微笑的力量作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的微笑的力量作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
微笑的力量作文1
量，嘴角微微翹起，給自己一個微笑的力量。
他，只是一名普通的大學生，但是他自己有著雙重的使命，打工求學，照看年幼的妹妹贍養(yǎng)體弱多病的父親，這位帶著妹妹上大學的決戰(zhàn)輝，傳遍了祖國的大江南北。
在接受采訪時，他時刻保持一個燦爛的微笑，一個堅強的微笑，不是因為自己的榮譽，而是為了自己的家人和自己的人生之路�？淘谛闹�，刻在臉上的微笑，他的'微笑吸引了我，給了我心靈的震撼，原有微笑的力量可以讓自己肩負重擔，堅持在布滿荊棘的人生旅途中。
光彩迷人的服飾，曼妙的舞姿在這個舞臺上散發(fā)著與眾不同的魅力，千變萬化，活靈活現(xiàn)的“千手觀音”吸引了我們視線，領舞時那個人，臉上那似月光一樣溫和的笑容，一次次激起我內心的浪潮。從此麗華這個名字，帶著她似月光一樣溫和的笑容，刻入了我的內心。
他是一位殘疾人，聽不到這繁華都市的樂章，聽不到鳥兒清脆的鳴聲，但他微笑面對，用心靈去感受音樂的真諦，用舞姿詮釋了人生的含義，當她站在“20xx年感動中國人物”的領獎臺上時，微笑依然留在臉上，沒有流下眼淚，他用微笑告訴人們，她是堅強的。原來微笑的力量可以讓自己與生命抗爭，可以使全身都充滿動力，用一樣的方式去譜寫奪目的光芒。
微笑，是催化劑，讓你在挫折面前更加充滿前進的動力，微笑，是興奮用藥，讓面對荊棘與坎坷的人真沖黑暗的森林，迎接你的是陽光是春天，是成功。
讓微笑給你力量，嘴角微微翹起，你的世界不再單調，不再煩惱，成功那條彩虹在你經(jīng)歷這場風雨之后，便彎入你的心間，請不要再吝嗇，給自己一個微笑，給自己一份力量。
微笑的力量作文2
人是有感受性，也是能夠思考的動物。即使會因性別、年齡、家庭背景及成長過程……而有不同的個性，我們仍然會以“淚”和“笑”來表達自己當下的情緒。
當我們感到傷心、不愉悅，甚至于受傷時，“眼淚”便是最好的發(fā)泄管道之一了。不論是大聲的痛哭流涕，默默的縮在角落暗自飲泣，或和人相互抱頭痛哭一場，淚水就像滅火器一般，能逐漸使我們平靜下來，冷靜的思考后，重新再出發(fā)。
“帶有正面意涵的笑，是全人類最好的共通語言”，或露齒微笑，或開懷大笑，或莞爾一笑，或會心一笑……當我們笑的同時，周遭的'人們，不論熟識與否，都能感覺到其身上所散發(fā)的喜悅和熱情，就像站在人群里噴撒香水，非�？斓模腥艘材苊撓律怖淠拿婢�，取而代之的，其中便是充滿魅力的愉悅臉蛋兒。
然而，淚水和笑臉之間，如何取得平衡亦是一門精深的學問。有人在受到重大挫折后，便終日以淚洗面，落落寡歡，只待親友一個個對其失望、反感后，成了真正被遺忘的人。也有人在不該笑的時間或場合，：喪禮、他人正沮喪時仍掛著笑，久而久之，周圍的人們必然感到反感，便會被設為“拒絕往來”的對象。
人是有感受性、會思考的動物。當我們發(fā)自內心的喜悅時，會“笑”；當我們從心底哀傷時，會“哭”�，F(xiàn)今的人習慣將真正的情緒藏在心底，反而令人覺得有種若有似無的距離感。事實上，只要真誠，而適度的抒發(fā)情感，身邊自然會有愿意與你分享喜悅，走出悲傷的人們。
你也正掛著僵硬、冷漠的臉嗎？不妨取下那不自然的臉孔，在感受別人的情緒時，也擁抱自己的“淚和笑”吧！
微笑的力量作文3
我是一個膽子很小的女孩，從上小學開始，我就很少在課堂上舉手發(fā)言----因為我怕。也許是老天爺故意在鍛煉我，把我安排進了這個班。
據(jù)說，這個班的老師和學生都很“厲害”！
于是，在課堂上，本來就不愛舉手發(fā)言的我，變的更沉默寡言了。其實并不是我不會，在老師剛提出問題時，我的心里已經(jīng)基本上有了答案，可是我卻害怕：自己站起來如果回答錯了，老師批評或者同學嘲笑，那時我該怎么辦！所以我只好默默的坐在那里，聽著他人的回答，除非老師叫我，否則我是決不舉手的。
教我們語文的是范老師，他很和藹，上語文課時，班上的氣氛總是很活躍，風趣、幽默的范老師總會講很多古今中外的有趣故事，常引的同學們哈哈大笑，漸漸的，我們都喜歡上了這位老師。但當有的同學犯了大錯時，他也會生氣，甚至還偶爾用用他的“法寶”，班上的同學也很怕他，因此上他的課時，我更不敢舉手發(fā)言了。
這幾天，我發(fā)現(xiàn)語文老師上課時，總是把一些平時不愛舉手發(fā)言的同學叫起來回答問題，因此，我很擔心：老師定會把我叫起來的。
不出我所料，那天上課，老師忽然把我叫到了我的名字。
我站了起來，努力按捺住我那顆“砰砰”亂跳的心，“這句話的.意思是……是……”，我低著頭吞吞吐吐的說，同時，悄悄的抬起頭看了一眼老師。一個鼓勵的目光和一個膽怯的目光碰到了一起，我趕緊低下了頭，臉頰有些發(fā)燙，只聽老師說：“對，說下去——”，“很好，那么你能再說一說……”，我低著頭看著書、想了想，然后抬頭看了一眼老師，他微笑著看著我，很親切，我一下子沒有了恐懼感，流利的說出了答案，隨之而來的便是老師的贊許和同學的掌聲……
老師一瞬間的微笑給了我自信，給了我勇氣，從這以后，我便敢于舉手，敢于回答問題了，并且我也開始積極參與各種比賽，我明白我要敢于挑戰(zhàn)自己，因為我相信——我能行。
微笑的力量作文4
笑有多大魔力？它像黑暗中的一縷陽光，給人們帶來光明和希望；它像久旱后的甘霖，滋潤著枯渴的心靈；它像喧囂中的一陣清風，輕輕拂去心靈的塵埃，可以說它是世界上最美好的語言。
微笑，真的像一個魔法師，它有你不可預估的能力，從那天起，我學會用微笑面對一切。
太陽掛在天上，好像在對每個人微笑，唯獨對我，刺眼的陽光像是嘲諷，嘲笑我那可笑的成績。周圍的同學在說說笑笑，他們的世界是彩色的，而我的世界，是黑白的。我坐在位置上，心中的五味雜陳摻和在一起，差點就化成眼淚奪眶而出，我考砸了。我的天空下著雨，絲毫沒有轉晴的跡象，但這時，一位同學向我投來了一個溫暖的微笑，僅僅是一個細小的動作，卻讓我的心靈看到了一絲曙光，感覺到一絲溫暖，就像被施展了法術一般，我的心情竟慢慢好了起來，因為那個嘴角45°的微笑，讓我從黑暗中走了出來。
為什么不找個理由讓自己微笑呢？生命是短暫的，活一天少一天，用微笑面對是一天，用悲傷面對也是一天，微笑，方使人心靈豐滿而充實。為什么說愛笑的.人運氣都不會差？因為它能使你勇敢的戰(zhàn)勝困難，能使你堅強的面對一切，能使自卑的人找回自信，使自負的人重新審視自己。它可以是一股暖流，可以是一串動聽的音符，也可以是一劑良藥。帶著微笑出發(fā)，即使現(xiàn)在已是深秋或寒冬，但下一個春天還會如期而至，每天給自己一個干凈的微笑，期待美好明天的到來。
微笑還潤滑了彼此的關系，消除了彼此的隔閡，他負載和傳導著真情，它就是愛與真能量的載體，所以才有了“相逢一笑泯恩仇”之說。微笑，一個多么簡單的動作，只需將嘴角輕輕上揚，卻能讓人從中獲取無限力量，用微笑感染他人，世界才會變得更美好。不需要太多言語，不需要華麗的修飾，只是一個淺淺的微笑，或許，就是一個奇妙。
微笑吧，美好會與你不期而遇。
微笑的力量作文5
今天我讀了一個故事，名叫《讓你的人生學會微笑》，故事很有哲理，故事的大概意思是這樣的：
瑪麗一天開開門，發(fā)現(xiàn)一個男人拿著刀惡狠狠的盯著自己，她靈機一動，說：“朋友，你真會開玩笑。您是來推銷菜刀的吧，好，我買一把，請進屋坐坐吧！”接著說：“您很像我過去一位好心的鄰居，噢，對了，您要咖啡還是茶……”她的舉動使歹徒變得有點靦腆，他說了聲謝謝。后來，瑪麗真的買下了這把菜刀。歹徒臨走前，對瑪麗說：“小姐，您將改變我的一生！”
這個故事看似簡單，其實寓意深刻。一個微笑，就能改變一個歹徒的前程。你可能會認為這個故事有些荒唐，但是，你平時給予別人過微笑么？這么微不足道的一點，我們可能都忽略了。一個微笑，可能對自己來說不值什么，但是對于別人來說可能是莫大的`鼓勵，甚至是一種改變的勇氣。微笑看似簡單，但是是一種無聲的語言，她給人了贊美或者鼓勵，讓人在絕望時看到了希望，讓人在自卑時得到了認可……所以說，請給予別人微笑吧！
微笑的力量作文6
在我們的生活中，到處都有微笑。在每個人的記憶中，也有種種年難忘的微笑，蒙娜麗莎神秘的微笑，張杰與謝娜幸福的微笑，劉曉慶甜蜜的微笑，空中小姐親切的微笑然而，在我的記憶深處卻珍藏著一個微笑，他時時刻刻鼓舞我奮進，激勵我振作，給我力量
你是一個春日的下午，我一個人在路上游蕩，我月考考砸了，挨了爸爸一頓訓斥�！鞍�，怎么倒霉的事，全讓我趕上了！”我惡狠狠的踢著一塊石頭，發(fā)泄著心中的`怨氣。
隨著石頭的滾動，我抬頭看見一個坐在輪椅上的白衣姑娘正吃力的橫穿馬路�；蛟S是因為“同病相憐”吧，我跑過去幫她�！爸x謝，謝謝！”她一邊謝我，一邊自己用力搬動輪子。我偷偷的打量著她，心一下子縮緊了，一個潔白的裙擺下，只有一條腿，我看她不過十七八歲心想：真夠慘的，他一定比我更加灰心喪氣。可是當我注視她的臉時，我呆著住了，只是一張年輕的煥發(fā)著秦春熱情的臉，在晚霞映照下，更顯朝氣，在那上面找不出悲傷的表情。她正在向我微笑，是幸福、甜蜜的微笑。
我禁不住地問：“你的腿？”話一出我就反悔了，這會是她痛苦的。誰知他并不在意，平靜地說：“一次意外這世上還是好人多，這部，今天又碰到了你。好了，謝謝，再見！”她向我揮揮手，又向我微笑，呆呆地注視著她。她仍就在微笑，向我微笑，向每個過路人微笑，向著生活微笑。此時，夕陽的余暉鋪灑在街道上，也給輪椅上白衣姑娘鍍上了金色光輝。
我長長地出了一口氣，所有的煩惱都煙消云散了。和她比起來，我那點兒不順心的事又算什么呢！我有什么理由不微笑？我發(fā)現(xiàn)，每個人都在微笑，微笑有種神奇的力量，是那么美好。
從那天起，我在經(jīng)歷考試的失敗，困難的折嚰時，都會咬緊牙哼都不哼一聲，我孤獨無助，受人嘲笑，被老師批評時，我總會想起那個美麗的姑娘的微笑，那遠比蒙娜麗莎、劉曉慶、空中小姐的微笑，更美、更親切的微笑。
這樣，我就更加堅強起來。
這樣，我就情不自禁地微笑
微笑的力量作文7
微笑是沙漠里的一眼清泉；微笑是黑夜中的航標燈；微笑是雨天里的一把傘；微笑是心靈之間的橋梁；有一抹微笑使我難以忘懷。
鈴———刺耳的考試鈴聲回蕩在走廊里，面對陌生而又復雜的石膏像，我緊張極了，手心在不停地冒冷汗，別人都已經(jīng)開始起稿了，而我呢？腦子里如同一團亂麻，不知從何下筆，正在我著急的時候，一只大手拍了拍我的肩膀，我抬起頭，看到老師正朝我微笑，不用緊張，好好畫，你能行！一縷陽光透過窗戶照在了我的畫紙上，對！我能行！于是我重新拿起畫筆開始勾線。我的手自由地上下擺動，畫出了光滑而流暢的線條，腦海中仍然浮現(xiàn)著老師的微笑。我從微笑中讀出了希望，讀出了鼓勵。那一抹微笑已經(jīng)深深地刻在了我的心中。鐺，鐺，鐺。時鐘響了十二下，已經(jīng)十二點了。啪！
我扔下手中的鋼筆，像泄了氣的皮球一樣坐在椅子上，望著成堆的作業(yè)，我想到了放棄，干脆明天跟老師說一聲，不交作業(yè)了。我心想著。突然，眼前出現(xiàn)了一張帶著微笑的面龐。那微笑中充滿了希望與鼓勵。沒錯，那就是令我難以忘懷的微笑，那是老師的微笑，我又重拾動力，拿起筆，繼續(xù)完成作業(yè)。
現(xiàn)在，身在考場的我，又遇到了難題。我左思右想，卻怎么也想不出來答案，就在準備放棄這一題的'時候，我眼前再次浮了老師的微笑，那微笑仿佛在對我說：加油！別放棄！我重新看了一遍題目，經(jīng)過細心的分析，終于找到了答案。
那一抹微笑總是在我遇到困難的時候給予我鼓勵。我永遠不會忘記那飽含希望與鼓勵的微笑，那一抹微笑真是令我難以忘懷。
微笑的力量作文8
心中常常激蕩起一個藍色的理想，就像美麗的夕陽照進遼闊無垠的大海。當人們沉醉于花兒的明艷、小草的青嫩或天空的蔚藍時，卻不曾記起我這只小燕子。我沒有華麗的外表；也沒有光滑柔軟的羽毛；我僅僅擁有一雙可以飛翔的翅膀。我知道，只有那片天空是屬于我自己的，我只有在那空中可以忘記自我，展翅飛翔。雖然我是一只小小的燕子，但我一眼會一如既往保持嘴角習慣了的微笑。
它們說我是一只癡心妄想的燕子，我不自量力憑一雙翅膀就想飛到海的那邊去遙望神秘的山林。但我認為，我唯一的優(yōu)點是值得我慶幸的：敢說敢做。山林是我向往的地方，我一定會用努力證明自己，雖然他們都認為這時是一只小小的燕子為了滿足自己的虛榮心隨口一說。不管別人怎么說是癡夢一場？還是一句謊言？我都不在乎。我只記得對自己的承諾和對夢想的執(zhí)著。即使它們都離我而去，我也會微笑著面對一切。
我張開翅膀開始向我向往已久的`山林飛去。我要在這無邊無際的空中秀出自己，飛出希望。
我努力的向前飛去，當我筋疲力盡卻是看到了一絲絲希望。我看到了綠色，那正是我夢寐以求的山林。
這一路上我遇到了無數(shù)的風浪。無數(shù)次的失敗讓我學會了堅強，因為我知道只有把失敗編織成網(wǎng)才能收獲希望。無數(shù)的困難讓我學會了倔強的微笑，正是這些挫折讓我擁有沖破暴風雨的力量。
我鼓足勇氣奮力向前飛去，我看到了我的未來，它正在向我招手。我笑得更加的燦爛，就在這一刻我感受到了從未有過的快樂。
我之所以是能到達成功的彼岸只是因為我倔強的微笑，微笑是我成功的力量。我會永遠嘴角上揚，藍色理想，夢，就在前方。
微笑的力量作文9
不要皺眉，即使在傷心的時候，你不知道誰會如癡如醉于你迷人的微笑。
人人都說我們是祖國的花朵，那么在花一樣的年紀，我們也要過花一樣充滿激情動力的生活，而不是像一只迷茫的小蟲子，冒然飛行，要我說，其實人生就是一個設計好的拋物線，從開始到結束都是上帝安排的，你的軌跡，生長的速度，身體狀態(tài)都早已有了規(guī)劃。
就比如在這世間，有不少嚴寒，不少黑暗，但只要人與人之間多點信任，多些微笑，那么在碧藍的天空中，便多了許陽光。故事，即故的事，就如生命，生下，死去，云起云落，沒有任何解釋，也沒有能讓人長生不老的藥品，朋友有離有合，如果渴望歲月不老就每天笑一笑吧！千萬別在意別人說什么，只要自己做好，就是最值得的。
我以前經(jīng)常在家人面前擺著一張臭臉，為了什么不會的.，都是一些雞毛蒜皮般的小事，東西亂放，書房凌亂，種種原因都導致最后的的結果：被爸媽一頓劈頭蓋臉的罵。就在那一段時間里，我終于想明白了，比起一頓爸媽的臭罵，苦著臉抱怨著命運的不公，不如微笑著面對生活中的種種不好的事情。而且我們生來有手有腳，這些事情并非不是天理難容的，其實生活中最上面的眼睛告訴我們，無論什么環(huán)境都要放眼期待，而最下面的腳，告訴我們行遍天下路，嘗遍天下苦，微笑才能戰(zhàn)無不勝。
如果你想嘗試著別的人的路，請一定要走邊上的荊棘，這樣才能使原本狹窄的道路上增寬增厚。使我們自己本身和后者都可以在這個陸地上更好地前行著！既幫助了別人也幫助了自己。
微笑可以安慰自己，而眼淚只不過是普通的新陳代謝罷了，別把它當那么一回事。沒有不可治愈的悲痛，也沒有不能結束的結論，所有失去的都會以另一種特殊的方式回歸，那是什么？那當然是久違的微笑。
微笑的力量作文10
微笑的力量是無窮的，真誠的微笑會給我們身邊的人帶來寬慰。有一次，我和朋友各自看著對方，微笑著說話，我們的微笑被旁邊一個傷心的叔叔看見啦，我看到他情不自禁的渾身抖動了一下，然后挺直了腰板，大踏步的向前走了，絲毫沒了剛才的傷心勁啦，我們把好心情傳染給他啦！
如果別人給你微笑又會怎么樣呢？有一次我和朋友鬧矛盾，這時看到另一個同學對我微笑，我便轉怒為喜，變得心平氣和。于是急忙向朋友道歉，我的朋友看到我這個樣子，也開心的'笑啦。我們又成為好朋友啦！
從此我對別人經(jīng)常微笑，許多同學都愿意和我交朋友，和我玩，因此我更加相信，微笑的力量是無窮的！生活和學習離不開微笑，就如我們離不開水和陽光一樣重要。送大家一句名言：“假如別人不給你微笑，那你就慷慨的將微笑送給別人吧！”
微笑的力量作文11
微笑是一刀新月，皎潔明亮；微笑是種子，在土壤中萌發(fā)出嫩綠新芽；微笑亦是彩虹，在陽光下折射出七彩光芒。帶著微笑出發(fā)，笑對生活！
微笑是什么？這個問題我思考了很久，后來悟到，微笑并非只是一個表情，它更多是賦予了許多的心理活動的一種表達或者社交方式。當你不小心撞到別人，你微笑的說一聲對不起，別人立馬也會回報一個微笑著說，沒關系；當你犯了錯，媽媽生氣的舉起巴掌時，你微笑著態(tài)度誠懇的向媽媽說，媽媽，我錯了……此刻一定會換來媽媽一個大大的擁抱。所以，記得對路上的行人，對老師，對同學給予微笑，會讓你有意想不到的收獲！
唐沁，什邡市紅白中心小學四年級一班學生。在5。12地震中倒塌的校舍砸斷了她的左腿，但是，她沒有哭。當救援人員把她送到醫(yī)療救助站時，她躺在地上，左腿的褲子被鮮血浸透了，她也沒有哭。救援人員挪動她受傷的身體時，她堅強的咬了咬嘴唇，忍住劇痛卻還能露出甜甜的微笑，正是這張笑臉感動了無數(shù)人，人們從這個小女孩臉上看到了希望和力量，被網(wǎng)友們稱為“地震中最美的微笑”。唐沁說，老師教過我們，要用微笑面對所有困難！她還說長大了希望當一名警察，因為警察叔叔在救災時好勇敢哦！原本唐沁只是一個普通人，可是因為她的`這個微笑卻感染了大半個中國，中國人民在面對大災大難來臨時的凝聚力變得更強！
是的，撥開烏云，七色彩虹就在眼前；拂去泥土，種子已然萌出新芽。我知道，用微笑面對生活，笑對人生。正如笑星賈玲所說，“愛笑的女生運氣不會差！”
微笑的力量作文12
在我的記憶深處，珍藏著一個微笑，它時刻鼓舞我奮進，激勵我振作，帶給我力量……
那是一個春天的傍晚，我一個人在大街上游蕩。我中考考砸了兩門功課，挨了爸爸一頓訓斥，又與好朋友吵了一架，心情十分不好，真想找個地方大哭一場。“唉，怎么這么倒霉，全讓我趕上了！”我狠狠地踢著一塊石頭，發(fā)泄著心中的怨氣。
隨著石子的滾動，我抬頭看見一個坐輪椅的白衣姑娘正在十分吃力的.橫穿馬 路，或許是因為“同病相憐”吧，我跑過去幫她。“謝謝，謝謝！”她一邊謝我，一邊自己用力搬動輪子。我偷偷打量了她，心一下子縮緊了：那潔白的裙擺下，只有一條腿！我看她不過十四五歲，她垂頭喪氣的，像霜打了的茄子一般。我問她為什么愁眉苦臉的，她吞吞吐吐地半天才說了出來，一次車禍讓她失去了一條腿。當時，我非常同情她，不停地安慰她：“不要灰心，不要自卑，微笑面對一切，相信自己，一定是最棒的……”經(jīng)過我的勸說，白衣姑娘終于露出了微笑。那是幸福的微笑！那是甜蜜的微笑！
“你怎么也無精打采的？”她問道。我也不想保留什么，便一五一十地都告訴了她。她的再三鼓勵，使我又充滿了信心，煩惱的事都忘得一干二凈。
在不知不覺中，就到了人行道。我們道別后，她向我揮揮手，又向我微笑。我也向她揮揮手，呆呆地注視著她。慢慢地她走遠了，可她仍然在微笑，向我微笑，向每個過路人微笑，向生活微笑。此時，夕陽的余暉鋪灑在大街上，也給輪椅與輪椅上的白衣姑娘鍍上了一層金色的光輝……
從那天起，在我孤獨無助、受人嘲笑、被家人批評時，總會想起那個美麗的黃昏，那是遠比蒙娜麗莎、空中小姐的微笑更美、更親切的微笑。
這樣，我就更加自信。
這樣，我也就情不自禁地微笑了。
微笑的力量作文13
如果不是那次，或許我還不知道，微笑的力量，如此強大。
那是一個下雨天，天空如被墨汁染了幾遍的紗布，雨粒如黃豆般的大小，在地面濺起一個個大水花，在地面跳躍著，路上行人的腳步匆匆。期待著什么似的，我有些失望……哎！打傘回家吧。
就在我正要撐起雨傘走進雨中時，發(fā)現(xiàn)遠處一個熟悉的'身影——是爸爸！我很是激動，胸膛里就像有一只小鳥，在不停地撲騰撲騰著�？墒谴藭r見爸爸卻很艱難地騎著自行車，身上披著的雨衣緊緊地貼在身上，雨衣上的帽子也已經(jīng)被風吹到腦后去了，地上積水有半個車輪深，爸爸好不辛苦！我一步一步地走向爸爸，看著爸爸頭發(fā)上垂落的水珠，已經(jīng)完全分不清是雨水還是汗水，我快速地跨上了車后座。
雨還在不停地下著，而且雨勢越來越大，一個個水花跳得更起勁。爸爸不知道的是，我的心此時也在淋著雨。
一路上，爸爸和我都很賣力，他賣力地騎著車帶我回家，我也賣力地為我和爸爸撐著雨傘。在騎行中途時，因有一段路面比較低洼，于是爸爸就下車，而讓我坐在自行車上。爸爸用他那堅強的雙手扶著車，并時不時地用腳向前探路，雖然此時場面有點好笑，可我卻一點也笑不出來，內心有一種說不出的酸楚。
快到家門口時，由于此時地面并沒有太多積水，爸爸讓我撐著傘小跑過去。我站在鐵門門口的雨篷下，看看爸爸把車鎖好，我一臉擔心地看著爸爸，生怕他會生病感冒。
爸爸像是察覺到了我的不安，回頭看看我，兩個擔心的眼神碰撞在一起，爸爸立刻對我笑了笑。
��！這笑就如盛開的雪蓮，干凈、純潔，就在那一秒我的眼淚就情不自禁地下來了。
那笑飽含著太多情感了，對我的愛與擔心，對我安全的滿足，似乎還有一些責備的感覺。
在那之后我便學會了，要以微笑面對生活，面對挫折與失敗，不棄不餒，我要用堅持的微笑去面對；面對困難，不退縮，我要用努力的微笑的去迎接；而對別人的嘲諷，不畏懼，我要用自信的微笑的去展示！
微笑的力量作文14
少女的微笑，是心靈開花的錄相。
中年女性的微笑，是乳母式情感的流露。
老年女性的微笑，是對美好世間所表示的謝忱。
順境中，徽笑是對成功的嘉獎。
逆境中，微笑是對創(chuàng)傷的“理療”。
容貌美麗的人微笑，可以使美的`氣質加倍迷人；
姿色平平者的微笑，可以強化局部的美質，頓生迷人的魅力；
即使是貌丑者的微笑，也會把心靈美妙絕妙地導引出來，彌補形象缺陷，現(xiàn)出可愛的神色和內在的美觀。
從“東方維納斯”—文殊菩薩，到西方維納斯—米洛島上的殘甘雕像，從女蝸造像到《蒙娜·麗莎》，一律都含著神秘的微笑。并以世代相續(xù)的無窮征服力，使人們面對著她們的微笑，浮想連翩，遐思不已。
于是，微笑具備了“神的面孔”和“藝術面孔”的雙重魅力，它為女性的風度平添了一份難解的神秘。
微笑的風度，是情感交流的助手，它甚至不受國度的限制。是“世界村舍”最受歡迎的“通用無聲語言”之一。
世人幾乎全不懷疑，微笑的風度一旦成為一個國家、一個民族的象征，這里肯定是生活開心、人民順心的國度，其結果，必然興盛；相反地，一個失去了嬰兒都會會心地發(fā)出的微笑的國家和民族，肯定生活灰暗，人民晦氣，其結果必然絕望。
微笑，當它是由率真促使的時候，對風度是一種升華的力量。
個性，似乎是一種規(guī)范化了的氣質。服飾改變不了它，環(huán)境遮掩不了它，情緒抹煞不了它，氣氛改造不了它，它堅守著自己的“領地”，堅守著自己的獨特風格，堅守著自己區(qū)別于他人的特殊風情，像明月之對清池，像山巒之對朝陽。
個性之美帶作獨特。
獨特之美貴在獨創(chuàng)。
人性最忌仿效。風度最忌模擬。—你是天鵝。就是天鵝；你是云雀，就是云雀。前者不必為遜于后者的歌喉
而自愧弗如；后者也不必嘆息自己不能像前者那樣展翅遠翔而自慚形穢。
智慧之美。使風度具有意組深沉的感人力云，它像風度的“堅韌骨骼”，支撐著它的神韻。
微笑的力量作文15
小學五年級的學習生涯中，有一個微笑時時刻刻地鼓勵著我，不但使我對學習有了興趣，而且揚起了我自信的風帆。
那是在我五年級上學期的時侯，我們換了一個老師，他中等個，方圓臉，說話聲音深厚低沉有力，也很詼諧幽默，講課始終帶著微笑。他微笑的時候，嘴角微微向上翹起，眼睛瞇成一條縫，馬上就出現(xiàn)一個可愛的微笑，好像是一個彌樂佛。從中我感受到了老師對我的溫暖、和藹可親和對我的辛勤培育，仿佛是在鼓勵我們，讓我們沉浸在歡樂的學習之中。
記得有一次上數(shù)學課，是上應用題這一部分的內容，由于這部分內容對我們來說十分枯燥，因而同學們上課也無精打采的，老師便用詼諧的語言改變了我們的情緒，他說：“同學們，應用題仿佛是一個萬花筒，里面的.內容也是豐富多彩，有是你可以當一名采購員，有是你可以當一個精算師……希望你也是其中的一份子啊”。經(jīng)老師這么一說，我們頓時也來了精神，接著老師在黑板上寫了幾個有代表性的例題，讓我們做，我當時不只怎么的，仿佛來了靈感，拿起筆很快的做完了。我抬起頭來，望瞭望同學們還都沒做完，只見老師沖著我微笑，一咧嘴，把他的微笑送給了我，你知道這微笑對我意味著什么嗎？他的微笑是對我的贊賞，這微笑就像一股暖流流進我的心田，溫暖著我的心，又像一股力量，鼓舞著我前進。
當同學們都做完了例題時，老師微笑著對我說：“請秦家一同學來讀結果”，當時，我愣了下，老師怎么抽我呢？此時我面紅耳赤，心撲通撲通直跳，心里也很害怕，老師微笑地看著我，好像在說“不要緊張，也不要害怕，要相信自已”。于是，我定了定神，站起來，流利的讀出了結果。老師說：“很對”，同學們給于了我熱烈的掌聲。
我當時很激動，更永遠不會忘記老師對我的微笑，更不會忘記老師對我的鼓勵。
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