為他豎起大拇指作文400字精選7篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的為他豎起大拇指作文400字精選7篇，希望能夠幫助到大家。
為他豎起大拇指作文400字精選7篇1
我是個(gè)愛(ài)好廣泛的小男孩，比如：爬山、跑步、跳遠(yuǎn)、繪畫……其中，我最喜歡繪畫了，有時(shí)候我還會(huì)為了繪畫放棄娛樂(lè)時(shí)間呢！
那一次我打開(kāi)電腦正準(zhǔn)備玩游戲，電腦
開(kāi)始，我好幾次比例都掌握不好，不是頭大身子小，就是手小腳大的，看上去真怪異。我并不氣餒，又重新畫起來(lái)，可是比例還是不當(dāng)，看看畫紙都快要被擦爛了，我真想放棄了。爸爸看見(jiàn)了，對(duì)我說(shuō)：“男子漢大丈夫，這樣就要放棄了嗎？”我聽(tīng)了臉不由得紅了：“是啊，只是一點(diǎn)小小的困難，哪能就這樣投降呢？”我又拿出一張紙，重新畫起來(lái)。這一次，我先輕輕勾勒出大概的位置，安排好比例，再正式動(dòng)筆。比例恰當(dāng)了，事情一下子就簡(jiǎn)單了，勾線、填充、上色都很順利，終于畫出來(lái)了。我自豪地拿給媽媽看，媽媽看了之后微微一笑，對(duì)我豎起了大拇指。那種感覺(jué)真好呀，我興沖沖地把畫貼到了墻上。
怎么樣，這就是愛(ài)畫畫、不怕困難的我，你要是也覺(jué)得我很厲害，請(qǐng)為我豎起大拇指吧。
為他豎起大拇指作文400字精選7篇2
人間處處有真情，真情處處暖人心。
我是個(gè)愛(ài)丟三落事的男孩，記性差，腦子不好，還很粗心。記得那一次，我下課出去等校車，閑得無(wú)聊，便玩了起來(lái)。這一玩便玩出了“禍端”—我的鑰匙丟了。記得好幾次我把它掛在校牌上，鑰匙連著校牌隨手取下。這下好了，都找不到了。我把去過(guò)的和沒(méi)去過(guò)的房間都找了一遍：舞蹈房、電腦室、象棋房……都一無(wú)所獲。這時(shí)，這位老師來(lái)了，見(jiàn)我急匆匆的樣子，詢問(wèn)了我的情況，說(shuō)，我的女兒撿到過(guò)。我心中又燃起了希望，飛奔到他女兒面前，可她說(shuō)已經(jīng)別人認(rèn)領(lǐng)了。
我的希望又破滅了，我因?yàn)檎诣�匙，沒(méi)趕上校車，只能打電話叫媽媽來(lái)接，可是，怎么也打不通，我惱火極了，只得打給爸爸。唉！我就這樣煎熬地過(guò)了一周，再回到雛鷹學(xué)部時(shí)，只見(jiàn)那位老師笑容滿面地走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“邵宇，這是你的鑰匙嗎？”只見(jiàn)他舉著一個(gè)粉色校牌上面“吊著”我那兩把明晃晃的鑰匙。我激動(dòng)地說(shuō)：“這是我的，太謝謝您了！”我又問(wèn)：“您在哪兒找到的？怎么找到的？”他說(shuō)：“哦！我打掃衛(wèi)生的時(shí)候，在一個(gè)墻角里看到的，里面的東西都沒(méi)了�！蔽液芨袆�(dòng)，原本這一切都與這位老師無(wú)關(guān)，但是他無(wú)意間撿到卻不是掃進(jìn)垃圾桶，而是還給了我，只是這么一件小事，卻讓我感受到了人間的溫暖。
贈(zèng)人玫瑰，手有余香，我要為這位善良的老師豎起大拇指！
為他豎起大拇指作文400字精選7篇3
在生活中，讓自己感到驕傲的事，比如，在舞蹈比賽中得了第一名，第一次獨(dú)自回家等，但是這一次，我要為自己豎起大拇指，因?yàn)槲要?dú)自一個(gè)人在家，戰(zhàn)勝了困難，克服了膽小。
有一次，媽媽單位里臨時(shí)有事要出去一下，我的心里甭提有多高興了，終于不用聽(tīng)媽媽的嘮叨，現(xiàn)在我可以做自己喜歡做的事情了。
媽媽走后，我拿起水晶泥玩了起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，我覺(jué)得沒(méi)趣，就想進(jìn)房間拿平板電腦，剛拿起來(lái)‘轟隆隆’……等一陣?yán)茁�，把我驚的丟了平板電腦不一會(huì)，兒豆大的雨點(diǎn)兒夾拍打著窗戶的聲音如同鬼哭狼嚎，我不由的害怕起來(lái)，陳振可克克的自言自語(yǔ)不會(huì)是有鬼在叫吧，不可能，世上沒(méi)有鬼。
為了平復(fù)緊張和恐懼的心情，我拿了一本漫畫書看了起來(lái)，慢慢的，我被漫畫里的故事吸引了，正當(dāng)我看的津津有味的時(shí)候，門口傳來(lái)開(kāi)門的聲音接著就聽(tīng)見(jiàn)媽媽叫的聲音，豆豆有沒(méi)有被剛才的雷嚇到�！薄皼](méi)……沒(méi)有”我支支吾吾的回答，我不想被媽媽說(shuō)成膽小鬼。媽媽摸摸我的頭，伸出大拇指對(duì)我說(shuō)：“豆豆，你真棒！”
在這件事上，我為自己豎起了大拇指。
為他豎起大拇指作文400字精選7篇4
我非常喜歡素描。素描，就是用鉛筆把物體立體地表達(dá)出來(lái)。在讀一年級(jí)的時(shí)候，我便參加了藝青畫室的素描訓(xùn)練，從此，不管是刮風(fēng)下雨，還是冰天雪地；也不管炎炎酷暑，還是寒冬臘月，每個(gè)星期天都會(huì)堅(jiān)持去學(xué)習(xí)，靜靜地呆在畫室臨摹。
你知道嗎？素描需要付出汗水。記得剛開(kāi)始學(xué)畫時(shí)，我拿筆的手會(huì)微微顫抖，線條會(huì)不由自主地畫歪，我常常擦了又畫，畫了又擦。畫畫真是鍛煉了我的意志！在練習(xí)畫圓的時(shí)候，我一直畫不圓，我的心情變得急躁起來(lái)。老師就耐心指導(dǎo)我說(shuō)“畫圓的時(shí)候并非一個(gè)勁的畫圓，其實(shí)可以先畫一個(gè)正方形，再?gòu)睦锩媛厝〕鲆粋�(gè)圓，這樣就變得很簡(jiǎn)單�！甭�(tīng)了老師的話，又聯(lián)想起達(dá)芬奇畫雞蛋的故事，我按捺了自己浮躁的心。反反復(fù)復(fù)地練習(xí)，無(wú)數(shù)次失敗之后，我終于品嘗到成功的甘泉�，F(xiàn)在，我已經(jīng)學(xué)會(huì)畫人物的五官了！
今年暑假，我參加了一個(gè)叫“親親我媽媽”的畫像比賽呢，我邊畫邊想：我一定要發(fā)揮我的水平，把我美麗、勤勞、善解人意的媽媽展現(xiàn)在大家面前。在這次活動(dòng)中，我竟然出乎所有人的預(yù)料，得了第一名呢！拿到獎(jiǎng)后，我立刻飛奔回家，告訴大家這個(gè)好消息呢！大家都豎起了大拇指夸我呢！
現(xiàn)在，我仍在努力地畫畫，因?yàn)楫嫯嫿o我?guī)?lái)無(wú)窮的樂(lè)趣，更讓我收獲了成功的喜悅。我渴望將來(lái)成為一個(gè)知名的畫家呀！讓所有人都對(duì)我刮目相看，贊不絕口！讓爸媽為我驕傲自豪！
為他豎起大拇指作文400字精選7篇5
很多人都希望能獲得別人的稱贊，我也不例外。那么你們有沒(méi)有被稱贊過(guò)呢？我就有被稱贊的難忘經(jīng)歷。
還記得那次的語(yǔ)文課，老師在帶著我們學(xué)習(xí)第25課《玲玲的畫》，在這節(jié)課快要結(jié)束的時(shí)候，老師提出了一個(gè)問(wèn)題：“讀了爸爸的`話，你知道了什么？懂得了什么道理？”這時(shí)，教室里靜悄悄的，大家都在認(rèn)真地思考，我一手托著下巴，一手握著筆，緊皺眉頭，大腦飛速運(yùn)轉(zhuǎn)著，尋找著答案。這時(shí)，有幾個(gè)同學(xué)舉起手要發(fā)言，聽(tīng)著別人的發(fā)言，我靈光一閃，想起了讀過(guò)的一本書上的一句話，我把這句話結(jié)合課文內(nèi)容改了改，立馬高高地舉起了手，終于老師點(diǎn)了我來(lái)回答問(wèn)題，我充滿自信地站了起來(lái)，用響亮的聲音說(shuō)道：“人生就像一場(chǎng)戰(zhàn)役，如果不動(dòng)腦筋，你就在這場(chǎng)戰(zhàn)役中不戰(zhàn)而敗了。”老師聽(tīng)了我的發(fā)言，贊許地點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“這句話真有哲理！”說(shuō)著還對(duì)我豎起了大拇指。我的心里樂(lè)開(kāi)了花，要不是在課堂上，我一定會(huì)高興得一蹦三尺高！
經(jīng)過(guò)了這次的事情，我懂得了課外閱讀的重要性。閱讀不僅豐富了我的知識(shí)，也開(kāi)闊了我的視野，讓我在課堂能自信地發(fā)言，還能得到老師的表?yè)P(yáng)，閱讀的作用可真多��！讓我們一起快樂(lè)閱讀，在知識(shí)的海洋里遨游吧！
為他豎起大拇指作文400字精選7篇6
我要豎起大拇指的人，是一位既陌生又熟悉的人，他就是在我們學(xué)校路口執(zhí)勤的一位交警叔叔，我不知道他的名字，但我知道他每天都在路口守護(hù)我們的生命安全。
這個(gè)路口是我上學(xué)的必經(jīng)之路，幾乎每天上學(xué)放學(xué)我都可以見(jiàn)到他忙碌的身影。他是個(gè)非常負(fù)責(zé)任的人，只要看到有人過(guò)馬路，哪怕只有一個(gè)人他都會(huì)快速上前指揮車輛，讓行人快速通過(guò)，那一聲聲的哨響伴著一批又一批的學(xué)生安全過(guò)馬路。讓我印象深刻的是有一次下大雨，我們打著雨傘，而他兩手空空卻依然站在車流中為我們指揮，身上都淋濕了，鞋子踩在水中，他都依然堅(jiān)持著。他的認(rèn)真負(fù)責(zé)也受到了很多家長(zhǎng)和學(xué)生的尊重和信任。家長(zhǎng)只要看到他在就很放心學(xué)生的安全，很多學(xué)生看到他會(huì)很親切的和他打招呼。如果哪一天他有事?lián)Q了人，我們學(xué)生都會(huì)不習(xí)慣，打聽(tīng)他為什么沒(méi)來(lái)。他就像我們的親人，我們離不開(kāi)他。
世界上還有許許多多這樣辛苦工作的人。他們平凡而又偉大，我們?yōu)樗麄冐Q起大拇指點(diǎn)贊的同時(shí)更要尊重他們，遵守交通規(guī)則，不闖紅燈，不給他們添麻煩就是對(duì)他們最大的尊重。
為他豎起大拇指作文400字精選7篇7
大家好！我叫魏顯潔，今年九歲了。我的本領(lǐng)是：吹口風(fēng)琴、會(huì)畫畫、會(huì)唱歌、字也寫得還可以。但最令我自豪的還是我的口風(fēng)琴。
今天是星期四，有興趣班，本來(lái)我是可以中午帶來(lái)的，但是中午要去午托班媽媽不在家。如果早上不帶來(lái)的話，那下午就參加不了興趣班。誰(shuí)叫老師說(shuō)要帶口風(fēng)琴的呢。
不過(guò)今天上午我可威風(fēng)了。因?yàn)榻裉炖蠋熃涛覀兞?xí)作二，寫“我真棒”的一
“那就表演一下吧”，同學(xué)們?cè)谙旅嫦蛊鸷濉?/p>
在老師的一再鼓勵(lì)下，我硬著頭皮捧出了口風(fēng)琴，
我看向老師，老師投來(lái)鼓勵(lì)的眼神。我定下心來(lái)，手指和嘴巴配合，總算結(jié)結(jié)巴巴地吹完，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。雖然吹的很難聽(tīng)，但我回家后一有空就練。
功夫不負(fù)有心人，我終于把口風(fēng)琴給學(xué)好了。
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