關(guān)于初中作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編收集整理的初中作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。
初中作文 篇1
父母在乎的是孩子,老師在乎的是學(xué)生,蝴蝶在乎的是花朵,而我在乎的是什么呢?
我所在乎的不是金錢(qián),不是做官,而是您勉勵(lì)我的話。
“一個(gè)人需要擁有這三顆心:愛(ài)心、細(xì)心、留心,但絕不能有三心二意!笔前,沒(méi)有這三顆心,做人做事又有什么意義呢?我的一大缺點(diǎn)就是三心二意,意志力不堅(jiān)定,這句話對(duì)我改掉我的一些壞毛病起到了十分重要的作用。
“只有有持之以恒的決心,堅(jiān)持不懈的'努力才會(huì)成功!眲傞_(kāi)學(xué)時(shí),我便告訴自己,這個(gè)學(xué)期一定要進(jìn)行錯(cuò)題收集,可我總想著放棄,不要抄了,太累了,可是又有點(diǎn)不甘心,再想起這句話,我就真的堅(jiān)持了下來(lái),真是受益不淺啊!
“人要為自己的選擇二負(fù)責(zé)!敝挥杏掠诔袚(dān)的人才能挑起重?fù)?dān),如果沒(méi)有這句話,也許我可能會(huì)逃避責(zé)任吧,既然是自己要選擇的,理應(yīng)應(yīng)該自己承擔(dān)吧!
“生活需要一顆感恩的心來(lái)創(chuàng)造,做人必須擁有感恩的心!备卸鞯男氖侨巳硕紤(yīng)該有的,忘恩負(fù)義的人也一定得不到別人的感恩,感恩是美德中最微小的,忘恩負(fù)義是品德中最不好的。因此,我們?yōu)槭裁床粦延幸活w感恩的心,做到美德中最微小的,遠(yuǎn)離品行中最差的呢?
在乎堅(jiān)定了我的心,讓我學(xué)會(huì)一些道理,讓我有所感悟。
如果我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持,如果我擁有了那三顆重要的心,如果我學(xué)會(huì)了感恩,那都是因?yàn)槟脑,因(yàn)槲以诤跄切┰,謝謝您——母親。
就讓在乎充盈我們的心靈,充實(shí)我們的生活吧!
初中作文 篇2
我是一只懶洋洋的小獅子。
我一天到晚懶洋洋的曬太陽(yáng),等媽媽爸爸把食物放到我的嘴里,然后吃飽了就玩耍、睡覺(jué),什么也不干,悠哉悠哉的.。
一天上午,我剛枕在石頭要睡覺(jué),一只小樹(shù)彎彎腰對(duì)我說(shuō):“小獅子,你怎么不練功。俊蔽矣脩嵟恼Z(yǔ)氣對(duì)小樹(shù)說(shuō):“你別管我的事情。”小樹(shù)氣呼呼的說(shuō):“如果你現(xiàn)在不練功,到時(shí)候你會(huì)后悔的!毙—{子打哈欠對(duì)小樹(shù)說(shuō):“我爸爸媽媽是草原之王,憑著他們的地位我肯定有福享、有吃的!
這話被媽媽聽(tīng)到了,媽媽對(duì)我說(shuō):“孩子你想一直依賴我們嗎?要想成為真正的獅子嗎?就要學(xué)會(huì)生存的本領(lǐng)。”
我聽(tīng)了媽媽的話,立刻從夢(mèng)中醒來(lái),我依靠著父母學(xué)會(huì)了奔跑、撕咬、撲食的本領(lǐng),我要刻苦學(xué)習(xí),有一天,大樹(shù)對(duì)我說(shuō):“你現(xiàn)在是一只真正的獅子了,因?yàn)槟銓W(xué)會(huì)了獨(dú)立和自立!
初中作文 篇3
20xx年我們一共帶天浩看了三部舞臺(tái)劇,以《功夫熊貓》開(kāi)篇,以《大頭兒子》收尾,三部舞臺(tái)劇為娘我是精挑細(xì)選,也算是在蕓蕓眾生之中選得三味適合兒子的口味的美味,讓天浩初嘗下舞臺(tái)劇的魅力所在。
直到大頭兒子看完的第二日,我和他爸要去看今年的麻花劇,我告訴天浩,今天爸爸媽媽要去看大人可以看的舞臺(tái)劇,等你再大些就可以一起去。他表示點(diǎn)點(diǎn)頭同意,已然在腦海里形成了對(duì)舞臺(tái)劇的感性認(rèn)識(shí)。
如果說(shuō)功夫熊貓是一場(chǎng)武術(shù)與中華藝術(shù)的國(guó)粹傳承,那么巧虎和大頭兒子則是家庭親子的小情節(jié)展現(xiàn),前者更側(cè)重于童話故事的主線塑造,從引線寓意來(lái)提示孩子和父母那層更好的親子關(guān)系,而后者則更直接于人物刻畫(huà)和故事情節(jié)展現(xiàn),直接了當(dāng)?shù)貋?lái)歌頌中華傳統(tǒng)美德,告訴我們哪些該做,哪些不該做。
無(wú)論上述哪一場(chǎng),抑或哪一種表現(xiàn)形式,都是好的,其實(shí),只要被大眾所接受,且場(chǎng)場(chǎng)座無(wú)虛席,就是一臺(tái)不錯(cuò)的舞臺(tái)劇。
而對(duì)于天浩來(lái)講,我的用意所在已然明了,三歲的他,能夠看下來(lái)一場(chǎng),認(rèn)認(rèn)真真地看完,從頭坐到尾,對(duì)于我就是相當(dāng)受益了。他的感知,自在過(guò)程中,不用特意要求。如若能一場(chǎng)比一場(chǎng)認(rèn)知更多,帶入更多,自然就是進(jìn)步,也自然在其過(guò)程中,就更為受益,再加上,又是難得的家庭親子時(shí)間,這種自然的關(guān)系融合,必然受益。
《大頭兒子》這部劇天浩很喜歡,當(dāng)時(shí)再看到生日這一字眼之時(shí),就猜到兒子必然會(huì)喜歡。趁著小家伙的生日剛過(guò),再看一場(chǎng)話劇重溫下生日par,也挺不錯(cuò)。當(dāng)然,該劇的整體構(gòu)思和設(shè)計(jì)都不錯(cuò),以地鐵建設(shè)為背景,同時(shí)以父親需要陪伴孩子過(guò)生日為主線,來(lái)呈現(xiàn)大頭兒子生日的一天發(fā)生的所有事情。孩子的東西雖然簡(jiǎn)單,但是能夠在劇中各個(gè)環(huán)節(jié)呈現(xiàn)美好也要下一番功夫,互動(dòng)環(huán)節(jié)更是必不可少。我特別贊賞的是這部劇當(dāng)中有一個(gè)段落,當(dāng)?shù)毓铣粤嗣藁ㄌ琴I(mǎi)個(gè)大頭兒子的生日蛋糕后,大頭兒子和地瓜吵了起來(lái),還推到了地瓜。因?yàn)檫@一段的矛盾沖突,引發(fā)后面兩家大人就此事的處理,當(dāng)時(shí)小頭爸爸鼓勵(lì)大頭兒子想一想地瓜的優(yōu)點(diǎn),如果可以要當(dāng)面說(shuō)出他的20個(gè)優(yōu)點(diǎn)來(lái),大頭兒子果然說(shuō)出了地瓜的20個(gè)優(yōu)點(diǎn),兩人化干戈為玉帛。這一段的確很贊,試想想,生活中,我們大人能夠做到這樣的也是為數(shù)少之甚少了,回歸傳統(tǒng)和過(guò)去,如若真能發(fā)現(xiàn)別人如此多的閃光處,定然會(huì)讓自己的氣場(chǎng)和影響力更深一層哦,在教育孩子上,我們是否也應(yīng)該多想想如何引導(dǎo)小朋友們?cè)鯓尤タ创挛锏膬擅嫘,怎樣多想一想好的`那一面呢?
另外,對(duì)于舞臺(tái)劇中設(shè)計(jì)的和小朋友的互動(dòng)環(huán)節(jié),這部劇也很不錯(cuò)。這一次對(duì)此認(rèn)為特別有趣的是,當(dāng)月亮姐姐每每出來(lái)闡述好的生活習(xí)慣,傳統(tǒng)美德時(shí),小朋友的聲音可謂余音繞梁許久也。當(dāng)墨鏡叔叔出場(chǎng)的時(shí)候,大家還會(huì)喊出來(lái),“不要不要”,孩子啊,多么純真。
媽媽喜歡舞臺(tái)劇,也不是刻意要把天浩你來(lái)往這方面來(lái)引導(dǎo),不過(guò),原生家庭的影響,母親的影響還是會(huì)有的。這當(dāng)然也沒(méi)有什么不好,畢竟,在舞臺(tái)劇的過(guò)程中,絕對(duì)是利大于弊哦。好與不好也不是我都說(shuō)了算,您不妨也可以參與一下。
初中作文 篇4
掌聲歌聲笑聲是三位形影不離的好朋友,他們經(jīng)常一起玩耍,一起為人類服務(wù)。可是有一天,他們發(fā)生了本不應(yīng)該的激烈地爭(zhēng)吵。
原來(lái)是這樣,當(dāng)他們又一次聚在一起為歌唱家的演出服務(wù)時(shí),哭聲嫉妒了。因?yàn)樗?jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)的傷心事,見(jiàn)到過(guò)無(wú)數(shù)次的爭(zhēng)吵和眼淚,他不相信世間會(huì)有這么深厚的友情,為了探清虛實(shí),便試著問(wèn):“你們?nèi)司烤拐l(shuí)的貢獻(xiàn)最大?”歌聲一聽(tīng),立刻說(shuō)道:“當(dāng)然是我的貢獻(xiàn)大,沒(méi)有我婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的曲調(diào),人類哪來(lái)的享受?哪來(lái)的輕松?”笑聲聽(tīng)了不服氣地說(shuō):“我的貢獻(xiàn)最大,沒(méi)有我人類就沒(méi)有快樂(lè)!闭坡暽鷼饬,大叫:“你們都沒(méi)我的貢獻(xiàn)大,沒(méi)有我的鼓勵(lì),人類的工作和學(xué)習(xí)將會(huì)失去很多熱情!
“我的貢獻(xiàn)大!”“我的最大!”“是我,是我!”……就這樣他們爭(zhēng)論不休起來(lái)。原本溫馨的友情變成了一天到晚的吵鬧,他們?cè)僖膊灰黄馂槿祟惙⻊?wù)了。
很多天過(guò)去了,他們都發(fā)現(xiàn)自己的'工作不如過(guò)去順暢了,也不如過(guò)去受人類歡迎了,竟不約而同地來(lái)找智慧老人。他們把原委告訴了智慧老人,智慧老人說(shuō):“孩子們,其實(shí)你們的貢獻(xiàn)一樣大,人類少了你們?nèi)魏我粋(gè)都不行,只有你們一起為人類服務(wù),世界才會(huì)變得無(wú)比美好!”
歌聲聽(tīng)了想起那天百靈鳥(niǎo)的演唱會(huì),只有他一人支撐著,沒(méi)有掌聲和笑聲的參加,百靈鳥(niǎo)傷心極了;笑聲聽(tīng)了想起那次演講比賽,演講者幾次由于他不合時(shí)機(jī)地出現(xiàn)差點(diǎn)講不下去了,那時(shí)他是多么需要掌聲的幫助來(lái)緩解演講者緊張的心情;掌聲一聽(tīng)想起那次趙本山的小品演出,因?yàn)闆](méi)有笑聲的出現(xiàn)而遜色多了。他們此刻恍然大悟,原來(lái)人類需要的是他們的互相合作。
掌聲、歌聲、笑聲終于和好了,而且他們的友誼更深更濃了,為人類服務(wù)的干勁也更足了。
初中作文 篇5
望著那片隨風(fēng)飄動(dòng)的綠色海洋,外婆蒼老的面孔上終于浮現(xiàn)出一絲久違的笑容,那笑容里包含的是快樂(lè)、滿足與欣慰。
外婆一生都生活在農(nóng)村。母親總說(shuō)要把外婆接來(lái)城里住住,讓她享享清福?赏馄趴傄宰≡诔抢锷畈涣(xí)慣來(lái)拒絕,母親拗不過(guò)她,只好答應(yīng)。于是,每到假期,母親總會(huì)讓我回到她那個(gè)充滿童年美好記憶的地方,去陪陪幽居鄉(xiāng)村的外婆。
記憶中,外婆并不像想象中的那樣輕松悠閑,她常常早出晚歸,天還是蒙蒙亮?xí)r,外婆便起床,到農(nóng)地里去干活,只有在吃飯時(shí)才回來(lái)吃飯,然后又出去了,這樣一直到天邊星光點(diǎn)點(diǎn),外婆在夜色中緩緩歸來(lái)…。我總是不明白,終到底是怎樣的一種感覺(jué),外婆竟如此留戀田地。
一天清晨,天剛亮,太陽(yáng)還未出來(lái),外婆已不在身邊。我格外好奇,便到田野里去找她。果不其然,外婆正在田間辛勞地耕作,只見(jiàn)她一手握著鋤頭的末端,另一只手握著中部,穩(wěn)穩(wěn)地舉起鋤頭,奮力向地里砸去,只聽(tīng)見(jiàn)哧哧的鋤頭磕蹭泥土的聲音。過(guò)了好一陣子,外婆才直起腰,捶捶酸痛的背,擦了擦額頭上的汗珠。外婆見(jiàn)我來(lái)了,便笑著問(wèn)候我:“你怎么就起來(lái)啦?天還早呢!難得放假,你可以多睡一會(huì)兒嘛!备惺苤l(xiāng)村早晨的清新,很敬佩外婆晚年的辛勤,我有點(diǎn)不好意思:“沒(méi)有!外婆您不是也早就起來(lái)了嗎?我來(lái)幫你呀!”外婆笑了笑,樂(lè)呵呵地說(shuō):“好。『冒!你去那邊幫外婆拔草吧,那一堆野草還沒(méi)有拔掉呢!”于是,我便走了過(guò)去。像外婆往日的樣子,彎下腰來(lái),緊握住野草的莖葉,狠狠地使勁搖了搖,再向上用力一拔,費(fèi)好大一股勁才拔出幾根雜草,可不是像當(dāng)初想象的那般容易!不一會(huì)兒,我的手火辣辣的疼,腰也酸酸的。再回頭看看外婆,頭發(fā)雖斑白了不少,精神卻還是那樣矍鑠,她正專心致志地鋤地。我不好意思停下來(lái)休息,只好繼續(xù)拔草。
過(guò)了許久,草終于拔完了。外婆微笑著走過(guò)來(lái),遞給我一杯水說(shuō):“怎么樣?你們城里人,平常很少做農(nóng)活,不習(xí)慣吧?拔得還不錯(cuò),干農(nóng)活,沒(méi)竅門(mén),多做做就習(xí)慣了!蔽彝铝送律囝^,回了句:“累死人!”外婆一手接過(guò)杯子,一手指著我身后說(shuō):“那你好好看看你身后,看看自己的勞動(dòng)成果吧!”朝她手指的方向,我轉(zhuǎn)身望去,剛才好大一片田地里的雜亂野草竟然全都不見(jiàn)了,只剩下一片片菜畦整齊碧綠,一行行鮮嫩的菜葉像微風(fēng)中精神抖擻的列兵,正向我熱情地?fù)]手致意。頓時(shí),一股愉悅的.快感從心底涌上來(lái),這其間還夾雜著一絲自豪的欣慰。原來(lái),外婆在這一起一伏的勞作中安享晚年的恬靜和自足,也是如此美好的一件事!
回首鄉(xiāng)村田間那一片綠色的海洋,從外婆臉上洋溢的笑容里,我讀懂了一個(gè)快樂(lè)老人淳樸的美好和幸福的欣慰。
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