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龍形風箏作文400字
在日常生活或是工作學習中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家收集的龍形風箏作文400字,僅供參考,歡迎大家閱讀。
龍形風箏作文400字1
幾年前,媽媽帶我去放過龍形風箏,那是哥哥回家時買的。
那天一大早,伴隨著鬧鈴聲的響起,我迎來了新的一天,剛吃了早餐,媽媽就帶我去放風箏,風箏是紅色和黃色相間的,它的頭似牛,嘴似驢、眼似蝦、角似鹿、耳似象、須似人、鱗似魚、腹似蝦、足似鳳,就像我們課文里所說的一樣,集各種動物的特點于一身,看起來非常的威風,霸氣十足。
我們開始放風箏了,媽媽先看好了方向,“一、二、三,放!”媽媽突然大聲喊到,我來不及反應立馬就跑,媽媽在后面一推,我的龍形風箏就飛上天。
一瞬間,廣場上所有的'人都放下手中的風箏,看著我的風箏,所有的人都驚呆了,因為龍形風箏在天上做了許多高難度的動作,有的人都鼓起了掌?粗w在天上的風箏,它像一條翻騰的巨蛇,又像一只小鳥在天空翱翔著,這時我想:如果龍是一種真實的動物,那該有多好!
風停了,我的風箏掉在地上,我堅持不懈終于又一次升起了風箏,龍象征著中國人對自由完美的向往和追求。
通過這次放風箏,我懂得了只要堅持不懈,不輕易放棄,就能取得成功。
龍形風箏作文400字2
“兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶”說的就是風箏。而今天,我早早的寫完作業(yè),趁最后一絲春風還未吹盡,急忙去放風箏。
那是一個陽光明媚的星期天,我和老媽約好一起去放風箏。我們來到一片草地上,寬闊的草地兩邊都是樹,草地中間有一個高坡,是個放風箏的好地方。遠遠望去天上飄著很多小黑點,走近一看,不用說是各種各樣的風箏。有黑色的'蝙蝠、灰色的燕子、白色的鴿子……但我最喜歡的還是那條龍形風箏。
遠看,它像一條金絲帶,走近才發(fā)現(xiàn)這是一條金龍風箏。我定睛一看,發(fā)現(xiàn)這龍身由竹圈串成,竹圈外糊了一層紅花的油紙。它的身上有很多密密麻麻的鱗片,它還有一對灰色的角。傲氣的龍頭俯視大地,龍尾在微風吹拂下一搖一擺的。
到了空中,龍自由自在的飛騰,大風吹來,它便迎著風浪,越飛越高。突然,一條蝙蝠,莽撞地撞了過來,龍王怒目圓睜,示意蝙蝠不要過來?蛇@哪停得住,蝙蝠眼看就撞過來了,龍王將頭一低,一顛一顛向下墜。大家都為龍王捏把汗。龍王果真不服眾望,頭一仰,尾巴一擺,翻了個滾。它龍須隨風飛揚,它張牙舞爪,它要去復仇,它要去撕碎那只蝙蝠……
看著風箏在天空中飛舞、翱翔,我也想像風箏一樣,自由自在的在天空中飛翔……哎,幻想是美好的,但終究變不了現(xiàn)實,只好讓風箏載著我的夢想越飛越高、越飛越遠……
龍形風箏作文400字3
春天,是一年的開始,一到春天,我就吵著鬧著要去河堤放風箏。
今年,我和爸爸去河堤上去放風箏,把風箏拆開——哇,竟然是龍形風箏!這條“龍”頭似牛,嘴似驢,耳似象,角似鹿,須似人,鱗似魚,腳似鳳,身似蛇,眼似蝦,氣勢不凡。
“呼啦”幾下,爸爸和我就把這“巨龍”風箏送上了天,這條巨龍在云層中翻滾,一會兒鉆入厚厚的云層,一會兒又突然出來,把其他的風箏嚇得一驚一乍的。我的龍形風箏自由地在空中飛翔,其它動物有的好像還不服,一個一個地來找我這條巨龍?zhí)魬?zhàn),但我每次都讓巨龍翻騰起來,把對手打得落花流水。過了一會兒,周圍的.風箏都俯首稱臣,我得意洋洋地讓我的巨龍氣勢更大了。
龍,是中華民族信仰的、崇拜的圖騰,而我們,都是龍的傳人,都是炎黃子孫,圖騰是一個民族的象征。雖然中華民族的圖騰——龍不是真實存在的,但它卻是至高無上的權(quán)力的象征,它集各種動物的本領(lǐng)于一身;实蹐(zhí)無上之權(quán),所以他的身體被稱為“龍體”,他坐的椅子是龍椅,皇帝是真龍?zhí)熳,他穿的衣服就是龍袍。龍是完美的,自由的,象征著中國人對自由、完美的追求與向往。
龍形風箏作文400字4
星期天,我和同學到公園寫生,公園里人山人海,真熱鬧!咦!那是什么?我走進一看,哦,原來是人們在放風箏呢!
天空中有許多風箏,蝴蝶的、飛機的、小花的'等等,哦!那是龍風箏,這條龍風箏集九種動物特征于一身:嘴似驢,角似鹿,頭似牛,眼似蝦,耳似象,鱗似魚,須似人,腹似蛇,足似鳳,看上去霸氣十足,威風凜凜,他的身上有八種顏色:紅色、紫色、綠色、黑色、粉色、白色、藍色及棕色。語文書上說:龍象征著自由,歡騰和完美,還象征著至高無上的權(quán)力。我還知道皇上自稱為“真龍?zhí)熳印,他的身體被稱為龍體,他坐的椅子叫龍椅,他穿的衣服是龍袍……
“呼”的一聲,龍風箏在天空中翻了個跟頭,累了就減慢速度,它騰云駕霧,它是中華民族遠古時期崇拜的圖騰,龍風箏把其他風箏一一統(tǒng)治住了,他們就像龍王的手下,龍王還時不時發(fā)出一聲聲咆哮,這時龍王的精神發(fā)揮得淋漓盡致,龍王那么強大,氣勢更加宏大,我都呆住了,它能呼風喚雨,翻江倒海,沖上天空,叱咤風云……
終于它落下來了,進入了大地母親的懷抱。龍象征著中國人對自由完美的向往和追求,我們都是龍的傳人。
龍形風箏作文400字5
“兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶!斑@首詩描寫了兒童放風箏的歡樂場面。在所有我見過的風箏里面,我印象比較深刻的是一架龍形風箏。
那天,我和我的朋友去風景區(qū)散步,走到大草坪我們累了,決定在這里休息一會兒。大草坪上有很多人在放風箏。孩子們奔跑著,歡呼著,一片別開生面的場景。再看大人們也幫著孩子們拉著風箏線,有的還在一旁著急地叫著:“趁著風,趕緊跑!”突然,一位叔叔拿著一架龍形風箏過來了。
叔叔整理好了風箏,卷好風箏線,趁著風大的時候,瘋狂的向前奔跑著,一手拿著風箏,一手扯著風箏線,隨著風向,他不斷收放手中的線,慢慢地,風箏升上了天空。
此時它飛得不是很高,近看,這只風箏長約4米,寬約80厘米,龍頭上有一對長長的角,讓它顯得神氣十足,角下是一雙炯炯有神的`眼睛,讓它更顯威風。它還有著一張氣吞山河之勢的嘴,仿佛在吞云吐霧一樣。漸漸地,龍越飛越高,就像一條火紅色的真龍一樣在天空中穿行。它一會兒一擺一擺地晃動著它的尾巴,一會兒又上下翻騰,似乎是給人們帶來一場降雨。龍越飛越高,我怔怔地盯著那條龍,心想:它就象征著我們的中國,騰空飛速前進。
我非常喜歡龍,因為我們都是龍的傳人。
龍形風箏作文400字6
“今天天氣真好,花兒都開了!蔽液咧鑳浩鸫擦恕U媸娣,星期天我美美地睡了個懶覺。推開窗戶,泥土的清香迎面撲來。春天,真好!
對了,老師布置摘抄描寫春天的詩,先做語文作業(yè)吧。“春眠不覺曉,處處聞啼鳥。夜來風雨聲,花落知多少!薄皟和W歸來早,忙趁東風放紙鳶!卑パ,今天不正是放風箏的好天氣嗎?不干了。我連忙放下筆,翻箱倒柜地找爸爸給我買的龍形風箏,急忙拉上我的好伙伴楊敏珠來到田野里。
我先拉住風箏線,叫楊敏珠幫我拉住風箏的`尾巴跟我跑,忽然一陣風吹來,我連忙拉著線逆風而行,可是,因為我跑到前面時,以為風箏不會掉下來了,減慢了腳步的速度,所以風箏沒飛多高就從空中劃落了下來。就在我喘氣的時候,旁邊的一位正在干農(nóng)活的老伯伯說:“小妹妹啊,放風箏時要一直往前沖,不能停下來,也不能放慢腳步,要等風箏在空中穩(wěn)定住了,才能停下來,繼續(xù)放線!蔽蚁衤牰耸裁创蟮览硭频模孕诺攸c了點頭,開始了第二次的放風箏,我牢記老伯伯說的話,等風一有,隨著楊敏珠的一聲“放”,我就立即拉住風箏線跑起來。哈哈哈,我的風箏慢慢地上天了,它越飛越高,越飛越遠。
我們村的小朋友們看見我在放風箏,來了興趣,也紛紛拿出他們的風箏來到田野里放,天空中立刻多了許多五顏六色的風箏,有金魚,蝴蝶,燕子……它們好像在我的神龍的帶領(lǐng)下舉行一場飛行比賽。特別是那只“大蜻蜓”,它渾身碧綠,東飛飛,西瞧瞧,仿佛在捕食著蚊子。
龍形風箏作文400字7
前幾天,爸爸從北京出差回來,說是給我?guī)Я艘粋小禮物,我連忙往他身后看,天吶,居然是龍形風箏,這可是我夢寐以求的呀!
這個龍形風箏足足有六米長,五彩龍頭煞是好看,這時,我想起老師講的“龍的形象",并拿來和它一一對應:角似鹿,頭似牛,嘴似驢,眼似……這龍的眼睛哪里是小小的蝦眼,明明就是一對憤怒的虎眼嘛!而且龍頭輕得似乎沒有重量,我好奇地問爸爸:“這龍頭怎么這么輕?"爸爸笑著回答:“你看看它是什么材料做的。"我定睛一看,原來是用又薄又細的小竹篾做的呀,怪不得這么輕呢。龍張著大嘴,露出兩排鋒利的牙齒,“山”字形的'眉毛在陽光的照射下閃閃發(fā)光,龍身是由幾十個紅色的小圓片組成的,威風極了!
下午,我便和爸爸一起來到西郊公園,這里已經(jīng)有不少人在放風箏了。爸爸用一根線扣住龍頭飛跑,我拿著龍尾也跟著跑了起來,說時遲,那時快,一陣風來,巨龍猛地一抬頭,迎風飛去。爸爸一邊跑一邊放線,風箏越飛越高,越飛越有精神,簡直就是神龍下凡,霸氣十足,惹得公園里的人都駐足觀看,贊嘆不己。
望著天空中飛舞的巨龍,我作為龍的傳人,真為此感到無比的自豪!
龍形風箏作文400字8
別人一提起龍,我的腦海里首先就浮現(xiàn)出了我家的那個龍形風箏,那是爸爸從山東濰坊買回來送給我的,我非常喜歡它。
這只龍的龍頭是由很多小竹條固定的`,看起來非常威風,頭上長著兩只大角,兩只黑黑的眼睛有乒乓球那么大,張著大嘴,露出兩排鋒利的牙齒,“山”字形的眉毛在光線照射下閃閃發(fā)光。若想要放飛它,就需要一根線扣住它的頭,再連在由許多布做的身體上,這樣龍風箏就可以放飛了。
有一次,我和爸爸去曲江賓館門前廣場去試飛這只龍風箏,由于它尾巴太長,要想拴在龍頭上,是非常難的,我們想方設法,終于把頭尾銜接起來了。之后,開始放飛了,我拿著龍頭站在很高的臺階上,爸爸拉著風箏線站在平地上,一陣風吹過來,我趕快松開手,爸爸邊收線邊跑,但是這次失敗了,我和爸爸不甘心,又重新放了好多次,但由于風箏太大,需要的風力不夠,最終還是沒能成功的放飛。雖然我們沒有成功,但是我和爸爸約好,等風大的時候,一定要來放飛這只龍風箏。
我很喜歡這個龍風箏,因為龍象征著歡騰、自由、祥和、幸福,我今年一定要成功放飛這只龍風箏,我要讓它把這些吉祥帶給每一個人。
龍形風箏作文400字9
龍形風箏是中國具有傳統(tǒng)特色的風箏之一。龍風箏的出現(xiàn),確切的說,是人們對龍崇拜的具體體現(xiàn)。 有一次我和弟弟放風箏,媽媽看到我們放風箏于是就給我們講了關(guān)于龍的故事。
傳說在遙遠的古代,發(fā)生了一件事就是動物們吃人!人們每天都被動物們吃掉,于是剩下的人們就天天祈求天神的幫助。天帝知道了人們的疾苦馬上派出二狼神下界。二狼神在人間看到了人們痛苦的樣子,暫時畫出了一條界線,二狼神每天都在想:“這樣下去可不是辦法!庇谑嵌巧癜丫欧N動物組合在一起形成了一種動物名字叫“龍”。
說干就干,二狼神在洞口立的石壁上刻出龍的身體、龍的須子,可是馬上要畫龍的眼睛的`時候一想:等九九八十一天過去在畫吧。在八十天,一個農(nóng)夫上山砍柴,到洞口休息,他看見了一幅壁畫上面就剩眼睛沒畫完,他拿出了筆畫上了眼睛。突然間石壁光芒四射,龍飛了出來,嚇得農(nóng)夫魂不附體。
為盡快使那龍不在撒野,二狼神想管住龍,但龍再三的不聽二狼神的話,犯了天規(guī),于是天帝把它抓上了天界,要處置它,但人們依然把龍作為吉祥物,每年串門的時候,人們總能給對方一塊玉龍。天帝知道人們把龍當成吉祥物,見人們這樣熱心,天帝就把龍給放了。 媽媽給我們講完了故事告訴我們把龍風箏剪了,讓他自由自在的飛翔。
龍形風箏作文400字10
周末,我和媽媽一起去公園放風箏,公園里真是熱鬧啊。有的在打籃球,有的在打打乒乓球,有的在踢足球……還有其他人在放風箏。
我拿著我的風箏,氣喘吁吁地跑到了放風箏的場地。我剛一拿出風箏,人們的目光就被它吸引了,因為它實在是太吸引人注目了:這是一個巨大的龍形風箏,他有著九種動物的特征:嘴似驢、角似鹿、頭似牛、腹似蛇、足似鳳,看上去威風凜凜,像一條能呼風喚雨,騰云駕霧的`龍王。
“呼”的一聲,我霸氣十足的龍王上天了。龍王一上天,所有的風箏全都簇擁在它的身邊,在這一瞬間,無論什么樣的風箏全都被我的龍王管的服服貼貼,好像他們生來就是龍王的手下一樣。龍王在天上張牙舞爪,還不時翻一個跟頭,過了一會兒,也許是它累了,它就歇下來了。休息過后,他又變得生龍活虎了,吞云吐霧,在天上盤旋,好像他是這個公園乃至全國的焦點一樣……
我不時地看著它,他在天空中翻騰著,飛舞著。我覺得,龍其實并沒有消失,他依然在前進,這條龍,就是我們的祖國。
我希望龍形風箏,也希望我們的祖國,飛的更高、更遠。龍形風箏成為了全公園的焦點。祖國,也要成為全世界的焦點,受世界關(guān)注。
龍形風箏作文400字11
提起龍,我就想起爸爸到北京出差回來給我?guī)У凝埿物L箏,我也非常喜歡它。
這第龍:“角似鹿,頭似牛,嘴似驢,眼似蝦,耳似象,鱗似魚,須似人,腹似蛇,足似鳳!边@條龍是一條紅色的龍,這條龍形風箏是由竹條固定的,這條龍有著乒乓球一樣大的兩只黑黑的眼睛,張著大嘴,露出兩排鋒利的牙齒,“山”字形眉毛在光線照射下閃閃發(fā)光。
有一次,爸爸和媽媽帶我去西郊公園放風箏,突然來了一陣風,我覺得現(xiàn)在是放風箏的最好時期,我先拉住風箏線,叫爸爸幫我拉住風箏的尾巴跟我跑,因為我看著風箏已經(jīng)飛上了天空,所以減慢了下來,雖然風箏飛上了天空,但是它離地面只有兩米,因我放慢了腳步,風箏掉落了下來,爸爸對我說:“思思,放風箏時要一直往前沖,不能停下來,也不能放慢腳步,要等風箏在空中穩(wěn)定住了,才能停下來,繼續(xù)放線!蔽液孟衤牰耸裁创蟮览硭频模孕诺攸c了點頭,開始第二次的放風箏,我牢記爸爸的話,等風一有,爸爸說:“放!”我就立即拉住風箏線跑起來。哈哈哈,我的風箏慢慢上天,它越飛越高,越飛越遠,真像一條正在飛騰的龍。只見我的龍形風箏的四周有著許許多多的.風箏,有金魚、蝴蝶、燕子、老鷹、蜻蜓……它們都好像在我的神龍的帶領(lǐng)下,舉行著一場飛行比賽。
因為我龍形風箏多么的漂亮、雄偉,所以我越來越喜歡我的龍形風箏。
龍形風箏作文400字12
大家見過的風箏數(shù)不勝數(shù),有飛機的,有大鳥的,有老鷹的,還有美人魚的,今天我要向大家介紹一種非常罕見的風箏,它叫龍形風箏。
一個星期天,天氣晴朗,萬里無云,時不時的.還吹起一陣陣清風,真是放風箏的好日子,我和老爸決定去放風箏。
我們乘10路車來到了勝利大橋下的渭河公園。這里賣風箏的到處都是,放眼望去,一片姹紫嫣紅。我們左看看右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),發(fā)現(xiàn)許多五花八門的風箏,有飛機的,章魚的,老鷹的,蝴蝶的,孫悟空的,我們最后在一個不起眼的地方發(fā)現(xiàn)了一個龍形風箏,我一眼就看中了它,爸爸和賣風箏的討價還價最終買了下來。
他非常大,長著牛的頭,驢的嘴,大象的耳朵,鹿的角,蛇的腹部,鳳凰的爪子,人的胡子,魚的鱗片,真是奇形怪狀,令人大開眼界。
這時一陣風吹來,爸爸趕忙舉著風箏的身子,我一邊放線一邊迎著風跑,眼看風箏越飛越高,突然一陣風吹來,我們的風箏像一條沖向九州大地的巨龍,可是這只是想象,我剛緩過神來,只聽“呀”的一聲,我眼冒金星,大家一定猜到了吧,我被風箏砸了。
最后在我們的努力下,風箏終于飛向了藍天,風箏象征著我的夢想,我一定會帶著夢想飛向成功的天空。
龍形風箏作文400字13
提起龍,中國人莫不引以為自豪,有時還自稱為“龍的傳人”。我也是屬龍的,所以我更加自豪。 宋代畫家董宇認為,龍集九種動物的特征于一身,“角似鹿,頭似牛,嘴似驢,眼似蝦,耳似象,鱗似魚,須似人,腹似蛇,足似鳳。” 我叔叔家是開風箏店的,他家有一只龍形風箏就和上一段描寫的差不多,那風箏長二十多米,是 由一節(jié)節(jié)用木頭條做成的龍身。
一天,叔叔正在做風箏,我寫完了作業(yè)沒什么事干,我就纏著叔叔帶我去放那條龍形風箏,叔叔開始不同意,我說了好多好話叔叔才答應。 我和叔叔開著車帶著龍形風箏去離家很遠的一片空地。不一會兒,我和叔叔就到了,叔叔把風箏拿了出來,把龍形放上了廣闊的天空。那條龍形風箏像真龍一樣,栩栩如生,誰知道天工不作美,本來晴朗的天空突然下起了傾盆大雨,我很失望,只好和叔叔回家了。 過了幾天,叔叔說:“今天天氣不錯,我們再去放風箏吧!
我和叔叔又去了那塊空地,叔叔看見了他的.幾個朋友,那些人要幫助我們放風箏,叔叔說:“好吧!”于是,叔叔拿著龍頭,那些人拿著龍身,叔叔說:“放!”這條“巨龍”就飛上了天空,它是天空中的霸王,把四周的小鳥都嚇飛了,這次我們把龍風箏成功放飛了,我們都很高興。 我相信今天的事會讓我終生難忘的!
龍形風箏作文400字14
今天是星期日,我和媽媽帶著我們的小蝴蝶風箏來到菱湖公園。
來到公園后,我和媽媽拿起風箏開始理線,線理好了之后,開始放了。我拿著風箏的前面,媽媽拿風箏的后面,開始跑,可風箏怎么也飛不上去,我想了半天,才知道了原來我和媽媽逆著風跑了。改變方向之后一會就飛上去了。我放了一會,覺得脖子累就讓媽媽放。
過了大約20分鐘,一只龍形的風箏出現(xiàn)在我們的眼前。龍在我的心目中是騰云駕霧,集各種能力與一身的形象。天上的龍形風箏栩栩如生,旁邊的云襯托著龍,給人的感覺是那么生動。
可是那只龍形風箏飛著飛著突然掉了下去,可能是因為風太大了。我和媽媽隨著那個方向跑了過去,想去親眼看看那條騰云駕霧的“龍”。
走進一看,那條“龍”果然很龐大。一看它的'主人,原來是媽媽朋友的女兒,我們經(jīng)常一起玩。和她一起玩了一會之后,想起她的風箏,便問她可不可以和她一起玩,她說可以,就和她放了起來。第一步還是理線,理好之后,我觀察了風向,對準方向,我拿尾,她拿頭一起跑了起來,這個龐大的動物果然是沒有像我的小蝴蝶那么好放,我們失敗了好幾次,最后在一陣大風的幫助下我們終于把它送上了天空,看它在天空自由翱翔,我真的很有成就感媽媽和阿姨也直夸我們厲害。開心的時刻總是很快,我們要回家了,我便和朋友依依不舍的離開了。
這次在公園看見龍形風箏,雖然不是真的,但是我們是龍的傳人,看見了它,依然有一種威力無比的感覺。
龍形風箏作文400字15
蔚藍的天空中,小鳥們邊飛邊高歌著。聽見這清脆的鳥叫聲,我的心情好極了,不由自主地抬頭一看,空中飄著好多風箏!
我立馬跑到房間,拿出我收藏已久的龍形風箏。這條龍的身體色彩靚麗。龍頭是由很多小竹條固定的`,看起來非常威風,頭上長著兩只大角,兩只黑黑的眼睛有乒乓球那么大,“山”字形的眉毛在光線照射下閃閃發(fā)光。張著大嘴,露出兩排鋒利的牙齒,好像已經(jīng)迫不及待地想到天空中馳騁了。
下午,我與爸爸到草地上,那里人山人海,天上有許多風箏。我把龍尾抓到高坡上,爸爸抓著龍頭,我們開始奔跑!咦,這龍怎么不飛?難道方法有問題?換一種方式吧!
爸爸拿著龍頭往前跑,我拿著龍尾跑,迎著風勢,那條原本躺在地上的“五彩巨龍”猛一抬頭,就慢慢地向高空飛去。“風箏飛起來了!”爸爸越跑越快,這條“巨龍”好像一下子來了精神,越飛越高。其他放風箏的人,都趕緊放下手中的風箏,不由自主地跟著這條“神龍”跑。大家邊跑邊說:“這是誰的風箏呀?可真漂亮!”我趕緊得意揚揚地說:“這是我們的風箏!我們的風箏飛起來嘍!”
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