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校園的四季
校園的四季1
我們的校園十分美麗,不由得讓我想起了一首詩(shī)“泉眼無(wú)聲惜細(xì)流,樹(shù)陰照水愛(ài)晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。”四季的校園真得是好美。
春姑娘捧著紅花綠樹(shù),鳥(niǎo)蛙蛇兔來(lái)了,校園中一片光彩。走到門(mén)口,只看見(jiàn)“東江小學(xué)”四個(gè)金光閃閃的大字刻在門(mén)口的大青石上,顯得格外美麗。只見(jiàn),迎春花搖著“大腦袋”,綻開(kāi)甜美的“笑容”,拍著綠油油的.“小碧手”,仿佛在說(shuō):“歡迎春姑娘的到來(lái)!歡迎春姑娘的到來(lái)!”
夏哥哥在一眨眼的時(shí)間就來(lái)“接班”了,它歡快地逗弄著小動(dòng)物們;▓@里也一派生機(jī),看那里,一只只進(jìn)軍的小螞蟻小碎步地走在水泥路上。林中開(kāi)起了音樂(lè)會(huì),小蟋蟀們拉著自己的小提琴;蟬兒“吱——吱——”地高聲大唱;小鳥(niǎo)跳起了舞蹈!
秋姑娘來(lái)了,樹(shù)葉頑皮地從樹(shù)爸爸的身體上飛了出來(lái),像一只只翩翩起舞的小蝴蝶,又像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小傘兵,正在向下迅速降落。最后,飛入了大地媽媽的懷抱。地上到處金燦燦的,像一條用金塊鋪成的黃金路,金碧輝煌。走上去又發(fā)出“沙”地響,像走在一條音樂(lè)之路上。
冬弟弟一蹦一跳地來(lái)了,穿上了白色的雪衣裳。放眼望去,只見(jiàn)校園中都是白茫茫的,一白千里。風(fēng)兒瘋狂地舞蹈,飛雪飄揚(yáng),只見(jiàn)房子白了,樹(shù)白了,草白了,花兒也白了……
四季的校園,你不管是春夏秋冬,總是那么美麗,你是我見(jiàn)過(guò)的最留戀的地方!
校園的四季2
風(fēng)起云涌,潮漲潮落,奇花異木,高山深谷……大自然像一位魔術(shù)師,它的杰作常常令人感嘆與震撼。讓我們一起來(lái)感受大自然給予校園四季的魅力吧!
“等閑識(shí)得東風(fēng)面,萬(wàn)紫千紅總是春”。春姐姐邁著輕快的舞步來(lái)到校園,小草探出了可愛(ài)的小腦袋,好奇地打量著這個(gè)世界;桃花綻開(kāi)了笑臉,露出了粉嫩的花蕊;迎春花隨風(fēng)搖動(dòng),好像在說(shuō):“小朋友們,春天來(lái)了,快到校園里去尋找春天的足跡吧。”
“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”。是夏哥哥風(fēng)風(fēng)火火地來(lái)了,學(xué)校立刻變得綠意盎然,到處都是郁郁蔥蔥樹(shù)木和小草,蟬在不知疲倦地歌唱。
“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花”。秋姑娘挎著花籃笑盈盈地來(lái)到小朋友們中間,校園頓時(shí)香氣四溢。秋天的校園最美麗就屬那花了。你看那一盆盆五顏六色的菊花正在爭(zhēng)奇斗艷,好似一團(tuán)團(tuán)節(jié)日的火焰;還有香氣撲鼻的桂花,雖然小得像米粒,但香氣卻彌漫著沁人心脾。
“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。那是冬爺爺架著雪橇慢吞吞地來(lái)了!跋卵┝!下雪了!”同學(xué)們爭(zhēng)先恐后沖出教室!地上鋪上了一層雪白的地毯。
冬爺爺特別細(xì)心地給房子涂上一層油漆!皦菙(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi)”?,梅花傲然綻放,那堅(jiān)定的.精神真寶貴!
校園的四季真美!
校園的四季3
我們的校園是一位神奇的魔術(shù)師,常常給自己變臉,有充滿(mǎn)生機(jī)的春天,擁有活力的夏天,掛滿(mǎn)收獲的秋天,別有情趣的冬天。
它的第一張臉是綠色的,春天,微微的春風(fēng)吹醒了沉睡的小草,它們從土里探出小腦袋,睜開(kāi)惺忪的眼睛,看著美麗的世界,好象在說(shuō):“春天來(lái)了,春天來(lái)了。”一年之記在于春,這一點(diǎn)也不假孩子們背書(shū)包走進(jìn)了教學(xué)樓,聽(tīng),朗朗的讀書(shū)聲多么動(dòng)聽(tīng)!
它的第二張臉是彩色的,夏天,花壇中各種花爭(zhēng)相吐艷,牡丹、月季、串紅等,你不讓我,我不讓你,都開(kāi)滿(mǎn)了花,黃色的如同金子,紅色的花如同火焰,粉色的`花如同彩霞,白色的花如同白雪?吹竭@一切我不禁感嘆夏日的多姿多彩。
它的第三張臉是金黃色的,秋天,天高云淡,秋風(fēng)送爽,校園里也多了許多美景,黃黃的樹(shù)葉在微風(fēng)中漫漫飄落,像金黃色蝴蝶、像精致的風(fēng)箏。像搖蕩的小船……。大樹(shù)媽媽注視著這些頑皮的孩子,它們也看著媽媽?zhuān)p繞在媽媽周?chē),不愿離去,但還是在地鋪了一層厚厚的黃色地毯。
它的第四張臉是白色的,冬天,潔白的雪飄飄悠悠地落了下來(lái),大樹(shù)好像穿上了一件冰衣,校園成了一個(gè)粉妝玉砌的世界,大樓變成了一塊多層奶油大蛋糕。孩子們?cè)诎咨耐?huà)世界里,打雪仗、堆雪人,冬天是一個(gè)有情趣的季節(jié),讓我們期待明年的到來(lái)。
我喜歡校園的“四張臉”,我更愛(ài)美麗的校園。
校園的四季4
一年四季的校園是豐富多彩的,四季的校園聲音也是非常美妙的。
春天,小鳥(niǎo)在樹(shù)上“嘰嘰喳喳”歌唱。小蜜蜂也在花叢里嗡嗡的叫著,一邊叫著,一邊還在花叢里翩翩起舞。南歸的燕子排成人字形在天空歡快的叫著。一些烏黑的烏鴉在遠(yuǎn)處“啊,啊,啊”的叫著。這些美妙的聲音傳遍了整個(gè)校園。
夏天,炎熱的太陽(yáng)高高掛在天空中,在樹(shù)上休息的知了一直叫喚著“知,知,知。”微風(fēng)拂來(lái)把綠油油的樹(shù)吹得“嘎,嘎,嘎”的作響。青蛙也在學(xué)校里叫了起來(lái),時(shí)不時(shí)傳來(lái)“呱,呱,呱”的叫聲。在操場(chǎng)上玩耍嘻戲的同學(xué)們笑聲更是無(wú)比動(dòng)聽(tīng),這些美妙的聲音把我們的校園變得熱鬧起來(lái)。
秋天,學(xué)校的樹(shù)掉光了枝葉,枝葉“被風(fēng)刮得滿(mǎn)天飛舞,猶如天女散花一般燦爛,時(shí)不時(shí)發(fā)出“沙,沙,沙”的響聲。剛南歸的燕子又將北去,它們?cè)谔炜罩新w著,邊飛邊叫著,好像在說(shuō)“又要北去了,要離天南方了,好想不去啊”。操場(chǎng)上的同學(xué)們正在涼爽的秋天舉行著比賽,他們的吶喊聲、歡笑聲、埋怨聲響成一片,與那些美妙的聲音融為一體,變成了一首曲子,這首優(yōu)美的曲子徘徊在校園里。
冬天,一年的最后一個(gè)季節(jié)。我們美麗的校園被披上了一件銀白色的`衣裳,“沙,沙,沙”的下雪聲仿佛是一首動(dòng)聽(tīng)的小曲。在操場(chǎng)
場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)的同學(xué)們笑聲暄染了整個(gè)校園。頓時(shí),沉寂的校園變得活潑起來(lái)。
一年四季的校園,變化多端。每一季的景色、聲音都是美好的,使我們校園美得就像一幅令人難忘的畫(huà)。
校園的四季5
誰(shuí)說(shuō)我們的校園不美麗?我們的校園最美麗。
校園的春天萬(wàn)物復(fù)蘇,夏天烈日炎炎,秋天遍地金黃,冬天漫天飄雪。冬已經(jīng)漸漸走遠(yuǎn),春已經(jīng)回來(lái)了,小草調(diào)皮地伸了個(gè)懶腰,快樂(lè)地生長(zhǎng)在校園的四周。大樹(shù)像一個(gè)個(gè)士兵一樣站在校園圍欄外守護(hù)著我們。同學(xué)們?cè)缫衙撊チ撕窈竦亩b,穿上了輕便的春裝。身上的細(xì)胞好像沉睡了一個(gè)冬天,更有活力了。操場(chǎng)上打籃球、踢足球的矯健身影隨處可見(jiàn)。
看呀!火一樣的夏天已經(jīng)來(lái)臨了!鳥(niǎo)兒早就在樹(shù)上安了家,每天都在樹(shù)上放開(kāi)嗓子唱歌,蝴蝶、蜜蜂似乎在花叢中“嗡嗡”地唱著《勞動(dòng)之歌》。同學(xué)們?cè)跇?shù)下乘涼,連小狗都在樹(shù)下懶洋洋地伸著舌頭趴著不愿意動(dòng)。秋天踏著黃葉走來(lái)了,秋送來(lái)那蕭瑟秋風(fēng),驅(qū)趕那夏天的炎熱,遍地金黃的葉子像地毯一樣,同學(xué)們恨不得在上面打滾。還有的`同學(xué)被涼風(fēng)吹得直發(fā)抖,拿著水杯暖手。我們的體育老師卻不嫌冷,在校園里滑著旱冰。
冬天隨著那飄飄揚(yáng)揚(yáng)的大雪飛回來(lái)了,此時(shí)此刻的校園已經(jīng)是個(gè)粉妝玉砌的世界了。冬風(fēng)卷起雪花撒在操場(chǎng)上,撲在同學(xué)們的臉上,同學(xué)們也不會(huì)感到冷,因?yàn)樗麄冊(cè)诖蜓┱獭⒍蜒┤,個(gè)個(gè)頭上都冒著汗呢!
!我愛(ài)你校園,我愛(ài)你的大樓,我愛(ài)你的樹(shù)木,我愛(ài)你的每一寸土地,我更愛(ài)校園美麗的四季。
校園的四季6
走過(guò)校園的四季,像是穿過(guò)一位畫(huà)家的畫(huà)室,五顏六色也有了動(dòng)作,匆匆而過(guò),則是畫(huà)家的新作。
校園的春天,是翠綠色的。那是畫(huà)家開(kāi)心用筆的時(shí)候,她在草地上使勁一抹,青草就成了她的顏料,她將其涂抹在了校園的各個(gè)角落,校園的春天也就出現(xiàn)在我們眼前了。那些穿著小花襖的我們,和春雨里我們舉著的小花傘,則是畫(huà)家高興地閑筆,畫(huà)出來(lái)讓人見(jiàn)了也高興,看一眼就可以讓人留戀春天。
校園的夏天,是大紅色的。那時(shí)候,多半是畫(huà)家熱情的時(shí)候,但也有是畫(huà)家惱火的時(shí)候,她將畫(huà)筆使勁一甩,沾染了高溫的顏料,自自然然就成了大紅色,無(wú)論畫(huà)家畫(huà)出什么新作來(lái),我們只覺(jué)校園的汽水少了,雪糕也少了,在操場(chǎng)上跑幾圈,趕緊就都鉆進(jìn)了超市小賣(mài)部里,貪戀夏天里那一根根入口即化的雪糕。
校園的秋天,是金黃色的。這會(huì)兒的校園,是畫(huà)家愛(ài)走出畫(huà)室,隨便逛逛的秋天。畫(huà)家也不著急著畫(huà)畫(huà),只是隨手拾撿一片地上的落葉,夾進(jìn)她隨身攜帶的書(shū)籍里,秋天的新作也就在這樣的畫(huà)面中生成了。那畫(huà)面因著落葉的金黃,也有了金黃一片,那校園因著這金黃一片,也有了秋的意蘊(yùn)。
校園的冬天,是黑白色的。那黑是枯樹(shù)枝的黑,那白是白雪的白,這些都是校園里寂靜的部分,我們注意到時(shí),畫(huà)家已經(jīng)冬眠去了,她的顏料盒已經(jīng)干掉了,她的`畫(huà)筆也已經(jīng)干掉了,唯獨(dú)她畫(huà)作上的我們,在校園里穿梭來(lái)穿梭去,準(zhǔn)備著期末的考試,也準(zhǔn)備寒假的到來(lái)。
走過(guò)校園的四季,像是穿過(guò)以為畫(huà)家的畫(huà)室,五顏六色也有了動(dòng)作,匆匆而過(guò)的,則是畫(huà)家的新作。
校園的四季7
我們的校園就像一個(gè)樂(lè)園,是我們玩耍的天地;我們的校園就像一片知識(shí)的海洋,讓我們像小魚(yú)一樣在知識(shí)里邊游來(lái)游去;我們的校園就像一個(gè)大家庭,充滿(mǎn)和諧和溫馨。我們的校園座落在長(zhǎng)春市二道區(qū)五十二小學(xué)。
春天的校園是生機(jī)勃勃的,在操場(chǎng)的四周長(zhǎng)著一棵棵桃樹(shù),桃樹(shù)上的桃花穿著一件件粉紅色的衣裳,好像在對(duì)我們說(shuō):"春天來(lái)了,該學(xué)習(xí)了。"聽(tīng),剛下的蒙蒙細(xì)雨正有空中唱起沙沙的'歌。我們?cè)诮淌依锱Φ膶W(xué)習(xí),又在操場(chǎng)上盡情的玩耍。俗話(huà)說(shuō):"一年之計(jì)在于春。"所以我們要在這個(gè)春天里,好好學(xué)習(xí)。
夏天的校園是炎熱的,跑道被曬得軟綿綿的,我們都不敢出去玩了,花壇里的花都舒展開(kāi)了,說(shuō):"我開(kāi)花了。"夏天接近尾聲時(shí),我們又即將迎來(lái)緊張的期末考試,然后就是我們最喜愛(ài)的暑假。
秋天的校園是涼爽的,學(xué)校里迎來(lái)了新的學(xué)期,也送走了六年級(jí)的哥哥姐姐,秋天的樹(shù)葉落了下來(lái),落得到處都是,這時(shí)每個(gè)班級(jí)的值日生都出來(lái)清理操場(chǎng),如果踩上去一腳,就會(huì)發(fā)出"咯吱咯吱"的聲音。秋天也是運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)期,操場(chǎng)上一陣陣的鼓聲,運(yùn)動(dòng)員在操場(chǎng)上揮灑著汗水,底下的拉拉隊(duì)也在為運(yùn)動(dòng)員加油助威。
冬天的校園是雪白的,白雪好像給操場(chǎng)鋪上了一層白色的地毯,又好像給教學(xué)樓變成了奶油蛋糕,又好像把樹(shù)變成了一個(gè)士兵。而且我們又即將迎來(lái)寒假。學(xué)校里一片安靜。
我喜愛(ài)這校園的四季,它就像有魔法一樣,變化多端。你校園的四季美麗嗎?
校園的四季8
校園是知識(shí)的海洋,我們?cè)谛@里可以學(xué)到淵博的知識(shí)。校園是歡樂(lè)的海洋,有和藹可親的老師和活潑可愛(ài)的小伙伴。我的校園更是一年四季都充滿(mǎn)了迷人的風(fēng)光,我愛(ài)我的校園。
春天,陽(yáng)光明媚,校園里一片寧?kù)o。只有教學(xué)樓里傳來(lái)了朗朗的讀書(shū)聲,那讀書(shū)聲好像美妙的樂(lè)曲,十分動(dòng)聽(tīng),吸引了鳥(niǎo)兒們。鳥(niǎo)兒們停在樹(shù)梢上也嘰嘰喳喳地來(lái)伴奏,蜜蜂被這悅耳的讀書(shū)聲驚醒了,在花叢中翩翩起舞;睡得正熟的花兒們被這美妙的讀書(shū)聲感動(dòng)了,她們從睡夢(mèng)中蘇醒過(guò)來(lái),吐出陣陣芳香。漫步在校園的松樹(shù)下,看著松樹(shù)長(zhǎng)出嫩綠的針一般的葉子,像許多新的生命在顫動(dòng)。
校園里的樹(shù)葉一天比一天綠,花兒也一天比一天艷。春姑娘走開(kāi)了,夏哥哥跑來(lái)了,校園里一片炎熱,這時(shí)大樟樹(shù)下成了孩子們的“世外桃源”。大樟樹(shù)濃密的'枝葉像撐開(kāi)的巨傘,擋住了火熱的陽(yáng)光,樹(shù)下一片陰涼。下課了,孩子們?cè)诖笳翗?shù)下你追我趕,談笑風(fēng)生,他們似乎忘記了一切煩惱,沉浸在歡聲笑語(yǔ)中。
秋天,校園里一片秋意,十分涼爽。一片片枯黃的樹(shù)葉紛飛落下,如彩蝶飛舞一般,真迷人呀!秋風(fēng)把地上的黃葉吹起來(lái),他們好像也要在天空中飛翔。
秋爺爺悄悄地走了,冬老大爺又跑來(lái)了,一場(chǎng)鵝毛大雪后,雖然十分寒冷,可是教室里卻熱火朝天。原來(lái),孩子們?cè)跓崃业赜懻摚菏裁词墙o媽媽爸爸最好的禮物?這道數(shù)學(xué)題怎么做更簡(jiǎn)便……雪后的校園更是孩子們的最?lèi)?ài),地上鋪上了厚厚的銀毯,樹(shù)兒們穿上了銀裝,微笑著看著伙伴們堆雪人,打雪仗……
校園不僅是知識(shí)的海洋,也是我童年成長(zhǎng)的搖籃,我愛(ài)美麗、迷人的校園!
校園的四季9
我們的學(xué)校在老市場(chǎng)對(duì)面,它的一年四季都很美麗。
春天的時(shí)候,小草弟弟從地底下探出頭來(lái),當(dāng)他看到外邊的景色時(shí),好像在說(shuō):“真美呀!”它的生命力也很頑強(qiáng),這讓我想起來(lái)白居易的詩(shī):“離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!绷鴺(shù)也發(fā)芽了,它的紙條在春風(fēng)中搖曳著,好像一位仙子的頭發(fā)在翩翩起舞,婀娜多姿。這讓我想起來(lái)賀知章的詩(shī):“碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀。天空藍(lán)藍(lán)的看上去像一個(gè)大寶石一樣。燕子也從南方飛回來(lái)了,它穿著黑禮服來(lái)剪春。下課的時(shí)候,脫去冬裝的小朋友們跑著、鬧著,整個(gè)校園在一片歡聲笑語(yǔ)中。
夏天,太陽(yáng)烘烤著大地,樹(shù)木顯得更蒼翠了。突然,學(xué)校里傳出一種美妙的'聲音,是誰(shuí)發(fā)出來(lái)的呢?原來(lái)是知了弟弟在唱歌呀。下課了,同學(xué)們?cè)跇?shù)下做游戲,晚上的時(shí)候,整個(gè)校園十分寧?kù)o,草叢中傳出蛐蛐的聲音,青蛙打鼓,螢火蟲(chóng)提著燈籠在伴舞……
秋天,葉子變黃了,楊樹(shù)葉在空中翩翩起舞,像一只只蝴蝶一樣,秋風(fēng)吹到了小朋友的臉上,涼涼的,舒服極了。
冬天,大雪紛飛,操場(chǎng)上都是小朋友的身影,他們有的打雪仗,有的玩游戲,還有的用傘倒過(guò)來(lái)接雪,老師把那精彩瞬間給拍了下來(lái)。
一年四季很美,我們的學(xué)校一年四季更美,我愛(ài)我們的學(xué)校。
校園的四季10
我的校園在一個(gè)不起眼的小鎮(zhèn)了,可校園特有的書(shū)香氣息熏陶著我,作文 四季的校園。我的校園非常美麗,一年四季都有四番不同的景象,每個(gè)季節(jié)都是那樣迷人。春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,冬爺爺剛剛帶走校園白色的`衣裳,春姑娘又帶來(lái)了它輕盈的紗縵,你看這校園的景色多美呀!桂花樹(shù)上冒出了新芽,戴上了屬于它的新帽子。你看那花兒在向我點(diǎn)頭;你看那小樹(shù)在微風(fēng)中向我招手;你看那花叢中的花兒一個(gè)個(gè)在爭(zhēng)奇斗艷,展現(xiàn)出他們最美的姿態(tài)。
轉(zhuǎn)眼間,夏季來(lái)臨,夏天的校園是與眾不同的,桂花樹(shù)上的新芽已變成了深綠色?尚@看起來(lái)是那樣無(wú)精打采。你看花兒渴得枯萎了,小樹(shù)熱的頭上在冒煙呢!可謂夏天真是熾熱炎炎!
秋姑娘悄無(wú)聲息地來(lái)到了我的校園,校園似乎想趕“時(shí)髦”,讓秋姑娘給它換上新裝,換上了金黃的外套,小學(xué)六年級(jí)作文《作文 四季的校園》。秋天的校園也很香,為什么這麼說(shuō)呢,那是因?yàn)樾@到處都散發(fā)著一股淡淡的清香。這股香味是我們學(xué)校的;------桂花散發(fā)出來(lái)的。每到秋天,我走在校園中,桂花那淡淡的香味一陣陣向我襲來(lái)。這么香,你說(shuō)我能不被吸引嗎?
冬天到了,雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來(lái),落到地面上,落到樹(shù)梢上,冬爺爺給大地穿上了一件厚厚的棉衣。在陽(yáng)光溫暖的照耀下,閃閃發(fā)光。
校園一年四季都充滿(mǎn)著無(wú)限生機(jī),在這美不勝收的校園里學(xué)習(xí),那真是美的享受!
校園的四季11
我的校園非常美麗,校園里種著許多美麗的花草樹(shù)木。
春天到了,小草探出了碧綠色的小腦袋,美麗的花朵露出了可愛(ài)的笑臉,小樹(shù)長(zhǎng)出了淡綠色的頭發(fā)。
春天萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。校園里有許多盛開(kāi)的花朵,比如:杜鵑花、玫瑰花、月季花、太陽(yáng)花。我最喜歡玫瑰花,因?yàn)槊倒寤ǖ念伾荃r艷,而且香味也很獨(dú)特。
春天樹(shù)木也該發(fā)芽了,樹(shù)枝上長(zhǎng)出了淡綠色的葉子,好像一塊塊綠寶石。
炎熱的夏天到了,校園里一片綠色。樹(shù)葉的顏色從淡綠色變成了深綠色,樹(shù)木茂盛得就像一把綠色的太陽(yáng)傘把陽(yáng)光遮住,熱得時(shí)候,坐在樹(shù)下乘涼,舒服極了!
夏天的花朵開(kāi)得鮮艷了,花壇里有許多蜜蜂和蝴蝶,這些蜜蜂和蝴蝶都是被花壇里的花所吸引過(guò)來(lái)的。勤勞的蜜蜂在花朵的中間辛勤的采蜜,美麗的蝴蝶站在花瓣上比美呢!這些小小的生命給我們美麗可愛(ài)的校園增添了不少生機(jī)
涼爽的'秋天到了,校園里的小樹(shù)的樹(shù)葉,變成金黃色,從樹(shù)上落下來(lái),就像一只只金黃色的蝴蝶在空中飛舞。當(dāng)金黃色的樹(shù)葉落地時(shí),地上便成了一個(gè)金黃色的地毯,那個(gè)‘地毯’踩上去軟軟的,聞起來(lái)還有一股淡淡的清香,好聞極了!
雪花飄飄的冬天到了,天空落下潔白無(wú)暇的雪花。校園里一片潔白,甚至連教學(xué)樓都是純白色的了。
我和同學(xué)們一起在校園里玩堆雪人和打雪仗,開(kāi)心極了!
我的學(xué)校一年四季都是最美麗的,我愛(ài)我們的校園!
校園的四季12
我的校園如詩(shī)如畫(huà)。
春天,百花盛開(kāi),綠草如茵。小草叢泥土里探出頭來(lái),為大地編織綠茵茵的地毯。小花也睡醒了,加入這光彩奪目的春天。榕樹(shù)、香樟樹(shù)站在旁邊,跟小朋友們打招呼。吸一口空氣,香香的。是誰(shuí)發(fā)出的香味呢?原來(lái)是郁金香啊!這香味舒服極了!
夏天,烈日炎炎。小朋友們到操場(chǎng)活動(dòng)去了。知了在樹(shù)上喊道:熱!熱!可小花小草們卻不熱,因?yàn)樗鼈儽婚艠?shù)、香樟樹(shù)的綠絨大傘給遮住了呀!連跑累了的小朋友也到大樹(shù)下休息。
秋天,秋風(fēng)帶來(lái)了陣陣涼意。銀杏樹(shù)掉下了一片片金黃色的小扇子。這么冷的天,松樹(shù)和榕樹(shù)卻挺拔地站在那兒,炫耀著自己的高大、挺拔。但他們看見(jiàn)了楓樹(shù),覺(jué)得自己又比不上楓樹(shù)了。因?yàn)闂鳂?shù)有一個(gè)個(gè)火紅的小巴掌,十分絢麗奪目。
冬天,寒風(fēng)刺骨。樹(shù)上的樹(shù)葉掉光了,成了一個(gè)禿頭的老人。小草鉆進(jìn)泥土,躲進(jìn)樹(shù)媽媽的懷抱里。而樹(shù)媽媽輕輕地?fù)崦约旱?寶寶。小朋友們正躲在溫暖的教室里上課,你聽(tīng),書(shū)聲瑯瑯,悅耳極了!
我們的校園,一年四季景色優(yōu)美!
校園的四季13
綠色給大家?guī)?lái)溫馨,給大地帶來(lái)了生機(jī),給我們的校園帶來(lái)了活力。走進(jìn)我們的校園,如同走進(jìn)了一個(gè)五彩繽紛的世界。
清晨,一縷明媚的陽(yáng)光悄悄灑在校園里,為校園披上了萬(wàn)道金光。我們走進(jìn)校園,走向教學(xué)樓,只見(jiàn)草坪上有一張石桌,邊上整齊地排列著四個(gè)石墩子。由于安全問(wèn)題,石桌子和石墩子是圓的。落葉飄落在石桌、石墩上,顯得格外雅致。在嫩綠的.草坪上,立著一塊警示牌,上面寫(xiě)著:小草也有生命,請(qǐng)誤踩踏草坪。為了不讓同學(xué)們從草地走到石桌那兒,學(xué)校專(zhuān)門(mén)在草坪中用石磚鋪了一條小路。漫步在這小路上,同學(xué)們?nèi)齼蓛傻,十分愜意?/p>
春天,打破清晨那寂靜的是同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲和清脆的鳥(niǎo)叫聲。一角的大榕樹(shù)又抽出了新葉,陽(yáng)光照在葉子上,是那么耀眼。榕樹(shù)下的花兒都開(kāi)了,五彩繽紛,美不勝收!
夏天,天上掛著一個(gè)滾燙的大火球,但校園仍然一片綠,大榕樹(shù)更加茂盛了,樹(shù)蔭中孩子們的歡聲笑語(yǔ)傳遍四周,鳥(niǎo)兒的“樂(lè)曲”不停地唱著,嘰嘰喳喳地,真好聽(tīng)。
秋天悄悄地來(lái)到了,樹(shù)葉漸漸黃了,葉子紛紛飄落下來(lái),像一只只美麗的蝴蝶翩翩起舞。大榕樹(shù)顯得更加蔥郁,更加堅(jiān)定,一直立在那兒,守衛(wèi)這美麗的校園。
冬天,刺骨的寒風(fēng)吹進(jìn)了我樣的校園,幾乎變得光禿禿的,但是這棵大榕樹(shù)任憑風(fēng)吹雨打,狂風(fēng)暴雨,無(wú)論怎樣都不畏懼,似乎是在守衛(wèi)這美麗的校園,為校園增添了無(wú)限生機(jī)。
你說(shuō),這樣充滿(mǎn)活力的校園誰(shuí)不喜歡呢?
校園的四季14
我們的校園是一個(gè)美麗的校園。
春天的校園生機(jī)勃勃。小草探出了小腦袋,好像在說(shuō):“我來(lái)了,讓我們交個(gè)朋友吧!”樹(shù)木長(zhǎng)出了嫩芽,如一個(gè)個(gè)綠色的小精靈,在風(fēng)的吹拂下跳著優(yōu)美的舞蹈,花兒也在向我們點(diǎn)頭微笑……啊校園里的春天是多么可愛(ài),多么生機(jī)勃勃!
夏天的校園是一個(gè)五彩繽紛的校園。校園的'花壇里花團(tuán)錦簇,花壇的正中間有一個(gè)棚架,棚架的拐角處有個(gè)四角涼亭。在它們的上面爬滿(mǎn)了紫藤蘿。夏季正是紫藤蘿盛開(kāi)的季節(jié),花朵一串挨著一串,一朵挨著一朵,彼此推著擠著,好不快活熱鬧。微風(fēng)吹拂,送來(lái)陣陣淡淡的清香,沁人心脾,引來(lái)許多的蜜蜂蝴蝶在花間翩翩起舞。下課了,同學(xué)們
到棚架下乘涼、玩耍、做游戲,這時(shí)的校園,就好比一幅美麗的畫(huà)卷,這幅畫(huà)里充滿(mǎn)了生機(jī),充滿(mǎn)了希望,也充滿(mǎn)了同學(xué)們的歡樂(lè)。
秋天的校園是一個(gè)黃色的校園。落葉像蝴蝶似的,從半空中慢悠悠地飄落下來(lái),形成了一塊黃色的地毯,迎接秋姑娘的到來(lái)。菊花也競(jìng)相開(kāi)放,看著那美麗可愛(ài)的菊花,我就遺忘掉了自己的煩惱。
冬天,雪花飛舞,整個(gè)校園披上了銀裝,白茫茫的一片。雖然天氣十分寒冷,但同學(xué)們依然堅(jiān)持到校讀書(shū)。校園里的雪松也一點(diǎn)兒不怕冷,儼然一個(gè)個(gè)威武的哨兵,昂首挺胸地站立著,守護(hù)著我們的校園。
啊!一個(gè)多么美麗的校園。
校園的四季15
大自然就像一位神奇的魔法師,手中的魔法棒一揮,就使我們的校園四季都散發(fā)著獨(dú)特的魅力。
當(dāng)生機(jī)勃勃的春天來(lái)臨時(shí),小草趁人們不注意,悄悄地探出了嫩綠的小腦袋,在風(fēng)中點(diǎn)點(diǎn)頭,仿佛在向我們打招呼。此時(shí)的校園,最美的要數(shù)校門(mén)口的`花壇了;▋焊(jìng)相開(kāi)放,有紅的、黃的,還有藍(lán)的……仿佛在舉行一場(chǎng)“選美大賽”?諝庵卸紟е銡,吸引來(lái)了蝴蝶和蜜蜂在花叢中翩翩起舞,像是在做“選美比賽”的拉拉隊(duì)呢!
熱情似火的夏天來(lái)臨了,太陽(yáng)就像一個(gè)巨大的火球,知了一直在操場(chǎng)四周的樹(shù)上叫著,像在對(duì)人們說(shuō):“熱死了,熱死了!笨梢坏较抡n時(shí)間,操場(chǎng)就變成了同學(xué)們的天堂,有的在打籃球,有的在捉迷藏,還有的在跳繩……歡聲笑語(yǔ)匯成了一首夏之贊歌。
夏天過(guò)去后,我們迎來(lái)了涼爽的秋天。秋風(fēng)一吹,校園里的樹(shù)葉就像一只只金蝴蝶在風(fēng)中飛舞,飛累了就撲向大地媽媽的懷抱。旁邊的桂花樹(shù)也不甘示弱,散發(fā)出淡淡花香,引得同學(xué)們紛紛駐足。
不知不覺(jué)間,冬天邁著輕盈的腳步來(lái)到了我的校園。天空中飛舞著鵝毛般的大雪,猶如一朵朵在半空中盛開(kāi)的白色花朵。整個(gè)校園變成了一個(gè)銀裝素裹的童話(huà)世界,同學(xué)們紛紛在操場(chǎng)上堆雪人、打雪仗,開(kāi)心極了。
我的校園四季都風(fēng)景優(yōu)美,你喜歡嗎?
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