身邊那些有特點(diǎn)的人作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編整理的身邊那些有特點(diǎn)的人作文,歡迎閱讀與收藏。
身邊那些有特點(diǎn)的人作文1
我的弟弟有著黑黑的短發(fā),白白潤(rùn)潤(rùn)的皮膚,水汪汪的眼睛。
他愛(ài)喝豆?jié){;ㄉ、黃豆、小米和黑豆,再加上白糖,香噴噴的豆?jié){,美味極了。他還喜歡吃肉皮、鴨皮、雞皮。他白白潤(rùn)潤(rùn)的皮膚也許是,吃了豆?jié){、肉皮、鴨皮、雞皮的緣故吧?
他既聰明又淘氣。
他喜歡專(zhuān)心地拼樂(lè)高。要是玩起來(lái),就坐在地上玩一個(gè)小時(shí),不管有多好看的電視節(jié)目都無(wú)法打動(dòng)他的心思,他還專(zhuān)注地拼著他的樂(lè)高,他拼了槍、劍、床、房子。那房子多像一座美麗的城堡,一座五彩繽紛的宮殿。
他還非常喜歡講故事,他在學(xué)校獲得了“故事大王”的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),每天晚上都有看他的恐龍百科、動(dòng)物百科、植物百科……他還喜歡看動(dòng)畫(huà)片,以及奧特曼,他看完后把精彩的畫(huà)面詳細(xì)的講述
他喜歡玩數(shù)學(xué)游戲,每天都叫媽媽出數(shù)學(xué)游戲題目,有加法、減法、連加、連減、加減混合、比大小等等……做完后馬上把數(shù)學(xué)題目送給媽媽
他一名拼圖能手,從一幅圖六片、到十二片、五十片、最后到兩百片在很短的時(shí)間內(nèi)完成,有時(shí)我們比賽,我還輸了呢!
他很喜歡玩毛絨玩具,有上百種玩具,形狀各異,大小不一。有白花花的倉(cāng)鼠、有棕黃色的小熊、白棕相間的一對(duì)小狗,亮黃色的父女小鴨,一雙紅黃相間的放屁蟲(chóng),還有小豬佩奇一家……他還很喜歡玩小汽車(chē),有電動(dòng)的“寶馬車(chē)”、腳動(dòng)的挖掘機(jī)、鏟車(chē)、挖土機(jī)、消防車(chē)、越野車(chē)、摩托車(chē)、警務(wù)車(chē)……整整一箱每天他不是玩玩具,就是開(kāi)他各種的汽車(chē)?蛷d就是他玩樂(lè)的“戰(zhàn)場(chǎng)”,玩得不亦樂(lè)乎,到了吃飯點(diǎn)了,還停不下來(lái),所以爺爺經(jīng)常說(shuō),把他的耳朵寄到他的班主任黃老師那里去。
他真是一個(gè)又活潑又可愛(ài),既聰明又淘氣的孩子呀!
身邊那些有特點(diǎn)的人作文2
一束高高的馬尾,蓬松而又纖細(xì)的發(fā)質(zhì),如同順滑的絲綢,襯著她那烏黑亮麗的光澤,顯得格外精神。一只紅潤(rùn)的櫻桃小嘴,在不愉快時(shí),嘟一嘟,便可以讓她破涕為笑。小巧玲瓏的鼻子上,架著她那副精美的眼鏡。
哎,小郭,小李你們幾個(gè),出來(lái)一下!老師在教室門(mén)口叫道。其中,就包括了她。
她跟小郭,小李一起走到了老師身邊,只見(jiàn)老師輕輕把嘴放在了她的耳旁,悄悄地說(shuō)了幾句話(huà)。而她呢,頻頻點(diǎn)頭,還做出一副恍然大悟的模樣。待老師說(shuō)完,她的臉上頓時(shí)閃起了興奮,馬上氣宇軒昂地走了出去。
切,有什么好了不起的嘛!我就像一個(gè)被人遺棄了的布偶一樣,心灰意冷地坐在教室。
正在我哼哼生悶氣時(shí),她居然如同云一般,不知不覺(jué)就飄到了我身邊,還笑嘻嘻地說(shuō):下節(jié)課我有事,幫我請(qǐng)假哦!
哎!說(shuō)清楚,為什么我話(huà)都還沒(méi)有說(shuō)完,她就已經(jīng)不見(jiàn)蹤影了。
什么。∥沂暯械。
哼,又不告訴我原因,我憑什么幫你請(qǐng)假?我怨氣滿(mǎn)滿(mǎn)地嘀咕道。這時(shí),一個(gè)邪惡的小想法在我心中萌芽了
叮鈴鈴,叮鈴鈴,上課鈴響了。這節(jié)體育課,到了操場(chǎng),體育老師便開(kāi)始清點(diǎn)人數(shù)。
你們班40人,來(lái)了39人,少的那一個(gè)人你們知道她的情況嗎?體育老師朝我們大吼道。
我們都沉默不語(yǔ)。我本來(lái)想說(shuō)的,當(dāng)剛一開(kāi)口,一個(gè)聲音就在我的耳邊響起:整她一把,看她以后還敢不敢這樣。就這樣,一個(gè)已經(jīng)被吐到空氣中的音,就被我活生生的吞了回去。
體育老師見(jiàn)沒(méi)有人回答,便給她記了一個(gè)曠課。
你自己沒(méi)說(shuō)清楚,不關(guān)我事。我只能這樣想,來(lái)掩飾我有點(diǎn)虛的心。
下了課,我們發(fā)現(xiàn)教室煥然一新,班級(jí)宣傳欄已經(jīng)布置好了。我清楚地看見(jiàn),她正坐在墻角,細(xì)心地整理著還未用完的材料。
我心中卻涌起了一絲愧疚。
很快,就有同學(xué)告訴她,她被記了曠課,她也好像明白了什么,但也沒(méi)有找我追究,而我,也一直沒(méi)有給她道歉的勇氣,希望這篇文章能夠表達(dá)我的歉意
小許,你看到我的歉意了嗎?
身邊那些有特點(diǎn)的人作文3
我有一個(gè)愛(ài)“挑刺兒”的爸爸,奇怪吧?且聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
星期五的晚上,我正在寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè),“挑刺”的爸爸剛好看見(jiàn)發(fā)一道列式?jīng)]寫(xiě)全的應(yīng)用題目,他指著那道題目對(duì)我說(shuō):“你這50的結(jié)果從那兒來(lái)的,解數(shù)學(xué)題目,你們老師沒(méi)教你怎么解嗎?解題過(guò)程要寫(xiě)全……”。我心想:“老爸又來(lái)給我“挑刺”了!蔽铱扇淌懿涣怂膰Z嘮叨叨,暗地將步驟一補(bǔ),反問(wèn)他:“誰(shuí)說(shuō)我沒(méi)有列式的,你看我不是寫(xiě)了嗎?”他看了看作業(yè)本,慢慢說(shuō)道:“你這好象是剛補(bǔ)的,是不是欺我視力不好,解數(shù)學(xué)應(yīng)用題目是一個(gè)抽絲剝繭的過(guò)程,要一i一步來(lái),平時(shí)不養(yǎng)成好的解題習(xí)慣,你這樣考試時(shí)要吃虧的!蔽艺f(shuō):沒(méi)有啊,你沒(méi)注意,我寫(xiě)了過(guò)程的!蔽覍(shí)在忍受不了老爸的嘮叨,把他往房門(mén)外一推,關(guān)上了房門(mén)。耳朵里仍聽(tīng)見(jiàn)門(mén)外老爸的“吼叫”:你小子不聽(tīng)老人言,吃虧的日子在后面呢。
印像最深的是有一次我做一張數(shù)學(xué)試卷,要家長(zhǎng)批改,最后一看得分只有73分。我看到成績(jī)嚇了一跳。我又把試卷復(fù)查了一下,“分?jǐn)?shù)不對(duì)啊”,跑過(guò)去問(wèn)老爸,爸爸說(shuō):“自己想。”我看了第一道明明就是乙大嗎!再看應(yīng)用題目,也沒(méi)問(wèn)題啊,答案都對(duì),錯(cuò)在哪兒呢?我去找爸爸理論,爸爸說(shuō):“不知道錯(cuò)哪?這個(gè)得數(shù)是160還是100,這是5還是3?”我說(shuō):“你這‘刺兒’也挑得太過(guò)了,不就是一次家庭作業(yè)嗎?”“好的習(xí)慣不是一蹴而就,是慢慢養(yǎng)成的,平時(shí)跟你說(shuō)了多少次,字要寫(xiě)好,
雖然爸爸很喜歡“挑刺”,可正式他這種嚴(yán)謹(jǐn)?shù),才讓我的成?jī)有所提升,我要學(xué)習(xí)他這種態(tài)度。
身邊那些有特點(diǎn)的人作文4
賣(mài)煎餅果子的張阿姨
我家旁邊有很多小超市,大家經(jīng)常會(huì)在這些小超市里買(mǎi)東西。有一次,我下樓買(mǎi)午餐,認(rèn)識(shí)了賣(mài)煎餅果子的張阿姨。
張阿姨很高,很瘦,留著一頭烏黑烏黑的長(zhǎng)發(fā),她的眼睛很大,眉毛又粗又濃,顯得十分精神。她的鼻梁高高的,嘴角總是微微上揚(yáng),白皙的臉上布滿(mǎn)了細(xì)紋。她的手很長(zhǎng),非常粗糙,上面有一些裂痕,還有幾處小口子,不用說(shuō),這一定是長(zhǎng)時(shí)間干活造成的。
張阿姨的小店不太大,也就四平米左右,小店里面有兩個(gè)爐子,兩張桌子,和一個(gè)冰箱,顯得非常擁擠。小店的外面整整齊齊地?cái)[著幾張桌子,在春天或夏天,來(lái)買(mǎi)煎餅果子的顧客可以坐在室外吃飯。因此,小店里里外外總是熱熱鬧鬧的。
張阿姨做的煎餅果子出奇的好吃,我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)她把煎餅果子做壞了,或者是做難吃了。她做煎餅果子的時(shí)候,會(huì)先拿起桶,把事先調(diào)好的面糊倒在平鍋上面,然后拿起一把木頭做的器具快速地把面糊鋪平,等到面糊變成一張餅的時(shí)候,在上面打一個(gè)雞蛋,再把餅反過(guò)來(lái)鋪在鍋上,把香腸、香菜、大果子等一些食材都放上去,加上各種佐料,然后把這張大餅包著這些食材和佐料卷起來(lái),煎餅果子就做好啦。張阿姨手腳麻利、干凈利索,做一份煎餅果子用不上三分鐘,所以很多常來(lái)買(mǎi)煎餅果子的顧客,即便是跑兩條街,也要來(lái)張阿姨的小店里買(mǎi)。
張阿姨還非常喜歡幫助人。有一次,幾個(gè)剛剛上完晚自習(xí)的學(xué)生來(lái)買(mǎi)她的煎餅果子,當(dāng)時(shí)正是晚上,外面非常的冷,張阿姨就讓這幾位中學(xué)生進(jìn)到她那狹小的屋子里,讓他們坐在桌子旁邊,耐心地給他們做好吃的煎餅果子,就像照顧自己的孩子一樣。那幾位學(xué)生吃完阿姨做的煎餅果子說(shuō)了聲謝謝之后,就走了,這時(shí),在張阿姨的臉上就會(huì)露出她那標(biāo)志性的溫和、舒心的笑容。
張阿姨是一位勤勞善良的好心人,在生活中有很多這樣的默默為我們付出的勞動(dòng)者,雖然他們不是了不起的大人物,但是他們用樸實(shí)無(wú)華的勞動(dòng)贏得我們的尊重。我們應(yīng)該表?yè)P(yáng)他們,贊美他們,勞動(dòng)者們!加油!
身邊那些有特點(diǎn)的人作文5
她有著小巧玲瓏的嘴巴,閃亮亮的大眼睛,如同兩顆星星閃爍。特別是她的個(gè)子,好高好高。你們知道她是誰(shuí)嗎?哈哈,她就是我們班的飛毛腿:邵珙桐。
記得上次那節(jié)體育課,老師讓我們跑步時(shí),我像一陣風(fēng)似的往前沖,想要第一個(gè)跑完。沒(méi)想到,她像離弦的箭一般超過(guò)了我。好羨慕。∥疫吪苓呄耄喝绻乙灿幸浑p像邵珙桐那樣的長(zhǎng)腿就好了。老師讓我們自由活動(dòng)了。我找來(lái)幾個(gè)呼啦圈,讓邵珙桐轉(zhuǎn),我先給她套上一個(gè),她轉(zhuǎn)得飛快,好一會(huì)兒也沒(méi)掉下來(lái)。于是,我便躡手躡腳地走到她身后,只聽(tīng)“啪”一聲,邵珙桐用身體接住了那個(gè)我扔去的呼啦圈,我還以為原來(lái)那個(gè)呼啦圈會(huì)掉地的。可是,那呼啦圈并沒(méi)有掉?吹剿D(zhuǎn)得那么溜,我就扔了一個(gè)又一個(gè),她用身體接了一個(gè)又一個(gè)。當(dāng)扔到第七個(gè)時(shí),遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一條旋轉(zhuǎn)的彩虹,小草歡快地伴舞,蝴蝶使勁地鼓掌,花兒大聲地吶喊,一切都在為她歡呼喝彩。
她不但是運(yùn)動(dòng)健將,而且還是學(xué)習(xí)上的強(qiáng)將。一次上課,老師問(wèn)出了一個(gè)很難的問(wèn)題讓我們思考,我冥思苦想,但始終不知答案。在思考的海洋中,坐在最后一排的邵珙桐舉起了手,又過(guò)了好一會(huì)兒,老師有些不滿(mǎn)的說(shuō):“就只有這一個(gè)人舉手嗎?”我又沉思了一會(huì)兒,但還是不知道。過(guò)去了幾分鐘,老師遲遲不見(jiàn)其他人舉手,失望地?fù)u了搖頭,便請(qǐng)邵珙桐回答問(wèn)題。她剛說(shuō)完,教室里就響起了熱烈的掌聲,我拿我的答案一比,差得可遠(yuǎn)了,聽(tīng)了她的答案,我才恍然大悟。老師笑瞇瞇地豎起了大拇指:“哇,真棒,答對(duì)了!闭n后,老師留了幾個(gè)問(wèn)題,讓我們回家思考。邵珙桐下課就想出了答案,并用了多種方法,而我,卻把這件事拋到了九霄云外,根本就不放在心上。
邵珙桐多才多藝,如:彈琴生動(dòng),畫(huà)畫(huà)逼真,舞姿優(yōu)美……我一定要向她學(xué)習(xí),讓自己變得更優(yōu)秀。
身邊那些有特點(diǎn)的人作文6
我,趙歆彤,愛(ài)用發(fā)圈把頭發(fā)扎成馬尾,那雙黑寶石似的眼珠里藏滿(mǎn)了鬼點(diǎn)子,高高的鼻梁上架著的那一副眼鏡誤導(dǎo)著我的“文靜”,其實(shí),我是一個(gè)“話(huà)呱子”,尤其在家里,他們都說(shuō)我像“麻雀鬧林”。
我有一個(gè)無(wú)底的語(yǔ)言“寶庫(kù)”。在家人面前,它就像關(guān)不住的水龍頭。那次體育節(jié)后,我回到家中,看見(jiàn)媽媽正閑著玩手機(jī),我放下書(shū)包,已鎖定交流對(duì)象——媽媽。我興高采烈地朝媽媽走過(guò)去,高興地對(duì)媽媽說(shuō):“今天的體育比賽場(chǎng)面異常激烈,要不要‘洗耳恭聽(tīng)’啊!”媽媽見(jiàn)勢(shì)不妙,似乎已經(jīng)厭煩了我這“話(huà)呱子”的厲害,她裝作一副嫌棄的表情說(shuō):“快去做作業(yè),吃飯?jiān)俟?tīng)。”
時(shí)間一分一秒地過(guò)去,我憋在肚子里的話(huà)終于迎來(lái)了傾瀉的機(jī)會(huì),等美味佳肴上桌,家庭成員齊后,我便打開(kāi)了我的話(huà)匣子,口若懸河起來(lái):“這次體育節(jié)我們班真是功夫不負(fù)有心人,單項(xiàng)比賽結(jié)果出來(lái)了,我們班得第一,您們不知道,跑步比賽是多么激烈,他們一個(gè)個(gè)不甘示弱,你追我趕,操場(chǎng)上可用‘陣陣風(fēng)撲面而來(lái)’形容,那是他們奮力沖刺的速度,啦啦隊(duì)員群情激奮,他們一個(gè)個(gè)敞開(kāi)大嗓門(mén),我的天啊,我的耳朵都聽(tīng)麻了……”
糟糕,此時(shí)已是晚上八點(diǎn),爸爸媽媽被我“吹”得忘記了時(shí)間,平時(shí)吃一頓飯的工夫最多就半小時(shí),而今天,足足超過(guò)了一個(gè)小時(shí),他們把我的話(huà)當(dāng)了“下飯菜”,桌上的佳肴居然沒(méi)動(dòng)啥。媽媽直夸我說(shuō),你長(zhǎng)大了可當(dāng)體育賽事解說(shuō)員了。
記住我了嗎,屬“麻雀”的我,是不是讓你們難以忘懷?要是你們真需要體育比賽解說(shuō)員,可以到上海小學(xué)六年級(jí)七班找我哈!再次重申我的鼎鼎大名——趙歆彤。
身邊那些有特點(diǎn)的人作文7
我們班有“四大磨蹭”,常被同學(xué)們稱(chēng)為“江湖四大金剛”。而這“四大金剛”里最磨蹭的,就非小肖莫屬了。
小肖是個(gè)男生,留著至少有兩厘米長(zhǎng)的頭發(fā)。他的“專(zhuān)屬表情”就是:眼神迷離地望著你,嘴巴微微張開(kāi)。說(shuō)話(huà)速度真可以跟蝸牛爬行速度相媲美了!
小肖的學(xué)習(xí)成績(jī)不太好,一到期末,老師就派一些學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)去輔導(dǎo)他。有一次,我偶然經(jīng)過(guò)他桌前,聽(tīng)到了他與小明的對(duì)話(huà):“這道題你會(huì)做嗎?”“嗯……呃……不會(huì)呀。”等他回答完這短短的一句話(huà),仿佛一個(gè)世紀(jì)過(guò)去了!坝梅?jǐn)?shù)和整數(shù)相乘不就得出結(jié)果了么!看懂沒(méi)?”“嗯……哦……好!我明白了,我把它寫(xiě)上!毙∶骺戳诵⌒ひ谎蹎(wèn):“你今天睡醒了嗎?”聽(tīng)了這話(huà),我們旁邊這些圍觀者都哈哈大笑起來(lái)。小肖還是微張著嘴唇,眼神迷離地看了我們一眼,又低下頭去繼續(xù)做題!跋雀倪@道題吧,我出去一下。”小明轉(zhuǎn)身走開(kāi)了。過(guò)了二十分鐘后,小明回來(lái)了,驚叫道:“小肖!這道只有一部算式的題你改了二十分鐘還沒(méi)改完?你是夢(mèng)游去了嗎?”旁邊的圍觀者笑著說(shuō):“你走后,小肖是以每分鐘一個(gè)數(shù)字兩分鐘一個(gè)符號(hào)的速度修改的。”小明聽(tīng)后差點(diǎn)驚訝地暈過(guò)去。
你是不是以為小肖只在同學(xué)面前這樣,在老師面前另一樣?那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了!你看,小肖正趴在老師辦公桌上寫(xiě)作業(yè)呢。為什么要在辦公桌上寫(xiě)呢?這是有原因的,小肖每次寫(xiě)作業(yè)都很慢,所以老師幾乎每次都要叫他去辦公桌上監(jiān)督他寫(xiě)?杉词故沁@樣,他在辦公桌上寫(xiě)得速度還是很慢。老師多次拍桌子訓(xùn)斥無(wú)果后,只好叫他把本放到黑板上站著寫(xiě),但還是一點(diǎn)效果也沒(méi)有。小肖依舊按自己的速度去寫(xiě),用很慢的速度去寫(xiě),結(jié)果就是老師也只能望其項(xiàng)背,怒其不爭(zhēng)了……
這就是我們班的“大磨蹭”,火上了房子也不急的“大磨蹭”。我并不欣賞他的磨蹭,他卻著實(shí)讓我開(kāi)了眼,讓我領(lǐng)略了“任你東南西北,我自巋然不動(dòng)”的風(fēng)采。
身邊那些有特點(diǎn)的人作文8
在我們班上,有一位“爺爺”,他的演技可謂是爆表,常常引得我們哈哈大笑。如果你是四(5)班的同學(xué),一聽(tīng)就知道是已經(jīng)退休的前任語(yǔ)文課代表,黃子堃。
下面有請(qǐng)我們四(5)班的明星同學(xué)黃子堃“黃爺”上場(chǎng),開(kāi)始他的表演!
場(chǎng)景一:
老毛病一堆的羅索夫斯基
“啊,啊……痛死我啦!”這聲音一響起,大家都知道“黃爺爺”的老毛病又犯了,別看“黃爺爺”年芳二五,身子骨卻是不怎么硬朗結(jié)實(shí)。這聲嚎叫還只是開(kāi)場(chǎng)曲,接下來(lái)就是“黃爺”的單口相聲時(shí)間。我們暫且不談相聲的內(nèi)容,說(shuō)話(huà)的聲音氣吞山河、響徹云霄,要是天上正好有架飛機(jī)飛過(guò),也準(zhǔn)得被他震下來(lái)。更恐怖的是,他一開(kāi)講就如決堤的黃河連綿不絕。為此,在隔壁辦公室休息的李老師都得經(jīng)常出動(dòng)維護(hù)班級(jí)治安,防止噪音“擾民”。
場(chǎng)景二:
爺爺有淚也要彈
體育課上測(cè)仰臥起坐,“黃爺”兩只手死命拉著黑褲子,正用盤(pán)古開(kāi)天辟地般的力氣把肚子艱難地向上拱,嘴里卻麻溜地?cái)?shù)著“31,32,33……”
一聲響亮的哨聲,時(shí)間到了,老師挨個(gè)地走過(guò)來(lái)統(tǒng)計(jì)成績(jī)。和“黃爺”搭檔按腳數(shù)數(shù)的是張文軒,老師才到身邊就脫口而出:“黃子堃15個(gè)!边@下“黃爺”急了,老臉?biāo)查g拉了下來(lái),眼睛咋吧咋吧幾下,就流下了“委屈”的淚水。很快,“黃爺”的眼淚就匯成了一條小河。可是,體育老師不吃這一套。
眼下第二輪測(cè)試要開(kāi)始了,“黃爺”頂著又紅又水的眼睛對(duì)溫和的搭檔發(fā)飆了:“這次再也不要和你一組了!”說(shuō)完果斷拋棄了張文軒。
這就是我們班的“黃爺”,嘴上不饒人,一會(huì)開(kāi)心,一會(huì)落淚,偶爾還耍耍小脾氣,給我們的學(xué)校生活帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè)。
身邊那些有特點(diǎn)的人作文9
我的爸爸中等個(gè)子,一雙充滿(mǎn)智慧的眼睛射出神秘的光芒。他的鼻子高高挺挺的,耳朵大大的,笑起來(lái)眼睛就成了兩彎月牙。
爸爸的第一功能:種花。在我家的陽(yáng)臺(tái)上,爸爸種了生菜,藍(lán)莓,草莓,西瓜等蔬果,還種了滿(mǎn)天星,捕蠅草,豬籠草等有意思的植物。爸爸種植花草很細(xì)心。他經(jīng)常觀察花草上有沒(méi)有害蟲(chóng),如果有,那爸爸就用手將害蟲(chóng)抓下來(lái)。有一次,我看見(jiàn)爸爸躬著背,一手拿著噴壺,一手小心地翻著葉片,“嗤嗤”地噴殺蟲(chóng)藥,額頭上正滾下豆大的汗珠。我滿(mǎn)腹疑問(wèn),于是便問(wèn)他:“爸爸,你為什么把殺蟲(chóng)藥噴在這株健康的植物上呢?爸爸一邊擦汗一邊抬起頭說(shuō):“因?yàn)樗×。它的身上有很多紅蜘蛛!蔽覐澫卵,看了看,卻連一只紅蜘蛛的影子都沒(méi)看到。我又問(wèn):“沒(méi)有!我怎么沒(méi)看到?”爸爸放下手中的噴灑器,耐心地對(duì)我說(shuō):“紅蜘蛛比芝麻的一半還小,你不仔細(xì)看時(shí)看不到它們的!卑职职盐医械缴磉,輕輕地把一片葉子翻了個(gè)面,用手指指給我看那些紅蜘蛛。哇,一大群紅蜘蛛密密麻麻地?cái)D在葉子上。爸爸繼續(xù)對(duì)我說(shuō):“這么小的紅蜘蛛太多了,用手捏是捏不完的,就只能用殺蟲(chóng)劑殺死它們了。爸爸用噴灑器朝葉子上噴了幾下,紅蜘蛛就痛苦地爬來(lái)爬去,過(guò)了一會(huì)兒就一動(dòng)不動(dòng),魂歸西天了。過(guò)了好久,我們終于將這株“生病”的植物治好了,老爸輕吁了一口氣,站起身,拿起剪刀又忙活起來(lái)……
爸爸的第二功能:拼裝。為了陽(yáng)臺(tái)上的花花草草,爸爸做了自動(dòng)灌溉系統(tǒng)。它買(mǎi)來(lái)了很多水管和噴頭,將它們連接在一起,并用支架將它們固定在土壤中,然后接上水泵。從此,植物們長(zhǎng)得更茂密了,在微風(fēng)中快樂(lè)地舞蹈著,不就是在感謝爸爸嗎。
我爸爸還有許多功能,看到這兒你眼不眼紅,我有一個(gè)多功能爸爸!
身邊那些有特點(diǎn)的人作文10
如果要說(shuō)我們班誰(shuí)最突出,那非楊浩喆莫屬了。他有著1米6的高個(gè)頭,臉型稍微有點(diǎn)方,整體看上去有點(diǎn)呆萌呆萌的。他這個(gè)人不光長(zhǎng)的有點(diǎn)方品質(zhì)還很正直而且樂(lè)于助人。下面我就來(lái)講述他的兩件小事吧。
那天中午吃完飯,張慧君命令我們分試卷。一共5個(gè)人,我恰巧是第5棒,最后一棒多了一道程序,不僅要分試卷還要整理本子。這對(duì)于第一次做這件事的我來(lái)說(shuō)有一點(diǎn)手忙腳亂,跟不上大家的節(jié)奏。不一會(huì)兒,我的桌子上就堆成了小山,大家都看不到我的臉了,在這危難之時(shí),楊浩喆挺身而出:“徐鈺宸,我和你換吧!边沒(méi)等我做出回應(yīng),他已經(jīng)站在我身邊了。我頓時(shí)如釋重負(fù),心想:不愧是我的鐵哥們,純爺們!我向他挑了挑眉,“謝啦,兄弟!”只見(jiàn)張雨涵和張慧君向我們投來(lái)了個(gè)白眼,異口同聲:“塑料兄弟花!薄鞍!別打口水仗了,還是趕緊先做好手頭的事吧!睏铕﹩床痪o不慢的說(shuō)。只見(jiàn)他一手?jǐn)[試卷,一手整理本子,動(dòng)作是那么的嫻熟流暢,在他左右同時(shí)開(kāi)工的節(jié)奏下,我之前堆積的小山很快就消失了。
還有一次,語(yǔ)文課上大家都在刷刷的做著作業(yè),教室里靜悄悄的,額!寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)字,我打開(kāi)文具盒,膠帶怎么不見(jiàn)了。我頭皮一麻,怎么翻都沒(méi)有,前前后后左左右右,心如亂麻。一轉(zhuǎn)頭,沒(méi)等我開(kāi)口,楊皓喆遞上了一卷膠帶,真是心有靈犀!這一天我總有點(diǎn)心神不寧,惦記著我的膠帶不知道跑到哪里去了。第二天一進(jìn)教室,就看見(jiàn)楊皓喆拿了一卷膠帶得意洋洋的跑到我面前,“這是你的吧!”“是啊,是啊,謝啦兄弟!”失而復(fù)得的感覺(jué)真好,這可真是今天的一個(gè)小驚喜呢!
光陰似水,也似坐火車(chē)時(shí)看窗外的風(fēng)景,轉(zhuǎn)眼即逝。也許兩年后,我們就不是同學(xué)了,但那份兄弟情永遠(yuǎn)都在。這就是楊皓喆,那個(gè)高個(gè)子的呆萌小伙子!
身邊那些有特點(diǎn)的人作文11
噼里啪啦,噼里啪啦像是隔了一層玻璃似的聲音在凌晨叫醒了我。我探出頭來(lái),寒風(fēng)從窗子的小縫闖進(jìn)來(lái),外面一片漆黑,這使我不得不又鉆進(jìn)被窩去。噼里啪啦,噼里啪啦聲音依然那么刺耳。到底是什么情況?
想到這里,我起了床,跑向客廳,桌上的零食還在,心里的一顆沉重的石頭落下了。經(jīng)過(guò)廚房,一股油煙味撲面而來(lái),我好奇地推開(kāi)門(mén),一個(gè)身影映入眼簾,沾滿(mǎn)油的鍋鏟在鍋里跳起了優(yōu)雅的舞蹈。隨后,她又把鹽在鍋上輕輕地灑下來(lái),再炒了炒,便拿起在旁邊已經(jīng)準(zhǔn)備好了的筷子嘗了嘗。她就是我的媽媽。我不耐煩地說(shuō):媽媽?zhuān)阋淮笤绺墒裁绰,還把門(mén)關(guān)上,我以為是小偷呢。媽媽用溫和的語(yǔ)氣說(shuō):我怕吵著你了,所以才把門(mén)關(guān)上。而且,我們家不會(huì)有小偷的。
媽媽常常深夜才回家,所以見(jiàn)上一面并不是一件容易的事。為了保證充足的睡眠,我也只好很早就進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。深夜里,我從夢(mèng)中醒來(lái),準(zhǔn)備去上廁所。當(dāng)我睜開(kāi)朦朧的睡眼時(shí),發(fā)現(xiàn)一絲燈光從媽媽的臥室門(mén)縫里射出了出來(lái)。該是媽媽回來(lái)了,我推開(kāi)門(mén),果然是她。只見(jiàn)媽媽正在翻我的書(shū)包,我勃然大怒,向她吼到:媽媽?zhuān)愀陕?你要把我?shū)包搞亂嗎?我今天才整理了的。媽媽經(jīng)常是早出晚歸,我總是認(rèn)為她沒(méi)陪我。媽媽小聲地說(shuō)到:我只是看看你有沒(méi)有東西忘了裝進(jìn)書(shū)包那一刻,我不敢直視媽媽的眼睛,面對(duì)勞累一天的母親,我怎么就說(shuō)出了這樣的話(huà)呢?
媽媽?zhuān)y道您是月亮姐姐的影子嗎?月亮出來(lái)了,您才會(huì)拖著疲憊的身體回家。我多么希望您不再做她的影子呀!
身邊那些有特點(diǎn)的人作文12
粗心的“開(kāi)心果”。
一看到“開(kāi)心果”,想必大家都會(huì)咽咽口水,但是在文章中的這個(gè)“開(kāi)心果“,她可不能吃,因?yàn)樗俏掖中牡拿妹谩?/p>
我的妹妹是個(gè)可愛(ài)又粗心的“開(kāi)心果”。她有著較高的身材,一頭的秀發(fā)散發(fā)著迷人的香味。她的眉毛又細(xì)又長(zhǎng),猶如天空中的月亮橋。她的小嘴巴更是可愛(ài),粉嘟嘟的小嘴能說(shuō)會(huì)道,就如同淋上蜂蜜的甜點(diǎn)般甜。最美的就是妹妹的眼睛了,明亮的眼睛無(wú)論看誰(shuí)都在微笑,仿佛整個(gè)世界都充滿(mǎn)陽(yáng)光。
我的妹妹是個(gè)可愛(ài)又粗心的'“開(kāi)心果”。
記得有一次,姑姑送給了妹妹一盆漂亮的花,花朵整體是粉色的,枝干像戰(zhàn)士般挺拔。
妹妹每天不是給花澆水,就是曬太陽(yáng),有時(shí)候甚至把花當(dāng)人一樣玩耍。
有一天,妹妹把花放到外面的柱子旁邊曬太陽(yáng),便開(kāi)心的去睡午覺(jué)了。傍晚妹妹睡完午覺(jué)后,起床去看花時(shí),卻驚奇的發(fā)現(xiàn),花連影子都不剩了!妹妹這下著急了,皺起了眉頭,急紅了臉,眼睛也變得“水潤(rùn)”了。
立馬跑到鄰居家,哭著說(shuō):“姐姐,姐姐,你有看到我的花嗎?我的花不見(jiàn)了。”
“對(duì)不起,小妹妹,姐姐沒(méi)看到你的花哦!
妹妹一聽(tīng)更著急了,淚水一滴一滴往下掉。接著妹妹又跑到旁邊阿姨家。“阿姨,你”。
就這樣,妹妹挨家挨戶(hù)的問(wèn)了個(gè)遍,卻還是一點(diǎn)線(xiàn)索都沒(méi)有,妹妹急得直跳,大叫道:“壞蛋們,你們把花都還給我!”
最后,妹妹苦著一張臉回到了家,卻發(fā)現(xiàn)花竟然在冰箱上面。妹妹一看,仿佛一下從痛苦的深淵來(lái)到了天使的懷抱,露出了燦爛的笑容!拔业幕ㄔ谶@呢,我的花在這兒!”
咦?這是怎么回事呢?原來(lái)是妹妹之前就已經(jīng)把花拿進(jìn)來(lái)了,只不過(guò)忘記了而已。
唉,這個(gè)“開(kāi)心果”真是既可愛(ài),又粗心哪!
身邊那些有特點(diǎn)的人作文13
瑩辣子駕到
喂,趕快進(jìn)教室把作業(yè)補(bǔ)完。作業(yè)沒(méi)做完還跑出去玩。快點(diǎn),你給我快點(diǎn)做!你一定以為說(shuō)這話(huà)的是我們老師,非也!說(shuō)出來(lái)你別大驚小怪,這是我們班的辣椒班長(zhǎng)小瑩,她又在催我們班的拖拉大王小希補(bǔ)作業(yè)呢。
鏡頭一收作業(yè)
我們班的小瑩班長(zhǎng),長(zhǎng)得眉清明秀。她有一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā),總是習(xí)慣性地扎著一條辮子,一雙水靈靈的眼睛鑲嵌在白晢的臉上,一張可愛(ài)的櫻桃小嘴。別看她平看起來(lái)文靜優(yōu)雅,悄悄告訴你,其實(shí)她是王熙鳳的翻版,真正稱(chēng)得上是粉面含春威不露!每天早上一走進(jìn)教室就看到她收家庭作業(yè)的情景。要是看到有人作業(yè)沒(méi)完成,她就會(huì)怒目圓睜:還不快做,你看看別人,早做完了,我們組就差你了。那可像極了潑辣的鳳辣子。于是大家送一稱(chēng)號(hào)給她瑩辣子。
鏡頭二上課
如果說(shuō)收作業(yè)時(shí)的小瑩像潑辣的王熙鳳,那么在課堂上的她可就是聰明機(jī)智的王熙鳳了。小瑩勤學(xué)習(xí),善思考,什么都有自己的見(jiàn)解,從不人云亦云。瞧,劉老師提出一個(gè)刁鉆的問(wèn)題,教室里鴉雀無(wú)聲。一會(huì)兒,一只小手高高地舉起。不用看,那一定是小瑩,她不慌不忙地站起來(lái)。當(dāng)她把答案昭告天下的時(shí)候,同學(xué)們立即給予她熱烈的掌聲。喲,還真是名副其實(shí)的瑩辣子!
鏡頭三做作業(yè)
刷刷刷,刷刷刷慢,別以為我們班在舉行刷盤(pán)子大賽,其實(shí)是瑩辣子在寫(xiě)作業(yè)。噓!小點(diǎn)聲,讓我們一起去看看吧!她左手按著本子,右手握著筆,筆尖飛快地在本子上移動(dòng),連頭也不抬一下。咦,她停下來(lái)了。哦,她遇到一只攔路虎。她一會(huì)兒微皺眉頭,在草稿本寫(xiě)著,一會(huì)兒又把頭抬起,嘴里念念有詞,目不轉(zhuǎn)睛地盯著墻壁。突然,她的眼睛里閃出異樣的光茫,小嘴咧開(kāi)了,呀!難題迎刃而解了。
關(guān)于瑩辣子小瑩的故事,我三天三夜也說(shuō)不完。她可真稱(chēng)得上是鳳辣子的翻版!呀,瑩辣子又來(lái)催作業(yè)了,不說(shuō)了,我先去做作業(yè)了!
身邊那些有特點(diǎn)的人作文14
廚房里傳來(lái)?yè)浔堑南銡,我情不自禁地從?shū)房走出來(lái),“我們家的大廚師媽媽又在為我們張羅美食了!”今天,媽媽要做我最喜歡吃的肉末西紅柿豆瓣,我把作業(yè)寫(xiě)完,便迫不及待地在廚房觀看。
你瞧,媽媽先嫻熟地從冰箱中拿出一些豆瓣、一塊豬肉和幾個(gè)西紅柿。只見(jiàn)她先小心翼翼地把準(zhǔn)備好的豆瓣剝好,放在盤(pán)子里備用;然后一手按著豬肉,一手拿著刀,只聽(tīng)“嚓嚓嚓”,一眨眼功夫豬肉便被剁成了碎末,我在旁邊看得驚呆了,不禁發(fā)出一陣陣驚嘆:“媽媽?zhuān)珔柡α!”媽媽一邊切一邊語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“寶貝,熟能生巧,如果每天做而且總結(jié)經(jīng)驗(yàn),你一定比媽媽做得還要好!”我一邊點(diǎn)頭一邊觀察著,只見(jiàn)媽媽又把那個(gè)紅撲撲的西紅柿削了皮,然后切成小塊,接著往洗好的鍋里均勻地倒入油,等油微熱的時(shí)候放入肉末。“真香呀!”我不禁發(fā)出贊嘆,“小饞貓,馬上就好了!”媽媽邊笑瞇瞇地說(shuō)邊加入洗凈的豆瓣,繼續(xù)拿著鍋鏟翻炒,等到豆瓣半生半熟時(shí),媽媽便放入已經(jīng)切好的小塊的西紅柿,并把它們繼續(xù)翻炒均勻,只見(jiàn)紅色的西紅柿配上綠色的豆瓣,鮮艷的顏色配上撲鼻的香味,真令人垂涎欲滴,這時(shí),媽媽又加入了少量的冷水,兩分鐘后,只聽(tīng)到水咕嘟咕嘟地發(fā)出聲音的時(shí)候,媽媽又加入了一點(diǎn)鹽,翻炒了一下,香噴噴的肉末西紅柿豆瓣菜就出鍋了!
當(dāng)媽媽把菜端上桌子時(shí),我先給爸爸媽媽分了一部分,又把我的那一部分拌上了飯,這樣就成了令我回味無(wú)窮的“肉末西紅柿豆瓣飯”,我把鼻子嗅上去聞了聞,真是讓我“口水直流三千尺”,那酸爽的滋味,如果天天吃就好了!
這就是我們家的大廚師,一個(gè)平凡而偉大的媽媽?zhuān)媚瑹o(wú)聞的行動(dòng)無(wú)微不至地關(guān)心著我,我愛(ài)我的媽媽?zhuān)?/p>
身邊那些有特點(diǎn)的人作文15
大大的眼睛,小小的鼻子,一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴,臉上總是帶著甜甜的笑容,十分可愛(ài),第一次見(jiàn)她的人總是會(huì)被她的外表迷惑,忍不住的想要親近她,但是我卻十分不愿意看見(jiàn)她。
蜜蜜做的壞事可謂是罄竹難書(shū)!把鬧鐘扔進(jìn)水里我想看看它在水里會(huì)不會(huì)響。把飯倒在地上我在喂螞蟻。把我的作業(yè)撕下來(lái)我想折飛機(jī)大家都叫她搗蛋大王。
今天她又來(lái)我家做客了,我真是如臨大敵。急忙把作業(yè)、課本整理好,藏到床底下,然后趕緊關(guān)上房間的門(mén)走出來(lái)。蜜蜜一進(jìn)門(mén)就直往我房間奔去,我急忙擋住門(mén),可還是慢了她一步,她像是一條滑不溜手的泥鰍,從我的身邊迅速的溜進(jìn)去了。
我只覺(jué)得一個(gè)頭兩個(gè)大。
你在這兒好好玩,不準(zhǔn)亂翻我的東西!
嗯!
不準(zhǔn)撕我的書(shū)!
不準(zhǔn)
可是我的囑托還沒(méi)有完,媽媽又在叫我去幫忙了,雖然我很不情愿,但卻無(wú)可奈何。
這下子我真的體會(huì)到了什么是身在曹營(yíng)心在漢,滿(mǎn)腦子都在想:這個(gè)搗蛋大王不知又在干什么壞事
所以我逮著一個(gè)空隙就馬上往房間跑。
等我沖進(jìn)房間,只覺(jué)得一團(tuán)烏鴉從頭上飛過(guò)。蜜蜜坐在一堆書(shū)中,把我的書(shū)包里的東西攤了一地只見(jiàn)她一手拿著一張圖片,一手拿著一把剪刀。見(jiàn)我進(jìn)來(lái),抬頭朝我壞壞地一笑。
咦?她手中那張圖片怎么這么眼熟,好像在哪兒看到過(guò)。哇!我想起來(lái)了,這是我美術(shù)書(shū)上的一副插圖!我一把奪下她的剪刀,向她吼道:誰(shuí)叫你剪我的美術(shù)書(shū)!
哇搗蛋大王哭了。
哇我也哭了。
唉,我的搗蛋大王小表妹,我該拿你怎么辦呢?
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