保護雞蛋的作文
在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的保護雞蛋的作文，歡迎閱讀與收藏。
保護雞蛋的作文1
這兩天，老師給我們布置了一項特殊的任務，保護雞蛋，我原以為這是一件非常容易的事情，但是做起來并不容易。
我從家里拿了一個雞蛋，用紙左一層、右一層包起來，給它穿上了一層厚厚的“盔甲”，讓它抵擋任何“武器”的攻擊。然后我又用一個點心盒把它輕輕地放在里面，心想這樣它就更安全了。
自從帶著這個雞蛋的第一天起，它就跟我形影不離，吃飯、睡覺……它都在我的身旁，時不時小心翼翼地拿出來看一看。
可是，不幸的事還是發(fā)生了，在我寫字的時候，一不小心把裝著雞蛋的盒子碰到了地上，我急忙把盒子打開一看，包著雞蛋的'紙變成了黃色，我知道大事不好，雞蛋碎了。看著它我心里難過極了，不停地責怪自己，為什么這么不小心。
通過這次雞蛋保護戰(zhàn)，我體會到了爸爸媽媽照顧我是多么的不容易，所以我要珍惜爸爸媽媽對我寶貴的愛，我也要加倍的好好愛他們。
保護雞蛋的作文2
一個雞蛋一只雞，一粒種子一顆苗是農(nóng)民伯伯的一句諺語，大有愛憐之意。當下，正值春繁春種的季節(jié)，語文老師意味深長地給我們出了一道要求自己親身體驗的作文題《保護生雞蛋》。
晚上放學回家，我向媽媽要了一個需要保護的生雞蛋。瞅著可心、鮮亮的生雞蛋，心想：該把它放到哪兒保護好呢？放在桌子上？我怕它滾下來；放在書包里？我怕不小心碰碎它；捧在手上？我得寫作業(yè)呀！我一邊想一邊環(huán)視著室內(nèi)的各個位置，當目光聚集到書桌上時，忽然，眼前一亮，一個茶杯大小的'塑料糖果瓶跳進了我的視野。我忙把瓶里的巧克力豆倒出來，底部墊上較厚的碎布片，再小心翼翼地把雞蛋放進去，然后用碎紙片和塑料泡沫將其周圍和頂部填封好，上面蓋好蓋子，這下可上保險啦。我終于可以松口氣、安下心來寫作業(yè)了。
媽媽留意到我的一舉一動，嘿嘿一笑，深情地說：悅悅，保護一個小生命不是一件容易的事吧？！
媽媽的話挑起我萬千思緒，使我聯(lián)想起爸爸媽媽、老師、社會平時對我百般關愛、呵護，實屬不易。我應倍加珍惜這美好、幸福的童年生活，好好學習，茁壯成長，將來回報父母、回報老師、回報社會。
保護雞蛋的作文3
“加油，加油！”一聲聲叫喊讓我變得更加緊張。
馬上就要到我跑接力賽了。紫艾在盒子里忐忑不安地等待與死亡的搏斗，時間一分一秒地過去了，“預備—跑”。當我邁出第一步時，我就在想紫艾有沒有受傷畢竟那是個鐵盒子，我又在想會不會落后？在兩者之中我選擇了前者。我的寶貝我怎能不顧她的`生命安危呢？于是我慢慢的減慢速度，讓她在房子里安頓一下自己，保持冷靜。到了終點我小心翼翼的把她捧出來。安然無恙，原來它一直靜靜地坐在這里讀書呢。真是個好學的小家伙，看著別人在比賽中把一個個蛋寶寶打碎，我慢慢的覺得這個媽媽不好當呀！真辛苦�。�
從這個活動中我體會到了當父母的不易，雞蛋只要保護好就可以，可是父母呢？他們還要滿足我們的要求，還要照顧我們生活，謝謝你媽媽！辛苦照顧我這個蛋寶寶。
保護雞蛋的作文4
星期五，老師讓我們保護雞蛋。
我回到家后，那紅布包住里雞蛋，然后又裝到袋子里。就這樣，第二天我就拿著它高高興興地去上學了。
同學們保護雞蛋的方法真是五花八門。有的同學用手帕包了五六層。然后又裝到了被子里，有的同學裝到了袋子里，有的干脆握在手里，真是好玩極了。
我把雞蛋放到了桌子上，然后又抹布蓋著，一直到下課我才把它放到書包里，連玩都沒玩。前兩節(jié)課都平安無事，可是到了第三節(jié)課，許多同學的雞蛋都碎了，因為著節(jié)是自習課，他們只顧著玩忘了雞蛋。生怕我的'雞蛋也出狀況，便一直把雞蛋拿在了手里。
到家后，我把雞蛋放在桌子上，那個雞蛋差點滾下去，快把我嚇死了。最后，那個雞蛋還是成了我盤中餐。
保護一個雞蛋都那么辛苦，那爸爸媽媽保護我們該有多辛苦啊！
保護雞蛋的作文5
這個周末，我們班舉行了一次有趣的護蛋行動。
周五每位同學拿一只雞蛋，在蛋殼上畫上喜歡的圖案。周六和周日無論走到哪里都要隨身帶著，周日晚上七點如果蛋沒有破碎就算勝利。于是，這個周末，我和雞蛋成了形影不離的'好朋友。
我把雞蛋放在一個罐子里，由于罐子是金屬做成了，生怕蛋被碰碎，在罐子里墊了很多紙屑，這樣雞蛋就不會在里面到處亂跑了。
我上課去帶著它，吃飯去帶著她，買東西時也帶著它，每到一個地方，我會輕輕打開罐子的蓋頭，看一看它是否還是完好無損。我想睡覺時讓它睡在我的身邊，但是又怕我晚上把它踢下床，所以讓它睡在比較安全的床頭柜上。
周日的中午，正準備吃飯，我想把它從書桌搬到餐桌時，手不小心一滑，雞蛋掉在書桌上了，我心疼極了，拿起來一看還好只是有一條細細的縫，沒有破，嚇得我差點就哭了。
終于到了七點，我的護蛋行動成功了。
保護雞蛋的作文6
今天，老師布置了一個作業(yè)，是護生雞蛋，我回家與完作業(yè)拿了一個生雞蛋。我想這么一個雞蛋，保護它還不容易呀！我想著想著就進入了幻覺：我把它孵出來了一只小雞，把它養(yǎng)得胖胖乎乎的，大大 的，后來就變成一只大母雞，生了一百個小雞。這樣該多么好呀！
上學了，我?guī)еu蛋來到學校，我感覺大家都用奇怪的目光看著我，我心里癢癢的`，一時不知道怎么辦，我飛快地跑起來，跑到了教室，正想進去，一摸手，雞蛋呢？不好，剛才我一緊張放在外面的垃 圾桶上了，我一想，垃圾桶很滑雞蛋掉下來可怎么辦啊，我飛快地跑了回去，一看還在那呢！我拿著雞蛋，又飛快地跑回了教室。一上午我都一直非常小心地保護著它，可是第四節(jié)下課的時候，我忘記 了它的存在，和同學們打鬧起來，雞蛋碎在了我的兜里，我的衣服濕了，我非常傷心！但我不是為那個衣服濕了才傷心的，而是好象世界上一個小生命沒了一樣，我傷心極了，不知所措，我連一個雞蛋 都保護不好怎么辦呢？將來怎么做大事業(yè)，為國爭光呢？
保護雞蛋的作文7
今天是三八婦女節(jié)，我們沈四小舉行了護蛋活動，要求每個學生把一個雞蛋放進口袋，一整天不讓它破碎，如果護蛋成功了，就把雞蛋煮給媽媽吃，當做送給媽媽的禮物。
一早起來，我把雞蛋放進口袋里，一路小心翼翼地來到學校，同學們也都帶來了雞蛋，頓時，教室里一陣喧嘩，大家議論 紛紛，都說自己的蛋能堅持到最后。
伴隨著上課鈴一響，同學們都憂心忡忡地來到座位上，我還是十分小心，舉手發(fā)言也不怎么活躍了，深怕一站起來雞蛋就會破碎……
好不容易熬到中午，看到周圍的同學一個接一個的'雞蛋破碎，而我的雞蛋卻完好無損，心里長長得吁了一口氣。吃午飯的時候，同學們還夸我是“最好的保管家”，我聽了有點得意忘形。就在吃完飯起身的一瞬間，只聽咔嚓一聲，“咦，什么聲音？”難道是……我一摸口袋，不由得大驚失色：“我的雞蛋也碎了！”
這次護蛋活動雖然失敗了，但是我從中悟出一個道理——護蛋的不容易�？上攵覀冊趮寢尩亩亲永锎耸畟�月，媽媽為了不讓我們受一點兒損傷，付出了多大的努力與艱辛�。∥覀儸F(xiàn)在已經(jīng)是四年級 學生了，應該盡可能的為媽媽做一些力所能及的事情來幫她們分憂解難。
保護雞蛋的作文8
這個星期四，我們?nèi)?）班舉行了一次有意義的活動—“護蛋行動”，規(guī)則是：這一天，要把生雞蛋放在我們的口袋里，從上午到放學要隨身攜帶它，要是蛋破了，就算體驗失敗。我知道，這個活動是想讓我們知道母親懷孕十個月的辛苦。
到了學校，我小心地保護著它。我只在座位上寫寫字，讀讀課文。做廣播操時，我都不敢把動作做得非常用力，不敢動作幅度太大，節(jié)奏不敢太快，生怕自己的蛋被擠破了，上樓時也是輕輕的，生怕蛋被震破了，上課時當我回答問題，我慢慢地站了起來，坐下去也是慢慢的，就像電影中的慢動作一樣，就是為了保護這個“蛋寶寶”。下課時，我沒有像以前一樣，在教室里跑來跑去，而是在自己的`座位上，看看書，練一練自己以前學過的字。經(jīng)過一天的辛苦，我的“蛋寶寶”完好無損。老師用小蘋果獎勵我們“保護雞蛋”成功的人，還給我們拍了一張照片。我高興地說：“我成功啦！”
通過了這次活動，讓我知道母親十月懷胎的辛苦，我覺得我應該用優(yōu)秀的成績來回報母親。
保護雞蛋的作文9
昨天老師布置了一個奇怪的作業(yè)，讓我們做一天的護蛋使者，要保證雞蛋在一天之內(nèi)安然無恙。我們一聽就趕緊議論開了，我想，那還不是一件容易的事嗎？不就一天嘛。
回到家里，我放下書包，看見媽媽正在廚房忙乎，就說：“媽媽，給我一個生雞蛋。”媽媽從冰箱里拿出一個雞蛋遞給我，再三囑咐我說，千萬小心，別把它碰壞了。”我小心翼翼地接過雞蛋，一看，雞蛋圓溜溜的`，粉中透著黃，我一定不能讓它在我手中破碎。于是，我給雞蛋做了一個漂亮的窩，窩找了兩個紙杯，在其中一個杯子里塞上厚厚的餐巾紙，讓雞蛋穩(wěn)穩(wěn)地立在里面，再把另一只杯子剪短，罩在那只高的杯子上。第二天，我小心地把雞蛋放在課桌里。看著別人地雞蛋一個個相繼破碎，我不由得提高了警惕，生怕它會再眨眼間碎掉。此時我意識到，我呵護的不只是一個雞蛋，而是一個我珍愛的小生命，忽然間，我明白了，媽媽把握養(yǎng)育這么大，真是太不容易了。
保護雞蛋的作文10
星期三的下午，姚老師宣布：“為了感謝媽媽對我們的細心照顧和媽媽對我們的愛，明天我們?nèi)Ｅe行護蛋行動。明天早上每個同學口袋里裝一只寫著自己名字的生雞蛋。如果晚上回家雞蛋還是完好無損，那說明護蛋成功；如果碎了的話，就要為媽媽做一件事情。”老師話剛說完，同學們都歡呼起來。
晚上回到家，媽媽給我準備了一只生雞蛋，我在上面寫上了自己的名字。媽媽在雞蛋的外面包了六層餐巾紙，然后用一只垃圾袋裝了起來。
第二天早上，我小心翼翼地把雞蛋放進了我的口袋里。這一天，我下課不奔跑了，連走路也輕輕的，還好，今天下雨，不用到操場去活動，不然我的.蛋就難保了，我覺得這天時間過得可真慢。晚上當一只完好無損的雞蛋出現(xiàn)在媽媽眼前時，我很高興。媽媽說：“明天的雞蛋早餐一定是最美味的！”
保護雞蛋的作文11
再過一天就是婦女節(jié)了，今天，我們學校進行了護蛋活動，讓每一個小朋友都當一回媽媽。我找了個生雞蛋，用水彩筆在雞蛋上畫了各種各樣的圖案。我把這個雞蛋取名為“琴琴”，為了使蛋不容易破，我就把它包了好幾層。
第一節(jié)課順利過去了，蛋寶寶完好無損。下課時，同學們都不敢跟平常一樣到外面去玩，規(guī)規(guī)矩矩地坐在座位上安靜的休息。這時我想要上廁所了，可我擔心去的路上一不小心被別的小朋友撞；又怕上廁所時不小心被自己弄破。猶豫了一會，還是去了。路上我小心翼翼的提著口袋，不敢快走，直到上完廁所看了看雞寶寶還是很乖的躺在我的口袋里，這下我才舒了口氣。上課時，我們要去跑步，跑步的時候我總會時不時的去摸摸口袋，生怕我的“琴琴”碎開。護蛋真不容易�。“矸艑W時，全班同學的雞蛋已經(jīng)破了很多，我的雞寶寶“琴琴”在我的精心呵護下卻安然無恙，一顆懸著的心終于放下。
一天的`護蛋行動在緊張，激動中渡過。由此我想到了我最親愛的媽媽，她對我的付出是那么的無私而偉大，謝謝媽媽，我愛你。今后我定加倍努力學習，用實際行動來報道媽媽。
保護雞蛋的作文12
從2月20日開始，我上學就拿了一個雞蛋。到了學校，我小心翼翼地把雞蛋放到書包里，一邊掛衣服一邊想著：雞蛋會不會被打碎，打碎了書包怎么辦？總之，想了幾句對雞蛋而言不吉利的話，我趕緊祈禱但愿我不是烏鴉嘴之類的話。
我這一天都不安心，因為雞蛋，它給我添了許多麻煩，比如：每次我前面同學進進出出，都差點兒把我的雞蛋打碎；每次下課我都不能自由活動，只能寸步不離地守著雞蛋。
好不容易堅持到了下午放學，我更小心謹慎了，連別人從我旁邊過一下，我都得說一聲：小心點。穿衣服的時候，我目不轉睛地盯著雞蛋，不讓別人靠近。
回家的'路上一直盯著雞蛋，拿著雞蛋，我手都捂熱了，雞蛋依然沒碎。
到了家，我把它放到最安全的地方，不讓它受到任何傷害。
保護雞蛋可真不容易，時時刻刻都要注意它，一不留神兒，就。完了！
保護雞蛋的作文13
上一星期，品德老師讓我們搞一次有意義的活動——保護雞蛋，讓我們當雞蛋的保護網(wǎng)。
星期二的時候，有很多的'同學把雞蛋拿出來。不料！有的同學的雞蛋掉在了地上摔了個粉碎；有的同學的雞蛋保護的完好無損；我把雞蛋藏在了書包里，沒人知道，我還裹了5張白紙生怕它碎了。
下課的時候，我把雞蛋小心翼翼地拿出來。
有一個同學說：“叫我摸摸！”我說：“不叫！”他就攆著我要我的雞蛋，我的手沒有拿緊，差點掉在了地上，嚇得我出了一身的汗，幸好沒掉。
上體育課的時候，體育老師讓我們把雞蛋帶上，然后到操場上跑步，跑了5圈我的手一直在口袋子里。我看見那里有一個雞蛋碎了，不知道又是哪個人的雞蛋呀！我可不敢弄掉，回到教室我把雞蛋趕 緊放到書包里，因為那里是安全的！
保護雞蛋，我知道爸爸媽媽養(yǎng)育我們是多么的不容易，我以后要多聽他們的話。
保護雞蛋的作文14
今天上午，李老師要求同學們下午每人拿一顆生雞蛋，她想考驗我們一下，看能不能使雞蛋完好無損。聽完李老師布置的任務，心想：不就是保護顆雞蛋嗎？那有什么難的！
中午放學回到家，我一進門就沖進廚房，從冰箱里挑出一顆最大最好的雞蛋，小心地放在了桌子上。
下午上學的時候，我雙手捧著雞蛋小心翼翼地把它帶到學校。叮鈴鈴上課了，我把雞蛋放進了桌柜里，還給它鋪上了柔軟的墊子——馬夾。我還是不放心，時不時地用手去摸雞蛋，看它破了沒有。一節(jié) 課就這樣提心吊膽地過去了。下課了，我們準備去外面玩耍，穿馬夾時，只聽見啪的一聲，什么東西掉地了，我定睛一看，原來是我的寶貝雞蛋摔碎了。我的.心情一下子跌落谷底。
我邊打掃雞蛋的殘渣邊想：原來保護雞蛋也不是一件容易的事情。下次我一定要給雞蛋造一座又結實、又舒服的房子，把它認真地保護起來，不再讓它輕易受到傷害。
保護雞蛋的作文15
今天早上，我從冰箱里取出一個小巧的、橙紅色的雞蛋，將它裝進塑料袋里扎好，小心翼翼的帶上它一起去上學，心想，今天可得小心點，千萬別把它給弄碎了，到了學校我把它掏出來，左碰碰右摸摸，確定沒事后，才又把它放進袋子里，大課間我上廁所，一不小心把它弄掉下地，它夭折了。中午放學回到家里，我又去冰箱里取一個，然后，怕重弄碎了，我找了個小紙盒，用棉花包好，把它放進小紙盒里，吃過中午飯，我又帶它去上學，走到半路我一不小心，錯一點又給它弄碎了，‘嚇死我了’，如果再碎媽媽又該批評我了，我常常松口氣，幸好沒有碎。
我只護了一天的雞蛋，就得關心這么多事情，可見父母養(yǎng)我近十年，該有多么辛苦啊，所以，我們一定要愛自己的.父母，關心自己的父母。
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