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校園的美景作文400字-寫景作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖且环N言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的校園的美景作文400字-寫景作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
校園的美景作文400字-寫景作文1
我們的校園非常美麗,而它的美麗就表現(xiàn)在春夏秋冬不同的季節(jié)。
春天來到了校園,操場四周小草探出了腦袋,柳樹長出了嫩芽,花兒也開了。各色各異的花加上或濃或淡的新綠,眼前一片明艷。鳥兒嘰嘰喳喳地唱歌,與同學(xué)們的朗朗讀書聲奏成了一首春天的贊歌?吹竭@些景色,我便想起賀知章的詩句:“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀!贝猴L(fēng)真的像一把神奇的剪刀,將細(xì)嫩的葉子剪得優(yōu)美、漂亮;春天又像一支神奇的畫筆,將春天描繪的如此美麗。
夏天來到了校園,綠樹成陰,小草茁壯地挺拔著,無論雨水怎樣肆虐,小草都無所畏懼。過幾天,小草又會(huì)站起來,這讓我想起了白居易的詩句:“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。”小昆蟲在夏天也忙個(gè)不停,知了在樹上:“知了,知了,知了!”叫個(gè)不停。
秋姑娘來到了校園,所過之處,葉子落下,它們?cè)诳罩恤骠嫫鹞,像一只只美麗的蝴蝶。走在校園中,腳踩在上面“咯吱咯吱”響。
秋天,小動(dòng)物有的走了,有的正在忙碌地尋找食物,準(zhǔn)備好食物,為冬天做準(zhǔn)備。
隨著秋天的離去,冬天降臨了校園,校園頓時(shí)變成了一個(gè)銀裝素裹的'世界,這一派迷人的北國風(fēng)光讓我們陶醉。在操場上,同學(xué)們打雪仗、堆雪人,歡笑聲響徹校園。
!我們的校園一年四季風(fēng)景如畫,我愛我們的校園!
校園的美景作文400字-寫景作文2
我的校園并不是很大,但是我愛我的校園,更愛常常留戀不舍的校園最美之景,那便是——荷花池。
不必說碧綠的荷葉,高大的白樺,清澈的池水,美麗的荷花;也不必說魚兒在池塘中嬉戲,鳥兒在樹里面打鬧,五彩繽紛的蝴蝶悠閑的點(diǎn)在花朵上,貪婪的吮吸花的芬芳。單是周圍的美麗的荷花池一帶,就有數(shù)不盡的歡樂。這里是昆蟲們的音樂會(huì),嗓音低沉的蟋蟀道出動(dòng)聽婉轉(zhuǎn)的曲子,鳴蟬在歡樂的鳴叫,就連螢火蟲都提著燈籠,煽動(dòng)著翅膀?yàn)橐魳窌?huì)做出完美的搭配;這里更是花兒的選美場,香味撲鼻的桂花隨風(fēng)舞動(dòng),自信的夾竹桃,仰望天空不停的搖擺著夏之韻的奏章,當(dāng)然還有荷花也都在此爭香斗艷,空氣中彌漫著花的芬芳,仿佛置身仙界。
到了夏天,荷花池中的荷花全開了,有三瓣的,有四瓣的,還有菡萏的。紅的像火,粉的`像霞,白的像雪,一朵朵荷花襯托著碧綠的荷葉顯得更加妖嬈。水十分清澈,仿佛是碧綠的荷葉映上去的,荷葉上流露著晶瑩剔透的露珠。水下則是活蹦亂跳的魚兒,還有我們常說的“縮頭烏龜。”他們跳躍著,濺起朵朵美麗的浪花,潔白的云朵裝飾著荷花池。
我愛我的校園,但我更愛校園最美之景的荷花池,我很自私,但我愿意這樣,我只想與你一起共賞。
校園的美景作文400字-寫景作文3
冬天,我認(rèn)為我們的校園是最美麗的。
一個(gè)冬天,所有的學(xué)生都在上課。下課時(shí)正在下雪。鈴響時(shí),學(xué)生們沖出了教室。
跑到操場后,每個(gè)人都在操場上盡情玩耍。過了一會(huì)兒,雪下得更大了。不幸的是,當(dāng)我們玩得開心的.時(shí)候,鈴響了,學(xué)生們都無助地回到了教室?吹轿覀兊氖,老師說:“下一節(jié)課仍然是我的課。如果有人在這個(gè)班表現(xiàn)好,我會(huì)讓他在下一個(gè)班在外面玩!
學(xué)生們都很興奮,異口同聲地回答:“好!”
"學(xué)生們?cè)谶@個(gè)班表現(xiàn)很好。下節(jié)課,他們都去玩雪。”老師的話一落實(shí),學(xué)生們高興得跳了起來。
鈴響時(shí),所有的學(xué)生都沖了出來。“我們玩吧!”學(xué)生們追著我,有的打雪球,有的打雪仗,有的堆雪人……完全忘記了冬天的寒冷。
我和一些孩子一起堆了一個(gè)可愛的雪人,手里拿著石頭,用我撿起的樹枝堆出了雪人的眼睛、鼻子、嘴巴和手。很高興看到我們的雪人。
我們玩得很開心,不知不覺中,鈴響了。隨著鈴聲的到來,我們不情愿地回到了教室。
校園的美麗在于學(xué)生們?cè)谙卵┨炜鞓返囟蜒┤。我非常喜歡它。
校園的美景作文400字-寫景作文4
在我們那美麗的校園里,有半個(gè)足球場那么大的草坪,真是惹人喜愛呀!它不但美化了校園的環(huán)境,而且為我們提供了健身娛樂的場所。
春天,縷縷春風(fēng)吹過,喚醒了熟睡的小草,小草扒開遮蓋在頭頂上的雜草,個(gè)個(gè)爭先恐后探出嫩綠的小腦袋,睜大好奇的眼睛,東張西望,欣賞著春天的美景。
夏天,小草經(jīng)過雨水沖洗,變得更加干凈,顯得更加翠綠。小草中間還夾雜著許多綻放的小花,有紅的、紫的、黃的、白的…。不時(shí)還會(huì)引來幾只蝴蝶、蜜蜂和小鳥在草坪上自由飛翔,嬉戲玩耍,為校園增添了幾分生機(jī)。
秋天,小草漸漸的枯萎衰老了,可它們依然不辭辛勞,還肩并肩手拉手,努力遮擋著秋風(fēng)吹來的.沙塵,竭盡全力阻止著沙塵襲擊干凈美麗的校園。
冬天,大雪過后,小草蓋上了一條又白又厚的大棉被,小草躲在下邊甜甜美美的睡著了,看著勞累一年的小草,同學(xué)們誰也不忍心去碰它,去打擾它,讓它們做一個(gè)美夢吧!
我愛我的校園,更愛那片草坪!
校園的美景作文400字-寫景作文5
大家都說校園是我們小學(xué)生的另一個(gè)家,那里有我們?cè)S多的回憶,我們?cè)谀抢锟捱^、笑過、校園的美麗景色,也陪伴我們走過了風(fēng)風(fēng)雨雨,今天就讓我來寫一下校園的美景吧!
走進(jìn)興安二小的大門,首先映入眼簾的是,同學(xué)們?cè)谏鐖F(tuán)里的活動(dòng)作品和優(yōu)秀教師十星好孩子的名單。
走過展板就來到了尚學(xué)樓,尚學(xué)樓有五層,這里是1、3、5年級(jí)同學(xué)學(xué)習(xí)的地方,再向前走就到了我們玩耍和健身的好地方,每到大課間,同學(xué)們就像一群嘰嘰喳喳的小鳥來到操場上玩耍,寂靜的校園里馬上就熱鬧了起來。大家在操場上打沙包、跳繩、玩游戲、操場靜靜地看著我們,好像在說:”孩子們玩兒地真開心呀!”
操場的左邊是我們的種植園了,那里種著草莓、豆角、蘿卜……那里有著同學(xué)的汗水和期待。從種植園再向前走就是主席臺(tái)和升旗臺(tái)了,每周一的時(shí)候同學(xué)們都會(huì)整齊地站在操場上舉行升旗儀式。
再向前走就來到了博學(xué)樓,博學(xué)樓一共有四層,我們2、4、6年級(jí)的同學(xué)在這里生活和學(xué)習(xí)。博學(xué)樓門口的兩旁還有一排優(yōu)美的垂柳。春天時(shí)柳枝伴著微風(fēng)翩翩起舞,像一位位小姑娘舞著自己的頭發(fā)。博學(xué)樓里還有一個(gè)大家都向往的.地方─閱覽室,那里有豐富的知識(shí)和未知的世界。
這就是我們的另一個(gè)家,我們要愛護(hù)它,不可以破壞它。我們天天在那里生活,它的美會(huì)一直陪著我們畢業(yè)離開這個(gè)“家”,我愛這個(gè)“家”。
校園的美景作文400字-寫景作文6
漫步在校園內(nèi),是那樣的寧靜。有時(shí)濃霧就像清紗一樣籠罩著學(xué)校,除了大樓和一些樹木隱約可見外,其他什么也看不清了。大樹上的小鳥正在比賽歌聲,清脆悅耳的,好聽極了。偶爾會(huì)有風(fēng)迎面拂來,使人神清氣爽,心曠神異。
漸漸地,火紅火紅的太陽從地平線上徐徐升起最后瀟灑的掛在高空。一縷縷陽光照射而出,霧就像幕布一樣慢慢到散開了。一座高大的教學(xué)樓展現(xiàn)而出。呼吸著濕潤的空氣,邁著輕松的步伐在校園盡情欣賞。忽然一陣芳香迎鼻撲來,使我精神大振。隨著陣陣香味,我來到花圃旁邊。里面長有各種各樣奇花異草:有玫瑰,百合,喇叭。數(shù)不勝數(shù)。紅的似火,粉的似霞。。。。。。顏色萬紫千紅,恐怕只有畫家才能描繪得出來了。花葉上顆顆晶瑩的露珠,好似璀璨的珍珠啊。站在遠(yuǎn)處,眺望亭臺(tái)樓閣。雖說以是歷經(jīng)風(fēng)風(fēng)雨雨。沒有以前那樣華麗了,但還是吸引了許多人來此觀看。瞧,楊柳一排排圍繞湖泊,不像是衛(wèi)兵們守衛(wèi)重地嗎?清澈見底的`河流在陽光的照射下,波光粼粼,怎么看都像是一顆顆發(fā)光的金子撒在河面上。是那樣的迷人,美麗。
我愛我的校園!
校園的美景作文400字-寫景作文7
校園美景臨澤縣蓼泉鎮(zhèn)新添小學(xué)四年級(jí) 代玉婷我們的校園花團(tuán)錦簇,綠草如茵,像一座美麗的花園,其中最引人矚目的就是校園的小花園。春天,小草從土地里探出腦袋,好好奇的看著四周的景色。有的小草兩根靠在一起,好像在說悄悄話;有的小草獨(dú)自站立在一旁,好像在寫日記,不讓伙伴看見;有的小草被微風(fēng)吹過,東張西望,好像在找什么寶貝呢!一旁的小樹聚精會(huì)神地看著四周,還時(shí)不時(shí)唱起歌來,那聲音如同鼓敲出的交響曲一般,讓人感覺到像是走進(jìn)了音樂的世界。夏天,小花園的牡丹花開花了,微風(fēng)吹過,它們爭奇斗艷,你不讓我,我不讓你,像是在向我們展示著風(fēng)彩,火紅的`花瓣飄落在地上,好像著起了火,像是浮在花海中。紅紅彤彤的花兒加上綠油油的葉子,四周一片明艷。每當(dāng)下課時(shí),同同學(xué)們都會(huì)在地上撿起一片花瓣,聞一聞,真香,看一看,真美,讓人百看不厭。這些花朵聚集在一起,像一只美麗的火鳳凰展翅飛翔,婀娜多姿!岸b忊彙毕抡n了,同學(xué)們拿著乒乓球拍,像腳底踩著風(fēng)火輪似的,沖出教室,以迅雷不及掩耳之勢來到乒乓球臺(tái),進(jìn)行了一場激烈的比賽,加油聲、吶喊聲匯成了一首優(yōu)美的曲子,迎來了一張張張望的小臉。上課了,同學(xué)們垂頭喪氣地跑回教室。校園的四季,你絢麗多彩,我為你驕傲!
校園的美景作文400字-寫景作文8
我們的學(xué)校就像一個(gè)大花園,每一角都是那么美。中午,郁老師帶領(lǐng)我們參觀了和愛球及蓮池。
很遠(yuǎn),我就隱隱約約地看到了和愛球,它就像一個(gè)巨大的足球。我心想,可能只有巨人盤古才能踢動(dòng)它。慢慢的,我離它越來越近,哇!和愛球上有很多小人手拉著手,腳連著腳,中間的孔隙形成了愛心。我數(shù)了數(shù),一共有56個(gè)小人連在一起,真壯觀!老師說,這56個(gè)小人在一起,代表著56個(gè)民族團(tuán)結(jié)在一起。在和愛球的旁邊是一塊石頭,上面寫著兩個(gè)大字——和愛。石頭旁邊有一些剛爆青的小草,還有很多不知名的野花,白如雪,紅如火,黃賽金……
我們沿著小路來到了我們學(xué)校的池塘——蓮池,蓮池的遠(yuǎn)處,一塊大石頭上同樣寫著一個(gè)蒼勁有力的大字——蓮。池塘邊,有一顆顆碧綠的翠竹,還有許多樟樹,我湊上去聞了聞。哇!真的如宋慶齡奶奶講的一樣,樟樹本身就有一種香氣。池塘內(nèi),許多水蓮浮在上面,時(shí)不時(shí)的.還漂來一只只水蜘蛛。最顯眼的還是小金魚了,當(dāng)它門聚在一起的時(shí)候,就好似一片彩霞。過了一會(huì)兒,他們又散開了,就像一團(tuán)團(tuán)正在燃燒的火焰。
怎么樣,我們的學(xué)校很美吧!
校園的美景作文400字-寫景作文9
校園,真美麗!一進(jìn)門你就可以看見噴泉,很有創(chuàng)意:三扇門疊在一起,似乎讓我們走向希望。噴泉噴時(shí)那門就像突然長了門簾,地上被水弄成小洞。噴泉上的雕像栩栩如生,后面的走廊讓人感到優(yōu)美,文雅。
操場是用塑膠鋪成,讓人感到舒適。那鮮艷的顏色,使人想躺到上面感受一下。它就像軟綿綿的鋪墊一樣,讓人消除疲勞,釋放無窮的能量!
校園的樹是莊重的。它高大挺拔,直沖云霄。小樹不甘示弱,也是努力地向上長!這些樹像是在樹立榜樣給同學(xué)看!花還是那么美麗高雅。它們總能吸引蜜蜂去采蜜,總能讓我們感受到春天的存在!
校園還不能缺少一樣?xùn)|西——學(xué)生?!學(xué)生們?cè)谛@里愉快地玩耍,他們一會(huì)兒竄到這,一會(huì)兒竄到那,真有趣。準(zhǔn)確地說,有了學(xué)生,校園才會(huì)生氣勃勃,才會(huì)更加美麗,沒有學(xué)生的`校園就不是校園。
校園,你給了我們?cè)S多:學(xué)習(xí)噴泉的水滴石穿,學(xué)習(xí)操場的無私奉獻(xiàn),學(xué)習(xí)樹、花的堅(jiān)忍不拔……美麗的校園,我愛你!
校園的美景作文400字-寫景作文10
我們的校園多么美麗你知道嗎?今天我就來和你說一說吧!
一進(jìn)大門首先,映入眼簾的是一棵高大的松樹,這棵樹有好多年了,再往里是又高又大的葡萄架,還有換了幾次的操場,我們每周一在這里升國旗,每到課間,有的在操場上跳繩,有的打籃球,有的踢足球,真是一片熱鬧的景象。
再往里走有一棵活了好幾年的柳樹,還有幾棵已經(jīng)長滿了木瓜的木瓜樹。
還有一些爬山虎長的可好看了,長的像手掌,雖然長得慢,可是長的很穩(wěn)定。
我們生活在這么美麗的校園里,身邊有那么多朋友,還有老師像媽媽一樣陪伴,同學(xué)像弟弟妹妹一樣在一起,可以學(xué)好多東西,還有媽媽天天送我上下學(xué),我們還有這么好的`教學(xué)校樓陪伴我們讀書學(xué)習(xí),我們可一定要好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)家長和老師對(duì)我們的期望。
有哪一個(gè)校園,能像我們的校園這么美麗!
校園的美景作文400字-寫景作文11
我們的校園坐落在垂柳街中段。我們的校園花團(tuán)錦簇,綠樹成蔭,是個(gè)美麗的地方。
一進(jìn)大門就看見一個(gè)圓形花壇,里面有一棵塔松,聽老師說它已經(jīng)有25年的'歷史了。它像一位盡職的哨兵,守護(hù)著我們的學(xué)校;它又像一位慈祥的老人。每天目送我們上下學(xué)。
繞過花壇就到了長長的葡萄架下。彎彎曲曲的枝干爬滿了整個(gè)葡萄架。夏天,葉子一片挨一片不留一點(diǎn)空隙,陽光照下來只漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。秋天,一串串晶瑩剔透的紫色葡萄從葡萄架上垂了下來,讓人看了口水直流。
走過葡萄架就來到了小花園。小花園的花真多!這一種花沒謝,那一種花也開了。小花園的花好香。∥鄯浜谏厦骠骠嫫鹞。讓我流連忘返。
小花園的左邊是操場。老師們?cè)诓賵錾袭嬃擞鹈驁龊突@球場,還有跑道。下課了,同學(xué)們像一支支離弦的箭一樣沖出教室,在操場上追逐、嬉戲。
啊!我愛這美麗的校園。
校園的美景作文400字-寫景作文12
我們美麗的校園是一座大花園,今天讓我們走進(jìn)兩個(gè)景點(diǎn)吧。
從遠(yuǎn)處看,有六米高的和愛球是一朵綠色的云。走近了,發(fā)現(xiàn)它是由56個(gè)小朋友手拉手和許多愛心組成的。我覺得這56個(gè)小朋友就是56個(gè)民族,這些愛心就是56個(gè)民族團(tuán)結(jié)一致的心,他們組成了一個(gè)和愛球。
你知道它為什么叫和愛球嗎?因?yàn)楹蛺矍蚯懊娴氖^上刻著兩個(gè)蒼勁有力的大字“和愛”,因此它就叫和愛球。
和愛球旁邊是一些不知名的小野花和綠茸茸的`小草,這些植物有著獨(dú)特的魅力,它們襯托著和愛球,使和愛球變得五彩繽紛。
現(xiàn)在我們?nèi)ハ乱粋(gè)景點(diǎn)—蓮池。從遠(yuǎn)處看,蓮池是美人魚的寶座,只要她想游泳,跳到水里就行了。走近了,我們就會(huì)看到假山上的那個(gè)“蓮”字,那蓮字讓我聞到了夏天的氣息。那夏天的景色一定美不勝收,我仿佛看到了無窮碧的蓮葉。在水里有許多小魚,它們聚集在一起是彩霞,分散開是火焰。
和愛球和蓮池讓我欣賞了獨(dú)一無二的美景,我們的校園真是個(gè)五彩的大花園!
校園的美景作文400字-寫景作文13
我喜歡操場旁的欒樹,喜歡教學(xué)樓后一排排白楊,但更喜歡教學(xué)樓中間的草坪。
草坪里有一排銀杏樹、一棵秀麗的玉蘭樹和三棵高大挺拔的馬尾松,冬青藏在銀杏樹的后面,綠茸茸的青草如一塊綠毯鋪在我們的腳下。一排銀杏樹像是一位位莘莘學(xué)子,冬青則是一張張椅子;三棵馬尾松是敬業(yè)的老師,玉蘭便是那多才多藝的學(xué)霸!
首先,引入注目的當(dāng)然是高大的馬尾松。我喜歡高大秀麗的白樺樹,我喜歡婀娜多姿的柳樹,但在我心中他們都不能與松樹相媲美。松樹的葉子真多啊,一簇簇,密密麻麻的,不可計(jì)數(shù);松樹的葉子真綠呀,綠得像翡翠的屏障,像新生的竹筍;松樹的葉子真細(xì)啊,細(xì)的猶如一個(gè)個(gè)翠綠的繡花針。
銀杏樹也不甘落后。一把把碧綠的小扇子在微風(fēng)的吹佛下,沙沙作響,好似在表揚(yáng)正在專心聽講的同學(xué)。下課了,同學(xué)們?cè)阢y杏樹周圍玩耍,聽著風(fēng)兒、小扇合奏的美妙音樂,疲倦和煩惱都跑到了九霄云外,這時(shí)候,交響樂的聲音更雄壯了!
一股淡雅的花香悄悄地鉆進(jìn)了我的鼻子,我跟著花香走。。∮裉m開花了!有的花瓣全展開了,像一只展翅欲飛的'鴿子;有的還是花骨朵,看起來飽脹的馬上就要破裂似的。嫩綠的葉子襯托著潔白的花朵,素裝淡裹,晶瑩皎潔,亭亭玉立,美麗極了!
這樣美麗的一角,常常使我駐足凝神,怎不令人神往?
校園的美景作文400字-寫景作文14
春天來了!溫度一天天升高,校園一天天泛綠,校園花卉陸續(xù)開放,給人一種美的感受。我們提出了"讓賞識(shí)與成功同行!"的行動(dòng)指南,賞識(shí)學(xué)生是教育,賞識(shí)校園美景是一種心情,也是一種心態(tài),賞識(shí)的實(shí)質(zhì)是對(duì)人、對(duì)事物、對(duì)環(huán)境的一種熱愛。要把賞教育理念落實(shí)到行動(dòng)中,不僅要賞識(shí)學(xué)生,也要賞識(shí)我們美麗的校園中的一草一木,看到草木用賞識(shí)的目光,我們看到學(xué)生就更能用賞識(shí)的目光了。
萬事萬物都是相互聯(lián)系的,包括我們對(duì)人和事物的心態(tài)。賞識(shí)校園美景的經(jīng)歷是一種內(nèi)心歸于平和的修煉的過程,是把"學(xué)校當(dāng)做家一樣經(jīng)營"情感感悟過程,是集體認(rèn)同區(qū)域一致的過程,最終是校園共同價(jià)值觀形成的`過程。
校園美景在于發(fā)現(xiàn),賞識(shí)行動(dòng)在于培養(yǎng),人生境界在于提升。對(duì)我們平常司空見慣的事物,我們要從新的視角去看待,用創(chuàng)新的思維去思考。我們剛剛開展了"賞識(shí)教育十大用語"的征集活動(dòng),把賞識(shí)教育推向深入,接下來,可以對(duì)校園環(huán)境賦予人文氣息,打造人文校園,這其實(shí)是一個(gè)創(chuàng)造過程,我們開展為"校園美景征集"活動(dòng),把我們的校園給予文化內(nèi)涵的積淀。
校園的美景作文400字-寫景作文15
我們的學(xué)校美麗極了,每當(dāng)我走進(jìn)校園,就會(huì)讓我感到神清氣爽,心情舒暢。
春天,校園生機(jī)勃勃,桃花開了,像一個(gè)害羞的小姑娘,露出了粉紅的臉,惹得無數(shù)蜜蜂紛來采蜜,有時(shí)蝴蝶也來湊熱鬧,小鳥兒就更不用說了,嘰嘰喳喳的唱著歌高興極了。嫩綠的'小草偷偷從土里鉆了出來,仿佛也想看看這個(gè)這個(gè)美麗的校園。綠茫茫的草坪軟綿綿的,同學(xué)們?cè)谏厦嬗淇斓耐嫠!?/p>
夏天,校園里綠樹成蔭。在操場旁邊有一棵大銀杏樹,茂盛的枝葉像是一把遮陽大傘,別的地方像火爐一樣熱,這里卻涼快極了!不管是老師還是同學(xué)們路過的時(shí)候總愛走到傘下停留片刻。
秋天,校園充滿了夢幻。樹上的葉子變黃了,一陣秋風(fēng)吹來,片片黃頁像是一只只金黃色的蝴蝶翩翩起舞,原本嫩綠的小草也漸漸變成枯黃了,此時(shí)的校園仿佛進(jìn)入了金色的世界,真漂亮!
冬天來了,校園就變得安靜了。白楊樹的葉子落光了,只剩下鹿角似的樹枝,別以為它會(huì)寂寞,其實(shí)它在欣賞自己另一面的美,有時(shí)老北風(fēng)也會(huì)過來陪它聊天。
這就是我們校園的景色,春夏秋冬,景色各異!我愛我們的校園!
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