畢業(yè)季
畢業(yè)季1
想起離開母校的那天,真是刻骨銘心。
下午的畢業(yè)典禮上,每一位同學都依依不舍,我們互贈祝福語,留下彼此的聯(lián)系方式。老師更是情不自禁地擁抱著我們,泣不成聲。是!六年了,熟悉的校園,熟悉的同學,熟悉的老師,熟悉的教室,我們就要分別了。曾經(jīng)的課桌前,再也沒有我們稚嫩的臉龐;曾經(jīng)的矮碧桃樹下,再也沒有我們調(diào)皮的身影;曾經(jīng)的紅色跑道上,再也沒有我們矯健的身姿;曾經(jīng)的教學樓前,再也沒有我們嘹亮的歌聲……
老師站在班級隊伍前面,讀著對我們的臨別祝福:“同學們,經(jīng)過六年的努力,你們順利地完成了小學階段的學習,即將告別金色的童年,開始新的征程。在此,我作為你們的老師,向你們表示衷心的祝賀!這一刻,看著你們天真的臉龐,我的眼前浮現(xiàn)出了你們在學校的點點滴滴。有我們一起為了討論一個問題時爭得面紅耳赤的場面,有我們?yōu)榱藠Z取歌詠比賽第一名作出的不懈努力,有……”這時,我聽到有的同學在小聲啜泣,有的同學掩面哭泣,有的同學抱在一起,失聲痛哭。情不自禁地,我的臉上也流下了淚水,滑入嘴角,咸咸的,滴下來,打濕了衣衫。
接下來是校長講話。加校長走上講臺,動情地說:“同學們,今天我們在這里舉行畢業(yè)典禮,它標志著你們在黨的陽光雨露的滋潤下,勝利地完成了小學的學業(yè)即將走上新的學習道路。我代表學校熱烈地祝賀你們德、智、體、美的考核成績合格,取得小學畢業(yè)資格!蓖瑢W們聽著聽著,不約而同地鼓起了掌。是啊,我們完成了小學階段的學習,即將邁進中學階段,這是一個旅程的結(jié)束,更是一個新的征程的開始。
畢業(yè)典禮結(jié)束,同學們離開學校,臉上揚起了自信的笑容。
畢業(yè)季2
夏天來了,樹葉成蔭,我們畢業(yè)了!
時間過得真快!轉(zhuǎn)眼,我們就畢業(yè)了!有句話說得好:畢業(yè)是為了步入下一階級,分離是為了明天的友誼。這句話說不就是我們嗎!畢業(yè),不必傷感,我們的分離是為了我們的將來罷了,我們還會在下一個階級認識更多的人,交更多的朋友。我們并不是不再見了,或許一年后、兩年后或十年后,我們依舊可以聚在一起,聊天談心,到處去釋放青春的能量。這是我眼中畢業(yè)的樣子,而不是停留在畢業(yè)的哭泣中。
當然,每個人的性格和情感是不同的,反正最常見的畢業(yè)景象就是:(此處進行快進)畢業(yè)那天,兩個抱一塊或一堆站一塊哭,之后互相拜拜,然后回家。說實話,此等場面在電視屏幕上沒少見過,實在是太劇情化了!。∫驗,在這類人中,他(她)們覺得,在這種情況下,你沒哭泣,沒滴下眼淚,就是怪胎加怪怪胎!
但我想說,留念小學的校園生活,沒有錯,也不會有人覺得是錯的。但是,難道你就不會憧憬未來各種階段的生活嗎?難道在這樣一種暖風徐徐、樹柳成蔭的日子中,你不會去猜未來嗎?猜未來在你上的中學會有什么趣事:自己會分到哪一個班之類的想法嗎?會的,多多少少是一定會有的!
不要忘了,我們的青春才剛剛來到啊!我們要抬著頭,挺著胸,邁著自信的步伐,盡情綻放活力的光芒,揮手與那生活了五年的小學說再見,去迎接即將到來的中學生活,要記住:畢業(yè)季,不哭泣,不傷感,迎接青春,往前走!
畢業(yè)季3
今天,我們畢業(yè)了。
從來沒想過這六年過的這麼快。
想想剛?cè)雽W青澀的我們,背著小書包高高興興邁入校園,真不知道這六年得到了什么?友情?知識?還是歷練?又失去了什么那?時光?還是……這已經(jīng)不重要了。
老師們你們還在為我們擔心嗎?同學你們還在為我們鼓掌嗎?閨蜜你還會和我一起歡笑一起哭泣嗎?說實話,我不知道,今后的時光是相見如故,還是再見陌路。不過現(xiàn)在的我們還有很多想做的沒做,還有很多想看的沒看,還有很多想走的路沒有走。
這是我們在一起的最后有一個夏天。我想說:親愛的老師,同學,朋友時光易老我們不散該多好。
大家認識六年了,這六年的時光,說長不長,說短卻也不算。有時一想真像是一場夢一樣,我有多想,一覺醒來,正坐在一年級的教室里,睡意朦朧和同桌說:“我做了一個好長的夢!绷甑臅r光,我們從幼稚的小朋友變成青澀的少年,我們鑒證了校園的變化,時光也鑒證了,我們的成長。
從此,我們就要各奔東西了?谥兄皇#翰簧,默嘆,祝福。
親愛的同學!在這裝滿悲傷與欣喜的畢業(yè)季里,請珍重,親愛的校園,珍重,親愛的同學,珍重,親愛的青春!
下一個夏天,教室又坐滿了人,可惜不再是我們。
致這個夏天注定的分別
畢業(yè)季4
一眨眼,小學六年生涯行將完結(jié)。
回想那過來的點點滴滴,總以為是那么的美好。三年級時的那件事讓我畢生難忘。
記得有一次,林教員讓我們寫一篇對于動物的文章。我想了想,以為挺好寫的,可是下筆寫的時分卻犯難了,寫什么呢?我想了好長時光皆沒有想進去。一直想啊想,皆晚上九點鐘了,我還是毫無眉目,于是,我不管三七二十一,三下五除二便寫完了。第二天中午,林教員把我叫到了辦公室,去的時分,我的心里像打翻了五味瓶,酸、甜、苦、辣全有了。原先只有一分鐘便能夠到了,我卻用了五分鐘才到。我警惕翼翼地走到林教員的辦公桌前。“這便是你寫的作嗎?”林教員嚴肅的問我。我不敢瞅教員的眼睛,只好低下了頭。“是不是寫作文的時分以為沒什么可寫的?”林教員關(guān)心的問我。“是……是……的!蔽彝掏掏峦碌恼f!鞍,你早說嘛,其實寫作文并不難。”林教員瞅著我說!捌湟,平常要多視察,做個有心人。其二,要學會積攢與應用。其三,在現(xiàn)實的基原上增加一些荒誕不經(jīng)的設想。這是寫作文是的三大要點,只有控制了這三大要點,寫作文是再把語句變得豐碩、幽美一些,便是一篇很不錯的習作了。假如你控制了這些寫作文時一定隨心所欲。”我感動地說:“謝謝您,林教員!绷纸虇T摸了摸我的頭,慈祥地說:“快回去上課吧!好好學!
林教員啊,您多像我的母親。≡谖遗龅嚼щy時,給予我贊助;在我苦楚時,給予我關(guān)愛。我永遠皆忘不了您。
畢業(yè)季5
幼兒園大班的小朋友會帶走他們那份無邪的快樂離開他們的玩伴。
小學六年級的學生會帶著他們的純真離開自己呆了六年的母校,離開他們要好的同學。
初三的同學們會帶著青春的懵懂和他們的朋友老師揮手道別,并約定幾年后在那哪見面什么的。
高三的同學帶著夢想和那些知己擁抱,一起走向考場,為自己的未來努力和拼搏。
大四的學生們帶著對未來的期待和繪制自己人生的藍圖,離開校園和同窗好友一起踏入社會。
我不想將所有的一切淡忘,去又不能帶走太多,這段時間我總是會想起在學校的點點滴滴,承載著辛酸的記憶讓我不禁拿起電話,熟悉的號碼。再多的不舍,再多的離別,明天的`我們還是要背起行囊回到那一片我們曾經(jīng)長大的故土去開創(chuàng)屬于我們的事業(yè)。各奔東西,不知何時才能相集,我只記得那晚你喝的爛醉,天真的我們總認為社會中的友情是經(jīng)不起時間與困難的考驗的,所以在離別的最后一刻我們學會了珍惜,今晚我只記得周圍的花開的是如此的憂傷!
畢業(yè)季,吶喊,救贖,寂寞,無聊,空虛,無助,迷茫我替你們祈禱。祈禱這風雨飄搖的人生,感性的喚你句:孩子別哭,我們是龍的傳人!我以我現(xiàn)在還尚存的勇氣告訴你,學長學姐,你們的路會很精彩。哎,前幾天還逃避這種情愫,不知,怎敵它來自四面八方。看來我算是一個情奴。
不知不覺來到教室,用情刻下這個瞬間。情,下手總不知輕重,讓多少人空留寂寞。
畢業(yè)季6
轉(zhuǎn)眼間,小學六年就快要過去了,離開我的母校,離開陪伴我六年的老師和同學們,我不禁傷心起來,往事一幕一幕地浮現(xiàn)我的腦海。
那是一個陽光明媚但又略帶寒意的秋日上午,我要讀一年級了。記得爸爸媽媽把我送進校門,叮囑了幾句就離開了,我用驚恐的眼神望著這陌生的地方,沒有朋友、沒有家人,我非常的孤獨和無助,哇的一聲,我哭出了聲,但就在那時我的一只手被牽了起來,是班主任邱老師的手,她把我?guī)У搅艘荒昙壠甙嗟慕淌依铩拇,我的小學生活就這樣開始了。
每一次和同學屈玥吵架、甚至打架后,班主任邱老師都會很耐心地給我們倆講道理,告訴我們打架是非常危險的事,吵架也是非常傷感情的,讓我們以后一定要團結(jié)友愛、互相幫助。也不知道是咋的,和屈玥同學的磕磕碰碰一直持續(xù)到三年級才慢慢好轉(zhuǎn),估計和年幼無知有關(guān)吧。如今,我和屈玥已經(jīng)是好朋友了。
三年級時聽說要換班主任老師,我非常的不開心。但后來我的態(tài)度轉(zhuǎn)變了,喜歡上了現(xiàn)在的班主任向老師。他就像我們的大哥哥,上他的語文課同學們都非;钴S,下課時他就和我們一起嘻嘻哈哈打成一片。他關(guān)心我們的學習,也關(guān)心我們的思想、健康和許許多多。向老師是我們的班主任、語文老師,更是我們的朋友、兄長。
回想起來的往事很多,但是又雜亂無章,每次因為走神而沒有回答上老師的提問,每次因為考試成績而制造出的得意和沮喪心情,每次因為有同學搞笑而變得有趣的課堂,每次通過努力而獲得榮譽后的喜悅,每次通過努力或努力不夠而未能獲得成功后的遺憾。
現(xiàn)在已經(jīng)是六年級下學期了,也就意味著我要和向老師以及其他老師和所有的同學們說再見了。如果時間能走得再慢點,讓我再和這些六年中伴隨我一路走來的老師們、同學們,一起體驗更多的喜怒哀樂!
畢業(yè)季7
快要畢業(yè)了,也即將告別我親愛的母校。這時涌上心頭的是深深的眷戀之情。心中一千一萬個舍不得。但我們?nèi)匀皇悄唛_了。清晨我獨自漫步在母校,細細觀賞著這里的每一個角落。這里的一草一木在微風中向我搖頭,仿佛在和我這個已經(jīng)朝夕相處了快六年的朋友告別。這里的花仍是那么嬌艷,草仍是那么綠,花香一陣陣迎面撲來。
柳枝很自然的垂落到地上,我陶醉了,讓我回想起:春風中,我們在這里嬉戲,玩耍。踏進和我們共同度過六年的教室。幾年來,我沒少抄過,為此碩果,我的臉上呈現(xiàn)出欣慰的笑容!教室里的桌椅仍然擺放得整整齊齊。但仿佛都已經(jīng)那么蒼老了,上面是被我們用刀子刻上去的折痕,又是那么深。許久,我才慢慢站起來,邁著沉重的腳步,走出了這間寬敞明亮的教室。校園里回蕩著我的腳步聲。
隨步來到操場,這里有幾棵我們親手栽下的楊柳。經(jīng)過我們的辛勤培育,長得很茂盛。這是我們播種下的希望,但愿它茁壯成長。想想自己,想想這些樹,不是很相似嗎?它們不論嚴寒酷暑,總是那樣生長著,我們是跨世紀的新一代,要學習更多有用的知識,深造祖國,成為祖國的有用之才。何況說:不經(jīng)風雨,怎能見彩虹。頓時,我信心倍增,挺起胸,鼓足精神,我感到:天更高更藍了,云更白了,太陽金光四射,使花更艷,樹更蔥,一切便得更加美好了。
我望著校園里高高飄揚的五星紅旗深情地說了句:謝謝你,母校!再見了!此刻我覺得自己精神煥發(fā),是那樣輕松,同時也懂得了今后該怎樣去做。想到這里我便邁著輕盈的步子,離去了……
畢業(yè)季8
青春是一曲流年,我的世界只剩下昨天,彈指一揮間,六個春夏秋冬都已經(jīng)從我的身邊溜走,感謝這六年來陪伴在我身邊的你們,是你們在我落淚的時候陪伴在我身邊的,雖然我們經(jīng)常會出現(xiàn)一些小分歧,有時候甚至好幾天,好幾個月都不說一句話,現(xiàn)在的我們已經(jīng)從幼稚走向成熟,我們學會了不拘小節(jié),離別,總是有一些悲傷和凄美,不過不洗傷心,因為離別是為了下一次重逢,我們會在地球的每一個角落遇見你們,也許不會,但我堅信,我們一定還會有重逢的機會,就像陳哲凱同學說的,六年四班永遠不會散!
我們待在學校的日子屈指可數(shù),我們不是應該好好珍惜嗎?我們剛剛?cè)雽W的時候,老師牽著我們稚嫩的雙手,走進這個陌生的建筑,陌生的學校,陌生的教室,身邊一切的一切都是那么陌生,老師在講臺上做著自我介紹,我們在下面認真的聽著……往事歷歷在目,徐老師,你當了我們六年的老師了,您是美的耕耘者,美的耕種者,是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦,70多億人的地球,茫茫人海中的遇見是多么渺茫,我們偏偏被分在六年四班,我們?yōu)槭裁匆瓦@些從未謀面的人相遇呢?對,這就是緣分,我們被分到一個班,是緣分,我們相識,是緣分,我們認識我們的老師,是緣分……畢業(yè)了,多么想留住那些溫暖的日子,多么想像以前那樣,說那些不好聽的話,現(xiàn)在想想,以后,可能就聽不到這樣的話了吧,在對我們發(fā)一次脾氣吧,在和我們一起嬉戲吧,在和我們上最后一節(jié)語文課吧!我希望,畢業(yè)后的最后一節(jié)語文課,老師讓默寫的不是古詩文,而是全班同學的名字。畢業(yè)那天,我們要微笑著滾蛋!傷心了,就抬頭看看天空,因為他會包含你所有的悲傷。
青春不散場!
畢業(yè)季9
“又到鳳凰花開放的時候,想起某個好久不見老朋友…”靜靜坐在書桌前,突然哼起這首“鳳凰花開的路口”,想到那天的畢業(yè)典禮,眼眶不禁熱了起來。
那一天,偌大的禮堂里有著老師和學生,校長、主任在講臺上說著叮嚀以及祝福我們的話語,臺下的同學開始哽咽,當畢業(yè)歌放下的片刻,許多人的眼淚如泉涌般不止的落下。
“小玟,別哭了”我安慰著身旁的好友。
“可是…”小玟不但沒有比較好,反而抱著我哭得更兇了。
“你這樣子,我也要哭了啦!”我的眼淚頓時也不爭氣滑落,抱著她哭了起來。
典禮結(jié)束,我的雙眼有如小白兔般的紅,在大門口,還依依不舍的回頭和其它人揮手道別,想再爭取相處的片刻,想將他們的容貌深深刻在心底。
聚散分離,是人生必經(jīng)的過程,但是為什么面對離別,心中總是無限憂傷?總會有些時間,不想吃、不想睡,甚至不想呼吸,怕極了那種撕心裂肺的痛楚。
有時候,你想留住的,總要到最后才明白,那一切僅僅只是場煙火,這一秒如此燦爛,下一秒?yún)s消失得無影無蹤;你沒想過去爭得的,卻如空氣般不經(jīng)意被吸進肺里,等到想要脫離,才發(fā)現(xiàn),自己已是那般的離不開、舍不得。
天下沒有不散的宴席?朋友相處在一起總有要分離的一天,分離并不代表結(jié)束,而是新的開始。
如今又到了鳳凰花開的日子,如果時間能夠重來一次,那一天,與其用哀傷的淚水道別,我寧愿選擇豁然的笑顏來代替,在你回眸的瞬間映入你的雙眼,留下我最美的樣子。
在今后,希望你能好好生活,朝自己期望的夢想前進,祝你鵬程萬里,我會期待你我再度相逢的日子。
畢業(yè)季10
北國的春天,乍暖還寒。
孕育著暖流與霧靄的松花江靜靜的流淌著,一縷陽光透過江面折射在車窗玻璃上,曬得人身上暖暖的,一絲困意襲來,卻見,一團雪球樣的小狗在女主人的腳下撒歡兒,一陣風吹過,白霧裊裊,小狗和主人消失在迷霧里…
收回視線,思緒卻走遠。今天是楚楚開學第一天,確切的說這個學期對于楚楚來說是畢業(yè)季。是的,畢業(yè)季,正是丁香花盛開的季節(jié),沁人心脾的香襲上心來,忍不住閉上眼睛深呼吸,楚楚就要伴著丁香的味道推開青春的大門了,此時此刻,她似乎還沒有陶醉在這里。
眼下,她看到的是久違的老師和同學,想著新學期見面,老朋友在一起談天說地,曬壓歲錢,或者是新?lián)Q的發(fā)型,新買的中性筆之類的。楚楚似乎沒有一絲壓力的即將讀完小學,接下來她將要面對的是什么對于她來說似乎一點都不曾擔憂。
我能像她一樣平和就好了,可是內(nèi)心涌起的波瀾還是告訴自己,我是有些擔憂的,盡管,我知道現(xiàn)在升學的壓力很大,孩子憑自己的能力考上理想的學校和班級是很難的一件事情,但我還是隱隱的希望,即使考不上也要盡量好一些,我總是希望她能盡力,不知道這是不是所有的母親共同的心愿,總之,我能做的是和她一起努力,給這個畢業(yè)季增添一抹嶄新的綠,一抹生機,一絲希望,一份重量!
畢業(yè)季11
燕子展翅,雄鷹翱翔,那是鳥兒對藍天的向往;小溪潺潺,波浪滾滾,那是河流對海洋的歌唱;稻谷飄香,碩果累累,那是大地對萬物的暢想;春華秋實,桃李芬芳,那是母校對我們的希望!
別了!我敬愛的教師!敬愛的方教師,是您教會了我品字、賞句、寫篇。我的一篇篇作文修改,一個個優(yōu)異成績 都傾注著您對我的培養(yǎng)。敬愛的余教師,是您教會了我分數(shù)、小數(shù)、方程。一個個贊許的目光,一只只鮮紅的五角星都給予了我奮發(fā)向上的動力。敬愛的周教師是您教會了我英語 聽力、閱讀、寫作。那些競賽的證書是我送給您的回報!
別了!我可愛的同學!我們大家一起經(jīng)歷過了喜悅、憤怒、悲哀、快樂。當我們班獲得校藝術(shù)節(jié)一等獎時,大家都笑了。那是喜悅的笑容。當我們班展示板后邊的照片被惡作劇的同學戳了眼睛時,我們大家都憤怒地看著他們,看得他們無地自容,看得他們恨不得找個地縫鉆下去。那是憤怒的目光。當我們班在行為規(guī)范方面屢屢遲到時,我們嘆氣了,那時悲哀的嘆氣聲。當我們班在二日營中的“隱蔽夜行軍”活動中勝利時,我們發(fā)出勝利的歡呼聲。那是快樂的喊聲。
別了!我親愛的母校!看學校的操場,我們就會聯(lián)想起同學們的最愛――體育課和競爭激烈的>運動會。在體育課進行的大操場上,我曾有過無數(shù)測驗失利,更有過無數(shù)次練習成功。在運動會進行的大操場上,曾經(jīng)留下了我們成功后的汗水與歡笑,與失敗后的嘆氣和淚水。
再見了,母校!再見了,我親愛的母校,我可愛的同學。
畢業(yè)季12
畢業(yè)季的夏季假期,我熟悉地移開我們10班的教室門,不知怎么,淚水不知不覺地從眼中潸潸流下,往事如潮水般涌來。
眼前的一切是灰蒙蒙的,頭頂?shù)碾娚壬下錆M了塵土,課桌上也有一層細細的灰塵,我拿來抹布,輕輕抹去每一位同學桌上的塵土,無意間,我打開了我同桌的抽屜,竟在里面發(fā)現(xiàn)了幾本練習冊和幾包零食。記得五年級放暑假時,他也在抽屜里留下了幾包零食,當時,我笑他忘記把東西帶回去了,他卻說,這些零食他要留著六年級開學吃……可是現(xiàn)在,即使開學了,我們也不會再相聚在這個教室里了,這些零食又有什么用呢?他是否忘了我們已經(jīng)畢業(yè)了,已經(jīng)散了?忽然間,我想起了過去與同桌之間的點點滴滴,我們在上課時偷偷講話,偷偷吃零食,一起被老師罰站……
下一個秋天,教室里又會坐滿了打打鬧鬧的同學們,可惜,再也不會是我們了。沒有什么能夠證明我們在這個學校里待了六年,只有邊上的老樹又增加了六個年輪,而現(xiàn)在,學校要新建北教學樓,老銀杏樹被砍伐,我們留在臨平一小的痕跡就這樣被磨滅了……
46個同學,說好不分離,但幾年后,哪一個同學會記得當初的承諾呢?我們已各奔東西,再也沒有46人一齊相聚在一起的時候了。
新的北教學樓即將落成,可我們再也不能進去享受了……
畢業(yè)季13
以前以為畢業(yè)遙不可及,轉(zhuǎn)眼間卻已經(jīng)到了小學生涯的最后一個學期;仡櫸覀円黄鹱哌^的時光,充滿快樂,卻又那么短暫。
終于,我們迎來了小學最后的沖刺階段。這是人生第一個轉(zhuǎn)折分岔口,沒有退縮,沒有卻步,只有無數(shù)個辛勤的日夜和無窮汗水積累起來的最后成果。不管之前有多么懶,多么不在意,在這個階段我要明白,越是節(jié)骨眼上,越是不可以無所謂。這是你要的人生,你要活出自己的風采。
同樣隨之而去的,是我天真而不舍的童年。天下沒有不散的宴席。現(xiàn)在懷念起初見的模樣是什么呢?懵懂?青澀?反正一定不是現(xiàn)在的形影不離,更不可能是隨意調(diào)侃。這一次,我終于知道了不舍的感覺是什么。經(jīng)歷了太多太多,一起歡笑一起哭泣,點點滴滴,分分秒秒,我們都在彼此珍惜集體收獲。偷偷摸摸地在課堂上睡覺,偷偷摸摸地抄作業(yè),一邊熬夜一邊又抱怨老師布置作業(yè)太多,睡覺的時候還背著明天老師要抽查的課文。從我們剛踏進小學大門的那刻起,一個個孩子眼神里充滿了向往。漸漸地,我們開始互相打鬧,完全沒有初見時的陌生。還有那些陪伴了我們六年之久的老師們,是您們用自己寶貴的時間,來培養(yǎng)我們,教導我們。我們一定會更加努力,絕不辜負您的期望。
一切的相遇,都是為了別離嗎?我覺得,一切的別離,更是為了明天更好的相遇。
畢業(yè)季14
不知道怎么了,心里有一種惆悵的感覺,是悲傷?是憂愁?還是敏感?好像都有一點……三年,說長也不長,要說短,一眨眼,三年過去了,我還記得三年前,我們誰也不認識,三年以后當我們彼此都熟悉了,我們要面臨的,確是分離,看著那些“家人”漸漸的遠離我的視線,心中不免有一些苦澀,我們在這三年里,成長了,成熟了,不要以為我們這些90后一無是處,在大人的眼睛里,我們叛逆,經(jīng)常被扣上“問題少年”的帽子,其實我們的心里不曾有人真正的進去過,表面上,我們嘻嘻哈哈,打打鬧鬧,可是,笑容背后的哀傷又有誰能懂?爸爸還是媽媽?還是那些和我們一起混的朋友?
我也是90后,自己也經(jīng)常認為自己是不是很任性,很叛逆,三年前,我走進初中,三年后,我從初中畢業(yè)了,進入了職業(yè)學校,又是一個三年開始了,現(xiàn)在能夠想得到,三年后我們又會再一次的分離,今年是我人生的折點,是終點亦是起點,一個三年華麗的落幕,有一個我們充滿期待的三年開始了,心里是什么滋味……有苦有甜,有歡樂,有淚水,還有揮之不去的記憶,那些回憶,很美好,很美好……
初中畢業(yè)典禮上,校長說道:孩子們,你們離開了,校園里又少了許多的親人,你們在這里學習生活了三年,這里就是你們的家,以后,不忙了,有空了,要記得,;丶铱纯,和我們嘮嘮嗑,來看看我們這些家長……
聽了這些話,心里莫名的感動,淚水肆無忌憚的從眼眶中流下來了,老師和同學們,謝謝你們,給了我們一個家,一個既溫馨又很溫暖的家……
畢業(yè)季15
今天我們畢業(yè)了,今天我們又成長了一歲,今天我們就要離別了。
我們在一起經(jīng)歷了六年的時光,六年的青春,這個過程中有歡樂也有苦澀,有悲傷也會流淚。記得剛到這個班級的時候,一群陌生的眼光向我看來,我害羞地低下了頭去。老師把我安排在了你的身邊,剛開始覺得你很高冷,不好相處,但是時間久了,我們居然成了最好的閨蜜,我們在一起有說有笑的,什么話都會跟彼此說,我難過了你會來安慰我;我受到別人的欺負時,你會去替我出頭;當我被老師批評時,作業(yè)不會時,你會認真地給我解答。無論發(fā)生了什么,我們總會在彼此的身邊。
現(xiàn)在我們畢業(yè)了,以后遇到什么事情都要自己去解決,不會有人再這么對你好了。我們要感謝我們的老師,是他們教會了我們?nèi)绾位貓笊鐣,教給了我們許多豐富的知識,雖然平時對我們很嚴厲,但是想到以后再也不能相見了,還真有點舍不得。
下一年,再坐在這個教室的人已經(jīng)不再是我們了,老師可能也不會那么齊全了。在這個畢業(yè)季,我們好好珍惜最后的時光,珍惜今天這個離別的日子,六年的光陰說沒有就沒有了,以前還總是嫌棄時間過得太慢了,但是現(xiàn)在卻希望時光可以倒流。
我們在今天拍下了最后一張班級照,以后看見這張照片,就會想起我們在一起的時光,在一起經(jīng)歷過的酸甜苦辣!畢業(yè)季,我們不說再見,希望以后可以再相見!
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