朋友，對(duì)不起作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的朋友，對(duì)不起作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
朋友，對(duì)不起作文1
“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話一輩子，一生情一杯酒……”周華健的，[朋友]說盡了每個(gè)人的心里。人生在世每個(gè)人都有幾個(gè)知心朋友，他們陪你哭陪你笑，聽你訴苦。寫這個(gè)作文，不是為了炫耀，夸耀我的朋友，而是要對(duì)他說‘對(duì)不起’
他相貌平平，圓圓的大腦袋上長(zhǎng)著兩個(gè)不大但炯炯有神的眼睛。他的嘴比較大，但這張嘴不知給我?guī)砹硕嗌贇g樂。他長(zhǎng)得很胖，大大的肚子高大的身軀，雖胖但很靈活。記得小時(shí)候，我喜歡拉著他的手，坐在他的肚子上玩彈力簧。其樂無邊我喜歡叫他‘死胖子’他卻總是不置可否的嘿他一笑，令我不解的是總是把我和吳孟達(dá)叫一個(gè)外號(hào)‘達(dá)叔’聽起來老了幾十歲。他比我高好多，我必須仰著頭看他。他比同齡人高很多而我卻恰恰相反。我們幾個(gè)站在一起形成了一個(gè)鮮明的對(duì)比，正所謂‘；凹凸不平’形成了村子里一道獨(dú)特的風(fēng)景線。在一個(gè)風(fēng)和日麗的中午，考試換來了一張糊餅，加上回家之后的“道理大戰(zhàn)”“口水淹沒”同學(xué)們的冷嘲熱諷，我怒火中燒，可偏偏這個(gè)時(shí)候他來了。他來到我的座位經(jīng)典的一笑，“干啥呢，走哇玩兒去……”“玩兒什么玩兒，就知道玩�！薄霸趺戳��！彼膊簧鷼�。“因?yàn)榫秃湍阍谝黄�，我智商降低了一半。損友�！薄澳阍趺催@樣呢�！薄霸鯓�，趕緊走，看你那笨樣我就來氣。”“好我走，我不會(huì)再把你變笨了�！彼D(zhuǎn)身走了，望著他的背影，一陣自責(zé)涌上心頭。感覺心里空落落的�！昂撸易允裁簇�(zé)嗎，沒有他我會(huì)考得更好，我不需要朋友�！甭�.我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，看見桌子上的[朋友]的歌碟，便回想起曾經(jīng)的朝朝暮暮，回想起我們半夜舉著黃瓜唱[朋友]唱完后累的滿頭大汗，然后相擁而眠。不知不覺淚水線斷了線的珠子一樣流了出來。我后悔了，后悔對(duì)他的行為。
所以在這里我要對(duì)他說“對(duì)不起”朋友希望你能原諒我。讓我們重歸于好，一起瘋鬧吧。
朋友，對(duì)不起作文2
六月的風(fēng)吹拂著窗簾，溫暖的陽光斜斜地照射進(jìn)來，撒在一張照片上，照片上的女孩子正甜甜的笑著，那個(gè)女孩叫婷婷……
“呀！你畫得真好！這次美術(shù)班的比賽你一定又是第一，看來我沒希望了�！辨面脫崦业漠嬞潎@著。
“哪里，哪里�！蔽夷闷鹆怂漠嫶蛉さ恼f道，“你畫得也不差啊，繪畫夸張用色大膽，這真是現(xiàn)代的抽象藝術(shù)��！”
婷婷聽了馬上跳了起來，使出了她的“九陰白骨爪”向我跑來……一上午的時(shí)間我們就在這打打鬧鬧中度過了。
中午時(shí)分該回家吃飯了，我對(duì)婷婷說：“我把畫放你這兒，下午再來拿，ByeBye！”婷婷不滿地說道：“吃吃吃，你一天就知道吃，看不把你吃成個(gè)大肥豬�！闭f完我倆都笑了。
下午，我到婷婷家拿畫時(shí)，眼前的一幕把我驚呆了，我的畫上滿是墨水，婷婷小聲對(duì)我說：“對(duì)不起，這畫我一來就這樣了……”
還沒等她說完我就大聲吼道：“是你做的對(duì)不對(duì)？對(duì)不對(duì)？”
“不是我……”
“不是你？怎么可能不是你呢？你就想拿第一對(duì)吧？要第一的話我可以給你，但你為什么要?dú)Я宋业漠�？那是我的心血，我�(guī)滋斓男难�！你再也不是我的朋友了！”不知怎么的�?dāng)時(shí)我就斷定了她是做案人員及她的犯罪目的，不分青紅皂白地給她安上了罪名。
婷婷聽了哭著跑開了。不知是因?yàn)槲业漠嫐Я�，還是因?yàn)槲沂チ艘粋�(gè)好朋友，我的眼淚象斷了線的珠子似的落了下來。
幾天后，婷婷要搬走了，她的弟弟跑來告訴我：“那件事不是姐姐做的，是我玩的時(shí)候不小心打倒了墨水。”聽了他的.話后我立刻呆住了，等我清醒過來想去給婷婷道歉時(shí)，我看到的只是那越來越小，越來越模糊的車影，那時(shí)我在心里暗暗說道：朋友，對(duì)不起！
春天的花如何得知秋天的果，今天的我如何原諒昨日的錯(cuò)。風(fēng)還是吹拂著窗簾，陽光依然停留在我的房間，照片上的那個(gè)女孩依然對(duì)我甜甜的笑著……
朋友，對(duì)不起作文3
友誼就像一只小船，它帶著我們使向遠(yuǎn)方，那如果這艘小船翻了，你會(huì)怎么做？是挽救，還是讓這艘小船越沉越深？
“走吧！”小琳說道。“好！”此時(shí)的我正在收拾書包。這一幕永遠(yuǎn)都在放學(xué)時(shí)上演，陪她一起走到校門，然后兵分兩路回家。
“��！”我在走樓梯時(shí)，她推了我一把，還好我身手敏捷，穩(wěn)穩(wěn)地站在地上，差一點(diǎn)我就讓她看笑話了，不知怎么了，我平時(shí)幾乎沒生過氣，今天卻對(duì)著我的朋友大罵，在坐車時(shí)，我拼命在想這件事情到底誰對(duì)誰錯(cuò)，就算有再多的美食呈現(xiàn)在我面前，也吸引不了我，我仍然不由自主地想起這件不該發(fā)生的壞事，我一直想是我來挽救這條小船，還是讓這條小船越沉越深，沒有人知道世上還有這條小船，我打來打我的腦袋，直到睡覺的.時(shí)候，我選擇跟她絕交。
“對(duì)不起！”我原本想說出“絕交”這兩個(gè)字，卻不知道是什么原因，讓我說出了那我早已想說出這三個(gè)字，小琳扶我，讓我不要自責(zé)，這是我的錯(cuò)，她臉上露出了內(nèi)疚的表情。從這以后，我們倆親如姐妹，從此以后我們?cè)僖矝]有吵架，這都是為了讓友誼的“巨輪”繼續(xù)使向遠(yuǎn)方。
我們要珍惜好一份又一份來之不易的友誼。成為“友誼號(hào)”的一份子！
朋友，對(duì)不起作文4
“對(duì)不起，朋友�！甭牭竭@句話，你一定想知道我向誰說對(duì)不起呢！那就聽我慢慢講起吧。
那天中午，老師讓我們默寫課文，我下筆如有神，很快寫完了，當(dāng)我改時(shí)，發(fā)現(xiàn)我后面的同學(xué)本子里有一個(gè)錯(cuò)字，于是，我把本子還給了他，訂正時(shí)他拿著我同桌的本子抄，抄著抄著，他突然大叫起來，“他有一個(gè)字寫錯(cuò)了”，我轉(zhuǎn)過頭來，從他的手上拿了過來。我仔細(xì)的看了幾遍，并沒有錯(cuò)誤。在我看的時(shí)候，耳邊回蕩著一陣聲音“讓我看看，讓我看看”。在我給本子的時(shí)候，本子不小心打到了我好朋友的臉。頓時(shí)，她猛地接過本子，砸在桌子上，說：“我要好好檢查檢查，再錯(cuò)就要重寫了。”那時(shí)候，我心里想：慘了，慘了，好朋友會(huì)生氣嗎？我不是故意的。不一會(huì)兒，傳來一陣哭聲“嗚嗚”，一看，原來是好朋友在哭，不可能��！我的朋友不會(huì)那么軟弱吧，就這么不小心碰到了，我也不是故意的。
下課時(shí)，她連踢毽子也不找我了，平時(shí)她總是第一個(gè)來找我的，我傻愣愣的站在那，想和你和好，可是，就像對(duì)待陌生人那樣不理我，不找我玩。你一看到我，就躲開我，我只好去找別的朋友玩了，玩的'時(shí)候又不開心，因?yàn)槟闶俏易詈玫呐笥选?/p>
連老師讓我們共同做一件事你也不愿意，總是避開，讓別人幫你，那是我真想為昨天的事向你說：“對(duì)不起！”
一個(gè)星期過去了，你還是對(duì)我不理不睬，可是，在星期一，作業(yè)比較多，你主動(dòng)幫我收作業(yè)，還對(duì)我微笑，我真想不到，你原諒了我，我對(duì)你說：“對(duì)不起，朋友。”你卻說：“沒關(guān)系的，我們還是好朋友�！�
我聽了很高興，從那以后，我們不吵架了，比以前的關(guān)系更好了。這一次，又讓我學(xué)懂了一個(gè)道理：朋友與朋友之間總會(huì)有矛盾，只要人人學(xué)會(huì)寬容，矛盾就會(huì)化解。
朋友，對(duì)不起作文5
對(duì)不起是很簡(jiǎn)單的三個(gè)字，可惜對(duì)于我來說卻不是，因?yàn)槲医?jīng)歷的太多了，可能我連對(duì)不起都說不出口，但也沒有機(jī)會(huì)了，因?yàn)槲也粫?huì)再遇見她了。
曾經(jīng)有一位女孩子，那位女孩長(zhǎng)發(fā)飄飄，粉紅色的臉蛋，大大的眼睛，唯一的缺點(diǎn)就是脾氣有點(diǎn)不好，遇到事總是選擇去逃避，這位女孩因?yàn)榫褪俏野阉鶄α�，所以我才要說對(duì)不起，但這三個(gè)字對(duì)我來說很沉重，有的人說對(duì)不起能成好事，但我覺得我說出去的話，她是不會(huì)來原諒我的，這種程度的傷害對(duì)她來說是最大的打擊。
她的名字叫做若欣雨，我想對(duì)你說聲對(duì)不起，都怪我當(dāng)年過于幼稚，做了傷害你的事情，也怪當(dāng)年的我太膚淺，讓你在那個(gè)地方跌倒，我想我可能得不到你的原諒，但是我至少真的想和你說一聲對(duì)不起。
這件事已經(jīng)深深的烙在我的心里，彌補(bǔ)不了你受到的傷害，我只能自己痛苦著，如果有一天我和你可以再次相遇，我會(huì)好好的跟你說一聲對(duì)不起，。懇求你的原諒。我還清楚的記得你因?yàn)檫@件事情離開了跟我同一所學(xué)校，你的父母把你當(dāng)做一塊寶，不忍心讓你受到一點(diǎn)點(diǎn)的傷害，因此你的父母也特別的討厭我，把這件事情告訴了我的班主任，說我欺負(fù)女同學(xué)。那個(gè)時(shí)候我心里特別的愧疚，因?yàn)檫@件事情，我自己都無法原諒我自己，也就因?yàn)槲覀α四�，我失去了跟你做同學(xué)的機(jī)會(huì)。對(duì)不起這三個(gè)字我已經(jīng)說不出來了，因?yàn)槲乙呀?jīng)哽咽，不管你能不能聽得到，我還是希望你能夠原諒我。
我想起我們做同學(xué)的.時(shí)候，你是班級(jí)里的小公主，沒有人舍得讓你傷心難過。我居然讓你傷心難過了，你應(yīng)該特別討厭我吧。我知道你其實(shí)也是一個(gè)很善良的女孩子，經(jīng)常給別人好吃的，就是脾氣有點(diǎn)不好。但是別人也不會(huì)跟你計(jì)較，因?yàn)槟惚任覀兇蠹叶家�，我們就像你的哥哥姐姐一樣，�?huì)心疼你，怎么會(huì)跟你計(jì)較呢。我希望你能夠原諒我，每天的生活能夠更加的快樂，我更加希望我們以后還能夠再次相遇，我一定不會(huì)再讓你不開心了，我還想做你的哥哥，去保護(hù)你愛護(hù)你，不讓你受到傷害。
朋友，對(duì)不起作文6
歲月流失，風(fēng)和日麗，轉(zhuǎn)眼兩年過去了，我想再次看到你那美麗的笑容。真的朋友，對(duì)不起！
看到你在那溜冰場(chǎng)上的樣子，我不由得想起在一年級(jí)的候，把打你得鼻青臉腫，我真不因該那樣對(duì)你，我后悔極了。現(xiàn)在你在南寧讀書，我在學(xué)校經(jīng)常跟老師頂嘴，這時(shí)候就想起了你，跟你吵架，說說笑笑的樣子。一想到跟你玩，我就下定決心以后不再跟老師吵架了。我已經(jīng)失去你怎么一個(gè)優(yōu)秀的朋友，再也不想失去一個(gè)對(duì)我十分關(guān)心我的'老師。
那是一個(gè)陽光明媚，萬里無云的早上。你來到我家門口叫我去溜冰。因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)不會(huì)溜冰，拒絕了你，你總在下面叫我，真的覺得你很煩，所以才下去，跟你吵架，突然韋棟來了，走過來高興的說：“兩位干什么呢？我也來跟你們玩吧！”我們?nèi)齻�(gè)就玩猜謎語，我有一個(gè)猜不對(duì)，韋棟就開口大罵：“你豬頭��！這你也錯(cuò)！”搞我氣得頭發(fā)根都倒豎：“你什么意思就這樣說了一句。”他也沒說什么。可我旁邊的人：“覃東南，這種事你也發(fā)氣，不就說你聲豬頭罷了，韋棟不是看你和他玩得好，才不還口的�！蔽揖驼f：“你算老幾啊！我又不罵他，也不打他，你管什么啊！管家公�！本驼f這句他就哭了，他是我們班學(xué)習(xí)最好的，沒這么厚的臉皮。韋棟就說：“人要臉，樹要皮�！表f棟帶著他走了，望這他倆遠(yuǎn)去的背影，我不由自主的哭了起來。
第二個(gè)學(xué)期，你要走了。你從我身旁走過時(shí)，我沒說什么！心想他也可能不說什么吧！沒想到你對(duì)我說了這么一句話：“希望你想韋棟一樣在班里得個(gè)第一名，你的學(xué)習(xí)也不差，你只要努力，就一定能的，我相信你�！彪m然我表面沒說什么，可是我激動(dòng)得要流出那似露珠的淚。
如果時(shí)光能夠倒流，我一定要回和你在一起美好的時(shí)光；如果有后悔藥賣！我一定會(huì)傾其所有將它買回。但是，這些都沒有。朋友，真的對(duì)不起！
朋友，對(duì)不起作文7
朋友，是兩座相依相扶的山；朋友，是兩股一同匯入江河的山泉；朋友，是天上兩顆遙遙相望的星星……可是，唇齒再怎樣親密無間，也有摩擦的瞬間。在我的成長(zhǎng)過程中，就有這樣一件事，讓我至今久久不能忘懷。
可以說，我是在上學(xué)期認(rèn)識(shí)圓圓的`，在課外的英語班里，我們是一對(duì)認(rèn)識(shí)時(shí)間最短，但相處得最融洽的朋友。我總喜歡將她當(dāng)做知心姐姐，與她傾吐種種不快；她也喜歡給我講些笑話和校園里有趣的事情。因此，對(duì)我而言，星期六的下午總是稍縱即逝。
在學(xué)期快到尾聲的時(shí)候，葉老師心血來潮地舉行了一次考試。試卷一發(fā)下來，我就發(fā)現(xiàn)兩張英語試卷雖然難度很小，但暗藏陷阱。正當(dāng)我在試卷上大顯身手時(shí)，一個(gè)小小的紙團(tuán)頓時(shí)打亂了我的思路。
“哪來的紙團(tuán)？”我不滿地小聲嘀咕，一面小小心翼翼地打開紙團(tuán)。里面的內(nèi)容令我嚇出了一身冷汗：第三題的第二小題怎么做？天哪，作弊！怎么可能？我難以置信地抬起頭，見圓圓滿不在乎地看著我，指了指被我扔在地上的紙團(tuán)，努努嘴，似笑非笑地示意我告訴她答案。我從來沒有作過弊，我裝作沒看懂，若無其事地轉(zhuǎn)過頭去。
見我沒反應(yīng)，圓圓又用筆敲了敲我的手。我不耐煩地轉(zhuǎn)過頭去，她向我做口型：試卷借我看看。我堅(jiān)定地把頭轉(zhuǎn)了回來，不再理她。
終于考完了，我伸了個(gè)懶腰，正要走出教室，圓圓卻滿臉憤怒地走向我，不等我開口解釋，她便憤怒地疾步走開了。
圓圓，對(duì)不起，我不能幫你，因?yàn)�，人不能一生都靠別人幫助，特別是不正當(dāng)?shù)膸椭�。�?duì)不起，不是我不幫你，是真的不能幫你呀！
圓圓，不知我這聲“對(duì)不起”你是否聽得見呢？對(duì)不起，朋友……
朋友，對(duì)不起作文8
誰都會(huì)犯錯(cuò)誤，我也不例外，我犯的錯(cuò)誤更是數(shù)也數(shù)不清。在犯下的這么多錯(cuò)誤中，有一件事我永遠(yuǎn)也忘不了……
這件事發(fā)生在我四年級(jí)的時(shí)候，那時(shí)剛剛發(fā)下期中考試的試卷。我望著這三張?jiān)嚲砩蠑?shù)也數(shù)不清的紅叉叉，心里郁悶得不得了：“唉！怎么會(huì)這樣？我不是檢查了n遍，對(duì)分?jǐn)?shù)有十足的把握了嗎？這樣的成績(jī)，肯定會(huì)被同學(xué)笑死，給家長(zhǎng)罵死。怎么辦��？”我不禁嘆了一口氣。
看到我嘆氣，我的好朋友黃海冬過來詢問：“怎么啦？阿琪？你的成績(jī)不好嗎？”聽了她的話，我沒有應(yīng)答。我覺得她好像在嘲笑我�？墒�，黃海冬好像沒注意到我心情不好，還在說個(gè)不停：“阿琪，你的成績(jī)考得不好沒關(guān)系，有不會(huì)的你可以來找我，我教你�！北緛砦乙呀�(jīng)夠煩了，聽了她的話，我就忍不下去了。我大力地拍了一下桌子，站起來對(duì)黃海冬吼道：“行了！你別說了！我看你分明是見我考得不好來幸災(zāi)樂禍吧？”
黃海冬聽了我的.這番話，對(duì)我說了聲“好心沒好報(bào)”就跑出了教室外。我望著她的背影，應(yīng)該會(huì)有那種發(fā)泄的快感，但是我怎么啦？鼻子居然酸酸的�？吹轿覀儬�(zhēng)吵，有個(gè)女同學(xué)過來對(duì)我說：“蘇曉琪，你還是她的朋友嗎？我在旁邊聽都?xì)鈶嵙�，你難道不知道她不是那種人嗎？”
我聽了女同學(xué)的話，感到很愧疚，馬上跑到了黃海冬的面前，異常后悔得對(duì)她說：“對(duì)不起！我不是故意想要罵你的？原諒我好嗎？”黃海冬心太軟，她原諒了我，我們又變回了好朋友。
雖然這件事已經(jīng)過去許久，但是在我腦海中，這件事情仍然很清晰�，F(xiàn)在想起來，我仍覺得很慚愧。對(duì)不起，我的朋友！
朋友，對(duì)不起作文9
朋友，對(duì)不起。
還記得那是秋高氣爽的日子。瀕臨放學(xué)，你我在認(rèn)真聆聽老師講的重點(diǎn)語段。老師津津有味的講著，周圍一片寂靜，就連呼吸聲都可以聽得見。
你還在認(rèn)真聽課，哪知我那“調(diào)皮”的筆一溜煙就“跑”下了桌子，害的我低頭尋找。嘿！找到了，原來就在我凳子下！可當(dāng)我抬頭的時(shí)候，我碰到了你放在邊緣上的涂改帶，涂改帶瞬間掉在了地上，摔了個(gè)粉身碎骨……
也許你還沒發(fā)現(xiàn)。周圍仍然一片寂靜，沒有人因?yàn)檫@個(gè)突然而來的響聲停止聽課。很快，放學(xué)了�？蛇@件事情并沒有解決。我的心里就像熱鍋上的螞蟻，不知該怎么辦才好。要不，賠他？不行，我沒有錢，跟爸媽說會(huì)被訓(xùn)斥的很慘的！要不，偷偷拿回去用膠紙黏上？不行，萬一被他發(fā)現(xiàn)涂改帶不見怎么辦？要不，先瞞著他？“誒，你在做什么呢！”你察覺到了不對(duì)勁，被試探似的問我。我迅速把涂改帶放進(jìn)了自己的抽屜里面，說道：“沒什么，沒什么……”說著，我的頭上已經(jīng)冒出幾分冷汗。你不信，查看了我的抽屜，結(jié)果你……
你的.心情跌倒了谷底。你哭出了聲，大聲喊道：“你……你……你賠我涂改帶！”可這話卻讓我氣憤起來，“不就弄壞個(gè)涂改帶嘛！至于嘛！”“那你賠��！”“切！小氣！”我走出了課室，排在了隊(duì)伍中。你卻還在課室里，不知在想些什么。
第二天，你買了個(gè)新的涂改帶。也許這件事情已經(jīng)徹底被你忘記了，你又重新跟我和好，跟我做好朋友。跟你握手的那一刻，我的心里想：朋友，我摔壞了你的涂改帶，你指責(zé)我，我卻以惡劣的語氣加以反駁，實(shí)在不對(duì)。可你卻一點(diǎn)也不在意，重新跟我做朋友。現(xiàn)在我只想說——
朋友，對(duì)不起。
朋友，對(duì)不起作文10
在我記憶深處，往事就像一個(gè)個(gè)五光十色的貝殼，散發(fā)著光芒。其中，有一只海貝放射著奇光異彩，我永世難忘！
讀小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，我的同桌是一個(gè)如云的女孩子，她性格開朗，學(xué)習(xí)成績(jī)跟我一樣總是名列前茅，但是我們倆的性格卻一直不合，原因嘛，很簡(jiǎn)單，就是我們倆都有一個(gè)毛病，愛靠著墻坐。
一天，我稍稍晚來了些，一進(jìn)教室便看到她坐在了靠墻那邊，要是這樣也沒有什么，但她還用輕蔑的眼光看著我，好像在表態(tài)一樣：哼，你瞧瞧，還是我比你強(qiáng)吧，你永遠(yuǎn)也別想要爭(zhēng)過我！看著她那種輕蔑的眼神，我極不情愿的走到她身旁坐了下來，嘴里還嘀咕著：哼，不就是你家離學(xué)校近嗎！有什么好得意的啊。恰巧的是這天輪到我倆做值日。
放學(xué)后，在打掃衛(wèi)生的時(shí)候，我有意地把墨水裝作不經(jīng)意的灑在了她那條粉白色的連衣裙上，她一看便大呼小叫起來：“怎么辦？這條可是我剛買的新裙子�。 蔽已b著關(guān)心地說：“對(duì)不起！那你趕快回家，讓你媽媽試試看還能不能洗掉，我來幫你做值日。”她聽了連忙說：“謝謝！”說完便跑了出去，我聽了她的那句謝謝臉?biāo)⒌匾幌戮图t了，對(duì)于剛才的行為似乎有些后悔了。第二天，我來到學(xué)校，依舊看見她坐在了里面，但我竟沒有一點(diǎn)生氣的'感覺。我坐了下來，看見她的眼眶紅紅的，我后悔了，想跟她說一聲“對(duì)不起”，但一直說不出口，后來，她轉(zhuǎn)到了別的學(xué)校上學(xué)！
雖然這件事已經(jīng)過去很久了，但我總覺得這件事像發(fā)生在昨天一樣，埋藏在我的記憶深處。如果上天能給我一次重來的機(jī)會(huì)，我再也不會(huì)嫉妒她坐在里面了，再也不會(huì)想方設(shè)法的捉弄她了。我知道，不可能再重來一次了，但我還是這樣希望著，如果我能再次見到她，最想說的一句話就是當(dāng)初那聲沒有說出口的“對(duì)不起”。我希望她能夠看到這篇文章，也希望她能原諒我！
朋友，對(duì)不起作文11
朋友，對(duì)不起!好久以前我就想對(duì)你說這句話了。我發(fā)現(xiàn)，我們都變了，我變堅(jiān)強(qiáng)了，再也不是那個(gè)受點(diǎn)委屈就哇哇大哭的女孩了。而你，也變沉默了，但只是在我面前。
還記得小時(shí)候的“秘密基地”嗎？幼兒園后的那片小花園。你說你想當(dāng)一個(gè)小偵探，像“小虎偵探隊(duì)”那樣勇敢，于是我就建議組成“姐妹隊(duì)”。那時(shí)，我整天屁顛屁顛地跟著你。別人問我們?cè)诟墒裁�，我就神秘兮兮地說：“神圣的任務(wù)，你等小輩怎有資格知道？”最后連從來都不茍言笑的張老師，也被我們逗笑了：“小毛孩!”然后，很快地，我們長(zhǎng)大了。
長(zhǎng)大后的我們也常常在“秘密基地”會(huì)合，談?wù)劯髯詫W(xué)校的趣事。我說雙語小學(xué)好、老師好、科目好。你卻說實(shí)小好，還說像我們這樣的“有錢人”才能上雙語學(xué)校，我們是“貴族”，你們是“平民”，就只能上實(shí)小。我一下子被激怒了，難道人一定要?jiǎng)澐殖鋈诺葐�？你的說法讓我傷心了，如果人只能以“有錢”、“沒錢”來分類，那我們的友誼算什么？我沒說什么，卻轉(zhuǎn)身離開了你。
幾天后，我接到一個(gè)電話，是你的'，你說對(duì)不起。我卻連那句話還沒聽完就掛了。從那以后，我們?cè)僖矝]聯(lián)系過，我也沒再去那個(gè)“秘密基地”。
直到有一天，語文老師讓我們寫一篇文章，題目是《我的朋友》，我一下子就想起了你!雖然現(xiàn)在我身邊有好多好多的朋友，但是，比起情誼，我和你的最深。我決定在放學(xué)后去“基地”看看。
可是三年過去了，花園已不在了，它被高高的樓房壓在了腳下。花園不見了，那我們的情誼呢？朋友，對(duì)不起!很想對(duì)你說這句三年前就該說的話�，F(xiàn)在，遠(yuǎn)處的你是否也想起了我？
朋友，對(duì)不起作文12
朋友，對(duì)不起。不管怎樣，我都想說這句話。
選擇走讀，還是我想要堅(jiān)持去做的事情。請(qǐng)不要考驗(yàn)我的底線。我知道你們拼命的希望我留下，我也知道你們完全會(huì)為了留住我做任何很不可思議的事情，我明白你們對(duì)我的感情，這份感情很沉重，你們放不下，我更放不下。只是，我有更重要的事情想要做，我不想放棄鍛煉自己的機(jī)會(huì)，或許換一種新的生活方式，對(duì)所有人都好。麗，就像我跟你說的，我根本不想打擾這種很和諧的平衡，根本不是我想不想要插在你們當(dāng)中的問題，能夠認(rèn)識(shí)你和芬這么好的朋友我已經(jīng)很滿足覺得很值得很驕傲了。至于TINKO，我想你多少有些誤會(huì)，還記得曾經(jīng)芬的一些事情，我誤會(huì)很多，你對(duì)我說，不要以為你沒看見就沒有發(fā)生，事實(shí)上，背后的故事有很多人看不到聽不到，甚至理解成另外一個(gè)相反的樣子，真正的情況只有當(dāng)事人自己知道。這句話，這次，換我給你說。關(guān)于走讀，不是你想象的.那樣，這個(gè)想法我很早之前就已經(jīng)打算了，不會(huì)為了某些事的發(fā)生而影響我的打算。我承認(rèn)，最后半年選擇走讀是要冒很大的風(fēng)險(xiǎn)，要吃很多苦。這些我很早之前就想過就已經(jīng)決定要這么做了。況且，我每一個(gè)跟你說的理由都是理由，都不是借口。
所以，不要再為了我做些挑戰(zhàn)我底線的事情，那樣做不值得！我有我想要計(jì)劃的藍(lán)圖，就好比一只蝸牛，雖然笨雖然傻，爬起來有點(diǎn)慢，但她希望可以不斷地爬不斷地爬，爬到能夠讓她可以驕傲的對(duì)你們說，我就是皮！
我要為我的自私辜負(fù)你們的好意，對(duì)不起，朋友。我只能說這句話。
朋友，對(duì)不起作文13
周二下午，為了慶祝元旦，學(xué)校像往年一樣組織了慶元旦文藝匯演。但這次跟往年有些不一樣，節(jié)目少了很多，而且是全校師生一起觀看，因?yàn)橛蓄I(lǐng)導(dǎo)要來，場(chǎng)面也十分壯觀。
我在檢查完以后，搬著凳子坐到了本班的指定位置。但因?yàn)榍懊娴耐瑢W(xué)太高，遮住了我的視線，不得已只好站起來觀看。這時(shí)，她也站在我身邊，我們友好的說上幾句話，評(píng)論一下節(jié)目，時(shí)間就這樣一分一秒的過去了。不一會(huì)兒，她好像完全被節(jié)目吸引了，雙手放在胸前，還隨著節(jié)目的旋律有規(guī)律的點(diǎn)著腳。我身旁的一個(gè)朋友看到了，有些開玩笑的對(duì)我說：“你看人家多投入�。 蔽页鲇趯�(duì)他的隨和，也一起笑了一下。沒想到被她看到了，好像有些不高興，因?yàn)楫?dāng)時(shí)很開心，也沒太在意�？墒遣痪�，她又隨著音樂點(diǎn)起了腳，我和那位同學(xué)看到了以后，又情不自禁的笑了起來。然而這次她看到后一聲不吭的.去了另一邊，我再一次選擇了“不在意”的方式。
當(dāng)節(jié)目快要結(jié)束的時(shí)候，我過去找她說話，而且習(xí)慣性的把手搭在了她的肩膀上，可她卻沒有理會(huì)我，還把肩膀一閃，躲開了我的手。我這時(shí)才知道自己無意間傷害了她，傷害了朋友的自尊心，可當(dāng)時(shí)因?yàn)槿硕啵械K于面子，連一聲道歉的話都沒有。事后我很后悔，為什么連一點(diǎn)勇氣都拿不出來呢？可這時(shí)說什么都晚了。
我們?cè)俅蜗嘁姷臅r(shí)候，她就好像是什么事都沒發(fā)生過一樣，依舊像往常一樣對(duì)我。我知道她已經(jīng)原諒了我，但是心中卻久久不能平息。知道她喜歡瀏覽網(wǎng)站上的作文，就想把心中的話通過書面的形式表現(xiàn)出來，希望她能看到。在這里，我真誠(chéng)的說一聲“朋友，對(duì)不起”。
朋友，對(duì)不起作文14
夜間，出奇的寂靜。我躺在床上，在回憶著往事。漸漸的，一種愧疚涌到了心頭。
記得在小學(xué)六年級(jí)前，我有一個(gè)非常要好的朋友，我們每天上學(xué)放學(xué)一塊走，每逢假期，有時(shí)間還會(huì)去他家。可是，我們的友誼卻在六年級(jí)上學(xué)期出現(xiàn)了裂痕……
那是一個(gè)冬天的中午，天氣十分寒冷。我和他正在路上談的投入。忽然間，我想到了期中考試，便隨口問問他的'成績(jī)。不只是什么原因，他似乎不樂意回答這個(gè)問題。我十分想知道他的成績(jī)，便一直糾纏下去，可他一直拒絕回答。我生氣了，正在氣頭上的我想起了手里拿這的水杯，里面還有很多水。我在想：哼，不告訴我是吧，看我不給你淋成個(gè)落湯雞。便擰開水杯，就朝他倒�？墒撬磻�(yīng)更快，一溜煙跑開了。他這么一跑，我后悔了，我愧疚了，自己不該這么沖動(dòng)。我一邊追，一邊呼喊著他的名字�？伤^也不回，只給我留下了一個(gè)冷漠的背影。
之后，他就一直躲著我。一連好幾天，我的心充滿了深深的愧疚。朋友也有他自己的隱私，或許成績(jī)是他的隱私。而我當(dāng)時(shí)卻不屈不饒的問。雖然這么愧疚，可我一直沒有勇氣，向他真誠(chéng)的說聲：對(duì)不起，我錯(cuò)了。直至有一天，我又遇見了他，我終于鼓足勇氣，便加快步伐，追上了他，想向他真誠(chéng)的道聲歉�？闪钗覜]想到的是，他又跑遠(yuǎn)了。
你還是一直不理我，而我道歉的勇氣又消失了，盡管我很愧疚，很……
就這樣，一直到了小學(xué)畢業(yè)，還是沒能向你道一聲歉。我曾想，通過QQ和你道歉，可惜，你的頭像一直是暗的。
現(xiàn)在，這件事已經(jīng)過去了一年多的時(shí)間了�？赡�，我和你不在同一所中學(xué)，一直沒有見到你。盡管初中學(xué)業(yè)很忙，可這件事，一直在我記憶深處。每次外出，我多么想偶然遇見你，向你當(dāng)面你說聲對(duì)不起。
我愧疚，我后悔。朋友，對(duì)不起！
朋友，對(duì)不起作文15
“朋友，對(duì)不起�！边@句話雖然短，但卻蘊(yùn)含著我對(duì)吳佳宇深深的歉意，盡管這樣，我還沒有對(duì)她說。
我和吳佳宇曾經(jīng)是一對(duì)形影不離的好朋友，可就在那一次，我們的友誼在開始慢慢的消退。
記得那是一節(jié)數(shù)學(xué)課上，老師一邊評(píng)講，一邊批改測(cè)試的卷子。過了一會(huì)兒，我無意間看到了吳佳宇那只揮毫的自動(dòng)鉛筆。我定睛一看，原來吳佳宇正急急忙忙的改正數(shù)學(xué)卷子上的'答案。我見了，心想：哎！我就睜一只眼閉一只眼吧！不然我們就當(dāng)不成朋友了！
下課了，我又仔細(xì)的想了想：就因?yàn)槲覀兪桥笥眩圆挪荒芑ハ喟�，我還是得把這件事告訴老師，就這樣，一場(chǎng)“世紀(jì)大戰(zhàn)”便“拔地而起”。老師知道后，狠狠地批評(píng)了吳佳宇一頓，吳佳宇不禁潸然淚下。
后來，她從別的同學(xué)那知道是我告的，就跑過來跟我理論：“倪向陽，你為什么要把這件事告訴老師？我們還算是朋友嗎？”我笑了笑，語重心長(zhǎng)地說：“吳佳宇，就是因?yàn)槲覀兪桥笥眩乓ハ嘀赋霰舜说腻e(cuò)誤。這樣的我們才是’真正‘的朋友啊！”“呵呵！’真正‘的朋友就是互相打小報(bào)告嗎？”吳佳宇失望地說。“吳佳宇，你誤會(huì)我了，我只是想幫助你改正……”“改正什么？改正錯(cuò)誤嗎？我的錯(cuò)誤還需要你幫我改正嗎？麻煩你別再多管閑事了，也別自作多情了！”吳佳宇剛說完，便扭頭就走�？匆娝哌h(yuǎn)的背影，我的心里就像被刀劃了一道口子似的，十分難過，眼淚就像斷了線的珍珠，止不住往下流。
如果世上有擦除記憶的方法，我想把這段記憶抹去。友誼是很珍貴的，我們要珍惜它，更何況，我們還是赤膽忠心的好朋友�！芭笥�，對(duì)不起！”
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