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我的同學作文

時間:2024-08-09 02:16:26 我的同學作文 我要投稿

我的同學作文(匯編15篇)

  在我們平凡的日常里,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的我的同學作文,歡迎閱讀與收藏。

我的同學作文(匯編15篇)

我的同學作文1

  我的同桌叫杜子豪,他今年十歲,屬牛,在杜甫川小學四年級六班上學。

  杜子豪有一頭烏黑的頭發(fā),兩條斜斜的`眉毛,一雙水汪汪的大眼睛,雖然視力不好,但是很讓人喜歡,還有一個高高的鼻梁,一張很會講笑話的小嘴。

  杜子豪很大方。有一次我來到他家去玩,杜子豪又是給我水果吃,又是讓我玩他的手機,我把他的手機屏幕在地上摔出了一道縫隙,他都說:“沒事。我再換一個膜就好了!蹦銈兛炊抛雍缐蚋鐐儼伞

  杜子豪是個非常樂觀的人。我記得有一次他在運動會上比賽跑步時,杜子豪因為一塊石頭而摔倒在地,我急匆匆的跑過去把他扶起來說:“金杯不重要,重要的是兄弟間的感情。”最后杜子豪最后得了最后一名,但是他依舊很快樂。

  這就是我的同桌,你們了解他了嗎?

我的同學作文2

  咚,門唰的一聲開了,一只小兔飛一般的速度沖了進來,露出那潔白的大牙,向我們打招呼,又好似想得到什么東西似的,讓人不禁心情心情愉快了一些。

  每當老師叫他起來回答問題時,他的大牙便一股腦地露了出來,像石榴熟了炸開了花,想出來見見世面。是的,看到同學們笑他,他又想含羞草一樣迅速的合攏。趁我們不注意時,他又偷偷的跑出來窺視世間萬物。

  他有一個平凡的小平頭,一般的個子,帶有潔白的大牙和風一般的步伐,足以讓人注目。別看他個子矮,但他能跑,每次運動場上都有他的身影。運動場上他便是劉翔在現(xiàn),以初生牛犢不怕虎的精神奮勇直追。勝利后,他的大牙向我們示意勝利的號召。盡情的'享受著勝利的喜悅,享受人們羨慕的目光。

  他非常的幽默,便是我們大家的開心果,他的嘴唇加上大牙的幫助,總能喚起我們的心靈。,我們活躍起來,這就是我的同學,你們猜猜他是誰?

我的同學作文3

  我有一個同學,叫文良朝,他瘦瘦的,眼睛小小的。他愛好廣泛,腦子靈活,特別喜歡讀書。下面我就向大家說說他吧。

  他最令我敬佩的是愛讀課外書。二年級的時候,每當下課,文良朝就會拿著一本課外書津津有味地讀起來,直到上課鈴聲響了,他才戀戀不舍地把書放回抽屜。有時候就連上課時他也把書放在抽屜里,低下頭偷偷看課外書。偶爾被老師碰到,便“原形畢露”,受到老師批評。也有的時候一節(jié)課就過去了。

  除了喜歡讀課外書,他還有一個特點也讓我敬佩他,那就是上課回答問題特別積極。只要是奧數(shù)題,或是一些關于課外知識的問題,他都能準確無誤地回答出來,似乎什么難題都難不倒他。

  一次上數(shù)學課的時候,老師出了一道題,這個題老師讓大家把答案寫在卷紙上。大家都還在冥思苦想的時候,文良朝已經(jīng)很快地把這道題的.答案寫在卷紙上了。然后又很快把卷子交給老師,老師給文良朝批了全對,還說:“文良朝做得又快又準!”他真是一個愛動腦筋的孩子!

  這就是文良朝,一個獨一無二的同學。

我的同學作文4

  提起我們班的馮嘉雯,沒有一個不翹大拇指的。她的眼睛水汪汪的.,她很瘦,看上去我一拳就能把她打倒。她可聰明了,語文老師提出了一個問題,誰都不會,教室里靜悄悄的,忽然一只小手“刷”地一聲舉了起來,老師便叫了她,她以清晰流利的語言講得頭頭是道,全班同學都為她鼓起了掌。

  馮嘉雯,每次考試都是一百分。別看她很瘦,她可是助理小老師呢!有一次一個同學摔倒了,她二話沒說就把那位同學扶了起來,說還疼嗎?第二天她又去問那位同學好點了嗎?她做事情很認真,這就是我的朋友—馮嘉雯。

我的同學作文5

  我有一位好朋友,他長著一張小麥色的瓜子臉,兩顆葡萄似的一雙眼睛時常閃著智慧的光芒,圓溜溜的眼睛上方長著彎弓似的眉毛,眼睛下方是一個高高的鼻梁,高鼻梁下邊有一張紅潤的櫻桃小嘴。從這張櫻桃小嘴里經(jīng)常說出讓我們開懷大笑的.話語。

  我這位好朋友的愛好是踢足球、畫畫……他在我們班里足球踢得是非常厲害的喲,雖然他畫畫一般般,但卻無法抵擋他喜歡畫畫的熱情。他最喜歡的顏色是黃色,因為他常常穿著黃色的衣服。

  在我們眼里,他是一位關心同學、尊敬老師的好學生。我記得在一次體育課上,我的頭被一個同學的手不小心給打到了,腦袋上打出了一個大包,疼的我哇哇大叫,我這位同學看到后立刻就跑過來,關心地問我:“怎么樣,你沒事吧?”我問他:“你可以帶我去醫(yī)務室嗎?”他立刻二話不說背起我就往醫(yī)務室沖。

  每當想起這件往事,我就特別感謝他。怎么樣?你們想不想知道他是誰,想不想和他交朋友呢?嘻嘻,他就是——姜思睿。

我的同學作文6

  在操場上,在學校里,在教室里,哪都可以看見他的身影。

  他的眼睛炯炯有神,活像兩顆黑色的寶石。他的鼻子又高又大,像聳立在臉上的.一座高山。他的嘴巴薄薄的,非常能說會道,經(jīng)?涞脛e人心里暖洋洋的。他的腿又細又長,難怪他跑步那么快呢。

  他非常開朗。有一次,他在一次單元測試時,老馬失蹄了,考得很不好。我本以為他會非常沮喪,但沒想到他還興高采烈地找我來玩。我奇怪地問:“你這次考試沒考好,為什么不會不開心呢?”他說的話,卻讓我意想不到:“分數(shù)是老師用紅墨水打上去的,你改變得了嗎?”接著,他一邊笑著,一邊拉著我的手說:“哎呀,快點起來玩,再不玩又上課了!”

  他有時也很粗心。有一次,老師讓大家做家庭作業(yè)。還沒下課,他就大喊:“我寫完了!”全班同學大吃一驚。老師不慌不忙地說:“拿上來批改!苯Y果一改,唉呀!這個錯了,過了一會兒,那個又錯了!老師生氣地說:“你這粗心的毛病什么時候能改?”他只好灰溜溜地回座位上改去了。

  這就是他,一個活潑開朗的同學,也是我最好的朋友——王科棋。

我的同學作文7

  我有一個同學,她又是我的鄰居,叫徐菲碩。她頭上扎一個小馬尾辮,喜歡蹦蹦跳跳,可愛極了。

  我們兩個在學習上互相幫助。她的語文成績比我好,就經(jīng)常給我介紹學習語文的'方法,要我多讀書,學習書里面的很多好詞好句,這樣寫作文就有內(nèi)容了。聽了她的建議,我一有空閑時間就讀書,慢慢地我的語文成績比以前有進步了。她的數(shù)學成績沒我的好,我就給她講數(shù)學題,這不,她這次的數(shù)學成績比我還好呢。

  有時候,我們也鬧一些小矛盾。有一次,我和她玩蹦蹦床,不小心踩了她的鞋。她二話不說,穿上鞋就走了;丶液,我把這件事告訴了爸爸,爸爸說遇到這樣的事要主動跟對方道歉。第二天見面時,我走上前去,對她說:“昨天我踩了你的鞋,對不起,請你原諒!彼α耍f:“沒關系,我都忘記這事了!本瓦@樣我們還是好朋友,一起上學,一起玩耍。

  這就是我的同學——徐菲碩。

我的同學作文8

  他的發(fā)型有點像蠟筆小新里的風間,黝黑的膚色讓他從眾多人當中脫穎而出。他總是噘著嘴,看上去嘴上能掛幾斤肉。他走路的時候一搖一擺的,就像個肥胖的地主。

  他是個“喜劇演員”,總是能用幽默的語言和表演逗笑我們。

  英語課的'表演就是他最好的證明,一堂課上笑得肚子疼已經(jīng)成了習慣,就連老師也說他是個戲精!這節(jié)課要表演的是在公園踢足球。只見他“踢了一腳好球”,然后立馬抱起自己的腳。面目猙獰,頭發(fā)凌亂,蹦跶來蹦噠去,看起來像是一個腳踢傷的“瘋子”。這夸張的表演把我們逗得哈哈大笑,一個個直不起腰,老師的嘴角也忍不住上揚。

  除此之外他還是個笑話高手,什么話到了他的耳朵里都能變成一個笑話。就說月考前一天吧,老師在講臺上講著:“一門考好了就復習下一門,不是還有時間多的嗎,不要聚在一塊聊天!崩蠋焺傉f下課沒多久,他就過來跟我說:“復習‘夏藝萌’!”還重點強調(diào)了“夏藝萌”!跋乱婚T”,“夏藝萌”,還真像,哈哈!不知夏藝萌同學聽到會是什么反應?不到一節(jié)課這個笑話全班都知道了,足以證明了這個笑話的魔力。

  他就是一個天身的“喜劇演員”陳其磊。

我的同學作文9

  我們班的同學們邵祎平,可真有趣。

  邵祎平衣著的衣服褲子是由棕黃色和深棕色構成的,一幅開朗的模樣。牛仔褲子是大家學校的校褲。鞋由灰黑色、深灰色構成,也是一幅調(diào)皮樣。大大的眼睛,嘴唇也是極大地。鼻部有一點兒矮。

  今天上午,他可闖了禍事。體育課程投實心球,他一不小心把球投來到唐詩宋詞的肩部上。唐詩宋詞痛得淚水都往下流了。體育教師走過來指責了邵祎平一通。唐詩宋詞總算寬容了邵祎平。

  該用餐了,我是到數(shù)第二個裝飯的,也吃完了。可邵祎平還是怔怔坐著桌椅上,碗里的飯一口也沒吃。過了一會兒,他的飯還是沒有吃。胡老師把邵祎平“趕”進三年級公司辦公室,又指責了一會兒,邵祎平才“老老實實”地返回課室,踏踏實實地吃著“冰冷”的.飯。

  但是,吃過飯后,他又像以往一個歡樂的邵祎平了,就當什么事也沒產(chǎn)生過一樣。踢踢球、看書……真休閑娛樂!

  我們班的同學們邵祎平,他早上是痛楚的,中午是歡樂的。

我的同學作文10

  我的同學朱子熙,他圓圓的臉上鑲嵌著一雙明亮的大眼睛,大眼睛里總是閃爍著智慧的光芒。

  他非常的聰明好學。還記得有一次在去游泳館的路上,我、朱子熙、汪文峰和劉陽一起玩成語接龍的游戲,朱子熙總是能說出我意想不到的成語,讓我佩服得五體投地。我嚷嚷著問道:“你是怎么知道這么多的成語的.?”他笑著說:“有些是看書記下來的,有些是從《名師點撥》上摘抄背下來的!蔽也环䴕獾恼f:“我也要積累好多成語,下次再和你比賽!彼f:“好呀,我現(xiàn)在在看四大名著,下次我們四大名著知識搶答,行嗎?”

  瞧,我的同學朱子熙愛學習吧!

我的同學作文11

  我們班有一位美麗的“百靈鳥”叫褚洛希。

  她身高中等,皮膚滑滑的,有著一雙圓溜溜、水靈靈的大眼睛,睫毛又密又長,嘴唇紅潤潤的,頭發(fā)烏黑,穿著一件黑色羽絨服,牛仔褲和一雙運動鞋,扎著一條馬尾辮,真是太美麗了。

  褚洛希不僅美麗而且還是我們班的“百靈鳥”,她的歌聲十分動聽,每當她一唱歌,我們?nèi)喽急荒歉杪曀兆砹恕?/p>

  有一次音樂星級考試,我們都唱得不是很好,只有褚洛希唱得十分動聽,把老師們都征服了,都給她了高分和熱烈的掌聲。

  還有一次,褚洛希站在學校的升旗臺上當著全校的.面唱了一首歌,把我們?nèi)6济缘貌铧c廣播操都不會做了。

  褚洛希在我們班上唱歌得到大家的贊揚,在校外也在比賽中次次得第一名。

我的同學作文12

  我的同學吳冰潔是一位非常熱心的人。

  她瘦瘦的,身材不高,長著一頭烏黑的短發(fā)。一雙大眼睛在濃濃的眉毛下,顯得特別有神。一運動起來,臉頰就紅紅的,像秋天里熟透了的紅蘋果。

  我們倆個一起學習、玩耍,相處了已經(jīng)四年。給我留的印象最深的是:讀一年級時的那次秋季運動會。我們倆個踴躍報名,參加了二人三足比賽。剛開始練習時,由于我們倆個配合的不默契,總是跑不起來,速度不快。有時你拖著我,有時我拉著你,還有時我們倆個就一起摔倒了。摔得我渾身疼痛,信心都快摔沒了。這時,吳冰潔耐心的告訴我,做任何事情都要有自信心,世上無難事,只要肯登攀。我很快就找回了信心,我們也逐漸找到了加快速度的小竅門:兩個人同心協(xié)力,把綁著的那兩只腳當成我們共同的一只腳,口號一致,動作協(xié)調(diào),速度自然就快了。最后,在我們的`共同努力下,獲得了小組第一名的好成績。

  這就是吳冰潔,我的同學,我的好朋友,我學習的好榜樣。

我的同學作文13

  瞧,遠處走來一個扎著馬尾的小女孩,她個子不高,面目清秀,一雙黑寶石般的眼睛閃著機靈的光,棕色的卷發(fā)在陽光下顯得金燦燦的,活脫脫的一個芭比娃娃,她就是我的同學王姝力。

  別看王姝力長得像芭比娃娃,卻是讓班里男生頭疼的“俠女”。只要班上的女生受到男生的欺負,她就會挺身而出,站到男生前面,用眼睛逼視著他,大聲說:“欠,是吧?”還會抬起腿用膝蓋頂那個男生,那個欺負人的男生就會落荒而逃。

  有一次,我在操場上玩兒玻璃珠,四班的一個男生把我的.玻璃珠搶了過去,我問他要,他不給還用手推我。正在我們推推搡搡的時候,王姝力來了,一把揪住那個男生的后脖領子,大聲說:“還給王思珩。”男生推開她就跑,他們在操場上跑了一圈又一圈,累得氣喘吁吁。最后那個男生跑不動了,彎著腰,用手撐著膝蓋,大聲喘著粗氣。王姝力也用兩只手撐著膝蓋,停在他旁邊喘氣。男生乖乖地把玻璃珠換給了我。沒多久,我就看到王姝力和那個男生開心的玩兒了起來。

  我們的“俠女”學習也很好。課堂上她聚精會神地聽老師講課,老師提問總能看到她舉得筆直的手,回答問題干脆利索。

  這就是我們班的“俠女”王姝力,她不僅學習好而且樂于助人,我喜歡她。

我的同學作文14

  告別小學,來到憧憬已久的中學。開學那天,剛剛還是陌生的同學,才一眨眼的功夫就有說有笑了。今天,我提筆寫下我們七(6)班的這群男生女生,與大家一起分享。

  瞧,那矮胖的身軀,背著一個沉重的大書包,手里握著一瓶礦泉水的男生,他就是葉信炫。初次見面,我就對他有幾分厭惡,因為他那龐大的身軀和骯臟的胖手老在我面前晃來晃去。“你那個聽寫本子交了沒?老師說要上交!比~信炫眨著兩只大眼睛傻傻地說!耙愎馨?走開啊,煩人!”“老師說要交的……”葉信炫還是不厭其煩地說著。哎,這個天真的男孩!

  “叫你帶作業(yè)本不帶,把老師的.話當什么了??”翁宗想瞪著一雙大眼睛,用手指著我說。我憤怒地丟給他一個白眼。翁宗想這人,自己做好了就會批評別人。有時,他自己沒完成作業(yè),就會四處向人求救。你看,又來了:“你是好人,借我抄抄吧,來世我一定給你做牛做馬,你叫我干什么我就干什么……”那位同學受不了他的糾纏,便只好把作業(yè)本給他了。

我的同學作文15

  他沒有出過專輯,也沒有拍過DV,但他在我們身邊,因為有了他,就有了歡樂陪伴,此人就是許洪瑋是也——班級搞笑大王。

  他個子較高,有點微胖,看起來笑像一只營養(yǎng)的公豬,他的臉型正像趙本山所說的一張正宗的豬腰子臉。在劍眉下長著一對小而亮的眼睛,而從他的嘴里說出的話就像一個個音符組成一曲曲歡樂的歌聲。

  他是我們班的"開心果",班級里要是誰不開心,他只要講一個笑話,或一個表情就會逗得同學哈哈大笑;聯(lián)歡會上只要他出場,他的"粉絲"準會尖叫起來,……總之,無論多尷尬的情況只要有他,保證化尷尬為歡樂!

  要說他搞笑的事例,我說上三天三夜也說不完。就說前兩天我們班舉行的'模仿秀——用肢體語言模仿動物的特征。他大展風采!那天的比賽,剛上場的前兩個同學都一般,該他上場了,老師說:"大猩猩"。他立刻兩腳并在一起,兩膝向外彎曲,高舉雙臂,拼命用手向胸口捶去,嘴無限張大,真像一只抓狂的大猩猩呀!當時不止我們笑了,老師也被逗得哈哈大笑。

  我們班,因為有了他而歡樂不斷,想認識他嗎?那就聯(lián)系我吧!

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