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再見了母校
再見了母校1
時光如梭，轉眼間，我們將離開母校，離開那往日充滿歡歌笑語的學校。在這里別之際，多少感激涌上心頭，多少留戀凝聚心中。
回首往事，那一件件另人發(fā)笑、難過、快樂、憂傷的事情歷歷在目。這六年來，有成功的喜悅，有失敗的傷感，而我們也在這一點一滴的小事中長大了，懂事了！
我常常想：如果時間能夠停留該多好！
此時此刻，淚水又流淌在了心里，這是感激的淚水。
我要感激那同我們一起成長了六年的母校。它曾給我們帶來多少歡樂，它的每個角落我都是那樣熟悉，這里有我的歡歌笑語，有我們展示的舞臺，有我們成功的載歌……一切的美好我們從這里開始，一切的.成功我們從這里步入，一切的輝煌我們從這里誕生，這里是我們溫暖的家，是幸福的港灣！
我要感激那辛苦的老師，她的諄諄教誨，她的句句叮囑，她那無微不至的關懷和鼓勵都深深銘刻在我的心中，印在我的腦海。而正是有了這些，才鑄造了今天這個文質彬彬的我。老師就像我的大姐姐，給我無盡的溫暖和關懷，使我從那個幼稚的小女孩兒變成了懂事的大姑娘。
此時此刻，淚水再次流淌在了心里，這是留戀的淚水。
我多么留戀和同學們在一起成長、學習的點點滴滴，留戀在這前進道路上的互相幫助，團結友愛的同學們，留戀同學們之間那份純真的友誼……我們在一起生活了六年。六年，這說長不短的時間，留給了我終生的回憶。
六年了，我一直沐浴在學校、老師、同學們的愛當中。而如今，天也不再那樣藍，陽光也不再那樣燦爛，《折楊柳》的樂曲仿佛在耳畔一遍又一遍的響起……
最后，我要飽含深情的說：“再見了，母校！”
再見了母校2
歲月就這樣走過了，我們上最終一天的課，我拿著校服讓同學門在上頭簽名，而小營卻用他的眼睛盒叫我們在上頭寫名字，還說了一句經典話：“用你們的筆在這有限的空間里，留下我對你們無限的回憶和思念”。全班都笑了，然后又是一片沉默。
這時小陸和我說了一件事，教室的掛鐘今早已經不走了，一向停在6點44分46秒，看來著鐘對我們也有感情了，想讓時間停留，舍不得我們走丫。我摸摸鼻子，想哭，但沒有顫抖的`聲音，只是僅有的眼淚濕了雙眸，咸咸的。還被人拍到了那時的傻樣，畢竟班上拍照那么瘋狂的，手機普及率高達7000，大家晚自習準也沒有看進什么書，就都一股腦的走來走去拍同學最終的笑容。畢竟三年了，難舍的友情，就這樣在別離中告一段落了，有的笑著照，有的沉默著被拍，有的哭紅了雙眼。
剛從理科轉到文科時，他們對我的熱烈歡迎，八月十五的中秋晚會，大家熱鬧的布置，進取的準備把校長都給拉住了，此刻回味真的很完美。到之后，有的鬧著要換地理教師，有的卻反對，鬧得不和，甚至還哭了一大片。還有最終的分流，那一場場頹廢的鬧劇，讓我們感情波動得如風拂過的湖水，一波波的。青年節(jié)的籃球賽、上，我們沒有拿到名次，但在冬季運動會，我們有第一第二第三有道德風尚獎，還有優(yōu)秀團支部和禮貌教室稱號，一群省和州級的優(yōu)秀學生，一切一切所有的同學，打完最終的戰(zhàn)役，我們就各自飄散在天涯了，這樣分離，也許有緣能相見，也許無緣就互相遺忘了吧。今晚最終一課，期望走進我們生命中的一切，都別忘了彼此的駐足之處，即便只是個過客。
再見了母校3
再一次走進母校的大門，看著操場，看著教學樓，又一次回想起小學生活……
我來帶操場上，上體育課時，那整齊的隊伍，響亮的口號，做游戲的歡聲笑語在我耳旁徘徊，在這里曾經舉辦過“六一匯演”，“親子運動會”……我來到莊嚴而又神圣的升旗臺每周一我們都穿著整齊的校服佩戴著鮮艷的紅領巾，看這迎風飄揚的五星紅旗耳旁回蕩著國歌“起來，不愿做奴隸的人們……”。
我來到了跑道上，走著走著累了坐在長凳上休息了一會兒，看著跑道我仿佛看見了下午田徑訓練的情景，我是短跑專項，我每次都在3號道上跑，這是我的幸運道，每次我在3號道上都是第一名，我又一次來到3道道上跑了一次找了找速度的快感。
我來到乒乓球臺前，乒乒乓乓的聲音在我耳畔徘徊，不時同學們自信的說我一定會打敗你的聲音時，我很想再來一局乒乓球的比賽。
走在；樓道上，看見干凈的階梯，還有墻上勵志名人名揚，真是讓人感到溫馨啊，來到教室看著一排排整齊的桌椅，仿佛看到同學們正拿證語文書朗讀課文，回到我以前的座位，課桌里面的書早已不見了蹤影，可記憶中還殘留課桌里書籍混亂的片段，看著多媒體講臺，我情不自禁的`走了上去，看了看，摸了摸，因為我曾經是這個班的臺長，我操控著這臺多媒體，給班里的同學放電影，給老師們放幻燈片，這些都記憶猶新，看見我們班的班訓，創(chuàng)更好的班級，做最好的自己，又一次激起我對六二班的懷念。
來到校門口，我回頭看了看，依依不舍地揮揮手和童年說再見，和母校說再見。
再見了，母校！
再見了母校4
畢業(yè)了！畢業(yè)了！我們真的畢業(yè)了！懷著悲傷與快樂，我們離開了那所深愛的母校。
快樂是因為我們長大了，即將邁進高一級學校的校門；而悲傷，是因為馬上就要與整天和我在一起戲耍的同學說再見，與關心我的老師揮手別離�；仡^遙望那所記載著我們純真的學校，心中依依不舍之情涌上心頭。幾年的時光匆匆逝去，不知有多少個星辰我陶醉在母校的懷抱中，而此時，揮一揮手又怎能抹去這不絕如縷的眷戀？
操場旁的那棵大榕樹，看著我們從天真無邪走向了知識較廣，看著我們在校園中成長。離開學校時，看著那棵已經年邁的老榕樹，又想起了那一幕：天氣炎熱時，我們每每上完體育課后，就都不約而同地跑到榕樹的樹蔭下來乘涼，榕樹繁茂的枝葉無私的`包容著我們，為我們趕走了炎熱。
沒離開學校時，覺得學校并不好，雖然同樣是樓房，總覺得自己的學校遜色。今天，離開母校的那一刻，我忽然覺得，母校變大了，把我籠罩在里面，那種感覺猶如離開自己的家去異地他鄉(xiāng)，突然間，我感到了家的溫暖。兩行熱淚滾了下來，不止是我，就連那些平常剛強的男生，眼圈兒也紅了。
但是，天底下沒有不散的宴席，我們只好擦干眼淚，揮了揮手，倒退著，走向校門，而到了校門，又不由自主的停住了腳步，環(huán)顧四周，母校好像在說：“去吧，孩子們，外面的世界更加廣闊，去展現你自己吧！”我們終于邁著沉重的腳步走出了校門……
敬愛的母校，不管以后的學校多么美麗，我的內心深處，永遠記著您！
再見了母校5
天空依舊是那樣湛藍，云朵依然是那樣潔白，和煦的陽光照射在臉上，這是多么溫暖。而我那顆輕松快樂的心，仿佛被什么揪住了，變得惆悵萬分。因為在不久之后，我們將告別這熟悉的校園，告別可親可敬的老師，告別朝夕相處的同學。此時此刻，縱然有千言萬語、良詞妙句，也無法表再見了，母校！
再見了，老師！是您，教給了我們豐富的知識；是您，教給了我們生存的本領；是您，教給了我們做人的道理。您讓我們，從書中領悟到了快樂，從玩耍中明白了道理。上課時，您那慷慨激昂的講解，帶領著我們，在知識的海洋里盡情遨游；下課時，您那平易近人的話語，指引著我們，在人生的征途上奮力拼搏。
再見了，同學們！我們從各個角落聚集到一起，像無數條小溪不約而同的流進江河。我們有緣結識，有緣走到一起，有緣共同不努力，共同奮斗。從陌路到相識，從相識到相知，從相知到分離，這是一個多么艱難而又幸福的經歷�。∶恳淮纬晒�，都有你們，真心實意的祝賀；每一次失敗，都有你們，雪中送炭的鼓勵�；厥淄�，心靈的時間在逆轉。小時侯，人生百味，我只知甜，驕傲任性，衣來伸手，然而，生活中并不是只有甜。上學后，我明白了這一點，從而謙虛為人，學會面對挫折與困難。在母校的生活中，我漸漸的明白了人生的真諦：一個人，可以沒歷史豐碑般的偉大，但應該奮斗終生；一個人，可以沒有智者觀察世界的悟性，但要懂得去熱愛生活，擁有生活。達我那深深的眷戀之情。 是母校給予了我學習的天地，是母校給予了我種種榮譽，是母校讓我擁有了這親愛的'老師和一份份真摯、純潔的友誼！我馬上就要告別老師、告別同學，離開母校的懷抱，我一定會以最優(yōu)異的成績在母校的生活里畫上一個完美的句號，在我的學習生涯中畫上一個完美的逗號！再見了，母校！
再見了母校6
時間如逝，日月如梭，幾年的學習生活轉眼就過去了，我即將離開母校，在我心中充滿了留念。
再回首，母校的一花一草我忘不了；再回首，母校的一磚一瓦，我忘不了……
我的母校是一個音、體、美全面的學校，有著三幢高大的教學樓，每天都可以聽見朗朗的書聲，優(yōu)美動聽的音樂。一排排整齊的桌椅，一張又長又大的黑板。地面上一塵不染。老師們就在這教我們大家知識，語文老師把課文讀得會聲會色。英語老師讀英語咬字清楚，數學老師教我們學數學……
親愛的母校，雖然您的教室不大，雖然您的操場不寬廣。但是，我一點都不嫌棄，我仍然深深地愛著您，因為，是您讓我們學到了很多知識，懂得了很多道理，是您培養(yǎng)出多少國家棟梁，是您造就了有用人才。你是有功的呀！。
忘不了，親愛的同學；忘不了，我們朝夕相處的那段日子，我們曾經在知識的海洋里奮力地拼搏，在平整的操場盡情地玩耍，可是六年時間眨眼過去了，我的心中怎可以平靜呢？
再見，含辛茹苦的老師。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。在我心中，您比春蠶更兢兢業(yè)業(yè)，比蠟燭更無私偉大。您默默無聞地堅守自己的崗位，做好自己應做的每一件事。您辛勤地耕耘我們這些無知的'小草，沒有過一句怨言。依依惜別時，您笑容滿面，聲聲教誨我們要好好學習�？墒钦l不知您心中的難以割舍呢？同學們淚落如珠，蜂擁至您的懷抱。您的堅強終于也在那一刻崩潰了，眼淚無聲地落下
再見了母校，再見了老師，再見了我的同學，我們即將跨出校園，開始新的學習旅程，一路上，難免會有荊棘，風暴和雷鳴，我祝愿各位同學在困難面前用堅實的腳步不懈的走向成功。
再見了母校7
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我已經是一名六年級的小學生了，在過一個多月，我們即將離開一實小，離開我們可愛的母校。在六年的小學生活中，雖然不是一帆風順的，但過的也十分充實。在這六年中，我們悲喜交加，酸甜苦辣都一一嘗盡，在這六年里好不容易交到了許許多多的好朋友，可是又要分別了，還真是有點戀戀不舍，一想到我又要在一個陌生的環(huán)境里生活、學習，我就感到害怕；一想到我又要在重新過一遍沒有朋友的日子，我就感到難過。
還依稀記得一年級開學的第一天，薛老師站在講臺上，迎接著同學們的家長，當時我好害怕，心里一蹦一蹦的，像揣了一只小兔子，怦怦直跳。環(huán)顧教室，每一位同學都好陌生，一時間也不知干什么好，我只好拽著自己的衣服角，孤單地站著……
誰也不會想到，就是這樣的一個班級，最終成為了一個團結友愛、充滿溫馨的大家庭，同學們像兄弟姐妹一樣親，可是就在這個時候，我們要畢業(yè)了，要離開六（3）班了，每一個同學都意識到時間匆匆地流逝，再也不可能返回，于是便更加珍惜這美好的而又短暫的時光。曾經的我們，在知識的海洋中盡情遨游，在平整的操場上盡情玩耍，可是，六年的時間一眨眼就過去了，我們就要互相分別了，我的心情怎么能夠平靜呢？
快畢業(yè)了，心里有許多的.舍不得，舍不得我們的校園，舍不得我們的教室，舍不得我們教室的一桌一椅，最舍不得的就是DD我們的老師，您那諄諄的教訓、親切的目光使我深切難忘，六年來，你們不僅教會了我們課本上的知識，還教會了我們做人的道理，希望最后這一個月過得慢些，再慢些！ 再見了，敬愛的老師；再見了，親愛的同學。再見了，哺育了我六年的母校！
再見了母校8
敬愛的老師，親愛的同學們：
在這美好的日子里，我們最后一次歡聚在這里，在六年的小學生活中，像一片蔚藍的大海，卷起了無數晶瑩透亮的浪花，有笑有淚，有喜有憂，卷起了我們許多美好的回憶。
六年前，當我跨入小學大門的時候，還是一個年幼無知的孩童。如今我也成為一名滿懷抱負的少年，這一切都是我的啟蒙老師們無私教誨的功勞：是老師帶著我們在知識海洋里遨游；是老師開啟我們混沌而幼小的心靈；是老師用母親般的愛呵護我們成長。臨別之際，即使有千言萬語也訴不盡對老師的感激，此時此刻我有太多的話想對母校，老師，同學們說……
我記得開學的第一天，邵老師叫我領進一⑶班的大門，我看到老師的第一印象就是慈祥，像陽光雨露一樣培養(yǎng)我們，滋潤我們的心田，照亮我的人生之路。在第一節(jié)語文課，老師讓我們大聲地讀書，可我怎么也提不起聲音，邵老師很會鼓勵學生，她說，大聲朗讀的孩子是最可愛的，最棒的，慢慢地我有了自信，以后我的聲音才會變得如此洪亮。忘不了，敬愛的老師！從橫豎撇捺到加減乘除；從李白的《靜夜思》到老子的《笠翁對韻》。老師既平凡又偉大，我們對老師的敬佩之情無以言表……
忘不了，美麗的校園！您像母親一樣孕育我們茁壯成長。此時此刻，我耳邊又回響著瑯瑯的.書聲，快樂童真的歌聲，盡情嬉鬧的笑聲；我眼前又浮現出了熱火朝天的勞動，你追我趕的賽場……在這里，我們受到了嚴格的教育，懂得做人的道理！今天我們以母校為榮，明日母校因我而光彩！
忘不了，親愛的同學！六年的生活有酸甜有苦辣，有開心有難過，六年的同學友誼，班級童真的氣氛讓我們學會陽光總在風雨后，讓我們學會了彼此的相信并產生依賴。
乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海！我們的心將永遠連在一起，今天就讓我們?yōu)檫@六年小學生活畫上一個難忘的句號吧！再見，親愛的老師！您的哺育深情，我們將永遠銘記在心中。再見，親愛的母校！再見，親愛的同學！讓我們的友情地久天長！
再見了母校9
親愛的五小，再見了！
還記得20xx年秋季，懵懵懂懂的我和您結下深厚的感情，直到這個20xx年的春季，一切都成為過去。
一起度過小學六年的42位同學，我們有過不愉快、懷疑、嫉妒，但這都過去了。最重要的，我們也結下了深厚的友誼。
還有敬愛的六位老師，陳冬梅老師，劉春生老師，王志明老師，沈榮圖老師，曾柏玲老師，王銀保老師。
班主任陳老師陪伴我們43名同學從天真可愛的“小盆友”到青少年，六年，無限的關心，嚴格的要求，這都源于“愛”，也產生了“愛”。雖然陳老師常常罵我們，但我們懂得這是對我們的一份愛，沉甸甸。
我們班一共有三位語文老師，都非常非常厲害，曾老師寫字好看，教書認真、嚴格，是五小的副校長，但遺憾的.是她被調去了一小。而沈老師寫字簡直了，美爆了，勝似書法老師，但被調去教育局了。下一位，是劉老師，也就是我們最后的語文老師，劉老師可幽默了，他的作文寫得老好老好的，課堂上常常讀寫給女兒小九九的信給我們聽，或信手拈來就是一個故事、一個段子，他的課，我們總是滿懷期待，常常笑不攏嘴。
副班主任王志明老師是體育老師，是我校排球隊教練，他被稱為“魔鬼教練”，帶女排奪得很多獎杯，同學們都很尊敬他。
王銀保老師是在低年級擔任我們班的副班主任，雖然時間長了，感情沒有那么深，但還是有感情。
我舍不得你們，也舍不得學校每一棟樓，那一片綠茵草地，還有那一棵大榕樹，處處記錄著我們六年的回憶，我們永遠永遠不會忘記！
親愛的“五小”，再見了……
再見了母校10
母校，是哺育我六年的搖籃;老師，是培育我們六年的園丁;同學是陪伴我們六年的朋友。在這個幸福的大家庭里，我快樂的度過了六年的小學生活，現在即將離開，心中充滿不舍。
忘不了，第一次跨進校園時，高大的教學樓，奇花異草的小花園震撼著我幼小的心靈，那朗朗的讀書聲更是讓我羨慕不已。而此時我即將離開六年前向往的校園，她不再陌生，她是哺育了我六年的母校。六年里，我們在她耳邊大聲朗讀;在她的注視下玩耍;在她的懷抱里勞動……在臨近畢業(yè)時，我們?yōu)槟感７N下一簇簇花草，讓母校的眼睛更加深動、慈祥。
忘不了，第一天走進教室時，孫老師您慈祥的笑容，猶如一束溫暖的陽光照亮了我幼小自卑的心靈。您如知識的海洋，教會了我學習的真諦;您如一把戒尺，在我驕傲時給予提醒;您如甜蜜的糖，在困難時伸出援手。您像一位辛勤的園丁，在六年里不辭勞苦地為我們灌輸知識，陪伴我們成長，我們已經長大，可是卻不會忘記你。
忘不了，在我摔倒時把扶起的那個人;在我緊張時給予鼓勵的人;在我傷心時安慰我的人……他們都是與我朝夕相處的.同學，伙伴，也是隊友，對手。當年我們在大青樹下相聚，我們素不相識，懵懂幼稚;如今也在大青樹下離別，這時的我們成熟穩(wěn)重，胸懷著遠大的志向努力學習，走向了不同的中學，完成不同的夢想。
這時，校園的每個角落珍藏著我們的友情，花壇里留著難以散去的芳香，校園里還會回蕩著我們的歡聲笑語。在此，我祝愿母校更加繁榮，老師工作順利，學弟學妹們學習更上一層樓!母校，我們珍重再見。
再見了母校11
今年七月，是不同尋常的，因為七月，我就要離開小學奔向中學。離開往日的老師、同學，還有我的菁菁校園。
老師，我忘不了您，是您，把無知幼小的我領到了寬敞的教室，是您教給我做人的道理，豐富的知識。假使沒有了您，也就沒有了現在的我，因為是您教給了我要擁有寬廣的胸懷……，還記得，小學剛上學時，那時候的我還沒有現在那么大方，沒有現在那么大膽。那時的班主任是李老師，她見我一直在一旁坐著，默默地不哼聲，從來都不回答問題，于是，李老師就開導我說：“劉璇，不要這么內向，要開朗一些，上課積極回答問題，答錯了也沒有關系的，你看，人家小朋友挺大方的.，你不能這么靦腆的�！蔽宜贫嵌攸c了點頭。從那以后，我便變得大膽起來，上課積極回答問題，這樣的我完全歸功于老師。
同學，我忘不了你。在六年的學習生涯中，我遇到了無數位同學，有的還成為了我最好的朋友，是他們，幫助我走過難關。每當我成績不好時，我們便會跑過來安慰我。時賢就是其中之一。她是我六年級時最要好的朋友了。在第一單元的考試里，我發(fā)揮失常，考的不好，時賢安慰我說：“風雨過后就是彩虹，要相信自己，不能遇到一點兒挫折就失去信心，”嗯，我聽了她的話以后點了點頭。最終我考取了一個好成績，朋友是我生命中最重要的。
母校，我忘不了你。多少次，我與好友手拉手漫步在林蔭小道；多少次，我在操場上大汗淋漓。我不會忘記你那濃密的樹蔭，不會忘記你那威武雄忘的教學樓，也永你忘不了你。
今年七月，我們就要離別，我永遠忘不了這里的一草一木，忘不了留在這里的歡聲笑語。
再見了母校12
光陰似箭，日月如梭。一轉眼，我即將小學畢業(yè)了，在畢業(yè)前夕，心里既高興又難過。高興的是我就要小學畢業(yè)了，將升入高一級學校學習，而心中的難過則難以形容。
想想要和同學們分開了，我心中很難過。六年的小學生活，同學們一齊在風雨中度過。每一天課間大家一齊玩耍，運動會時大家一齊拼搏，都取得了比較好的成績，回想起班級球賽時隊員們奮力比賽，同學們拼命吶喊，那場面無比融洽。課堂上，大家共同學習，共同提高；考場上，大家認真答題，仔細思考，要說分別，真有點依依不舍。
看看將要離開敬愛的教師了，我真舍不得。六年了，教師無時無刻不在教育我和同學們，教育我們怎樣做人，給我們傳授知識。幾千節(jié)課，教師把自我的知識毫不保留地傳授給我們。他們用自我知識的身軀架起了我們通向一次又一次成功的橋梁。在一次次競賽中，同學們拿著獎狀回來；在一次次投稿中，同學們拿著證書微笑。立刻要和敬愛的教師分別，誰又能舍得呢？
再想想要離開我的母校了，我更是心酸。六年呀！培養(yǎng)我成長起來的地方，讓我得到知識的地方，讓我從一個無知的小孩成為了一個少年的地方。兩千多個日子，學校的一草一木我們都牢牢地記在了心里。七十二個月，學校的每一點變化我都看在眼力，樂在心里。學校的'運動場，讓同學們縱情玩耍；學校的乒乓臺，培育出一個個乒乓小將；學校的電腦室，讓同學們接觸到了這天之嬌子，看到了更豐富多彩的世界；學校的籃球場上，似乎正蹦著一個個籃球大將�！x開母校，說實話，真舍不得。
畢業(yè)前的難過是無法形容的，但我們要進取應對，總不能不上中學吧。唉！我親愛的教師同學們，我美麗的母校，我們要說“拜拜”了！可是，也許是一年，也許是幾年后的一天，我必須會滿懷勝利的喜悅再來看您們的。
再見了母校13
啊！再見了母校，我將要離開您的懷抱，踏進一所中學尋找未來，離開您那溫暖舒適的懷抱，我真有些舍不得，可又不得不離開，唉！真難過�。�
那一次次悲傷和快樂的回憶，總讓我的嘴角撇一撇，讓我的眼角彎一彎，讓我記憶最深的是那一次拔河比賽，剛開始同學們都激動不已，等老師給我們劃好了界限，我們就開始準備了，待我們準備好后，一聲響亮的哨聲打破了沉寂，我們都努力地喊著口號，因為這是我們一班與二班的比賽，我們?yōu)榱税嗉壍臉s譽而戰(zhàn)，想到這個，我們更加努力了，最終我們獲勝了，我們欣喜若狂，在原地連蹦帶跳，高興極了！
光陰似箭，一眼六年過去了，時間是那樣的匆匆，使我不得不告別我那個如癡如醉的校園，我那個如詩如畫的校園。這使我既高興又悲傷，高興的是我馬上就要接觸中學了，悲傷地是我就要離開我那個生活了六年的校園，在這里我認識了師生情誼，熟悉了同學感情，眼間，我將要離開我那熟悉的面孔，去熟悉那些陌生的`面孔，去熟悉那片陌生的土地和天空，去熟悉那里的一切的一切，快要離開母校了，有許多話對朋友說，可又說不出來，所以，我把所有的希望都寄托在了同學錄上，同學錄上，記錄了每個同學的語氣和筆記，讓我永遠的記住它……
再見了母校14
快要離開母校了，望著以前的死黨、死對頭，望著還存有我們同學之間回憶的教室，望著曾經留下我們歡聲笑語的母校。心里難免會有些失落。畢竟在母校生活了六年的時間，望著老師們，心中便有許多話想對老師傾訴�；叵肫鹉俏晃槔蠋�，不禁……
老師，您還記得么？一年級的我，總是丟三落四的，頗像一位男孩子，蹦蹦跳跳，雖與班長是朋友，但卻做不到班長的那絲文靜。令我記憶最深的是，一 年級第一學期結束時，拿到評估手冊，高興極了！跑來跑去的，像一只快活的小鹿�？墒�，不幸的事終究發(fā)生了，結束會開完了，爸爸在班邊的窗口，我高高興興地 跑出去找爸爸，向爸爸拿出我的獎狀、試卷講著，我突然想起我的評估手冊不知放哪了！我吞吞吐吐的跟爸爸講著這件事時，您的眼神中透露出一絲不安。當爸爸掄 起手掌，想扇我一巴掌的時候，您立馬跑到我的面前，說：“別沖動！畢竟是孩子，多多少少都會有些調皮嘛！我再找找，找找！”突然，你回過頭來，說：“你們 先回去吧！我找到了，再給你們拿去吧！”聽了這句話，爸爸一邊道歉，一邊拉著我走。那天中午時分，我們家正在吃飯，而老師您卻敲開了我們家的門。遞給我一 本嶄新的評估手冊。但是的您，頭上布滿汗珠，累得氣喘喘吁吁，當媽媽邀請你進來坐坐的時候，您卻拒絕了。
伍老師，若不是您當日的阻止，我必少不了一頓皮肉之苦。老師，每當看見你，我心中總會有一些開心。老師，我必忘不了您！再見了！親愛的'母校！再見了！親愛的老師和同學們！鳥兒的翅膀已經長硬了，它需要去遨游更廣闊的天空，當它取得成功的時候，必會回來向它的母親報告！
再見了母校15
時間像流星一般，在不經意間從指間劃過。我即將告別小學，步入花季。這也就意味著，不久我將要離開和我朝夕相處的同學們，離開給予我知識的可敬的老師們，離開播散愛與快樂的母校。＂再見＂一詞話到嘴邊卻又哽咽。離別之前的依依不舍涌上心頭。
再見了，老師們！在這五年的小學生活中您不辭辛勞的傳授我許多知識。從簡單的十以內的加減法到現在的求立體圖形的表面積和體積；從簡單的字母到現在的.語法； 從一個個拼音到現在的古文。感謝老師對我的諄諄教導、循循善誘，讓我的知識儲備量越來越大，學習能力也越來越強。更重要的是您教會了我許多做人的道理。讓我從一個懵懂的娃娃變成了陽光、快樂、自信的少年。
再見了，同學們！在五年的小學生活中，你們讓我體會到了友誼的快樂。體育課上我們一起玩耍，一起鍛煉，一起跑步，一起學習廣播體操……和同學們在一起，我體會到了友誼的滋味。每當我取得進步火成功時，他們總會稱贊我；每當我在學習上有困惑時，他們總會幫助我；每當我有煩惱時，他們總會安慰我，逗我開心……友誼的小船吹非常堅挺！ 再見了，我熟悉的教室！教室是我們知識的殿堂。每天課上，我們在教室里積極思考，不斷碰撞出思維的火花。每天課間，女生們扎堆聊天，男生們奔跑、玩耍，教室里時時傳出我們的歡聲笑語。
再見了，母校！在母校的五年學習生活中，我品嘗到了甜、酸、苦、辣，經歷過了喜、怒、哀、樂。但這些更使我忘不了您——我親愛的母校。在您的懷里，我感到了溫暖與幸福。在您的細心栽培下，我已出落得婷婷玉立。感謝您給了我花樣的年華。
即將告別母校，我的淚水在眼眶里不停地打轉。再多的回憶也道不盡我對您的依戀；再多的祝福也說不盡我對您的眷戀�！霸僖娏�，母校！”
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