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感動(dòng)我的一件事作文

時(shí)間:2024-10-29 15:55:56 感動(dòng)作文 我要投稿

感動(dòng)我的一件事作文

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的感動(dòng)我的一件事作文,歡迎閱讀與收藏。

感動(dòng)我的一件事作文

感動(dòng)我的一件事作文1

  在現(xiàn)實(shí)生活在中,使我感動(dòng)的事實(shí)在太多了,能感動(dòng)我的只有世間那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事。

  有一次,在放學(xué)回家的路上我買了一根冰棒吃,走在我面前的是一對(duì)年青夫婦,他們也在吃冰激凌,邊吃邊把冰激凌的包裝紙隨手扔到地上。而走在我后面的是一位殘疾人,他手拿拐杖,走路一瘸一拐的',他看到這對(duì)小夫妻把手中的包裝紙扔在地上,就立刻叫住他們,然后自己彎下腰,扶著拐杖把地上的包裝紙撿起來(lái)放進(jìn)垃圾桶,誠(chéng)懇地對(duì)他們說(shuō):“你們這樣亂扔垃圾廢紙,即影響了衛(wèi)生又污染了環(huán)境,雖然有清潔工打掃,可如果每個(gè)人都像你們這樣,他們剛打掃過(guò)你們又扔下去,何時(shí)能掃干凈呢?這一番話說(shuō)得這兩人臉紅的像紅紅的蘋(píng)果一樣。行人都向這位殘疾人投去崇敬的目光。

  望著殘疾人離去的身影,我愧疚極了,要不是他教育了那兩個(gè)人,我的冰激凌包裝紙也要隨手丟棄了。平時(shí)老師總教育我們要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,我怎么就忘了呢!想到這兒,我的臉也不由自主的紅了起來(lái)。

  殘疾人的行為深深的感動(dòng)了我,這雖然是一件極小、極普通的事,但卻使殘疾人的形象高大起來(lái)。以后他的高大形象時(shí)常浮現(xiàn)在我眼前,激勵(lì)著我。

感動(dòng)我的一件事作文2

  在我的腦海里,有許多令我感動(dòng)的事情,令我最受感動(dòng)的,提起那件事,我至今記憶猶新。

  記得那一天早晨,我去上英語(yǔ)課。臨走前,媽媽對(duì)我說(shuō):“天氣預(yù)報(bào)上說(shuō)今天有雨,把雨傘拿上。”我看了看藍(lán)藍(lán)的天空,萬(wàn)里無(wú)云,陽(yáng)光燦爛,我就說(shuō):“天空多晴朗!不可能會(huì)下雨的`,我不帶了!蔽艺f(shuō)完,嗖的一下像兔子一樣跑去上課了。

  我到了班上,四處望了望,每個(gè)人都帶著雨傘。我就問(wèn)了問(wèn)他們?yōu)槭裁磶в陚,他們都說(shuō)要下雨。可我就是不信,下課了,我往外面看了看,天空變得陰森森的,看來(lái)真的有雨!放學(xué)的時(shí)候,我又看了看外面,只見(jiàn)暴雨嘩嘩地下起來(lái)了。我想這下遭了,爸爸在外地工作,來(lái)不了。而媽媽又感冒發(fā)燒,正在醫(yī)院打吊瓶呢!這下怎么辦呢,我急的哭了起來(lái)。

  過(guò)了一會(huì),我看到一個(gè)熟悉的身影,我仔細(xì)看了一下,呀!是媽媽。:“媽媽,媽媽我在這!蔽掖舐暫暗馈N遗艿綃寢尩膽牙,媽媽說(shuō):“快上車吧。”媽媽邊說(shuō)邊給我穿上雨衣。媽媽怕我的座位淋濕,就把我的座位上套了個(gè)朔料袋。在路上,豆大的雨滴滴到了媽媽的頭上、身上,可媽媽依舊冒雨騎著車往家趕,我要把雨衣給媽媽,但是被她拒絕了。

  到了家里,媽媽就成了“落湯雞,我去沖個(gè)澡。”我看著媽媽氣喘吁吁,疲憊不堪的身影,這時(shí),我的眼淚又一次流了下來(lái)。

  這件事已經(jīng)過(guò)去很久了,但它卻一直留在我的記憶中,感動(dòng)著我,溫暖著我。

感動(dòng)我的一件事作文3

  想必每一位學(xué)生都有一位讓自己感動(dòng)的老師,是的,我也有一位曾經(jīng)使我感動(dòng)的老師,他就是正在教我們語(yǔ)文的語(yǔ)文老師,并且他也是我們班的班主任。

  記得五年級(jí)下半學(xué)期的開(kāi)學(xué)前不久,老師就因?yàn)橐J(rèn)真完成自己的工作,熬夜到晚上12點(diǎn),第二天就感冒發(fā)燒了,可出乎意料的.是,周老師明明可以呆在家中安心的休息,可是他卻選擇了堅(jiān)持帶病上課,雖然周老師因?yàn)樯∫呀?jīng)站不動(dòng)了,但他在課上仍然站著,上課依舊是那么的有聲有色,讀書(shū)聲仍然是那么的響亮。一節(jié)語(yǔ)文課上完了,焦脆的周老師一邊咳嗽著一邊拿著作業(yè)本回到了辦公室。到了下午的自修課,語(yǔ)文時(shí)間又到了,周老師又拿著一大疊的作業(yè)本來(lái)到了教室,教室了鬧哄哄的,像炸開(kāi)了鍋,我知道周老師已經(jīng)沒(méi)有力氣再講話了,所以趕緊叫周圍的同學(xué)不要再講話了,可是周圍同學(xué)卻全不理睬,各講各的。終于周老師發(fā)話了,可是他的聲音只能那么低沉了。到了下午周老師要去醫(yī)院掛號(hào)了,這時(shí)同學(xué)們才知道周老師生病了。

  這就是我的班主任、我的語(yǔ)文老師,一位稱職的老師。

感動(dòng)我的一件事作文4

  在我的生活中充滿了“感動(dòng)”:奧運(yùn)會(huì)賽場(chǎng)上各國(guó)健兒們奮力拼搏的身影讓我感動(dòng);抗震救災(zāi)中英勇無(wú)畏沖在第一線的醫(yī)務(wù)工作者和解放軍叔叔讓我感動(dòng)……在我的.身邊也有讓我感動(dòng)的一件事。

  那次,我們學(xué)校跆拳道隊(duì)要去演出,隊(duì)員們上午在校上課,下午去參加演出,需自帶道服?斓綄W(xué)校時(shí)我才發(fā)現(xiàn)沒(méi)帶!趕緊給爸爸打電話,可怎么也打不通。這時(shí)我心里像揣了一個(gè)小兔子——忐忑不安,又像熱鍋上的螞蟻——心急如焚,可咋辦呀?!

  到學(xué)校后看到其他同學(xué)都帶了,我更著急了。好朋友齊齊挖苦道:“呦,怎么啦,又是什么東西沒(méi)帶呀?”。我說(shuō)齊齊呦,你就不能給我留點(diǎn)面子嘛!弄的我跟吃多了辣椒似的,渾身上下倍兒紅!

  整個(gè)上午我都好像在迷迷糊糊中度過(guò),幻想著爸爸能把他送來(lái)。中午到了“小飯桌”馬阿姨家,我發(fā)現(xiàn)事實(shí)并不想我想象的那么好:馬阿姨并沒(méi)有給我道服,我真的很沮喪。誰(shuí)知,吃完飯后,馬阿姨突然對(duì)我說(shuō):“我差點(diǎn)忘了,這是你爸給你的!蔽掖蜷_(kāi)一看,是一包餅干和我朝思暮想的道服!而且還有一張紙條:寶貝,著急一上午了吧?別擔(dān)心,爸爸永遠(yuǎn)是你的“救火隊(duì)員”!估計(jì)你沒(méi)有道服也沒(méi)心情吃飯,所以給你買了包餅干,下午好好表演,加油!看完紙條,我眼睛上的“堤壩”再也兜不住淚水,臉迅速被淋了。

  在最需要的時(shí)候得到了爸爸那無(wú)微不至的關(guān)懷,我感動(dòng)極了。

感動(dòng)我的一件事作文5

  一天,我去圖書(shū)館看書(shū),走到樓底下時(shí),令人感動(dòng)的一面出現(xiàn)在我眼前。

  那天,正是酷暑太陽(yáng)無(wú)情的烤著大地,知了無(wú)奈的叫著:“熱死了熱死了!”整個(gè)世界簡(jiǎn)直是一個(gè)巨大的烤箱。在柏油馬路上,一個(gè)老漢推著小木車,慢慢地走著,車中躺著一個(gè)人,正是老漢的傻兒子。一對(duì)父子在漫長(zhǎng)的`大道上行走著,不知不覺(jué)中,這位老漢已是滿頭大汗,汗水順著他的臉頰向下流淌著,過(guò)了不久穿在老漢身上的背心濕了大半,他雖然已經(jīng)筋疲力盡了,但是,依舊緩緩?fù)诉@那輛小破車。顯然他已經(jīng)渴極了,就在這時(shí),一位阿姨走了過(guò)來(lái),將一元錢放在那位老漢的手心,老漢連聲道謝,捧著那一元錢,如獲至寶,飛步奔向一家商店,半晌,他走了出來(lái),手里拿著一根“小布丁”他走到小車前,輕輕的將雪糕的袋子撕開(kāi),取出那根“小布丁”,可是,他并沒(méi)自己吃掉,而是將雪糕給了他的兒子,傻兒子咬了一口就吐了出來(lái),老漢并沒(méi)有生氣,只是在傻兒子的耳邊悄悄說(shuō)了些什么,傻兒子過(guò)了一會(huì)將雪糕吃完了,老漢臉上露出了滿意的笑容,慢慢的離開(kāi)了我的視線。

  老漢無(wú)私奉獻(xiàn)的精神令我感動(dòng)!

感動(dòng)我的一件事作文6

  在生活中,時(shí)時(shí)刻刻都在發(fā)生著許多事。有令你感動(dòng)的事,也有令你傷心的事。最近,我在電腦上看了感動(dòng)我的一件事。

  初中老師張麗莉在班上非常受同學(xué)們的歡迎,班里的同學(xué)最喜歡晚自習(xí)了,因?yàn)槟菢泳涂梢砸?jiàn)到他們的張老師了。有一天晚上,晚自習(xí)結(jié)束后,同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)的走了。幾位同學(xué)和張老師走在后面說(shuō)說(shuō)笑笑并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)一輛車正在向他們飛奔而來(lái),因?yàn)樘旌谒緳C(jī)也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)前面的張老師和同學(xué)們。就在快要撞上的時(shí)候,張麗莉老師看見(jiàn)了,用盡自己全身的力氣把那幾位同學(xué)推向路邊,自己卻摔在了路邊,被車壓斷了雙腿。

  張老師住院的期間同學(xué)們都非常的`傷心,每天都盼望老師能醒來(lái)。好幾天后,張老師終于醒了。幾個(gè)月后,張老師出院了。圍觀的人都情不自禁的鼓起了掌,在教室里學(xué)習(xí)的同學(xué)們知道了都非常高興。

  張麗莉老師的這種舍己為人的精神多么值得讓人學(xué)習(xí)啊!她為了救那幾位學(xué)生,在哪快要撞上的一剎那,毫不猶豫的沖了過(guò)去救了那幾位學(xué)生,失去了自己的雙腿。這多么令人感動(dòng)!

感動(dòng)我的一件事作文7

  愛(ài),如同溫暖的陽(yáng)光灑遍了世界的每一個(gè)角落。因?yàn)橛袗?ài),所以感動(dòng),所以我們心存感恩。在生活中,你是否曾為了一個(gè)微笑、一句勸勉、一聲祝福而感動(dòng)?你是否曾因羔羊跪乳,烏鴉反哺,落紅護(hù)花而感喟呢?然而,那曾經(jīng)感動(dòng)我的,是那一件事。

  那是一個(gè)下雨天,我和媽媽撐著傘從超市里走出來(lái),看到一個(gè)老婆婆。那個(gè)老婆婆,在攔住一位時(shí)尚的女子之后,向她拿了一把傘做銷售,原來(lái)她是一個(gè)賣傘的人。在和一個(gè)穿著很時(shí)尚的男子碰壁了之后,慢慢地向我們靠近。我媽媽見(jiàn)了她,像見(jiàn)了鬼似的.,一直躲著她,她長(zhǎng)嘆了一口氣。我這時(shí)注意到了一個(gè)細(xì)節(jié),旁邊有一個(gè)小男孩,那個(gè)小男孩好像找不到媽媽了似的,一直在哭。這時(shí),那個(gè)賣傘的老婆婆也發(fā)現(xiàn)了小男孩,旁邊就是地鐵站了,可以給地鐵站的人處理。我想得果然對(duì)了,那個(gè)賣傘的老婆婆對(duì)小男孩說(shuō):“小弟弟,你能告訴奶奶是怎么回事嗎?”并給她撐傘,慢慢地走進(jìn)了地鐵口,并出來(lái)了?墒,小男孩不見(jiàn)了,可能已經(jīng)找到親人了吧?吹竭@一幕時(shí),我的眼睛濕潤(rùn)了,一個(gè)老婆婆,在下雨天給別人視而不見(jiàn)的男孩撐起了傘,看到這一幕,恐怕誰(shuí)都會(huì)感動(dòng)吧。

  在這種情況下,哪個(gè)冷血的人都會(huì)被感動(dòng),你們說(shuō)是嗎?

  這件事是曾經(jīng)讓我感動(dòng),在那之前,我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)真正的好人。

感動(dòng)我的一件事作文8

  他是一個(gè)乞丐,他也是一位最平凡的市民,就是這樣的一個(gè)人,深深的感動(dòng)了我的心。

  記得那是一個(gè)雪花飄飛的日子里,那時(shí)我還小,我和爸爸媽媽來(lái)到廣場(chǎng)上玩雪,玩著玩著,我們的目光轉(zhuǎn)移到了廣場(chǎng)的正前方,原來(lái)那擺著幾張桌子,鮮紅的字幅,在紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪中飄動(dòng)著,上面端端正正的寫(xiě)著:“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將會(huì)變得更加美好。”這是一個(gè)為災(zāi)區(qū)捐款而組織的活動(dòng)。

  媽媽想讓我感受到第一次幫助陌生人的快樂(lè),于是,我拿著錢,蹦蹦跳跳地去捐款,但此時(shí)的一幕讓我感動(dòng)了。

  這是一個(gè)乞丐,他拖著那僅有的一條腿,單薄而破舊的衣裳緊緊地貼著他的身體;覊m布滿了全身,皺紋爬滿了他的臉,銀白的頭發(fā)在風(fēng)中亂飛,她慢慢地移動(dòng)到桌子旁邊,端起那銀灰色盆子,而那盆子里都是一些零錢。他輕輕的放在桌子上。募捐者對(duì)他說(shuō):“大爺,謝謝你的愛(ài)心,你不用捐了,快去添件衣物吧!”“不。”他堅(jiān)定的話語(yǔ),讓所有在場(chǎng)的人感動(dòng)了。募捐者含淚收下了。

  這是一個(gè)乞丐,他把好不容易討下來(lái)的.錢都捐給了災(zāi)區(qū)。他能這樣……而我們呢!我不停的在思索……也許在他心中,比起他,災(zāi)區(qū)的人們可能更需要這些錢。

  他拖著那條腿慢慢地離開(kāi)了,雪地里腿印,不久就被那紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪覆蓋了。不知什么從我的臉上滑落。此時(shí)此刻此地,天地江海與地平線渾成了一起,時(shí)間凝結(jié)了,都為這一刻停下來(lái)了,難道這不是人間感動(dòng)的真諦嗎?

  直到現(xiàn)在回想那一幕,他依然給我感動(dòng),激勵(lì)著我。

感動(dòng)我的一件事作文9

  有一年我上了《柳州日?qǐng)?bào)》,特地讓我爸幫我留意要收集幾張做紀(jì)念,他總是很平凈的,還說(shuō)去晚了,柳州日?qǐng)?bào)賣完了,不過(guò)讓我姐幫我找了一張,總還記得。

  有時(shí)經(jīng)常想什么時(shí)侯能超越父親的本事就好了,他哪么有本事的,所以我總是讓他瞧不起,唉,生活在這種眼光下,有時(shí)都不想回家

  要有本事,做個(gè)好人,好好的生活,快樂(lè)的生活,以前遇到困難的時(shí)侯,有時(shí)就會(huì)想不通,但總是想起,即然有哪么多的事情可以經(jīng)歷,為什么不能好好的.活下去?

  媽媽經(jīng)常說(shuō),你小時(shí)侯,如果沒(méi)有醫(yī)生搶救早就死了,唉,如果哪么早就死了,還有什么快樂(lè)可言呢?所以我心中就是想快樂(lè)的玩,到中國(guó)的各地玩,見(jiàn)識(shí),走走,同時(shí),現(xiàn)在才想起要努力工作,做個(gè)有用的人,我的反應(yīng)總是比別人慢了好多年才想通一些問(wèn)題的。我就經(jīng)常奇怪自己為什么很多問(wèn)題要過(guò)了很久才想通,有時(shí)要一年,幾年的!

  反正生活了就好好活著吧,雖然上天堂可能不用負(fù)責(zé)了,但人世間還是有太多的牽掛,所以一直不能走開(kāi),舍不得離開(kāi);钪,就面對(duì)吧!

感動(dòng)我的一件事作文10

  我在電視上曾看見(jiàn)一個(gè)令我深深感動(dòng)的事:在20xx年感動(dòng)中國(guó)十大人物中的王榮華和譚良才去火海三次救人的事。

  有一天,王榮華住的那個(gè)小區(qū)中有一棟樓著火了,王榮華趕緊拿水救火,而譚良才則立馬趕了過(guò)來(lái)。王榮華和譚良才都救出了一些人。當(dāng)他們得知樓里還有6個(gè)小孩時(shí),他們不假思索地做出了決定:進(jìn)樓里救人。王榮華救出了兩個(gè)小孩,譚良才也救出了一個(gè)小孩。雖然他們進(jìn)去出來(lái)動(dòng)作很快,但是無(wú)情的火焰還是在他們的身上燃燒了起來(lái)。此時(shí),樓里還有3個(gè)小孩沒(méi)有救,怎么辦呢?

  這時(shí),王榮華和譚良才做出了一個(gè)讓人震驚的決定:第二次救人。王榮華和譚良才再次進(jìn)了火海,他們又救出了兩個(gè)小孩,還有1位小孩。這時(shí),他們已經(jīng)被火燒焦了,他們竟要第三次進(jìn)去救人,他們剛沖進(jìn)去,又被熾人的熱浪沖了出來(lái),兩人倒在地上,不省人事。

  在醫(yī)院里,兩位英雄醒來(lái)的.第一句話都是“孩子被救出來(lái)了嗎?”鄰居含著淚告訴他們:“孩子被救出來(lái)了!

  后來(lái),王榮華因搶救無(wú)效身亡了,譚良才最終治療痊后出院了。

  這個(gè)讓我深深地感動(dòng)了,兩位英雄王榮華和譚良才竟不顧自己生死,三次進(jìn)火海救人,他們是我們的榜樣,我們要向他們學(xué)習(xí)。

感動(dòng)我的一件事作文11

  老師是辛勤的園丁,用汗水澆灌我們;老師是無(wú)私的奉獻(xiàn)者,把知識(shí)教給我們;老師永遠(yuǎn)是默默地奉獻(xiàn),卻不求回報(bào)……

  記得我的啟蒙老師,那個(gè)曾與我們相伴了三年的班主任——孫老師,一個(gè)戴著一幅眼鏡,斯斯文文的象個(gè)姐姐一樣的老師,卻象媽媽一樣真誠(chéng)著愛(ài)著我們。她的一舉一動(dòng)、一言一行,都是我們的`榜樣。其中有一件事,更是讓我難以忘懷。

  那時(shí)我讀二年級(jí),已經(jīng)臨近期末考試了,可是我生病了,一連好幾天都沒(méi)去上課了,心中很是焦急,落下的功課該怎么辦?那天剛回到學(xué)校,孫老師一見(jiàn)到我,馬上關(guān)切地問(wèn)我身體怎么樣了。確定我身體已經(jīng)完全沒(méi)事了,孫老師才長(zhǎng)長(zhǎng)地吸了一口氣,似乎是將心中的擔(dān)子卸下了。孫老師似乎是看出我的擔(dān)心,拍拍我的肩說(shuō),中午休息的時(shí)候到我的辦公室來(lái)補(bǔ)課。我的眼眶濕濕的,孫老師上完課那么累,卻要放棄休息,不辭勞苦地?cái)D出時(shí)間替我補(bǔ)課。瞧,老師給我補(bǔ)課的時(shí)候,語(yǔ)言那么溫柔,神情那么專注……一股股暖流從我心中涌出。過(guò)了一會(huì)兒,老師又向我提出幾個(gè)問(wèn)題,我想不出來(lái)。老師又耐心地給我講解、分析。老師講得是那么具體透徹,讓我心領(lǐng)神會(huì)。

  如今,我已經(jīng)離開(kāi)了老師上四年級(jí)了,可我卻常常情不自禁地思念孫老師。孫老師,您為我們操勞了三年,您的愛(ài)我無(wú)法回報(bào)!在這個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際,我真誠(chéng)地對(duì)您說(shuō),對(duì)所有熱愛(ài)我們、關(guān)心我們、無(wú)私奉獻(xiàn)的老師們說(shuō):“敬愛(ài)的老師,祝您節(jié)日快樂(lè),身體健康!我一定以最后的成績(jī)來(lái)回報(bào)!”

感動(dòng)我的一件事作文12

  時(shí)光如梭,童年往事漸漸浮現(xiàn)在我記憶的海灘上,它們就像五彩的貝殼使我難以忘懷,其中有一件事很是讓我感動(dòng)。

  記得在我小的時(shí)候,媽媽總是無(wú)微不至的關(guān)心著我,含在嘴里怕化了,捧在手里怕摔了。現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,她也還是像以前一樣呵護(hù)著我。有一天,我和小伙伴玩捉迷藏,正玩得興高采烈,無(wú)意間踩到了一顆釘子,釘子徑直戳進(jìn)了我的腳底,我疼得號(hào)啕大哭。媽媽聞聲趕來(lái),看到這情形急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),她一把把我推上車,爸爸開(kāi)起車就直奔醫(yī)院。在醫(yī)院處理好傷口后,醫(yī)生便叫我們辦理住院手續(xù)留院觀察。

  在醫(yī)院住了幾天后,我的腳慢慢有了好轉(zhuǎn),終于可以出院了,但還是不能下地走路。那時(shí)候因?yàn)榘职止ぷ髅,上下學(xué)只能靠媽媽一個(gè)人。有一次媽媽背我回家的途中,不小心摔了一跤,她緊緊地?fù)е也艣](méi)讓我摔在地上,媽媽掙扎著站起來(lái),我看到她的膝蓋被磕破了,鞋也張開(kāi)了大嘴,她卻若無(wú)其事的`背起我繼續(xù)回家。我的眼淚奪眶而出,情不自禁的低聲哭泣起來(lái)。

  這件事一直感動(dòng)著我,難以忘懷。我愛(ài)你,我的媽媽。

感動(dòng)我的一件事作文13

  冬天來(lái)了,雪花如鵝毛般飄飛。清晨,在上學(xué)的路上,我感覺(jué)到很冷。 前幾天,市里下令:無(wú)論在哪一個(gè)角落里張貼的種種廣告單、宣傳單等等,統(tǒng)統(tǒng)都要清除干凈。由于這個(gè)原因,市里所有的清潔工都出動(dòng)了,開(kāi)始全面清馬路上的'廣告。 我看著滿天大雪飛舞著,看著一幫清潔工忙碌著。 無(wú)意間,我發(fā)現(xiàn)對(duì)面的一堵光滑的墻上貼了幾張宣傳單之類的紙,一位年老的女清潔工正在那里小心翼翼地撕著那些紙?磥(lái),那些紙很難撕盡,那位女清潔工用沾過(guò)水的刷子在那些紙上刷了刷,然后再用手細(xì)心地撕。 我想,她的手肯定是冰涼的,但她不怕冷, <BR>她很認(rèn)真,連續(xù)清除了好幾張紙,她又走到另一張跟前。 但是,我看到,她的右手舉起來(lái),這只手卻停在了空中,似乎定格了。又見(jiàn)她身子往墻面靠近了些。接著,我又看見(jiàn)她微微地?fù)u了搖頭。 <BR>怎么了,發(fā)生了什么事?我奇怪。 只見(jiàn)她專心看了一會(huì)兒,便緩緩離開(kāi)了那張紙,沒(méi)有清除它。 為什么不清除它?她忘了市里的規(guī)定嗎?一串串的疑問(wèn)在我腦中浮起。 我倒要過(guò)去看個(gè)究竟, 我正要起步,卻見(jiàn)另一個(gè)瘦小的女清潔工走近那張紙。她的舉動(dòng)竟和那個(gè)老清潔工一模一樣:舉起右手,定格在空中;微微地?fù)u了搖頭;專心地看一會(huì)兒,緩緩地離開(kāi)。 我更加疑惑了,下定決心去看看。 過(guò)了馬路,來(lái)到那堵墻前面。映入我眼簾的,是一張尋人啟事。那上面寫(xiě)著:李麗,女,13歲; 我終于明白了,雪花還如鵝毛般飄飛,但我不再覺(jué)得冷了。

感動(dòng)我的一件事作文14

  在這個(gè)世界上,有非常非常多的事可以打動(dòng)我們的心靈,比如母子親情呀……但最感動(dòng)我的就是在看動(dòng)物世界中燕子的母子親情。

  一天的晚上,本來(lái)非常平靜的草原突然一陣狂風(fēng)大作,雜草和灰塵被大風(fēng)卷起來(lái),在空中飛舞著,最后慢慢地飄向地面。再次定晴一看,發(fā)現(xiàn)樹(shù)的底下有一個(gè)小鳥(niǎo)巢,而且巢里還時(shí)不時(shí)地發(fā)出鳥(niǎo)兒悲傷的叫聲。過(guò)了幾秒有一只小黑燕從巢里飛出來(lái),用腳勾住了自己紡織的巢努力往上飛著。我看著它,它已經(jīng)非常的累了,便把巢放下來(lái),休息一下,但它不知道危險(xiǎn)正在悄悄地降臨,因?yàn)榫驮诓贿h(yuǎn)處的草叢里,正有一只饑餓的豬鼻腹蛇正在看著這個(gè)巢里的一只小燕。開(kāi)始母燕還是警惕的,不過(guò)漸漸它就放松了,蛇等到母燕全都放心下來(lái)的'時(shí)候,便一點(diǎn)一點(diǎn)的向小燕爬過(guò)去,一點(diǎn)一點(diǎn)地接近,母燕突然從巢里飛出來(lái),我想:可能是它發(fā)現(xiàn)了蛇,飛起來(lái)了。蛇雖然看見(jiàn)了母燕可是就當(dāng)沒(méi)看見(jiàn)一樣,還是慢慢地爬過(guò)去。母燕突然沖向蛇,展開(kāi)博斗。最后母燕死了,但換了一群小燕的生命。

  生活中,不僅只有我們?nèi)祟愑懈星,?dòng)物之間也是有感情的。

感動(dòng)我的一件事作文15

  相信每個(gè)人經(jīng)歷的事情都多如天上的繁星。我親身經(jīng)歷的事情中,有的讓我羞愧難當(dāng),有的讓我憤怒無(wú)比,有的讓我體驗(yàn)成功,有的讓我感動(dòng)不已,F(xiàn)在我就把令我感動(dòng)的一件事說(shuō)給大家聽(tīng)。

  叮鈴鈴,下課鈴響了,到了吃午飯的時(shí)間。我走到飯箱前,蹲下來(lái),取出一盒飯,便向教室走去。突然,我身后有一位同學(xué),像箭一樣沖過(guò)去。霎時(shí),我的飯盒從我手中滑了下去,扣在地上。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著那盒躺在地上的飯,無(wú)奈地把它收拾好,又放回了飯箱。

  我兩手空空回到了座位上,臉紅紅的,心想“糟了,今天餓肚子吧”。同桌見(jiàn)了,似乎猜到了什么,二話不說(shuō),打開(kāi)飯盒蓋就把他的飯放在我的桌子上。我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),就看見(jiàn)了一堆美食呈現(xiàn)在我面前,甚至包括他最愛(ài)吃的“紅燒肉”。這時(shí)同學(xué)們看見(jiàn)了,也都爭(zhēng)先恐后地給我?jiàn)A菜。

  這頓午餐,我吃的不是飯,而是濃濃的愛(ài)。我抬頭看向同桌,他臉上露出了微笑,那笑容就像是太陽(yáng)帶給我溫暖、像春雨滋潤(rùn)我心田。我的'心暖暖的、暖暖的……像綻開(kāi)了無(wú)數(shù)朵花,拼成了兩個(gè)字:感動(dòng)!

  難忘的經(jīng)歷,不僅感動(dòng)于心,更讓我感受到了友情的力量。同時(shí)也讓我明白了只有團(tuán)結(jié)友愛(ài),才能獲得真正的快樂(lè)!

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