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假如我是……
假如我是……1
深夜，我站在陰暗的角落里，用絕望的目光仰望著永恒的四季花開的天堂，凝視著寂靜、純潔、雪白的人間。在這人世間，也許此時沒有一個人像我這樣悲不自勝、輾轉(zhuǎn)不眠。因為我的墳?zāi)咕驮谖已矍�，它的周圍沒有青春的綠茵，滿覆著的只有年歲的積雪。我沒有從我的生活中得到過任何東西，除了過失、罪孽、疾病，還有這廢棄的身軀，孤獨的靈魂，浸滿毒液的胸膛和飽含悔意的暮年，除此之外，我什么也沒有得到。我美好的少年時光像幽靈一樣出現(xiàn)，把我?guī)У搅耸鍤q那年。那一年，我走到了一個人生的岔路口：一條是善的太陽路，通向一個廣闊、寧靜的地方；另一條是惡的老鼠洞，通向一個黑洞中，里面到處是滴落的'毒液和昂首撲人的蛇。
現(xiàn)在，我的周身正冒著四濺的毒液，手臂上纏繞著那些蛇。黑洞？對，我現(xiàn)在就在那黑洞里。我懊惱、悔恨、沮喪到極點。我不屬于這人世間，當(dāng)初我與這個幸福的地方只有一步之遙。睜大眼睛看看這世界吧，這不是我曾經(jīng)夢寐以求的生活嗎？聽，那是歡愉的禮炮，是幸福的人們在慶祝盛大的節(jié)日——今夜，今夜是除夕��！環(huán)視著那些臉上寫滿了幸福的人們，那純真無邪的兒童，悔恨的蛇更深的嚙進(jìn)了心頭的傷口。我想起了少年時的、現(xiàn)在比我幸福百倍的朋友，他們現(xiàn)在是人類靈魂的工程師，是幸福孩童的父母，是可以進(jìn)入天堂的人。這不是我曾經(jīng)為自己繪制的藍(lán)圖嗎？
可現(xiàn)在，歡樂只是他們的，留給我的只有無盡的悔恨。��！本來我可以像他們一樣，在這除夕之夜，平靜的入睡。假如當(dāng)時我選對了道路，我原本也是可以幸福的！那蛇在我的心臟纏繞得更深了。我狂亂地回想著十五歲以前的那些幸福的生活，希望能在美好的回憶中靜靜死去。可這樣的企望現(xiàn)在似乎也成了奢求，對于我這樣的落魄的人，或許迅速死去是最好的歸宿。我看到，醫(yī)院停尸房的一具尸身正向我的墳?zāi)癸w來，我可怖地發(fā)現(xiàn)，我美好的少年形象，像幽靈般出現(xiàn)在那尸身的臉上！我再也看不下去了，我遮住眼睛，熱淚泉涌般落進(jìn)雪里。我極度沮喪，意識模糊，朦朧中看到死神向我舉起鐮刀，我無力的嘆息：“但愿青春能夠復(fù)返！”那鐮刀重重的落下，我嘆出了最后一口氣�！业幕昶秋h飄蕩蕩，我看到有不少少年，恰如十五歲時的我，正向那滴落著毒液的惡魔之路上走去，我拼盡全力，喊到：趕快回頭吧。
當(dāng)你真的像我，，絕望地喊出“復(fù)返吧，青春”，那時，青春也將真的不再復(fù)返了。
假如我是……2
看國家之興衰，惟看國家少年教育之成敗。“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。”少年教育之成敗，則關(guān)鍵在學(xué)校。校長是學(xué)校的領(lǐng)頭人，是師者之師，學(xué)校之“魂”。——題記
我要成為一名校長，為孩子們做一點事……
假如我是校長，我會請許多優(yōu)秀的老師和我聯(lián)手打造美好的明天，讓所有的學(xué)生都擁有一片廣闊的天地。
假如我是校長，我要修建一個美麗而又溫馨的校園。我要在校園里建造一棟高科技的大樓，教學(xué)樓，還有大型的圖書館，讓孩子們在寬敞的教室里聆聽教誨，在圖書館里盡情的暢游，享受書帶給我們的快樂；我還要修建一個氣派而又寬大的操場，讓孩子們在操場上進(jìn)行各種各樣的體育活動，更好地鍛煉自己的身體；另外我還要修建一個體育館，如果有下雨天氣或者其他惡劣的天氣時，孩子們可以進(jìn)行室內(nèi)鍛煉和活動，體育館里要包括游泳池、籃球館、乒乓球室以及各種活動場所；最后，我要在美麗的校園里鋪上一條條錯綜復(fù)雜的石子小道，讓同學(xué)們感受到溫馨與快樂。她們會喜歡這樣的校園，喜歡在這里讀書，在這里生活，在這里度過一個個美好的黃昏。
假如我是校長，我會減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)，我會讓他們在實踐中體會勞動的辛苦，讓他們學(xué)到課本上學(xué)不到的知識，而不是讓他們的才華僅現(xiàn)在作業(yè)本上�！皩嵺`出真知”，只有讓她們在生活中學(xué)會，在生活中得到，才能讓他們在人生的道路上攻克更多的困難；我還會在學(xué)校里開展一系列的活動，比如運(yùn)動會、藝術(shù)節(jié)、科技展覽會等等，我要讓他們頑強(qiáng)的拼搏，賽出實力，賽出勇氣，在運(yùn)動會上體會到運(yùn)動的快樂、團(tuán)結(jié)的力量；我要讓她們跟上時代的步伐，在高科技的帶動下，發(fā)明出有創(chuàng)意有新意的'東西。這些遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是課本上能學(xué)到的。我要讓我的學(xué)生們發(fā)展成為能歌善舞、多才多藝、德才兼?zhèn)涞暮脤W(xué)生。
假如我是校長，我要邀請最好的老師來我們學(xué)校工作，我要讓孩子們在老師的帶領(lǐng)下快樂的學(xué)習(xí)，快樂的生活，快樂的成長。我想讓我們的校園里充滿著歡聲笑語，我要讓孩子們愛上學(xué)習(xí)，輕松的學(xué)習(xí)。我還要多多進(jìn)行家訪活動，從家長那里更多地了解孩子，了解他們的長處與短處，看到每個人的閃光點，給予他們鼓勵的安慰。我要讓我的校園成為孩子們飛翔的雙翼。
學(xué)校是夢想啟程的地方，不能因為學(xué)習(xí)的壓力而替代了孩子們?nèi)松凶顚氋F的青春年華，假如我是校長，我會盡力改變學(xué)校，讓學(xué)校真正成為孩子們夢想啟程的地方。
假如我是……3
假如我是酒店部長的話，會對部下的管理重中之重，
第一，改變下屬的心理問題，只有員工態(tài)度好才會讓客人滿意。
那么首先呢，就要讓他們服我這個上司。下屬的心理：由于職位不同，下屬對上級往往有一種畏懼心理，非常在意上級對自己的態(tài)度
溝通不是職位的交流，而是心與心之間的交流，在這個意義上，你和下屬是平等的
降低自己的姿態(tài)，真誠謙虛，不要以先知者和必勝者的心理自居，不要老是一副嚴(yán)厲的面孔，用一種朋友間溝通的平等心態(tài)去和下屬溝通
面對面的交流是主要的也是最真實的了解途徑
正式場合的交流能夠了解的更多的是下屬的工作情況多采用非正式的溝通渠道：閑聊、聯(lián)歡會、內(nèi)部活動等
不要隨便發(fā)號施令，用教訓(xùn)和命令的口氣說出的話，會給人以缺乏尊重的感覺；
相對于命令，下屬更愿意接受推薦或者建議。命令的'口氣會讓下屬心中產(chǎn)生逆反心理；要避免說出類似的話。每天我都會讓他們以微笑服務(wù)客人，都要留給顧客印象深的笑臉。
第二，是對于員工的需求：
1、需要上司的夸獎和鼓勵。
2、需要在工作中有機(jī)會做擅長的事。
3、需要讓別人聽取自己的意見。
4、怎樣做好本職工作。
5、需要在工作中學(xué)習(xí)、成長和取長補(bǔ)短。
6、需要讓上司認(rèn)識自己并重用。
7、需要把工作作好所必須的器具和設(shè)備。
第三，怎樣滿足員工需求。
一、我會時常慰問他們，讓他們明確自己的工作職責(zé)和目標(biāo)。二、建立意見反饋機(jī)制。三、保證在工作中所用的設(shè)備和辦公用平齊全。四、隔段時間開一個優(yōu)秀員工分享經(jīng)驗的小會，讓大家都有機(jī)會學(xué)習(xí)。
第四，獎罰分明。
1、獎勵多動腦筋而不是獎勵一味苦干的員工。
2、獎勵在表現(xiàn)方面和工作方面比較突出的給予獎勵，則成績比較稍差的給予鼓勵。( )
3、獎勵有質(zhì)量的工作，而不是匆忙草率的工作
4、獎勵團(tuán)結(jié)合作而不是互相對抗。
5、服務(wù)態(tài)度差顧客表示不滿的、較懶惰的將扣除些許薪水。
6、獎勵后產(chǎn)生驕傲或滿足者進(jìn)行批評，或懲罰。
7、對酒樓造成嚴(yán)重?fù)p失，輕者克扣工資，重者當(dāng)即開除并賠償部分損失。
第五，如何做好員工保護(hù)。
1、身體安全保護(hù)。
2、心理健康保護(hù)。
3、生活條件保護(hù)。
4、工作目標(biāo)保護(hù)。
其實還有很多想法沒說，但大致就是這樣了，以上就是我對當(dāng)酒店部長的想法了！
假如我是……4
小時候，我老是生病感冒，一生病就要打針，打完針之后還要吃一些很苦的藥，難受得我?guī)缀趺看瓮痰揭话攵家阉鼈兺铝顺鰜怼哪菚r起，我就總幻想假如我是一名醫(yī)生，我就要發(fā)明一種沒有苦味的藥丸和打著不痛的針。
假如我是一名醫(yī)生，我首先要做的最重要的一件事是把媽媽的腳醫(yī)治好。我上幼兒園時，媽媽時常會來接我放學(xué)，雖然那時幼兒園離媽媽工作的單位很遠(yuǎn)，但媽媽每天騎著自行車風(fēng)雨無阻，準(zhǔn)時在幼兒園門口等我。我上小學(xué)了，媽媽仍舊親自送我到學(xué)校，目送我蹦蹦跳跳地進(jìn)入校園，她才安心。但是，“天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍�！�。僅僅開學(xué)二十幾天，媽媽就被一輛三輪摩托車無情地給撞殘疾了—左膝再也不能彎曲了。媽媽的腿斷了，大塊的骨頭露了出來，而且是支離破碎，血肉模糊。后來在醫(yī)生一次，兩次……幾次手術(shù)后，才拼接成了一條變形腿，媽媽只能勉強(qiáng)走路。直到現(xiàn)在那腿上仍是刀疤縱橫交錯，還有幾個凹陷的小坑坑，其中一個坑特別大，就像一個黑窟窿一樣。不知有多少次，媽媽獨自黯然神傷，以淚洗臉。這種痛只有經(jīng)歷過，才能感受到。就因為媽媽的腿變成這樣了，所以一直到現(xiàn)在媽媽都沒來過學(xué)校。雖然現(xiàn)在我們家離學(xué)校已經(jīng)很近了，走路也就幾分鐘。我知道媽媽是很想來看看我的學(xué)校，也很想看看我在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況。但是她不敢來，她說她不怕別人笑話她，就怕同學(xué)們笑話我，笑話我有一個殘疾的媽媽。可是，媽媽你知道嗎，我從來就不在乎你的'形象，不論你是不是殘疾了，你依然是我最深愛的媽媽，這是一輩子都不能改變的事實。假如現(xiàn)在我是一名醫(yī)生多好呀，我一定要用自己精湛的醫(yī)學(xué)技術(shù)把媽媽的腳醫(yī)治好，讓她恢復(fù)健康，讓她能行走自如。讓親愛的媽媽能輕松地上班，能快樂地做家務(wù)，讓她的臉上綻開甜甜的笑容。
假如我是一名醫(yī)生，我一定要遵從醫(yī)生的職責(zé)道德，救死扶傷，當(dāng)一位有愛心的白衣天使。
假如我是一名醫(yī)生，我還要研制出可以包治百病的“仙丹”來，讓小朋友們吃了不生病，快樂茁壯地成長；讓愛美的女士吃了美容養(yǎng)顏，青春永駐；讓年邁的老人們吃了長生不老，壽比南山……
假如我是一名醫(yī)生，我還要……
為了能實現(xiàn)我的夢想，將來能成為一名真正的醫(yī)生，現(xiàn)在的我可必須用功學(xué)習(xí)了！
假如我是……5
“啊，今天的陽光真燦爛��！”我漫步在大街上。
“嘀嘀嘀……”一陣陣?yán)嚷晜鱽�，我轉(zhuǎn)頭一看，只見一輛大客車在人行道上“掃蕩”，我想：“現(xiàn)在交通管理這么差，車都沒地方開，馬路上擠滿大大小小的車，連人行道都不放過！”這時，一輛摩托車飛馳而過，自行車也毫不相讓，在大客車兩邊穿了過去，作為校長的我，也要阻止交通問題！
突然，一個足球飛了過來，砸到了樹上，遠(yuǎn)處的斑馬線上跑來了一位身穿灰色運(yùn)動褲，白色短袖T恤衫的小個子男孩，我靠近了點，怎么是實驗小學(xué)的學(xué)生？太不像話了！我在晨會上講的話難道被當(dāng)成“耳邊風(fēng)”了？他跑到我面前，喘了口氣，滿頭大汗，吞吞吐吐地說：“校，校長好。”我用嚴(yán)厲的目光看著他，批評道：“你怎么能在馬路上踢球呢？多危險��！”那同學(xué)臉紅了，低下頭，小聲說：“校長對不起，我錯了。”我看著那位同學(xué)，撿起了球，摸摸他的腦袋，把足球還給了他，他立刻跑走了。
現(xiàn)在交通知識可要多給同學(xué)們講解了，車越來越多，反而大家都不認(rèn)真過馬路，一旦發(fā)生交通事故，后果將不堪設(shè)想。這周開晨會的時候，我一定要再次告誡同學(xué)以后要注意安全，不要在馬路上玩耍逗留。
我往學(xué)校走去，接近校門口時，一陣陣喧鬧聲傳入耳里，好奇心促使我走了過去：原來是一群學(xué)生圍在一個小攤販旁買零食。一見我過來，一大堆同學(xué)都驚慌失措地跑到一邊去了，生怕我發(fā)現(xiàn)他們。只有一個挺著大肚子，穿著紅色衣服，長得胖乎乎的男同學(xué)似乎還沒有注意到我的到來。只見他左手拿著一杯雞柳，右手拿著一根香腸，嘴里還啃著一個牛肉拉面！
不一會兒，一袋牛肉拉面已被吃完。我實在看不下去了，到了那個小胖子身邊，語重心長地對他說：“小同學(xué)，你怎么可以隨便買垃圾食品呢？你不知道這有多不衛(wèi)生嗎？”“我，我也知道不衛(wèi)生，可，可實在是太香太好吃了，我克服不住誘惑啊，我忍不住還是買了�！毙∨肿訉嵲拰嵳f，于是，我又對他展開了耐心的引導(dǎo)與教育。結(jié)果是小胖子丟掉了香腸，跑回了校園。哎，現(xiàn)在的學(xué)生真是的，校門口的垃圾食品都去買，影響身體健康，生病了是很麻煩的'事，看來要由我們學(xué)校出面，在校門口設(shè)個“禁止擺攤”，但最主要的還是教育好學(xué)生養(yǎng)成健康飲食的好習(xí)慣。
一校之長責(zé)任重大啊，同學(xué)的一言一行都要看好。進(jìn)了校門，還有更多的事情等著我呢。
假如我是……6
小時候，我常常愛幻想：假如我是蠟筆，我會給人們的生活帶來五彩繽紛的世界；假如我是陽光，我會給大地帶來無限的生機(jī)；假如我是雨露，我會滋潤著萬物的生長；假如我是孫悟空，我要戰(zhàn)勝妖魔鬼怪；假如我是一片云，我要給人們下一場及時雨……假如我是市長，我該怎樣做呢？
假如我是市長，我要重視知識。我要讓所有的孩子們都要去美麗如畫的校園里，如饑似渴地吮吸知識的甘露。長大以后，都考上名牌大學(xué)，成為國家的棟梁之才，那樣，就為國家能做貢獻(xiàn)了。我會向那些沒錢讀書的兒童獻(xiàn)出一份愛心，讓失學(xué)的兒童讀上書，并希望他們好好學(xué)習(xí)，取得好成績，長大后成為祖國的有用之才……
假如我是市長，我會解決路窄的問題�？吹匠抢锏穆泛苷�，城里的車又很多，幾輛車并排行走，很容易發(fā)生車禍。我要叫人把路修得寬闊，所有道路接上路燈，讓夜晚的街道燈火通響，讓人們再也不用因為路窄的問題，而喪失生命，從此，再也不會發(fā)生車禍了。
假如我是市長，我要進(jìn)行環(huán)境美化。我要多建幾處廣場，廣場里面有草坪，噴泉，再栽上樹，我要建造多座兒童公園、花園，全部免費(fèi)開放，孩子們可以自由自在地游戲，并進(jìn)行環(huán)境整治，讓山更綠，水更清，天更藍(lán)，人們可以在這么好的環(huán)境里生活，休閑娛樂，大家一定會感覺很快樂。
假如我是一名市長，我要提高醫(yī)療水平，全部實行免費(fèi)看病。如果你在哪個醫(yī)院里看了病，這個醫(yī)院就會每天電話跟蹤，及時詢問你的病情，直到你恢復(fù)健康。
假如我是市長，我就會把游戲廳全部關(guān)掉。因為去游戲廳的.都是一些未成年人，這樣就會導(dǎo)致他們學(xué)習(xí)成績下降，導(dǎo)致這個城市落后，不發(fā)達(dá)，所以我要把游戲廳全部關(guān)掉。
假如我是市長，我會讓每個公安局的局長，訓(xùn)練好自己的部隊，加強(qiáng)防御能力，我希望我市不要發(fā)生意外傷亡、偷盜、行兇等案件，因為這樣會有損我市的名譽(yù)。
假如我是市長，我會組織市民舉行各種活動和比賽，豐富市民的生活，讓市民生活也會多姿多彩。
假如我是市長，我還會做許多許多的事，總之我要做受人們愛戴的好市長，為人民造福，并把我們的城市設(shè)計的更美麗，把我們的家園建設(shè)得更富強(qiáng)！雖然這只是一個小小的夢想，但我相信，只要從現(xiàn)在開始努力，夢想一定會變成現(xiàn)實。
假如我是……7
我我打了一個哈欠，伸了伸懶腰，感到渾身上下都像散了架似的。今天，總算可以躺在床上，美美的睡上一覺。要知道，我是一名市長，可忙了。我正沉浸在甜美的夢鄉(xiāng)中，突然，“叮鈴鈴‘‘一陣急促的電話鈴聲響了起來，先像催命鬼似的，我一邊揉揉眼睛，一邊拿起話筒，正想訓(xùn)斥對方，話筒里傳來了一個令人興奮的消息：與我市結(jié)成友誼城市的美國紐約市交通局長率領(lǐng)的代表團(tuán)將于上午9：00抵達(dá)我市。
我精神抖擻，穿上一套時尚的套裝，在100層高的市政府陽臺上，乘上輕便型飛船，趕到機(jī)場。不久，一架銀白色的飛機(jī)便降落在機(jī)場的跑道上�？腿藗兿铝孙w機(jī)，看著懸在空中的機(jī)場，一個個驚呆了，顯得戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。我作為本市的市長，從心里升騰起一種自豪之情，我感慨萬千：30年前，美國的航天科學(xué)技術(shù)是世界一流的，如今，我們中國趕上并超過了它，空中機(jī)場就是我國最先進(jìn)的科技產(chǎn)品，跑道浮在空中有可以節(jié)省土地面積。
會談后，我們乘上公車，前往火車站�？腿藗冏诤＞d式的靠背椅上，耳邊回響著歡快的樂曲，一陣陣花香撲鼻而來，客人們感到好奇，不見花影，哪來花香？他們瞪大眼睛，朝四處張望。我明白了，他們是在找花在哪兒，我微微一笑，解釋到：“我國非常重視環(huán)保問題，車廂里是最新型的綠色環(huán)保車廂，它會散發(fā)出陣陣誘人的花香，使空氣清新�！腿藗兟犖疫@么一說，連聲稱贊。
我陪客人來到火車站。一下公車，映入客人眼簾的是一些普通的鐵軌，突然，客人們眼前一亮，只見一道白光“嗖‘‘的`一聲一閃而過，客人們頓時目瞪口呆，望著遠(yuǎn)去的白光發(fā)愣。交通局局長拍了拍我的肩膀，有禮貌地問道：“尊敬的市長小姐，剛才閃過去的是什么東西？‘‘我自豪地回答道：“那是我國最新設(shè)計的真空管道，火車在管道里飛速前進(jìn)，可以減少阻力，車速比原來快10倍�；疖囋诠艿览锸褂玫氖翘柲埽裙�(jié)省石油資源，又沒有噪音，沒有污染但這種真空管道正處于實驗完善階段，還要一段時間才能正式使用。‘‘聽了我的這一番介紹，客人們流露出驚訝。欽佩的眼神，我為國家在交通建設(shè)方面取得的成就而感到自豪。作為本市市長，我的心里流淌著一股幸福之泉。
“叮鈴鈴‘‘電話鈴聲響了，我睜開眼睛，原來是南柯一夢，假如我是市長，我會努力工作，讓美夢成真。
假如我是……8
假如我是老師，我要做一名優(yōu)秀、稱職的老師。當(dāng)我第一次站在講臺上，面對幾十雙渴望得到知識的大眼睛，首先，我會大大方方地把自己介紹給他們；然后，我要告訴他們：希望你們努力學(xué)習(xí)，快樂生活。
假如我是老師，我要散發(fā)我全部的熱情，每天都以一張笑臉面對我的學(xué)生。課余，我將成為他們的朋友，跟他們玩耍、聊天，這是件非常開心的事。我不想戴著“老師”這層嚴(yán)肅的面紗，站在高處看我的學(xué)生，他們和我之間是平等的。
踏進(jìn)寬敞明亮的教室，同學(xué)們用渴求的目光在知識的海洋里尋找未來。我平靜的看著大家，走上神圣的講臺，手里拿著的是知識的海洋。同學(xué)們整齊的站起來，用純真的聲音齊喊“老師好”我用自己不太成熟的'雙手，在黑板上書寫著，看著粉筆灰成霧狀灑落，感覺一切都是那么美好，那么寧靜。
白天過去了，黑夜就要到來。黃昏也許是校園生活中最悠閑最美妙的時刻了。太陽西斜，帶走渲鬧，給校園留下寧靜的黃昏。月亮升起來了，傾下皎潔如水的光華，整個校園像是籠罩了一層銀色，忽閃忽閃的，美麗極了。樹木拖著長長的影子，教室里也映射出明亮的燈光。夜深了，結(jié)束了一天的同學(xué)們已進(jìn)入了夢的海洋，在那里憧憬自己的夢想，在那里盡情地歌唱。我依然坐在燈下，看著課本，為了明天更好的教導(dǎo)；為了同學(xué)們的渴求的目光；也為了站在他們背后的那些含辛茹苦的爸爸、媽媽。
假如我是老師，我不會隨意批評或指責(zé)任何一位同學(xué)，更不會誤解或冤枉他們，我會公平的解決這事。在下課時我會認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真批改作業(yè)；在課堂上認(rèn)真講課。無論班中有什么事情，無論是大是小，我都會盡力去做，盡力去解決。
假如我是老師，我不會給學(xué)生布置太多的作業(yè)，也不會布置一些死記硬背的作業(yè)，更不會搞題海戰(zhàn)術(shù)。我只要求他們認(rèn)真、努力地學(xué)習(xí)，要求他們靈活掌握學(xué)到的知識。我不要求他們都考高分，都考第一，只要他們盡力了，就是最棒的。我會給他們充足的時間根據(jù)自己的不足去努力學(xué)習(xí)。
我為我是一名老師而驕傲，當(dāng)一名老師真好！總是覺得身邊都是榮譽(yù)，看著自己的學(xué)生拿到一個又一個的獎狀，別提有多高興，我對待他們像親人一樣，不會做多么嚴(yán)厲的老師。當(dāng)同學(xué)出了事我也會毫不猶豫的站出來當(dāng)起責(zé)任。
假如我是老師——一個假設(shè)。難道假設(shè)就不能變?yōu)楝F(xiàn)實嗎？能的！我會憑自己的信心和毅力，用辛勤的勞動來去掉“假如”這兩個字，成為一位名副其實的老師。
假如我是……9
唉，今天真是累，罰抄十遍課文，手都要抄斷了。我說著就往床上撲。心里想著：要是能有個天才級的大腦就好了。我不知不覺就睡著了。
醒來之后，我發(fā)現(xiàn)我手上戴了個手鐲，手鐲上有一個按鈕，我很好奇，按下了那個按鈕，之后我到了一個周圍全是迷霧的地方，慢慢的，我前面出現(xiàn)了一個跟我完全一模一樣的人，只不過，他的身體像幽靈一樣飄在空中我大叫起來：你是誰？有什么企圖？為什么跟我長得一樣？那幽靈說：你不是想有一個天才級的大腦嗎？我來成全你。話音剛落，出來一群白大褂，二話不說就把我拉到手術(shù)臺上，然后進(jìn)行換腦手術(shù)。
經(jīng)過了兩個小時，手術(shù)終于做完了，下來手術(shù)臺時，我好像對人生了解了一個大概。幽靈說：你可能還對自己有點不滿意，等你不滿意的`時候，就按下手鐲上的按鈕。說完就消失了。一瞬間，我又回到了我的房間里，我還有點懵懵懂懂，剛才是一場夢？還是真實的？可就因為這樣，我的生活發(fā)生了極大變化早晨，陽光明媚，我很早就到了學(xué)校。上課了，老師走進(jìn)來，手里拿著一疊試卷，說：這節(jié)課進(jìn)行隨堂小測試。說罷，全班人都叫苦連天�？赡玫搅司碜拥奈�，卻五分鐘都不用就做完了——原來連題目都看不懂的我，竟然五分鐘就做完了，還檢查了三遍。老師看我停筆了，就拿起我的試卷批改起來，天啊，這位同學(xué)滿分。全班人用驚訝的目光看著我，接著老師又拿起一張奧數(shù)試卷給我做，沒想到，也是滿分。
下了課，校長在廣播上說，今天有外國人來我們學(xué)校參觀，英語好的同學(xué)多跟他們交流交流�？晌遥�(dāng)然按耐不住了，沖上去跟他們交流，校長看到我這樣，立即對我的態(tài)度發(fā)生了一百八十度的大轉(zhuǎn)變。接下來的生活，每次考試我都考一百，并且參加了縣、市、省、全國的比賽，都是第一名，我是學(xué)霸的消息自然就傳遍了大江南北。
一個月后，有各種科學(xué)家來向我討教問題，我被帶進(jìn)了科學(xué)院，每天都圍著科學(xué)家研究。一天，我照照鏡子，心里想：那戴著比玻璃瓶底片還厚的眼鏡的人是我嗎？我的生活為什么會這樣？突然，我有種想按手鐲的沖動。
假如我是……10
“問世間情為何物？”李莫愁身中情花之毒，縱身躍入火海，大火熊熊，她在唱問著。她終身都在追尋著這個沒有答案的答案。她在《神雕俠侶》中那悲愴地發(fā)問，使這個問題成了一個永遠(yuǎn)的感嘆。
赤練仙子李莫愁，一個大魔頭，兇狠無情，而又有多少人明白她作惡終是源于愛情？我是個感性的女孩，對這樣的女魔頭，居然充滿了惋惜、同情，她也不過是個女子而已，假如我是她，我又會怎么樣呢？
“落花有意，流水無情�！�
天上的星星燦爛得花了我的眼，也找不到哪幾顆是我們一起數(shù)過的；地里的油菜金燦燦，也認(rèn)不出哪一片是我們一起陶醉過的……我是個溫柔而美麗的女子，為何陸展元偏要選擇照顧何沅君一輩子？為什么我的日思夜盼都成了空？依然癡戀著他，這似乎成了我心頭揮之不去的傷痕。
“他們幸福，我更幸福�！�
我要報復(fù)！我要報復(fù)嗎？愛他，所以恨他？如何發(fā)泄？殺人可好？我掙扎著，徘徊著，很久很久以后，我用“平靜”說服了自我。我日日夜夜思念的人兒，即使他不愛自己，即使我恨他，我也不能傷害到其他無辜的人��！得不到他的.愛，我只有將自己的愛給自己，給需要我的人，當(dāng)我的小愛化作大愛時，想必我也成了一個幸福的人兒了！
“溫柔依舊，武功蓋世�！�
在自己無數(shù)遍地勸說下，我重新走到了陽光下，做個安靜溫柔的小女子；重新回到古墓，欲為一個積善德抱不平的俠女。一個人時，我安靜地回憶曾經(jīng)有過的愛情，細(xì)數(shù)浪漫的點滴，暫且不去恨他，在心底感動他曾給我的感動，在“不求天長地久，只要曾經(jīng)擁有”的徹悟中，做回豁達(dá)之人，瀟瀟灑灑地走一個人的路。我更加努力地求教于師，是我看到疾苦的百姓不堪蹂躪，是我想到痛苦的自己不可再繼續(xù)下去，我練就一身的功夫，自救也救人。
……
假如我是她，我不會濫殺無辜，假如我是她，我不會是江湖女魔，假如我是她，我會好好愛自己，愛身邊的人！假如我是她，我會死得安詳一點，起碼我不會帶者滿腔的火死于火的欲海之中。
李莫愁，這個令人心痛的女魔頭呵，假如我是她，也許，我會明白，情為何物，便是放手，便是愛生活！
假如我是……11
假如我是一株小草。我會在藍(lán)藍(lán)的天空下兀自哭泣。我會抱怨世界的不公平，我會痛恨人類的不道德……
我雖然只是一株小草，只擁有矮小的身軀，沒有強(qiáng)大過硬的能力，但我也是在美麗的地球下生存的一員，我們的母親也是地球，我們一同生活在蔚藍(lán)的天空下，為什么我會變成這樣呢?
原本翠綠、挺直的身軀，為何在現(xiàn)在變得骯臟不已，已經(jīng)枯萎、變黃了，我輕輕的低下了頭，眼淚豆大豆大的抖落下來，但在哭泣過后，我轉(zhuǎn)念一想，我是一株頑強(qiáng)的小草啊，即使我在偌大的世界里顯得是那么細(xì)微，渺小，但我也是存在的。于是在經(jīng)歷過無數(shù)次的踩踏之后，我仍揚(yáng)起了我的頭，昂首挺胸的看向天空，看向美麗的地球母親。
其實我的堅強(qiáng)也是源自于一個人。那是最讓我忘不掉的一個人了。因為是他，我才能夠存活下來，我才能夠領(lǐng)悟到世界所帶來的美好，和人類的善良。
那是一個寒冷冬天，冷風(fēng)嗖嗖的吹著，街上的'人們越來越少，都在家里不出門，可突然一聲雷響，天空中便下起了傾盆大雨，行走的人們都疾步快走，有的則站在屋檐下等著出租車，惡劣的天氣像個惡魔似的籠罩著整個大地。
“哎呀�！蔽业念^被一個重物給壓扁了，不用說，肯定是人類的腳，而且還是一個穿著高跟鞋的女士，又細(xì)又長的鞋跟猜的我呼呼大叫，可是誰也沒有聽見我的救命聲，不過慶幸的是，那位女士已經(jīng)遠(yuǎn)離了我，頭上的疼痛漸漸消失了。
我揉了揉自己的腦袋，禁不住嘆了一口氣。雖然這樣的事兒在我身上已經(jīng)發(fā)生過無數(shù)次了，但我還是會忍不住傷感起來。
難道我不是在這個地球上生活的嗎，為什么人類總是踐踏我，我們的母親都是地球啊，說起來我們還是兄弟姐妹呢。
就在我獨自傷感時，一位老人走了過來，那是一位年過花甲的老人，他一手撐著拐杖，一手打著雨傘，臉上的皺紋密密麻麻的，像樹皮一樣。
他輕輕用手扶起了我的身軀，恢復(fù)了我原本挺拔的樣子，繼而其他的小草也捋了捋，然后起身咧嘴一笑，便離去了。
雖然這個老人沒有跟我說過任何的話，但他的行動就像是暖流般從我心底流淌過，我仿佛已經(jīng)忘掉了所有的一切，忘掉了傾盆大雨，忘掉了寒風(fēng)，我就這樣呆呆的矗立在土地上，我為我痛恨人類的心理感到愧疚，其實也有善良的人類，他們可能是默默無聞的，卻是高尚的。
他們才是我真正的兄弟姐妹!
假如我是……12
在一個人生命的歷程中，必定會經(jīng)歷許多事。它可能會像你手中的沙子，悄無聲息的流走。但是在我記憶的銀河中，她給我留下了刻骨銘心的記憶。
那是一個夏天。夏天的雨也真是怪，來得快，去得也快。我倚在窗邊看著窗外的傾盆大雨，絲毫沒有要停下來的樣子。我正在與思想做著斗爭：到底要不要去上補(bǔ)習(xí)班呢？我最終還是下定決心，去！
誰料，備好了雨具剛下樓還沒有出小區(qū)時，雨就慢慢地停了下來，雨后的空氣“煥然一新”清新了不少。富有生機(jī)的小區(qū)使我的心情好了不少。我收起雨傘，嘴中哼著小曲，一蹦一跳的朝補(bǔ)習(xí)班走去。在經(jīng)過一家十字繡店時，可能是我一時走神，一腳踩進(jìn)了一個積滿了污水的小水塘，然后則是很出洋相的'摔了一跤。那家十字繡店的老板娘坐在店門口的一張?zhí)僖紊希壬仙w著一幅很大的十字繡。她的雙手扶在扶手上將身體撐起來，她剛想站直，但是很快，她又無奈的坐了下來。只是朝我很安然的一笑。
我頓時氣憤極了：看見我摔了一跤，不走過來扶我也就算了，更可惡的是，你竟然還在一邊看著我笑！我一鼓作氣從地上爬了起來，撿起雨傘，拍拍身上的泥水，頭也不回的朝補(bǔ)習(xí)班走去。
我滿腦子都在想：假如我是你，早就站起來把我扶起來了，給我紙巾擦一擦身上的水。然后再很溫柔的安慰幾句問問我又沒有事啊什么的，可是你怎么可以嘲笑我呢？我越想心里越不舒服。誰想在別人面前出丑呢？
一個上午，我都被那個怪阿姨氣的定不下心來學(xué)習(xí)。上課都沒有好好上，好不容易熬到了下課。��！我回去的路上又要路過那家十字繡店了，又要看見那個怪阿姨了。我為我的人生感到悲哀……
當(dāng)我走近那家十字繡店時，我想快步從那家店前面走過，可是那個阿姨叫住了我：“小姑娘，這書是你的吧？”我循聲望去，老板娘依舊是坐在那把藤椅上，不同的是腿上沒有了那幅十字繡，我看見它依然是很氣憤，也覺得很尷尬，走到她之前拿回我的書。這么近的距離總算讓我看清楚了。她竟然是一個殘疾人！我真不知道要怎么面對她，心中的情緒異常奇怪，竟然轉(zhuǎn)過身就走了。
我恨自己當(dāng)時吝嗇的都沒有說一聲“謝謝”也沒有說�；氐郊抑兄�，我才懂了她，她當(dāng)時是想站起來扶我的，可是她也卻無能為力啊！那微笑也是在鼓勵我，我卻錯怪了她……
后來想想當(dāng)時，如果我是她，我也同樣面對一個摔跤的女孩兒，想幫助卻又無能為力時，我同樣也會用微笑來鼓勵她的吧！
假如我是……13
假如我是一只小鳥，我會飛向?qū)儆谖业哪瞧炜�，與風(fēng)兒唱歌，和云兒跳舞。歡笑著、嬉戲著，對萬物訴說我對大地母親的愛。
假如我是一條小魚，我要在碧海連天的大海成長。享受海浪的呵護(hù)，吮吸甜美的海水。游到東，游道西，不知有多快活！望著波光粼粼的海水，我油然而生出一種感慨：“��！大海，我美麗的家園！”
假如我是一個小音符，我會飄到森林，來到草原，盡情地欣賞這美麗如畫的景色。飛到人們的耳朵里，陶冶他們的情操，贈送他們這美妙的旋律。!呀我的功勞可真大！
假如我是一束美麗的鮮花，各種五彩繽紛的花瓣使人眼花繚亂，浮想聯(lián)翩。我將在教師節(jié)的那天為老師送上忠心的祝福。老師感動地說：“看!這束花，過了不久便會凋謝，為了人們的.充實生活甘愿犧牲自己。這不是高尚的品質(zhì)嗎？”聽了老師的話，我不禁嘆起氣來：“老師啊老師，您不也是如此嗎？不顧一切地教育學(xué)生，這樣的評語您才應(yīng)該得到。”桃李滿天下的今天不正是要感謝您——辛勤的園丁嗎？
假如……
我有太多太多的假如，像似燦爛的陽光照耀著我天真而充滿幻想的小心靈，讀到這，你也許會笑我傻得可愛，但這一切是多么美好，讓人陶醉�。�
假如我是……14
假如，我是神仙，我會讓世界片的和平起來。沒有戰(zhàn)火的硝煙。更不會有不平等的條約，讓各個世界停止戰(zhàn)爭，和平相處。
假如我是神仙，我會讓世界上善良的人民得到好的運(yùn)氣，讓那些壞人得到應(yīng)有的報應(yīng)。就和一句話說得一樣，“好人有好報”而那些壞人通常也有句話是說他們的�！安皇遣粓�，時候未到。”如果我是神仙，我就不會讓人們隨便砍伐樹木。破壞生態(tài)平衡。。也不會允許人們隨便扔垃圾，更不許浪費(fèi)水資源。
如果我是神仙，我會勸學(xué)生們好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真讀書，利用現(xiàn)在的好時光，抓緊努力，不要等到老了，再白白的嘆息也沒有用了，所以時間是一去不復(fù)返的，我們抓不住它，為什么不好好的利用呢？俗話說“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！睍r間是匆匆的，所以我們要把握好時間，抓緊學(xué)習(xí)。
假如我是神仙，我一定會讓災(zāi)區(qū)的人民，吃得飽，穿的.暖。而不會把這家事情當(dāng)做沒發(fā)生一樣，視若無睹，我一定會管盡天下不公的事情，不會再有人上法庭，不會有法官、被告、原告，我會讓世界和和平平。不再為了某些事情發(fā)生戰(zhàn)爭。因為有了我這樣的神仙，我會阻止世界上一切不公的事情發(fā)生。
假如我是神仙，我會阻止老師打?qū)W生的行為，雖然學(xué)生有時候做的不對，但是老師不應(yīng)該打?qū)W生。因為老師是負(fù)責(zé)教育學(xué)生為國家培養(yǎng)人才的，而不是打幾下就能解決的。如果學(xué)生有錯誤，老師可以進(jìn)行教育，幫助學(xué)生改過這個錯誤。不過有些學(xué)生很過分，也是可以懲罰懲罰的。如果不懲罰他就更會無法無天了。
如果我是神仙，我一定會阻止學(xué)生們打架，雖然有的時候是有點過分，可是畢竟是同學(xué)不至于到打架的地步，如果有不對的地方還可以向?qū)Ψ降狼嘎�，既然是同學(xué)有什么不能包容的有什么不能解決的呢？
假如我是神仙，我一定會讓地球更加美好起來，讓每個國家都是和平的，都是公正的，不偏袒。讓每個國家都幸福起來。絕對不會用自己的權(quán)力胡作非為，什么事情都由著自己，自己怎么高興怎么做，在人類群中作威作福。我一定會發(fā)揮我的作用，讓世界變得更加美好，更加和平。我會用我所有的力量，為人類做出貢獻(xiàn)。把人類領(lǐng)上高科技的道路，讓科技變得越來越發(fā)達(dá)。生活越過越好。
假如我是神仙，我一定會制作一個測謊儀，勸告人們要誠實。講信用不說謊。真誠地對待自己的朋友！
假如我是神仙，我一定會盡我的力量，盡最大的努力，幫助人類，幫助人們走上高科技的道路。用我最大的力量造福人類！
假如我是……15
在一個寧靜的早晨，天空中出現(xiàn)了第一個上帝，我知道第一個上帝是最不幸的，但是我依然得履行我得職責(zé)。
我是上帝，我要制造幾個時空，再制造幾個球。把這幾個球放在幾個時空里，這幾個球就稱作星球吧，我把它們都裝滿了水，剛開始它們都水汪汪的。因為時空里面有很多球，為了不讓它孤單，所以又造一個小火球，我給這個小火球起名叫太陽。由于我為了讓它快速發(fā)熱，讓小火球進(jìn)行了劇烈的核聚變，所以太陽太熱了。有的球離太陽太近，就被曬得沒水了。有一個星球例外，因為離太陽不近不遠(yuǎn)，居然沒有缺水，只曬掉了一點點水，有很多植物長了出來，綠油油的，我給這個球起名叫地球。
地球里面的水很多，也有很多細(xì)菌。因為有了細(xì)菌，所以有了微生物。又過了一秒（注意：在上帝的時間表上，我過一秒地球上就得過上百年。），微生物現(xiàn)在因為年代的變化，已經(jīng)出現(xiàn)了各種各樣的恐龍。因為微生物的'形成方式不一樣，有的變成了三角龍，有的變成了暴龍，有的還變成了兇猛的霸王龍，還有的變成了昆蟲的祖先，就是我們?nèi)艘娙瞬鹊奈鞴舷x。
在那一個上帝生活的時代，變出這么東西也消耗了很多能量。我第一次感到做上帝也很累，一直以為上帝像一個神仙一樣，在仙界里面玩耍，原來當(dāng)好一個好的上帝也是很困難的。于是，我決定做一個和我非常像的生物，我就做出了猿類。查看了一下時空沙漏，發(fā)現(xiàn)未來中國人的進(jìn)步是地球上最大的，制造了猿類后，就先把它們命名為中國人。
我是上帝，當(dāng)了上帝就要做貢獻(xiàn)，不然怎么能成為一個人見人愛的上帝呢？剛開始制造的猿類很笨，我就讓他們慢慢進(jìn)化，把我的智慧也傳輸給他們了一些。
然后，猿慢慢變的聰慧。他們先是知道了火的應(yīng)用。他們先是用一個石頭和另一個石頭摩擦起火。然后，準(zhǔn)備好一個大的木板，把起火的那一端放在木板下面，木板就會燃燒起來，形成了簡易火把，就這樣人類有了火�；鹂梢则�(qū)除動物，也可以用動物的肉來烤肉，就這樣漸漸的人類產(chǎn)生了文明。
我又看了一下時間沙漏，人類進(jìn)步的非常快，就像一匹脫韁的野馬一樣，自由地在大草上奔跑，看來我可以休息休息了。當(dāng)上了上帝，真是有點累了，還是去未來世界享福吧！上帝也不是那么好當(dāng)?shù)模匚业摹案呒壌病鄙纤X吧！夢醒了我這個上帝估計也當(dāng)?shù)筋^了。
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