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我與書的故事作文

時間:2024-08-20 07:46:02 作文 我要投稿

我與書的故事作文15篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的我與書的故事作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

我與書的故事作文15篇

我與書的故事作文1

  書,是那寒冷冬日里的一縷溫暖的陽光;書,是那炎炎夏日的一縷涼爽的清風(fēng);書,是那醇美的香茗,令人回味無窮;書,是那神圣的階梯,引領(lǐng)人們攀上至高無上的人生塔頂莎士比亞曾說過:書是全世界的營養(yǎng)品。從我上學(xué)起,書就離不開我的.生活了。

  記得有一次,我去書店看書,正當(dāng)我看得如癡如醉時,突然肩膀被人一拍,我回過頭來,原來是姐姐叫我回家了,我還想說什么,可姐姐已經(jīng)拿走我手里的書放回原位拉我走了。第二天,當(dāng)我趕到書店時,發(fā)現(xiàn)自己心愛的圖書已經(jīng)被人買走時,心里難受極了,那感覺像是失去了一個最好的朋友一樣。

  我們是吃飯長大的,也是讀書長大的,已經(jīng)長大的我更加離不開書。三年級的我開始接觸童話,《一千零一夜》、《格林童作文話》、《灰姑娘》和《白雪公主》的不幸讓我同情;阿拉丁讓我明白,幸福來之不易各種人物的命運遭遇,他們的悲歡離合常常使我牽腸掛肚。

  四年級起我開始轉(zhuǎn)向了科普讀物,一開始接觸到的是《十萬個為什么》,里面的謎底讓我解開了生活中的許多疑惑。接下來,我又讀了許多關(guān)于科學(xué)的書籍,每一本都令我手不釋卷,廢寢忘食。

  五年級的我去接觸名著《城南舊事》、《三國演義》、《百萬英鎊》,它們無一不反饋著時代的變化,人們的生活,拜金主義的思想。

  一本你喜愛的書就是一位朋友,也是一處你隨時想去就去的故地。書就是我最親密的朋友,它給我知識、力量,在書的世界里,我像一只小鳥在書的世界里自由自在地飛翔,無憂無慮的生活,我熱愛讀書!

我與書的故事作文2

  尤安·艾肯說:假如我一個人獨自去旅行,如果只能帶一樣?xùn)|西,我會選擇帶上幾本書。我也有這么一個習(xí)慣,每一次坐飛機時,我都會帶上一本書,等到自己坐穩(wěn)后,就開始看書。

  有一次,姐姐給我買了幾本《笑貓日記》,我放在老家,然后我每一次去老家,都會沉浸在書的海洋。有一次,媽媽在樓底下叫我,我竟然沒聽見,因為太專心看書了,最后,媽媽只好上樓來叫我,我才下去。媽媽見我這么愛看書,就給我買了一套科學(xué)漫畫,雖然說它是漫畫,可是,我從中學(xué)到了很多知識。比如,達爾文的進化論、最小的原核生物是什么……

  自從我把科學(xué)漫畫帶去學(xué)校后,我們班的何雨桐,天天向我借,后來她和我說:“吳桐,你的書太好了!我把里面的知識背下來后,回去考我的爸爸,我爸爸都夸我了呢!”我高興地回答道:“你看,我的`書還是不錯的吧!”

  記得有一次,我從外婆家坐公交車回家,結(jié)果手上拿了一本書,看著看著,連家到了都不知道,只好等到下一站下車,然后走回家。

  我有一次上作文課,發(fā)現(xiàn)奶奶還沒有來接我,我的外婆就提主意說:“對面有家圖書館,你可以去那兒看看書!蔽腋吲d地答應(yīng)了,然后去了那家圖書館。一進店門,好幾排花花綠綠的書,呈現(xiàn)在我的眼前,我很高興,今天終于可以看個飽了,我像一匹餓狼,把書里所有的知識全都吞到肚子里,時間過得很快,轉(zhuǎn)眼間就要回家了,我依依不舍地離開了圖書館,希望下次有機會再來。

  這就是我與書的故事。

我與書的故事作文3

  書,像一只鉆頭,開掘了知識的深井;書,像一把鑰匙,開啟了疑因的大門;書,它改變了我的生活。

  記得以前,同學(xué)們每個人手上都有一本書,我虛榮心強,于是,回到家我就叫媽媽給我買書,媽媽聽到我主動要求買書,就爽快地答應(yīng)了?少I回來的這些書,我從來都不看它一眼,把它丟在一旁。

  每當(dāng)?shù)搅诵瞧谖謇蠋煵贾米鳂I(yè)時,我心里總是暗暗祈禱:老師千萬不要布置作文。】衫蠋熆偸歉页凑{(diào),非要寫作文。當(dāng)我聽到要寫作文時,我的心像一塊沉重的石頭一樣,“砰”的一聲落地了。這簡直是對我的晴天霹靂。∫缹懽魑目墒俏易钔纯嗟囊患掳!回到家寫作文,總是提起筆又下不了筆,還經(jīng)常跑去問媽媽怎么寫,真?zhèn)X筋。

  有一天,我偶然走到書桌前,隨手拿起了一本《笑貓日記》看起來。不知不覺中,我已經(jīng)把這本書看完了,從這以后,我就喜歡上了看書,因為書已經(jīng)把我?guī)肓斯适虑楣?jié)中,當(dāng)看到小可憐的不幸離去時,我會黯然神傷;當(dāng)看到虎皮貓偉大的母愛時,我會感動;當(dāng)看到地包天的有趣時,我會哈哈大笑……它帶給了我喜、怒、哀、樂,它是一本富有生命的心情寶典。

  從此,書就像我形影不離的好朋友,只要一有空余的時間我就會跑到書房里,像一只貪婪的書蟲,盡情的在書的王國里暢游。我像一條自由的小魚,歡快的'在知識的海洋里歡騰。書,已經(jīng)成為我生命中不可缺少的一部分,書,我愛讀書。 站長老師的新QQ service@reader8.cn

我與書的故事作文4

  我非常愛看書,愛看閑書,是一個地地道道的小書迷。

  可是媽媽說現(xiàn)在不能看閑書,這種書沒有用的,高考也考不到這個,就不用看了。

  記得有一次有一天早上,媽媽叫我去上補習(xí)班,于是我便乖乖地去了。這時,我走到一家書店旁,看了一看時間原來還沒到,現(xiàn)在還早呢,我還可以看一會兒書。

  想著想著,我不知怎么的',我走進了書店挑了一本我一直想要的《過去的時光》這本書看來起來。

  這本書作者寫了他回憶的貧窮年代里,農(nóng)村哪家哪戶不是靠這幾盞瓷碟、圓底的“洋油塢”、“亮燈泡”過日子?一到晚上,大人、孩子們都圍著昏暗的燈光干活和寫作業(yè),黑暗、冷清是那時農(nóng)村的夜晚。今昔對比,難怪作者面對姚江兩岸的“萬家燈火”難忘。

  一忽兒,時間變過去了,他們的英語補習(xí)班也下課了,我只好硬著頭皮回家。

  走到家里媽媽滿臉怒氣,雙眉鎖緊,看了讓人好生畏懼。這是我準備腳底下抹油——溜之大吉時,媽媽便發(fā)話了:“你今天是不是沒有去上英語補習(xí)班!边@句話猶如晴天霹靂打中了我,我只好老實交代,后來被媽媽臭罵了一頓。

  從那以后我還是在看書,因為社會在進步,我也在進步。書能夠極大地豐富我們在課堂上學(xué)不到的知識,正所謂“書中自有黃金屋”。所以我還是愛看閑書。

我與書的故事作文5

  書籍,是人類進步的階梯;書籍,是全世界的營養(yǎng)品;書籍,是營養(yǎng)豐富的‘長生果’;書籍,是我們的朋友和知己;書籍,是知識的海洋。書籍對我們很重要!

  以前,我并不是那么喜歡讀書,我更偏愛小說一些。我覺得文言文很無趣,無非就是一些大道理讓我們自己去理解,相對來說,我更喜歡散文,散文寫的生動有趣,讓人讀起來很適宜。因為不是那么喜歡讀書,所以不會去讀與課本無關(guān)的書,只會讀小說。

  后來老師讓我們讀一下《城南舊事》這本書,如果不是因為考試可能會考到的話,我就不會讀與課本無關(guān)的書。讀的時候我總是會拿小說與這本書來對比,我覺得小說搞笑有趣,讓人讀了還想讀,相比之下,這本書倒是顯得索然無味了,沒有什么特別之處,無非就是一個小女孩經(jīng)歷了種種事情,我認為這很平常啊人的一生總會經(jīng)歷一些事情,磕磕絆絆的,只是人與人的做法和理解不同而已吧!

  當(dāng)我認真讀這本書,讀到中間的時候,我覺得這本書越發(fā)好看了,如作者住的地方有個瘋子,別人不愿意理她,覺得晦氣,都躲她遠遠的,倒是作者這樣一位善良的小女孩愿意,給了這位瘋子溫暖,提現(xiàn)了作者的`與眾不同。如那位瘋子有位女兒,竟是作者的好朋友,出乎意料的是竟然被作者發(fā)現(xiàn)出來了,表現(xiàn)出書的離奇,電視劇的情節(jié)竟然會發(fā)現(xiàn)在作者身邊。我越來越喜歡這本書了,并不覺得這本書平凡又索然無味了,而是有趣起來了。

  其實,書有不有趣,在于你自己,每本書都有優(yōu)點,只是你自己有不有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。

我與書的故事作文6

  “書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚!笔前!書能使我們的思考能力變強,寫作水平變高。

  “我欲乘風(fēng)歸去,又恐瓊樓玉宇”,“花間一壺,獨酌無相親”,這些詩寫得悲歡離合,使我淚流滿面。以前的我是不會懂得去欣賞這些優(yōu)美的句子的,不會懂得沉下心來看書的。

  那時,我把讀書當(dāng)作一個任務(wù),可到最后,連這個“任務(wù)”都不想完成了。每次,媽媽總是在后面催呀,催呀,我的.頭就像一個定時炸彈,馬上就要“綻放出火花”。直到有一次,老師推薦我們讀一本書——《草房子》。起先,我覺得很煩,甚至我看了一眼便一溜煙兒跑掉了。不幸的是,我還是被媽媽無情地抓了回來。這時,我才心不甘情不愿地看了起來。我慢慢地讀著,心里滿是抱怨。讀著讀著,讀到《根鳥》這篇時,我被感動到了。根鳥是一個人,他聽信別人的讒言,進入了鬼谷。他一次次掙脫魔抓,想盡辦法逃離,可一次次地失敗。他在生命的危急關(guān)頭,還是善良地救了一個失憶的小男孩……我被他的一舉一動深深打動吸引著。于是,我從“慢條斯理”變成了“狼吞虎咽”,從“心存抱怨”變成了“滿懷感激”。從那以后,我與書結(jié)下了“不解之緣”,我愛上了看書。

  從故事到小說,到散文到文言文;從兒歌到唐詩宋詞,漸漸地我愛上了看書,學(xué)會了欣賞,也懂得了書里許許多多的奧秘。

  “讀書破萬卷,下筆如有神”,由于我讀的書越來越多,我腦袋瓜里的知識也越來越豐富,我在寫作上也有了小小的成就,還經(jīng)常代表班級參加比賽,常常獲得證書。也深深地讓我體會到讀書給我?guī)淼氖找婧涂鞓贰?/p>

  “書籍是人類進步的階梯”,書是腦袋的潤滑劑,“一日無書,百事荒蕪”,書使我進步,我愛看書!

我與書的故事作文7

  書是海上的指明燈,為我們指引前進的方向;書是一把金鑰匙,為我們打開知識的寶庫;書是一葉小舟,讓我們在知識的海洋里遨游。

  在我三年級時,其實我就愛上了讀書,三年級時老師讓我們寫作文,剛開始還興趣頗高,后來就覺得枯燥無味了,沒有童話書那么生動。

  有一天,媽媽讓我看《四大名著》,我隨手拿了一本《三國演義》就看了起來,先開始覺得很乏味,后來越看越想看,一口氣看了十幾頁。我漸漸又對書有了興趣,無論是作文書、科普書、童話書都成了我的囊中之物,我的作文書和童話書從頭到尾看了十幾遍都不覺得枯燥,反而越看越期待看下一本,越覺得自己知道得太少,對讀書的.渴求越來越甚。

  我讀過《西游記》,認識了唐僧的善良;孫悟空的勇敢;沙和尚的忠誠……里面刻畫許許多多生動的人物形象。我讀過《三國演義》認識了視民如子的劉備;認識了勇敢無畏的劉、關(guān)、張、趙;認識了忠誠又神機妙算的諸葛孔明。許多不同的書就有許多不同的人物,就有更多不同的光輝形象。

  一本好書就是我的朋友,幫我渡過難關(guān);一本好書,就是我的知己,告訴我想要知道的東西;一本好書就是一位老師,告訴我人間的真諦。我要與書為伴,做一個幸福的讀書人。

我與書的故事作文8

  在我八歲那年,媽媽送我了一套兒童版四大名著。我如獲珍寶,迫不及待地抽出一本《水滸傳》讀起來,而這本書最后也成為了我最喜歡的書之一,我與書的故事也開始了。

  有一天,我趴在地毯上全神貫注地讀《水滸傳》,正看到晁蓋帶領(lǐng)各好漢“智取生辰綱”時,我心潮澎湃,激動不已。仿佛自己已經(jīng)進入了書中,追隨著梁山好漢劫富濟貧去了,我忍不住大聲叫好。媽媽走過來,奇怪地問:“怎么啦?”我繪聲繪色地將書中的情節(jié)講給媽媽聽。非常激動地告訴媽媽故事的情節(jié),還連說帶比劃,把媽媽弄得哭笑不得。這本讓我愛不釋手的書,我翻來覆去地讀了許多遍,從中也獲益良多,梁山好漢的團結(jié),和足智多謀讓我嘆服,每次行動都會安排周密的計劃,也是我學(xué)習(xí)的可取之處。

  在那以后我才真正愛上了書,我與書那妙不可言的緣份,也日益加深。書柜里的“朋友”漸漸多了起來:在《茶花女》中,我領(lǐng)略了凄美的愛情;讀《青銅葵花》,我認識了懂事的青銅與葵花,感受到了人世間的善良;我還與《綠山墻的安妮》中的安妮成為了朋友……我越來越喜歡鉆進書的世界,陶醉于它們帶給的快樂!

  高爾基說:“書籍是人類進步的'階梯。”我覺得書亦師亦友,已經(jīng)成為我生活學(xué)習(xí)中不可缺少的一部分,讓我繼續(xù)在知識的海洋里遨游,我與書的故事還要繼續(xù)……

我與書的故事作文9

  書是人類進步的階梯,我特別喜歡看書,記得那次在圖書館發(fā)生這樣一件事。

  星期天,我和媽媽去圖書館看書,十分開心。心里想:“這次我可以在書中學(xué)到許多知識”。一進圖書館,我就被各種各樣的書吸引了,我自言自語地說:“這有這么多的書,我可以看個夠”有兒童區(qū)和成人區(qū),我在兒童區(qū)選了一本書叫《木偶奇遇記》,首先我找了一個地方坐下,打開書開始津津有味地讀。我把書放在腿上,手小心地打開書,邊看邊說:“太精彩了,寫的真棒”。我心里想:這本書寫的真好,我要把這本書買回家繼續(xù)看。突然,我發(fā)現(xiàn)有一個字不認識,我就找來一本字典!罢业搅!”媽媽嚇了一大跳。我說:“沒事沒事,我只是太激動了,”回家后,我十分想這本書,真想快到下一個星期天。我開始找錢,這本書要23。5元,可我只有5元錢,怎么辦呢?有了,我可以給媽媽干活,回家后,我先完學(xué)校作業(yè),就開始做家務(wù),我先掃地,有了3元,錢,再拖地,又有2元,有10元了。下面就是洗碗又有了10元。怎么辦,可以賣廢品,我找好后,就可以有3。5元了。終于,我等到了星期天,我雙手握著錢。高興地來到了圖書館,等書買到了,我高興地握著那本書,回家了;氐郊,我什么也不做,只看這本《木偶奇遇記》。從中午看到下午3點,我終于看完這本書。

  這本書是我用自己的`勞動換來的,要好好保護這本書。那次為了完善圖書角,我心里很不高興,但還是拿出了這本書。

我與書的故事作文10

  高爾基說過:“書籍是人類進步的階梯”。讀書可以增長我們的知識,開拓我們的視野,讓我們變得更加聰明。我從小就與書結(jié)下了不解之緣。今天,媽媽要帶我去書店,我有機會大飽眼福了!

  到了書店后,我迫不及待地尋找一本可以讓我大開眼界的書,我像幾天沒有吃飯一樣,迫切地尋覓我的食物。!它在這里!一本《老人與海》吸引了我。

  我急忙捧起書,如饑似渴地“品嘗”了起來。在這個書的王國里,無數(shù)的書籍搭起了我進步的階梯,它們吸引著我,教導(dǎo)著我。就像《老人與!肥刮颐靼琢巳瞬皇菫槭《,一個人可以被毀滅,但是不可以被打敗,只要有一顆永不放棄的心就一定能取得成功……讀《老人與海》使我受益匪淺。一刻鐘過去了,半小時過去了……我還沉醉在書的海洋之中,品嘗這讀書的滋味。一本我喜愛的書,我愿意讀上一百遍,也不會覺得厭煩。我喜愛的書時時刻刻在幫助著我,陪伴著我。它就像我的朋友,就像我的'家。一讀到精彩的部分,我就把眼睛瞪的大大的,生怕漏掉一個字;遇到好詞佳句,我還會在上面圈圈點點,牢牢記住它們……書里的每一個情節(jié)都讓我回味無窮,每一本書都讓我受益匪淺。讀每一本書,我仿佛置身在故事之中,真真切切地經(jīng)歷著書中所說的一切……

  書籍長廊上飄滿了墨香,這富有靈氣的香味讓我不知疲倦,沉醉于此。當(dāng)書店打烊的鐘聲忽的響起時,我才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)在這里讀了三個小時的書了。我依依不舍得把書放回書架,期待著下次與它重逢。

  讀書百遍,其義自現(xiàn)。書是一盞燈,照亮我前行的路;書是我的好伙伴,時時刻刻陪伴著我;書是我的好老師,開啟了我智慧的大門……書是我生活中不可缺少的一部分,我愛讀書!

我與書的故事作文11

  小時侯,爸爸媽媽經(jīng)常帶著我去書店看書,想讓我從小養(yǎng)成看書的好習(xí)慣。我總是在書店里東奔西跑,在那讓我眼花瞭亂的書間穿梭,可我還是找不到自己喜歡的課外書。

  有一天,我在書店里找到了一本有趣的故事書—《米老鼠》。那時侯我還小,第一次看到如此有趣的書,立即被書里的`故事深深地吸引住了,從此以后,我就喜歡看課外書了。每天都在書的樂園里尋找樂趣。

  每當(dāng)我到廣州購書中心看書,我都認認真真地看著,看得非常入迷。在那里細心地品嘗書中帶來的樂趣。我一呆就是一個上午。我愛不釋手,看完了科幻書又看文學(xué)書,看完了文學(xué)書,接著看故事書。在書的海洋里盡情地遨游,真是樂趣無窮。

  我最喜歡看的就是爸爸媽媽送給我的生日禮物:《大科學(xué)家牛頓》、《科學(xué)泰斗愛因斯坦》和《大發(fā)明家愛迪生》。這些書十分好看,文中的語言十分生動,故事情節(jié)精彩而曲折,文中的主人公都是從一個勤奮求學(xué)的少年到才華橫溢的科學(xué)家,令我十分感動。因此,我和這些書結(jié)下了深厚的友誼。我看完了一本又一本,看完了一遍又一遍。好像人們吃飯一樣,天天吃都不膩。

  《大科學(xué)家牛頓》一書,非常精彩地寫出了牛頓傳奇的一生。清清楚楚地講了牛頓這位科學(xué)界的人物在一個小蘋果的啟發(fā)下,發(fā)現(xiàn)了宇宙的每個星體都有吸引力,充分肯定了我們平時所見的白光是由七種顏色組成。在上大學(xué)時,這一位年輕的大學(xué)生牛頓,創(chuàng)立了微積分,這不是他努力讀書而得來的嗎?

  此時此刻,我突然想起在俄羅斯一位著名的作家—高爾基,他筆下的一句名言:“書籍是人類進步的階梯。”只要我們用心地去讀好每一本書,才會不斷進取,不斷攀登高峰。

我與書的故事作文12

  在生活中,我相信每個人都有朋友。而我的朋友卻與眾不同,她的名字叫書。書是我最好的朋友。

  在我很小的時候,我就與書結(jié)下了不解之緣。那時候的書就是媽媽每天晚上講給我的每一個故事!缎〖t帽》、《安徒生童話》,是我最熟悉不過的'了。牙牙學(xué)語的我雖然聽不懂,但還是聽得津津有味。拿起一本書,雖然看不懂,但為了看圖畫,還是看,時間長了,我就和書成為了好朋友。

  當(dāng)我長大了以后,我認為書是可以培養(yǎng)感情的!队亚槌缴馈愤@篇文章就使我體會到了:友誼是最珍貴的,是比山還高,比海還深的。文中的小女孩帕西得了一種怪病,怕見陽光,不停的掉頭發(fā),牙齒也開始松動。醫(yī)生說這是一種病因不詳?shù)难翰。瑫簳r無從對癥下藥。危險的是,這種血液病還可能傳染別人。帕西只好離開了學(xué)校,呆在家里。她以前的伙伴不再和帕西來往。有一次,一個叫林潔的小姑娘在帕西家房后的窗戶前出現(xiàn)了。不久,她倆卻成了好朋友。每天晚上,帕西都會從窗子翻出去,林潔也會拿著從家里摘來的草莓、紫羅果等帕西。她們每天都會去小溪邊玩耍。時間長了,林潔也不怕帕西把病傳染給自己。過了一段時間,帕西死了,林潔抱著她的骨灰走向墓地。

  現(xiàn)在,我有許多的書。有故事書、益智書、科普書、作文書、歷史書、閱讀書等。雖然大約有幾十本書,但一走到書店門口,我都要拉著媽媽去書店給我買書。

  書,是知識的源泉,是想象的翅膀。是我形影不離的好朋友,我們彼此交流;書是我的知己,我們?nèi)¢L補短;書是我的伙伴,我們暢快交談。以書為友,以書為鑒,讓一縷書香伴你我同行!

我與書的故事作文13

  書改變了我單調(diào)的生活,就像一縷縷溫馨的風(fēng)吹進了我的心扉,同時開闊了我的視野。

  那天,下課的鈴聲一響,我便飛一般沖出教室,直奔圖書館而去。

  “那本書一定還在第六個書架的第三行”——我邊跑邊想,竟差點撞到門上。

  我打開門,躡手躡腳地走進去,生怕破壞了這里安靜的氛圍。我一下就找到了那本書,像一匹餓狼見到肉一樣,貪婪地讀了起來。我被書中的故事情節(jié)吸引著,為書中主人公的悲歡離合而牽腸掛肚,時間一分一秒地流逝。

  又到了上課時間了,我不情愿地合上書本,但一想到這節(jié)課還有考試,我又三步并作兩步,飛奔到教室。

  考試開始了,大家都在奮筆疾書。突然我碰到了一道拓展題,絞盡腦汁也只寫了一半,剩下的部分怎么也想不出來,我只好先把它放下,想著等其他題做完再來研究它。

  很快,我做完了試卷上的其他題目,回頭來再解決剛才的難題。正在我左右為難之時,我忽然想起剛才在書中看到的一句話:“露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明”,我一下子覺得這句詩用在這里再貼切不過,我欣喜萬分,馬上完成了最后的.解答。真是“無巧不成書”!

  通過這件事,我終于明白了“書籍是人類進步的階梯”這句話的含義。

我與書的故事作文14

  一本好書,蘊含著豐富的知識和美好的情感。閱讀一本好書,就是跨越時間和空間,同睿智而高尚的人對話,這是多么美妙的事情!古今中外有成就的人,都喜歡閱讀,并善于從書中汲取營養(yǎng),從而走上了成功之路。

  我喜歡讀書。前幾天,媽媽給我買了一套我夢寐以求的《福爾摩斯探案集》。一拿到書,我就迫不及待地打開了,一頁、兩頁,我就像一匹餓狼,貪婪地讀著。終于一本書讀完了,我看了看時間,已經(jīng)讀了一個半小時了。我咽了一口唾沫,好像把所有的智慧都吞了下去,然后依依不舍地把書放回書架。

  我愛看書。記得有一次早上,媽媽生氣地喊:“王梓萌,你上完廁所了沒有?再不出來就沒飯吃了!”我不急不慢地說:“快了,快了,你再等等!眿寢屇闹,我正在廁所里津津有味地讀著書呢!直到把一本書讀完,我才走出廁所。咦,我的飯呢?原來弟弟這個“大胃王”吃完了自己的飯還沒吃飽,以為我已經(jīng)吃完了,于是就把我的.飯也給吃掉了。爸爸和媽媽有事出去了,家里面只剩下我和弟弟兩個人,上午我只能餓肚子了。雖然餓了肚子,但我獲取了知識。

  書,是一盞啟明燈,為我們指明了正確的人生方向;書,是一位不說話的老師,有什么問題都能從中找到正確的答案;書,更像是一艘小船,載著我們劃到知識的彼岸……

我與書的故事作文15

  我們可以瀟瀟灑灑地看電視,可以輕輕松松地聽音樂,可以自由自在地上網(wǎng)。惟有讀書,只能一個字一個字地看,一句話一句話地分析,一段一段地去理解。既沒有美麗的畫面,也沒有動聽、美妙的音樂,更沒有好玩的游戲。讀起來真是有點“難”啊!

  在我的書架里,大的、小的、薄的、厚的、滑稽可笑的、具備知識的、記載歷史的書都有,我喜歡《十萬個為什么》、《愛的教育》、《西游記》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《三國演義》……只要我手中一有書,我就忘了吃,忘了睡。

  我從書中了解到了許多知識,如:銀河系里大概有多少恒星、瀕臨滅絕的動植物有哪些……書籍,把我?guī)У搅艘粋廣闊多彩的世界,我漸漸地明白了,書就像一個充滿神奇的世界,書就像一個金光閃閃的寶庫,書就像一個歡樂天地……

  書給了我知識,給了我力量,給了我智慧。課外讀物教給我做人的道理;詩歌引領(lǐng)我對美好生活的追求;童話故事告訴我生活中的美與丑、善與惡、真與假。讀書成了我每天的`習(xí)慣!独卒h的故事》讓我懂得了做人的道理,我要做一顆永不生銹的螺絲釘!《愛的教育》教會了我要每時每刻為別人著想,用自己的愛去溫暖別人……

  書籍是全世界的營養(yǎng)品,也是傳承歷史文明的見證。如果生活上沒有書,百事將會荒蕪。如果智慧沒有書承載,就好像鳥兒沒有翅膀。如果全世界都沒有書,就好像萬物缺少空氣、陽光……

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