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難忘的一個(gè)人作文500字
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的難忘的一個(gè)人作文500字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
難忘的一個(gè)人作文500字1
每當(dāng)我看見那雙漂亮的鞋子，眼前就立刻浮現(xiàn)出這樣的情景：寒風(fēng)中，一位老人在角落里為人補(bǔ)鞋，他就是一位令人可尊可敬的補(bǔ)鞋匠。
記得去年我和爸爸一起到合肥去住幾天。有一天，我和我新認(rèn)識(shí)的朋友一起到外面去玩。不一會(huì)兒，天色逐漸暗了下來(lái)，回家的路上，我不小心滑倒了，我的鞋子被劃破了，我急忙來(lái)到附近補(bǔ)鞋的地方。只見一位補(bǔ)鞋的老人正提著箱子要回家。我迫不及待地迎上去說：“老爺爺您能幫我補(bǔ)鞋嗎？”老人望了望天空，憂郁了一下，說：“好把！我?guī)湍阊a(bǔ)�！崩先擞种匦伦讼聛�(lái)，打開補(bǔ)鞋箱，拿起鞋開始補(bǔ)。我仔細(xì)端詳著老人，白蒼蒼的頭發(fā)，一張長(zhǎng)滿皺紋的臉，鼻梁上架著一副老花鏡。他的'手已長(zhǎng)滿了繭，凍得通紅。右手拿著針用力穿過鞋，左手把線拉扯過來(lái)。他把裂縫縫了一遍，直到縫得很結(jié)實(shí)。鞋補(bǔ)好了，我問他：“爺爺多少錢？”“一元�！彼卮�。我愣住了，“怎么這么便宜，一天也賺不了多少錢！”“我只不過在家閑著，沒事做，出來(lái)補(bǔ)補(bǔ)鞋還可以給人帶來(lái)方便�！蔽冶焕先说脑捝钌畹馗袆�(dòng)了，掏出身上所有的錢給老人，穿起鞋子直奔回家。
我穿著補(bǔ)好的鞋往家中走去，還不時(shí)回頭望了望，只見善良樸實(shí)的老人正頂著寒風(fēng)收拾箱子。老人在寒風(fēng)中補(bǔ)鞋的樣子至今令我難以忘懷。
難忘的一個(gè)人作文500字2
小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生涯一眨眼就快要結(jié)束了。這六年的時(shí)光就像一段電影刻在光盤中一樣，每一段都是那么美妙，每一段都是那么的難忘。
在我的腦海里，記憶猶新的人就是唐民澤了。他有一頭卷發(fā)，嘴巴小小的，鼻子尖尖的，心情比較開朗，但他最大的缺點(diǎn)就是不愛說。
他吹薩克斯的本領(lǐng)是我學(xué)習(xí)的榜樣，他的助人為樂也是我要學(xué)習(xí)的榜樣，他的學(xué)習(xí)還是我學(xué)習(xí)的榜樣。就連身邊的小事他做的都比我好。
三年級(jí)的時(shí)候，我還是一個(gè)膽小如鼠的“小屁孩”不管遇到什么事都置之不理。當(dāng)我看見有人打架便連忙跑到唐民澤的身后讓他解決問題。再快放學(xué)的時(shí)候，有一個(gè)五年級(jí)的“大哥”在欺負(fù)一個(gè)一年級(jí)的小朋友，問他要錢。唐民澤立馬上去勸架，他邊走邊對(duì)我說：“你快去找值周老師。”唐民澤上前把那個(gè)小弟弟護(hù)住，對(duì)那個(gè)五年級(jí)的說：“你這么大的人了，打這麼小的小孩，你不害羞嗎？”“我打人關(guān)你什么事？在多管閑事我連你一起打！”就在他要打唐民澤的時(shí)候，我吧值周老師叫來(lái)了，唐民澤走過來(lái)說我是“好樣的”。
在薩克斯考級(jí)的時(shí)候，唐民澤鎮(zhèn)定自若，而我卻緊張萬(wàn)分。第一個(gè)是唐民澤去，由于他的'薩克斯出了一點(diǎn)小毛病，便拿著我我的薩克斯去吹了。我在這急得像熱鍋上的螞蟻(因?yàn)槲沂堑诙䝼�(gè))，不一會(huì)，唐民澤出來(lái)了，他將薩克斯給我，還鼓勵(lì)我說：“不要緊張，這是你吹得最熟的音樂瞬間了，千萬(wàn)別緊張�！痹谖倚值艿墓膭�(lì)下，我順利的過關(guān)了。
唐民澤初中即將離我而去，到張掖去上學(xué)，但我們還是兄弟，還是最好的朋友!
難忘的一個(gè)人作文500字3
在我有史以來(lái)，有一個(gè)人對(duì)我的愛，使我銘記于心，那個(gè)人就是我的媽媽。
媽媽常常在家叫我做這個(gè)做那個(gè)，但是就不叫哥哥做，罵我也比罵哥哥多得多，但是這其實(shí)就是媽媽對(duì)我的愛，她希望我長(zhǎng)大后，能吃苦耐勞地工作，這樣就可以像表姐那樣掙大錢。
還記得今學(xué)期開家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，剛好是我外婆生日，我們?nèi)叶既チ顺燥垼覀儎偝粤艘话腼埐司突丶伊�，因�(yàn)閶寢屌吕蠋熒蠈W(xué)后會(huì)說我家長(zhǎng)沒來(lái)，令到我出丑。等開完家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，媽媽發(fā)現(xiàn)我的椅子不見了，她立刻在班上找找我的椅子，結(jié)果我的椅子在第四組那，她迅速把椅子換過來(lái)，因?yàn)樗龘?dān)心我上學(xué)沒有椅子坐。
還記得有一次，我四年級(jí)的'時(shí)候，不小心弄傷嘴角，流了很多血，媽媽知道后，飛快地開車來(lái)學(xué)校找我，還請(qǐng)假陪我去醫(yī)院看，那時(shí)的媽媽差點(diǎn)嚇哭了，還好傷得并不嚴(yán)重，不然媽媽就真的哭了。
我還記得媽媽她常常把好吃的食物留給我和哥哥（當(dāng)然我比哥哥多一點(diǎn)），她自己就吃難吃的，還有每當(dāng)媽媽的同事買東西給媽媽吃，媽媽都會(huì)不吃，而留給我吃。
媽媽你牽掛我嗎？媽媽不安地望著我說：牽掛。媽媽你累嗎？媽媽微笑望地著我說：不累。媽媽你開心嗎？媽媽幸福地望著我：幸福。媽媽你疼愛我嗎？媽媽欣慰地望著我說：愛。
媽媽��！媽媽，我很想告訴你，我是非常喜歡你，雖然我常常氣你，但是我氣完你后，在心里很后悔，很想向你道歉。媽媽，雖然你對(duì)我的愛是默默無(wú)聞的，但是在我內(nèi)心都能感應(yīng)到，感應(yīng)你的母愛是無(wú)處不在的，你的母愛時(shí)刻陪伴著我！
難忘的一個(gè)人作文500字4
每天放學(xué)，當(dāng)我走下樓梯時(shí)，總喜歡從五樓拐角處望一望，我多么希望能再看到那揮動(dòng)著的長(zhǎng)長(zhǎng)的掃把，還有那晶瑩的汗水。
說來(lái)也怪，每當(dāng)我想起他——那位老爺爺，就感到慚愧。
其實(shí)到現(xiàn)在，我連那位老爺爺?shù)拿侄疾恢馈Ｗ詮乃∵M(jìn)步行街，當(dāng)了清潔工人，每個(gè)星期日都會(huì)拿著長(zhǎng)長(zhǎng)的掃把打掃樓梯，每當(dāng)有人從他身邊總過，他總是稍稍直起腰，微微一笑，然后繼續(xù)打掃······
一次，我和鄭微、鐘依雯閑著無(wú)聊，便想出了個(gè)新玩法。我先和鄭微把家中的廢紙找出來(lái)，把它們撕成碎片，握在手中，讓鐘依雯閉上眼睛數(shù)十秒再來(lái)找我們，我和鄭微躲在五樓的箱子背后，鐘依雯找到我們時(shí)，我和鄭微便把握在手中的碎片往鐘依雯頭上撒去。一個(gè)惡作劇又完成了。正當(dāng)我和鄭微“嘻嘻哈哈”地笑時(shí)，那位老爺爺——清潔工人狠狠地瞪了我們一眼，因?yàn)槲覀儼褬翘菖门K兮兮的，到處都是碎片，我們還假裝不知道，沒看到，繼續(xù)“哈哈哈”地笑了起來(lái)。老爺爺氣憤極了，連忙罵了我們一句，“現(xiàn)在的小孩子可真是沒教養(yǎng)，怎能這樣，神經(jīng)��！”我聽了，停止了笑聲，不敢正視老爺爺。鄭微也目瞪口呆，鐘依雯也一樣。
那時(shí)的'我們，還沒有意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，便在墻上寫到：“可惡的老頭，我們?cè){咒你接下來(lái)的日子沒你好受�！�
對(duì)不起，老爺爺，我們錯(cuò)了，希望你能原諒我！
難忘的一個(gè)人作文500字5
“看你，好好的鞋，穿兩天就一個(gè)洞，唉……”媽媽眉頭緊鎖，一手提著一雙破了一厘米大洞的運(yùn)動(dòng)鞋。我慢條斯理地瞟了一眼怒氣沖沖的媽媽，置之不理，繼續(xù)對(duì)付數(shù)學(xué)題。
“走！跟我去看看修鞋的人在不在！”媽媽氣沉丹田，幾乎是吼出來(lái)的。我被震得耳膜疼，哆嗦著挪了挪椅子，跟媽媽出了門。
還好，老鞋匠還擺著攤。我長(zhǎng)呼了一口氣。
還是那位老先生，帶著一副老式的黑圓框小眼鏡，地圖紋路似的皺紋布滿了老人的.“申”字型臉，瘦得兩頰都陷了進(jìn)去，下巴有一顆黑色的肉痣，上面長(zhǎng)出了兩三根胡子似的毛。兩手更是瘦得可憐，青筋都突顯得厲害，手指如竹枝節(jié)一般細(xì)。不難推測(cè)，他的年齡約莫七十歲上下。
“師傅，這鞋……還能補(bǔ)嗎？”媽媽賠著笑問，又馬上扭過頭來(lái)狠狠瞪我一眼。
“能，能！”老鞋匠抬起眼皮瞟了我一眼，沒說什么了。
他低下了頭，可能因?yàn)殚L(zhǎng)期彎腰的緣故，背已經(jīng)駝得像背了個(gè)鍋，雙眼聚精會(huì)神地望著鞋，不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著。突然望見老人手指上起厚厚的老繭，用舊膠布包裹著傷痕……我的心中蕩漾起油然而生的敬佩。
“謝謝！”媽媽接過鞋，“多少錢？”老人伸出三根手指，媽媽利索地掏出三元錢，拉著我匆匆離去。
回到家，我撫摸著光滑的鞋面，在心里默默佩服老人高超的技藝，耳邊卻響起媽媽的尖叫：“呀！我的錢包不見了，肯定在修鞋的地方，快去拿吧！”我看了看表，時(shí)針指向七點(diǎn)。這個(gè)時(shí)候，老鞋匠還在嗎？最終，我和媽媽在老人那里拿回了錢包。
我總是忘不了——在寒冷的晚風(fēng)中等待我們母女微駝的背影。
難忘的一個(gè)人作文500字6
生活中有許多難忘的事情，難忘的人，也許，你和我從來(lái)沒有見過面，但是每當(dāng)你想起他們，他們會(huì)讓你記憶猶新。
那天，學(xué)習(xí)結(jié)束后，我像往常一樣走出校門，在指定的.地方等我媽媽來(lái)接我。然而，這種等待只有半個(gè)小時(shí)。這段時(shí)間讓我很焦慮。那時(shí)，我在一年級(jí)，仍然不敢過馬路，更不用說獨(dú)自回家了。又過了10分鐘，我看見孩子們都走了。我蹲在地上哭了。一個(gè)人注意到了這一點(diǎn)。他穿著一件黑色棉襖，瞇著眼睛。他看著我說，“孩子，沒人接你嗎？否則，我會(huì)給你電話，你會(huì)給你父母打電話。”我太害怕了，直接就走了。他對(duì)我笑了笑，說:“別害怕，我不是壞人。如果你懷疑我，去你前面的超市！免費(fèi)電話號(hào)碼在哪里！”我想:他不應(yīng)該是個(gè)壞人！我沖他笑了笑，然后跑向超市……"小朋友，等一下！"不知怎么的，他又?jǐn)r住了我。我回頭看。他朝我跑來(lái)。我跑得更快，沖到超市。他和我一起進(jìn)來(lái)的。然而，我現(xiàn)在不怕了。這里有很多人。他跑到我身邊，“嘿嘿”笑了兩聲，說道，“你跑得太快了，聽不見。這是你的錢�！碑�(dāng)我仔細(xì)看的時(shí)候，那是我的十美元。原來(lái)他只是來(lái)給我寄錢的，我錯(cuò)怪他了。我感謝他并說，“謝謝你！”他又笑了，非常甜蜜。我和他一起笑了。
現(xiàn)在，我已經(jīng)六年級(jí)了，但是我仍然不能忘記叔叔，他在我無(wú)助的時(shí)候沒有嚇到我，而且還給了我最好的幫助。
難忘的一個(gè)人作文500字7
在我小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活中，我有著許許多多的同學(xué)，有的成了我的好友，而我最難忘的一個(gè)人是我的好朋友——細(xì)萍。細(xì)萍是一個(gè)文靜善良的女孩，她那張又白又嫩的臉蛋，那對(duì)深深的小酒窩，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)和苗條的身材更加體現(xiàn)了她那可愛的淑女風(fēng)格，外表軟弱的她卻是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的'陽(yáng)光女孩。在我的記憶里，她是一個(gè)不折不扣的樂天派，她給我留下了深刻的印象。
有一次期中考試時(shí)，我的圓珠筆用不到一半就突然壞了，把我急得個(gè)半死。因?yàn)槟翘焓谴掖颐γs來(lái)學(xué)校的，沒多帶一支筆來(lái)備用�！霸趺崔k，怎么辦？這次的期中考試，可是要和家長(zhǎng)‘打招呼’的。跟銳鵬借？不行，平日這個(gè)小氣鬼就連一張紙巾都不肯借，何況還是一支圓珠筆。跟捷佳借？不行，他比我還窮呢”就在我慌亂之時(shí)，細(xì)萍好像用余光發(fā)現(xiàn)了我的窘態(tài)，見我著急的樣子，一下子就明白了，給我遞來(lái)了一支圓珠筆……接著，她就繼續(xù)答題了。看著她的臉龐，我的心里有著說不出的感激。
還有一次，我的心情不好，在學(xué)校里我總是悶悶不樂，連走路也無(wú)精打采。這時(shí)，細(xì)萍發(fā)現(xiàn)了，便走過來(lái)和我聊天。很明顯，她是來(lái)問我原因的，在她的再三追問下，我也告訴了她我心情跌落谷底的原因——在區(qū)的英語(yǔ)比賽中，我沒能考上前三名。細(xì)萍聽了，對(duì)我說了很多話。到現(xiàn)在我還記得她說過的一句話：“結(jié)果并不重要，重要的是過程。雖然你沒有考上前三名，但至少你有努力過�！甭犃怂脑�，我也就沒有那么傷心了。打從那時(shí)起，我就又變回以前的那個(gè)我了。
這就是我的同學(xué)，我的好朋友。雖然她的學(xué)習(xí)成績(jī)不怎么樣，但我和她在一起卻無(wú)比開心。我知道在過不久我們就要分開了，但我現(xiàn)象，我們會(huì)是永遠(yuǎn)的好朋友，我們的友誼一定會(huì)繼續(xù)保持下去。
難忘的一個(gè)人作文500字8
那天空，是蔚藍(lán)的顏色，由深到淺地延續(xù)到天邊，給人一種恰到好處的美感，云層淡淡的浮在天上，像是飄渺的煙霧，若有若無(wú)，只要刮來(lái)一陣風(fēng)，就能頓時(shí)消失，不留一絲痕跡。
就在這么一個(gè)絕好的天氣里，我坐在了肯德基店里，大口大口地吞著可樂，小口小口地綴著漢堡，享受著這難得的假日。可是我卻不知道，如果我的后腦勺上長(zhǎng)了一雙眼睛，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，一位乞丐，一位佝僂著背的老乞丐，他緩緩地向我們這個(gè)方向走來(lái)，始終擺著一樣的姿勢(shì)——雙手并在一起，掌心微微彎曲——一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的向人們乞討的姿勢(shì)。
他走到了我面前，雙手微微顫抖著，也許他不知道，在與此同時(shí)，我的心也在顫抖著。我固執(zhí)得把頭別向一邊，不理睬他，而心，卻體會(huì)到了莫名的'酸。說實(shí)話，我著實(shí)同情著這個(gè)不幸的人，我想給他一些施舍——哪怕是一分一毫的都沒關(guān)系，可往往事與愿違——我沒有帶錢——一分錢也沒帶。
乞丐的眼里流露出一絲失望之色，他把頭轉(zhuǎn)向了一個(gè)離我不遠(yuǎn)的中年人，而那個(gè)中年人的神情，更是不顧一屑的漠然。我有些氣憤。
也許是乞丐那骯臟破舊的衣服與這家干凈的肯德基顯示出了太大的差異，使他顯得更加惹眼�？偠灾�，一位服務(wù)生大踏步向他走來(lái)，憤怒地朝他揮著拳頭，愣是二話沒說，把他趕出了玻璃門。我可以清楚地聽到，那個(gè)服務(wù)生對(duì)乞丐說的唯一一句話就是：“再不走的話，我就喊110啦！”
可憐的乞丐，他不僅什么也沒有得到，反而被服務(wù)生糟蹋了尊嚴(yán)，我的心中不禁又泛起了陣陣漣漪。
這個(gè)世道真不公平——這是我最后得出的結(jié)論。
難忘的一個(gè)人作文500字9
驚嘆著別人的美麗，就像贊美面包的包裝。耀眼奪目的皮囊下，是否有發(fā)霉的面包，便鮮為人知了。
我的記憶里有這樣的一個(gè)片段：某個(gè)寒冷的一天，街上行人裹著厚衣，匆匆離去。肌膚觸碰空氣，都要哆嗦一下。然而迎面走來(lái)的美女，讓我愕然一怔。似乎是不怕冷，穿著短褲薄衣，一副輕松自如的樣子。
是為了鶴立雞群？
她雖然美麗，卻凍人，看得我只想替她打寒顫。為了美麗，卻付出了身體代價(jià)，究竟值不值？
我不敢說我見過外表最美麗的女孩——誰(shuí)知道那究竟是不是虛偽的包裝。但我記憶中，有一幕，依舊記憶猶新。
她不是出水芙蓉，也不是艷麗玫瑰。像每個(gè)女孩一樣扎著馬尾，不高挑，也不瘦弱，是千萬(wàn)顆星星中的一顆，毫不起眼。
記得是下午，我半蹲著有些倦意。耳邊環(huán)繞著如蒼蠅般的`嘈雜，聽累了，便垂下頭，下巴抵著手背，無(wú)意中扭過頭。她在角落中沉默不語(yǔ)，盯著遠(yuǎn)方，像是發(fā)呆，又像觀察著什么，眸子泛著光，炯炯有神。像是察覺到我視線停留在她臉龐的炙熱，她也轉(zhuǎn)頭，四目相對(duì)。我一愣，眨了眨眼。她微微一笑，嘴角揚(yáng)起一個(gè)完美的弧度。那一瞬間，我從她的眼睛里看到北斗七星在熠熠生輝。也是那一個(gè)瞬間，我想把眼前的一幕畫下來(lái)。盡管她穿著土氣校裝，盡管發(fā)型有些凌亂，我卻仿佛看見了天使。
難忘的一個(gè)人作文500字10
他曾是我們班里的一個(gè)陽(yáng)光少年，許多人也曾是他的朋友。大大的眼睛，高高的鼻梁，小小的嘴巴，滿頭烏黑的'頭發(fā)便成了他的特征。
十一月的某一天，他仍像往常一樣到原地點(diǎn)等車。只不過，這一次他的腳步聲略顯出幾絲沉重，雙眼浮腫，好像剛剛大哭了一場(chǎng)似的。
校車來(lái)了，他緩慢地走著，上車邊不向老師問好。這也許你不會(huì)覺得奇怪，恐怕此時(shí)你會(huì)想：許多的學(xué)生也是這樣的，有什么好奇怪的呢？但在往日里，他可是老師的三好學(xué)生，無(wú)論遇見誰(shuí)首先都會(huì)遞上一句問好；既使生病了，也會(huì)堅(jiān)持上學(xué)，除非真的得了什么重病。想到這，我忍不住問他：“你怎么了？”聽到了我的問語(yǔ)，他沉默不語(yǔ)，低下了頭。
到了教室，我放下書包，快步走到他的面前。輕聲問：“你究竟怎么了？有什么煩惱的事說出來(lái)讓我們幫一下你呀！”只見他面容如釋重負(fù)，斷斷續(xù)續(xù)地說出了世情經(jīng)過。原來(lái)，今天因?yàn)榈艿鼙桓改肛?zé)罵，頂撞了父母，差點(diǎn)讓母親因?yàn)椤白约骸倍隽塑嚨�。“那你就向你媽媽賠罪呀！承認(rèn)自己錯(cuò)了�！薄翱墒恰蔽掖驍嗔怂�。“沒有可是，今天你去向你爸媽好好賠罪，知道了沒有？”他應(yīng)聲道：“知……知道了�！边@一天里，他心不在焉地上課。夜里睡覺的時(shí)候，我心里仍忐忑不安，怕他因?yàn)樘载?fù)，而沒有向父母賠罪。
第二天，我放心了。他的臉上已然換了一副新面孔。在人生中如果明知犯了錯(cuò)，還將錯(cuò)就錯(cuò)，那已說明最終只能淪陷……
難忘的一個(gè)人作文500字11
唐曦姐姐給我印象最深的是：她很聰明！什么難題一到了她那兒，都可以馬上解決，作文也總能獲獎(jiǎng)。
她今年十二歲，高高的個(gè)兒，苗條的身材，烏黑的頭發(fā)，大大的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛, 小小的'嘴巴。這天星期五，我和她一起在家里寫作業(yè)。她打開數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)，專心致志地做起題目來(lái)。做著做著，一道思考題難住了她，她緊皺著眉頭開始在草稿紙上演算；過了好一會(huì)兒，還是沒有算出答案。這時(shí)，爸爸走過來(lái)，對(duì)她說：“碰上難題了？我來(lái)給你講講吧�！�
唐曦姐姐笑著搖搖頭，很有自信地說：“不用了，只要我多思考，多演算，就一定能做出來(lái)。”說完，她又埋頭苦干起來(lái)。十幾分鐘過去了，我在一旁側(cè)眼看她，只見唐曦姐姐的額頭上冒出了細(xì)細(xì)的汗珠，臉蛋也憋得通紅；時(shí)間一分一秒地過去了，突然，她一拍桌子，說：“我做出來(lái)了！”爸爸聽見了，從客廳急忙走過來(lái)，仔細(xì)地看了看唐曦姐姐做的題，點(diǎn)點(diǎn)頭，笑著說：“真聰明，不錯(cuò)，這么難的題也被你做出來(lái)了！”唐曦姐姐虛心地說：“我還要再想想，看有沒有更簡(jiǎn)便的方法。”接著,她就忙了起來(lái),看著她那聚精會(huì)神的樣子,我心想:我以后也一定要跟唐曦姐姐一樣愛動(dòng)腦筋。正想著，唐曦姐姐大喊一聲：“我找到簡(jiǎn)便算法了！”爸爸跑來(lái)看了看，連聲夸獎(jiǎng)道：“真不錯(cuò)�！蔽乙哺f：“姐姐你可真聰明！”唐曦姐姐笑笑說：“ 樂樂，我告訴你一個(gè)秘密，其實(shí)啊，我一點(diǎn)也不比別人聰明，只是平常做題時(shí)比較愛思考，多動(dòng)腦筋，多積累經(jīng)驗(yàn)�！�
唐曦姐姐真是一個(gè)讓我難忘的人，她用她的行動(dòng)告訴我：不能像從前那樣，遇到問題連想都不想，就去問老師、爸爸、媽媽他們，我以后必須先動(dòng)動(dòng)腦筋，如果實(shí)在有困難，再讓老師、爸爸、媽媽講解一下。
難忘的一個(gè)人作文500字12
在我記憶的匣門里，有一個(gè)讓我終生難忘的人。她是一位陌生的阿姨。
那是我10歲的時(shí)候，一天，我獨(dú)自一人騎自行車去公園玩。父母不在身邊，我在公園里自由自在地玩著花式騎車。
騎著騎著，也沒注意臺(tái)階就在我的面前，車子的前輪一下子滑下去，我大驚失色，接著車子一歪，我摔在了臺(tái)階下，車子壓在了我的身上，疼得我哇哇直叫。我小心地把自行車挪開，發(fā)現(xiàn)腿部已被擦傷，現(xiàn)在腿疼得動(dòng)不了，我已經(jīng)十分絕望。
此時(shí)，一位剛好經(jīng)過的陌生阿姨發(fā)現(xiàn)了我，她先是一臉的吃驚，接著馬上向我走來(lái)，蹲在我的'身邊，一邊把我的腳抬起來(lái)，一邊既溫柔又緊張地問：“小朋友，你怎么了？”我忍著疼痛回答道：“摔傷……”那位阿姨手腳麻利地從包包里拿出了酒精和藥，細(xì)心地幫我處理傷口。只見她左手拿著酒精，右手抽出一支棉簽，把它放入酒精里沾了一點(diǎn)，然后在我的傷口上涂均勻，我忍著酒精灑在傷口上的疼痛，那位陌生阿姨又給我上了止痛藥，我的傷漸漸不痛了。這時(shí)，我才開始仔細(xì)地打量起她來(lái)，她的樣貌很平凡，瓜子臉，小嘴巴，一雙不大不小的眼睛。
之后，阿姨又把我扶到公園的椅子上休息，并叮囑了我?guī)拙�，我正要感謝她，卻發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)轉(zhuǎn)身離開了。
那真是一位好心人，直到現(xiàn)在我還記得她那平凡的面孔。
難忘的一個(gè)人作文500字13
每個(gè)人都有老師，都有令自己終生難忘的老師。老師就是園丁，哺育了我們這些樹苗。老師就像蠟燭，耗盡了自己，照亮了別人。而令我最難忘的老師是二年級(jí)時(shí)英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班的老師——梅年年。
梅老師的英文名叫Nancy，大家都叫她Nancy。梅老師是那個(gè)學(xué)校的教學(xué)主任，她不僅僅是我的老師，還是老師們的老師。梅老師的教學(xué)十分的好，所以只教了我一個(gè)學(xué)期就轉(zhuǎn)到學(xué)校中心去培育新的老師去了。
我記得那時(shí)我的英語(yǔ)不是很好，就連普通話都說不標(biāo)準(zhǔn)。每次我都很早去學(xué)校，以為我是最早的一個(gè)，可梅老師比我還早，于是梅老師就給我補(bǔ)習(xí)。她說著一口流利的英文，我全神貫注的聽著、答著。
不止這些，就連自己學(xué)校的英語(yǔ)作業(yè)、暑假作業(yè)有不會(huì)寫的.、不懂的，梅老師都會(huì)耐心的給我講解。還教我了許許多多的課外知識(shí)。
梅老師上課一邊學(xué)邊玩的形式來(lái)教我。如香蕉的英文——banana，讀起來(lái)有點(diǎn)兒鼻音，大家都讀不準(zhǔn)，于是老師就把全班分為兩組。兩組都有一到六的序號(hào)，老師說幾，兩組就得站起來(lái)讀這個(gè)單詞，看誰(shuí)讀的又快又準(zhǔn)。如果都又快又好，那老師就會(huì)讓我們猜拳決定。輸?shù)囊褑卧~連讀兩遍。
梅老師還有許多的邊學(xué)邊玩的教學(xué)游戲。每次我都能在她的課堂上學(xué)到許多的英語(yǔ)知識(shí)。
“老師您辛苦了，我愛您！”
難忘的一個(gè)人作文500字14
生活中的事，親身經(jīng)歷過的，就會(huì)使人難忘。
我的班主任老師，是一個(gè)負(fù)責(zé)任的老師。她強(qiáng)烈的責(zé)任心，就使我感到難忘。
她對(duì)我們的學(xué)習(xí)十分關(guān)心。每當(dāng)我們的學(xué)習(xí)遇到困惑，她總是熱情地為我們解答，耐心講解;每當(dāng)我們的考試結(jié)束以后，她總是認(rèn)真地給我們分析，解決我們的問題。有一次，我在考試后被她叫到辦公室，給我提出了建議，我的成績(jī)因此得到提高。這次經(jīng)歷，使我難忘。
她不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，更重視我們的品德教育。記得有一次，一位同學(xué)要扔一個(gè)紙團(tuán)，他并沒有走到垃圾桶旁，而是瞄準(zhǔn)式地扔過去，不巧，紙團(tuán)扔在了地上。恰巧她走進(jìn)教室，看到了剛才發(fā)生的事情，她彎腰揀起紙團(tuán)，用一只手舉在空中，十分氣憤地問：“這是誰(shuí)扔的?”可是，連續(xù)幾次，也沒有人敢回答，她說：“如果你的學(xué)習(xí)不好，我可以原諒你，因?yàn)檫@是你的能力問題;但如果你品德差，我就要批評(píng)你了。”這句話給我了深刻的印象，使我至今仍難以忘記。
她作為一個(gè)老師，要對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé);同時(shí)作為一位母親，還要接送女兒。在這兩者之間，她卻能平衡地處理好它們的關(guān)系。早晨，每天要送女兒去上學(xué)的她，卻從來(lái)沒有遲到過，每當(dāng)鈴聲響起的一瞬間，她總是會(huì)準(zhǔn)時(shí)站在教室的門口。而在其它方面，也總是事無(wú)巨細(xì)。我們每次的.作業(yè)，她總是要親自過目，從來(lái)不找學(xué)生幫助檢查;每次打掃衛(wèi)生，總要打掃干凈才讓我們回家;當(dāng)我們紀(jì)律差時(shí)，她也會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我們……這些關(guān)心，使我難忘。
這些親身經(jīng)歷過的事情，使我難忘，我深深體會(huì)到老師對(duì)我們的關(guān)心，也更加尊敬和理解他們。
這些難忘的事情，將永遠(yuǎn)珍藏在我的記憶之中。
難忘的一個(gè)人作文500字15
生活中有酸有辣；生活中有晴有雨；生活中有酸楚，有歡樂；但在我的生活中卻有一個(gè)難忘的回憶。 那是一個(gè)星期天，明媚的陽(yáng)光照耀著大地，迫使我出去想曬曬太陽(yáng)，我急忙吃完啦早飯，來(lái)到了我家門前的小胡同，我在胡同里又蹦又跳，沐浴著這溫暖的陽(yáng)光，正在我陶醉的時(shí)候，一輛手推車把我的右手狠狠的擠了一下，我頓時(shí)感到劇烈的疼痛，再看時(shí)，右手的中指鮮血直流，哇地一聲哭了出來(lái)，這時(shí)從小路上過來(lái)一個(gè)騎自行車的叔叔，他聽到我的哭聲后，急忙下了自行車，三步兩步的`跑了出來(lái)，看了看我的傷口之后，抱起我直奔醫(yī)院，當(dāng)時(shí)我疼得厲害，只能看到他瘦瘦的面頰。 到了醫(yī)院，叔叔以驚人的速度上樓，下樓，取藥，付款。因此我很快接受了治療，醫(yī)生替我擦了點(diǎn)藥，包扎了傷口，說：現(xiàn)在好了，幸虧沒有傷到骨頭，要是傷到骨頭就難辦了。叔叔這才舒了一口氣，他背起我走出了醫(yī)院，問清楚我家的地址之后，便向我家走去，路上，他像爸爸關(guān)心我一樣，問我還疼不疼，到了家門口，此刻爸爸正因?yàn)槲疫t遲不歸而著急，我想爸爸說明了原因之后爸爸連忙向叔叔道謝，而叔叔已經(jīng)走遠(yuǎn)了。
爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說：孩子，你以后一定要做一個(gè)向叔叔一樣，品德高尚，不圖回報(bào)的人呀！我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。 雖然這件事已經(jīng)過去了很久，但是叔叔高尚的品質(zhì)，不圖回報(bào)的精神，卻給我上了人生中寶貴的一課。河南商丘寧陵縣寧陵縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí):喬姿夢(mèng)
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