且行且珍惜
且行且珍惜1
這世間沒有什么東西是永恒的，包括親情，包括愛情，總有一天會隨著時光的流逝，漸行漸遠，直到某些天，他們走了，也就結束了，人在旅途，且行且珍惜。－題記
穿過有花朵陪伴的無名小路，聞著那散漫一地的芳香，該走的終歸要走，想留下來，可是生活還是要繼續(xù)。我想在這僅存的一刻美麗停留，哪怕是一刻鐘，我想好好享受這美的滋味，這花香的誘惑，誘惑我擱淺時間，去珍惜這一刻的溫存。
莫名的傷感，總是在美好的景物中淡淡散發(fā)。穿過樹林，有一種熟悉的味道，是小時候家的味道，那種感覺，很熟悉，卻又很陌生。時間吖，讓我停息一下，讓我用心去體會這被感傷包圍的幸福感，我會珍惜，請你批個假！
該走的終歸要走，想留也留不住。生活要繼續(xù)，再美，也只能是風景，可以欣賞，卻不能擁有，即便擁有，也只是短短的一瞬間。我不知道這一切的一切為什么都不是永恒，為什么再美好的事情都有離去的.那一刻，然而我該做的，就是且行且珍惜。
褪下時光的容顏，我想好好的放縱一次自己。一個人待在這美麗的景色中，放下一切塵雜事，用時間批給我的這一刻鐘，用心來傾聽這美麗的景色對我輕輕細語，我在笑，我懂吖，他們也想留下我，可是，我對他們微笑，我走了，有了些一刻鐘，足夠了，且行且珍惜。
人在旅途，且行且珍惜。
且行且珍惜2
駐足癡望，驀然回首，還有多少煩心勝似一世憂愁？
仰首感傷，剎那間，一世光陰還余多少輝煌？
一抹濃妝掩不住清純的面龐，單純的臉上摩上歲月的痕跡。只是淡淡的憐憫，輕嘆：歲月靜好。
我不需要同情的憐恤，只需瀟灑走一回，喧闐中封塵凡俗。管那童年的俚歌唱成童年的俚曲。
人生幾度輪回，惜惜相惜惜。
走進雨季，我們常常在深夜獨自徘徊，幻想著自己的追夢人生，夢再虛，志再遠，那都不是問題。
走進雨季，我們感受到了來自青春的洗禮。人生送給我們一份被叫做責任的大禮。當我們睡眼朦朧地打開，肩上的擔子就會一道，又一道地加重。原來，我們需要領悟成長。
走進雨季，曾經，你的一襲彩虹裝迷倒了多少風華正茂，年少叛逆的少男少女。你伸出誘惑之手將每個孩子抱進青春的雨季。于是，孩子開始感傷，開始叛逆，開始虛度光陰。
在雨中成長，誰又知道巔峰到低谷的距離，但也許，是一念之間。
其實，我們嘗試的還不是為了我們所謂的理想？
波濤洶涌的青春海，不止一次地翻滾著巨浪。眼神撲朔迷離，何時望得見對邊？當我們興致勃勃地劃著小船，一個浪頭打來，原來，我們是大海里的一滴水，大地上的`一粒微塵。
我不敢說別人的夢想有多高，有多遠我只可以說自己的夢想的真切與實際。當我們長大，我們會猛然發(fā)覺，曾經的夢有多高，有多遠，但是我們不是一直都堅持到最后嗎？！
當風依舊的吹，吹不走童年的鉛華；當海浪不停地沖打，沖不走兒時的痕跡。猛然抬頭又驀然回首，童年已逝，青春時分，向前走。
無拘無束的童年的離開，是為了告訴我們：時光易逝。
青春韶華易逝，當我們抬起頭，昂起胸，猛然思過，懊惱不已，那韶華時光再也回不來。
且行且珍惜3
我的外婆，與世長辭已經5年了。外婆生前非常疼愛我，我至今還記得跟她在一起的`快樂時光。
那時候我還在上幼兒園，每天放學，外婆一看見我，就從房間跑出來，叫我把書包放下，休息一下。然后，她便陪我玩，有時候玩卡，有時候陪我放風箏。放假的時候，外婆總讓我多睡會，她說小孩子長個子，需要睡眠，等睡到自然醒再叫我起床。外婆總是把好吃的留給我，她喜歡看著我吃，我在一邊吃，她咧著嘴在一邊笑，那個時候，我感覺很幸福。
可是，外婆老了，身體不行了。
一天，我回到家里，聽見一陣咳嗽聲，咳得撕心裂肺，我聽著都難受。我走進外婆房間，看見外婆睡了，便不打擾她。
漸漸的，外婆的身體一天不如一天。有一天，外婆床前站了很多人，我也在。外婆用微弱的聲音說：“我的小孫子來了�！蔽尹c點頭。
向外婆問好后，我上床睡覺去了。半夜里，突然聽見一陣陣哭聲，下樓一看，發(fā)現外婆身上蓋著一條大棉被，喊一聲外婆，外婆沒有說話，他們說外婆死了。
什么是死呢？大人告訴我，死了，就是再也看不到她了。我開始痛哭，因為以后再也不會有外婆了。外婆再也不會抱我，給我東西吃了。后來，外婆被埋在西邊的大山上。我也是到現在，才真正理解什么是死了……
想到外婆，我心里好難過。生命是什么呢？為什么要死呢？如果生命是永恒的，那該多好！
可是，自然界就是這樣，生命，就是這么脆弱，到了一定時候，就會死。所以，我們只有珍惜每一天，讓自己活得更加光彩。
且行且珍惜4
垃圾成堆，水的浪費，土地荒漠化。我們現在的這些環(huán)境狀況，越來越不容我們忽視......
垃圾污染
小果脆、小樂滋、菠蘿樂等各式各樣的垃圾袋飛揚在空中，垃圾箱早已滿的裝不下了，五顏六色的`垃圾在馬路上躺著。人們都熟視無睹。一會兒，環(huán)衛(wèi)工人來了，數百次的彎腰也沒有讓垃圾全回到家。直到傍晚，才把垃圾清理干凈。面對漫天飛舞的垃圾，我們該怎么辦呢?
水源浪費
早晨刷牙、洗臉都需要水，但刷牙、洗臉時不應一直開著水龍頭。有些人不僅不聽勸告，還在其他方面更加浪費水：在澡堂里，人們洗澡過后，仍開著水龍頭;在家里，把沒喝完的水扔掉;在學校里，洗手時，一直開著水龍頭沖洗。其實，有可以節(jié)約用水的措施，例如：用淘米水澆花，用洗臉水洗腳，用喝剩的水洗手。面對沒有關掉的水龍頭，我們該怎么辦呢?
土地荒漠
玉米、小麥都需在土地上種植，所以說土地不可缺失。而現在越來越多的土地變成沙漠，這是什么原因呢?這都是人們一手造成的，亂砍濫伐，無節(jié)制的破壞森林和土地。如今，大自然該報復人類了吧!如果沒有肥沃的土地，就沒有森林和莊稼，就沒有人們美好的生活。面對自己破壞的土地，我們該怎么辦呢?
上述的對于環(huán)境的破壞現象日益嚴重，好好珍惜吧!讓我們一起來保護大自然賦予人類的資源吧!
且行且珍惜5
十四年，說長不長說短不短。一路走來，我們從懵懂的孩童成長為陽光的少年，也開始懂得珍惜，珍惜自然的饋予，珍惜父母的關愛，珍惜時間的短暫，珍惜知識的寶貴。隨手翻閱書架上的藏書，那些或悲或喜的故事，那些引人深思的哲理，還有似有真情卻甚為矯情的詩歌，總讓我沉醉其中，心生茫然。
夏天來了，天氣逐漸炎熱。身邊多了許多討厭的蚊蠅，耳邊也不得清凈：“不要老對著空調直吹，小心感冒了”；“別喝冷飲，吃冰淇淋了，胃會不舒服！”“要考試了，好好復習”。爸爸的聲音有稍許疲憊，但卻透著溫暖。一旁的.媽媽幫我整理著衣柜，邊囑咐著：“出門要小心，別中暑了�！蔽倚χp輕地點了點頭。
以前，我聽到這些，只是習慣性地低頭，把玩著手指，靜靜地聽著不吱聲，有時會擺出不耐煩的情緒，不友善的回敬幾句，希望他們能少說一些話，讓被學習擾煩的的耳根能有片刻的清凈�，F在終于明白，在這炎熱的夏季，雖有炙熱的陽光，但更有真切、濃厚的情親來清涼，以嘮叨的姿態(tài)，在我最不經意的時候，潺潺流入心底。 也許有一天，我們?yōu)榱饲俺蹋瑫x開這些我們最愛和最愛我們的人，沒有了他們的庇護，我們學著獨立生活，自己去打理一切，甚至學著照顧別人。那些嘮叨聲漸漸遙遠，漸漸淡漠，漸漸變得彌足珍貴。 放下手中的書，一個人靜靜地坐著，看著地板發(fā)呆。想到初二已經結束，離上大學的日子不遠了，與父母每日廝守的日子只剩下區(qū)區(qū)四年，心中隱隱有些惆悵，也有些后怕。真的，我們是該珍惜嘮叨，
珍惜親情，珍惜當下。
人生似一首古曲，若是等曲總人散才悟出詞曲之妙，不會太晚了嗎？人生如四季輪回，在葉落將近的那一刻，才思念葉的嫩綠，怕只有深深地后悔。
長大雖易，成熟不易，且行且珍惜！
且行且珍惜6
生命殘又弱，且行且珍惜。
——題記
生命，神秘而簡單，讀懂卻又那么難。人生莫若綺夢一場，生命的弦斷時，正如夢醒一般。一切都是那么短暫，那么匆忙。人生苦短，坎坷崎嶇多是愁，冥冥之中，注定總遇到夢魘。一如似水的流年，一如恒久的時光，不變的是生命永遠脆弱�？v使有來世，又有誰能夠留住人生，皆做流水落花隨春去也。詩云：比似紅顏多命薄，更不如，今還有。你，我，他，不過都只是作了一場數十年的夢，在這個美好的夢境里，氤氳著流年，沉淀著時光。心若殤，魂必滅。
但我卻愿用一顆生命換一滴水。夫上善者，若水也。水善利萬物而不爭，人生在世，亦當如此。
數不盡花開花又落，道不盡人去人又來。既然人生易老天難老，又嘆什么紅消香斷有誰憐呢？匆匆地來到這世間，又怎能不在世間留下一點東西呢？囫圇醉了一世，又怎知灌入的就是憾呢？
裕之，天妒英才，使其降生于風雨飄搖的`大金王朝，就注定了他生命里充滿荊棘。慘淡兮，仕途意失，家境沒，國家亡。腥云遍地，狼犬滿街。人生如此，當中又有多少人能夠不滅生的希望，而又留希望于人間呢？壯哉！欲之，筆不輟，至此黑暗封建禮教；文不絕，書盡人間歡苦。心獨自，懷世間生靈，縱已死之雁，亦葬之賦之。故縱使生命短暫，也當為時間留下美好一片。我輩風華正茂，更應惜生命，為社會。
那是一個開滿桃花的麗春，蜂飛蝶舞。大風起時，瓣瓣玄都花，零落成泥，卻留下芳香一片，嫣紅了整個春天。
生命殘又弱，且行且珍惜。
且行且珍惜7
“昨夜斗回北，今朝歲起東”。漫長的寒假過去了，我們再次踏上了學習之路�；厥走@個“除夕更闌人不睡”的寒假，我交到了一個非常要好的朋友，她陪我度過寒假的每一天。她就是中國源遠流長的經典文化一一古詩詞。
在這個寒假，我從“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”到“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風”的旅行過程中，欣賞過“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”的江南美景，感受到“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”的勃勃生機，感嘆“野火燒不盡，春風吹又生”的頑強生命，領略了“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春”的'美麗景色，體會了“不見去年人，淚濕春衫袖”的孤寂心情，使我深深陷入詩詞美的意境中去。
這個寒假和以前不一樣，以前總知道電視網絡玩游戲。但這次，讓我和詩詞來了一個近距離的接觸，一讀起詩詞我就感到身臨其境，到過峻秀的敬亭山，游覽過煙雨迷蒙的江南，觀賞過浩浩湯湯的洞庭湖，玩賞過壯觀的黃鶴樓。也曾走訪唐宋八大家，和他們娓娓而談，別有一番感受。尤其是那些愛國詩篇令人蕩氣回腸：那“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的無畏；那“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”的期待；那“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山”的豪情；那“春愁難遣強看山，往事驚心淚欲潸”的悲嘆，那怒發(fā)沖冠，仰天長嘯的無奈，使我真正感受到，幸福生活真是來之不易。
當然，在背誦詩詞的過程中難免遇到一些困難。然而，在水光瀲滟，白雨跳珠，湖光秋月，燈火闌珊的美景前，一切困難又算的了什么？
這個寒假意義非凡，世上無難事，只要肯登攀，以詩為友，且行且珍惜，我會繼續(xù)這段旅程，向1000首古詩發(fā)起挑戰(zhàn)。
且行且珍惜8
總有一些東西，只有你失去后才明白它曾有多珍貴。
題記
當我們不再抱怨食堂阿姨手抖，當我們不再對講著各種大道理的教官直翻白眼，當我們不再說放棄和我做不到，當我們能更好地包容和理解別人，當我們認真遵守規(guī)則方發(fā)現天地無限寬時，或許才對這次實踐活動有了更深一步的理解與感悟。
起初，我們每個人都是抱著不想寫作業(yè)，出來玩的心思來的，每個人臉上的笑容都是那樣明媚，每個人都大聲吵鬧著；沒有人想過為什么而來，沒有人指望能學點什么東西，更沒有人覺得這是一次極為嚴肅極為重要的實踐活動。然而，世間萬物從來都是不可預料的。就像接下來發(fā)生的一切就跟放電影似的。從第一天的軍姿到第二天的淋雨，從第三天的不耐煩到第四天的崩潰，再到有所感悟有所收獲。這期間定有許多磨練和刺激。
我不是一個愛哭的人，但在這五天里我哭了多次。然而正是次次落淚，讓我的實踐基地之行滿載而歸。特別是最后一天的領袖風范這個游戲�？吹接螒蛞�(guī)則后我就覺得這不是人玩的。所有錯的后果都由隊長承擔，所有的壓力都放在隊長肩上。游戲過程中我因為太心急而大聲責怪了幾位同學。我們從開始的磕磕絆絆到最后能完整流暢且不出錯的準確報完，但結果還是不盡人意。隊長做俯臥撐時我們也在幫忙，可教官制止了我們。教官問我們，看到隊長你想到了誰？對的，是父母，是老師啊！我們犯的錯一而再再而三的都由父母承擔啊，他們可曾抱怨過？我們頂撞過他們，抱怨過他們，而父母還是一如既往的對我們好，而我們又可曾珍惜？曾幾何時，父母的頭上已經爬滿銀絲；曾幾何時，他們臉上的皺紋愈發(fā)密集；曾幾何時，他們寬厚的脊背已漸漸彎曲。三尺講臺上的老師又怎么不會為了我們好？我們卻在背后議論他們，甚至詛咒他們。我們良知何在？緊握粉筆的'手指已不再靈巧，曾宛如天籟的聲帶現已發(fā)出沙啞的聲音，堆積成小山的作業(yè)一頁一頁的批改批注。捫心自問，我們又做過些什么？我們把他們的好當作理所當然，我們已習慣別人的關愛和包容，習慣了他們?yōu)榱俗约阂淮我淮瓮浟说拙�，習慣了拿他們的容忍去肆意揮霍，卻漸漸忘了，如何去對別人好，如何去做一個有道德的人。
珍惜現在吧！即便現在才認識到，也為時不晚。人生布滿荊棘，而唯一的辦法就是面帶微笑和善心，走好每一步。
好好珍惜你身邊的每個人，每個笑容；
好好珍惜你身邊發(fā)生的每一件事，每一處風景；
好好珍惜你現在的唯一可以驕傲的青春時光。
且行且珍惜9
時光匆匆離去，我們已經成熟，沒有了當初的那一份稚嫩。曾經的我們懷揣著夢想來到這個學校，今天我們帶著母校的殷切希望迎接中考。我們將我們的努力鐫刻在時間的模版上，我們在母校留下了我們的足跡，留下了我們的歡笑，眼淚，成功。
翻開時間的記事本，找尋曾經的那一份記憶。記得剛來到班級的時候，大家誰也不認識誰就像陌生的`路人，我趴在座桌子上，望著窗外，看著鳥兒從眼前飛過。不時的會想起與小學同學朝夕相處的日子和死黨在一起的快樂，眼框里便會有淚珠打轉。我用衣袖輕輕拭去，便抬頭向四周望了望，發(fā)現大家都跟我一樣，靠在桌上。那一晚在班主任的組織下，大家互相認識成為了好朋友。我們的故事由此開始，可是一段美好的故事有了開頭，必定會有結尾。現在我們離結尾很近很近。初中的三年生活即將結束，三年離我們收獲了快樂，友誼，堅強。我們運動會上奮勇的拼搏，吶喊助威，元旦匯演時的精彩演出，掌聲。班隊課上大家的活躍，認真的對待。還有前后桌的情書，男生對女生表白。因為有了這些將我們的初中生涯裝點得多姿多彩
又是這樣的場景，又要分別了。好像剛來到學校的就是昨日，我真希望時間能過得慢點，我還想將我沒完成的事情完成，我還沒有跟喜歡的女生表白，沒有將空下的題目補起來。“海內存知己，天涯若比鄰”無論你們在哪。我們相遇是緣分，請珍惜這段情誼。路長路短，且行且珍惜。
我不擅長向別人表達心中的想法，我想通過文章表達我你內心的想法。
且行且珍惜10
“又拽又帥的音樂老師來了!”只聽見班上在大叫。
隨著上課鈴的歸來，音樂老師來了，一曲“茉莉花”似乎帶走了胡宇翔對老師的恐懼。老師好像看到了什么直向后面走去，看著老師的背影向胡宇翔走去，孫緒濤好像在說什么，哦!我知道原因了，原來是“偉大的漫畫家胡宇翔”在畫漫畫，我不禁吐槽一句：“真是假發(fā)威啊!”老師去了肖揚好像一直在叫喚著什么，突然老師拿起老胡(班上對他的稱號)的“無敵小本子”，老師竟然在享受，看著胡宇翔的“無敵小本子”老師竟然還笑了，隨著老師說道這句話的時候，胡宇翔崩潰了：“你想把這個本子交給誰?”老胡再也忍不住了，一瞬間熱淚盈眶，又大聲的飚了一句：“還給我!!!”此聲音只有天上有，地下為稀有啊!老師有補了一刀：“這就叫“不作就不會死”!”這讓胡宇翔更崩潰了，下課鈴的.到來，又隨著老師的一句：“班長是誰?把這個交給你們班主任!”這個消息對胡宇翔來說就是淚直飚的節(jié)奏啊，這一句乃是“打遍天下姓胡手，姓胡一聽淚直飚啊!”
這個小本子在送往“監(jiān)獄”(老師辦公室)的時候，還是被方鎮(zhèn)宇給“劫獄”了!胡宇翔瞬間變了一個人似得又開開心心的和肖揚走了!
最后，胡宇翔我送你一句：“且行且珍惜啊!”
且行且珍惜11
不知道最近到底是怎么回事，一顆心變得越來越浮躁，也許是因為我筆記本電腦壞掉了，所以沒有筆記本電腦在跟前寫文章也會顯得特別不方便，即便是家里有臺式電腦，用起來卻仍然感覺不順手。
這段時間心情一直都是比較平穩(wěn)的，但是又帶著一點絲絲的憂慮和悲傷，我總是在想，也許所做的這一切繞了這么大的一個彎子，也許都錯了，又或許在這條路上本該就不該給予那么大的厚望。也許這一段時間已經過去了，很多人都在依靠著他們自己的能力努力的去做好自己身上的事情，可是卻在我們看不到的時候，每個人都追隨著他們不一樣的個性，然后去看待那些未來的過去和回憶的糾纏。
或許當我們終于能靜下心來的時候，才會發(fā)現，其實以前您所喜歡的那些文字，并不只是單純的喜歡文字，你喜歡的是坐著的靈魂，喜歡的是作者的.個性，也許在某種程度上你們的感情能夠達到一種共通，也就是共情能力上也有了一定的見解。但世界上很多時候你還是沒有看清楚自己想要的是什么。
未來總是一個遙遠的話題，就好像我們現在有很多問題無法解決，我們就總是把責任推卸給未來，就覺得未來肯定還會有很多機會，很多解決問題的方式，可實際上這種方式是不太道德也不太理想的，因為到了未來那個時間段，你還會有新的事情要做，你還有新的問題產生。
所以且行且珍惜，這句話一直以來都是我們需要去讀懂的樣子。
且行且珍惜12
在我們的生活中，有許多令我們感動的事物，這些事就如海底中閃耀的一顆顆珍珠，藏在我們心里。
雨淅淅瀝瀝地下著，它們雖小，但小得無聲無息，小得讓人捉摸不透。細細的雨滴前仆后繼地落在原本就潮濕的地上，濺起朵朵微不足道的，不耀眼的小水花。風肆無忌憚地刮著我，讓我不禁打哆嗦、我一邊走，一邊想：要是有人來接我該有多好�。�
突然，一個騎著摩托車的青年刮到了我，由于車速太快，一下子把我“撞”到了旁邊。他見到撞到人，立馬逃之夭夭了。
雨一絲絲，一縷縷落在街上，時不時還輕輕地打在我的臉上，心里??這時，有一位阿姨碰巧路過這里，看見倒在地上的我，連忙走下車想將我扶起來。因為剛才摔倒時，腳抽筋了，再加上衣服厚厚的，阿姨根本就扶不動我，只能任由我呆呆地坐在地上。她走到我的腳跟，慢慢地揉動著那只抽筋的腳，還不忘問我疼嗎？原本冷冰冰的身體瞬間暖和起來了，心里也暖烘烘的。緩緩地我站起來了。
“天太冷了，我送你回去吧！”阿姨親切的說。
我有些猶豫，沒動。
阿姨仿佛看透了我的.心思，低聲細語地說：“早點回家可以早點寫作業(yè)�！彼P切地看著我，我被她的真誠感動了聽從了她的安排。阿姨扶著一瘸一拐的我上了車，隨風踩著腳踏板，朝我家的方向駛去。且行且珍惜作文600字。
太陽爬上了我的臉龐，照耀在我的身上。風不再是刺骨了。
伴著“吱嘎吱嘎”的聲響，自行車停了下來。到了。我從兜里掏出了十元錢，想給她。阿姨笑了笑，搖搖頭，說：“傻瓜，你以為我是要你的錢��！”說罷，便走了。
站在樓道旁，望著那位阿姨遠去的背影，百感交集，一股緩流流進我的心田，讓我心里暖暖的。
且行且珍惜13
當匆匆的行色黯淡了夜空中最亮的繁星，猛然間發(fā)現最亮的那顆已劃過天際，消失在無邊的茫茫中，原來已經失去了。
還有三十幾天了，離別快要來了。搬來，人生常常在來去匆匆的不經意間轉瞬即逝。我們往往在失去后才會感悟到擁有的可貴。我們猶如葉子，時間猶如清風，葉子的離去不是風的追求，也不是樹的`不挽留。
再見，也許不就相見，也許再也不見。三年前，相聚的那么不容易，現在，只需轉身就會離別。三年來，我們肩并肩一起走過，現在只能珍惜剩下的短短三十幾天時間。或許，分別后的我們，要等很久很久才會見面，但是這三年的記憶，三年的歡聲笑語卻是值得我們用一生記憶。過去是無奈的，因為無法挽回，但是現在是可以把握的。那么不如現在學會珍惜。珍惜那一張張青澀的臉，珍惜那一個個朝氣蓬勃的你們，珍惜那似火朝天的課堂，珍惜辛勤交給我們知識的你們。
時間從我們的指尖滑過，離別也越來越近。也許我們害怕離別，是因為害怕不能在一起嬉笑。也許我們也會害怕重逢，因為短暫的重逢后又是我們的再次離別。也許我們沒那么癡情，只是舍不得。舍不得時光饋贈給我們的一場記憶，舍不得時光留下的一場似水流年。也許我們只是為了曾經遇見而感動，為過程的美好感動，為即將的離別而感傷。也許我們沒那么想念，只是有些累。想把三年的故事一一鏤刻在腦海深處，想把三年的深情一一輕放在心靈深處，想把三年的所有一一記憶在歲月的深處。
曾經，現在，以后，想想那被時光遺忘的故事，心中輕說：相離莫相忘，且行且珍惜。
且行且珍惜14
閑來坐看庭前花開花落，天上云卷云舒，回首來時的路，十四個春秋就這樣悄然過去，捫心問自己，回憶有多少，成功有多少，遺憾又有多少……驀地如醍醐灌頂：時光真的不長，人生中我們學會且行且珍惜。
童年，是一片快樂的凈土，這里沒有煩惱與憂愁，沒有壓力與競爭，無聊這個詞永遠是陌生。一小塊泥土，其趣味也是無窮，可童年不會永恒。童年不再，童心永存，人生中好好珍藏。
爺爺去世的那天夜晚，凝視黑黑的靈柩，回憶充斥我的每一個細胞。記憶中的爺爺高大，重脾氣，但對我關愛有加。每次吃飯總擔心我偏食或吃得太少，不停地把各種菜蔬夾進我的碗里，愛吃的不愛吃的堆成小山般高，我并不感激而是厭煩；也會在農閑時刻同我聊天，說話直來直去，很少夸贊，于是乎我避開話題，找個借口逃之夭夭。
現實殘酷，短暫的'離別成為今生的永別。注目遺容，靜思人生：伴隨成長，最親的人終究會離去，生命雖長久，但生老病死的自然規(guī)律卻是無法逆轉，我們唯一能做的是且行且珍惜，珍惜生命，也珍惜我們身邊的每一個人！
時光老人永遠不知疲倦地紡著他時間的梭子，一輪又一輪，轉眼我們離初中畢業(yè)的日子近了，同學們?yōu)榱蓑v躍夢想的龍門，個個都卯足了勁兒奔赴前方。
晨跑、誦讀、思考、練習、測試……是我們全部的生活。晨曦從我們奮力奔跑的腳下靜靜溜走；陽光從我們奮筆疾書的紙上嬉戲著離去；夜幕在我們緊鎖的眉頭拉開它的帷幕，又在我們甜美的夢中消散。也有人嘆息這樣的日子太苦太累，還有人在這場長跑賽中拉下了身影。
匆匆又匆匆，燕子去了還能歸來，花兒謝了還可再開，青春失去無法追回�？嘁擦T，累也罷，活著就是幸福，人生路上且行且珍惜！
且行且珍惜15
光陰似箭，日月如梭，轉眼間我已步入初三，初三，意味著什么？它意味著暴風雨前的平靜，意味著還有半年的時間就要走向中考考場，意味著我們不能再懈怠，應該抓住每分每秒。
所以呢？
要我說的話，“且行且珍惜”。
人生無常，但學習的規(guī)律卻顯而易見，到了初三，要及時查缺補漏，全副武裝，以最好的狀態(tài)迎接中考大戰(zhàn)，我們就像戰(zhàn)場上的.士兵一樣，在上場之前要盡心全力使自己變得強大，不求一鳴驚人，但求問心無愧。
步入初三，我每天呼吸到的是不一樣的空氣，它沉重而又親近，同學們之間的嬉戲打鬧蕩然無存，每個人都全神貫注地學習，是��！學如逆水行舟，不進則退，心似平原走馬，易放難追，所有人都在努力，你又有什么資格玩耍？所有人都在為自己的夢想拼搏，你又有什么理由不可一世？所有人都瞄準目標奮力沖刺，你又有什么理由漫不經心？我深刻地感受到自己根本沒有理由去放松，自己再也不能像以前那樣，夜深人靜時，望著擺動的時鐘，癡癡地想為什么自己沒有學神一樣的智商？我，一個新生的學霸，也將會為你們的鄙視，你們的看不起消滅那些無所謂的理由！
初三，每個人的轉折點，不勝再敗，不強則亡！哪怕再苦，再累，我都無怨，無悔，只為明年的一鳴驚人。
加油！明年的成敗在此一舉，不要忘記你的責任，不要忘記你的承諾，更不能忘記你的目標，努力吧！不逼自己一把，永遠不知道自己有多優(yōu)秀！做到對自己的選擇永不言悔！對自己的目標永不言棄，對自己的人生永不言�。∥铱春媚�！未來的你一定會感謝現在拼命的自己。
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