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滾鐵環(huán)作文

時(shí)間:2024-10-07 23:19:00 作文 我要投稿

滾鐵環(huán)作文

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的滾鐵環(huán)作文,歡迎大家分享。

滾鐵環(huán)作文

滾鐵環(huán)作文1

  “叮叮!甭牐@是什么聲音?讓我來告訴你吧!我們正在舉行一場激烈的滾鐵環(huán)比賽,瞧同學(xué)們那興高采烈的樣兒,比賽應(yīng)該會(huì)激動(dòng)人心吧!“嘟——”,隨著老師的一聲哨響,比賽拉開了帷幕。

  同學(xué)們左手拿鐵環(huán),右手拿鐵鉤,鐵鉤鉤在鐵環(huán)右下方,姿勢成“工”字步站好,“猛”地飛快的奔跑出去!岸66、嘭”地一聲倒頭就睡。哎呀,你要站就站穩(wěn)了么,快點(diǎn),不要再這樣搖搖晃晃的啦,瞧你這樣,走在馬路上,人們還以為你是一個(gè)醉鬼呢!“加油加油!”拉拉隊(duì)員激動(dòng)得跳了起來,手握著拳為我們熱烈鼓勵(lì)。

  我在心里默默給自己加油:“加油呀,一定要堅(jiān)持下去,那不了第一,也不能拿倒一呀!”蔣老師興奮的`喊道:“冠軍從沈浩,亞軍殷浩天,季軍季張嘯!蓖蝗唬闹械幕鸹ㄒ褱,但是我必須沖向終點(diǎn),哪怕倒一。最終,我終于沖向了那美好的終點(diǎn)!

  哎,這真是一場震撼人心的比賽呀!這次我雖然沒有得到冠軍,但下一次我一定會(huì)登上冠軍的寶座!加油!

滾鐵環(huán)作文2

  學(xué)校馬上要舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)了,老師讓我參加滾鐵環(huán)比賽。我還不會(huì)滾鐵環(huán)呢,我心里很著,于是,我放學(xué)回家寫完作業(yè)后就讓爸爸教我滾鐵環(huán)。

  今天,我寫完作業(yè),拿著鐵環(huán),到小區(qū)的一塊空地上,讓爸爸教我滾鐵環(huán),爸爸先告訴我滾鐵環(huán)的要領(lǐng):“右手拿桿,左手拿環(huán),把鐵環(huán)靠在地上,把桿上面的鉤鉤在鐵環(huán)的下方,用點(diǎn)力滾,鐵環(huán)就能向前滾了!蔽疫沒等爸爸說完,我就搶過鐵環(huán),開始滾了,我才滾一米多,鐵環(huán)就“咣鐺”一聲倒下了,我想:肯定是我使得力氣太小了,下次該用力一點(diǎn),第二次,我使勁地把鐵環(huán)一滾,鐵環(huán)像離弦的箭一樣滾了出去,等我回過神來時(shí),鐵環(huán)已經(jīng)滾得無影無蹤了……

  我泄氣了,放下鐵環(huán),我不想滾了,爸爸見了,就耐心地教育我:“孩子,如果你不練習(xí),怎么能取得好成績呢?”我聽了,低下了頭,并繼續(xù)練習(xí),我練啊練,累得滿頭大汗,終于學(xué)會(huì)了滾鐵環(huán),爸爸在一旁投來贊賞的.目光,我開心極了。

  燈光下,一名學(xué)生拿著鐵環(huán)在空地上飛奔著,她正在享受著“成功的味道”。

滾鐵環(huán)作文3

  哈哈哈……操場上傳來了同學(xué)們歡快的笑聲。學(xué)校為了豐富同學(xué)們的課余生活,最近,為每個(gè)班提供了一箱子運(yùn)動(dòng)器材。有沙包、繩子、牛皮筋、羽毛球拍、空竹、鐵環(huán)……我們玩得不亦樂乎。其中,我對滾鐵環(huán)情有獨(dú)鐘。一個(gè)鐵圈、一根帶有勾的'鐵桿,樣式簡單,但玩起來非常具有挑戰(zhàn)性。

  一開始,我很笨拙,常常鐵環(huán)一著地還沒滾,就倒了。爸爸說:滾鐵環(huán)跟跳繩一樣,掌握了基本動(dòng)作,多試試,就熟能生巧。漸漸地,我琢磨出了一個(gè)方法:要想滾起來,先要左手輕輕提起鐵環(huán),讓它下落時(shí)有一定的沖力,右手握住把柄,扣好鐵環(huán),輕輕一推,鐵環(huán)就自如地滾起來了。這一招真靈。但沒一會(huì)兒,鐵環(huán)又會(huì)東倒西歪、越滾越快,控制不住,然后就倒下了。于是我繼續(xù)潛心鉆研,我發(fā)現(xiàn),當(dāng)鐵環(huán)滾得太快時(shí),可以利用鐵環(huán)和地面的摩擦力或用鐵鉤反勾鐵環(huán)來減慢速度,當(dāng)鐵環(huán)滾彎時(shí),我用鐵桿輕輕敲鐵環(huán),撥正它的方向。功夫不負(fù)有心人,不到三天,我的技術(shù)突飛猛進(jìn),我能瀟灑地控制鐵環(huán),轉(zhuǎn)圈、拐彎、由快變慢,由慢變快……同學(xué)們都說我的技術(shù)已經(jīng)練得爐火純青!我還當(dāng)起了老師傅,教會(huì)了好朋友陳瑋琢。每天中午,我和她并肩同步在操場上滾鐵環(huán),讓同學(xué)們羨慕不已……

  滾鐵環(huán)這項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng),不僅讓我增進(jìn)了同學(xué)們之間的友誼,還讓我明白了一個(gè)道理:學(xué)一樣本領(lǐng),只要你肯多動(dòng)腦、多鉆研、多實(shí)踐,一定會(huì)達(dá)到事半功倍的的效果。

滾鐵環(huán)作文4

  一天,爸爸給我報(bào)名了滾鐵環(huán)比賽,報(bào)名之后,為了得獎(jiǎng),我就開始訓(xùn)練。

  我先是在爸爸的辦公室的磁板地上滾了滾,咦,怎么滾不起,我發(fā)現(xiàn)了,磁板磚很滑,沒有一點(diǎn)摩擦力,難怪滾不起。我們又到王府花園的公園廣場去滾,那里的地板沒有這么滾。我慢慢地練起來。開始,我用操控桿放在鐵環(huán)的里面前部推著鐵環(huán)走,因?yàn)槲矣X得這樣好推些,爸爸說:“這樣做是不對的。”果如其然,沒走一米就倒下了。后來,我又試了幾次,仍然滾不了多遠(yuǎn)。

  我見一直滾不起,忙問爸爸:“怎么滾的'?”爸爸邊用手做示范邊說:“要把操控桿放在鐵環(huán)后下部分的外面推,左手用點(diǎn)力把鐵環(huán)推一下,用操控桿調(diào)方向,防止不倒。”我就按爸爸的話去試,真的滾出去了幾米,我心喜若狂,信心大增,繼續(xù)堅(jiān)持練習(xí),結(jié)果真的能滾走幾十米遠(yuǎn)。

  第二天,我一早在家的樓下去練,想一定能滾很遠(yuǎn),果然不出所料,圍著場地滾了好幾個(gè)圈都不倒。之后,我就天天練,玩的路上也練……

  這次比賽我一定能得第一名。

滾鐵環(huán)作文5

  “等等我,等一等呀!”我跑得氣喘吁吁的,終于追上了那個(gè)人。

  “便宜一點(diǎn)吧!”我試著說。

  “不行”那個(gè)人態(tài)度還挺堅(jiān)決。

  “好吧,這樣就這樣吧!

  你肯定很奇怪,平時(shí)省吃儉用的謝欣書怎么今天如此舍得,莫是要買一件寶物?沒錯(cuò),就是一件“寶物”,爺爺和爸爸的`童年時(shí)的玩具——滾鐵環(huán)。對于此物,我是未見其物,先聽其名。

  我曾經(jīng)讀過一篇文章,作者介紹了自己童年時(shí)代與小伙伴玩滾鐵環(huán),我讀得津津有味,心想:如果讓我玩,我肯定是第一名。

  現(xiàn)在我終于能親身體驗(yàn)滾鐵環(huán)的樂趣了!可是,一嘗試,才發(fā)現(xiàn)它并不簡單。剛玩出點(diǎn)眉目來,啊,倒了。“哎!原來滾鐵環(huán)一點(diǎn)都不好玩!蔽野l(fā)著牢騷,試圖放棄。但轉(zhuǎn)念一想:剛才的興奮哪去了?我重整旗鼓,重燃斗志,拿起“寶物”,開始新一輪的嘗試!凹佑!沒什么可怕的!蔽覟樽约捍驓狻

  “噗通”“啪”“咔嘰”。“我不能放棄!”

  寒風(fēng)迎面吹來,我凍得打哆嗦,但學(xué)不會(huì)滾鐵環(huán),我決不回到溫暖的家。

  “咕嚕—咕!蔽铱偹銓W(xué)會(huì)了滾鐵環(huán),太不容易了。

  “滴水能把石穿透,萬事功到自然成。”經(jīng)歷這件事后,我理解了這句話。

滾鐵環(huán)作文6

  一天,我聽老師說五月份有滾鐵環(huán)比賽。我就開始練了,正好爸爸小時(shí)候是個(gè)滾鐵環(huán)高手,我就開始了滾鐵環(huán)訓(xùn)練。

  第一天,我和爸爸來到一條還沒正式開通的馬路上,開始練滾鐵環(huán)。首先,爸爸教我怎么控制方向。爸爸說:“如果你想往左,手就松開點(diǎn),想往右手就用點(diǎn)力!蔽乙婚_始控制得松了,鐵環(huán)都橫過來了。我一用勁,結(jié)果使勁過了頭,鐵環(huán)像一個(gè)喝醉酒的人,在地上轉(zhuǎn)圈,過了一會(huì)兒就躺在地上“呼呼大睡”。練了好幾次都是這樣,爸爸就一直鼓勵(lì)我。后來,我又練了幾次,慢慢掌握了要領(lǐng)。爸爸又教我加速減速,爸爸說:“加速只要跑快點(diǎn)就好了:減速你只要自己慢點(diǎn)就可以了!蔽覍W(xué)加速時(shí)一下子就學(xué)會(huì)了,但減速我學(xué)不會(huì)。我想減速時(shí),我走慢一點(diǎn),不一會(huì)兒鐵環(huán)就到我前面去了。我一次又一次地練減速,慢慢就會(huì)點(diǎn)了。覺得滾鐵環(huán)還是有點(diǎn)難的,爸爸真厲害,鐵環(huán)滾的'那么好。

  第二天,爸爸讓我復(fù)習(xí)一遍,我滾起來覺得比昨天輕松多了,慢慢練練就熟練多了。

  幾天后,我已經(jīng)胸有成竹了。我覺得學(xué)一樣本領(lǐng)并不難,只要下定決心,一定能做好。

滾鐵環(huán)作文7

  每當(dāng)看到別人輕松地滾著鐵環(huán),我的心里就癢癢的,也想上去跳兩下。現(xiàn)在終于有機(jī)會(huì)了,因?yàn)閺慕裉扉_始,我們六年級學(xué)生的大課間活動(dòng)就是滾鐵環(huán),我的心里樂開了花。

  “滾鐵環(huán)是什么游戲?”我也不禁發(fā)出疑問。老師拿來一個(gè)鐵環(huán)和一個(gè)小鐵棍,給我們示范了一下。我心想:這么簡單,誰不會(huì)呀!我們一個(gè)個(gè)輪著玩鐵環(huán),終于輪到我了。摸著鐵環(huán)感覺沉沉的,心里不禁一驚,還真夠沉。我小心翼翼的將小鐵棍放在鐵環(huán)的下半部分,用左手滾動(dòng)一下,鐵環(huán)便轉(zhuǎn)了起來。正當(dāng)我沾沾自喜時(shí),鐵環(huán)的身體向右一斜,倒了。我的心情頓時(shí)從云端跌落谷底!安痪褪沁@么滾嗎?怎么會(huì)倒了呢?老師就是這么滾的,沒錯(cuò)呀?”我的'心里充滿了疑惑。我仔細(xì)觀看別的同學(xué)滾鐵環(huán)。馬鈞楠和張瀟天滾的最好。你看,張瀟天一手拿著小鐵棍,一手拿著鐵環(huán)。一滾,一跑,鐵環(huán)與他一齊跑到了終點(diǎn)。馬鈞楠是我們這一隊(duì)滾得最快的。他用左手使勁向前推,隨著鐵環(huán)轉(zhuǎn)動(dòng)的速度向前跑,不一小會(huì)兒就跑到了終點(diǎn)。我明白了怎么樣滾才會(huì)不倒下。不一會(huì)兒又輪到我滾了。我吸取了上次的經(jīng)驗(yàn),隨著鐵環(huán)轉(zhuǎn)動(dòng)的速度跑,終于,我成功了。

  滾鐵環(huán)真有意思!

滾鐵環(huán)作文8

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴……”下課了,我迫不及待地跑了出來,準(zhǔn)備進(jìn)行大課間活動(dòng)。大課間活動(dòng)各種各樣、五花八門,一個(gè)比一個(gè)有趣,又用腳踢的足球,有被腳夾著跳的跳跳球……然而我覺得最有趣的是我們班的滾鐵環(huán)。

  滾鐵環(huán)是一項(xiàng)古老的`活動(dòng),它是用一個(gè)鐵圈和一個(gè)鐵棍,把鐵棍的頭上捏了一個(gè)V型,然后,把鐵棍扣在鐵環(huán)上,往前推就會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)。我爺爺和我爸爸都會(huì)玩,我可不能落在后面。

  今天,我就贏了一位同學(xué)。大課間時(shí)喻杰得意洋洋地對我說:“戴明鑫,我要跟你PK!蔽倚南耄河斜臼戮头篷R過來吧,我才不怕你呢。當(dāng)竇于軒喊道:“一二三,開始。”我剛聽到了口令,就像一匹憤怒的野馬在奔跑,直沖終點(diǎn)!巴!這一局,戴明鑫勝!“我聽到了之后,心里有點(diǎn)小激動(dòng),但是不能驕傲。

  第二局開始了,哎呀!我失誤了。這一局,喻杰勝!暗谌郑_始了。”我們快步向前,喻杰領(lǐng)先了,我不甘示弱,奮起直追,加油,加油。我手中的鐵環(huán)已經(jīng)在光速運(yùn)轉(zhuǎn)了,像風(fēng)火輪,帶著我直奔終點(diǎn),”停!這一局是戴明鑫勝!”喻杰離終點(diǎn)線也只有一步之遙了,雖然我贏了,但是還要加緊練習(xí),我和他的差距很小,他隨時(shí)可能超過我。

  “大課間活動(dòng)到此結(jié)束!”我的頭上都是汗水,我依依不舍地把鐵環(huán)放進(jìn)了籃子里,排著隊(duì)到了教室。

  我非常喜歡滾鐵環(huán),他不僅有樂趣,而且是以前人民智慧的結(jié)晶,我希望它能讓更多人知道它!

滾鐵環(huán)作文9

  星期四上體育課的時(shí)候老師說:“這節(jié)課我們滾鐵環(huán)!眲傉f完隊(duì)伍便傳出嘰嘰喳喳的說話聲!皾L鐵環(huán)是什么游戲?”我也不禁發(fā)出疑問。老師拿來一個(gè)鐵環(huán)和一個(gè)小鐵棍,給我們示范了一下。我心想:這么簡單,誰不會(huì)呀!

  我們一個(gè)個(gè)輪著玩鐵環(huán),終于輪到我了。摸著鐵環(huán)感覺沉沉的,心里不禁一驚,還真夠沉。我小心翼翼的將小鐵棍放在鐵環(huán)的下半部分,用左手滾動(dòng)一下,鐵環(huán)便轉(zhuǎn)了起來。正當(dāng)我沾沾自喜時(shí),鐵環(huán)的身體向右一斜,倒了。我的心情頓時(shí)從云端跌落谷底!安痪褪沁@么滾嗎?怎么會(huì)倒了呢?老師就是這么滾的`,沒錯(cuò)呀?”我的心里充滿了疑惑。

  我仔細(xì)觀看別的同學(xué)滾鐵環(huán)。劉欣和陽欣明滾的最好。你看,劉欣一手拿著小鐵棍,一手拿著鐵環(huán)。一滾,一跑,鐵環(huán)與劉欣一齊跑到了終點(diǎn)。

  楊欣明是我們這一隊(duì)滾得最快的。他用左手使勁向前推,隨著鐵環(huán)轉(zhuǎn)動(dòng)的速度向前跑,不一小會(huì)兒就跑到了終點(diǎn)。我明白了怎么樣滾才會(huì)不倒下。

  不一會(huì)兒又輪到我滾了。我吸取了上次的經(jīng)驗(yàn),隨著鐵環(huán)轉(zhuǎn)動(dòng)的速度跑,終于,我成功了。

  這堂課真有意思!

滾鐵環(huán)作文10

  星期一時(shí),一位城西小學(xué)的朱老師為我們上了一堂體育課,這節(jié)課對于我來說非常有意義。

  零聲丁零零地響了,我心里十分激動(dòng)。朱老師已經(jīng)在外面等后多時(shí)了。我們在走廊上排著整齊的隊(duì)伍,隨后,他帶領(lǐng)著我們來到操場上。見到旁邊一排的老師,我心里更加激動(dòng)了。

  老師先給我們做了幾個(gè)游戲,讓我們調(diào)解一下情緒,接下來,真正的`游戲-滾鐵環(huán)該開始了。我拿了一根鐵棒和一個(gè)鐵環(huán)。一次又一次,我都失敗了,于是,我垂頭喪氣地坐在草地上。朱老師似乎看出了我的心思,走過來教了我一些滾鐵環(huán)的方法,我滾了一下,咦,滾得真快,太高興了,我一蹦三尺高。可是一下子,我卻又忘了那些方法。

  我對小伙伴們說:"我不想?yún)⒓舆@次活動(dòng)了,太難了,我還是退出算了!"我難過地說。我平常最要好的朋友吳俞悅說:"我們不能讓你退出!這次的活動(dòng)是來之不易的,所以不行!"她堅(jiān)決地說。

  于是,我認(rèn)真得學(xué)起來,終于把它(滾鐵環(huán)的方法)學(xué)會(huì)了,我真的好開心。

  從這里,我終于懂得人在干某件事時(shí)不能半途而費(fèi),更能體會(huì)到人間處處有真情啊!

滾鐵環(huán)作文11

  今天,我來到了翠苑一小學(xué)校,來玩一個(gè)叫做“滾鐵環(huán)”的游戲。

  陳老師教我們玩“車輪滾滾”、“飛碟漂移”、“繞走S形”、“繞行9標(biāo)”、“飛碟投籃”和“飛碟中轉(zhuǎn)”。車輪滾滾就是拿一個(gè)“棍子”,用“棍子”的鉤子鉤住那個(gè)鐵環(huán),使得鐵環(huán)往右靠,并使鉤子不“逃”出來,按照這樣,飛快地跑。

  飛碟漂移就是用右手拿著黃色的飛碟使勁往前方扔,扔得越遠(yuǎn)越好。

  繞行9標(biāo)就是把九個(gè)飛碟圍成一個(gè)正方形,再按照 “車輪滾滾”的方法繞著“正方形”走,走得越快越好,越熟練越好。

  飛碟投籃就是把鐵環(huán)放在面前約3米,然后站在鐵環(huán)后約3米,開始用飛碟想鐵環(huán)扔飛碟,扔得越多越好。

  小虎隊(duì)的`哥哥姐姐們給我們示范完,我們小記者們便拜師學(xué)藝,讓哥哥姐姐教我們。教教我的是一位姓趙的大姐姐,我按照她教我的方法學(xué)會(huì)了“車輪滾滾”、“飛碟漂移”、“繞走S形”、“繞行9標(biāo)”、“飛碟投籃”和“飛碟中轉(zhuǎn)”。而且成績還不錯(cuò)呢!“車輪滾滾”最遠(yuǎn)滾了約8米,“飛碟漂移”最多扔了約10米,“繞走S形”最遠(yuǎn)繞了8個(gè)(最多9個(gè)),“繞行9標(biāo)”最遠(yuǎn)繞了6個(gè),“飛碟投籃”最多投了5個(gè)(最多7個(gè)),“飛碟中轉(zhuǎn)”最少用了約15秒,嘻嘻!還可以吧?

  我還買了一套運(yùn)動(dòng)圈,45元,打算在家里好好練練,希望競選大隊(duì)長的時(shí)候能派上用場,呵呵!今天玩得真開心!如果你也有興趣趕快也去買一套吧!

滾鐵環(huán)作文12

  最近,我們體育課開展了一項(xiàng)有趣的活動(dòng)----滾鐵環(huán)。這對我們既陌生有熟悉。陌生的是我們這一代沒有玩過,沒有體驗(yàn)過;熟悉的是爸爸媽媽給我們講過,他們小時(shí)候曾經(jīng)玩過的游戲,F(xiàn)在我們就親自去體驗(yàn)體驗(yàn)吧!

  由于我是我們小組最后一個(gè),所以我就先站在一旁,吸取經(jīng)驗(yàn)。第一個(gè)是唐琪,只見她笨手笨腳的,用鐵鉤去勾鐵環(huán),可是鐵環(huán),可是鐵環(huán)總是不聽她的話,像一個(gè)頑皮的小孩子,東扭扭,西扭扭,滾了幾下就倒在地上,總是沒有滾好過。忽然之間,鐵環(huán)好像聽話似的,滾直了。之后的幾個(gè)人好像都沒有成功過,我的情又更加緊張了,不知道我能不能成功。

  終于到我了。我可是第一次玩這個(gè)哦!我用古老師教我們的`方法:把鐵鉤放在鐵環(huán)最底下,把鐵環(huán)這樣一溜,右手拿住鐵鉤輕輕的用力將它推出去鐵環(huán)就可里滾起來了。可是,我希望的與顯示完全相反。我一溜,鐵環(huán)就在原地打轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)了幾圈,又停下來,倒在了地上。我又重來,又原地打轉(zhuǎn),折騰了一番,鐵環(huán)終于在東扭一下,西扭一下滾出了5米,不過好景不長,鐵環(huán)又原地打轉(zhuǎn),我并不氣餒,吸取教訓(xùn)后,我滾得有模有樣了。

  雖然這種游戲看似簡單,但是需要掌握一些技巧和小竅門,才能做好。這真是一項(xiàng)有趣的活動(dòng)。

滾鐵環(huán)作文13

  “滾鐵環(huán)”,你玩過嗎?聽我爸爸講述小時(shí)候玩滾鐵環(huán)的游戲,我羨慕極了! 嚷著要學(xué)滾鐵環(huán)。

  過了幾天,爸爸終于把鐵環(huán)買了回來,我一蹦三尺高,興沖沖地跑到樓下玩了起來。我用右手握住鐵鉤,左手將鐵環(huán)放在地上,可是鐵環(huán)就是不聽我的話,“咣當(dāng)、咣當(dāng)”倒在地上“罷工”了!笆遣皇橇馓×耍俊蔽野底韵。這次,我使勁地把鐵環(huán)向前推,鐵鉤還沒搭上,它就快速向前滾去……

  我嘟著嘴,十分生氣。爸爸似乎看透了我的心思,走過來對我說:“要用鐵鉤控制方向,推動(dòng)鐵環(huán)向前滾,速度不能太快或太慢,用力也不能太大或太小。”接著,爸爸示范起來,鐵環(huán)就像一個(gè)乖巧的孩子,鐵鉤和鐵環(huán)相互摩擦,發(fā)出“叮叮!钡穆曇。我模仿爸爸的樣子,用右手握著鐵鉤,左手穩(wěn)住鐵環(huán);接著輕輕地一邊推鐵環(huán),一邊向前走。這次鐵鉤總算跟上鐵環(huán)的.速度了,我叫它往哪里走它就往哪走,大鐵環(huán)上的四個(gè)小環(huán)同樣發(fā)出了“叮叮!眲(dòng)聽的聲音;我追趕著鐵環(huán),腳步拍打著地面,發(fā)出“踏踏踏”的聲音。“叮叮!薄 “踏踏踏”……這些聲音合在一起就像二重奏。

  耶,我終于學(xué)會(huì)了滾鐵環(huán)!

滾鐵環(huán)作文14

  滾鐵環(huán)是小時(shí)候最常玩的游戲啦。它既是一種游戲,也是一種運(yùn)動(dòng)。

  鐵環(huán)實(shí)際上就是老式木桶的桶箍,木桶用到一定期限,散了架,剩下桶箍就成了我們的玩具。用鐵絲彎成一個(gè)U型鉤,安上一段木棍就可以推著鐵環(huán)滿地跑了。

  除了在村子里玩滾鐵環(huán)之外,主要還是在上學(xué)和放學(xué)的'途中玩。因此大多數(shù)人在上學(xué)的時(shí)候還要順便帶上鐵環(huán),老師也從來沒有禁止過。甚至在課間休息的時(shí)候,也可以滾著鐵環(huán)在學(xué)校附近跑上幾圈的。

  這也是一種體驗(yàn)出平衡技巧的游戲,剛開始學(xué)的時(shí)候也是有一定難度的,等學(xué)會(huì)后就可以非常自如地去滾了。不但可以調(diào)節(jié)滾動(dòng)速度,還可以表演曲線滾動(dòng)、跳越障礙和變速滾動(dòng)等項(xiàng)目。

  同時(shí)這也是大多數(shù)孩子們喜歡玩的游戲了。在同伴們之間,會(huì)比較看誰滾得遠(yuǎn),看誰滾得時(shí)間長。看誰在崎嶇不平的小道上還能一直地滾下去。

  如果是很多孩子們都在一起滾,在村道上就會(huì)出現(xiàn)塵土飛揚(yáng)的獨(dú)特景觀,鐵環(huán)的唦唦匯合在一起,可以傳到老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)。

  有了滾鐵環(huán)這項(xiàng)游戲,不論什么時(shí)候,我們在上學(xué)和放學(xué)的路上都是高高興興的,充滿了童年的歡樂。

  不論是在鄉(xiāng)村還是城市,再也見不到滾鐵環(huán)運(yùn)動(dòng)了,成了一種已經(jīng)消失的游戲。

  現(xiàn)在一說到滾鐵環(huán)這項(xiàng)游戲,還是有很多人會(huì)充滿激情地加入話題討論。都是在童年玩過的,在一起說起話來自然會(huì)增添出幾分親切感來。

滾鐵環(huán)作文15

  星期六下午,爸爸帶我去籍河風(fēng)情線游玩,一路走來,陽光明媚,美麗的天水湖在陽光照耀下像一塊藍(lán)寶石。湖里的魚兒歡快地游來游去,我的心情像放飛的小鳥一樣輕松愉快。走著走著迎面碰到一個(gè)小朋友,他一邊走一邊熟練地滾著鐵環(huán)。這個(gè)有趣的玩具深深吸引了我。

  回家后小朋友玩鐵環(huán)的情景一直映在我腦海里。第二天放學(xué)回家,在我的小書桌上放著一套嶄新的鐵環(huán),藍(lán)白相間的顏色讓我開心極了。爸爸對我說:“這個(gè)禮物送給你,但是你要掌握它的`要領(lǐng)才能玩,滾鐵環(huán)并不是一件容易的事情!蔽覉(jiān)定地點(diǎn)點(diǎn)頭說:“我肯定能學(xué)會(huì)它!

  吃完午飯,爸爸帶我來到寬闊美麗的伏羲廣場學(xué)滾鐵環(huán),好多次的嘗試都無法使鐵環(huán)滾起來。我又著急又沮喪,爸爸對我說:“做任何事情都要有信心,并且努力才行。”

  于是爸爸開始耐心的給我講解,首先要掌握平衡,節(jié)奏,要有協(xié)調(diào)性,并且要鍛煉手臂的力量。經(jīng)過爸爸反復(fù)的指導(dǎo)和我一次次的嘗試,我終于學(xué)會(huì)了滾鐵環(huán)。

  藍(lán)白相間的鐵環(huán)在滾動(dòng),地面上劃出了一個(gè)又一個(gè)美麗的圓圈,仿佛一個(gè)個(gè)藍(lán)色的漩渦,又恰似充滿奧秘的小宇宙,承載著我小小的美麗的夢。這個(gè)夢讓我明白做任何事都不是那么簡單的,所有的成功都要堅(jiān)持不懈付出辛勤的汗水。滾鐵環(huán)不僅讓我磨練了意志,更讓我感受到了成長的樂趣。

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