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我熟悉的人
我熟悉的人1
我最熟悉的人要算吹牛王——農(nóng)新堂了，他長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁，小小的嘴巴。
你們知道他為什么是我最熟悉的人嗎？讓我來(lái)告訴你們吧！其實(shí)小的`時(shí)候，我就已經(jīng)認(rèn)識(shí)他了，我天天和他玩，成了形影不離的好朋友。
有一次，我去他家玩，他家門(mén)口是河邊路，有很多竹子。我們?cè)陂T(mén)口玩著玩著，我一不小心，被竹葉刮傷了，頓時(shí)，鮮血直流，我大哭了起來(lái)。農(nóng)新堂看見(jiàn)了，急忙跑上樓去拿創(chuàng)口貼和一盆溫水，然后再跑下樓來(lái)，把我的傷口清洗干凈，貼上創(chuàng)口貼�！皼](méi)事了，我們又可以玩了”農(nóng)新堂溫柔地說(shuō)。頓時(shí)，我感到一股暖流流進(jìn)我的全身。從這里，看出他不但聰明，而且樂(lè)于助人。
你們說(shuō)，這么好的同學(xué)，我能不喜歡他嗎？
我熟悉的人2
棋有棋迷，戲有戲迷，我的爺爺卻是個(gè)地道的花迷。
他愛(ài)花，可真愛(ài)到“迷”了。為了養(yǎng)好花，他把許多價(jià)值不菲的保健品都變成了花的營(yíng)養(yǎng)液。我真搞不懂，平時(shí)他舍不得吃舍不得穿，舍不得浪費(fèi)一滴水，舍不得浪費(fèi)一度電，簡(jiǎn)直可說(shuō)是摳門(mén)的葛朗臺(tái)，可怎么一養(yǎng)起花來(lái)，就好像把這些都忘了呢？為了得到奇花名花，他到處打聽(tīng)，還拖著個(gè)病體跑南闖北地買花種。買到了，精神抖擻，比吃了興、奮、劑還有勁；一旦買不到，他會(huì)唉聲嘆氣地折騰好長(zhǎng)時(shí)間，弄的'我們一家子都人心惶惶。
記得有一次爺爺不知從哪弄來(lái)了一盆將要開(kāi)的曇花，一連擺弄了好幾天。這天我好夢(mèng)正酣，突然耳邊傳來(lái)爺爺?shù)穆曇簦骸败娷�，快起�?lái)，你看曇花開(kāi)啦�！蔽颐悦院乇蛔У阶狼埃蝗谎劬σ涣�。只見(jiàn)如練月光下，涼風(fēng)如水緩緩送來(lái)陣陣幽香，一朵碗大的曇花正徐徐地綻放，一層一層，從外及里，似亭亭玉立的美女輕盈地舒展著圓潤(rùn)的玉臂，又如精靈般超凡脫俗，不含一絲一毫的雜色，白得純潔，白得透明，白得令我驚嘆！我不禁也被吸引住了�！皶一ㄒ滑F(xiàn)，世所難見(jiàn)啊�！蔽乙惑@，尋聲望去。只見(jiàn)我那花迷爺爺一邊興奮得手舞足蹈，一邊不住地嘖嘖贊嘆。過(guò)了一會(huì)兒，他呀的一聲，似乎想起了什么，神態(tài)也變得莊重起來(lái)。他急急轉(zhuǎn)身，才拿起擱在凳子上的放大鏡默默地盯著曇花，仿佛要看清每根葉脈的顫動(dòng)，要看清每片花瓣的舒展。后來(lái)我才知道，他為了觀察曇花開(kāi)放，大半夜一直守在花旁，一眼都沒(méi)合過(guò)。奇怪的是，我一個(gè)白天都紅著眼睛打著呵欠，他卻還是那么有精神！
又一個(gè)哈欠過(guò)后，我問(wèn)爺爺為什么養(yǎng)這么多花，還這么花心思照顧它們，能顧得來(lái)嗎？爺爺認(rèn)真地看著我，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“要做成一件事，一定要專心，必須努力去做，甚至要付出很大代價(jià)，否則是不會(huì)成功的。”
爺爺?shù)脑�，我一直牢牢地記在心上。此后，我做事總是一心一意、認(rèn)認(rèn)真真，學(xué)習(xí)更是如此。
我熟悉的人3
我熟悉的人是我親愛(ài)的爸爸，他有圓鼓鼓的大肚子和一雙大大的眼睛。每當(dāng)我電腦玩多時(shí)，他就會(huì)用那雙大眼睛瞪著我說(shuō)“時(shí)間超出了，再玩我就要打你了！”雖然外表看上去有點(diǎn)嚴(yán)肅，但我知道他的心里是非常愛(ài)我的。
10月4日，我和媽媽隨爸爸單位的叔叔阿姨，一起去麗水遂昌爬南尖巖。在路上，爸爸給我介紹南尖巖景區(qū)，位于浙江省遂昌縣南部，距離縣城50公里，主峰海拔1626米，是國(guó)家4A級(jí)景區(qū)。聽(tīng)著聽(tīng)著我就想象這一定是一次很刺激的爬山經(jīng)歷。
到了景區(qū)門(mén)口，我們交了錢，進(jìn)入景區(qū)。剛開(kāi)始我們輕松的走在下山的石路上，石路很陡，路面有許多奇形怪狀的石塊。爸爸說(shuō)“小心點(diǎn)，這里的路很陡很陡……”我說(shuō)“知道了，爸爸�！蹦菚r(shí)候我心里在想：“那么高的山，路又多，我肯定爬不下去了……”。過(guò)了一會(huì)兒，我們到了一個(gè)很擠的地方。哦！原來(lái)是和鐵鏈一樣可怕的鐵環(huán)區(qū)來(lái)了，我看得害怕極了，跟爸爸說(shuō):“我好怕呀，我們還是回去吧！”爸爸說(shuō)：“做事情怎么可以半途而廢呢，你是男子漢了，這點(diǎn)困難你肯定能克服的。”在老爸的'鼓勵(lì)下，我用力的擠過(guò)去。爸爸說(shuō)：“不要擠，慢慢來(lái)，安全第一”到了區(qū)域，爸爸說(shuō)：“我走前面。”于是，我們父子倆每個(gè)人緊緊的抓住兩個(gè)鐵環(huán)，慢慢的走著，終于，我累的氣喘吁吁的說(shuō)：“老爸，我爬不動(dòng)了……”老爸說(shuō)：“加油,相信你能行的�！痹诶习值墓膭�(lì)下，我終于爬下去了。我想說(shuō)：“爸爸，我愛(ài)你”
通過(guò)這次旅行，我對(duì)爸爸有了更深的印象，使我在以后的學(xué)習(xí)和生活中無(wú)論遇到多大的困難，都要保持勇敢、堅(jiān)韌的心情，讓我懂的了父愛(ài)的偉大。
我熟悉的人4
熟悉，是人生里的一個(gè)必須的步驟。
人類，從嬰兒開(kāi)始就要學(xué)會(huì)熟悉：嬰兒剛出生，他的媽媽就喂他甘甜的乳汁，嬰兒熟悉了媽媽的味道，媽媽輕聲給嬰兒說(shuō)話，讓他漸漸熟悉了媽媽的聲音，他常�？吭趮寢尩膽牙�，所以他熟悉了媽媽的味道，學(xué)會(huì)了辨認(rèn)媽媽的聲音，就連媽媽在走廊上說(shuō)了一句話、咳嗽了一下他都聽(tīng)得見(jiàn)、辨得出；他上幼兒園，因?yàn)橐?jiàn)不到媽媽哭了幾次，慢慢的，他熟悉了幼兒園的地形、老師、同學(xué)和生活方式。就感到非常愉快了。
我給大家講個(gè)熟能生巧的故事吧：
陳堯咨擅長(zhǎng)射箭，當(dāng)時(shí)世上沒(méi)有人能和他相比，他也憑著這一點(diǎn)自夸。曾經(jīng)他曾在自家的園圃里射箭，有個(gè)賣油的老翁放下挑著的.擔(dān)子，站在一旁，不在意地斜著眼看他，久久地不離去。老翁見(jiàn)到陳堯咨射出的箭十支能中八九支，他也只不過(guò)微微地點(diǎn)點(diǎn)頭贊許這情況。
陳堯咨問(wèn)道：“你也會(huì)射箭嗎？我射箭的本領(lǐng)難道不也很精湛嗎？”老翁說(shuō)：“沒(méi)有什么別的奧秘，只不過(guò)是熟能生巧罷了。”陳堯咨聽(tīng)后憤憤地說(shuō)：“你怎么敢輕視我射箭的技術(shù)！”老翁說(shuō)：“憑著我倒油的經(jīng)驗(yàn)就可知道這個(gè)道理。”于是老翁取過(guò)一個(gè)葫蘆立放在地上，用銅錢蓋在它的口上，慢慢地用杓子把油倒進(jìn)葫蘆，油從銅錢的孔中注進(jìn)去，卻不沾濕銅錢。老人說(shuō)：“我這點(diǎn)手藝也沒(méi)有什么別的奧秘，只是熟能生巧罷了�！标悎蜃梢�(jiàn)此，只好笑著將老翁打發(fā)走了
什么叫熟悉?了解再了解的過(guò)程這就是熟悉，什么叫熟能生巧？熟悉了再熟悉就能熟能生巧。學(xué)習(xí)是這樣，工作也是這樣，只有熟能生巧才能掌握學(xué)習(xí)工作的規(guī)律和竅門(mén)。人們常說(shuō)的“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)吟詩(shī)也會(huì)吟�！敝v的正是這個(gè)道理。
我熟悉的人5
說(shuō)到熟悉的人，令我印象最深的那就是爸爸了，他中等身材，臉黑黑的，高高的鼻梁上長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，大家都親切地稱他為“老嵇”。
我爸爸在機(jī)關(guān)管財(cái)務(wù)，他的事，說(shuō)個(gè)三天三夜說(shuō)不完。
記得有一次晚上，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”傳來(lái)了門(mén)鈴聲，開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)是爸爸的老同學(xué)前來(lái)“拜訪”,爸爸把他請(qǐng)到客廳，泡了兩杯茶，與那位老同學(xué)聊了起來(lái)，過(guò)了很久，那位叔叔終于言歸正傳，他對(duì)爸爸說(shuō)：“老嵇啊，你知道我是個(gè)生意人，這幾天生產(chǎn)的服裝滯銷，產(chǎn)品積壓太多，手頭沒(méi)有流動(dòng)資金。我今天特向老同學(xué)求援來(lái)了�！薄澳闶莻�(gè)腰纏萬(wàn)貫的總經(jīng)理，我這個(gè)小‘芝麻官’，能幫你什么忙啊?”“你是機(jī)關(guān)管財(cái)務(wù)的，手頭上有幾十萬(wàn)提留資金，先暫借幾萬(wàn)塊錢給我用兩個(gè)月，等我產(chǎn)品出手了，賺到的錢咱倆對(duì)半分怎么樣?“老同學(xué)呀,這是國(guó)家的`錢，我怎么能私自亂用呢?那是違反財(cái)經(jīng)紀(jì)律，是犯法的!”“這兩仟元錢你先拿著用，事辦成后再謝�！蹦俏皇迨逍ξ卣f(shuō)。爸爸嚴(yán)肅地說(shuō)：“你就是給我兩萬(wàn)，我也不能借給 你�！笔迨謇L(zhǎng)臉說(shuō)：“真的不給老同學(xué)一點(diǎn)面子!”“這面子沒(méi)法給你。”爸爸仍和氣地說(shuō)�！澳銌挝焕锏囊话咽质俏冶砀�，他的面子也不給?”那位叔叔又使出了最后一招�！稗k事不能不講原則呀!”爸爸有點(diǎn)生氣了�！澳氵@個(gè)‘黑臉’芝麻官，真是……”那位叔叔一邊譏諷爸爸，一邊起身就走。
望著爸爸那生氣的臉，我開(kāi)心地笑了，笑得是那樣的甜，那樣的美。我真想對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸您真像電視里的那個(gè)‘黑臉’。我為有你這樣的爸爸而感到驕傲、自豪!”
我熟悉的人6
我的老師，她在我困難的的時(shí)候幫助我，在我走錯(cuò)路的時(shí)候把我扶到正確的道路上，在我生病的時(shí)候百般問(wèn)候。我的老師就是我最熟悉的人!
我的老師已經(jīng)40多歲了，但依然非常的漂亮，她穿這一席黑色的長(zhǎng)裙，她扎這長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)，有一雙炯炯有神的.眼睛，好像能讓人看透一切。
記得有一次，我在學(xué)校肚子痛和發(fā)燒，因?yàn)槎亲犹�，暈過(guò)去了，那時(shí)下著大雨，我爸爸在廣州，我的媽媽在重慶，沒(méi)有辦法趕回來(lái)，老師看著我痛苦的表情，連課多沒(méi)上立刻把我背起來(lái)，把雨衣蓋在我的身上，冒著傾盆大雨，把我背去附近最近的醫(yī)院，去到醫(yī)院老師幫我掛了加急號(hào)，過(guò)了幾分鐘，醫(yī)生幫我檢查完后，開(kāi)了藥，要去一樓拿藥，那時(shí)電梯壞了，老師就重7樓往一樓跑，然后又上來(lái)7樓把我扶下4樓打針，護(hù)士配好藥水后，叫我去打針，由于肚子太痛，走不了，老師立刻把護(hù)士叫過(guò)來(lái)，幫我打針，2個(gè)小時(shí)后，針?biāo)蛲炅�，老師又把我背回家，我回到家后，老師把我扶到床上，我一躺在床上，立刻就睡著了，老師輕輕地走了。
第二天，我去到學(xué)校，上課的時(shí)候沒(méi)看見(jiàn)老師，后來(lái)才知道，老師因?yàn)樽蛱烀坝臧盐冶橙メt(yī)院，自己也生病了，我的眼眶好像有一股熱流，眼淚立刻充滿的眼眶。
雖然現(xiàn)在已經(jīng)上初一了，但老師為我做的事情讓我畢生難忘，我想說(shuō)一聲：“老師你辛苦了，老師謝謝您!”
老師為我們付出太多，也許你已經(jīng)忘記了，也許你重未放在心上，但你回憶一下，一定會(huì)讓你有一種想哭的沖動(dòng)，老師，多么神圣的名字啊!老師為我們付出青春，為我們驕傲過(guò)，也為我們笑過(guò)，哭過(guò)，老師，請(qǐng)讓我們記住我們?nèi)松械拿恳粋�(gè)老師。
我熟悉的人7
每每提及名人，總覺(jué)得是那么遙遠(yuǎn)。其實(shí)，這樣在生活中的“平民名人”也不少見(jiàn)。我媽媽的同事徐**爺爺就是這樣的一個(gè)人。
徐**爺爺是**省唯一的一位國(guó)家級(jí)建筑大師，設(shè)計(jì)過(guò)眾多著名建筑，獲得過(guò)許許多多的大獎(jiǎng)，是國(guó)家建設(shè)的寶貴人才。徐爺爺雖然已年近七十，但依然神采奕奕，身體十分硬朗，就像和藹可親的肯德基老爺爺一樣，笑容可掬而又十分自信，很平易近人。在科學(xué)技術(shù)探討或制圖工作時(shí)，徐爺爺會(huì)戴上眼鏡，每每透過(guò)眼鏡鏡片，都能看到一雙彰顯著認(rèn)真執(zhí)著與知識(shí)智慧的眼睛。
徐爺爺能有如此之高的成就，都是實(shí)打?qū)嵉卮蚱闯鰜?lái)的。徐爺爺是浙江大學(xué)的高材生，畢業(yè)后就來(lái)到了**省**院。徐爺爺沒(méi)有急功近利，從最基層干起，一步一步，當(dāng)上了省院的院長(zhǎng)。有了這么大的成就，徐爺爺也沒(méi)有甘愿原地踏步踏，而是“芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高”，努力獲得了“建筑大師”的稱號(hào)。在我看來(lái)，徐爺爺獲得這項(xiàng)殊榮綽綽有余。對(duì)工作的嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、負(fù)責(zé)，對(duì)設(shè)計(jì)的創(chuàng)意、多樣、執(zhí)著，足以勝任這個(gè)榮譽(yù)。
徐爺爺不僅是一位厲害的.工程師，還是一位與時(shí)俱進(jìn)的長(zhǎng)者。
在科技當(dāng)?shù)赖?1世紀(jì)來(lái)臨的時(shí)候，徐爺爺沒(méi)有像一些人那樣甘愿落后，而是努力學(xué)習(xí)使用電子新產(chǎn)品，不僅能熟練使用手機(jī)，還為自己制定了一個(gè)新目標(biāo)：學(xué)開(kāi)車。正應(yīng)了那句老話：活到老，學(xué)到老。
徐爺爺沒(méi)有把自己放在“高高之上”，待人十分友善，做事十分低調(diào)。他帶領(lǐng)了一幫年輕人，走上了成功的道路，培養(yǎng)了一批又一批國(guó)家人才。徐爺爺常常與年輕人交流新技術(shù)，了解人們對(duì)建筑的新要求、新想法。每每有空，他都會(huì)跟青年人講一講人生哲理，令人受益匪淺。
徐爺爺也十分關(guān)心我，一次偶然的機(jī)會(huì)，他得知我英語(yǔ)不太好，想要一臺(tái)復(fù)讀機(jī)，便特地去商場(chǎng)為我選購(gòu)，令我感受到親人般的溫暖。
徐爺爺?shù)脑鷮?shí)、努力、創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)、友善、低調(diào)都是一個(gè)大師、一個(gè)名人必備的優(yōu)秀品質(zhì)。每次見(jiàn)到徐爺爺，我都會(huì)由衷地產(chǎn)生敬意——一位優(yōu)秀的建筑大師！
我熟悉的人8
記憶中有一個(gè)人，我想我一輩子都舍不得忘記他。
記一個(gè)熟悉的人，他是我的父親。從小學(xué)三年級(jí)開(kāi)始，他結(jié)束了多年在外漂泊的生活，回家陪伴家人，其實(shí)過(guò)去我們家可以說(shuō)是過(guò)著小康生活，自從在外碰壁之后父親便賦閑在家，好的貴的全都給了我，而自己卻依然是那幾件已經(jīng)穿過(guò)幾年的衣衫。
“爸爸，換季了我要買衣服。”我走到父親的面前，雙手抱著他的一只胳膊，口咬著嘴唇，眼巴巴地望著父親�！拔乙X……”可是每當(dāng)這時(shí)候，父親都會(huì)沉默一會(huì)兒，而我就低下頭等待著他的回答，誰(shuí)知他又問(wèn)一句：“要錢干嘛?”“我要買衣服啊，爸爸，我沒(méi)衣服穿了!”我激動(dòng)地喊著，其實(shí)從來(lái)都有穿不完的衣服。只是我有強(qiáng)烈的購(gòu)物欲望，從來(lái)不為家里省錢。父親不知道怎么了，仍舊沒(méi)有說(shuō)話，我垂下了頭，無(wú)意中看到父親身上的那條褲子，那不是幾年前父親從深圳回家過(guò)年時(shí)就穿著的褲子嗎?只是顏色退了不少，還記得當(dāng)年我還夸父親這條褲子很帥呢……父親從口袋里掏出兩百塊錢遞給我。我也本打算需要兩百塊錢，可不知道怎么，總覺(jué)得有點(diǎn)奇怪：“爸爸，一百塊就夠了�！备赣H卻仍堅(jiān)持給我，說(shuō)是想買什么就買什么吧，買自己需要的。爸爸似乎懂得我的心思，無(wú)時(shí)無(wú)刻不知道我在想什么，可其實(shí)我也知道，父親即便自己穿得樸素點(diǎn)也不要緊，只希望能夠滿足我的需要，即便當(dāng)時(shí)經(jīng)濟(jì)拮據(jù)也一樣。
父親是一個(gè)很要面子的人。我常常陪同父親出席親戚朋友的'宴會(huì)婚禮，每次父親都會(huì)很驕傲地介紹我給朋友們說(shuō)這是我的女兒。那時(shí)候正處于初中的我成績(jī)還算不錯(cuò)。于是每當(dāng)別人問(wèn)起我在學(xué)校的表現(xiàn)時(shí)，父親總愛(ài)“謙虛的炫耀”一下我的能力。父親對(duì)我的期望很高，而進(jìn)入高中后由于我對(duì)新生活的不適應(yīng)導(dǎo)致成績(jī)下滑很明顯，總覺(jué)得很對(duì)不起自己，辜負(fù)了父親的美好期望。
父親從不說(shuō)愛(ài)，從來(lái)都是對(duì)我默默地關(guān)心，不噓寒問(wèn)暖那么多，做到他能為我做到的，而我又怎能不好好努力用感恩的心做他的乖孩子。
我熟悉的人9
今年，我轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)到了重慶，但我還是對(duì)我的故鄉(xiāng)戀戀不忘，因?yàn)槟抢镉形沂煜さ娜�。其中，我最熟悉的莫過(guò)于我的好朋友——張童了。張童比我大一歲，個(gè)子十分高，一雙三角眼，兩只招風(fēng)耳，眼睛水靈靈，頭發(fā)黑亮亮，是個(gè)充滿活力的男孩。張童的性格十分開(kāi)朗。他愛(ài)交朋友，而且十分大方，他做事，說(shuō)話毫不拘束，直截了當(dāng)，也很有親和力。說(shuō)到張童，同學(xué)們有的說(shuō)他是學(xué)校的姚明，有人說(shuō)他是古代傳說(shuō)中的巨人轉(zhuǎn)世，還有人說(shuō)他是擎天的柱子有了靈性，投胎來(lái)的'……誰(shuí)叫他這么高呢?要是誰(shuí)和他搶東西，都會(huì)失敗，只要張童把手一舉，我們跳得再高也夠不著，這樣，一句歇后語(yǔ)便在班里流傳開(kāi)來(lái)，如果誰(shuí)要從張童手中搶東西，這真可謂是“諜中諜的中文名——不可能完成的任務(wù)”啊!男孩子們都愛(ài)街舞，張童也不例外，他對(duì)街舞真是酷愛(ài)之極，每當(dāng)電視上播放街舞節(jié)目時(shí)，張童總會(huì)飛快地跑到電視機(jī)前，手舞足蹈地跟著跳起來(lái)，他非常喜歡FootWork(地板動(dòng)作)中的倒立，每天，他都會(huì)在學(xué)校里表演“倒立”動(dòng)作，但經(jīng)常都會(huì)摔倒在地，惹得我們捧腹大笑。當(dāng)然，他也很愛(ài)運(yùn)動(dòng)，打籃球時(shí)他的愛(ài)好，也是他的優(yōu)勢(shì)，球場(chǎng)上，只要誰(shuí)跟他一隊(duì)，誰(shuí)就會(huì)贏，每次打籃球，他只要站在球籃邊，隊(duì)友一傳球，他就輕松接住球，輕輕一投，輕而易舉就進(jìn)了。他搶籃板時(shí)更酷，只需輕輕一躍，球就乖乖地到手了，無(wú)不叫人羨慕十分。但是，他也很貪玩，成績(jī)自然不是很好，每次考試，他的成績(jī)總是不理想，經(jīng)常拿個(gè)70幾分回家，使得他每次都成為班主任批評(píng)的對(duì)象，唉，誰(shuí)叫他貪玩呢?這就是我最熟悉的人——張童。雖然我已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了，但他那熟悉的面孔還是深深的烙印在我的腦海里，我和他永遠(yuǎn)是好朋友!
我熟悉的人10
我熟悉的人有很多，有爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、表哥……等等，但是我最熟悉的一個(gè)人莫過(guò)于表哥了。
我的表哥長(zhǎng)得白白胖胖，圓圓的腦袋上一雙小眼睛特別引人注目，他的小眼睛似乎無(wú)時(shí)無(wú)刻都在轉(zhuǎn)動(dòng)，好像一直都在醞釀著“鬼主意”。
記得有一次，我們?nèi)ムl(xiāng)下的伯伯家玩，伯伯家門(mén)口有一個(gè)雞籠，籠子里關(guān)著兩只雞，表哥看見(jiàn)了忙說(shuō)：“雞啊，你們真可憐，在籠子里面呆著太累了，讓我來(lái)給你們放放風(fēng)吧!”說(shuō)完，表哥就打開(kāi)了雞籠。兩只雞像解放似地從籠子里飛奔而出。
大約十分鐘過(guò)去了，表哥對(duì)著兩只雞大吼起來(lái)：“到時(shí)間了，該回去啦，回去啦!”可是無(wú)論表哥怎么趕，怎么叫，雞就是不聽(tīng)指揮，急得表哥像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然，表哥的小眼睛滴溜溜一轉(zhuǎn)，“鬼主意”來(lái)了。
只見(jiàn)表哥從口袋里掏出一塊“旺旺雪餅”，往地下一扔，作為誘餌，引“敵”上“鉤”。果然，兩只雞見(jiàn)有美食，立刻向表哥飛奔而來(lái)。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，只見(jiàn)表哥向兩只雞飛撲過(guò)去。好家伙，一手一只，表哥輕而易舉就大獲全勝。
別看我的表哥頑皮，可是表哥也有文靜的時(shí)候，他還是個(gè)不折不扣的“書(shū)蟲(chóng)”呢!
記得有一次，表哥正在看《漂流記》這本書(shū)。正在他看得津津有味的時(shí)候，我拿了一個(gè)雪糕給他，他只是隨口附和了一聲，眼睛卻一直沒(méi)有離開(kāi)書(shū)，似乎被書(shū)中驚心動(dòng)魄的情節(jié)迷住了，到了忘我的狀態(tài)。直到表哥看完了整本書(shū)，他才回過(guò)神來(lái)，可是這時(shí)，他的雪糕已經(jīng)完全融化了，望著眼前的'一灘水，他還一頭霧水：“哪來(lái)的雪糕呢?”看著他的樣子，我在一旁早已笑得直不起腰來(lái)了。
瞧!這就是我頑皮而又文靜的表哥。
我熟悉的人11
航航是我的好朋友，當(dāng)然，她還有另一個(gè)外號(hào)“讀書(shū)狂人”。每當(dāng)我看到她，她的手里總會(huì)有一本厚厚的書(shū)。
她個(gè)子不高，扎著一個(gè)馬尾辮，一雙寶石般的黑色眼睛，高高的鼻梁，紅紅的嘴唇，走起路來(lái)格外端莊大方。
她非常愛(ài)讀書(shū)，讀起書(shū)來(lái)就停不下來(lái)，就比如一個(gè)月前：那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我去她家玩，一走進(jìn)門(mén)，我就驚呆了。她家的書(shū)架上，寫(xiě)字臺(tái)上全部都是書(shū)，而且都是極厚極厚的。我走上前去說(shuō)：“航航！你這么多的書(shū)能看完嗎？”“能��！我兩三天能看三、四本呢�！焙胶叫溥涞卣f(shuō)。我真的是被震撼了，我今后也要學(xué)習(xí)她多讀書(shū)的優(yōu)點(diǎn)。
航航不但讀書(shū)多，寫(xiě)作也是相當(dāng)棒的！
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”這句話形容航航可是正好的。她喜歡寫(xiě)童話、神話、作文，可是最愛(ài)寫(xiě)的應(yīng)該算是寫(xiě)小說(shuō)，她寫(xiě)小說(shuō)的速度可是相當(dāng)快，而且寫(xiě)完后總不忘記讓人給她提意見(jiàn)。每一條意見(jiàn)她都虛心接受，并且不斷加以改進(jìn)，直到滿意為止。我讀過(guò)她的幾篇文章，那情節(jié)引人入勝，讓人覺(jué)得生龍活虎。有時(shí)讓人覺(jué)得緊張激動(dòng)，有時(shí)讓人覺(jué)得十分有趣，這就是航航的.文章更吸引人的地方。
航航還有一個(gè)特點(diǎn)，那就是愛(ài)彈電子琴。
在音樂(lè)課堂里彈奏出樂(lè)耳動(dòng)聽(tīng)的曲子的人是誰(shuí)？那就是航航。她的電子琴?gòu)椬嗟目墒莾?yōu)美動(dòng)人，一曲彈完，余音繞梁，令人回味無(wú)窮。她常常說(shuō)：“你看我，我為什么那么完美！”老師同學(xué)們都認(rèn)為她是全面發(fā)展的好學(xué)生，好伙伴。我們都非常喜歡她。
航航就像一縷陽(yáng)光照亮了我的生活，我和她是最好的朋友。她讓我懂得了：含淚播種的人，一定會(huì)含笑收獲。
我熟悉的人12
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，我所接觸的人多如繁星，數(shù)不勝數(shù)。但我最熟悉的便是天天和我碰面的語(yǔ)文老師。在我的眼中，他是既嚴(yán)厲又和藹的。
清楚地記得那一天天氣很冷，冷得我心都在發(fā)抖，或許也不完全是因?yàn)樘炖�，因�(yàn)榻裉爝�要分發(fā)期中考試卷，又要面對(duì)那個(gè)讓我見(jiàn)而生畏的語(yǔ)文老師和那張陰沉的面孔。剛來(lái)教室屁股還沒(méi)坐穩(wěn)，伴隨著急促的上課鈴聲，教室的門(mén)被用力的推開(kāi)，發(fā)出“咣當(dāng)”的巨響，緊接著老師走了進(jìn)來(lái)，手里抱著厚厚的試卷，踏著沉重的腳步聲走上講臺(tái)，將試卷“啪”的一聲扔在講桌上，“看看好多同學(xué)，在基礎(chǔ)上六丟了好多分，把我平時(shí)的叮囑當(dāng)耳旁風(fēng)嗎？還有……”一陣槍林彈雨的'批評(píng)教育后，開(kāi)始發(fā)卷子了，老師將厚厚的卷子打開(kāi)，拿起一張翻看不停，此時(shí)，他那嚴(yán)厲的目光出現(xiàn)了，眉頭緊皺，長(zhǎng)嘆一聲后叫了試卷的主人上去領(lǐng)卷子，之后還就卷子上的各種問(wèn)題一一指點(diǎn)，并告訴他要端正態(tài)度學(xué)習(xí)，否則，小錯(cuò)不改就會(huì)犯大錯(cuò)。是啊，他對(duì)待我們的學(xué)習(xí)就是這樣嚴(yán)厲。
除此之外，我覺(jué)得老師還有和藹的一面。有一次，老師讓我們課堂完成幾道題，下課就要收走�？晌以谧龅耐局杏龅搅恕皵r路虎”，百思不得其解，我想去請(qǐng)教老師，可想到平時(shí)他在我心中高高在上的形象，我有點(diǎn)懼怕。眼看快要下了了，我只好壯著膽子，硬著頭皮走了上去，老師似乎看出了我的來(lái)意，趕忙放下手頭的工作，笑瞇瞇地接過(guò)題目耐心地給我講解，怕我聽(tīng)不懂，又反復(fù)地講了兩次�？吹轿一砣婚_(kāi)朗的樣子，老師臉上露出了滿意的笑容�？�，此時(shí)的老師用平易近人來(lái)形容一點(diǎn)都不為過(guò)！
這就是我最熟悉的語(yǔ)文老師，他就是我學(xué)習(xí)道路上的啟明星，時(shí)刻指引著我快樂(lè)學(xué)習(xí)，努力向前。
我熟悉的人13
“叮鈴鈴……”上課鈴聲響起，早讀已經(jīng)過(guò)去。老師邁著輕快的步伐來(lái)到講臺(tái)上了。
“上課！”老師喊道。同學(xué)們緩緩站起，然后有氣無(wú)力地道：“老師好！”問(wèn)候語(yǔ)同時(shí)也在門(mén)口響起，原來(lái)是同桌。只見(jiàn)他直挺挺地站在那里，背著一個(gè)看起來(lái)空癟癟的書(shū)包，頭發(fā)亂得像個(gè)鳥(niǎo)巢，英俊的臉上有著一雙炯炯的眼睛。
當(dāng)同桌走進(jìn)教室，來(lái)到最后一排，找到自己的座位，放下書(shū)包，在書(shū)桌上取出一本課本，打開(kāi)來(lái)，然后迅速進(jìn)入“釣魚(yú)”狀態(tài)。我靜靜地坐在一旁，不敢去打擾他，生怕他發(fā)起火來(lái)。
就這樣，一堂課過(guò)去了。同桌已不再犯困，但卻被老師叫進(jìn)了辦公室。臨近上課時(shí)，同桌被放出來(lái)了，沮喪著臉對(duì)我說(shuō)：“又要寫(xiě)檢討，沒(méi)點(diǎn)新花樣�！�
很快，幾百字的檢討被同桌“秒殺”了。在枯燥無(wú)味的課堂上，同桌再也忍不住了，開(kāi)始哼唱起歌曲來(lái)。聲音雖然很小，但不得不說(shuō)很好聽(tīng)。
放學(xué)了，同桌早已收拾好書(shū)包，當(dāng)老師宣布下課時(shí)，同桌馬上抱起籃球，然后在我肩膀上重重一拍，說(shuō)：“看我籃球場(chǎng)上大發(fā)揮！” 我和幾個(gè)同學(xué)來(lái)到籃球場(chǎng)，看著同桌在場(chǎng)上邁著矯健的步伐，把籃球往對(duì)方球框里不停地投，大長(zhǎng)己方士氣時(shí)，我真為我有個(gè)籃球高手的'同桌而感到自豪。
但同桌也有個(gè)令我討厭的地方。每次他都會(huì)習(xí)慣地從我的書(shū)桌上拿作業(yè)去抄，但抄完后卻不把它放回原位，而是直接扔在我桌子上。每次和他提起這事，他會(huì)訕訕地笑道：“下次不會(huì)了�！�
記得有一次元旦晚會(huì)，同桌辛辛苦苦地練了一星期的歌，準(zhǔn)備在元旦晚會(huì)上大放異彩。結(jié)果元旦晚會(huì)上，同桌果真如愿地大放異彩，贏得了臺(tái)下所有師生的掌聲。
這就是我的同桌，一位陽(yáng)剛、帥氣、勇敢的男生，一個(gè)我熟悉的人。
我熟悉的人14
我最熟悉的人當(dāng)然就是我們班的數(shù)學(xué)老師陳彩娥！她不但很愛(ài)搶課，而且上課的時(shí)候，聲音讀得也很不標(biāo)準(zhǔn)。
有一次，音樂(lè)老師因?yàn)楹韲瞪硢×�，所以叫我們自己看�?shū)或者寫(xiě)作業(yè)，但不要說(shuō)話就行了。音樂(lè)老師剛說(shuō)完，陳老師就進(jìn)來(lái)了，臉上怒氣沖沖。準(zhǔn)是我們班的同學(xué)作業(yè)寫(xiě)錯(cuò)了，不然還會(huì)有什么事呢？同學(xué)們的心不禁都收緊了。這一猜，果真被我這張烏鴉嘴說(shuō)準(zhǔn)了。老師說(shuō)：“你們班做得作業(yè)實(shí)在太差勁了。連這么簡(jiǎn)單地題目都會(huì)做錯(cuò)了”然后她又細(xì)心地把錯(cuò)了最多的題目說(shuō)了一遍。說(shuō)完，她就叫幾位同學(xué)把作業(yè)本發(fā)下去改正好了然后拿上來(lái)改。叮玲玲，叮玲玲，放學(xué)的鈴聲響了�？墒菙�(shù)學(xué)老師毫不在乎，就像沒(méi)聽(tīng)到鈴聲一樣繼續(xù)改她的作業(yè)，直到全班改正完為。不然就讓我們回家。
還有一次，音樂(lè)老師因?yàn)轱L(fēng)琴壞了，磁帶也不知道放哪去了，所以讓我自己寫(xiě)作業(yè)或者看書(shū)�？啥�，出乎意料的`是，數(shù)學(xué)老師竟然來(lái)了，我猜想：數(shù)學(xué)老師一來(lái)沒(méi)準(zhǔn)有什么好事情。數(shù)學(xué)老師來(lái)了，就叫我們把數(shù)學(xué)書(shū)拿出來(lái)，翻到第一百頁(yè)，接著，老師就開(kāi)始講題目，當(dāng)老師讀到“一輛“的時(shí)候，竟把“一輛讀成了”“一兩”，弄得我們哄堂大笑。
數(shù)學(xué)老師，我知道您是為了我們學(xué)習(xí)好。但是，您也不能搶課呀！這使我們都感到厭倦。我們都希望您從今往后再也不要搶課了，好嗎？就因?yàn)槟鷲?ài)搶課，我們都不喜歡數(shù)學(xué)課。每次您上課，教室里就亂哄哄的，不成體統(tǒng)。有的說(shuō)悄悄話，有的偷偷摸摸地在抽屜里看書(shū)或?qū)懽鳂I(yè)我們大家真的都很希望您不要再搶課了。雖然數(shù)學(xué)很重要，可是，別的課也不錯(cuò)呀！
我熟悉的人15
我最熟悉的人是我們的老師——?jiǎng)⒗蠋�，他長(zhǎng)著一雙不大不小的眼睛，目光炯炯有神，許多淘氣的同學(xué)都害怕他的目光，最厲害的是他那張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，講起課來(lái)滔滔不絕，用一個(gè)成語(yǔ)來(lái)形容，那就是妙語(yǔ)連珠。
他喜歡穿淺色的西褲和T恤，一雙黑色的皮鞋，兩只細(xì)長(zhǎng)又靈活的手在講課的.時(shí)候總是做著不同的手勢(shì)，額頭上長(zhǎng)了幾道皺紋，但是看上去還是很年輕，因?yàn)樗f(shuō)話的聲音非常洪亮，中氣十足，聽(tīng)起來(lái)就像小伙子的聲音一樣。
劉老師比較慈祥，每次上課時(shí)，他總是面帶笑容，他先是用一些小故事或者詩(shī)句把我們引入到要講的知識(shí)上，，讓我們說(shuō)出心里真實(shí)感受來(lái)，再講新課，講課的時(shí)候劉老師的語(yǔ)言非常風(fēng)趣，經(jīng)常打一些生動(dòng)的比方來(lái)給我們講解新知識(shí)，劉老師給我們講解作文的構(gòu)成是素材、技巧、情感，他說(shuō)素材就像是“素菜”，不同的廚藝做出來(lái)的口味不一樣，不同的情感做出來(lái)的也不一樣，還打比方說(shuō)如果在請(qǐng)老師吃飯的時(shí)候因?yàn)椴挥眯陌寻滋呛望}弄混了，那菜就更“好吃了”。
劉老師也有生氣的時(shí)候，如果同學(xué)在上課時(shí)講話或玩東西，被看見(jiàn)，劉老師就會(huì)把東西沒(méi)收或叫他站到門(mén)口，隨后，劉老師也會(huì)給他一個(gè)改過(guò)自新的機(jī)會(huì)，獎(jiǎng)勵(lì)他回答問(wèn)題，如果回答正確就讓他回座位，對(duì)犯錯(cuò)的同學(xué)從來(lái)都是輕言細(xì)語(yǔ)地教育，不會(huì)狂風(fēng)暴雨。劉老師也很幽默，有一次，我們念反義詞，當(dāng)念完”飽滿”的反義詞是“干癟”的時(shí)候，劉老師說(shuō)：“是‘干癟’而不要念成‘干爹’去了�！倍旱梦覀児笮�。
劉老師雖然看起來(lái)四十多歲了，但仍然很年輕，微笑經(jīng)常掛在嘴邊，好像讓我們快快樂(lè)樂(lè)的度過(guò)每一天，他就是我們最熟悉、尊敬和喜歡的人。
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