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關(guān)于讀后感的作文300字集合10篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的讀后感的作文300字10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
讀后感的作文300字 篇1
在《故事大王》的寓言樹(shù),我發(fā)現(xiàn)一篇短小精悍的寓言故事—《牧人和狼》。 這篇故事很短,大約一百多字的樣子吧。說(shuō)的是一位牧人,一年了他的羊一直安然無(wú)恙,新年的晚上,他忘了關(guān)羊圈門,他的幾只肥羊被狼叼走了。故事的結(jié)尾,就是狼說(shuō)的話:“我為了這幾只羊,已連續(xù)窺探了羊圈366天!” 這只狼,為了得到幾只羊的狼,為了尋找機(jī)會(huì)填飽肚皮的狼,等待了一年多!牧人關(guān)了365天的羊圈,它守了366天的羊圈。這其實(shí)是牧人與狼的思想游戲,只看誰(shuí)能把頑強(qiáng)毅力堅(jiān)持到最后。 這使我想起了《兒童文學(xué)》上的文章《會(huì)飛的'鴨子》,鴨子,沒(méi)腿,會(huì)飛……那么它必須忍受比普通的鴨子多多少倍的痛楚呀。挫折和毅力使這只鴨子成為一只與眾不同的鴨子,一只會(huì)飛的鴨子……鴨子,會(huì)飛,沒(méi)腿…… “命運(yùn)即使讓我在第100次摔 倒也要在第101次站起來(lái)”。
讀后感的作文300字 篇2
我讀了杏林子寫的《生命 生命》,開(kāi)頭寫的是問(wèn)生命什么。
又以,晚上我寫稿的時(shí)候有一只飛蛾在我的頭上飛來(lái)飛去騷擾者我,在它不注意的時(shí)候我抓住了它,我的手稍一用力他就不能動(dòng)彈她還在掙扎著,我感到有一股生命的力量在我手中躍動(dòng),飛蛾這種求生的欲望讓我震驚我又放了它。
墻角的.磚縫里掉進(jìn)了一粒香瓜子,幾天后,就長(zhǎng)出了小瓜苗,那小小的種子里包含了多么強(qiáng)的生命力,在這小小的種子里,在這沒(méi)有陽(yáng)光的地方,可以茁壯成長(zhǎng),即使它只活了幾天。
有一次,我用醫(yī)生的聽(tīng)診器靜聽(tīng)自己的心跳,那一聲聲沉穩(wěn)而有規(guī)律的跳動(dòng),給了我極大的震撼,這就是我的生命,我可以好好的使用它,也可以糟蹋它,我要對(duì)自己的生命負(fù)責(zé)。
我知道了生命是有限的,我要對(duì)自己負(fù)責(zé),我要讓生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。我下定決心,讓我自己活得光彩有力。我要珍惜我的生命,不讓它流失。
讀后感的作文300字 篇3
我們班最近又新借了一本書(shū)《秘密花園》!巴!這名字好獨(dú)特哦!”但,隨著我一點(diǎn)一點(diǎn)德閱讀它,我慢慢發(fā)現(xiàn)獨(dú)特的不僅是它的名字,還有內(nèi)容!
令我記憶猶新的就是第一章——《霍亂之后》,講述的是:因?yàn)橐粓?chǎng)霍亂病毒,瑪麗很小就失去了雙親,對(duì)于一個(gè)嬌生慣養(yǎng)的千金大小姐來(lái)說(shuō),這就等于沒(méi)有了爸爸、媽媽,沒(méi)有了整天照顧她的仆人和管家,沒(méi)有了一座令人羨慕的'豪華住宅!只得送往脾氣古怪的舅舅那里!這令我想起了《簡(jiǎn)·愛(ài)》中的女主人公簡(jiǎn)·愛(ài),她也是從小失去雙親,被送到舅舅那里,哎!成為一個(gè)孤兒的感覺(jué)一定不好受吧!沒(méi)有了媽媽的溫暖懷抱,沒(méi)有了爸爸的寬厚肩膀!只有旁人的的冷漠與嘲笑!
《秘密花園》讓我收獲了小學(xué)讀后感作文許多!
讀后感的作文300字 篇4
這個(gè)暑假,我看了名著“世界上下五千年”。世界五千年的歷史神秘又危險(xiǎn)。神秘在失落的古埃及和瑪雅文明,危險(xiǎn)在近代的兩次世界大戰(zhàn)和美國(guó)用原子彈轟炸日本。世界五千年中涌現(xiàn)出了許許多多的名人。比如:凱撒大帝,拿破侖,華盛頓等等,數(shù)不勝數(shù)。從萊克星頓的槍聲到無(wú)路可退的莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn),從哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲大陸到十字軍東征,人類在險(xiǎn)象環(huán)生的`戰(zhàn)場(chǎng)上奮力戰(zhàn)斗,這大都是為了一個(gè)目的---占領(lǐng)更多的土地和資源。
看了這本書(shū),我懂得了許多道理和知識(shí)。我明白,人們不管膚色,無(wú)論貴賤,都是一樣生而平等的。我還發(fā)現(xiàn),在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,起義軍有很多,他們都有一個(gè)勇敢的領(lǐng)袖,雖然有的成功,有的失敗,但都記載著一段傳奇的故事。我還知道了世界上第一個(gè)登上月球的人是美國(guó)的阿姆斯特朗,這真是太了不起了。他跨出的一小步,是我們?nèi)祟惖囊淮蟛健?/p>
我覺(jué)得這本書(shū)不光是好看精彩,還可以讓我學(xué)到很多課本上沒(méi)有的知識(shí)。這本書(shū)很值得一看。
讀后感的作文300字 篇5
《今天我是升旗手》里有一個(gè)好學(xué)上進(jìn)的小男孩,他就是——肖曉。肖曉做每一件事都很負(fù)責(zé)。他在小店的臺(tái)角看見(jiàn)了一個(gè)手提包,他不知這是誰(shuí)的,不敢去動(dòng),就想走,可他更想拿好包,等失主來(lái)了,他就把包給那個(gè)失主。于是肖曉拿著包,在小店門口等了起來(lái)。他等了好久,還是沒(méi)人來(lái)領(lǐng),店老板叫肖曉把包打開(kāi)看看,肖曉一直不打開(kāi),店老板就想來(lái)把他搶到手,肖曉不讓,因?yàn)樗,這包不可能是店老板的`。肖曉被店老板逼得無(wú)奈,只好把手中的包打開(kāi)。“呀!”肖曉十分吃驚,“這不是100元、100元的鈔票嗎?!”等失主來(lái)取包時(shí),天以陰沉沉的了。這件事不光講了肖曉十分負(fù)責(zé),而且十分懂事。他還很認(rèn)真。因?yàn)槭亲詈笠粋(gè)學(xué)期了,所以升旗的時(shí)候也是最后一次了,所以肖曉在很認(rèn)真的面對(duì)這最后一次升旗。肖曉為了當(dāng)好一個(gè)升旗手,他在家里拉著爺爺奶奶和他一起練習(xí)升旗,但讓他生氣的是,好不容易練得,也白練了,老師和校長(zhǎng)竟然把升旗手換成了另一個(gè)好學(xué)生——林茜茜。這讓他淚流滿面,十分著急!脤W(xué)生要繼續(xù)努力,世上沒(méi)有壞學(xué)生,只要努力就能成功。
讀后感的作文300字 篇6
最近,我喜歡上了一套書(shū),名叫《笑貓日記》。我最喜歡看里邊的一本名叫《保姆狗的陰謀》
這書(shū)的作者是當(dāng)代女作家楊紅櫻阿姨,她于十九歲開(kāi)始寫書(shū)。同學(xué)們是無(wú)人不曉,無(wú)人不知。是我們一些同學(xué)的偶像。
《保姆狗的陰謀》這本書(shū)主要介紹了:在一個(gè)叫翠湖公園的地方,笑貓、地包天、杜真子第一次遇見(jiàn)了牧羊犬帥仔和保姆狗老頭。后來(lái),笑貓發(fā)現(xiàn)了保姆狗一次又一次謀害帥仔,并揭穿了他的陰謀。在一次和帥仔的鄰居菲娜談話中。笑貓知道了原委:原來(lái)在帥仔來(lái)之前,老頭兒已經(jīng)是成狗了。突然帥仔來(lái)到了這個(gè)家庭,老頭兒成了保姆狗。隨著時(shí)間的推移,帥仔越來(lái)越漂亮。最后老頭失寵了!由于嫉妒心太重,老頭死在了一場(chǎng)自己策劃的`車禍中。
這本書(shū)活靈活現(xiàn)的把嫉妒心、朋友的關(guān)懷描寫了出來(lái)。品了這本書(shū)你會(huì)發(fā)現(xiàn),嫉妒是一種沒(méi)有自控力的表現(xiàn)。當(dāng)一個(gè)人比你強(qiáng),你會(huì)怎么辦?設(shè)想一下,你會(huì)嫉妒別人嗎?嫉妒別人最終沒(méi)有好下場(chǎng)。
這本書(shū)中我有一個(gè)很喜歡的句子:其實(shí),每個(gè)人的頭上都有一片屬于自己的天空。想知道是什么意思嗎?自己來(lái)看吧。
讀后感的作文300字 篇7
當(dāng)你同爸爸媽媽圍坐在桌邊,吃著可口的飯菜的時(shí)候,你可曾想到在舊社會(huì)里的流浪兒是生活的?
在這個(gè)舊社會(huì)的縮影中,使人最心酸、最難過(guò)的是三毛。他從小失去了父母,誰(shuí)也說(shuō)不清他的父母在哪里?我想肯定是被舊社會(huì)逼死的,要不三毛怎么會(huì)無(wú)依無(wú)靠,孤苦伶仃,過(guò)著吃不飽、穿不暖的生活呢?到了冬天,連富人家的狗都穿上了棉衣,而三毛只穿著一條用破麻袋縫起來(lái)的單褲,時(shí)常被寒風(fēng)吹得縮在路邊。是三毛傻嗎?相反,他是一個(gè)非?蓯(ài)機(jī)靈的孩子,是那萬(wàn)惡的舊社會(huì)把他弄成這個(gè)樣子的?吹竭@里,我真恨不得把舊社會(huì)打個(gè)稀巴爛!讓三毛跳到我們這個(gè)光明的`世界上來(lái),和我們一起吃飯、學(xué)習(xí)、玩!。其實(shí)三毛也是這樣想的,甚至做夢(mèng)都?jí)粢?jiàn)自己背著嶄新的書(shū)包去上學(xué),但是三毛這個(gè)愿望沒(méi)有實(shí)現(xiàn),如果在今天的社會(huì),這個(gè)愿望一定能實(shí)現(xiàn),而且比這更好。
看了這本畫(huà)冊(cè),我恨舊社會(huì),恨那些欺壓人民的人,我同情三毛,也喜歡三毛。畫(huà)里的三毛雖是一個(gè)人,但他是千萬(wàn)個(gè)流浪兒的代表。我想如果不是解放,我可能也在 他們當(dāng)中。我恨舊社會(huì),我愛(ài)新社會(huì),我們要珍惜現(xiàn)在的生活,要把我們的世界建設(shè)得更加光明,更加美好。
讀后感的作文300字 篇8
今天我讀完了一本書(shū)叫《風(fēng)鞋與火鞋》,個(gè)是講的是有一個(gè)叫小迪姆的孩子,他認(rèn)為自己很不幸,因?yàn)樗L(zhǎng)得很胖,長(zhǎng)得也很矮。他的爸爸是鞋匠;家境非常的貧困。但在他滿七歲的生日時(shí)他的爸爸送給他了一件特殊的'禮物——鞋子。爸爸要去大山里幫人縫補(bǔ)鞋子,迪姆也要去,于是就穿上新鞋,背上包囊出發(fā)了。在路上爸爸稱迪姆“火鞋迪姆”迪姆稱爸爸“風(fēng)鞋”。他們倆來(lái)到了大森林,走到了一個(gè)讀后感300字小村莊在那里“火鞋迪姆”和他的爸爸“風(fēng)鞋”收到人們熱烈的歡迎。爸爸在一旁縫著鞋,迪姆和吉塞納在趕牛,迪姆和被一頭叫阿爾瑪?shù)哪膛M系搅撕眠h(yuǎn)。最后還是吉塞納把它牽了回來(lái)。后來(lái)爸爸給小迪姆講了很多故事,同時(shí)也讓他懂得了許多道理。當(dāng)他們得了思鄉(xiāng)病的時(shí)候他們竟然可以用小紅帽來(lái)治病,就這樣發(fā)生了許的有趣的事……
從這本書(shū)中我明白了做事并沒(méi)有對(duì)與錯(cuò),好與壞,只要你自信每個(gè)人都是幸運(yùn)的。
讀后感的作文300字 篇9
今天,我又一次讀了《傷仲永》這篇文章,這篇文章主要寫了方仲永幼年時(shí)才華出眾,長(zhǎng)大后卻“泯然眾人矣”。讀完這篇課文后,我真為仲永傷心!
我哀傷仲永的父親,當(dāng)仲永五歲就會(huì)作詩(shī)時(shí),他父親為了利益,“日板仲永環(huán)謁于邑人,不使學(xué)。”使仲永不到二十歲就泯然于眾人!不過(guò)也我傷仲永,傷他隨波逐流,隨父親擺布,而不提出自己的想法,毀了自己的大好前程,太令人惋惜了!
人不學(xué)不成才,無(wú)論一個(gè)人天賦有多好,但如果那個(gè)人不學(xué)習(xí),就會(huì)成為普通人,或許連普通人還不如!如果像仲永那樣的人去學(xué)習(xí),說(shuō)不定歷史上就有“唐宋九大家”了!一個(gè)人想獲得成功,天生的才華必然重要,但后天的努力更重要!是!天才是由百分之一的靈感和百分之九十九的汗水組成的!一個(gè)人天資一般,只要后天勤奮、刻苦,必能干成一番大事業(yè)!成功的'人往往不是最聰明的,而是最勤奮、刻苦,有上進(jìn)心的!
連仲永這樣天資那么好的人不使學(xué)也泯然眾人!那我們天資不是特別好的,更就當(dāng)努力學(xué)習(xí)!千萬(wàn)不能“少壯不努力,老大徒傷悲”!
老師和媽媽又那么重視我們的學(xué)習(xí),我們沒(méi)理由不好好學(xué)習(xí),將來(lái)一定要有所作為,來(lái)報(bào)答老師和父母!
讀后感的作文300字 篇10
前段時(shí)間我看完了被評(píng)為全球五十本最佳童書(shū)的《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)。
這本書(shū)講了蟋蟀柴斯特從沒(méi)想過(guò)離開(kāi)康涅狄格州鄉(xiāng)下的草場(chǎng),可它因貪吃跳進(jìn)了一個(gè)野餐籃,被帶到了紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。在人情冷漠的紐約,幸運(yùn)的柴斯特遇到了聰明有略帶市儈的`塔克老鼠和忠誠(chéng)、憨厚的亨利貓,還遇到了愛(ài)它的主人——男孩瑪利歐。蟋蟀柴斯特用它絕妙的音樂(lè)天賦回報(bào)了朋友們的真摯友情,幫助瑪利歐一家擺脫了困境,自己也成為了震驚整個(gè)紐約的演奏家!然而功成名就的柴斯特卻滿心失落,思念起鄉(xiāng)下自由自在的安靜生活來(lái)。在朋友們的理解和幫助下,它終于回到了自己深愛(ài)的故鄉(xiāng)。
正如《出版周刊》所說(shuō):一只蟋蟀、一只老鼠和一只貓咪之間的真摯友情,足以溫暖這個(gè)世界。是呀,也正是有了友情,世界才更加真實(shí)、美好。一個(gè)世界充滿友誼,就等于人與人之間充滿善意;一個(gè)世界沒(méi)有了友誼,必定充滿了惡意。
我喜歡這本書(shū),不僅因?yàn)樗墓适旅钊M生,更因?yàn)樗錆M了真摯的友情。
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