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愛(ài)的腳步作文(通用63篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編整理的愛(ài)的腳步作文,歡迎閱讀與收藏。
愛(ài)的腳步作文 篇1
那年,春的腳步近了,燕在梁間呢喃了,爺爺?shù)哪_步,遠(yuǎn)去了,但爺爺奶奶之間愛(ài)的腳步,永不逝去……
爺爺奶奶,一同走過(guò)那些年的風(fēng)風(fēng)雨雨,從風(fēng)華正茂俊俏美麗,熬到老態(tài)龍鐘,仍不離不棄,共賞庭前花開(kāi)花落,看盡天上云卷云舒。
那個(gè)秋日,天高云淡,夕陽(yáng)映射進(jìn)他們的小院里,漾起縷縷暖意。奶奶愛(ài)花,爺爺便去市場(chǎng)淘些好苗子,好種子,在自家院里單辟出一片空地,專種花,一年四季,花開(kāi)不斷。我駐足在院門(mén)口,斜倚門(mén)柱,看到兩個(gè)老人在院里撥弄著花兒。爺爺彎著腰,奶奶忽然蹲下去,揉了揉爺爺?shù)南ドw。落日霞光徐徐撒下,氤氳了一地的芬芳,兩位老人的側(cè)影被夕陽(yáng)鍍上了一層金邊,此情此景,我的眼底也氤氳起層層柔軟霧氣。這,是兩人共賞庭前花開(kāi)花落的浪漫,相攜向晚陪伴的腳步。
新年將至,爺爺突發(fā)不適,奶奶急著讓他去看病,他笑笑,“等年后吧!
大年初二。爸爸陪著爺爺去醫(yī)院,卻帶回一個(gè)令全家人心痛欲絕的消息——賁門(mén)癌。
那深冬,月色似水,淡淡的撒在病床上。奶奶把一盆鸞尾花放在床頭!袄项^子,花開(kāi)了,真香啊”,奶奶輕輕地說(shuō),“香,香極了”俏皮爺爺輕拾一朵鸞尾花,別在奶奶灰白的軟發(fā)里。我早已泣不成聲,爺爺要做手術(shù)了。上了手術(shù)臺(tái),生死難卜。只希望爺爺能陪奶奶一同走下去。
在爺爺臥病的那段日子里,腿腳不太靈便的奶奶不顧辛苦,只身一人在醫(yī)院與家中來(lái)回奔走,她不愿給爺爺買(mǎi)醫(yī)院的飯吃,那沒(méi)有家的溫暖。爺爺神智模糊,無(wú)法說(shuō)話的時(shí)候,奶奶會(huì)給爺爺放起舒緩的音樂(lè),講講他們年輕時(shí)候的故事,讀讀報(bào)紙,讓爺爺在病魔纏身之時(shí)仍留有美好回憶,周身環(huán)繞的都是濃濃的愛(ài)戀和家的溫馨。這,是爺爺奶奶緩慢堅(jiān)定,不離不棄的腳步。
手術(shù)。癌變擴(kuò)散,手術(shù)失利。爺爺年事已高,腹腔內(nèi)進(jìn)一步感染,二零一一年的三月。初春已至,爺爺沒(méi)能在同奶奶賞花開(kāi),春寒料峭,爺爺?shù)哪_步遠(yuǎn)去了。
殯儀館內(nèi),最后的.瞻仰遺容。奶奶說(shuō),今天不哭了,好好看看他。顫抖的雙手撫上水晶棺,最后一抵額……
爺爺?shù)臅?shū)房。時(shí)?吹,奶奶坐在爺爺?shù)臅?shū)桌前,或是戴著爺爺?shù)溺殍@匣ㄧR看書(shū),或是拿起爺爺?shù)那嗍?zhèn)紙輕輕撫摸,或是將爺爺?shù)臅?shū)柜整理了一遍又一遍……奶奶的思念,彌漫心間。思念的腳步,愈來(lái)愈深,愈來(lái)愈遠(yuǎn)……
燕兒拂動(dòng)白柳,淺草覆蓋春泥,再無(wú)二人相攜步河邊。但有一個(gè)人,與那些美好的回憶,繼續(xù)著水遠(yuǎn)山長(zhǎng)。
愛(ài)的腳步,未止……
愛(ài)的腳步作文 篇2
春的腳步是又輕又柔的,你聽(tīng)!“沙沙沙”,春踏過(guò)了樹(shù)葉;夏的腳步是又急又快的,你聽(tīng),“嘩嘩嘩”,夏撫摸了流水;秋的腳步是又重又實(shí)的,你聽(tīng)“咚咚咚”,秋摘下了果實(shí);冬的腳步呢?冬的腳步像是水波擴(kuò)散,無(wú)聲無(wú)息。而媽媽的腳步,似春,似夏,似秋,又似冬。
靜夜,當(dāng)我困倦臥床時(shí),我會(huì)聽(tīng)到像春風(fēng)似的腳步聲輕柔于無(wú)形。我知道,媽媽來(lái)給我蓋被子了,她的腳步又輕又柔,深怕踩到地上的螞蟻似的,我享受那種聲響,因?yàn)槟鞘菋寢尩膼?ài),急促而有點(diǎn)錯(cuò)亂,伴我酣然入睡。
放學(xué),當(dāng)我焦急地在校門(mén)口徘徊時(shí),“咚咚咚”,我會(huì)聽(tīng)到夏雨似的腳步聲。是媽媽,我篤定,那是媽媽來(lái)接我的腳步聲,每當(dāng)這時(shí),我便飛快地?fù)溥M(jìn)母親懷中,聽(tīng)著她的喘息聲,感受著那深深的愛(ài),伴我平安回家。
犯錯(cuò),當(dāng)我不安與害怕時(shí),我會(huì)聽(tīng)到秋風(fēng)刮過(guò)的聲音,嚴(yán)肅而帶有涼意的腳步聲,我的心一陣狂跳,然而,媽媽從來(lái)不打不罵,她總是指出錯(cuò)的根源及后果,讓我明白應(yīng)走正確的路。我感激地點(diǎn)頭,以淚水洗滌心靈的污垢。
考試,是讓我又焦急又不安的字眼,像是中了邪一樣,每當(dāng)大考,我的心情,便變得不安與暴躁,然而我真感謝上蒼,給了我一個(gè)好媽媽,她懂我,也知道如何安撫我!安灰ε拢隳苄。”她總會(huì)輕輕拍拍我的.肩膀,然后放心地離去。每當(dāng)聽(tīng)到她的腳步聲消失在身后,我便有一種失落感,但很快便鎮(zhèn)靜起來(lái),因?yàn)槲也幌胱屗?/p>
今天,我走上了考場(chǎng),我與媽媽肩并肩地走著,聽(tīng)著她那堅(jiān)定的腳步聲,我對(duì)她說(shuō):“媽,我會(huì)很平靜地面對(duì)!薄拔乙恢毕嘈,你能行!眿寢屌呐奈业募绨,轉(zhuǎn)身離去。我靜靜地傾聽(tīng)著她遠(yuǎn)去的腳步聲,充滿信心地跨出人生第一道坎。
媽媽的腳步像春,像夏,像秋又像冬,這愛(ài)的腳步深深地印在我心里。
愛(ài)的腳步作文 篇3
有一種聲音,你以為自己不再依戀,卻因一處搖曳的燭光灑落了一地的思念;有一種聲音,你以為自己不再留戀,卻因一陣久違的幽香氤氳了潮濕的眼眶;有一種聲音,當(dāng)時(shí)只道是尋!瓌冮_(kāi)一層層碧色的思念,露出的是芬芳誘人的回憶。
小時(shí)候,我常常趴在窗前,滴溜溜地轉(zhuǎn)著大眼睛巴望著媽媽從集市歸來(lái)的身影。我看到了她剛邁入門(mén)洞飄過(guò)的火紅風(fēng)衣,透過(guò)貓眼看到長(zhǎng)靴踏入臺(tái)階,于是靜靜地倒計(jì)時(shí),思考著她開(kāi)門(mén)的最后幾秒。一、二、三……就在開(kāi)門(mén)的那一剎那,撲上前去親她一口。
每每深夜,媽媽邁著輕盈的步伐走進(jìn)了我的臥室,坐在我的床旁,撥弄我的黑發(fā),撫摸我的臉蛋。末了,她再如來(lái)時(shí)那樣輕輕地邁步走了出去。我烏黑的大眼睛隨著她的腳步而張開(kāi)、閉合?梢哉f(shuō),幼時(shí)的我對(duì)于媽媽的腳步是用眼睛和心靈感知的。
再大一點(diǎn),媽媽的紅白高跟鞋咚咚地敲響了地面,她似來(lái)也匆匆、去也匆匆。每當(dāng)我坐在書(shū)桌前,她咚咚地踏著木質(zhì)地板,給我端來(lái)水果、茶水,繼而又咚咚地離去。有這輕盈腳步聲的陪伴,讀書(shū)也不再是一件沉悶的事。
而現(xiàn)在,我從白日到黑夜地伏在桌前,黑夜永遠(yuǎn)比白天多。媽媽端的不再是單一的水果、蔬菜,而是大補(bǔ)的如海參、核桃等營(yíng)養(yǎng)品。她不再穿細(xì)細(xì)的高跟鞋,取而代之的是軟底的平跟鞋。母愛(ài)撫平了歲月的年輪,可媽媽的腳步聲再也沒(méi)有了幼時(shí)的那般輕盈明快。一下一下,那種刻意輕緩的腳步踏得我心里直疼。
“我們蕭蕭的樹(shù)葉也有用聲音來(lái)回報(bào)風(fēng)和雨,你是誰(shuí)呢?這樣的沉默著?”
“我不過(guò)是一朵花!
媽媽,你就如同一朵花,你總是帶著微笑,即便歲月帶走了你如花的面容、輕快的腳步,你依然奉獻(xiàn)自己,盡力給予我一切的.需求。
那種聲音,是我兒時(shí)伏在窗前、倚在門(mén)邊的小小期待;那種聲音,是伴隨我讀書(shū)文墨時(shí)的快樂(lè)節(jié)拍;那種聲音,是獨(dú)屬媽媽的聲音,是愛(ài)的聲音,亦是我十五年來(lái)最溫暖的思念,最誘人的回憶。
作者以時(shí)間為序,細(xì)數(shù)了母親的各種腳步聲。無(wú)論是小時(shí)候聽(tīng)到的輕盈的腳步聲,還是稍大一點(diǎn)聽(tīng)到的匆匆的腳步聲,以及再長(zhǎng)大一點(diǎn)聽(tīng)到的刻意輕緩的腳步聲,母親的腳步聲在作者的成長(zhǎng)途中不可或缺,它讓作者聆聽(tīng)到了一份母愛(ài)的涓涓細(xì)語(yǔ)。時(shí)間在變,腳步聲的節(jié)奏也在變,但不變的是母愛(ài)的溫暖,它始終陪伴在子女的身旁,呵護(hù)其成長(zhǎng),也潤(rùn)澤其心靈。
愛(ài)的腳步作文 篇4
“慈母手中線,游子身上衣”、“孟母三遷”……自古以來(lái),眾多賢人用詩(shī)、詞、文等不同形式謳歌著偉大的母愛(ài)。
媽媽的腳步是別具一格的,堅(jiān)韌、輕盈,似一首愛(ài)的樂(lè)曲,時(shí)時(shí)觸動(dòng)我心靈的琴弦。
小的時(shí)候,我就能在家里聽(tīng)出窗外傳來(lái)母親回家的腳步聲,每次放學(xué),都是先把我接回家中,再去買(mǎi)菜做飯。在嘈雜的樓道喧鬧的人聲中,我仍能一下子分辨出那種永遠(yuǎn)屬于母親的聲音,踢踢蹋蹋。從容中有些疲倦,卻又堅(jiān)韌。那是媽媽,我不會(huì)將它同世界上任何一聲音混淆。每天當(dāng)媽媽拖拉機(jī)般的腳步踏入家門(mén)的那個(gè)時(shí)刻,和父親的臺(tái)詞混雜在一起,就像是演不完的`劇本。
母親的腳步聲總會(huì)給我?guī)?lái)驚喜,或是水果,或是我喜歡的好東西。每天寫(xiě)作業(yè)的傍晚,我都會(huì)仔細(xì)分辨那來(lái)來(lái)往往的聲音。有時(shí)我的心會(huì)為之一動(dòng),迅速地打開(kāi)門(mén),迎接未來(lái)得及拿出家門(mén)鑰匙的媽媽。
每當(dāng)深夜,在我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)前,媽媽的腳步聲就會(huì)出現(xiàn)在我的床頭,那腳步聲輕且慢,好似一首甜甜的催眠曲。媽媽為我蓋好被子,然后那腳步聲又漸漸離去,我也在媽媽的腳步聲中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。每當(dāng)我伏案學(xué)習(xí)的時(shí)候,媽媽的腳步聲更輕了。雖然她要在房間中來(lái)回走動(dòng),不停地做家務(wù),但她的腳步聲從來(lái)都是輕輕的,她怕打擾我。在她心中,我總是最重的。
一次生病,我渾身無(wú)力地躺著,睡不著也起不來(lái);璩林,忽然聽(tīng)得一陣噠噠的腳步聲,像是突至的陣雨一般,將我從迷糊中驚醒。我的小臥室緊挨樓道,僅一窗之隔。那急驟的腳步掠過(guò)我的耳邊,很像平地而起的一陣旋風(fēng)。漸漸地,那腳步走得很慢,一步一停。
過(guò)去的畫(huà)面變成了記憶,像上世紀(jì)默片年代的黑白電影,母親的聲音衍生出了我的想象,她腳步的每一聲起落,都在訴說(shuō)著不同的故事。
現(xiàn)在我讀初中私立,每當(dāng)宿舍就寢,猛然間想起母親的腳步聲,很是不習(xí)慣。如今,母親的腳步已不像我小時(shí)候聽(tīng)到的那樣輕盈、充滿活力,而是日漸遲緩。想念每日的噠噠聲,倘若她有一天停止了那聲音,我不知道我的世界會(huì)是什么樣的劇本。
無(wú)論媽媽的腳步聲怎么變,媽媽對(duì)我的愛(ài)永遠(yuǎn)都是不變的,讓我感動(dòng),幸福!
愛(ài)的腳步作文 篇5
一位慈愛(ài)的母親手中的線,為她任性的兒子的身體做衣服”和“孟母的三個(gè)動(dòng)作”自古以來(lái),許多智者以不同的形式歌頌偉大的母愛(ài),如詩(shī)歌、文字和散文。
媽媽的腳步是獨(dú)特的、堅(jiān)韌的、輕盈的,就像一首愛(ài)的音樂(lè),時(shí)刻觸動(dòng)著我的心弦。
當(dāng)我年輕的'時(shí)候,我能聽(tīng)到我媽媽的腳步聲從家里的窗戶回家。每次放學(xué)后,我都先被帶回家,然后去買(mǎi)食物和做飯。在嘈雜的走廊和嘈雜的人群中,我仍然能分辨出那個(gè)一直屬于我母親的聲音,并踢它。平靜中有些疲憊,但卻堅(jiān)韌。那是我的母親,我不會(huì)把它與世界上任何聲音混淆。每天,當(dāng)我母親像拖拉機(jī)一樣走進(jìn)房子時(shí),就像一場(chǎng)沒(méi)完沒(méi)了的戲劇一樣,夾雜著我父親的臺(tái)詞。
母親的腳步總是帶給我驚喜,或水果,或我喜歡的好東西。每天晚上,當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,我會(huì)仔細(xì)辨別聲音的來(lái)來(lái)去去。有時(shí)我的心會(huì)為一件事而動(dòng),并迅速打開(kāi)門(mén)迎接我的母親,她沒(méi)有時(shí)間拿出房子的鑰匙。
每天晚上,在我入睡之前,我母親的腳步聲會(huì)出現(xiàn)在我的床邊。腳步輕快而緩慢,像一首甜美的搖籃曲。我母親給我蓋好被子,然后腳步聲消失了,我跟著母親的腳步睡著了。當(dāng)我在書(shū)桌前學(xué)習(xí)時(shí),媽媽的腳步更輕了。盡管她不得不在房間里來(lái)回走動(dòng),不停地做家務(wù),但她的腳步總是很輕柔,她害怕打擾我。在她的心里,我永遠(yuǎn)是最重的。
一旦我生病,我就一瘸一拐地躺著,無(wú)法入睡或起床。在我昏睡的時(shí)候,我突然聽(tīng)到一聲咔嗒的腳步聲,就像一場(chǎng)驟雨,把我從混亂中驚醒。我的小臥室緊挨著走廊,只有一扇窗戶?焖俚牟椒奈叶吢舆^(guò),就像從地上升起的旋風(fēng)。漸漸地,步伐變得緩慢了,一步一步來(lái)。
過(guò)去的照片變成了回憶,就像上個(gè)世紀(jì)無(wú)聲電影中的黑白電影。我的想象力來(lái)自我母親的聲音。她腳步的每一次起伏都講述著不同的故事。
現(xiàn)在我在一所初中私立學(xué)校學(xué)習(xí)。每當(dāng)我在宿舍睡覺(jué)時(shí),我都會(huì)突然想起媽媽的腳步聲。這很奇怪。今天,我母親的腳步不像我小時(shí)候聽(tīng)到的那樣輕而有力,而是越來(lái)越慢。我懷念每天的嘈雜。如果有一天她停止了那噪音,我不知道我的世界會(huì)是什么樣的劇本。
不管我母親的腳步如何改變,我母親對(duì)我的愛(ài)永遠(yuǎn)不會(huì)改變。它會(huì)感動(dòng)我,讓我快樂(lè)!
愛(ài)的腳步作文 篇6
春的腳步是又輕又柔的,你聽(tīng)!“沙沙沙”,春踏過(guò)了樹(shù)葉;夏的腳步是又急又快的,你聽(tīng),“嘩嘩嘩”,夏撫摸了流水;秋的腳步是又重又實(shí)的,你聽(tīng)“咚咚咚”,秋摘下了果實(shí);冬的`腳步呢?冬的腳步像是水波擴(kuò)散,無(wú)聲無(wú)息。而媽媽的腳步,似春,似夏,似秋,又似冬。 靜夜,當(dāng)我困倦臥床時(shí),我聽(tīng)到一陣“沙沙沙”的腳步聲,我知道,媽媽來(lái)給我蓋被子了,她的腳步又輕又柔,深怕踩到地上的螞蟻似的,我享受那種心情,因?yàn)槟鞘菋寢尩膼?ài),那是愛(ài)化成的腳步聲,伴我酣然入睡。 放學(xué),當(dāng)我焦急地在校門(mén)口徘徊時(shí),“嘩嘩嘩”,一陣急促的腳步聲傳入耳朵,是媽媽,我篤定,因?yàn)檫@是媽媽來(lái)接我放學(xué)的腳步聲,又急又快,每當(dāng)這時(shí),我便飛快地?fù)溥M(jìn)母親懷中,聽(tīng)著她的喘息聲,我可以感受到那深深的愛(ài),伴我平安回家。
犯錯(cuò),當(dāng)我不安與害怕時(shí),我會(huì)聽(tīng)到媽媽“咚咚咚”地走過(guò)來(lái),我心里的節(jié)奏像搶拍似地狂跳,然而,媽媽的話卻始終鼓勵(lì)著我,她總是原諒我的幼稚與無(wú)知,她總是告訴我應(yīng)走正確的路,讓我收獲多多,而媽媽那又重又實(shí)的腳步,伴我健康成長(zhǎng)。 考試,是讓我又焦急又不安的字眼,像是中了邪一樣,每當(dāng)一大考,我的心情,便變得不安與暴躁,然而我真感謝上蒼,給了我一個(gè)好媽媽,她懂我,她也知道如何安撫我,每當(dāng)走過(guò)我身后,她都是靜悄悄地,無(wú)聲無(wú)息地,不讓我有所察覺(jué),這是媽媽用她的愛(ài)在保護(hù)著我,伴我走過(guò)荊棘之路。 今天,我走上了考場(chǎng),出乎意料地,我的心出奇地平靜,我與媽媽肩并肩地走著,聽(tīng)著她的腳步聲,我對(duì)她說(shuō):“媽,你真的好厲害!眿寢屢荒樏H,但我不明說(shuō),因?yàn)檫@份愛(ài),其實(shí)我們都懂! 春去秋來(lái),冬夏換季,我時(shí)時(shí)刻刻都聽(tīng)到媽媽用腳步編成一首首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲,伴我成長(zhǎng),為我解憂,這是愛(ài)的腳步,這腳步,深深地印在我心里。
愛(ài)的腳步作文 篇7
成長(zhǎng)路上,總有一些潛意識(shí)的東西陪伴著我們,比如快樂(lè),可以讓我們的成長(zhǎng)更加絢麗多彩,比如說(shuō)愛(ài),她撫育著我們成長(zhǎng),讓我們快樂(lè),讓我們的心靈更加純潔。
愛(ài)讓我們吃的飽,讓我們上學(xué),使我們能夠生活在這個(gè)美好的世界上。
愛(ài)的故事有很多,讓我來(lái)和你們說(shuō)一說(shuō):
年月我不記得了,但是事情我記得,故事發(fā)生在一個(gè)平常而富足的人家,我和幾個(gè)小伙伴在一起包餃子,包了一個(gè)又一個(gè)可愛(ài)的餃子,而我因?yàn)樘担员慌懦庠诹碎T(mén)外,我心里雖然不舒服,但是我還是這樣想到:同學(xué)們光干活不吃東西,肯定會(huì)累,所以我就切了一些我存放在家里的香港香腸,想了想,又想出了“舉一反三”的道理,認(rèn)為會(huì)煮湯圓就會(huì)煮荷包蛋,我本著“堅(jiān)強(qiáng)奮斗”的黨的號(hào)召,拉下面子問(wèn)媽媽:“荷包蛋怎么煮?”經(jīng)過(guò)媽媽口頭的悉心教導(dǎo),我終于理論上學(xué)會(huì)了煮雞蛋!
可是,理論是理論,我終究還是不懂雞蛋怎么煮,畢竟“實(shí)踐才是硬道理”,所以我只好靠著理論的'知識(shí)來(lái)煮,在讓鍋冒泡泡冒的快要爆炸,在讓鍋快要臟的成垃圾堆,在雞蛋快要煮爛的那一瞬間,我敏捷的撈出了它,使它熟了。為了給他們加菜,我可是費(fèi)了老大工夫呢!
不過(guò)沒(méi)有人肯吃。這時(shí),因生病而在我屋里面休息的趙斯妤醒了,我爸是軍醫(yī),所以我很懂這方面的基本護(hù)理常識(shí),我給她倒了一杯水,她沒(méi)喝,我說(shuō)“生病就要喝水!”她才象征性的喝了一口。我現(xiàn)在也沒(méi)事,就在這里陪她玩兒,她覺(jué)得好些了,下了床。
吃完飯,我們快樂(lè)的玩了一會(huì),我和郭芷靈一起去看龍竟玩游戲,剛看了一會(huì)兒趙文源就不讓我們看了,她也是為我們好,讓我們眼睛好受一些。
你看,我們同學(xué)互相之間充滿關(guān)愛(ài),使我們的班級(jí)更加和諧了。我們每天都這樣開(kāi)心的生活,該多么歡樂(lè),我們的班級(jí)該多么祥和!讓我們一起加油吧,去追求更美的藍(lán)天,更和諧的生活,更文明的深圳!
愛(ài)的腳步作文 篇8
一直相信,世上有一種愛(ài),永遠(yuǎn)不會(huì)變老,它會(huì)在歲月中雋永。就像師生之愛(ài),無(wú)論經(jīng)歷多少滄桑,掌心的記憶里永存你給的暖。
汪淑梅老師的愛(ài)的故事給了我些許記憶的溫暖。
能與你搭班,是多少數(shù)學(xué)老師的心愿啊!因?yàn)槟闶且晃唤?jīng)驗(yàn)頗豐的班主任。那一年,我成了幸運(yùn)兒。
感悟你的魅力,緣于學(xué)生小凡。
小凡,著實(shí)是一位令人頭疼的女孩。她不僅拖拉作業(yè),而且,生活習(xí)慣很差。全身總是臟兮兮的,一副邋遢相。我曾與她“鏖戰(zhàn)”了一學(xué)年。
六年級(jí)我跟班,有幸與你搭班。我首先向你介紹了小凡的情況,你認(rèn)真地聽(tīng)著,微笑著說(shuō):“慢慢來(lái)吧,總會(huì)改變的!倍覄t不信有變化,除非奇跡發(fā)生。
有一天,我發(fā)現(xiàn)小凡的頭發(fā)梳整齊了,扎了一個(gè)短短的馬尾辮,上面還有一個(gè)粉紅的蝴蝶結(jié),兩邊各夾了一個(gè)漂亮的小發(fā)卡。我對(duì)她說(shuō):“今天,你好漂亮!”她羞澀地笑了,說(shuō):“是汪老師給我梳的頭!蹦且魂嚕医(jīng)?匆(jiàn)小凡搬一張凳子去你的辦公室,放學(xué)后又一起出校門(mén)。你們邊走邊聊,很愉快的樣子。后來(lái)你讓班長(zhǎng)琪琪與小凡同桌,你說(shuō),要用榜樣的力量感染小凡……
日子一天天過(guò)去,平淡而清淺。有一次,我在批作業(yè)時(shí),發(fā)現(xiàn)了班長(zhǎng)琪琪的作業(yè)出現(xiàn)了不該出現(xiàn)的錯(cuò)誤。心中非常納悶,優(yōu)秀的琪琪怎會(huì)出現(xiàn)如此低級(jí)的錯(cuò)誤?我看了一眼封面,!原來(lái)這是小凡的作業(yè)本!我驚奇,小凡的變化如此之大!作業(yè)做得和琪琪的'差不多,整潔、漂亮。這真是一場(chǎng)美麗的誤會(huì)!
班會(huì)課上,你表?yè)P(yáng)了小凡,還把她的作業(yè)本和琪琪的放在一起展示。當(dāng)同學(xué)們向小凡投去羨慕的眼神時(shí),她笑了。笑得開(kāi)心而富有自信!
接下來(lái)的日子,小凡從沒(méi)因?yàn)橥侠鳂I(yè)而被老師批評(píng)過(guò)。她有事沒(méi)事總喜歡往你那里跑,她變成了一個(gè)漂亮的女孩了。
以前,我一直都在期盼小凡的改變,然而欲速則不達(dá)。汪老師,是你愛(ài)的教育改變了她,也改變了我。
“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。放慢愛(ài)的腳步,靜候花開(kāi)的時(shí)刻,這才是教育的智慧。
愛(ài)的腳步作文 篇9
他有著寬闊的肩膀與厚實(shí)的手掌,他用他那寬闊的肩膀擔(dān)起生活的重?fù)?dān),他用他那厚實(shí)的手掌為妻女撐起一片天,還有,用他那腳步聲表達(dá)了對(duì)女兒的愛(ài)。
半夜十二點(diǎn),女兒房間的燈還亮著,這兩天女兒常常復(fù)習(xí)到很晚,她總是不知不覺(jué)的趴在桌子上睡著了,但是第二天卻總是在自己溫暖的.小床上醒來(lái)。今天,女兒又睡著了,朦朧中,女兒聽(tīng)到了輕輕的腳步聲,那腳步聲越來(lái)越清晰。然后,女兒感到有人將她從書(shū)桌上抱起放在床上,小心的替她蓋好被子,壓好被角,過(guò)后,那輕輕的腳步聲便慢慢減弱,直至消失。
昨天,女兒感到有些不舒服,但為了不讓父母擔(dān)心,她沒(méi)有說(shuō),但今天,好像更嚴(yán)重了,躺在床上,女兒迷迷糊糊的想,如果爸爸知道了,一定會(huì)大罵她一頓,說(shuō)她昨天不該不聽(tīng)他的話,下雨天還穿那么少的衣服。朦朧中,女兒聽(tīng)到了急促的腳步聲,而后,她感到有人背起了她,女兒聽(tīng)到了些鞋子踩在水中的聲音,她想睜開(kāi)眼睛看看,可是她太難受了,她想,我就睡一會(huì)兒,就一會(huì)兒。等到女兒醒來(lái)時(shí),她正躺在醫(yī)院的病床上打點(diǎn)滴,女兒剛醒一會(huì)兒,就聽(tīng)見(jiàn)他說(shuō):“你就別聽(tīng)我的話,叫你多穿點(diǎn)衣服你就不聽(tīng),下雨天穿那么一點(diǎn)衣服,不生病才怪,餓了沒(méi)?我去給你買(mǎi)碗面!笨粗赣H離去的背影,女兒哭了,女兒注意到父親皮鞋上站滿了泥土,而從家到醫(yī)院的路上有一條好沒(méi)有修好的泥路,平長(zhǎng)父親最愛(ài)惜這雙皮鞋了,舍不得讓它沾一點(diǎn)灰塵,更別說(shuō)讓它沾上泥土了。
上了初二后,女兒課業(yè)繁重,晚上往往也要補(bǔ)課,九點(diǎn)的鐘聲起,女兒下課,背起書(shū)包向車站走去,剛到車站,車便已離去,等了好久,下一班車才到;氐郊視r(shí),已經(jīng)快十點(diǎn)了,女兒正要開(kāi)門(mén)時(shí),聽(tīng)見(jiàn)了房?jī)?nèi)傳來(lái)焦急的踱步聲,然后便是朝門(mén)跑來(lái)急促的腳步聲。從那以后,每一天補(bǔ)習(xí)班下課,女兒都會(huì)近快趕回家,因?yàn)榕畠褐,父親在等她。
愛(ài)的腳步作文 篇10
聽(tīng)著母親這沉重的步伐,心底有一絲說(shuō)不出的心酸。不知是難過(guò)之情,還是感激之心?傊,是一種看似簡(jiǎn)單,實(shí)則是一種復(fù)雜的心情。
母親生我育我,實(shí)屬不易,從一聲聲哭叫的我到會(huì)體諒他人的我,母親從未離開(kāi)我的視線。雖然說(shuō)這是一種做母親的責(zé)任,但是我仍然體會(huì)到母親的一種平凡的愛(ài)。這種愛(ài)來(lái)自于她的心間,就是這種平凡的愛(ài),讓我感受到了母親的心。
我本是一個(gè)不會(huì)體諒他人之心的人,但是只有母親讓我不知不覺(jué)學(xué)會(huì)了體諒與諒解。我的這一顆學(xué)會(huì)體諒的心來(lái)自于母親對(duì)我的愛(ài)。我感謝我的母親,也知道我現(xiàn)在所能報(bào)答她的惟有一顆孝心。母親給予我的.愛(ài)是不求回報(bào)的,她惟一希望的就是自己的兒女長(zhǎng)大后能夠擁有美好的未來(lái);擁有快樂(lè);擁有幸福。
記得在我童年時(shí),最怕聽(tīng)到的就是媽媽的嘮叨。我每一次和同伴玩很晚回家,她都會(huì)不輕不重的數(shù)落我,所以當(dāng)時(shí),我很厭倦媽媽的嘮叨,我?guī)缀跤X(jué)得我的童年是在嘮叨中度過(guò)的。當(dāng)我現(xiàn)在聽(tīng)到這種嘮叨時(shí),覺(jué)得是一種幸福。
我在漸漸長(zhǎng)大,母親卻在隨著我的長(zhǎng)大而漸漸衰老。那一條條皺紋布滿她的面孔,那雙大而黑亮的眼睛也在慢慢的深陷下去,那都是因?yàn)閯诶鄱斐傻,那個(gè)使她勞累的人當(dāng)然是她的兒女。
每次聽(tīng)到母親的步伐聲,總感到那步伐很沉重,像是有一塊石頭被壓著,那腳步聲也在漸漸變得沉重,母親慢慢變老,腳步也沉重了。
母親那沉重的步伐,是我最熟悉的聲音。每次回家后,我都會(huì)聽(tīng)到那腳步聲,母親抬著沉重的步伐在為我做飯,她無(wú)怨無(wú)悔,因?yàn)樗J(rèn)為照顧她的兒女是她的責(zé)任,是她的義務(wù)。
日復(fù)一日,年復(fù)一年,母親每天在為我操勞——為我的衣食操勞,為我的事事?lián)。天下父母心,試?wèn)天下哪一個(gè)父母不疼愛(ài)自己的子女,不關(guān)心子女的一切。
聽(tīng),那熟悉的腳步聲,又在我的耳邊響起。
愛(ài)的腳步作文 篇11
期末考試已經(jīng)進(jìn)入倒計(jì)時(shí)了,我今天觀察的重點(diǎn)是老師的腳步。
今天上午第二節(jié)是美術(shù)課。一向以漂亮著稱的金老師踏著溫柔的腳步緩緩地向教室走來(lái),盡管她的腳步輕得像小貓咪,但坐在門(mén)口的“探子”早已現(xiàn)場(chǎng)播報(bào)。金老師的腳剛跨入教室,“哦也!哈哈哈哈……”教室里一片歡呼,美術(shù)期末抽考已經(jīng)結(jié)束,金老師說(shuō)這節(jié)課她要親自做手工作品送給我們,同學(xué)們都特別期待。金老師友好地向我們擺擺手,教室里頓時(shí)安靜下來(lái)。
“咯噔,咯噔,咯噔……”一陣急促的高跟鞋聲從走廊上傳來(lái),這聲音,我們?nèi)嗤瑢W(xué)是再熟悉不過(guò)啦!她人都還沒(méi)進(jìn)教室,但她的影子已經(jīng)投到了樓梯間的墻壁上。她就是我們班主任王老師,走起路來(lái)像奔跑的老虎,仿佛在追趕自己的獵物。她風(fēng)風(fēng)火火走進(jìn)教室,頭發(fā)一甩,笑瞇瞇地對(duì)金老師說(shuō):“我能來(lái)讓他們改改卷子嗎?”金老師禮貌地點(diǎn)點(diǎn)頭,然后向我們抱歉地聳聳肩,我們眼巴巴地望著金老師又踏著溫柔的腳步走出了教室。但王老師的功夫絕不是吹的.,先對(duì)我們大大表?yè)P(yáng)了一番,說(shuō)什么臨近期末,被我們不怕苦不怕累的精神大為感動(dòng),說(shuō)得我們心甘情愿地改起語(yǔ)文試卷來(lái)。
語(yǔ)文卷子終于改完了,我們長(zhǎng)長(zhǎng)舒了一口氣,都在想:第三節(jié)課是信息課,可以打游戲啦!
第三節(jié)課上課鈴剛響,教室里的小喇叭響啦:“通知:請(qǐng)全校老師和同學(xué)們注意啦,今天學(xué)校所有信息老師外出學(xué)習(xí),請(qǐng)班主任老師協(xié)調(diào)安排,再說(shuō)一遍……”“咚!咚!咚……”廣播聲音都還沒(méi)停,我們已經(jīng)聽(tīng)到數(shù)學(xué)老師宋老師的腳步聲從走廊的那邊傳來(lái)!鞍!”在一片嘆息聲中,宋老師踏著高傲的步伐走了進(jìn)來(lái),手里拿著一疊厚厚的考試卷,她環(huán)顧四周,然后一字一頓地說(shuō):“宋老師知道,同學(xué)們期末復(fù)習(xí)很辛苦,但俗話說(shuō)的好,堅(jiān)持就是勝利!你們能堅(jiān)持嗎?”“能!蓖瑢W(xué)們異口同聲地回答!澳懿荒?”宋老師又問(wèn)!澳!”那聲音真是響徹云霄,久久在學(xué)校上空回蕩。
今天的觀察結(jié)果:不一樣的腳步,一樣的愛(ài)!
愛(ài)的腳步作文 篇12
冬天的寒風(fēng)不斷地洗禮大地,也毫不留情面的扎在我的身上。四周的人群不時(shí)傳來(lái)幸災(zāi)樂(lè)禍的笑聲,我望著臺(tái)上結(jié)結(jié)巴巴半天說(shuō)不出一句話的父親,厭煩的心情不覺(jué)擠上了眉頭:“哼,我明明得了全校第一,正該是‘光榮’的時(shí)候,可今天父親的發(fā)言真是讓我丟盡了顏面!
風(fēng)刮的越來(lái)越狠,突然父親一不留神,稿子就被刮飛,吹落在臺(tái)下。望著他慌忙下臺(tái)撿稿的囧態(tài),四周的哄笑聲深深地刺進(jìn)了我的心里。我扭頭便走,身后似乎傳的父親的呼喊聲,可我裝作未聞,快步跑開(kāi)了,只想快一點(diǎn)離開(kāi)這個(gè)讓我顏面盡失的地方。
天空逐漸黑了下來(lái),天上的云朵像是注滿了鉛,沉重的讓人喘不過(guò)氣來(lái)。父親看著餐桌旁臉色陰沉的我,“識(shí)趣”地沒(méi)有提起今天上臺(tái)演講的事情。終于,他“試探”性地打破沉默:“明天爸爸帶你出去玩,去哪兒都隨你,怎么樣?”我的臉色依舊如一潭死水,不曾有半點(diǎn)變化!拔颐魈煲屯瑢W(xué)出去玩!”他似乎還想開(kāi)口說(shuō)些什么,可最后還是在沉默中度過(guò)了晚餐時(shí)光。
深夜,大雨終還是降了下來(lái),我靜靜地躺在床上裹緊了被子卻感受不到一點(diǎn)溫暖。白天的尷尬,不停的在眼前浮現(xiàn),甚至耳旁還殘留著他們的哄笑,壓得我近乎窒息。
無(wú)邊的雨幕,似乎將我和父親隔開(kāi)。盲目的奔跑,拉遠(yuǎn)了我和他的距離。
第二天,我和同學(xué)們玩的真性起,他的一個(gè)電話卻打擾了我的興致!昂⒆,今天天冷,我怕你玩晚了著涼,就來(lái)給你送件衣服,就在樓下呢!蔽疫B忙走到窗邊,向下望去。他還真的抱著件厚厚的羽絨服站在樓下,正向我揮手,我的內(nèi)心深處似乎有什么東西被撥動(dòng)了一下。可一想到昨天的事,我立馬對(duì)著電話里說(shuō):“你來(lái)干什么?還嫌我不夠丟臉嗎?我也不要你的`衣服,快回去!闭f(shuō)完便掛掉了電話,不給他回答的機(jī)會(huì)。
時(shí)光悄然流走,夜幕便降臨了,在我和同學(xué)們的歡心笑語(yǔ)中,黑夜再次鋪滿了大地。聚會(huì)終于結(jié)束了,我漫步在回家的途中。刺骨的寒風(fēng),洗刷著我的身軀。我開(kāi)始后悔沒(méi)有找父親拿衣服了,可現(xiàn)在他應(yīng)該回去了。突然,我聽(tīng)見(jiàn)了他的呼喊,我轉(zhuǎn)過(guò)頭,他奔向我渾身都顫抖著。嘴唇有些發(fā)紫——他一直等到現(xiàn)在,只是怕我著涼。我的淚不知何時(shí)劃過(guò)了臉頰,我跑過(guò)去擁抱了他。這也是我人生中第一次擁抱父親。
無(wú)情歲月帶著我成長(zhǎng),我卻不停地奔跑,卻忘了身后的愛(ài),在追逐明天的陽(yáng)光時(shí),也該停一停,等等他了。
愛(ài)的腳步作文 篇13
愛(ài)能夠溫暖于心,即使在黑夜之中也會(huì)感到光明。這的確是一種愛(ài)的關(guān)懷。愛(ài)的溫馨。也許這愛(ài)總是會(huì)來(lái)的很慢。又總是會(huì)在經(jīng)過(guò)很多磨難后才會(huì)出現(xiàn)。愛(ài)的腳步,近在咫尺。有相見(jiàn)恨晚。愛(ài)的腳步,只希望這會(huì)一直的存在。只希望我們都能夠更好地生活下去。即使生活很難,但卻仍要堅(jiān)持。相信我們終究有成功的那一天!
陪伴
也許,愛(ài)的腳步來(lái)臨之時(shí)就是陪伴。陪伴都將會(huì)是最長(zhǎng)情的告白。陪伴的許久都將會(huì)來(lái)臨。父母對(duì)我們又總是那么的呵護(hù)有加。而我們又總是能夠更好地成長(zhǎng),成熟。父母把去哦們打造的是如此的好,我們的這種享受都將會(huì)永伴。愛(ài)的腳步有同樣是如此。只希望我們都將會(huì)以愛(ài)相伴。卻一直不曾失去。父母的關(guān)懷,愛(ài)的腳步,你都將會(huì)一直擁有!愛(ài)的腳步,不曾改變,愿我們都擁有愛(ài)!
守護(hù)
或許,守護(hù)著那便會(huì)是永遠(yuǎn)。也許守護(hù)就是所謂的陪伴吧。但是又會(huì)有誰(shuí)真正的陪伴于你。那都將會(huì)是著生命中的一個(gè)過(guò)客罷了。陪伴的彼此則會(huì)是永遠(yuǎn)。愛(ài)的腳步也將在于此時(shí)。世間萬(wàn)物,因有盡有;叵胫畛,一切都將會(huì)在你的眼中。那就是擁有愛(ài),讓愛(ài)伴我們長(zhǎng)存。愛(ài)的腳步,只希望我們都能夠擁有。一直陪伴,一直守護(hù),一直堅(jiān)持,相互陪伴。這便會(huì)是永遠(yuǎn)。如果這人間消失了愛(ài),那邊都將會(huì)是一個(gè)黑暗的社會(huì)。那樣我們的內(nèi)心也同樣是黑暗的。那樣的`黯淡無(wú)光。那樣的沒(méi)有色彩。只希望這世間愛(ài)能夠溫暖一個(gè)人。這樣,人與人之間才能夠更好的相處下去!
愛(ài)能夠溫暖一個(gè)人,愛(ài)又同樣會(huì)伴一個(gè)人的成長(zhǎng)。這患得患失的感受,只希望永遠(yuǎn)都不要出現(xiàn)。畢竟那都不是我們所想要的生活!這世界的完美,相信會(huì)一直的長(zhǎng)存!而愛(ài)的腳步又同樣會(huì)向我們而襲來(lái)。擁有該擁有的,明天的明天都將會(huì)更加美好!
愛(ài)的腳步,永遠(yuǎn)陪伴,永不離棄!
愛(ài)的腳步作文 篇14
愛(ài),這個(gè)令人陶醉的字眼,創(chuàng)造出了人類五彩斑斕的生活。愛(ài)的世界到處充滿了陽(yáng)光和色彩,我們很難想象如果這個(gè)世界沒(méi)有了愛(ài),那將會(huì)是多么的可怕。
當(dāng)風(fēng)雨中的步履已經(jīng)疲憊,當(dāng)外界的生活遭遇困難,當(dāng)心頭的苦衷需要傾訴,有一扇大門(mén)永遠(yuǎn)為你敞開(kāi)。盡管這間屋舍并不華麗,但它足以遮擋窗外的風(fēng)雨,讓你重新燃起對(duì)生活的熱情。這就是家,一個(gè)充滿愛(ài)的港灣。
記得那是一個(gè)雨天。學(xué)校放學(xué)的鈴聲剛剛響起,同學(xué)們就像潮水般涌了出來(lái)。我同樣邁著興奮的步伐奔向接我的爺爺。突然,我感到有人將我猛地一推,我一頭栽進(jìn)了水坑里。頓時(shí),手上、衣服上、鞋襪上都沾滿了泥巴。渾身上下濕漉漉的,好冷!只見(jiàn)推我的那個(gè)人,轉(zhuǎn)身跑進(jìn)了人群中。我“哇”地哭了起來(lái),這時(shí)沒(méi)有人上來(lái)幫助我。我悲傷地走出校門(mén)。爺爺看見(jiàn)了,立刻從兜里摸出一張手帕,讓我在手中握著,使我僵硬的手感到溫暖。緊接著報(bào)我坐上了自行車,快速地蹬開(kāi)了。雨漸漸小了,陣陣涼風(fēng)打在我的手上、臉上好似穿進(jìn)骨肉一般。我趴在爺爺?shù)谋成,爺爺(shù)腵背十分溫暖。只聽(tīng)見(jiàn)自行車發(fā)出的“吱嘎吱嘎”的聲音,而且越來(lái)越急促。一路上,爺爺不停地問(wèn)我“冷不冷”,告訴我別著急。
終于回到了家中,爺爺馬不停蹄地幫我換衣服,備置飯菜。爸爸、媽媽、奶奶都來(lái)照顧我,不一會(huì)兒我冰冷的身體漸漸舒緩,臟兮兮的衣服也已換下。我感到了家的溫暖。
在這里,沒(méi)有雨雪風(fēng)寒,只有親情搭建的火爐在徐徐燃燒著,盡管窗外風(fēng)雨在呼嘯,但家的溫暖足以融化你心中的冰霜。
愛(ài)的腳步作文 篇15
揚(yáng)起泛白的海帆,行駛在平靜的江渚,尋覓所謂的愛(ài)。天地間是一片渾濁,誰(shuí)用愛(ài)鑄成了神斧,劃過(guò)了天際的迷霧;體態(tài)輕盈的蝶追逐那隨風(fēng)而動(dòng)的柳,誰(shuí)用愛(ài)捏擰著泥土,用藤鞭造就了那聲“媽媽”;波濤洶涌的浪推著礁石往前走,誰(shuí)用愛(ài)叼起了山上的石頭,揮動(dòng)蒼勁的翅膀在南海上空遨游……
輕輕擦拭著那歲月的年輪,是否還可以看見(jiàn)幸福的光澤,我只愿做只飛鳥(niǎo),騰空飛入無(wú)邊的夜空,播撒希望的種子,種植愛(ài)的花朵。撫摸濕潤(rùn)的濃霧,是否可以看到殘留的.光束,我只愿做只蝸牛,背著重重的殼在柵欄上游走,在深深的草海中看看愛(ài)有沒(méi)有落伍……
誰(shuí)用愛(ài)舉起了寶蓮燈,劈斷了華山的想念之苦;誰(shuí)用愛(ài)在敲磕墳?zāi),又雙雙變成彩蝶飛走;誰(shuí)在菩提樹(shù)下冥想了九九八十一天,用愛(ài)撥弄著佛珠,解脫終生的心靈之苦。
愛(ài)象征著遠(yuǎn)古與執(zhí)著。就像飛天袖中的花朵;就像用淚水哭倒的長(zhǎng)城;就像在斷橋下千年的守候……不知從什么時(shí)候起,喜歡上了孤獨(dú),與愛(ài)一起在屋檐下數(shù)著潤(rùn)花雨,與愛(ài)一起在閣樓上看著月追風(fēng),與愛(ài)一起在漁船上聽(tīng)著漁歌?胀ダ锪_扇撲打著螢火蟲(chóng),“漢宮秋月”讓人不禁回首,只有那半謝的花朵,在迷人的松香中枯落。
破曉,推開(kāi)陳舊的木屋,看見(jiàn)遲鈍的老水車,還有那屋檐下的燕窩,淡淡的苔地見(jiàn)證了歷史的變更。踏著晨霧來(lái)到西湖,荷花依然在,牡丹依舊開(kāi),只少了蕩在湖中的小船、聽(tīng)雨的桅桿……雨滴敲打著芭蕉樹(shù),紅燭映著玉紗櫥,輕風(fēng)撫著雨簾夢(mèng)。蕩漾杯中的紅酒,真像沉眠其中。
選擇了愛(ài),亦選擇了無(wú)悔……
愛(ài)的腳步作文 篇16
在通往未來(lái)的路上,有快樂(lè),有幸福,有興奮,有激動(dòng)……這些美好的感情就像一盞燈照亮了我的路,但最亮的燈卻充滿了苦澀。
我小的時(shí)候很調(diào)皮,導(dǎo)致一段時(shí)間經(jīng)常鬧。雖然我媽每次都會(huì)罵我,但我總是不理。
鄰居阿姨又一次向我抱怨,說(shuō)我第三次打破了他們的花盆。我躲在房間里,等著媽媽下一句罵。但是,這次,我媽沒(méi)有進(jìn)來(lái)罵我。外面漸漸安靜下來(lái),我媽媽叫我:“萍萍,你應(yīng)該馬上向你阿姨道歉!蔽业椭^,沉默不語(yǔ)。
“道歉!”母親的語(yǔ)氣加重了,聽(tīng)起來(lái)像是命令。我咬緊牙關(guān),但拒絕說(shuō)話。
“啪”我媽這次好像真的生氣了。她拍了一下我的小腿,一陣火辣辣的刺痛像電流一樣竄入我的心臟。這是我媽第一次打我。不管我多調(diào)皮,最多只是被訓(xùn)斥。我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),豆大的珍珠掉在地上,灰塵被小淚珠攪亂,在空中飛舞。
我媽拽著我的衣服,把我拖到門(mén)口!敖裢聿坏狼妇蛣e進(jìn)屋!”這句話打破了我最后的防線。
我壓抑已久的感情就像脫韁的野馬,踐踏著我認(rèn)為是尊嚴(yán)的東西。眼淚像兩個(gè)瀑布,洗我的臉,“媽媽!媽媽!”我盡力扶住門(mén)不讓媽媽關(guān)門(mén),媽媽卻狠心把我推出去,重重地關(guān)上門(mén)。
一種被拋棄的感覺(jué)充斥全身,是老虎,撕裂我的胸膛,是雷電,轟炸我的.心靈…
現(xiàn)在回想起來(lái),我媽當(dāng)初的“懲罰”可能是對(duì)的。她用另一種特別的方式向我表達(dá)了愛(ài)的意義。原來(lái)愛(ài)情不僅是甜的,也是苦的。
也許,我媽已經(jīng)忘了,但我還歷歷在目。我記得,不為別的,只想保護(hù)畸形的愛(ài)情。
愛(ài)的腳步作文 篇17
愛(ài)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們身邊,但又有多少人真正抓住了那份愛(ài)并實(shí)現(xiàn)了呢?不要等到那份愛(ài)離自己很遠(yuǎn)才意識(shí)到!我們要懂得珍惜,懂得真心去愛(ài)。
回憶總是把我?guī)У侥欠N深深的,動(dòng)人的愛(ài),雖然不轟轟烈烈。那時(shí)候我上初一,首先要學(xué)的就是拼音,因?yàn)閯傞_(kāi)始學(xué),作業(yè)要有人幫忙。那時(shí)我和爺爺住在一起,所以爺爺每天晚上都幫我做作業(yè)。每次作業(yè)都是亮滿分發(fā),很自豪。然后有一天晚上,夜已經(jīng)很深了。我在床上翻來(lái)覆去,卻睡不著。爺爺?shù)姆块g就在我隔壁,燈進(jìn)來(lái)了。我知道爺爺一定沒(méi)睡,就小心翼翼地走過(guò)去看看:爺爺這么晚還在干什么?我好奇地向外看發(fā)生了什么:只看到爺爺在昏暗的燈光下看書(shū)。你在讀什么書(shū)?封面排得整整齊齊,但當(dāng)時(shí)我只知道兩個(gè)字:拼音。我心里輕笑,我爺爺這么大了還要學(xué)拼音,而我只需要在高一學(xué)就行了!這時(shí),我的心猛地一跳。爺爺,爺爺是在給我讀書(shū)嗎?夜很深很靜。窗外有一只哀鳴的蟬,月亮高高地掛著,又圓又大。在一個(gè)安靜的夜晚,我感受到了深深的愛(ài)。平時(shí)也沒(méi)怎么關(guān)心爺爺。今晚,我真的看著爺爺:爺爺?shù)难劬ξ⑽⒌痛。這么深的夜誰(shuí)不困?燈光下,爺爺?shù)腵白頭發(fā)好像亮了,才發(fā)現(xiàn)爺爺?shù)念^發(fā)現(xiàn)在白了!眼淚擠在眼眶里往外跑,我擦了擦眼淚,跑到爺爺懷里.
爺爺?shù)膼?ài)是如此偉大無(wú)私。從我牙牙學(xué)語(yǔ)到現(xiàn)在初中,身邊一直有爺爺?shù)膼?ài)。我知道,我知道,我要珍惜這個(gè)爺爺無(wú)私的愛(ài)。
有時(shí)候愛(ài)情是一句嘮叨的話,表現(xiàn)不一樣,但不一定驚天動(dòng)地。他們都有一個(gè)共同點(diǎn),那就是值得珍惜,因?yàn)橹挥卸谜湎В拍軐?shí)現(xiàn)它的價(jià)值。珍惜那份愛(ài)就是把自己放在愛(ài)的搖籃里成長(zhǎng),那就是幸福,那就是幸福!
愛(ài)的腳步作文 篇18
在一望無(wú)際的麥田里,到處都是綠色的稻草,在風(fēng)中搖曳,沙沙作響,聲音比絲竹的聲音更動(dòng)人,因?yàn)閻?ài)精靈長(zhǎng)期生活在這里。
麥田邊上是奶奶的小屋,十年前爸爸媽媽去外地打工的地方。聽(tīng)說(shuō)事業(yè)有點(diǎn)成功,還有個(gè)弟弟。不知道該高興還是該擔(dān)心。十年了,對(duì)他們的記憶只是十年前離別的回憶。似乎連時(shí)間都想吞噬唯一的奢侈品。
奶奶最了解我。每到中秋節(jié),奶奶總是做許多月餅與村民分享。晚上她靠在搖椅上,我靠在她身邊和他一起看星星賞月。我們談了很多東西,卻從來(lái)不提。我怕她傷心,她卻擔(dān)心我傷心。
直到她去世的前一天晚上,她做了一把搖椅,望著無(wú)邊的稻草,眼里滿是愛(ài)意。我依偎著她。周圍的空氣中彌漫著彌漫在麥秸中的幸福。奶奶突然無(wú)限留戀地看著我:“你討厭他們嗎?”我的心隱隱作痛,忍住眼淚說(shuō):“不會(huì)的,不會(huì)的!蹦阏f(shuō)“只要你心理想到他們,愛(ài)他們,他們就會(huì)回來(lái)!蔽疫煅柿恕J甑'等待只帶來(lái)無(wú)盡的思念。奶奶讓我心情不好:“好孩子,長(zhǎng)大了,長(zhǎng)大了!”我抬起頭,看見(jiàn)她渾濁的淚水涌上來(lái)。她的眼淚充滿了滄桑和苦澀的痛苦。我輕輕為她擦了擦眼淚,雙手感覺(jué)她的臉又厚又厚,是歲月留下的痕跡!澳棠滩豢蓿瑢O子不哭。孫子們答應(yīng)你好好學(xué)習(xí)!
第二天,天空晴朗,沒(méi)有風(fēng),麥田很安靜。奶奶永遠(yuǎn)的走了,臉上掛著滿足的笑容,因?yàn)槟棠讨牢也粫?huì)讓她失望的。雖然她兒子兒媳,我爸媽沒(méi)回來(lái)。
以后每一個(gè)月夜,我都會(huì)在星空下或者麥田邊守望。眼里沒(méi)有一絲怨恨,只有無(wú)限的希望和留戀。
一種愛(ài)就像一顆種子,深深地扎根在泥土里,等待泥土滋潤(rùn),慢慢生根發(fā)芽,最后成為參天大樹(shù)。
愛(ài)的腳步作文 篇19
愛(ài)是一股暖流,愛(ài)是一片海洋,愛(ài)是一杯甜甜的糖水,愛(ài)是一句溫暖的問(wèn)候。生活中到處都充滿愛(ài)。
試卷發(fā)下來(lái)了,我考得并不好,懷著忐忑不安的心情回到了家。這可怎么辦呀?還得給家長(zhǎng)簽字呢!我趴在桌子上想著,仿佛客廳的門(mén)隨時(shí)會(huì)被打開(kāi)。過(guò)了很久,爸爸打開(kāi)門(mén),邁著沉重的步子走進(jìn)來(lái),我將卷子拿給他看,隨后低下了頭。等待著那場(chǎng)“暴風(fēng)雨”來(lái)降臨。爸爸仔細(xì)地看著試卷上的紅叉,搖搖頭說(shuō):“你看,這道題應(yīng)該這樣做……這個(gè)科目你要多花時(shí)間鞏固!蔽冶疽詾榘职謺(huì)無(wú)休止地批評(píng)我,然而不一會(huì)兒,爸爸遞給我一杯熱牛奶,我捧著這杯看似普通的'牛奶,我感受到了濃濃的父愛(ài),心里涌進(jìn)了一股暖流。
有一次課上,我的黑筆正好沒(méi)墨水了,我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。恰巧,我只帶了一支,唉,只能找別人借了。我向同桌請(qǐng)求道:“你有多一支筆嗎?我的筆沒(méi)水了!彼挷徽f(shuō)轉(zhuǎn)過(guò)身,從書(shū)包里找出一支嶄新的筆,遞給我。我感激地說(shuō)了聲“謝謝”。同桌只是會(huì)心地笑了笑。在那天,我感受到了友誼——同學(xué)之間的關(guān)愛(ài)的可貴。
放學(xué)了,外面正下著傾盆大雨,人們撐著傘,像盛開(kāi)的花。我冒著雨跑到了校門(mén)口的屋檐下躲雨。忽然,我感到有人為我撐起了一把傘,我扭頭一看原來(lái)是旁邊的一位阿姨?墒撬秊槭裁磶臀遥空(dāng)我疑惑不解時(shí),阿姨親切地說(shuō):“小朋友,你沒(méi)有傘吧?我先替你撐著!蔽倚闹杏姓f(shuō)不出的感激。
愛(ài)有很多種,家人們的愛(ài)、同學(xué)的友愛(ài)、陌生人的愛(ài)……愛(ài)能讓一個(gè)人充滿信心,讓一個(gè)人感到溫暖。如果每個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)心,那么這個(gè)社會(huì)將會(huì)更美好。
愛(ài)的腳步作文 篇20
每一個(gè)生命都有它的價(jià)值,無(wú)論他有多么殘缺,每一次愛(ài)的閃現(xiàn)都有它的意義,何況天下父母愛(ài)?___題記
生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都值得我去感謝,因?yàn)樗麄兌紴槲业某砷L(zhǎng)路途做了輔助線,比如說(shuō)母愛(ài)。媽媽,感謝你給了我生命,感謝你這十五年來(lái)對(duì)我的照顧。
在您的牽手中,我蹣跚學(xué)步;在您的教導(dǎo)下,我牙牙學(xué)語(yǔ);在您的期盼中,我邁入學(xué)堂;在您無(wú)微不至的關(guān)懷下,我逐步成長(zhǎng)……面對(duì)母愛(ài),我很內(nèi)疚。每天早晨,媽媽都一如既往的為我做飯,到了晚上,媽媽陪我做作業(yè)……
可是,我對(duì)媽媽的`回報(bào)卻是現(xiàn)在成績(jī)的直線下滑,那么大的退步……老師請(qǐng)家長(zhǎng)媽媽也找老師談了話,我哭了……現(xiàn)在說(shuō)什么都晚了,畢竟老師都是拿成績(jī)衡量人的!媽媽把什么都給了我,我唯獨(dú)使自己學(xué)業(yè)有成才可以回報(bào)?墒沁@次的期中考試,我卻考得很糟。我拖著沉重的腳步回家,我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見(jiàn)了一個(gè)背影,在夾著殘陽(yáng)的傍晚中,母親佝僂著背,在家門(mén)口望著我歸來(lái)的路。那一刻,我有向后走的沖動(dòng),可我卻終究不能。和媽媽一起走進(jìn)屋,我思考著,該怎樣告訴母親我的失敗呢?到家的時(shí)候,我低著頭告訴媽媽我考砸了。媽媽望了我很久,然后用他那枯槁的手,撫摸著我的頭輕輕的對(duì)我說(shuō):“一次的失敗并不能決定你的終生,下次一定能考好……”
有這樣的母親,即使窮又能怎么樣?她疼我,愛(ài)我,相信我,給我一個(gè)充滿愛(ài)的充實(shí)的成長(zhǎng)過(guò)程,母親給我的已經(jīng)太多太多……最后我要告訴母親:下輩子我還做您的女兒,感謝您給我的全部,給我的愛(ài),媽媽,您辛苦了!
愛(ài)的腳步作文 篇21
有一種情,從來(lái)不必說(shuō)出口卻深邃如絕;有一種愛(ài),所有的文字在他面前都顯得蒼白;有一個(gè)人,無(wú)論為你付出多少都不求回報(bào)……《與愛(ài)同行》這本書(shū),書(shū)中的故事深深打動(dòng)了我,讓我們一起走進(jìn)這一個(gè)個(gè)感人的故事中吧。一位普通的母親,12年來(lái)背著自己天生癱瘓的兒子到處求學(xué),終于,兒子被浙江大學(xué)錄取;一位有思想的陸媽媽,用了40個(gè)月1200多天的堅(jiān)持繡了一副《清明上河圖》,就是為了告訴兒子做任何事情都要有始有終,不能半途而廢;一位偉大的羅媽媽,用超越血緣的母愛(ài)托起了一個(gè)被遺棄女孩的生命……一個(gè)個(gè)母親的故事,令我的內(nèi)心久久不能平靜,而更讓我淚眼模糊,內(nèi)心激蕩的是一位普通父親的故事:他的兒子患了急性肝功能衰竭,醫(yī)院給他連發(fā)了三張病危通知單,告知他唯一的希望就是進(jìn)行肝臟移植手術(shù),但成功率也只有一半。盡管如此,他依然抱著百分之百的希望,毫不顧及自身的健康,義無(wú)反顧地捐出了自己的肝臟,用以挽救兒子的生命。看到在醫(yī)院昏迷了一個(gè)多星期的.兒子醒來(lái)時(shí),他蒼白的臉上露出了一絲微笑。我哭了,都說(shuō)母愛(ài)無(wú)私偉大,殊不知父愛(ài)也如此深沉如山。愛(ài),就在這點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中,我想,如果有需要,我的父親也一定會(huì)那么做。我感覺(jué)自己忽然長(zhǎng)大了,明白了。是《與愛(ài)同行》這本書(shū)教會(huì)了我:有一種愛(ài),我們可以享用一生,溫暖一生;有一種愛(ài),陪伴我們成長(zhǎng),帶領(lǐng)我們堅(jiān)強(qiáng),這就是父母的愛(ài)。
其實(shí),許多時(shí)候,愛(ài),并非總是披著華麗的外衣隆重登場(chǎng),很多時(shí)候它以一種淡定從容的姿態(tài)滲透在平平淡淡、波瀾不驚的生活中。父愛(ài)就如同是勞頓前行中的港灣,讓我感到溫暖。擁有父愛(ài),是我一生最珍貴的財(cái)富。
愛(ài)的腳步作文 篇22
愛(ài),它是什么?所有人不多考慮就會(huì)說(shuō)父母對(duì)孩子們的一種用千言萬(wàn)語(yǔ)也表達(dá)不了的情感!這種情感是世間任何東西都代替不了的!那么又有多少人會(huì)“回報(bào)”這份偉大的愛(ài)?就在今天,老師讓我們回家面對(duì)父親或母親真誠(chéng)地說(shuō)一句“我愛(ài)你”,我的心頃刻間翻起了千層波浪,媽媽對(duì)我數(shù)不清的愛(ài)都涌上了心頭:夏天的黑夜,有誰(shuí)不知夏夜的酷熱難忍、汗流浹背?而母親不顧自身的難受,輕柔地為我扇風(fēng),讓我舒服地度過(guò)黑夜,那知母親的手早已酸痛了!炎熱的天氣,因?yàn)橐粫r(shí)不小心,我的耳朵被刮破了,血順著耳朵流了下來(lái),媽媽嚇得連手機(jī)都不會(huì)打了!夜晚,她也沒(méi)有少省心,留守在我的身邊生怕我的耳朵再次流血.......
我想我要親口對(duì)媽媽說(shuō)句“我愛(ài)你”!
晚上,我來(lái)到媽媽房間門(mén)口,心里很是激動(dòng),想:媽媽愛(ài)我了這么多年,我一定要說(shuō)句感謝她的話,雖然一句話沒(méi)有媽媽對(duì)我每一點(diǎn)每一滴的關(guān)愛(ài)深重,但我還是要告訴媽媽我愛(ài)她!我勇敢地踏進(jìn)了門(mén),平時(shí)害羞的我竟不知所措地拽起衣腳。面對(duì)媽媽的眼神我似乎又看到媽媽對(duì)我的關(guān)愛(ài),我再也忍不住了,激動(dòng)的大喊:“媽媽!我愛(ài)你!”接著不爭(zhēng)氣的眼淚,從眼角流了下來(lái)。媽媽似乎對(duì)我的表現(xiàn)有些震驚,一下子楞住了!但媽媽很快便反應(yīng)過(guò)來(lái),用雙手緊緊摟著我很久很久,然后小聲地說(shuō)到:“媽媽也愛(ài)你!”這話語(yǔ)似乎很平凡,但卻在我的.心里卻留下了深深的印子!突然,我的臉上感覺(jué)有一滴水,不用看,我知道,那是媽媽的眼淚,
我的心一下感覺(jué)多了些什么,我想這種感覺(jué)應(yīng)該是愛(ài),我想它會(huì)永遠(yuǎn)留在我的心中,永遠(yuǎn),永遠(yuǎn).......
愛(ài)的腳步作文 篇23
愛(ài)與被愛(ài),很簡(jiǎn)單。
“這次換季我給你奶奶買(mǎi)了件衣服!睖(zhǔn)備去奶奶家時(shí),媽媽拿著新衣服對(duì)我說(shuō)。“你上次不是給奶奶錢(qián),讓她自己買(mǎi)嗎?”我若有所思地問(wèn)!白罱阋(jiàn)過(guò)她穿新衣服嗎?”是啊,每次回家,奶奶總穿著那件去年媽媽給她買(mǎi)的紅色外套!斑@件衣服怎么樣?”媽媽一邊給奶奶試衣服一邊問(wèn)!坝謥y花錢(qián),說(shuō)過(guò)別再給我買(mǎi)衣服了,我衣服多著呢。”奶奶責(zé)備道?晌曳置骺吹侥棠桃荒樞腋5男θ,她的心仿佛瞬間得到滿足,用“天真爛漫”來(lái)形容一點(diǎn)也不過(guò)分。飯桌上都是我們喜愛(ài)吃的飯菜,不用吃就已品嘗到那愛(ài)的味道。爸爸媽媽時(shí)不時(shí)地向爺爺奶奶碗里夾著菜,爺爺奶奶的嘴角一直上揚(yáng)。僅僅這個(gè)小片段,就足以感受到愛(ài)的暖流,有人表達(dá)愛(ài),有人被愛(ài),沒(méi)有什么驚天動(dòng)地的大事,都是平常到極點(diǎn)的小事。其實(shí),愛(ài)就這么簡(jiǎn)單。無(wú)論世事如何變化,父母對(duì)子女無(wú)私的愛(ài)是亙古不變的,然而慢慢的.很多人將這種“簡(jiǎn)單”的愛(ài)視為應(yīng)該的,理所當(dāng)然的,很少予以回報(bào)。
其實(shí),一聲問(wèn)候,一句祝福,一件衣服,甚至一個(gè)微笑,都能讓他們滿足,他們需要的愛(ài)就這么簡(jiǎn)單,只求能夠體會(huì)到我們的關(guān)心?粗找嫠ダ系挠H人,看著他們疲憊地圍著我們轉(zhuǎn)時(shí)的那份滿足,我們真切體會(huì)到那是一種最真實(shí)最偉大的愛(ài)。我們總希望別人了解自己,想得到更多的愛(ài),卻忽視了身邊的人同樣需要理解,需要被愛(ài)。“;丶铱纯,回家看看,哪怕幫爸爸捶捶后背揉揉肩!逼鋵(shí)一碗熱騰騰的面抵得過(guò)滿漢全席,一句體貼的問(wèn)候勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)——愛(ài)很簡(jiǎn)單。青春懵懂的我們,總是一次次地激化與母親的矛盾,總是任性地為所欲為,不聽(tīng)母親的勸告,但每一次母親都會(huì)包容我們,這簡(jiǎn)單而又偉大的愛(ài),一直包圍著我們,而我們又給過(guò)她多少愛(ài)呢?
愛(ài)的腳步作文 篇24
愛(ài)有多種,父愛(ài)如山,嚴(yán)峻且高大;母愛(ài)如水,溫柔且細(xì)膩;友愛(ài)純潔,快樂(lè)且有趣。而老師的愛(ài),比父愛(ài)更嚴(yán)峻,比母愛(ài)更細(xì)膩,比友愛(ài)更純潔。老師的愛(ài),是天下最偉大,最高潔的愛(ài)。
俗話說(shuō):“一日為師,終身為父!睆倪@句話中可以看出,每個(gè)老師都把學(xué)生當(dāng)做了自己的孩子來(lái)看待,對(duì)同學(xué)們進(jìn)行無(wú)微不至的呵護(hù)。所以,在學(xué)生們的心里,每個(gè)老師都是偉大的。
在清晨的第一縷陽(yáng)光還未灑向大地的時(shí)候,在花草上露珠還未被蒸發(fā)的時(shí)候,校園中總有老師的身影,老師們的付出,從不求回報(bào)。
六年級(jí)的生活總是那么快,一眨眼功夫,我們就要畢業(yè)升學(xué)考試了,可老師好像一刻也沒(méi)有放松,又是講題,又是備課,又是為畢業(yè)忙里忙外。課堂上有老師精心的講解,課下也有老師無(wú)微不至的照顧。老師,您是一位良師,也是一位益友,在我們漫漫的成長(zhǎng)路上,無(wú)時(shí)無(wú)刻沒(méi)有您的陪伴。
作為一個(gè)畢業(yè)生,總說(shuō)六年級(jí)的學(xué)習(xí)生活太苦太累,可我們不知道老師在背后付出了多少,也從沒(méi)有聽(tīng)過(guò)老師的一句怨言。老師總是鼓勵(lì)我們好好學(xué)習(xí),在畢業(yè)升學(xué)考試的時(shí)候,考出一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)。
老師總是夜以繼日地為我們操勞付出,雖然時(shí)間的流逝奪走了老師臉上的光彩,但老師那不知疲倦,奮發(fā)向上的精神時(shí)時(shí)刻刻感染著我們。
老師對(duì)我們的愛(ài),有酸甜,也有苦辣,這些愛(ài)我們看在心里,也暖在心里。雖然有時(shí)老師對(duì)我們很嚴(yán)格,但老師也都是為了我們。老師的愛(ài),像陽(yáng)光一樣溫暖,像微風(fēng)一般和熙,像泉水一般甘甜。
老師的`愛(ài),比父愛(ài)更嚴(yán)峻,比母愛(ài)更細(xì)膩,比友愛(ài)更純潔。用心咀嚼著,品味著這細(xì)膩偉大的愛(ài)。老師的愛(ài),是來(lái)自心底的純真的愛(ài),這些偉大細(xì)膩的愛(ài),需要我們用心去品味。
愛(ài)的腳步作文 篇25
5月12日下午2點(diǎn)28分,是個(gè)讓億萬(wàn)中國(guó)人都難以忘記的時(shí)刻。在汶川發(fā)生了一場(chǎng)驚天動(dòng)地的大災(zāi)難,一場(chǎng)震級(jí)高達(dá)8、0級(jí)的大災(zāi)難降臨了這個(gè)城市上。而就是這場(chǎng)災(zāi)難,鑄造了一個(gè)個(gè)傳頌的感人的故事,其中最令我感動(dòng)的就是一位老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)!褪潜贝ㄖ袑W(xué)的老師—李桂萍!
北川中學(xué)的李佳萍是這樣一位老師。地震發(fā)生時(shí),她正在給學(xué)生上政治課,伴隨著“轟隆隆……”的聲音,教室劇烈搖晃,學(xué)生們都嚇得不知所措。李老師大吼一聲“同學(xué)們,可能發(fā)生地震了,快跑!”她一個(gè)箭步?jīng)_到門(mén)口,奮力拉開(kāi)教室門(mén),并拼盡全力把學(xué)生一個(gè)一個(gè)往門(mén)外推。在李佳萍老師的引導(dǎo)下,36名學(xué)生很快沖出了教室。但當(dāng)學(xué)生們剛跑出教學(xué)樓,就聽(tīng)見(jiàn)了樓房倒塌的巨響,李老師和最后4名學(xué)生被壓在廢墟中。當(dāng)被掩埋的李佳萍老師從昏迷中醒來(lái),發(fā)現(xiàn)還有幾名學(xué)生還活著時(shí),她不顧自己的傷痛,開(kāi)始教學(xué)生自救,帶領(lǐng)學(xué)生在廢墟中堅(jiān)持了三十多個(gè)小時(shí)后,李老師的聲音越來(lái)越弱,她用盡自己的最后一點(diǎn)氣力艱難的鼓勵(lì)學(xué)生:“孩子,千萬(wàn)別睡!老師陪著你們……一定要……堅(jiān)持……!”這之后,李佳萍老師就再也沒(méi)能醒過(guò)來(lái)。
這個(gè)畫(huà)面雖然已經(jīng)過(guò)去了一周年,但是李佳萍老師為了救學(xué)生不顧自己的.生命,這種精神讓我深深地感動(dòng),其實(shí)我們的老師也在用各種方式保護(hù)著我們,不管轟轟烈烈,還是平談無(wú)奇,都向我們傳遞了一種強(qiáng)烈的情感,那就是——師愛(ài)。
在中華神州大地上,處處涌現(xiàn)著可歌可泣的人和事,他們鑄就了中華不屈的靈魂!祖國(guó)!你永遠(yuǎn)在我們心里!
愛(ài)的腳步作文 篇26
從一年級(jí)到五年級(jí),我們換了好幾位班主任。其中最讓我難忘的是張蕾老師。
張老師個(gè)子?jì)尚,留著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)。平日里她穿著簡(jiǎn)單而大方,從不刻意打扮,但我覺(jué)得她仍然很漂亮。課堂上她始終嚴(yán)格要求我們,但平日里卻很可親。
有一次因?yàn)橐馔猓业哪_趾骨折了,綁上了厚厚的石膏,給我的學(xué)習(xí)生活帶來(lái)了很大的不便。但張老師無(wú)微不至地關(guān)心著我:喝水、上廁所等,她都會(huì)關(guān)照同學(xué)來(lái)幫助我。
而最讓我難忘的是中午去食堂吃飯。起先她專門(mén)讓同學(xué)送到教室,可往往送到時(shí)飯菜都已經(jīng)涼了。于是等我的腳稍有好轉(zhuǎn)后,她就派同學(xué)扶我一路去食堂,她要先帶隊(duì)伍過(guò)去。我們的教室雖然在一樓,可到食堂要穿過(guò)長(zhǎng)廊,而且有臺(tái)階。我跳上跳下,不一會(huì)兒已經(jīng)精疲力竭、滿頭大汗,而且由于害怕,隱隱感覺(jué)腳疼了,我一下哭了起來(lái)。
也許是等了太久,也許是不放心我,張老師滿臉焦急地走了回來(lái),見(jiàn)我滿臉痛苦,忙安慰我:“不哭了,把眼淚擦掉,我們是最勇敢的!”邊說(shuō)邊要背我。我掙扎著不肯上去。要知道張老師身材瘦小,而我在班級(jí)里的個(gè)子可是數(shù)一數(shù)二的,她怎么背得動(dòng)我呢?張老師突然生氣地說(shuō):“你再不聽(tīng)話,我再也不管你了!”無(wú)奈,我只能讓張老師背起了我,我可不想老師不理我!
一路上,張老師總不時(shí)地回頭問(wèn)我腳疼不疼。來(lái)到食堂,老師把我扶到座位上,把我的傷腳輕輕擱在凳子上放平。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)張老師已經(jīng)滿頭大汗,還在輕輕地喘氣。
吃飯時(shí),張老師頻頻回頭關(guān)切地看看我,而我也會(huì)心地向張老師微笑一下。
張老師,您對(duì)我的.愛(ài)是多么美麗、多么細(xì)微!您不是我的媽媽,卻勝似我的媽媽!
愛(ài)的腳步作文 篇27
他,只是一個(gè)普通人,普通的他一走進(jìn)人群里就找不到他。可這樣的他,卻以他獨(dú)特的方式溫暖了我整個(gè)冬天。
12月,本該是一年中最冷的月份,再加上這幾天外面陰雨連連,連路邊的樹(shù)都褪去了翠色,在這十二月里瑟瑟發(fā)抖,似乎也如行人般畏懼著冬日的寒冷。
清晨,絲絲寒意攪醒我溫暖的夢(mèng),撐開(kāi)迷糊的雙眼,抓了抓蓬亂又毛躁的頭發(fā),極不情愿的穿上衣服離開(kāi)溫暖的`被窩,剛坐到床邊時(shí),看清地上那雙毛絨拖鞋,心中的寒意早已被去除,“一定是他!”我喃喃道。
穿上拖鞋,我懶散地向客廳走去,一出門(mén)就聞到了好香的味道。我順著氣味找過(guò)去,發(fā)現(xiàn)他忙碌的身影,鍋碗瓢盆在他的手下譜出了一道優(yōu)美的交響曲,“爸爸,早上好!”
他有些責(zé)備地問(wèn)我:“昨晚這么晚睡,今天怎么這么早就起來(lái)了?”我笑著對(duì)他說(shuō):“還不是你做的飯?zhí)懔,都把我從?mèng)中香醒了!”我們倆相視一笑,“對(duì)了,爸爸,我床邊那雙毛絨拖鞋是不是你放的?”爸爸愣了一下:“是我放的,你還說(shuō)呢,都這么大人了,還不懂得照顧自己,昨晚穿上涼拖鞋就跑了!蔽覔蠐项^,不好意思地對(duì)他笑了笑。
“快去洗手吃飯了!
“哦!
等我洗完手再回來(lái)的時(shí)候,爸爸已經(jīng)不知道去哪兒了,我自己拿了碗筷,突然有一個(gè)毛茸茸的東西纏到了我的脖子上,我驚奇地回頭,原來(lái)是他圍了一條圍巾在我脖子上,嘴里還嘟嚷著:“自己怕冷,還不多穿點(diǎn)!蔽蚁蛩铝送律囝^。“知道了!
這個(gè)冬天的太陽(yáng)因?yàn)橛心愣鴾嘏,謝謝你用溫暖的喜歡讓我細(xì)膩的成長(zhǎng)。
愛(ài)的腳步作文 篇28
在我孩童的記憶中是沒(méi)有爸爸媽媽身影的,所以小時(shí)候的我沒(méi)有得到過(guò)細(xì)膩溫柔的母愛(ài)和深沉嚴(yán)格的父愛(ài),但是那也并不代表孩童時(shí)期的我是不幸福的。相反,我覺(jué)得孩童時(shí)的我是最幸福的,因?yàn)槲疫有爺爺奶奶的愛(ài),而且他們給我的甚至比父母的愛(ài)更讓人記憶深刻。
從我記事起,我就和爺爺奶奶生活在北京的一個(gè)四合院里,院子里的左鄰右舍都非常和睦。爺爺奶奶也特別寵我,每天早上他們都要給我一元錢(qián),讓我去路口的小商店里買(mǎi)我最愛(ài)吃的茶葉蛋。每隔一段時(shí)間,爺爺奶奶就帶我去動(dòng)物園和公園去游玩,在晴朗的天氣里,帶我去草地上放風(fēng)箏,嬉戲。
那時(shí)的奶奶還是童心未泯呢!總是和我一起蹲在下過(guò)小雨的胡同里玩泥巴,我總是把泥巴揉成圓圓的小球,然后奶奶就用長(zhǎng)長(zhǎng)的小棒串成一串,有時(shí)還會(huì)稚氣的說(shuō)一句:"賣糖葫蘆咯!"奶奶總是逗得我開(kāi)懷大笑。
而現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,和爸爸媽媽在一起生活了。但在生活中,我往往感覺(jué)隨時(shí)間的推移,改變和遺失了很多:每天早上雖然還是吃一樣的茶葉蛋,但是卻怎么也吃不出孩童時(shí)吃的味道和那種幸福的感覺(jué)了;每次去動(dòng)物園或公園在旁邊拉住我的'手,再也不是童年時(shí)那雙熟悉的手掌的紋路了;去草地上放風(fēng)箏向前奔跑時(shí),回頭看見(jiàn)的也不再是那對(duì)慈祥的老人和那孩童時(shí)關(guān)愛(ài)的目光了;下過(guò)雨后,不知何時(shí)我開(kāi)始厭倦那陰沉的天氣,討厭碰拿黏黏的泥巴了;才發(fā)現(xiàn)這一路走來(lái),爺爺奶奶早已跟不上我的腳步,只剩下自己只身一人了。
時(shí)光飛逝,什么都回不到那時(shí)的模樣了。只是我相信,永遠(yuǎn)都會(huì)該改變的是爺爺奶奶對(duì)我的愛(ài)和我對(duì)爺爺奶奶的愛(ài)的眷戀。
愛(ài)的腳步作文 篇29
中午的時(shí)候和妹妹和弟弟一塊打完羽毛球,自己整個(gè)人是有點(diǎn)累的,然后手機(jī)又特別卡,自己一個(gè)人趴在那里再唱,你真的愛(ài)我嗎?弟弟一直給我回應(yīng),說(shuō)不愛(ài)你,不用再問(wèn)了。
這會(huì)想起昨天晚上吃飯的時(shí)候,媽媽他說(shuō)這個(gè)家里是誰(shuí)最需要吃那個(gè)雞頭,就是開(kāi)玩笑說(shuō)吃雞頭的人是得早起的,然后就說(shuō)我最需要吃了,每天都那么晚才起床,睡到中午,我說(shuō)當(dāng)時(shí)我今天早上比他要早起,所以應(yīng)該吃那個(gè)雞頭的'人是麻麻,然后他說(shuō)你看你一年中早起我?guī)滋,我說(shuō)我在學(xué)?隙ńo你早起啊,五點(diǎn)多就起床了,應(yīng)該是說(shuō)我這一年中比你晚起的有幾天。然后弟弟他問(wèn)我說(shuō)我在學(xué)校的時(shí)候?yàn)槭裁纯梢栽缙穑康窃诩依锏臅r(shí)候就做不到?
我說(shuō)因?yàn)樵趯W(xué)校里懲罰呀媽媽,他說(shuō)那在家里也要來(lái)懲罰,然后弟弟又她問(wèn)媽媽說(shuō)那要怎么懲罰媽媽?他說(shuō)我們?cè)趯W(xué)校是怎么懲罰的?我說(shuō)把我們回家,他說(shuō)那就在家里玩起的話,就把我回學(xué)校,我說(shuō)學(xué)校不要我的,然后迪迪他說(shuō)讓我去跟校長(zhǎng)說(shuō)我沒(méi)有人要了,媽媽也不要我,然后校長(zhǎng)就可以收留我了,然后媽媽他就說(shuō)你看對(duì)啊,誰(shuí)都不要你?然后說(shuō)真是太可憐了,誰(shuí)都不要?校長(zhǎng)可能會(huì)收我么?怎么可能?我的面子又沒(méi)有那么大。
自己會(huì)覺(jué)得真的好巧哦,每次分手之后就會(huì)說(shuō)這些愛(ài)與不愛(ài)的,就上次的話,弟弟也有問(wèn)我說(shuō)如果有人愛(ài)你和你什么什么之類的事情,然后我選的是那個(gè)沒(méi)有人愛(ài)的,但是擁有的東西,他說(shuō)然后我問(wèn)他,他會(huì)選什么?他說(shuō)他會(huì)選擇有人愛(ài)的,我在想是呀,有人愛(ài)就夠了,后來(lái)又發(fā)了朋友圈,但是這次又剛好也提到了ai,可能是剛好我分開(kāi),所以就會(huì)對(duì)這些詞比較敏感吧,所以才會(huì)覺(jué)得那么湊巧。
愛(ài)的腳步作文 篇30
“如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將會(huì)變成美好的人間”,是啊,如果每個(gè)人都愿意為他人奉獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心,世界將多么美好!
在喧鬧的城市,街道上難免會(huì)看到幾位身著橘色衣服的中年環(huán)衛(wèi)工人,他們總是不辭辛勞地工作著,沒(méi)有半句埋怨。無(wú)論是大雪紛飛、寒風(fēng)刺骨的冬天,還是驕陽(yáng)似火、使人大汗淋漓的夏日,又或許是耍點(diǎn)小脾氣的天氣,他們都始終堅(jiān)守在崗位上。當(dāng)你看到本應(yīng)當(dāng)安享晚年的老人,在大街上用飽經(jīng)風(fēng)霜的手抓著掃帚清掃垃圾的時(shí)候,你的內(nèi)心是否有一絲觸動(dòng)?是否想要去撿起地上自己所扔的紙片?是否為自己的行為而感到羞愧?這些心里定會(huì)鼓動(dòng)你不再破壞城市的妝容,教育你要保護(hù)和熱愛(ài)環(huán)境吧!
在我記憶深處的,依舊是那個(gè)連心眉的老爺爺。那天,雨嘩嘩地下,人們大多已撐傘回家,但他仍然在雨中勞動(dòng),操勞著自己的工作,恪盡職守是他的風(fēng)范。我心里想難道老爺爺不怕感冒嗎?如今想起竟覺(jué)得有些許可笑,隨著年齡的增長(zhǎng),逐漸明白老爺爺對(duì)小區(qū)人們那無(wú)私的愛(ài)。他是我們小區(qū)的“化妝師”,用自己粗糙的手描繪著一幅清新美麗的'畫(huà),帶給世人以無(wú)限的美。我將傘遞給老爺爺,他面帶微笑,用含有笑意的眼角向我道謝。我感覺(jué)到了他的真誠(chéng),為他的無(wú)私感動(dòng)。他幫助打理小區(qū)美貌,我向他送去承載愛(ài)意的傘,這難道不就是“共享愛(ài)”嗎?它促進(jìn)了人們心靈之間的交流,讓人心更近,并構(gòu)建了“愛(ài)的橋梁”,何樂(lè)而不為呢?
“共享愛(ài)”是一種快樂(lè),生命的意義不在于長(zhǎng)短,而在于是否對(duì)這個(gè)世界做出了貢獻(xiàn),讓我們打開(kāi)心扉,將愛(ài)傳播給世界。從小事做起,熱愛(ài)老師,關(guān)心同學(xué),培養(yǎng)自己一雙敏銳的眼睛,給予困難人群一些幫助,這時(shí)你將會(huì)得到更多的快樂(lè)。
讓愛(ài)共享,讓愛(ài)傳播在你我之間!
愛(ài)的腳步作文 篇31
彎彎的月兒靜靜地停駐在深藍(lán)色的夜空中,慷慨地向大地撒下皎潔的光芒,清爽的微風(fēng)輕輕拂過(guò),共同創(chuàng)造出靜謐舒適的夜晚。
我抬頭看看表,已經(jīng)是晚上十點(diǎn)多了?晌覅s沒(méi)有絲毫睡意,始終忘不了那一抹微笑……
那一抹微笑如輕風(fēng)般溫柔;如濃酒般醇美;如陽(yáng)光般溫暖;如涼水般清澈……那因微笑而輕輕翹起的嘴角,是用來(lái)承載愛(ài)的天平,永遠(yuǎn)是那么的沉穩(wěn)而美好。那因微笑而微微顯出的酒窩,是用來(lái)裝載愛(ài)的淺杯,永遠(yuǎn)是那么的飽滿而醇厚。還有那因微笑而微微皺起的細(xì)紋,是用來(lái)證明愛(ài)的見(jiàn)證,永遠(yuǎn)是那么輕柔而慈祥……
你要問(wèn)我那是種什么微笑?為什么會(huì)如此美好?
我會(huì)清楚地告訴你,那只是人間最普通的一抹微笑,雖然普通卻又不平凡。那是血濃于水的親情,是剪不掉、砍不斷的牽絆。
這種微笑隨處可見(jiàn),那是父母對(duì)兒女的愛(ài)的證明,在孩子勇敢地邁出第一步時(shí),那唇邊不正是這種微笑嗎?在孩子模糊地叫出第一聲爸媽時(shí),父母那因激動(dòng)而微笑的臉上的那一抹微笑,不正是這種微笑嗎?在孩子從學(xué)校捧回第一張成績(jī)單時(shí),父親臉上那欣慰的笑不正是這種笑嗎?
是的,其實(shí)愛(ài)很簡(jiǎn)單,可能只是那輕輕的一抹微笑,卻是用無(wú)數(shù)金錢(qián)也換不來(lái)的,即使用全世界的財(cái)富也買(mǎi)不來(lái)的。因?yàn)闆](méi)有愛(ài),人的存在就毫無(wú)意義,沒(méi)有愛(ài),人世間就少了一種美好。
你可能會(huì)無(wú)所謂,但世界上真的'沒(méi)有愛(ài)沒(méi)有親情,那這個(gè)世界又將會(huì)是怎樣呢?沒(méi)有愛(ài)的家庭會(huì)和睦嗎?沒(méi)有愛(ài)的兄弟姐妹會(huì)團(tuán)結(jié)嗎?沒(méi)有愛(ài)的社會(huì)會(huì)安寧嗎?回答是肯定的。
所以請(qǐng)重視愛(ài),重視親情。愛(ài)簡(jiǎn)單,簡(jiǎn)單愛(ài)。
學(xué)會(huì)愛(ài),懂得愛(ài)。揚(yáng)起你的嘴角,讓這一抹微笑在你的唇邊綻放,讓這抹微笑如鮮花般綻放在世界的每一個(gè)角落。
愛(ài)簡(jiǎn)單,簡(jiǎn)單愛(ài)。
愛(ài)的腳步作文 篇32
愛(ài),似有非有,似無(wú)非無(wú)。若你認(rèn)真聆聽(tīng)和觀察,便會(huì)發(fā)現(xiàn)愛(ài)無(wú)處不在。
那些愛(ài),有母愛(ài),有父愛(ài),有同學(xué)關(guān)愛(ài),那些愛(ài)不是輕如鴻毛,而是重于泰山。
在我七年級(jí)剛來(lái)到這所學(xué)校,面對(duì)著陌生的人,陌生的校園,陌生的老師。我的一言不發(fā),裝作鎮(zhèn)定。后來(lái),在不知不覺(jué)中,我們成為了好朋友。我很感謝她們,改變了我的性格,使我臉上充滿笑容。她們可以讓我為她們喝彩,為她們誠(chéng)心祈禱,為她們付出愛(ài)。在我這已過(guò)去的一年中,大部分時(shí)間都是和她們度過(guò)的。
我們一起吃飯,一起上學(xué),一起洗澡。我們?cè)敢饣ㄙM(fèi)自己所有的積蓄只為和對(duì)方買(mǎi)一個(gè)同樣的東西或衣服。我們一起唱歌,一起為我們正值的青春歡呼。我們不怕挨吵,只愿老師不要破壞我們的關(guān)系。
我們一起在校園里穿梭著,在這個(gè)擁有3千多人的龐大“社會(huì)”,沒(méi)有人會(huì)注意到我們,即使我們平凡,但我們美麗。我們因?yàn)槊利惗椒,也因平凡而美麗。我們?huì)去羨慕那公主城堡中華麗的公主;我們會(huì)去羨慕那全年級(jí)第一的燦爛光環(huán);我們同時(shí)也會(huì)羨慕那聚光燈下的“鳥(niǎo)語(yǔ)花香”。
我們羨慕,別人也不為過(guò);我們羨慕別人,別人也羨慕我們。我們打架嬉戲,別人羨慕;我們穿著同樣的衣服走在大街上,別人羨慕;我們一起去游樂(lè)場(chǎng)別人也羨慕;平方是方便的.,它會(huì)是去任何地方的通行證。
我喜歡在繁華吵鬧的街道走著,我喜歡音樂(lè),那僅僅只是因?yàn)槲液ε录拍。我需要朋友,非常需要。?ài),無(wú)時(shí)不有。她們給了我很多愛(ài),很多很多。我們相信友誼地久天長(zhǎng),我們?cè)?jīng)發(fā)過(guò)誓言:要一輩子在一起,一輩子不能忘記對(duì)方,
那些愛(ài),沉甸甸的,我抬不起,可我會(huì)去珍惜。
愛(ài)的腳步作文 篇33
桀驁不馴的野性,獨(dú)立不羈的血性,也許是你對(duì)狼的第一印象。是的,在人們心中,狼是邪惡的化身,什么狼子野心、狼狽為奸、狼心狗肺、狼煙四起……都用來(lái)形容殘暴、奸惡和兇惡,以前我對(duì)狼也是這個(gè)印象?戳恕独峭鯄(mèng)》,我對(duì)狼的印象徹底改變。狼也像人類一樣,有母愛(ài)。那一個(gè)個(gè)驚心動(dòng)魂的故事,讓我體會(huì)到母愛(ài)的偉大。
在浩瀚的尕瑪爾草原上,母狼紫嵐生下了四個(gè)小狼崽,分別叫黑仔、藍(lán)魂兒、雙毛和媚媚。三只公狼繼托著母親紫嵐狼王的夢(mèng)想?上В蜻\(yùn)從天而降,黑仔被金雕咬死,藍(lán)魂兒被獵人的夾子夾傷,母親忍著痛苦把它吞下肚。紫嵐試著培養(yǎng)雙毛,可雙毛離狼王寶座一步之遙時(shí)被洛戛咬死了,紫嵐只能寄望后代。為了給后代消除禍患,紫嵐與金雕同歸于盡。
母愛(ài)是什么?母愛(ài)是默默地保護(hù),為了孩子自己可以被獵狗咬下一塊肉;母愛(ài)是理性的,為了培養(yǎng)孩子紫嵐可以把母狼的慈祥深深鎖藏在心底,換成一副陰沉狠毒的面孔;母愛(ài)是不顧自己一切,為了給后代消除禍患可以和金雕同歸于盡……母愛(ài)多么偉大!母愛(ài)多么無(wú)私!
讀著讀著,我不禁想到了我自己。媽媽每天都嘮叨,我以前一直覺(jué)得很煩,一直很厭惡,有時(shí)我不聽(tīng)也遭到了報(bào)應(yīng) ;叵肫饋(lái),我多么慚愧。我不僅沒(méi)有體會(huì)到她的用心良苦,還不聽(tīng)她的話。現(xiàn)在,我終于明白了,媽媽嘮叨都是為我好,我誤會(huì)她了,我應(yīng)該聽(tīng)媽媽的話,其實(shí)她很愛(ài)我,我真不應(yīng)該!
讀了《狼王夢(mèng)》,我對(duì)狼的.印象徹底改變,母愛(ài)讓我倍感溫暖。是的,狼確實(shí)貪饞無(wú)比,但狼并不是十惡不赦的逃犯,請(qǐng)手下留情,被趕盡殺絕,給它們一席生存之地。目的只有一個(gè),就是讓大自然更和諧,與動(dòng)物成為好朋友。
愛(ài)的腳步作文 篇34
“什么是愛(ài)?”我心中對(duì)這個(gè)概念一片茫然,沒(méi)有一個(gè)準(zhǔn)確的答案。通過(guò)一件事,我懂得了愛(ài)是沒(méi)有具體概念,具體形狀,但是卻真實(shí)存在于我們的心中的,她可以溫暖人心,拉近人與人之間的距離。
尋找愛(ài),它在十字路口。一個(gè)個(gè)積極的青年志愿者在幫助老人過(guò)馬路。忽然,一個(gè)盲人沖進(jìn)了他們的視線,他看不清前方的道路,只能聽(tīng)著聲音,一名女志愿者看見(jiàn)了,前去幫扶。我找到了愛(ài)——愛(ài)是奉獻(xiàn) ,是不求回報(bào)地幫助這個(gè)社會(huì)上需要幫助的人。
尋找愛(ài),它在學(xué)校門(mén)口。一個(gè)個(gè)家長(zhǎng)正在急切地等候著自己的`兒女。他們有的在等候自己的兒女,有的像去探望他們。然后,唯一不變的是他們那對(duì)子女不求回報(bào)的愛(ài)。我找到了愛(ài)——愛(ài)是親情,父母和子女,是彼此贈(zèng)與的最佳禮物。
尋找愛(ài),它在公交車上,一個(gè)個(gè)來(lái)自四方的人前往自己的場(chǎng)所。他們有的去上班,有的回家,有的旅游。而那唯一不變的是老人、殘疾人、孕婦和小孩都在座位上坐著,無(wú)論多么擁擠,他們總是受到保護(hù)。我找到了愛(ài)——愛(ài)是謙讓,是處處為他人著想的寬大的胸懷。
尋找愛(ài),他在教室。上課鈴聲一響,老師正在用粉筆在黑板上寫(xiě)這一條條上課的重點(diǎn)筆記,講述著課堂的重點(diǎn)。我找到了愛(ài)——愛(ài)是老師在三尺講臺(tái)上用粉筆耕耘,用愛(ài)心澆灌,用滿頭青絲變白發(fā)來(lái)?yè)Q取我們的知識(shí)、能力。這才有了李商隱留下“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的千古名言。老師辛勤培育諸國(guó)桃李芬芳,這讓無(wú)數(shù)人感動(dòng)。所以,我們也應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答師恩。
尋找愛(ài),愛(ài)在人間,愛(ài)在世界,愛(ài)在每一個(gè)微小的角落,它是人間不可缺少的,是最美好的。如果沒(méi)有它,人世間不過(guò)是一件空冷的墳?zāi)。我知道了,?ài),無(wú)處不在。
愛(ài)的腳步作文 篇35
小紅的媽媽生病了,而且病得很重,她躺在床上,翻來(lái)覆去地睡不著。
小紅看見(jiàn)了,心里很難過(guò)。她想:以前自己生病時(shí),媽媽總是幫我熬藥,現(xiàn)在,媽媽生病了,我也要幫她熬藥。
于是,小紅走到箱子旁,用手打開(kāi)盒子,再拿出沙鍋,放在煤氣灶上。把藥包撕開(kāi),放在沙鍋里,又放了一升水,把開(kāi)關(guān)左擰擰,右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),怎么也開(kāi)不了火。她用力一按,把開(kāi)關(guān)向右轉(zhuǎn)了很多,火星子一下子濺在了小紅身上。小紅猛地向后一跳,不小心摔了一跤,一顆顆晶瑩的眼淚從小紅的臉上滾了下來(lái)。小紅忍著疼痛,心想:今天,我一定要把藥熬好,否則,我就絕對(duì)不會(huì)罷休。小紅又站起來(lái),用手帕抹干眼淚,向煤氣灶走去,盡管又有許多火星子濺在小紅的衣服、手和臉上,小紅還是伸出手,把開(kāi)關(guān)一擰,火小了。但是沙鍋里的'泡沫把蓋子不斷的向上頂,小紅害怕極了,但她立即把火給滅了。下一關(guān)就是倒藥了,小紅先從柜子里拿出一個(gè)小瓷碗,放在旁邊,先嘗了一口,“好苦呀!”她拿住把手,把鍋?zhàn)臃旁谕肱,把藥倒了進(jìn)去。小紅想:哈!我終于親手給媽媽熬了一次藥,媽媽一定很高興!
小紅把藥端進(jìn)房間里,看著媽媽,小紅又哭了,豆莢般大的眼淚又從小紅的眼睛里掉了下來(lái)。不一會(huì)兒,小紅擦干淚,努力不讓眼淚流出來(lái),因?yàn)樗幌胱寢寢尶吹剿鳒I的樣子。
“媽媽,我給您送藥來(lái)了!”小紅輕輕地說(shuō)。
“哎,什么事?”
“送藥來(lái)啦!”
“謝謝,我的乖孩子!”
母親喝完藥,又躺下了,不一會(huì)兒,帶著甜美的微笑進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
愛(ài)的腳步作文 篇36
我長(zhǎng)大了思想作風(fēng)較以前成熟多了;蛟S不再相信童話故事,或許不再相信“從此,公主與王子過(guò)著幸?鞓(lè)的日子!辈辉傧嘈拧膀_孩子”的小把戲,但是,從小沉浸在幸福歲月中的我,至少仍然保有“相信愛(ài)”。相信,就會(huì)成真。
我相信永恒的愛(ài),是不會(huì)輕易消逝的。愛(ài)是人與人心中聯(lián)系的線,這條細(xì)如絲,看不到、綁無(wú)痕、摸不著的微妙關(guān)系,是不可否認(rèn)、不可輕忽的,所以我相信。
從小,爸媽和我之間親子的愛(ài),是那么的真實(shí),那么的令我感動(dòng),對(duì)我照顧的心,對(duì)我付出的一切一切,是為了什么?不是為什么,那是因?yàn)橛袗?ài)的存在。因?yàn)閻?ài)的存在,使得心更近了……..那年某天,雷電交加的夜晚,父母不辭辛勞在風(fēng)雨中為我撐一把傘;那次自認(rèn)考差了,心中懷著忐忑的心情回家,但爸媽迎接我的全是關(guān)愛(ài)的眼神,這一切說(shuō)不完,數(shù)不盡,但使我更加相信──愛(ài)。
再長(zhǎng)大些,同學(xué)之間的友情,同甘共苦,一起成長(zhǎng)、一起學(xué)習(xí),一起留下美好的回憶,互助的心像熊熊的火柱,不曾熄滅,而火柱的燃料是什么?那是有愛(ài)。我相信愛(ài)的存在,就在每個(gè)人的心中。
現(xiàn)在的'我看得更多,聽(tīng)得更多,更感受到人世間的真情、愛(ài)的分享,不僅限于家人、朋友,有時(shí)看著擦身而過(guò)的陌生人們,彼此相扶持、真情流露的畫(huà)面,更是令人感到一股股的暖流,不管是已付出或潛藏心中的愛(ài),因?yàn)樯钚,所以存在?/p>
因?yàn)橄嘈拍芨冻鲆材軗碛袗?ài),所以享受愛(ài),因?yàn)橄嘈艕?ài)的力量,所以愛(ài)生生不息。法國(guó)大文豪雨果曾說(shuō):“人生的無(wú)上幸福,就是能夠確信我們被愛(ài)。”所以我相信愛(ài)。
愛(ài)的腳步作文 篇37
“哧哧——吱吱——”一群群渺小的蟋蟀無(wú)影無(wú)蹤地隱藏在綠油油的草叢里,歌頌著生命的火熱,那樣宏亮,卻不失溫柔的委婉,深動(dòng)人心,沁人心脾。我靜靜的書(shū)桌,被這一團(tuán)青春的活力熱情地包圍著,我覺(jué)得,那是多么幸運(yùn),因?yàn),我觸受到自然愛(ài)的呵護(hù),緊緊地與自然擁抱著,我更覺(jué)得,我是如此的幸福,因?yàn)椋沂悄菢由钌畹馗惺艿,母親的愛(ài)是那樣絢麗,是那樣燦爛,是那樣無(wú)可比擬,
我,一直沐浴在母愛(ài)的'陽(yáng)光下啊!她那溫潤(rùn)如水的愛(ài),猶如蜻蜓點(diǎn)水那般,清澈圣潔,亙綿不斷的滋潤(rùn)著,給予著,猶如月亮那般美麗陰柔,用她愛(ài)的光,照亮著黑暗的世界,讓世界永垂不斷……
我安靜地坐在棕黃的木椅上,實(shí)在太安靜,連兩人均勻的呼吸聲都聽(tīng)得一清二楚。小小的剪刀在媽媽的手里竟然是那么嫻熟地操作著,輕輕地握著剪刀,在我繚亂的烏黑發(fā)絲中有序不亂的裁剪著,看著自己的發(fā)絲繽紛頻繁的飄落而下,我感覺(jué)非常地不可思議,一股有一股溫暖愜意的暖流從我的心靈里涌然而至,這是什么呢?坐在椅子上的我,悄悄地思考著,悄悄地摸索著,在母親“咔嚓、咔嚓”的剪刀下……可是,想著,卻情不自禁地偷偷地仔細(xì)看著媽媽的臉,皙白的肌膚上雖然綴著淡淡的皺紋,卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能掩飾她所散發(fā)的慈馨的美麗,這種,愛(ài)的美麗,是從這認(rèn)真的眉宇中,那隱藏著的愛(ài)所揮散的魅力的力量,它能使所有長(zhǎng)得難看的母親,變得仿佛如天使般的純潔,美麗……
我仍安靜地,無(wú)聲地坐在正在耐心等待的椅子上,幸福的享受著感動(dòng)的母愛(ài),這,是說(shuō)不出的快樂(lè),這,是說(shuō)不出的溫暖……
愛(ài)的腳步作文 篇38
愛(ài),有很多種;有雨露般滋潤(rùn)的疼愛(ài),有晚霞般溫暖的關(guān)愛(ài),有山泉般清澈的友愛(ài),有陽(yáng)光般灼熱的熱愛(ài)……對(duì)于不同的愛(ài),我們有不同的感受和體驗(yàn),崇高的父愛(ài)是我最近體會(huì)到的愛(ài),也是體會(huì)最深最真的愛(ài)。
記得那是數(shù)九寒冬的一個(gè)早上,我在老師家上課,由于拖堂,上完課已經(jīng)9點(diǎn)了。門(mén)外北風(fēng)呼嘯,寒氣逼人。我加快了步子向大門(mén)走去,老遠(yuǎn)就看見(jiàn)了爸爸的身影,他站在摩托車旁,抱著胳膊,夾著肩膀,雙腳不停地跺著地面,爸爸是等太久受不了了吧,我想!鞍职,咱們快回家吧!瞧您凍得!蔽易哌^(guò)去,輕輕地說(shuō)!昂,這天可真冷,你也凍壞了吧!咦,你怎么沒(méi)戴手套?”爸爸忽然將視線轉(zhuǎn)向我凍得通紅的手!皧W,出家門(mén)時(shí)忘戴了,沒(méi)事!蔽艺f(shuō)著慌忙將手藏在身后。“這么粗心。來(lái)來(lái),戴上我的。”爸爸說(shuō)著,摘下自己的手套,遞給了我。我看到了他的手和我一樣通紅!安宦铮∥也挥!還是您戴吧!”我把手套又推了回去。碰到他的`手,那冰涼徹人心骨!澳阈『⒆蛹,不禁凍,我不怕,沒(méi)事你戴!卑职钟滞平o了我。我望著他那通紅的手和堅(jiān)定而焦急的雙眼,我……我妥協(xié)了……心不甘情不愿……我迅速戴上那雙大手套,溫暖即刻從指尖擴(kuò)散,爸爸欣慰的笑容浮現(xiàn)在臉頰,笑的背后是什么呢?是自我犧牲,我心疼啊!
車子飛快地跑起來(lái),后座上的我側(cè)著臉。又一次看到了那雙沒(méi)戴手套的雙手,此刻已有些僵硬。它們被風(fēng)劃過(guò)有著刀割般的疼痛,我似乎也感受到了。我輕輕伏上爸爸的背,溫暖他,也溫暖我。那溫暖是從兩只手套中散發(fā)出來(lái)的,借爸爸雙手殘留的余溫,我的手暖了,心也暖了。
愛(ài)的腳步作文 篇39
心與心的碰撞,情與情的交織,于是,我們心中就有了愛(ài)。
愛(ài)作為人類最永恒的話題,它是上帝給我們的最高獎(jiǎng)賞,是生命的忘我追求,是靈魂的最佳境界。
愛(ài)有許多種,有孟郊筆下“臨行密密縫,意恐遲遲歸”的母愛(ài);有朱自清筆下那漸行漸遠(yuǎn)的背影中隱藏的父愛(ài);有李白筆下“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”的友愛(ài);有范仲淹筆下“居廟堂之高,則憂其民;處江湖之遠(yuǎn),則憂其君”的憂國(guó)憂民之愛(ài);有李商隱筆下“何當(dāng)共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時(shí)”的夫妻之愛(ài);有柳永筆下“執(zhí)手相看淚眼,竟無(wú)語(yǔ)凝噎”的兒女之愛(ài)……
不同的愛(ài)被賦予了不同的意義,承載著不同的希望。不同的愛(ài)共同譜寫(xiě)了世間人情冷暖的完美旋律。
愛(ài),不管哪一種愛(ài),不管用哪一種方式去愛(ài),都并不重要。重要的是我們要用平常心去愛(ài),簡(jiǎn)單去愛(ài)。
刻骨銘心的愛(ài)并不一定要愛(ài)得波瀾壯闊,愛(ài)得銷魂蝕骨,愛(ài)得驚天動(dòng)地。平平淡淡、簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單換來(lái)的愛(ài)往往才是最唯美最令人感動(dòng)的。
大愛(ài)無(wú)言,大愛(ài)不愛(ài)。
大愛(ài)之所以無(wú)言,大愛(ài)之所以不愛(ài),是因?yàn)樗麄儛?ài)得深沉,愛(ài)得平凡,愛(ài)得簡(jiǎn)單。他們是在用平常心愛(ài),是在平凡中給他人不平凡的愛(ài)。一如父愛(ài),亦如母愛(ài)。
如果說(shuō)人生是一本書(shū),那么愛(ài)則是書(shū)中恬靜舒適、飄逸淡雅的.散文,是書(shū)中跌宕起伏、催人淚下的小說(shuō),是書(shū)中賞心悅目、瑯瑯上口的詩(shī)歌。它需要我們用心去品嘗,用心去感受,用心去經(jīng)營(yíng)。
讓我們告別昨日浮躁勢(shì)利的姿態(tài),以今日寧?kù)o平常的心去與愛(ài)邂逅,與愛(ài)相聚,與愛(ài)共舞吧!
愛(ài)的腳步作文 篇40
不要問(wèn)我愛(ài)你的原因,此刻我只領(lǐng)悟一見(jiàn)鐘情的涵義;不要再想我愛(ài)你的理由,如果一切都要理由,世界將充滿解釋。
邂逅本來(lái)就是一份緣,緣分的空間里就有許多無(wú)法評(píng)說(shuō)的故事。女人的微笑就是一種醇酒,在你的微笑里我黔驢技窮,無(wú)端的陷入你的陰謀。多夢(mèng)的青春,溫柔是一類致命的誘惑,何況人生倥惚渺渺,真實(shí)有幾回能捕捉,我怎么要去錯(cuò)過(guò)。
在自豪的.窗臺(tái)上,俯視愛(ài)情。我不懂自己是高傲還是謙和,甚至既高傲又謙和。掉進(jìn)你深不可測(cè)的溫柔陷阱,驚慌失措間有一種既幸福有委屈的感覺(jué),爬上心頭我無(wú)法把握,又無(wú)法排遣——美麗的誘惑。
面對(duì)你的溫柔,我有些尷尬。我不懂什么時(shí)候才能讓心靈完結(jié)渴望;我不懂什么時(shí)候才能讓思念寫(xiě)成相思;我不懂什么時(shí)候才能讓夢(mèng)想改寫(xiě)現(xiàn)實(shí)。真的面對(duì)愛(ài)情我手足無(wú)措,我孤注一擲,掏出一生珍藏的溫情與蜜意,裝在丘比特的金箭上,只愿它回射中你的心窩。
在冬天列解的間隙里,我走進(jìn)那片芳草地,千萬(wàn)顆綠太陽(yáng)的吻印滿渴望的心扉。懂得愛(ài)情的日子里,你散亂的發(fā)絲揚(yáng)成無(wú)法抵御的誘惑,我心甘情愿拋棄自己的孤傲,也是害怕你的身影轉(zhuǎn)瞬即逝,就在瘋狂的夢(mèng)想夢(mèng)想夢(mèng)想,日復(fù)一日,夜復(fù)一夜地恍惚著我的神思,對(duì)你的愛(ài)意難以述清,任思念浩然地淹沒(méi)了我。
愛(ài)你,我不懂今夕何夕;愛(ài)你,我不懂是不是迷戀月輝里的花影,讓愛(ài)沉溺于無(wú)望的折磨,讓愛(ài)依歸與無(wú)助的感覺(jué),愛(ài)你,只有讓青春馱著情感流浪。
愛(ài)你是一種境遇,是一種命運(yùn)。我深知掙不破世俗的枷鎖,沖不出愛(ài)情的樊籬,就只好讓深愛(ài)的日子淋漓著凄風(fēng)苦雨,守望到海枯,石爛,地老,天荒……
愛(ài)你,我無(wú)需借口,倘若關(guān)系一定要是因果,我只能說(shuō):“因?yàn)閻?ài),所以愛(ài)”。
愛(ài)的腳步作文 篇41
三月二十五日,是學(xué)校組織親子春游的日子,也正是在這天,我的外公離我而去。
那天早晨,我和媽媽坐在去往學(xué)校的車上。突然,媽媽的電話響了,電話那頭傳來(lái)了姨媽的哭聲。媽媽臉上的表情凝固了。不過(guò),她很快調(diào)整過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō):“阿芷,外公好像不太好,待會(huì)兒我去看看,如果我來(lái)不了,你就先去!毕萝嚂r(shí),她又再次叮囑我注意安全。
在學(xué)校,我焦急地等待著媽媽終于,她來(lái)了!
“外公怎么樣了?”我近不及待地問(wèn)。
媽媽靜靜地說(shuō):“外公只是睡著了!彼檬州p撫我的額頭,我卻分明看到了媽媽的.額頭扣上的難掩的鎖。她努力地笑了笑,興許是想安撫我們倆忐忑不安的心吧。
等待出行的孩子和大人們?cè)诮淌依餆崃业嘏收勚,誰(shuí)也沒(méi)有注意到坐在角落里一直很安靜的媽媽。一邊是孩子們對(duì)世外桃源本能的向往,一邊是耳畔響起的姨媽的輕泣,我,心神不寧。
這時(shí)電話鈴聲再次響起——外公不行了!媽媽瘋了似的沖了出去,在風(fēng)中匆匆丟下了一句話:阿芷,自已去桃花源,原諒媽媽!我一時(shí)也不知該怎么辦了,只是不停的祈禱外公沒(méi)事。
下午五點(diǎn),我知道了結(jié)果。
外公真的睡著了,他拋卻了塵世的一切沉重包袱,安靜地睡了,媽媽告訴我這個(gè)消息時(shí),顯得很平靜。面對(duì)外公的遺像,我努力讓自己不哭,可是眼淚還是不爭(zhēng)氣的流了出來(lái)。
外公離開(kāi)我們的第三天,是他出殯的日子。那天,雨下得很大,像潑,像倒。我看到了外公,他躺在鮮花里,被花簇?fù)碇,雙目緊閉,也是在那一天,我真正觸碰到了死亡的含義,我再也忍不住了,在雨中,任淚肆意留下,不知臉上是淚還是雨。
我不知該如何解釋這一切,外公、媽媽、我。
我只能說(shuō)這一切,只為愛(ài)。
愛(ài)的腳步作文 篇42
愛(ài)是永恒的,卻也定格在那一瞬。
小學(xué)時(shí)候,每當(dāng)我擦著惺忪的睡眼來(lái)到廚房,老爸總是在等我。那是個(gè)寒冷的冬天,我不舍得離開(kāi)了溫暖的被窩?粗习衷缫呀(jīng)搓著手在廚房里熬粥。不一會(huì)兒,熱氣騰騰的大米粥就已經(jīng)在桌子上等我了。捧著粥,心里一陣暖意。吃完早飯,爸爸就用自行車送我去上學(xué)。外面北風(fēng)呼呼。風(fēng)像是捉迷藏似的一會(huì)兒就鉆進(jìn)了我的脖子里,一回而就吹進(jìn)了我的褲管里。不知不覺(jué)來(lái)到學(xué)校。剛下車,無(wú)意中看到了爸爸凍得發(fā)青的手。我剛要問(wèn),手套哪里去了。他早就說(shuō)了一句“快到教師里去吧。好冷,我也要回家了。”他便和我揮手,邊跨上車離開(kāi)了學(xué)校。看著他漸漸遠(yuǎn)去的背影,我心里總是在想:我一定要好好學(xué)習(xí)。
那是個(gè)炎熱的夏天,我吃完冰棍就海盜浴室洗臉。老遠(yuǎn)就聞到一股煙味。來(lái)帶廚房看到媽媽在油煙中炒菜。這個(gè)時(shí)候,廚房像是一個(gè)蒸籠,我正納悶著油煙機(jī)怎么沒(méi)有打開(kāi),我依稀那個(gè)看到抽油煙機(jī)。只見(jiàn)那根管子裂開(kāi)著。這時(shí)候奮戰(zhàn)的媽媽看到看到了我說(shuō)“看什么呢?抽油煙機(jī)換了,快出去,挺嗆人的。如果餓了,柜子里面有餅干!
我退出了廚房,還想著辛苦的媽媽。不一回而就開(kāi)飯了?偸窍訔墜寢屖炙嚥畹奈,覺(jué)得今天的飯菜特別的香。飯后,我看了一會(huì)兒書(shū),又來(lái)到廚房,看到媽媽站在水池邊洗碗。臉上的汗水不時(shí)的落到水池里。我愣了一下,剛要幫她洗碗,她卻說(shuō)“快去睡覺(jué)吧,養(yǎng)成誰(shuí)午覺(jué)的習(xí)慣了,暑假就要結(jié)束了,不睡午覺(jué)下午的課能夠上好嗎?”我正要反駁,她又說(shuō)“碗,不要你洗了,以后機(jī)會(huì)多著呢?”看著大漢淋漓的`媽媽,我鼻子一下子酸溜溜的。
父母對(duì)子女的愛(ài)是無(wú)限的,正如我的父母。父愛(ài)母愛(ài)是永恒的。
愛(ài)的腳步作文 篇43
生活中,溫暖無(wú)處不在,可能是家人細(xì)心地呵護(hù);可能是同學(xué)貼心的安慰;也可能是陌生人溫暖的幫助……
寒冷的冬天,狂風(fēng)呼嘯。我和媽媽來(lái)到萬(wàn)達(dá)參加“報(bào)紙傳遞愛(ài)”的活動(dòng)。穿上制服,拿上報(bào)紙,我信心滿滿地準(zhǔn)備賣報(bào)了。
最開(kāi)始有點(diǎn)緊張,我哆哆嗦嗦地走到一位阿姨面前,結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō):“阿……阿姨,您能買(mǎi)一份報(bào)紙嗎?不貴,就兩元,這……這些錢(qián)是要捐給孤兒院的小朋友的。天太冷了,要給孤兒買(mǎi)衣服!蔽业椭^等待阿姨的回復(fù)。阿姨摸了摸我的頭,溫柔地說(shuō):“好,我要兩份!蔽蚁渤鐾,連忙拿了兩份報(bào)紙給她。拿著阿姨給的幾枚硬幣,我的心暖暖的。
第一次的成功給了我莫大的鼓勵(lì),所以我不再害怕了?觳阶叩搅硪粋(gè)阿姨面前:“阿姨,您能買(mǎi)份報(bào)紙……”我話還沒(méi)說(shuō)完,阿姨笑著打斷我:“對(duì)不起啊小朋友,我已經(jīng)買(mǎi)過(guò)了!蔽蚁袼虻那炎印枇恕
在心里給自己鼓了鼓勁,我又出發(fā)了。找到一個(gè)看起來(lái)不叫和善的叔叔,小聲問(wèn)他:“叔叔,我……你能買(mǎi)份報(bào)紙嗎?這些錢(qián)是要給孤兒院的.小朋友買(mǎi)一些厚衣服,不貴,就兩元!
“可我沒(méi)有零錢(qián)啊,我最小的只有二十元的。”叔叔微笑著說(shuō)。
“哦,好吧!蔽揖趩实販(zhǔn)備離開(kāi)。
“如果這些錢(qián)是要捐給孤兒院的話,我可以買(mǎi)十份。”叔叔又說(shuō)。
我呆住了,直到他把錢(qián)塞到我手里拿走報(bào)紙,都沒(méi)有回過(guò)神。我忘了感謝,看著他遠(yuǎn)去的身影,心中充滿了感激與溫暖。
后來(lái)我又賣出去很多報(bào)紙,雖然還是有一點(diǎn)緊張。寒風(fēng)依舊肆虐,但我已經(jīng)無(wú)所畏懼,因?yàn)檫@些陌生人的愛(ài)溫暖了我。
愛(ài)的腳步作文 篇44
一顆顆樹(shù)匯成森林,一塊塊花布織成彩緞,一條條小溪匯成江河。生活,因?yàn)橐患䴗嘏男∈露腋。因(yàn)橐粋(gè)個(gè)小愛(ài)而匯成大愛(ài),讓整個(gè)社會(huì)變成一個(gè)溫暖的大家庭。
一天早晨,爸爸媽媽都不在家,我準(zhǔn)備出去吃早點(diǎn),“啪嚓”一聲,啊!發(fā)現(xiàn)沒(méi)帶鑰匙,完啦完啦,真倒霉,竟然能忘了帶鑰匙。我正在門(mén)口徘徊,這可怎么辦呀?張阿姨下班回來(lái)看到這一幕,便什么都明白了。阿姨笑著,把我熱情的拉進(jìn)家里顧不上自己夜班的勞累,迫不及待地端來(lái)一塊蛋糕和一杯果汁,親切地說(shuō):“還沒(méi)吃飯吧,先墊一下,阿姨中午給你做好吃的,開(kāi)始我還不好意識(shí)矜持著?墒俏业亩亲雍懿粻(zhēng)氣,咕嚕咕嚕叫個(gè)不停,口水也快流下來(lái)了,阿姨前腳走開(kāi),我狼吞虎咽地吃起來(lái)。頓時(shí),一股暖流流入我的心田。
阿姨洗漱完不顧勞累,便和我和藹可親的聊起來(lái)。啊!我現(xiàn)在才明白阿姨原來(lái)是天津大學(xué)的高才生。我正好有幾道題不會(huì)做,阿姨不厭其煩的一遍一遍耐心給我講題,看到我的眉頭都舒展了,阿姨會(huì)心地笑了說(shuō):“以后有什么不懂的、不會(huì)的都可以來(lái)找我,我會(huì)很高興的幫助你。
快到中午了,阿姨去做飯了,讓我在書(shū)房看書(shū)。阿姨的書(shū)真多呀!積滿了兩個(gè)大書(shū)柜。我拿起一本《紅樓夢(mèng)》,認(rèn)真地讀起來(lái),被書(shū)中的故事情節(jié)所吸引了,我如饑似渴地看著。阿姨一聲“寧寧”吃飯了,就把我從書(shū)中拉出來(lái)?粗⒁虨槲易龅腵一桌美味可口的飯菜,我好感動(dòng)。阿姨為了我,一刻也沒(méi)有休息,忙碌了一上午。
俗話說(shuō)得好“遠(yuǎn)親不如近鄰。”這件事過(guò)去很久了,但我至今難忘。因?yàn)椋@不僅是長(zhǎng)輩對(duì)晚輩的關(guān)心與愛(ài)護(hù),更是鄰里間和睦相處、互相幫助的美好品質(zhì)。
愛(ài)的腳步作文 篇45
每每在變遷的齒輪中驚醒,才發(fā)現(xiàn)平凡的日子里有一些東西在慢慢逝去。那些曾經(jīng)理所當(dāng)然存在的人和物在某個(gè)盛夏的午后,都忽然丟失在熾熱的溫度里。
或許沒(méi)有人告訴你誰(shuí)會(huì)陪伴著你到老,亦沒(méi)有人說(shuō)他們會(huì)化作塵埃擴(kuò)散.筆記中那些幼時(shí)的誓言早已成為一份珍存,在行走的腳步中沐浴著愛(ài)。生活中,我們會(huì)因親人的離別而流淚;會(huì)在煩惱中抱怨。我們?nèi)〉玫某煽?jī)會(huì)被飛馳的時(shí)間而帶過(guò),變得那么不值得一提。清醒與危難會(huì)讓我們有一種詭異的鎮(zhèn)定,藏著心中的痛繼續(xù)行走.很喜歡明媚的天氣,那種被太陽(yáng)光照耀的感覺(jué),空氣中干暖的味道。是一種清澈,純粹的光。我自然明白什么是光的三原色,但配在一起也就是樸素的白。每個(gè)人都像是一朵花,沐浴著愛(ài)成長(zhǎng)。正像向日葵,追尋著陽(yáng)光堅(jiān)持著疼痛成傷的執(zhí)著;蛟S誰(shuí)都會(huì)做夢(mèng),我也曾多次想過(guò),假如我簡(jiǎn)單卻稚幼的夢(mèng)想成真,但幾天后又打消了這個(gè)念頭,變得所謂不果斷?烧娴娜绱藛幔炕蛟S并不是。只是因?yàn)槲以诓粩嗟腵行走,那中間付出的,承受的,讓我學(xué)會(huì)了愛(ài),學(xué)會(huì)了選擇,變得智慧。有時(shí)看到某處景,后得到某人的關(guān)愛(ài),我會(huì)內(nèi)心忽然產(chǎn)生感動(dòng);蛟S那是寫(xiě)也寫(xiě)不完,道也道不盡的情感。
黑夜中一朵朵綻放的煙花,把夜空渲染的如此絢麗,正詮釋著每個(gè)人心中的喜悅。無(wú)數(shù)的人說(shuō)過(guò),他們喜歡攝影,喜歡那種把瞬間變?yōu)橛篮愕母杏X(jué)。在行作中,拍下瞬間的流云,瞬間汽車駛過(guò)的場(chǎng)面。往往一瞬的東西總帶著朦朧,那是每個(gè)愛(ài)自由人的共同欣賞。一片紫紅的晚霞籠罩著大地,老人和孩子的歡笑久久回蕩,注視著這個(gè)高貴,繁華,安逸的世界。行走和愛(ài),便是這世界永久的話題。
愛(ài)的腳步作文 篇46
愛(ài),是燦爛的陽(yáng)光,照亮了我的心頭;愛(ài),是清澈的泉水,滋潤(rùn)了我的心靈……
在夏天,我喜歡用西瓜來(lái)解暑,又甜又有營(yíng)養(yǎng)。所以,每到夏天,我們家總會(huì)買(mǎi)好幾個(gè)大西瓜。
這天,我正在解一道數(shù)學(xué)題,卻被一些對(duì)話打斷了思路:
“快,快,快點(diǎn)切西瓜!麗麗還等著吃呢!”“好,知道啦!”“你歇會(huì)兒吧!讓我來(lái)切!薄皼](méi)事兒,為了不讓麗麗吐籽兒,思路不被打斷,我不累!蔽沂煮@訝,便假裝到外面去倒水,卻發(fā)現(xiàn)了……
原來(lái),等爸爸切好西瓜后,媽媽就用勺子把籽兒都挖出來(lái),她是那樣小心,生怕漏掉了一顆籽兒。再把帶皮的西瓜去皮,切成一塊塊,放到碗里。這樣反反復(fù)復(fù),碗里的西瓜籽兒越來(lái)越少,而盆里的西瓜籽兒越來(lái)越多。我回到了房間,又思考起那道數(shù)學(xué)題,腦海里卻浮現(xiàn)著媽媽為我切西瓜的場(chǎng)景。
過(guò)了一會(huì)兒,西瓜端上來(lái)了。粗看,和別的西瓜一樣;細(xì)看,卻能看出西瓜塊上有一個(gè)一個(gè)的小洞。我一抬頭,是滿頭大汗的媽媽。媽媽不再是當(dāng)年那個(gè)時(shí)尚漂亮的年輕姑娘了,她的頭發(fā)也不再烏黑靚麗,而是變成了滿頭的白發(fā)。那些白發(fā)在陽(yáng)光下一閃一閃的.,知道背后的原因后,我的心里變得溫暖極了,對(duì)了,那就是母愛(ài)。媽媽憔悴極了,她的臉色十分蒼白,干燥的嘴唇裂開(kāi)了一道縫。我又回想起以前,我和媽媽經(jīng)常發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),雖然媽媽的話十分刺人,卻是為了我好。
我心頭涌起一股暖流,鼻子一酸,淚水在眼眶里打轉(zhuǎn),我忍住淚水,把那碗西瓜吃了。
愛(ài),就是一碗西瓜,無(wú)可替代的西瓜,因?yàn)槲鞴侠锇鴭寢寣?duì)我那濃濃的愛(ài)意……
愛(ài)的腳步作文 篇47
在最無(wú)助的人生道路上,家庭關(guān)系是一個(gè)人最持久的動(dòng)力,它能給我們無(wú)私的幫助和依賴;在最寂寞的情感道路上,家庭是一個(gè)人最真誠(chéng)的伴侶,它讓我們感受到無(wú)與倫比的溫暖與舒適;在最無(wú)助的道路上,家庭是引導(dǎo)我們實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的.最清晰的路標(biāo)。
家庭是世界上最溫暖的陽(yáng)光。感情是治愈心靈創(chuàng)傷的絕妙藥物,也是生命之源。一個(gè)人在不同的地方,尤其可以感覺(jué)到家庭的重壓,不知道它是否能征服它,只知道它經(jīng)常使我陷入沉思,遠(yuǎn)處的每個(gè)人都是我關(guān)注的對(duì)象,是一個(gè)群體充滿活力的老頑童。
我責(zé)怪我的家人這么久,也怪我太癡迷,我將一度陷入愛(ài)的漩渦。當(dāng)我離開(kāi)他們時(shí),如何掩飾我的悲傷,父親的幽默、母親的理解,溫柔體貼的一切,總會(huì)浮現(xiàn)在我的眼中。在眼里,不時(shí)有一種未知的白色液體,這可能是家庭的魔力。
曾經(jīng),我認(rèn)為月度考試會(huì)取得很好的結(jié)果,但是出乎意料的是,結(jié)果正在逐漸消失,排名也在下降。真的很不舒服。從那時(shí)起,我為此感到困擾,而且我從來(lái)不敢向媽媽解釋這一點(diǎn)。但是畢竟,她仍然無(wú)法逃脫母親的“火眼”,并通過(guò)她被看到。母親沒(méi)有責(zé)罵我,但耐心地指導(dǎo)我如何改善。
過(guò)去是記憶中熟悉的人物,永恒的是照片中永恒的微笑,留下了難忘的感情。您有多少次在夢(mèng)中無(wú)聲地哭泣,有多少次您翻過(guò)專輯的指尖,又不想僅僅因?yàn)閻?ài)上天空而離開(kāi)。
家庭就是這種情況。即使您在千里之外,也能感受到它的重量。它永遠(yuǎn)包裹著你的心。當(dāng)您在沮喪的時(shí)候想起他時(shí),您仍然會(huì)感到非常甜蜜和美麗。
愛(ài)的腳步作文 篇48
愛(ài)無(wú)時(shí)不在,無(wú)處不在!被愛(ài)是幸福的,施與愛(ài)就更幸福!哪怕施與的愛(ài)是很微小很微小的,但我依然感到幸福無(wú)比。
記得那一次,我們上科學(xué)課需要到課室外的空地里做實(shí)驗(yàn),我們小組正好選擇在竹子的旁邊進(jìn)行。一棵筆直的竹子靜靜地倒在地上,在陽(yáng)光的照耀下,顯得有氣無(wú)力。那肯定是前幾天暴風(fēng)雨做的“好事”了。
只見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)個(gè)小心地跨過(guò)那棵竹子,還皺著眉頭喃喃道:“怎么搞的!礙手礙腳!”有個(gè)男同學(xué)還用腳踢了踢那瘦弱的竹竿?吹竭@,我的心似乎被人抽打了一下,竹子經(jīng)過(guò)暴風(fēng)雨的摧殘已經(jīng)奄奄一息了,它多期望有人來(lái)幫它一把,而我們的同學(xué)卻……要知道,平日它挺起細(xì)細(xì)的腰肢的時(shí)候,是多受同學(xué)歡迎!
我悄悄地走過(guò)去,輕輕地扶起竹竿,用做實(shí)驗(yàn)的繩子把它和旁邊的一棵粗壯一點(diǎn)的竹子綁在一起。那棵竹子又重新昂起了頭,像從前那樣挺著筆直的身子了。那一瞬間,我的心是多么的.快樂(lè)!我似乎聽(tīng)到竹子都在向我道謝,似乎看到所有的竹子在向我點(diǎn)頭,似乎覺(jué)得周圍的一切都在笑,似乎……
第二天,我發(fā)現(xiàn)我綁在竹子上的那條繩子不見(jiàn)了,竹子卻依然昂首挺立著,原來(lái)在它旁邊撐了幾根竹竿,那樣似乎更結(jié)實(shí)。那個(gè)撐竹竿的人也許是昨天看到有人扶起了竹子,也想為竹子做點(diǎn)事;也許是路過(guò)發(fā)現(xiàn)綁著竹子的小繩子很容易斷開(kāi);也許是……但不管如何,竹子被扶起來(lái)了!
看,我只是付出了很微小的愛(ài),就因此引起了別人的注意,竹子因而得到了更多的愛(ài)。真是“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間……”
愛(ài)的腳步作文 篇49
愛(ài)就像一把雨傘,每時(shí)每刻就在我身邊護(hù)著。愛(ài)就像一個(gè)爐子,溫暖了我的臉,也點(diǎn)亮了我心。愛(ài)從媽媽那邊來(lái),包囊著我的全部日常生活,連綿遙遙無(wú)期。
還記得有一次放學(xué)后當(dāng)下起了瓢潑大雨,嚇得我空氣都害怕透。我就用艷羨的眼光看見(jiàn)學(xué)生們被自身的家人接走。最終只剩余我一個(gè)人,我覺(jué)得一種深深地的孤單。當(dāng)我的淚即將流出去的情況下,忽然有一只手掌心拍著我的肩問(wèn):“姚雪瑤,需不需要跟我一起回家?”原來(lái)是劉老師。“因?yàn)槲也恢涝趺蠢,我的媽媽(xiě)?yīng)當(dāng)要來(lái)的.!蔽冶镒⊙蹨I拒絕了教師。教師剛走,站在階梯上往遠(yuǎn)方看,看到了一個(gè)人影。當(dāng)人影愈來(lái)愈近,我忍不住喝彩起來(lái)。“哦!媽媽,是媽媽!”我就知道媽媽不容易扔下我不在乎的。由于媽媽說(shuō)過(guò),不管在哪兒,她都會(huì)跟我在一起。我向媽媽搖下手,她好像看到了,飛毛腿一樣沖過(guò)來(lái),濺起的浪花甩出去好遠(yuǎn)。
媽媽用那溫暖的手拿著我!按笫譅啃∈帧。在馬路邊燈光效果下,投下了我倆細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)影子。在清靜的道上,那頑皮的小雨滴仿佛把折疊傘當(dāng)做了演出舞臺(tái),唱著歡快的歌。有媽媽牽著走的雨中多漂亮!可返回家中,我發(fā)現(xiàn)了媽媽的肩部上和鞋棉襪都濕透。想著:媽媽如何不容易撐傘呀?把傘所有歪斜在我這邊了。但細(xì)心一想,好像懂了不應(yīng)該指責(zé)媽媽笨。對(duì)!并不是媽媽笨,那時(shí)媽媽對(duì)我的思念呀。我不再多思考,趕忙跑進(jìn)洗手間把純棉毛巾和電吹風(fēng)用來(lái),手足無(wú)措的幫媽媽吹頭。這時(shí)候媽媽閉著眼于,變長(zhǎng)了響聲說(shuō):“好溫暖啊~”實(shí)際上,我也想說(shuō):媽媽,我內(nèi)心更溫暖。
愛(ài)的腳步作文 篇50
在我第一次看到他的時(shí)候,他是一個(gè)年輕充滿活力的青年。眼睛里對(duì)世界有著無(wú)限的憧憬。當(dāng)他笑著看著我的時(shí)候,愛(ài)充滿我心。
他還依舊嗎?不,他沒(méi)有了對(duì)生活的憧憬,似乎是被世界的人所折磨的,不見(jiàn)到他是什么樣子的現(xiàn)在,我開(kāi)始明懂世界,開(kāi)始感悟世界,我望著的是世界的大事情,我感悟著的是自己的樣子。未曾走得多遠(yuǎn)就發(fā)現(xiàn)一路上開(kāi)始追不上我的腳步的人是我曾經(jīng)在我第一次是給我安全感的人。慢慢的,我漸行漸遠(yuǎn),他一直努力跟著我,可是我,是實(shí)在追逐我人生的夢(mèng)呀!又怎會(huì)不賣力的往前跑。又怎會(huì)慢慢的邊走邊看風(fēng)景。我在不經(jīng)意間丟失了他,可他沒(méi)有停下來(lái),用自己最堅(jiān)硬的地方支撐,用自己的心去發(fā)現(xiàn)我的蹤跡。
一路上我?jiàn)^力向前,我不知道自己的力量是從哪里來(lái)的。一直一直……當(dāng)我跑累了的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)自己的身后一直站著他。他沒(méi)有向她一樣在我的周圍走來(lái)走去,當(dāng)我哭的時(shí)候,他沒(méi)有勸我,也沒(méi)有安慰我,但出現(xiàn)的是兇兇的樣子,讓我繼續(xù)前進(jìn)。
當(dāng)我滿意地走在村子的路上時(shí),我抬頭看見(jiàn)路的另一頭是他的'身影,沒(méi)有了當(dāng)年的健壯,那個(gè)彎彎的腰,那個(gè)根本看不見(jiàn)的眼神,那個(gè)最不屈的樣子。我看不清,只知道他是永遠(yuǎn)的愛(ài)我,沒(méi)有那樣的瑣碎,沒(méi)有那樣的溢滿,只是一半,但卻是濃濃的味道。
我沒(méi)有相信他是愛(ài)過(guò)我的,這一路上我只知道在我出生的那一天,他給了我最安心的一個(gè)笑容。之后的之后,再?zèng)]了那樣的濃烈。又是那樣的愛(ài)讓我被壓得重重的,像一塊石頭一樣,好冰好涼。
在最后的時(shí)候,愛(ài)再一次充滿我心。
愛(ài)的腳步作文 篇51
上初中后我很任性,我時(shí)常這樣想。但我又覺(jué)得現(xiàn)實(shí)讓我不得不任性。記憶里我的童年很美好,像蜜糖,像清新劑……他們總說(shuō)我麻木,我卻說(shuō)難以表達(dá),她們總說(shuō)我不懂得感恩,我卻說(shuō)銘記在心。愛(ài)與被愛(ài)是相互依存的,就如同魚(yú)水,無(wú)魚(yú)無(wú)水,但是魚(yú)的記憶只有七秒,它會(huì)忘記為什么生活在水里,好像一切都淡然失色。我總對(duì)著母親撕裂般叫著,甚至潑了一身臟水,母親總是在和睦的笑著,也酸著。
人類之所以為高級(jí)動(dòng)物,是因?yàn)槲覀兊母星榧?xì)膩,猶如一針一線縫好的手帕,細(xì)而美。無(wú)意間的一個(gè)動(dòng)作就會(huì)使人百感交集,簌然淚下。
那天吃完飯后,索性便丟下碗筷起身去看電視。看著綜藝節(jié)目歡樂(lè)的笑,全然忘記沒(méi)洗的碗筷,大概看了一個(gè)多小時(shí),母親的聲音又響起,“去!”我只是懶懶的走進(jìn)書(shū)房看書(shū)。看的那本書(shū)叫《夏洛的網(wǎng)》,我已經(jīng)忘記曾經(jīng)多少次看這本書(shū),我只記得我每次看都會(huì)流淚,我為那樣的友情而感動(dòng),為夏洛的死而傷感,母親也很喜歡這本書(shū),她說(shuō)這是直擊人心的心靈寶典,我卻說(shuō)那樣的友情比我和你的關(guān)系還要好呢。母親只是笑笑,難以猜透母親的笑容。
不知道多少點(diǎn)了,只隱約記得我打開(kāi)窗時(shí)對(duì)面的居民樓沒(méi)有一盞燈亮著,我打開(kāi)冰箱翻出一瓶雀巢咖啡,坐在餐桌旁的.椅子上美妙的喝著,我也不明白為什么用美妙來(lái)形容。突然想起來(lái)沒(méi)洗的碗筷,此時(shí)已經(jīng)消失在干凈無(wú)油的餐桌上,我不知道心里為何一陣酸。
我習(xí)慣每天六點(diǎn)鐘起床,習(xí)慣疊好干凈的被子,習(xí)慣每天看書(shū)學(xué)習(xí)做題,習(xí)慣久不久看上一部動(dòng)畫(huà)片,卻從沒(méi)習(xí)慣洗自己的碗筷,沒(méi)有察覺(jué)母親每天為我洗著碗筷,觸碰冰冷的自來(lái)水。我的母親,總是習(xí)慣著愛(ài)我,而我總是像魚(yú)一樣,什么都不記得……
愛(ài)的腳步作文 篇52
愛(ài)是什么?是美味的午餐?是漂亮的衣服?是好看的書(shū)?是特別的禮物?還是……
記得三、四歲那年,有一天晚上,我邊吃草莓邊吃芒果,那個(gè)味道不是一般的好吃,是特別的好吃。我那個(gè)吃相啊,可貪婪了!我左咬一口草莓,右吃一口芒果,生怕水果被人搶了。
過(guò)了一會(huì)兒,我慢慢地睡下,睡了半個(gè)多小時(shí),我的身上開(kāi)始發(fā)紅疙瘩,奶奶看見(jiàn)了我在抓癢,也連忙幫我抓癢。
就在這一刻,爸爸回來(lái)了,他看到后,就慌了神,連忙把我弄上了他的背,正在倒水的媽媽聽(tīng)見(jiàn)了,連忙跟著一起上醫(yī)院。奶奶也忙不迭地?fù)Q好衣服,穿好褲子和鞋子,失了魂似的,出門(mén)時(shí)竟然都忘了關(guān)燈。
爸爸背著生病的我一路急走,雖然他一路上在罵我:“以后別邊吃這個(gè),又吃那個(gè)。再多吃的話,我就不給你買(mǎi)吃的了!”雖然這些話讓我很委屈,可爸爸也是有苦衷的。
過(guò)了一會(huì)兒,我發(fā)現(xiàn)爸爸的臉上直淌汗,那個(gè)汗滴得啊,就像小溪,持續(xù)不斷地往下流。我的心里比吃黃連還要難受。我心想:醫(yī)院啊,在平時(shí)你是那么近,而在緊要關(guān)頭,你為什么這么遠(yuǎn)?
“唉,可憐天下父母親!薄案甘巧剑甘呛。”是他們給了我們生命,是他們給了我們看世界的雙眼,是他們給了我們子女最無(wú)私的'關(guān)愛(ài)。而我們卻不知父母的恩情,還讓他們不斷地為我們操心。
“世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶,投進(jìn)媽媽的懷抱,幸福享不了。”這首歌我認(rèn)為應(yīng)該改成:“世上只有父母好,有父母愛(ài)的孩子像塊寶,投進(jìn)父母的懷抱,幸福享不了。雖然媽媽愛(ài)嘮叨,爸爸有時(shí)會(huì)批評(píng)我們,但這一切都是愛(ài)呀!
愛(ài)的腳步作文 篇53
我家的樓頂四周沒(méi)有護(hù)欄,像一個(gè)巨大的籃球場(chǎng),這也是我家的天然曬場(chǎng)。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨,我和媽媽一起上樓頂曬蘿卜,對(duì)面一戶人家的房頂上,有一位伯伯正在曬衣服,那位伯伯方方的臉,濃密的短發(fā),臉上還長(zhǎng)著許多胡子,看上去很憨厚。
一會(huì)兒,媽媽想起還有件事沒(méi)有做,讓我先在這里曬蘿卜,她去去就來(lái),讓我不要亂跑,可媽媽離開(kāi)還不到五分鐘,我就耐不住性子了,朝房頂四周看起來(lái)。我發(fā)現(xiàn)西邊的景色最好,便站定了,向遠(yuǎn)處眺望。居高臨下的感覺(jué)真好呀!我抬起頭仰望天空,只見(jiàn)天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的,藍(lán)得就像在水里洗過(guò)一樣,幾朵白云像棉花糖,白白的,松松的,軟軟的,真想吃一口。
突然,傳來(lái)“啊啊啊啊”的聲音,我轉(zhuǎn)頭一看,原來(lái)是那位伯伯發(fā)出的,看得出他是個(gè)啞巴,他一邊“啊啊啊啊”地喊著,一邊朝我擺手,拍拍欄桿,又朝欄桿外指指,接著又使勁地?cái)[手,我疑惑不解地看著他,他好像著急了,不斷地重復(fù)那些動(dòng)作,我想了想:哦,明白了,他是不是在提醒我不能往邊上靠了。我們家樓頂上沒(méi)有護(hù)欄,很危險(xiǎn),萬(wàn)一掉下去后果不堪設(shè)想,想到這,我下意識(shí)地向樓頂中間走去,轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),發(fā)現(xiàn)他正憨厚地笑著,見(jiàn)我看著他,還滿意地豎起大拇指。
我以前也見(jiàn)過(guò)聾啞人,小時(shí)候不懂事,還學(xué)他們的樣子嘲笑他們,漸漸長(zhǎng)大了,認(rèn)為那些聾啞人跟自己的生活毫無(wú)關(guān)系,不需要關(guān)心他們。
想到這,一股羞愧之情油然而生,那位伯伯無(wú)言的.忠告,一遍又一遍地在我的腦海中浮現(xiàn)。這件事讓我終身難忘,它讓我明白:人與人之間需要互相關(guān)愛(ài),尤其是身體殘疾的人,更需要?jiǎng)e人的關(guān)愛(ài),愛(ài)是我們共同的語(yǔ)言,有了愛(ài),世界將會(huì)變得更和諧,更美好!
愛(ài)的腳步作文 篇54
愛(ài)是明媚的陽(yáng)光,給人以溫暖;愛(ài)是盛開(kāi)的花朵,給人以芳香;愛(ài)是潺潺的溪流,滋潤(rùn)萬(wàn)物生長(zhǎng);愛(ài)是熊熊的火炬,點(diǎn)燃生命的火種。
愉快的寒假結(jié)束了。開(kāi)學(xué)第一天起床的時(shí)候,我磨磨蹭蹭的。媽媽使盡渾身解數(shù),拖拉抗拽,終于趕跑了我的瞌睡蟲(chóng),把我從睡夢(mèng)中“解救”出來(lái)。一看鐘表,已經(jīng)指向了7:15。我立刻卯足了勁,一個(gè)跟頭翻身下床,以迅雷不及掩耳之勢(shì)穿好衣服,刷牙洗臉,理書(shū)包,吃早餐,與時(shí)間賽跑。
終于到了學(xué)校,我一路小跑趕到教室,已經(jīng)有不少同學(xué)到了。就在我坐下不到三分鐘的時(shí)候,一個(gè)熟悉的'身影被人攙扶著進(jìn)了教室——原來(lái)是譚怡峰!咦?他的左腿怎么這么粗?仔細(xì)一看,原來(lái)是腳上纏了厚厚的棉布。怎么回事?聽(tīng)完譚怡峰爸爸的一番話后,我才知道原來(lái)是他出門(mén)倒垃圾的時(shí)候,一不小心踩了個(gè)空,摔了一跤,骨折了!同學(xué)們見(jiàn)狀,都三三兩兩過(guò)來(lái)幫忙攙扶。老師也連忙找來(lái)了一把椅子讓他擱腿,并再三關(guān)照同學(xué)們,千萬(wàn)不能碰到譚怡峰。譚怡峰爸媽在連聲的道謝中放心地離開(kāi)了教室。
班主任前腳剛走出教室,不少同學(xué)就如蒼蠅似的圍向譚怡峰!案阈Υ笸酢备抵艹谂赃叴舐暫暗溃骸白o(hù)駕!護(hù)駕……”同學(xué)們?cè)谒奶嵝严,自覺(jué)地和他的腿保持著一定的距離。你怕譚怡峰會(huì)無(wú)聊嗎?當(dāng)然不會(huì)!同學(xué)們熱心極了,一會(huì)兒幫譚怡峰倒熱開(kāi)水,一會(huì)兒陪譚怡峰聊天解悶,一會(huì)兒又塞零食給他吃。譚怡峰見(jiàn)狀,感動(dòng)得不得了。該吃午飯了,又有不少人爭(zhēng)著幫他盛飯、洗筷子……
窗外淅淅瀝瀝下著小雨,天氣格外的陰冷,但是在我們教室里卻涌動(dòng)著一股暖流……
愛(ài)的腳步作文 篇55
你們知道愛(ài)是什么樣嗎?愛(ài)是無(wú)私的,是偉大的,有父愛(ài)、母愛(ài)、友愛(ài)……但這世上最偉大的,卻是母愛(ài)。
一次放學(xué)回家,我邁著沉重的腳步走進(jìn)自己的房間,把門(mén)反鎖了。媽媽端了一碗精心熬制的雞湯,輕輕地敲了敲門(mén)。我無(wú)奈地把門(mén)打開(kāi)了,媽媽說(shuō):“來(lái),喝碗雞湯補(bǔ)補(bǔ)吧!笨伤吹轿乙е齑剑劭衾锓褐鴾I花,就拿了一把椅子,問(wèn)我是不是沒(méi)有考好,我沒(méi)有回答,反而趴在桌子上失聲痛哭起來(lái)。媽媽握了握了我冰冷的手,笑著對(duì)我說(shuō):“孩子,沒(méi)關(guān)系,一次并不代表永遠(yuǎn),只要你趁著空余時(shí)間來(lái)抓緊追趕,就能趕上前方睡著的兔子了!蔽宜贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭,而后把雞湯喝完,在這濃濃的雞湯里,我仿佛能感受到媽媽的愛(ài)。
還記得有一次下午,外面刮風(fēng)下雨,我蹲在學(xué)校門(mén)口,寒冷的風(fēng)像冰刀一樣刮在我的臉上。我想:都放學(xué)這么長(zhǎng)時(shí)間了,老媽怎么還不來(lái),可真讓人著急。就在我胡思亂想的時(shí)候,我看見(jiàn)了媽媽,風(fēng)吹亂了她的頭發(fā),已讓我看不太清她的臉蛋。老媽朝我揮著手,我這才醒來(lái),向那跑過(guò)去。在回家的路上,她一直把傘往那里推,而她的背變得像剛洗過(guò)一樣,我的心里產(chǎn)生了一絲愧疚。也許是風(fēng)力,傘被吹斷了,不知蹤跡,媽媽見(jiàn)了,連忙脫下衣服蓋在我的頭上,而她卻冒著寒冷和傾盆大雨往家走。回家的途中會(huì)有一條小泥路,走到一半,我的鞋子和襪子都是泥,媽媽毫不猶豫把她干凈的'鞋子給了我,而她擠在我那雙又小又臟的鞋子,我頓時(shí)感到十分對(duì)不起我的媽媽。
媽媽,您的愛(ài)是多么的偉大,等我長(zhǎng)大了,我一定會(huì)報(bào)答您的。我愛(ài)您,媽媽。
愛(ài)的腳步作文 篇56
一筆畫(huà)龍蛇,二筆畫(huà)虎牛,繪的出神入化,栩栩如生,就像一個(gè)活生生的物體出現(xiàn)在你面前,揮舞爪牙顯示它的威武。一幅畫(huà),讓我的心已經(jīng)陷下印,繪畫(huà)的印。
那是一副機(jī)器抽象的肖像,而且還是一副用一條線一筆構(gòu)成的肖像畫(huà)。
看著那副畫(huà),我驚訝的連大氣都不敢出,生怕把這幅在我心中象金子一般的畫(huà)弄臟了,弄壞了。我獨(dú)自站在那里,細(xì)細(xì)地,慢慢地品味著這幅畫(huà)的奇特與奧秘。
畫(huà)不大,大概三尺長(zhǎng),兩尺寬。整幅畫(huà)幾乎黃色底料,黑色線條組成,我仔細(xì)地看祝,心中莫名涌起一種激動(dòng)?闯鰜(lái)了,看出來(lái)了,她那微微上挑的嘴,掛著一絲思念的柔和,溫柔地望著遠(yuǎn)方,眉頭微微下彎,好像在暗示著什么,顯的非常神秘。
在別人眼里,我可能是一個(gè)思想不正常的孩子,思維和常人不同。因?yàn)樵谒麄冄劾,這副畫(huà)最有特點(diǎn)的是眼睛,而我卻認(rèn)為嘴值得欣賞的是她那微微下彎的'眉頭。
有時(shí)候,讓我覺(jué)得有幾分哀傷,有時(shí)候,讓我覺(jué)得有幾分溫柔,有時(shí)候,讓我覺(jué)得有幾分愁苦。這讓我不經(jīng)意間想到孟郊的《游子吟》“慈母手中線,游子身上衣,臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!
一想到這里,突然,我興奮起來(lái),我終于明白了,這是一位偉大的母親,沒(méi)想到,一條簡(jiǎn)單的線條,盡能勾畫(huà)出一副如此感人的圖畫(huà),讓我們從此感悟到愛(ài),母愛(ài)。
突然,我的手不由自主地想拿起筆,因?yàn)榇藭r(shí)的我,心中有了各種各樣的思路,我已經(jīng)融入了繪畫(huà)這個(gè)字中了。
繪畫(huà)就這樣成為我靈魂中不可缺少的一部分。
愛(ài)的腳步作文 篇57
在校園里,隨便走到哪里都可以聽(tīng)到小鳥(niǎo)的竊竊思語(yǔ),孩子們的朗朗書(shū)聲。有一個(gè)可愛(ài)的小女孩,她正在學(xué)習(xí),說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,不知道是那個(gè)缺德鬼從窗子外潑來(lái)一盆硫磺酸正好潑到小女孩的身上,女孩當(dāng)時(shí)就叫了起來(lái)、在醫(yī)院潔白的床上,女孩的眼睛有繃帶包裹著。醫(yī)生對(duì)女孩的'老師說(shuō)“如果,在1個(gè)月之內(nèi)找不到捐贈(zèng)者,那么”醫(yī)生遲疑了,然后一字一句的說(shuō)“她就有可能,完全失明”他頓了一會(huì)“怎么,怎么可能”“因?yàn)榱蚧撬釅浩鹊搅怂w,而水晶體要是感染到了眼角膜的話,后果就不堪設(shè)想。”“哎,這孩子!贬t(yī)生悲哀的走了。
女孩的爸爸和媽媽離了婚,爸爸一個(gè)人支起這個(gè)家,養(yǎng)著女兒和兒子。
幾個(gè)星期過(guò)去了,眼看就只有一個(gè)星期了這事還沒(méi)有進(jìn)展,于是,醫(yī)院開(kāi)始了捐款只要有一個(gè)捐贈(zèng)者的消息,就馬上開(kāi)始手術(shù)。可是終于,就在最后一個(gè)星期的星期3下午來(lái)了一個(gè)手中抱著一個(gè)小孩的女人,女人的右手拿著一份捐贈(zèng)協(xié)議書(shū)和一封信后便走進(jìn)了手術(shù)室,手術(shù)開(kāi)始前,女人要求醫(yī)生動(dòng)完手術(shù)后,不管怎樣都要把這封信給女孩,說(shuō)著,醫(yī)生就把女人推進(jìn)了手術(shù)室。
手術(shù)結(jié)束后,女人因失血過(guò)多而死在了手術(shù)臺(tái)上。
女孩哭了,她說(shuō)“我一定要在那個(gè)阿姨的墳前多磕幾個(gè)頭!闭f(shuō)著她拆開(kāi)了繃帶。眼前是一面干凈潔白的墻,毫無(wú)一點(diǎn)污染,當(dāng)醫(yī)生將信封交給女孩時(shí),女孩打開(kāi)后看了看
“女兒啊,媽媽對(duì)不起你,是我給了你一個(gè)不幸福的家,媽不能為你做什么就讓我來(lái)還你一個(gè)世界吧!我知道,你連我的照片還用偷,連一張媽媽的獨(dú)照都沒(méi)有,我給你一張照片吧。記住,我在天堂會(huì)找一個(gè)天使替我愛(ài)你!” “媽媽”……。
有一天,我問(wèn)女孩“你看到了什么?”“我我看到愛(ài) ”
愛(ài)的腳步作文 篇58
老師,您的愛(ài)溫暖如太陽(yáng),溫暖如春風(fēng),甜蜜如清泉。你的愛(ài)比父愛(ài)更嚴(yán)厲,比母愛(ài)更細(xì)膩,比友誼更純潔。老師的愛(ài)是世界上最偉大、最高尚的愛(ài)。
記住,當(dāng)我在二年級(jí)時(shí),第二節(jié)課結(jié)束了。我們的語(yǔ)文老師艾和副校長(zhǎng)林琴在教室門(mén)口聊天,我把書(shū)包放在座位上。就在這時(shí),一場(chǎng)事故發(fā)生了!后面的`兩個(gè)男孩手里拿著鉛筆打架。突然,一個(gè)男孩的鉛筆不小心砸到了我的頭上。我感到頭上有刺痛感,所以我摸了摸頭,發(fā)現(xiàn)鮮紅的血覆蓋了我的手指。我立刻驚慌失措。我立刻跑去告訴老師那個(gè)男孩的鉛筆被扔到了我的頭上。老師問(wèn)我是否受傷了。我向老師舉手示意。老師很驚訝,趕緊把我送到醫(yī)務(wù)室,讓李曉光先生在醫(yī)務(wù)室給我檢查。幸運(yùn)的是,我只是受了點(diǎn)皮膚傷。李先生說(shuō)如果我涂一點(diǎn)紅藥水就好了。處理完畢后,艾先生把我和兩個(gè)男孩叫到辦公室。
老師問(wèn)道:“我不知道;發(fā)生了什么事;所以我把整個(gè)故事都告訴了艾先生。艾老師明白后,先讓我回到第三節(jié)課,然后嚴(yán)厲批評(píng)他們兩人,讓他們回到課堂上向我道歉。
還有一次,因?yàn)樯,我晚上嘔吐了三次。第二天早上,媽媽讓我請(qǐng)假去醫(yī)院看醫(yī)生,但我還是堅(jiān)持要上學(xué)。
當(dāng)我到學(xué)校時(shí),我覺(jué)得我的頭更痛,所以我躺在桌子上。當(dāng)學(xué)生們看到我不舒服時(shí),他們都圍了過(guò)來(lái),說(shuō)我可能發(fā)燒了,想把我送到醫(yī)務(wù)室。這時(shí),我們的數(shù)學(xué)老師陳老師走過(guò)來(lái),摸了摸我的頭,說(shuō)我沒(méi)有發(fā)燒,然后給我接了一杯熱水,喝了之后休息一下。沒(méi)想到,我在課堂上又吐了,所以老師很快打電話給我媽媽,讓我去醫(yī)院把瓶子掛起來(lái)。第二天我到學(xué)校時(shí),我的同學(xué)和老師來(lái)問(wèn)我身體是否好。這時(shí),我的眼淚忍不住流了下來(lái)。在這一刻,我感到我的心是多么溫暖!
這是老師對(duì)我的愛(ài),我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記!
愛(ài)的腳步作文 篇59
愛(ài)無(wú)處不在。他看不見(jiàn)也摸不著,但我們用心去感受。那一次,我充分感受到了老師對(duì)我的愛(ài)。
我是學(xué)校運(yùn)動(dòng)隊(duì)的一名堅(jiān)強(qiáng)的將軍。去年元旦前夕,王先生想帶我們?nèi)ズ5韰^(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)。我很高興代表學(xué)校為學(xué)校爭(zhēng)光。多么光榮的事。”荣惸翘欤液茉缇偷搅藢W(xué)校。王先生開(kāi)車送我去海淀區(qū)的體育場(chǎng)。很多人剛下車!準(zhǔn)備活動(dòng)結(jié)束后,比賽將開(kāi)始。
比賽開(kāi)始時(shí),王先生讓我觀察跑得快的學(xué)生的動(dòng)作,注意擺臂的速度。我看著幾個(gè)學(xué)生,心想:他們跑得太快了,我無(wú)法獲得排名。王先生似乎看透了我的心思,安慰我說(shuō):“你不必在意別人跑得有多快,只要自己跑就行了!甭(tīng)了之后,我的'心平靜了很多。最后,輪到我上場(chǎng),站在起跑線上。我的心不由自主地變得緊張起來(lái)。我一回頭,就不自覺(jué)地在人群中看到了王先生堅(jiān)定的目光。是的,沒(méi)什么可怕的。向前跑。我感覺(jué)到老師眼中的力量。
只要聽(tīng)起跑槍的聲音,200米比賽就開(kāi)始了。我和其他四名選手像箭一樣向前沖去。當(dāng)我第一次跑到第五車道時(shí),我堅(jiān)持第一個(gè)優(yōu)勢(shì)。在第一個(gè)彎角,我周圍的選手一個(gè)接一個(gè)超過(guò)我,緊張感再次上升。王老師的洪亮聲音傳到了我的耳朵里;郝家誠(chéng),來(lái)吧,,迎頭趕上,“我忍不住加快了腳步,趕上了前面的一位同學(xué)。沒(méi)想到,他注意到了我,加快了腳步。我沒(méi)有放棄,盯著他看。我在第二個(gè)拐角處跑在他前面幾步,沖到了終點(diǎn)。跑完后,我的腿還在發(fā)抖。這時(shí),王先生跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“好的,我走了!
在整整半天的時(shí)間里,王先生陪伴著我,關(guān)心著我。事實(shí)上,半年多以來(lái),王先生一直在訓(xùn)練我跑步。批評(píng)我,鼓勵(lì)我,表?yè)P(yáng)我呵呵呵呵這一切都來(lái)自王先生對(duì)我們的愛(ài)。
愛(ài)的腳步作文 篇60
父母的愛(ài)我得到過(guò)父母很多愛(ài),衣、食、住、行……都是在父母的關(guān)心、愛(ài)護(hù)和操勞中度過(guò)的,但給我印象最深的是我七周歲時(shí)發(fā)生的一件事,使我懂得了父母深深的愛(ài)。
那是2006年的一個(gè)夏天,吃過(guò)午飯和媽媽一起睡午休,可是我躺在那兒閉著眼睛一點(diǎn)也睡不著,因?yàn)榉艑W(xué)時(shí)趁同學(xué)不注意,我拿了同學(xué)的玩具賽車裝在口袋里,還一直沒(méi)敢拿出來(lái)玩呢,過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間,好不容易等媽媽睡著了,我悄悄起來(lái),地來(lái)到我的房間,小心翼翼地掩上門(mén),偷偷的玩起同學(xué)的玩具賽車來(lái),“嗖嗖地”真過(guò)癮,正玩得起勁時(shí),忽然媽媽站在我面前責(zé)問(wèn):“哪來(lái)的玩具賽車?”我支支吾吾地說(shuō):“同學(xué)的.”!澳莻(gè)同學(xué)的”?我又撒謊說(shuō):“是我借來(lái)的”。
媽媽看出破綻后,“啪”地一巴掌打在了我的嘴上,我委屈得哭了,心想:媽媽真狠!不就是個(gè)玩具賽車嗎?還給人家不就得了,還用得著大動(dòng)肝火?下午放學(xué)時(shí),心里還是覺(jué)得很憋氣,慢騰騰地走出學(xué)校,忽然聽(tīng)見(jiàn):豪杰!豪杰!是媽媽在叫我,心想媽媽來(lái)干啥?是不是來(lái)告訴老師今中午發(fā)生的事?出乎意料的是媽媽笑嘻嘻地說(shuō):“上車,我接你回家”。奇怪,媽媽葫蘆里裝得什么藥?從我上一年級(jí)起,媽媽去鄉(xiāng)鎮(zhèn)出差多,可從來(lái)沒(méi)接過(guò)我?不一會(huì)到家了,媽媽高興得說(shuō):“來(lái),看我給你買(mǎi)了一輛和今中午一模一樣的玩具賽車,喜歡不?”我簡(jiǎn)直高興得跳起來(lái)喊:喜歡!喜歡!”你知道我為什么給你買(mǎi)這賽車嗎?我說(shuō):“不知道”她說(shuō):“因?yàn)槟惆奄愜囘給了人家且向同學(xué)賠禮道歉”原來(lái),媽媽在我上學(xué)時(shí)一直跟蹤我,媽媽還說(shuō):“今中午我打你不對(duì)”可是那一巴掌讓你記住應(yīng)該做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子”。
那件事已過(guò)去近三年了,但它使我銘刻在心,讓我學(xué)會(huì)了做人的道理,懂得了父母深深的愛(ài)。
愛(ài)的腳步作文 篇61
我的爸爸我的爸爸長(zhǎng)得眉清目秀,他的頭發(fā)黑黝黝的。
他那個(gè)小鼻子簡(jiǎn)直長(zhǎng)得跟我一模一樣。鼻子下面長(zhǎng)著一張比我還要大的嘴,吃起東西的那張嘴比我們跑步的`速度還要快,老爸有兩個(gè)特點(diǎn),就讓我來(lái)給我們講講吧——第一個(gè)特點(diǎn)——愛(ài)在外面吃飯。
平時(shí)就算沒(méi)什么事都在外面,有時(shí),家里煮好了飯,才說(shuō)在外面吃。就講講那一次吧,那天晚上我的老爸在和朋友聚會(huì),我也去了,看到那里吃完了飯就兩面三刀個(gè)人聊天,又不是大家一起聊,一點(diǎn)也不好,爸爸一句話也不準(zhǔn)我說(shuō),我跟爸爸說(shuō):“這里一點(diǎn)也不好玩,我想回家!
爸爸還不送我回家,我又對(duì)爸爸悄悄地說(shuō)道:“我要回家老爸!边@才肯送我回家。
看,就是這樣一個(gè)老爸。第二個(gè)特點(diǎn)——愛(ài)吃水果。
不管平時(shí)有多辣,多酸,多苦,多甜,多不好吃的水果他都吃,在他眼里都是美味可口的食物。他沒(méi)有錢(qián)去買(mǎi)石榴,他叫我媽媽給了五十元去買(mǎi)石榴,他帶我去買(mǎi),他又不知道甜不甜,好不好吃就隨便挑了幾個(gè)。
回到家,我就想“大開(kāi)殺戒”;一口咬下,酸得我直吐舌頭,不禁叫道:“怎么那么酸,一點(diǎn)都不甜,是不是石榴啊?”爸爸卻笑瞇瞇地自我陶醉,說(shuō):“很甜啊!蔽揖吞^(guò)去搶爸爸吃的那個(gè)石榴,吃了一口;恩,還不錯(cuò)。
心想:是不是爸爸專挑甜的留他自己吃或是他隨便挑都能挑到一個(gè)甜的?然后他又不知道自己拿的是甜的?最后,我把所有的石榴都嘗了個(gè)遍,沒(méi)一個(gè)甜的。老爸真是的,只選一個(gè)甜的,其余的都是酸,讓我們吃不了然后自己“獨(dú)吞”。
看,我的老爸就是這樣的人,他就像是一個(gè)好玩弄人的人啦。
愛(ài)的腳步作文 篇62
關(guān)愛(ài),就是關(guān)心愛(ài)護(hù),它在我們身邊無(wú)處不在。我們每個(gè)人都需要關(guān)愛(ài),生活上也少不了關(guān)愛(ài),別人給予我們關(guān)愛(ài),那我們更應(yīng)該真正的去關(guān)心愛(ài)護(hù)他人,這樣世界上才會(huì)充滿——愛(ài)!
關(guān)愛(ài)他人可以從小事做起,譬如你幫助一個(gè)同學(xué)輔導(dǎo)功課,一個(gè)好老師的一句諍言或幾句鼓勵(lì)的話,往往能給學(xué)生帶來(lái)不懈的動(dòng)力,還比如你扶一個(gè)盲人過(guò)馬路,陪老人談心……這都是關(guān)愛(ài)他人的表現(xiàn),如果你給予了別人關(guān)愛(ài),那你自己心里都是美滋滋的。蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò):“如果每個(gè)兒童的喜悅和苦惱都敲打著你的`心,引起你的思考、關(guān)懷和擔(dān)心,那你就勇敢地選擇崇高的教師工作作為自己的職業(yè)吧,你在其中能找到創(chuàng)造的喜悅!闭?yàn)閻?ài),所以會(huì)有創(chuàng)造的喜悅,正因?yàn)橛袆?chuàng)造的喜悅,所以對(duì)教育、對(duì)學(xué)生更加充滿愛(ài)的情感。老師對(duì)我們有關(guān)愛(ài),她的愛(ài)是無(wú)私的!父母給予了我們關(guān)愛(ài),他們的愛(ài)是偉大的!我們自己也要學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài),關(guān)愛(ài)別人,關(guān)愛(ài)自己!
記得五年級(jí)的時(shí)候,我和幾個(gè)朋友組織去養(yǎng)老院探望老人,在那里,我們幫忙打掃衛(wèi)生,端茶給他們喝,又陪老人們聊天,還表演節(jié)目給他們看,他們不知有多開(kāi)心,笑得連嘴都合不攏了,看著他們燦爛的笑容,我想哭,他們已經(jīng)老了,剩下的時(shí)日不多了,難道我們就不應(yīng)該多給他們點(diǎn)關(guān)心,多點(diǎn)愛(ài)護(hù),讓他們老有所樂(lè)嗎?!我想他們心里一定暖洋洋的!
在此我真誠(chéng)呼喚全世界的朋友們,關(guān)愛(ài)別人,關(guān)愛(ài)自己!讓自己和身邊所有的人都充滿愛(ài)!讓人間充滿愛(ài)!讓世界充滿愛(ài)!
關(guān)愛(ài),關(guān)愛(ài),愛(ài)在身邊,真正的關(guān)愛(ài)無(wú)處不在!
愛(ài)的腳步作文 篇63
父親的愛(ài)是純潔的,是厚重的,更是默默無(wú)聞的。
那是一個(gè)雙休日,也是父親節(jié)。爸爸和往常一樣因?yàn)樽鲆拱喽诜块g里睡覺(jué),而我在書(shū)房里安靜地做著我的回家作業(yè),可我正要用我的作業(yè)本時(shí),意念偏偏在搗亂。我把書(shū)包翻來(lái)覆去,怎樣也找不到。突然,一個(gè)瞬間使我記起是在學(xué)校忘了帶回家。焦急不安的我在書(shū)房里排行著……
那時(shí)我還不什么叫懂孝順,大步流星的走向爸爸的房間,推開(kāi)門(mén),一聲巨響把爸爸甜甜的夢(mèng)給驚醒了,我把實(shí)情告訴了他,爸爸變毫不猶豫地起來(lái)床,陪著我去學(xué)校。
學(xué)校的大門(mén)緊緊的關(guān)著,爸爸向門(mén)衛(wèi)說(shuō)了一聲,并拿了鑰匙,我們就進(jìn)學(xué)校了。大廳里靜的沒(méi)有一絲聲息。我飛奔教室,腳下仿佛踩著幸福的云,滿臉都是笑,忘了在學(xué)校!爸爸一聲不吭的走著,我便跟著,一會(huì)兒,就到了我的教室。爸爸拿著鑰匙對(duì)著門(mén)孔,開(kāi)了許久,可怎樣也打不開(kāi)?戳丝磋匙,才明白那是三(4)班的。爸爸又急沖沖地跑跑了回去,臉變嚴(yán)肅起來(lái)了。我默默的笑著,以為爸爸是對(duì)門(mén)衛(wèi)生的氣。最后,門(mén)被打開(kāi)了,我興沖沖地跑到我的座位,再我的抽屜里找到了那本皺巴巴的'作業(yè)本。離開(kāi)了教室,離開(kāi)學(xué)校。
在回家的路上,不知不覺(jué)的就下起了牛毛細(xì)雨,父親看我冷的要死,把那那件大衣脫下來(lái)給我穿。我不時(shí)覺(jué)得我得到了無(wú)限的溫暖。
自從那次以后,我才明白,父愛(ài)充滿著整個(gè)世界;明白了父親一向在無(wú)私奉獻(xiàn)著我,同時(shí)也后悔我對(duì)父親無(wú)禮的態(tài)度。其實(shí),父母不單單教會(huì)了你做人,也叫會(huì)了你做人的好處!
如果你的父親打罵你,那你千萬(wàn)不要抱怨,因?yàn)槟鞘菫榱巳荒阄〗逃?xùn),讓你明白什么是好的,什么是壞的,也同時(shí)表達(dá)了他對(duì)你深深的愛(ài)!
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