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高中寫(xiě)人作文

時(shí)間:2024-09-12 12:56:08 高中作文 我要投稿

高中寫(xiě)人作文

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的高中寫(xiě)人作文,希望對(duì)大家有所幫助。

高中寫(xiě)人作文

高中寫(xiě)人作文1

  照片上,那和藹可親的老人,便是我的外公——一個(gè)我一直深深?lèi)?ài)著的人。此刻,他的音容、笑貌又浮現(xiàn)在我的腦海里,他那粗直的眉毛,那溫和的眼神:令我不能忘卻!外公啊外公,我禁不住在心底呼喚著你。

  外公已進(jìn)入古稀之年,可他的身體還是那么健壯,精神還是那么矍棟。他總是說(shuō)這是因?yàn)樗L(zhǎng)期堅(jiān)持勞動(dòng)的結(jié)果。是的,外公在退休前是一間茶樓的經(jīng)理,他不是整天坐在辦公室,而是干這千那的,人們都稱(chēng)他是閑不住的人。有一次我和媽媽去找外公,剛好在茶樓門(mén)口看到外公騎著裝滿(mǎn)豬肉的三輪車(chē)回來(lái),他已是汗流俠背。下了車(chē),看到我們只是擺擺手,便招呼同行們搬豬肉,他白己也一樣千。媽媽趕忙叫住他:“爸,別搬了,你就不能歇會(huì)兒?jiǎn)?”外公一邊用毛巾擦汗,一邊走了過(guò)來(lái),說(shuō):“這會(huì)兒人手少,再說(shuō)當(dāng)經(jīng)理的`總得帶個(gè)頭!闭f(shuō)著,他又干活去了。其實(shí),外公是忙個(gè)不停的,不是幫著做點(diǎn)心,就是幫忙沖茶,什么話(huà)都干,沒(méi)有一點(diǎn)經(jīng)理的架子,人們都稱(chēng)他是個(gè)好經(jīng)理。

  花甲之年過(guò)后,他退休了。但他十分舍不得離開(kāi)他的工作崗位。每逢節(jié)日前夕,他總是回去看看,有什么需要幫忙做的。特別是中秋節(jié)前,茶樓特別忙,他一定回去幫忙做月餅。家里人都勸他,好好休息,過(guò)幸福的晚年,因?yàn)樽鲈嘛炇呛苜M(fèi)力氣的,要連續(xù)站好幾個(gè)小時(shí),都擔(dān)心他的身體。但外公總是說(shuō),回去指導(dǎo)一下,自己不干。其實(shí)指導(dǎo)是假,實(shí)干是真。我們大家都心照不宣。(高中作文)

  窗外一陣風(fēng)吹來(lái),把照片吹到地上,我趕忙撿起來(lái),輕輕地把照片上的灰塵抹去,我仿佛看到外公對(duì)著我微笑。外公啊外公,你是一位好經(jīng)理,又是一位平凡而樸實(shí)的勞動(dòng)者,我為你而感到自豪!我永遠(yuǎn)愛(ài)著你——外公。

高中寫(xiě)人作文2

  提起“傻子”,我覺(jué)得這頂帽子戴在哥哥頭上,那是最恰當(dāng)不過(guò)了。哥哥只比我大兩歲,論學(xué)習(xí)是頂呱呱的,但是干什么事總是傻乎乎的。

  那是星期天下午,天空中飄著朵朵白云,蟬兒在枝頭高聲?shū)Q叫著,我睡不肴就拉起正在午睡的哥講,讓他和我一起去打羽毛球。

  大院里靜悄悄的。雪白的羽毛球在空中飛來(lái)飛去。得意之時(shí),我來(lái)了個(gè)“螺旋飛球”。哥哥沒(méi)有接住,球落到杜伯伯的花架上。我伸手去抓球,不小心碰倒了一個(gè)花盆,花盆“啪”的一聲碎了。我知道闖了禍,拉起哥哥就跑,哥哥思索了一下,轉(zhuǎn)身跑回家,把家里那盆紅玫瑰端了出來(lái)送給了杜伯伯并道了歉。我氣極了,心想,當(dāng)時(shí)又沒(méi)有人,跑了不就算了嗎?何必再給人一盆花?真是傻。

  一波未平,一波又起。一天下午天空烏云密布,沒(méi)多久就嘩嘩下起了大雨。我因?yàn)橹形鐩](méi)有帶雨衣,就借了路近的同學(xué)的`雨衣跑回了家。哥哥還沒(méi)有回來(lái),我打開(kāi)書(shū)包,爬在桌上做起作業(yè)。窗外風(fēng)聲雨聲交織,匯成了一支獨(dú)特的“交響曲”。我不時(shí)望望窗外。哥哥中午帶著雨衣,怎么還不回來(lái)。這時(shí)門(mén)“砰”地被撞開(kāi),哥哥落湯雞似的跑了回來(lái)。我瞪大眼睛,劈頭就間:“哥,你不是帶雨衣了嗎,怎么淋成這個(gè)樣子?”哥哥抹了一把額頭上的雨水笑著說(shuō):“小敏家很遠(yuǎn),我把雨衣借給他了!蔽覛獾冒琢怂谎,說(shuō)了聲“真傻”。哥哥只是無(wú)所謂地笑笑。

  期末考試結(jié)束后,哥哥拿著省“三好學(xué)生”證章和“五講四美”先進(jìn)分子的大獎(jiǎng)狀回來(lái)了,這時(shí),我才覺(jué)得哥哥的心靈多么純潔,質(zhì)樸,而我自己卻是多么自私,渺小啊!

  多好的哥哥,他的那股“傻氣”是多么的可貴!他的那股“傻氣”不正是我們今夭社會(huì)所需要的嗎?

高中寫(xiě)人作文3

  那案邊釉色為誰(shuí)添、紅墨為誰(shuí)顏。銅鈴聲泯滅,銅銹盡綿延。繁華故遷,重音鋪過(guò)天。

  翼州城郊,毛驢牽著老叟一睹云煙,老叟吹著小曲卻驚動(dòng)了天邊的孤鳶,于是它銜著他的童年墜入了人間。只因貪得了人間是非,老叟眼簾淚不盡成泉。只鳶又如何去校隊(duì),這刻意的簽。

  那是一場(chǎng)沒(méi)有浮色的童年,他微笑地走在人間。一切美的意象是對(duì)她詩(shī)化得鋪墊。尋尋覓覓他等她一句摯言。途彼公田,他只用了一個(gè)溫馨勾勒眼前。如此簡(jiǎn)單的獨(dú)白,如此簡(jiǎn)單的安排,卻換得她執(zhí)意以冷漠潑散成冰的流年。

  歲寒?dāng)?shù)十載,滄桑刻在他的臉上。那光陰醞釀的女兒紅,他愈品愈濃,她卻故自以笑釋從容。

  她匆匆了卻塵囂予我以從容,我孤影沉默在溪水橋頭。迷失的`霧,而我已墜入沉默的低谷,我沉默,聲不易出。一如那皎潔的月光斑駁在枯樹(shù)枝頭,或凄美,又或是卑微。一切歸于自然,人不予雕琢。

  沉默如荼,我嘗它千百度,卻嘗不出你的孤獨(dú)。為什么你如此委婉而又倏忽。這隱藏在深閨里的雉鵑,又如何飛出你沉默過(guò)的遠(yuǎn)古。

  沉默如荼,你嘗它千百度,卻不在酒暖夢(mèng)微處。為什么我在故里不見(jiàn)伊人故。這繁華已故的雕塑,染上了風(fēng)雪,熱情不復(fù)。

  多年后、竹籬短、野草馨。蔓延在濃墨交織的山水間。驀然一回首,潸然涕下。你蹙繡眉為了誰(shuí)。近距離的情節(jié),遠(yuǎn)距離的訴說(shuō)。我不解你沉默為了誰(shuí)。開(kāi)不了口的結(jié)局,你沉默又離去。我沉默投之以不舍。因?yàn)椴蝗虂y卻這片獨(dú)徑上的憂(yōu)傷。

  你沉默因?yàn)榉艞墸酝窦s放棄那蟬翼般的柔情。

  你沉默因?yàn)閳?jiān)守,以虛無(wú)縹緲堅(jiān)守那霧雨的朦朧。

  你沉默,是關(guān)于低調(diào)的華麗。因?yàn)槟悖易x懂了什么叫放不下的回憶;蛟S,沉默是我們間最真的回憶。

高中寫(xiě)人作文4

  落英繽紛的日子里,我的生命中走進(jìn)了一個(gè)女孩,一個(gè)揮著翅膀的天使般的可愛(ài)女孩。

  你總是很容易滿(mǎn)足,然后就會(huì)開(kāi)心地笑,比如午飯有便宜有好吃,你會(huì)感嘆好一會(huì)兒。我經(jīng)常和你說(shuō)笑,但你就會(huì)說(shuō):“我不可以笑,現(xiàn)在笑多了,以后就會(huì)只有傷心事!蹦氵計(jì)算著人的'一生要笑掉多少時(shí)間,并許下諾言要戒笑,可是你不知你已犯戒多少次了,當(dāng)這時(shí)候我總用“戒笑”來(lái)激你,而你卻是一副事不關(guān)己的樣子,想要賴(lài)帳。

  你天生就是個(gè)完美主義者,你希望憑你的努力改善一切,而我則是現(xiàn)實(shí)主義者,當(dāng)你暢想世界多么美好的時(shí)候,我總是毫不留情地反駁你,指出生活中的種種丑陋,打破你的美夢(mèng),而你總是圍追我,讓我閉嘴。我們?cè)煌浣,看到乞丐要錢(qián),你總是同情地把5元錢(qián)毫不猶豫地給他,平時(shí)你一不小心吃了5元的飯菜,就會(huì)抱怨很久,并發(fā)誓下一頓吃素。而我只會(huì)把一些小零錢(qián)給他,然后還要抱怨其實(shí)他們都是裝出來(lái)的,有的“乞丐”一小時(shí)能賺20元?赡悴⒉焕頃(huì)我。

  你總愛(ài)穿斑馬服,差不多每件衣服上都有黑白相間的斑紋,我經(jīng)常以此和你調(diào)侃,因?yàn)橛X(jué)得很可愛(ài),我甚至產(chǎn)生了讓你做我的寵物的念頭。

  你有許多的女性偶像,賴(lài)斯,居里夫人,撒切爾夫人等,我都列入了名單,還有一些你曾提及的,我自作主張寫(xiě)了進(jìn)去,如阿慶嫂,祥林嫂,劉三姐,郭蘭英等,你總是氣得用頭來(lái)撞我。

  你是個(gè)很堅(jiān)強(qiáng)的人,每當(dāng)遇到挫折是,你會(huì)握緊拳頭大喊兩聲“加油”,并投入到奮斗中。但有時(shí)你也會(huì)有疲憊的時(shí)候,這時(shí)你會(huì)對(duì)我說(shuō):“溜,我好累啊,讓我依靠一下吧!”我便會(huì)把手臂給你讓你勾著。是啊,天使也會(huì)有飛累的時(shí)候。

  我最近總是在想,為什么我會(huì)遇到你,或許上天自有安排。有人曾說(shuō)過(guò):“每個(gè)人生命中都會(huì)出現(xiàn)天使。她教會(huì)你成長(zhǎng)。”是你,我的朋友,是你讓我借助你的翅膀,飛向天空,暢游生活,找尋夢(mèng)想的四葉草。

  謝謝你,彭彭!

高中寫(xiě)人作文5

 說(shuō)到敬佩,有些同學(xué)一定會(huì)敬佩一些科學(xué)家或者一些大明星,而我最敬佩的卻是陪我長(zhǎng)大的爺爺。

  我的爺爺是一個(gè)普通的退休工人,他有著一頭黑發(fā),但近幾年歲月的痕跡讓爺爺?shù)暮诎l(fā)中帶著幾縷白發(fā)。爺爺平時(shí)穿著很樸素,而且生活很節(jié)儉,媽媽告訴我爺爺一件衣服能穿好多年呢!

  爺爺家里那時(shí)比較貧苦,爺爺只讀到了初中,雖然爺爺沒(méi)有多高的文化,但是在我眼里爺爺卻是個(gè)全能的,什么都會(huì)做的人。爺爺不是“修鞋匠”,但每次我的鞋子壞了,經(jīng)過(guò)爺爺?shù)氖终拗笥帜艽┝;爺爺不是“修理工”,每次媽媽自行?chē)的輪胎壞了,爺爺都能把它修好重新上路;爺爺更不是“玩具制造商”,但每次我的玩具被我損壞后,爺爺都能重新組裝變成一個(gè)新玩具。這些本事可都是爺爺通過(guò)自己鉆研學(xué)習(xí)到的,而最讓我敬佩的是爺爺?shù)闹藶闃?lè)和孝敬父母的精神。

  爺爺年輕的'時(shí)候參加培訓(xùn)班,通過(guò)考試成了一名電工,只要單位的事哪怕是休息在家,只要電話(huà)一來(lái),爺爺立刻扔下飯碗趕到單位去搶修。爺爺是我們村里唯一的一個(gè)電工,村里哪家的電燈或者線(xiàn)路出了故障,爺爺二話(huà)不說(shuō)會(huì)立刻幫著去修理。

  爺爺更是個(gè)大孝子,祖奶奶94歲高齡了,手腳很不靈活,但爺爺照顧祖奶奶細(xì)心極了,只要有帶殼的食物,爺爺總是全部剝好肉放進(jìn)瓶子里,能讓祖奶奶吃起來(lái)更方便。爺爺每天早晨都要幫祖奶奶穿衣服,還要幫助梳頭盤(pán)發(fā)髻,晚上給祖奶奶洗臉洗腳,一有空就給祖奶奶剪手指腳趾甲。每次吃飯爺爺?shù)谝豢陫A的菜總是先給祖奶奶吃,每天爺爺都重復(fù)著這樣的照顧,毫無(wú)怨言,祖奶奶有這樣一個(gè)兒子可真幸福!

  爺爺就是我學(xué)習(xí)的榜樣,我也要刻苦鉆研學(xué)習(xí),生活中多多幫助別人,對(duì)待父母更要孝順!這樣的爺爺我能不敬佩嗎?

高中寫(xiě)人作文6

  花兒說(shuō):“享受就是陽(yáng)光的沐浴下盡情綻放。”小草說(shuō):“享受就是在風(fēng)雨的洗禮中吐納清香。”我說(shuō):“享受就是在靜夜下記錄心底的情感!睂(duì)于我,享受中書(shū)寫(xiě)人生。

  當(dāng)李白用墨汁在宣紙上漸出詩(shī)作時(shí),他在享受人生!得意時(shí),他用“仰天大笑出門(mén)去,我輩豈是蓬蒿人”抒發(fā)他的豪邁,失意時(shí),他用“抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁”排解他的憂(yōu)郁,“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!北磉_(dá)了他樂(lè)觀,“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開(kāi)心顏”,宣告他的不屈。

  李白以作詩(shī)來(lái)釋放內(nèi)心的情感,暢快淋漓,這也是他人生的一種享受

  對(duì)于李白,在享受中書(shū)寫(xiě)人生。

  當(dāng)冰心娟秀的文字編制出優(yōu)美的文章時(shí),她在享受人生!遠(yuǎn)離祖國(guó),眷戀故鄉(xiāng),她留下了《寄小讀者》的墨跡;體驗(yàn)到母愛(ài)柔情似水的溫馨,她繪出了《繁星》漫天,感受到蘊(yùn)藏在人們心中的希望和火種,她點(diǎn)亮了一盞《小橘燈》……

  她曾說(shuō):“世間沒(méi)有不散的風(fēng)雨,人間卻有不老的真情!彼凉鉂獾那轫樦P尖流淌到愛(ài)的紙上,相信這是她人生最大的享受。

  對(duì)于冰心,在享受中書(shū)寫(xiě)人生。

  當(dāng)托爾斯泰用羽毛筆在黃昏的燈光下鐫刻出流傳千古的文字時(shí),他在享受人生!他經(jīng)歷了《幼年》《少年》《青年》的磨礪,在塞瓦斯托波爾的故事集中成長(zhǎng),“目睹”了《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》,并在對(duì)社會(huì),對(duì)自己的批判中《復(fù)活》。

  對(duì)于托爾斯泰,在享受中書(shū)寫(xiě)人生。

  沿著歷史長(zhǎng)河的`故道逆流而上,拾一塊女?huà)z補(bǔ)天遺落的彩色,借一灣斜照漢家的宮闕,折一縷渭城朝雨的柳絲。生命因?qū)懽髦H的浸潤(rùn)而變得澄澈,變得優(yōu)雅而豐富。

  我飄飛的心融入了那千年的唐風(fēng)宋雨,看花開(kāi)花落,云卷云舒。靜坐于煙波湖畔,看水天想接近漁舟唱晚,在夕陽(yáng)斜暉里,品柔情綿綿,在古道長(zhǎng)亭邊,聽(tīng)古箏緩緩輕彈……

  人生既有春風(fēng)得意之時(shí),又有黑云壓城之境。而用文字記錄下心中的點(diǎn)滴情思,使快樂(lè)加倍,讓苦惱減半,寫(xiě)作的過(guò)程就是享受精神食糧的過(guò)程,就是享受人生。

  寫(xiě)作就是在書(shū)寫(xiě)人生。

高中寫(xiě)人作文7

  她沒(méi)有名字,或許是我不知道吧,她是那樣的神圣,好像問(wèn)個(gè)名字都是對(duì)她的不尊敬。她的家或在路上,因?yàn)槲抑荒茉诼飞嫌龅剿。若你沒(méi)見(jiàn)過(guò),那紅中帶黃的工作服,以及那手上的袋子和長(zhǎng)長(zhǎng)的掃帚,便是她了。

  她身上的衣服不是多么華麗,更沒(méi)有什么首飾,項(xiàng)鏈,戒指就連手表對(duì)她恐怕也是個(gè)奢侈品?墒,她那卷卷的短發(fā),不太清晰的眉毛,還有那比較臟的衣服。在我內(nèi)心里,她永遠(yuǎn)那么神圣,永遠(yuǎn)不在乎那些修飾。我想我的文學(xué)水平不足以議論她,只能夠給予評(píng)價(jià)和我對(duì)她的尊敬與崇拜。

  或許,她總穿著那臟臟的衣服,徘徊在那落葉的街道;或許,她不喜歡寵物,總用掃帚輕輕的趕走它們;或許,她喜歡化妝,也喜歡首飾,只是,她不能……

  她的穿著打扮一打眼著實(shí)令人厭惡,而那笨拙的`動(dòng)作仿佛又充滿(mǎn)了對(duì)這街道的愛(ài)意。我總是悄悄地從她身旁溜過(guò),怕打擾這一片和諧,更怕她像趕寵物樣的趕走我。但是,她終究看見(jiàn)了我,我的焦慮與不安在內(nèi)心中掙扎,總不得釋放,而她,只是微笑著,嫣然地如含苞待放,蘊(yùn)含著幾絲委婉,我的心被那樸素刺動(dòng)了。她在我眼中,不再是那臟臟的清潔工,早已成了神圣的、不可觸犯的人。我崇敬她、尊敬她、不敢再怠慢她。

  而她,仍沒(méi)察覺(jué)什么,一如既往的微笑著,她嘴角的上揚(yáng),觸動(dòng)了我心海的漣漪,她的笑,蕩漾在我心中。直到……

  我升學(xué)到了高一,換了條道路前行,不再能遇到她。而她,仍舊清掃那堆堆落葉,但我還是想盡力靠著那條路,去面對(duì)她的微笑。

  那條落葉的街,隱藏在我心中的悸動(dòng)毫不保留的被揭示出來(lái),同樣,還有街上神圣的清潔工。

  盡管她沒(méi)對(duì)我說(shuō)一句話(huà);盡管她沒(méi)有穿著潔凈的衣服;盡管她不喜歡寵物。仍無(wú)法改變她在我心中的神圣,和那至高無(wú)上的地位。

  尊敬的清潔工們,你們和她一樣神圣,尤其在那條落葉的街。作文

高中寫(xiě)人作文8

  在我哭泣的時(shí)候,我的大朋友安慰我;在我生氣的時(shí)候,我的大朋友哄我開(kāi)心;在我遇到難題的時(shí)候,我的大朋友鼓勵(lì)我自己解決;在我開(kāi)心的時(shí)候,我的大朋友陪我一起開(kāi)心……

  自從大朋友把我?guī)У竭@個(gè)幸福世界時(shí),她好象就有做不完的事情。在我不懂事時(shí),大朋友教我怎么懂事。每天早上大朋友給我做早飯,然后給我洗衣服,最后在自己吃早飯。我有時(shí)還會(huì)惹大朋友生氣,還會(huì)做錯(cuò)了事不承認(rèn),還會(huì)說(shuō)大朋友……

  大朋友對(duì)我的愛(ài),我一輩子也還不完的;大朋友對(duì)我的愛(ài),是用什么也不能代替的;大朋友對(duì)我的愛(ài),我會(huì)永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的記在心里,時(shí)時(shí)刻刻記在心里的。

  我愛(ài)我的大朋友!謝謝她把我?guī)У竭@美麗快樂(lè)的.世界。!

  我想大家應(yīng)該知道我所寫(xiě)的大朋友是誰(shuí)了吧!

  在我哭泣的時(shí)候,我的大朋友安慰我;在我生氣的時(shí)候,我的大朋友哄我開(kāi)心;在我遇到難題的時(shí)候,我的大朋友鼓勵(lì)我自己解決;在我開(kāi)心的時(shí)候,我的大朋友陪我一起開(kāi)心……

  自從大朋友把我?guī)У竭@個(gè)幸福世界時(shí),她好象就有做不完的事情。在我不懂事時(shí),大朋友教我怎么懂事。每天早上大朋友給我做早飯,然后給我洗衣服,最后在自己吃早飯。我有時(shí)還會(huì)惹大朋友生氣,還會(huì)做錯(cuò)了事不承認(rèn),還會(huì)說(shuō)大朋友……

  大朋友對(duì)我的愛(ài),我一輩子也還不完的;大朋友對(duì)我的愛(ài),是用什么也不能代替的;大朋友對(duì)我的愛(ài),我會(huì)永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的記在心里,時(shí)時(shí)刻刻記在心里的。

  我愛(ài)我的大朋友!謝謝她把我?guī)У竭@美麗快樂(lè)的世界。!

  我想大家應(yīng)該知道我所寫(xiě)的大朋友是誰(shuí)了吧!

高中寫(xiě)人作文9

  母親,一個(gè)溫暖的象征;母親;一個(gè)操勞的象征;母親一個(gè)憔悴的背影。這就是我們?nèi)粘I钪兴?jiàn)德的一個(gè)平凡的人。

  母親,一個(gè)充滿(mǎn)著溫暖的詞匯但承擔(dān)著許多人不曾承擔(dān)的職責(zé),為了家庭努力在社會(huì)上扎穩(wěn)腳,受盡了疲勞,只為了兒女生活的跟好。是她給了世界成千上萬(wàn)的生命,讓地球變得跟繁華。

  相信沒(méi)個(gè)都有這樣的經(jīng)歷吧:每當(dāng)你在睡夢(mèng)中的時(shí)候不自覺(jué)的用雙腳蹬開(kāi)身上的`被子,這時(shí)總有一雙溫暖的雙手把你把被子蓋上;每當(dāng)你沒(méi)帶雨傘的時(shí)候總有一個(gè)熟悉的背影在背后拿著雨傘喊著你的名字;每當(dāng)你考試壓力大時(shí),總有一個(gè)人比你早起只為幫你準(zhǔn)備溫馨的早餐;沒(méi)但你考試失利的時(shí)候總有一個(gè)耐心的身影為你講解錯(cuò)題。這個(gè)偉大平凡的人就是——母親。

  母親對(duì)我的愛(ài)至今讓我記憶猶新仿佛歷歷在目,那是一個(gè)炎熱的夏天,家里突然停了電而我在床上翻來(lái)覆去,不知在何時(shí)母親拿著扇子為我扇風(fēng)讓我進(jìn)入了一個(gè)甜美的夢(mèng)鄉(xiāng),我醒來(lái)的時(shí)候母親手里仍然拿著扇子,我不明白母親為我扇了多久,看這母親額頭上的皺紋和頭上的幾根白頭發(fā)心里很不是滋味,那時(shí)我在心里默默的下定決心:媽?zhuān)視?huì)以為異的成績(jī)孝敬你。

  母親是操勞的,母親是憔悴的。讓我們?yōu)槟惬I(xiàn)上一朵永不凋謝的花,只有母親帶上才秀麗的花;讓我們?yōu)槟赣H獻(xiàn)上一首贊頌的歌,只有母親聽(tīng)了才能顯出澎湃和贊頌的語(yǔ)氣的歌。

  為母親洗洗腳,為母親捶捶背,幫母親揉揉腳,為母親倒一杯水。這么多事例都能夠用來(lái)回報(bào)母親對(duì)我們的愛(ài),那就讓我們一齊行動(dòng)起來(lái),讓母親的臉上每一天都洋溢著燦爛的笑容。

  這就是我平凡而偉大的母親,因?yàn)橛心愕母冻霾庞形疫@天的成長(zhǎng),我深?lèi)?ài)這我的母親!

高中寫(xiě)人作文10

  三人行,必有我?guī)熝!瞧,跟同學(xué)們走在一起的那個(gè)年輕面孔,煥發(fā)著青春的活力!她就是我最喜愛(ài)的科學(xué)林玲老師。

  林老師身高約一米六,圓圓的臉特別可愛(ài)。鑲嵌在彎彎睫毛下的那雙大眼睛透著靈氣,像兩顆晶瑩剔透的黑瑪瑙一樣,高高的鼻梁架著一副黑白眼鏡,看起來(lái)活像一位知識(shí)淵博的學(xué)者。又黑又亮的馬尾辮梳在身后,讓她看起來(lái)學(xué)生氣十足!

  雖然外表看起來(lái)她是那么年輕,但是她對(duì)自己的教學(xué)工作非常認(rèn)真負(fù)責(zé),每次做實(shí)驗(yàn)時(shí)她都先做好示范,邊做邊強(qiáng)調(diào)注意事項(xiàng),然后再讓我們自己動(dòng)手做。

  記得那一次科學(xué)課,我們要做牛頓盤(pán)。林老師告訴我們要把牛頓盤(pán)上七種顏色的圓卡片剪下來(lái),并認(rèn)真地介紹了這幾種顏色,分別是:紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫。接著她又親自剪給我們看,并細(xì)心地提醒同學(xué)們使用剪刀要注意安全。接下來(lái)自己做實(shí)驗(yàn)啦,我們都興奮極了!鞍パ,糟糕!”我猛地一拍腦袋,癟著嘴巴說(shuō),“我忘記帶剪刀了!”組內(nèi)的小侯同學(xué)立即向老師發(fā)出sos求救信號(hào)。林老師立馬過(guò)來(lái)幫忙,得知我們的`窘境后,將自己的剪刀遞給小侯。

  咦?我發(fā)現(xiàn)老師遞剪刀的時(shí)候把尖尖的頭向著自己那一邊。啊,原來(lái)如此,她一定是擔(dān)心我們的安全,小小的舉動(dòng)卻讓我覺(jué)得她是那樣細(xì)心。我不由地想到每次實(shí)驗(yàn)時(shí)老師都在耳邊輕輕地叮嚀。

  她也是個(gè)平易近人的老師,平時(shí)像個(gè)大姐姐一樣跟我們玩耍。課間護(hù)導(dǎo)時(shí),我們也都很喜歡跟在一起聊聊天,問(wèn)些千奇百怪的問(wèn)題,她都不厭其煩地一一解答。

  聽(tīng)了我的介紹,這樣認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師,你是不是也喜歡上她了呢?

高中寫(xiě)人作文11

  都說(shuō)初中老師全是兇巴巴的,可誰(shuí)知道我們竟有一位堪稱(chēng)“奇葩”的老師——鄭老師。

  鄭老師是教科學(xué)的,長(zhǎng)得不算高,但最引人注目的不是鄭老師的長(zhǎng)相,而是他的嘴巴。鄭老師的嘴巴很小,就像兔子的嘴巴一樣,只能望見(jiàn)兩顆大板牙。

  正如鄭老師所說(shuō)的`那樣,我們上課有個(gè)“優(yōu)良傳統(tǒng)”——抽背知識(shí)要點(diǎn)。凡是上科學(xué)課的前夕,全班同學(xué)都不約而同地拿出課本,開(kāi)始為抽查做準(zhǔn)備。隨著上課鈴的打響,鄭老師踏進(jìn)教室,同學(xué)們的緊張程度瞬間上升。鄭老師把書(shū)往講臺(tái)上一放,隨之把嘴一張,眼睛一眨,全班人的呼吸也隨之屏住了。因?yàn)檫@是鄭老師開(kāi)始抽人的征兆。當(dāng)鄭老師報(bào)出一個(gè)名字后,名字的主人便一臉緊張地站起來(lái),而其他人則是異口同聲地舒了口長(zhǎng)氣。面對(duì)鄭老師各種問(wèn)題的拋出,難免會(huì)有幾個(gè)被抓住。此時(shí)鄭老師又是嘴一張,眼一眨,告訴你:抄書(shū)去吧!

  鄭老師上課時(shí)并不枯燥,而是極其幽默的。有一次上課,講到了哺乳動(dòng)物。哺乳動(dòng)物是動(dòng)物界中等的動(dòng)物,而人類(lèi)就是哺乳動(dòng)物。講到這兒,鄭老師突然轉(zhuǎn)向我那“可憐”的同桌,莫名其妙地問(wèn)了一句:“你幾歲了?”竺同學(xué)也真被嚇傻了。愣了一會(huì)兒,顫著聲說(shuō):“不知道”。班里有些人沒(méi)忍住,笑出了聲兒。鄭老師似乎對(duì)這個(gè)問(wèn)題的答案并不滿(mǎn)意,又問(wèn)道:“你幾年級(jí)了?”這問(wèn)題更讓人摸不著頭腦,竺同學(xué)這次索性連聲音也不發(fā)出來(lái)了。鄭老師又發(fā)出了第三枚問(wèn)題“炸彈”——你高等不?這下炸得全班同學(xué)哄堂大笑,都瞅著竺同學(xué),看他如何應(yīng)對(duì)。竺同學(xué)的臉“唰”一下變得通紅通紅,但仍是不出聲。鄭老師又是一個(gè)轉(zhuǎn)身,面向大家,說(shuō)道:“既然人是高等動(dòng)物,就應(yīng)該好好學(xué)習(xí),不要辜負(fù)了你們那高等的腦子。”

  如果說(shuō)有“幽默老師獎(jiǎng)”的話(huà),怕是鄭老師稱(chēng)第二,就沒(méi)人敢稱(chēng)第一了。

高中寫(xiě)人作文12

  那個(gè)同學(xué)有一個(gè)很平凡的名字,素素。那個(gè)同學(xué)很樂(lè)觀很幽默。那個(gè)同學(xué)很精明很狡詐。那個(gè)同學(xué)是我的同桌,咱們班的名人。

  鏡頭一

  “啊哈哈哈,啊哈哈哈……”一陣粗魯?shù)男β晱囊婚g教室里傳了出來(lái),經(jīng)過(guò)教室的人不由打了一個(gè)冷戰(zhàn),然后緊了緊衣領(lǐng),加快步伐趕緊逃離現(xiàn)場(chǎng)。

  鏡頭轉(zhuǎn)換。同桌素素正捧著一本笑話(huà)書(shū)如饑似渴地讀,不時(shí)發(fā)出幾聲人驚鳥(niǎo)散的.笑聲。連那些正在死啃教科書(shū)的優(yōu)等學(xué)生也不禁抬起頭愣愣地看著她笑后露出一個(gè)靦腆的笑容。

  不一會(huì)兒,安靜沉悶的教室立刻一派熱鬧,以她為中心圍坐成圈,由她在中心繪聲繪色地講述一個(gè)笑話(huà),還配以豐富的表情和動(dòng)作。

  直到笑話(huà)完畢,當(dāng)人群散去時(shí),她卻隨手拾起一本語(yǔ)文書(shū),作出可憐神情,挨個(gè)挨個(gè)地“討要”:“有錢(qián)的捧個(gè)錢(qián)場(chǎng),沒(méi)錢(qián)的扣下人質(zhì)。”

  同學(xué)們立刻爆發(fā)出一陣笑聲,拿一張碎紙放到語(yǔ)文書(shū)上,佯裝暴發(fā)戶(hù)說(shuō):“那那那,不用找了不用找了,給你一點(diǎn)賞錢(qián)!

  她笑瞇瞇地一鞠躬:“謝謝咧!”

  鏡頭二

  快要數(shù)學(xué)奧數(shù)比賽了,因?yàn)檫@次奧數(shù)考試會(huì)給中考加分,所以數(shù)學(xué)老師非常非常的重視,這不,數(shù)學(xué)老師黃sir正在不厭其煩地“老師散紙”。一張張?jiān)嚲碛^撲面地涌來(lái),我們真是看著有貓王之稱(chēng)的黃sir有苦說(shuō)不出啊。

  雖然郁悶,可是試卷還是要寫(xiě)的,可是……

  我們的素素同志卻在專(zhuān)心致志地鉆研奧數(shù)試卷上拿來(lái)給我們解悶的笑話(huà),時(shí)而搖頭晃腦地做一副深沉模樣說(shuō):“切,什么笑話(huà)嘛,還沒(méi)有我的阿衰呢!

  一位好心人士“冒死進(jìn)諫”:“素素阿,你怎么不做試卷呢?”

  乍一看,素素的試卷已經(jīng)是黑體字密密麻麻地群蟻排衙,而且旁邊竟然還有紅體字批注,那紅體字顯然就是黃sir寫(xiě)得

  這一消息暴露,然后便是一大群人涌到她座位旁邊,爭(zhēng)先恐后地找她講解,她卻笑嘻嘻地宣布:“調(diào)子啊,你的漫畫(huà)書(shū)要借我啊,還有苗苗啊,你的阿衰……”

  大家不論有沒(méi)有提到自己的名字,都使勁點(diǎn)頭。

  誰(shuí)也沒(méi)有注意到她眼角精光一閃。

  那個(gè)同學(xué),你真的很難形容。

高中寫(xiě)人作文13

  風(fēng),呼呼的吹,我在房里望著天空,想著:做好事有錯(cuò)嗎?

  那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,我們學(xué)校舉行籃球比賽。我是不打籃球的,我對(duì)它根本沒(méi)有興趣。所以我們班不打籃球的都只在一般加油的加油,玩耍的玩耍。我和幾個(gè)好友路過(guò)去廁所時(shí),看見(jiàn)我們班放自行車(chē)的地方,有幾個(gè)自行車(chē)放歪了。我正打算去擺好,她們卻叫我別去了,反正又不是我們的自行車(chē)歪了,關(guān)我們什么事。我覺(jué)得還是去把那些歪了的自行車(chē)擺好,于是,我就用著快要?jiǎng)咏┑?手去擺自行車(chē)。我一碰到自行車(chē),它原本就有點(diǎn)傾斜,再家上我一碰,它就連同它的同伴一起倒了。怎么辦,一排的自行車(chē)都倒了,難道要我一個(gè)人去搬好它嗎?我用可憐的眼神望著她們,可她們一定也不受感染,趾氣高揚(yáng)的走了。沒(méi)辦法了,只好自己一個(gè)人搬了。

  北風(fēng)吹得地上的葉子直打轉(zhuǎn),就像一股小的龍卷風(fēng)一樣,吹得我的手紅通通的。她們都走了,好沒(méi)良心啊。我只能一個(gè)人抵著寒風(fēng)把那些被我碰倒的自行車(chē)都扶起來(lái)。終于,我把那些被我碰倒的自行車(chē)都擺好了。好友們也正好走了過(guò)來(lái),虧她們還有點(diǎn)良心。可是她們卻嘲笑我說(shuō):“多管閑事多吃屁,你吃了蠻多屁吧!蔽衣(tīng)了非常氣憤,快步離開(kāi)了她們?伤齻兝鲜抢p著我不放,就像跟屁蟲(chóng)一樣。我當(dāng)時(shí)好想哭,可是我并沒(méi)有哭出來(lái)。因?yàn)槟菢铀齻兓馗映靶ξ,所以我只好在心里哭?/p>

  我真想不通,做好事有錯(cuò)嗎?做好事也算多管閑事嗎?現(xiàn)在的獨(dú)聲子女怎么沒(méi)有愛(ài)心了呢?這都是那些過(guò)多溺愛(ài)孩子的家長(zhǎng)的功勞,他們讓孩子養(yǎng)成了自私自利的壞習(xí)慣,讓孩子們沒(méi)有愛(ài)心,只會(huì)想著自己。

  我現(xiàn)在想通了:做好事沒(méi)有錯(cuò),也不算多管閑事,我們要多做好事。

高中寫(xiě)人作文14

  繁忙的車(chē)子依舊來(lái)往來(lái)去,有的人依舊在奮斗自己的人生,有的人依舊在尋找自己的道路,也有的人在為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而勞累。

  一位16歲還未點(diǎn)燃蠟燭的我,也在為自己以后的道路糾結(jié)。隨心想想16年已逝去,然而在那些年中我浪費(fèi)了大半光陰,我曾在歡笑中度過(guò)也曾在悲傷中沉淪,自認(rèn)為那個(gè)小小的我已經(jīng)懂得很多的女孩如今看來(lái)只是幼稚的想法。以前我總在想今天去哪玩,要買(mǎi)什么吃,總覺(jué)得開(kāi)心比什么都重要,也曾經(jīng)歷過(guò)叛逆期,逃學(xué)、喝酒、抽煙、和他人混在一起都做過(guò),討厭父母在自己的耳邊嘮叨,然而我相信這也是父母在異國(guó)工作不常在自己身邊也是一種原因吧,讓父母頭疼不已,母親也經(jīng)常流淚。隨著時(shí)間的流逝年齡的增長(zhǎng)然而慢慢走出叛逆,雖然心中并不是很接受父母但自己也明白他們的.苦衷。緊接著經(jīng)過(guò)朋友的背叛,親人的離異,把一個(gè)曾天天把笑容掛在臉上的幼稚的女孩,變成如今心事重重,不敢輕易相信他人的我;可我明白些事情都是必須經(jīng)歷,或許我并沒(méi)有其他孩子所擁有的家庭溫暖、朋友相擁,但我卻擁有成長(zhǎng)道路坎坷的小經(jīng)歷讓我勇敢,我只不過(guò)是提早經(jīng)歷了這些瑣事。

  如今的我明白了這個(gè)世界并不是一定需要溫暖和很多朋友,只需要一位知心的朋友和陪伴我的家人其實(shí)就足夠了,明白了人不學(xué)會(huì)生存就會(huì)被世界排擠然而就不會(huì)有你的容身之處,明白了只有尊重他人才會(huì)得到他人的尊重,明白了將心比心,明白了什么是退一步海闊天空,更明白了書(shū)中可以找到自己需要的人生哲理。

  上帝忘記為你打開(kāi)一扇門(mén),也不會(huì)為你打開(kāi)一扇窗,只有靠自己為生存奮斗,尋找適合自己的生活方式,為以后的道路行駛,至逝去的曾經(jīng)。

高中寫(xiě)人作文15

  曾經(jīng),您用車(chē)載著我叮叮當(dāng)當(dāng)傳過(guò)大街小巷……

  曾經(jīng),您風(fēng)雨無(wú)阻地出現(xiàn)在校門(mén)口等候我的身影……

  思緒漂流到從前,打開(kāi)記憶那扇門(mén),我看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)平凡而美麗的瞬間:那是您用強(qiáng)有力的臂膀?yàn)槲覔纹鸬囊黄;那是您陪我走過(guò)的一個(gè)個(gè)腳。荒鞘悄鷮(duì)我說(shuō)過(guò)的一句句語(yǔ)重心長(zhǎng)的話(huà);那是您在我成功的背后默默的微笑……一切的一切,是父親的愛(ài),如此溫馨,包含深情。

  但是,當(dāng)我任性地追逐心中的世界;當(dāng)我固執(zhí)地涂抹成長(zhǎng)的印跡;當(dāng)我在青春的路上狂奔;當(dāng)我在向美好未來(lái)宣誓,我發(fā)現(xiàn),我在長(zhǎng)大,而父親卻漸漸蒼老,您的背脊不再挺直,您的容顏刻上了歲月的痕跡。我們的距離變得遙遠(yuǎn),仿佛有一堵墻在我們之間,對(duì)話(huà)也變得蒼白無(wú)力了。有時(shí),我會(huì)與您激烈爭(zhēng)吵;有時(shí),我會(huì)傷了您呵護(hù)的心,這讓您笨拙地想要愛(ài)我,卻不知道怎么愛(ài)了。

  透過(guò)房門(mén)外微弱的光,我聽(tīng)見(jiàn)您起身、拿手電筒、找藥、喝水的聲音。我知道,您的'病又犯了,卻意欲掩飾著,在黑暗中捂著嘴艱難地咳嗽,靜靜地嘆息。那一刻,想到從前您的健朗,有回到現(xiàn)在,我不禁淚眼婆娑,泣不成聲。

  我看過(guò)一句話(huà):“父親想用他那粗糙的雙手為兒女挽住星、挽住月,但他不能夠;父親想給兒女舒適、快樂(lè)、溫馨,但他卻不能夠!蔽蚁,父親是想把自己掏空了給兒女,只是他不能夠!

  我該拿什么來(lái)回報(bào)你,我最親愛(ài)的父親?

  有人說(shuō),如果有輪回轉(zhuǎn)世的話(huà),愿下輩子還是父母的兒女,但我不希望,因?yàn)槟菢犹唷⑻哿。我企盼,我是您和媽媽的父親或母親,讓我來(lái)無(wú)怨無(wú)悔地愛(ài)你們,默默地為你們操心,靜靜地忍受你們的叛逆……

  我依舊在人生路生緩緩踱步,而父親慈愛(ài)的目光,是我永遠(yuǎn)的期待!

  此時(shí)耳邊又響起了那首《父親,你是安靜的》:“因?yàn)槟阋恢笔俏业目可,就算引?lái)整個(gè)世界目光,在我的心中你還依然是我所依靠的地方!”

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