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掰手腕優(yōu)秀六年級(jí)作文（精選25篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的掰手腕優(yōu)秀六年級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
掰手腕優(yōu)秀六年級(jí)作文 篇1
叮叮叮上課了，同學(xué)們迅速地跑到座位上坐好，靜靜地等待著老師的到來(lái)。
老師神采奕奕地走進(jìn)了教室，笑瞇瞇地對(duì)大家說(shuō)：同學(xué)們，今天，咱們來(lái)比一場(chǎng)力量與技巧的竟?fàn)帯滞�，好不好？好全班同學(xué)異口同聲地說(shuō)。面對(duì)這樣一個(gè)能大顯身手的機(jī)會(huì)，班上的許多大力士已躍躍欲試，都想去參加這個(gè)與力量爭(zhēng)王的比賽。老師接著說(shuō)：這次比賽，只能用右手，并且不能用左手助力，如果右手抬起來(lái)了的話，就算犯規(guī)，今天呢，我們舉行現(xiàn)場(chǎng)比賽，誰(shuí)來(lái)呢？同學(xué)們都高興地舉起了手，生怕老師看不見。王嚴(yán)達(dá)、彭宇，老師選好了，第一輪比賽，馬上開始。
王嚴(yán)達(dá)和彭宇的外表懸殊也太大了吧，王嚴(yán)達(dá)骨瘦如柴，似乎一陣風(fēng)吹就能吹倒，而彭宇，則肉嘟嘟地，乍一看，彭宇肯定要嬴，可事情卻是我們意料之外：兩人比賽開始后，王嚴(yán)達(dá)首選占據(jù)了一些優(yōu)勢(shì)，一下子把彭宇的手掰下去了一點(diǎn)，最后，王嚴(yán)達(dá)大吼一聲，使出了吃奶的力氣，最終把彭宇這個(gè)強(qiáng)悍的對(duì)手打敗了，呵呵，原來(lái)彭宇是外強(qiáng)中干呀！第二場(chǎng)比賽，老師選了肖遙和曹霄鵬去比賽。肖遙可是我們班的`骨灰級(jí)大師，曾打遍天下無(wú)敵手，在我們班上可稱得上是東方不敗，而曹霄鵬也是一位重量級(jí)選手，體積也很大，話不多說(shuō)，比賽已經(jīng)開始，兩人右手緊握，臉、手不斷地顫抖著，臉脹得通紅，就像那熟透的桃子。忽然，曹霄鵬有了一點(diǎn)起色，可肖遙也不是省油的燈，一使勁，把曹霄鵬掰到了自己那邊，而曹霄鵬又掰回了中線大家都緊張極了，都振臂高呼，有的還把加油寫在紙上，一揮一揮的，看到大家如此熱情，曹霄鵬，他似乎使出了當(dāng)年如來(lái)佛鎮(zhèn)壓猴子時(shí)的力量，把東方不敗打敗了！
下課后，教室里仍充滿了熱情，直到上課鈴響起
掰手腕優(yōu)秀六年級(jí)作文 篇2
今天下午吃完晚飯，時(shí)間還早，我們“舉辦”了一次掰手腕比賽，一共也就我、姐姐、爸爸和媽媽參賽，我們分為了兩組，我對(duì)姐姐，爸爸對(duì)媽媽。在差不多七點(diǎn)的時(shí)候，掰手腕大賽正式開始。
首先是我和姐姐的對(duì)決，只見姐姐已經(jīng)準(zhǔn)備好了，準(zhǔn)備大顯身手，而我卻在想：“這次比賽我處在劣勢(shì)，只能智取，不能硬拼�！薄邦A(yù)備—開始！”隨著一聲令下，我把全身的力氣都用在了左手上，使勁往右壓。姐姐的力氣真大，眼見著她的.手正漸漸往右倒去，姐姐連忙咬緊牙關(guān)，低下頭，閉上眼，使出全身的力氣往左掰。誰(shuí)知為時(shí)已晚，我突然猛的發(fā)力，把姐姐的手扳倒在桌子上�！耙�，我勝利了”我興奮地大叫，姐姐很不服氣，便提出要再比一局，我很爽快的答應(yīng)了。又一場(chǎng)決斗開始了，我在心里給自己鼓勵(lì)：“這局我也要贏姐姐！” “開始！”在爸爸的一聲令下，我們互相用力往自己的那一邊倒去。沒想到剛開始，姐姐就給我來(lái)了一個(gè)下馬威，她咬牙一使勁，我的手就不由自主的往左倒。我可不能輸?shù)�，于是我使出吃奶的力，又掰回了原位。就這樣，我們的手停在了中間，此時(shí)氣氛緊張到了極點(diǎn)，我們都盯著停在中間的手。突然，我的手顫抖了一下，姐姐精神一振，使出全身力氣，往下一壓，把我壓倒了。
原本我可以贏姐姐兩局的，可是我輸了一局，下次再接再厲一定贏姐姐兩局。姐姐認(rèn)輸吧，我一定會(huì)贏你的。
掰手腕優(yōu)秀六年級(jí)作文 篇3
“加油！加油！耶！贏啦……”一陣熱烈的歡呼聲傳入我的耳邊。咦！今天的五（3）班怎么這么吵？哦！原來(lái)我們的居老師在組織同學(xué)們舉行“扳手腕大賽”。
第一輪是女生組之間的對(duì)決。女生們依次抽出了自己的序號(hào)。先是1～10號(hào)，身為6號(hào)的我，一直期待著我的對(duì)手。原來(lái)，是黃思瑩呀！我心想：嘻嘻！她個(gè)頭比我小，肯定贏不了我！我已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備。居老師說(shuō)：“1、2、3！開始”！我用出了自己的全部力氣，可黃思瑩卻只使出一半的力氣就把我打敗了！唉，是我太輕敵了！時(shí)間已悄然流逝。轉(zhuǎn)眼間，女生組的'比賽，每一組都分出了勝負(fù)。居老師：“現(xiàn)在要吃飯了，在中午，我們?cè)僮屵@些贏的選手大顯身手”。在吃飯時(shí)，我一直想著比賽，所以早早地就來(lái)到了教室，只見有一些小選手，已經(jīng)開始了私下比拼，比賽正式開始了，在這一次比賽中，我們將請(qǐng)出我們的王牌——倪潔婭。她要和我們的任志冉比賽。在老師的一聲令下，她們一邊眼神注視著對(duì)方，一邊用大臂的力量去壓制對(duì)方，只見她們的力氣不相上下，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。好奇的我們一直在旁邊為她們加油，之前我們都認(rèn)為勝負(fù)已分，肯定倪潔婭贏。但出乎意料的是，居然任志冉戰(zhàn)勝了王牌。時(shí)間在歡樂中悄悄溜走，開心的時(shí)光勇士短暫的，現(xiàn)在，男女組已決出最后的贏家。
有的同學(xué)因這場(chǎng)比賽，傷了友誼，但我想對(duì)他們說(shuō)“友誼第一，比賽第二。友誼是無(wú)價(jià)之寶，千萬(wàn)不要因?yàn)橐粓?chǎng)比賽，就這樣因此變成陌生人�！�
掰手腕優(yōu)秀六年級(jí)作文 篇4
當(dāng)你走過(guò)我們班教室時(shí)，也許你會(huì)聽見“加油”“某某某，加油”的聲音，你一定會(huì)納悶，這個(gè)班在干什么呢？你不用奇怪，這是我們班在舉行掰手腕比賽呢！
比賽就要開始了，同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，個(gè)個(gè)顯得精力充沛。
第一場(chǎng)，是丁富迎與紀(jì)明東比。記得四年級(jí)時(shí)，我們班舉行的掰手腕比賽時(shí)，紀(jì)明東是男生里的第一，男生里誰(shuí)也比不過(guò)他，但是今回，我們班男生里也有了與紀(jì)明東力氣相差不大的了。所以，今回有好戲看嘍！
剛開始，丁富迎信心百倍，就好像他必贏無(wú)疑似的。開始了，紀(jì)明東一邊笑一邊用力，但好像沒怎么用力；而丁富迎呢，緊皺著的眉頭像一個(gè)疙瘩，太陽(yáng)穴上青筋繃起，臉上也憋得通紅。丁富迎用了用力，紀(jì)明東的手快要碰著桌子了，紀(jì)明東見有危險(xiǎn)，便認(rèn)真起來(lái)，使勁兒用力，丁富迎的手又快要碰著桌子了，不過(guò)，他又一用力，又給掰了回來(lái)。最后，紀(jì)明東用盡全身力氣，“啪”的一聲，丁富迎的手?jǐn)傇谧雷由�，紀(jì)明東還不甘心，把自己的`手放在了丁富迎的手上。
輪到女生了，這次比賽又是我與鄭睿格比，在四年級(jí)的比賽中，我倆曾比過(guò)，她勁可大著呢。不過(guò)，我不怕她，今回，我一定能打敗她。開始了，我們倆僵持的一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)她的勁兒大了，這說(shuō)明我有危險(xiǎn)了。
“我要?jiǎng)倮�，我要�(jiǎng)倮�！”我的心里有個(gè)聲音在呼喊著。這一刻，我一點(diǎn)也不能分神�？墒切睦镌街�，手上反而越是沒有了力氣。這時(shí)，鄭瑞格咬緊牙關(guān)，猛地一用力，我的手臂被重重地摔到了桌子上。
比賽結(jié)束了，最終獲勝的同學(xué)臉上洋溢著勝利的喜悅。我雖然沒有拿到第一名，但是我一點(diǎn)也不難過(guò)。爸爸常說(shuō)，“寶劍鋒從磨礪出”，所以以后我一定會(huì)勤鍛煉，不挑食，爭(zhēng)取讓自己的身體更健康有力！
掰手腕優(yōu)秀六年級(jí)作文 篇5
“加油，加油，你一定要堅(jiān)持��！”咦，我們?cè)诟墒裁茨�？想知道嗎？那就往下看吧�?/p>
今天孫老師給我們上了一節(jié)非常有趣的作文課，名字叫名字叫“掰手腕”。孫老師剛說(shuō)出來(lái)，班級(jí)里立刻炸開了鍋，姚沐陽(yáng)說(shuō)：“啊，班級(jí)這么多重量級(jí)人物，我一定輸了�！崩蠋熣f(shuō)：“姚沐陽(yáng)，你還沒比，信心上就輸給別人了�！蔽蚁�，沒關(guān)系，重在參與，輸贏不重要。
沒有規(guī)矩，不成方圓。要求參賽雙方分別坐在桌子兩側(cè)，雙手相握，肘部緊貼桌面，前臂與桌面呈九十度，比賽開始后各自將對(duì)方的手臂往桌面壓，但另一只手不可以幫忙，人也不可以站起來(lái)，先將對(duì)方手臂壓到桌面的一方獲勝。
第一輪是我PK劉生源。比賽還沒開始，楊理說(shuō)：“韓營(yíng)你別比了，劉生源是練跆拳道的，你肯定輸�！睂O老師說(shuō)：“比賽開始前，一切都是未知數(shù)，誰(shuí)輸誰(shuí)贏還不一定呢！”孫老師的話給了我十足的信心。
比賽開始了，我想：掰手腕比賽的視頻，我以前看過(guò)許多。對(duì)掰手腕的`一些小招式還是略知一二的。我先用出十分之一的力和他耗著，就這樣耗了二十幾秒。我猜他肯定會(huì)在我掉以輕心的時(shí)候用力。果然，他手猛地一掰，但我早有準(zhǔn)備，也跟著一用力，又回到了原來(lái)的姿勢(shì)了。就在他掉以輕心的時(shí)候，我猛一發(fā)力，將他按倒在桌子上，我贏了。
下一輪是董睿晨PK周祺浩。只見董睿晨一上場(chǎng)全班就沸騰了，有人說(shuō)：“一定是董睿晨贏�！庇腥苏f(shuō)：“不一定�！睂O老師一聲令下，董睿晨虎視眈眈地看著周祺浩，可命運(yùn)之神就像站在周祺浩這邊似的。不到二十秒，董睿晨便輸了。
小游戲大道理：有時(shí)候智慧才是取勝的關(guān)鍵。
掰手腕優(yōu)秀六年級(jí)作文 篇6
“同學(xué)們，今天我們要舉行一次掰手腕大賽……”話音剛落，教室里立刻沸騰起來(lái)，有的同學(xué)激動(dòng)得站了起來(lái)，有的七嘴八舌地討論起來(lái)，有的已經(jīng)迫不及待地開始預(yù)賽。老師先把我們分成兩隊(duì)，一隊(duì)是霹靂隊(duì)，另一隊(duì)是冰雪隊(duì)。然后又講了比賽規(guī)則。比賽就在同學(xué)們期待的目光中開始了。
第一局是霹靂隊(duì)的陽(yáng)旭和冰雪隊(duì)的翟健滔來(lái)掰手腕。比賽開始前，陽(yáng)旭和翟健滔進(jìn)行了預(yù)賽，結(jié)果陽(yáng)旭贏了，翟健滔輸了�？吹酱罅κ筷�(yáng)旭第一個(gè)上來(lái)挑戰(zhàn)，翟健滔不由自主地上臺(tái)迎接挑戰(zhàn)，他的心里可能在想：剛剛敗給陽(yáng)旭，我不服氣，但陽(yáng)旭的身體一直在發(fā)抖，我一定能戰(zhàn)勝陽(yáng)旭的。比賽開始了，兩個(gè)人都緊握住對(duì)方的手，使勁往下壓。因?yàn)楹茈y分出勝負(fù)，兩個(gè)人的手又太使勁，所以兩個(gè)人的手在顫抖著。漸漸地，翟健滔感覺到一股強(qiáng)大的力量從對(duì)方的手心涌過(guò)來(lái)，眼看快被陽(yáng)旭的手壓下去了，他不禁求助地大喊：“好疼！好疼！”最終，陽(yáng)旭把翟健滔的`手壓了下去，陽(yáng)旭獲勝了，翟健滔又失敗了。
第二局開始了，雙方都使出了吃奶的力氣，用勁地掰對(duì)方的手，翟健滔上牙咬著下嘴唇，使足了勁，眉頭都皺了起來(lái)。翟健滔慢慢地把陽(yáng)旭的手一點(diǎn)點(diǎn)壓下去了，眼看勝利在望了，但他一松懈稍不留神，被陽(yáng)旭發(fā)現(xiàn)了，陽(yáng)旭就抓住機(jī)會(huì)一下子把翟健滔的手狠狠地往桌面上壓。翟健滔想把陽(yáng)旭壓在臂下的手腕掰回去，可惜已經(jīng)無(wú)力回天。
掰手腕在一陣歡笑聲中結(jié)束了，而快樂，永遠(yuǎn)留在了我的心里。
掰手腕優(yōu)秀六年級(jí)作文 篇7
下午，老師說(shuō)玩掰手腕的游戲，同學(xué)們?cè)谙旅孀h論紛紛，有的說(shuō)：“我的力氣最大，誰(shuí)也比不過(guò)我�！庇械恼f(shuō)：“我的力氣最小我誰(shuí)也掰不過(guò)�！边�有的趴在桌子上不敢說(shuō)話了，怕老師叫到了自己。
老師選了我和曹旭楠，我們倆大步走上講臺(tái)，面對(duì)面的坐在了桌的.兩邊。
第一局，曹旭楠在東張西望，覺得我的力氣沒他大，他就開始輕敵了，老師說(shuō)：“一、二、三開始！”教室里鴉雀無(wú)聲，連喘氣都不敢喘了。曹旭楠就開始用了很大的力氣，而我呢只用了很小的，就把曹旭楠給掰倒下去了。我的啦啦隊(duì)都?xì)g呼起來(lái)，說(shuō)：“好耶，劉家旭贏了！”
第二局，這一局曹旭楠可不輕敵了，他這一次閉上了嘴巴，睜著眼睛，盯著我。我的心里想：“想贏我，沒門�！崩蠋熡终f(shuō)：“第二局開始了，”我還是用了小小的力氣又把曹旭楠給掰倒下去了。我的啦啦隊(duì)又歡呼起來(lái)，說(shuō)：“劉家旭太棒了，又贏曹旭楠了！”
第三局是最精彩的。我和曹旭楠一直疆持著，你不讓我，我不讓你，我快掰倒曹旭楠了，老師一邊喊著，一邊跺腳，說(shuō)：“曹旭楠加油，曹旭楠加油�！辈苄耖牭嚼罾蠋煹募佑吐�，他用了個(gè)九牛二虎之力，終于把我給掰倒下去了。曹旭楠的啦啦隊(duì)歡呼起來(lái)，說(shuō)：“曹旭楠終于贏了一次！”
無(wú)論是勝利了，還是失敗了。掰手腕這個(gè)游戲是我在學(xué)校覺得最好玩的游戲，這一天我真開心呀！
掰手腕優(yōu)秀六年級(jí)作文 篇8
我的體型不是胖，而是健壯。三十斤的水桶扛肩上都能如燕子般靈巧。在班上掰手腕不是第一就是第二。向任何人“宣戰(zhàn)”沒一人敢“應(yīng)戰(zhàn)”。
今天，我在蔡老師家里，我找到一個(gè)虎背熊腰自稱“天下無(wú)敵”的對(duì)手。英雄相會(huì)，我倆就毫不猶豫的向?qū)Ψ健靶麘?zhàn)”。我摩拳擦掌，他卻將自己的關(guān)節(jié)扭的“喀喀”作響，如戰(zhàn)斗中司號(hào)員的沖鋒號(hào)一般氣勢(shì)逼人。不過(guò)我一點(diǎn)也不感到恐懼。當(dāng)我們將雙手合在一起時(shí)便開始發(fā)力……我輕輕一用力，便把它壓到了45°左右。他憋足了氣，臉也扭曲的'變了形。按照以前的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)手應(yīng)該“繳械投降”了，然而今天卻并非如此。他順勢(shì)將我的手掰向90°，臉上掛滿了汗水。眼看我就要“戰(zhàn)敗”，可我是打遍班上無(wú)敵手怎能敗呢？于是我咬緊牙關(guān)，開始發(fā)起第二輪“猛攻”�？闪Χ歼�沒用，他又向后一拉﹑一扭。我氣急敗壞的說(shuō)：“你耍賴�！彼孟駴]聽見，依然在“攻擊”。最后令我徹底“戰(zhàn)敗”。事后，他對(duì)我說(shuō)：“這不是耍賴，而是腦子。我們的勝負(fù)就決定于我們的智慧�！�
經(jīng)過(guò)這次掰手腕活動(dòng)，我知道了，成就事業(yè)單憑“力氣”是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有“力氣”加上一份“智慧”才能取得最后的勝利。
掰手腕優(yōu)秀六年級(jí)作文 篇9
今天一上課，老師就宣布：“同學(xué)們，今天我們來(lái)進(jìn)行掰手腕大賽�！眲倓傔�鴉雀無(wú)聲的教室里頓時(shí)熱鬧非凡，大家都在興高采烈地談?wù)撝?/p>
第一輪比賽是女生組的比賽。我的對(duì)手是超重量級(jí)的女生張昕宇。只見她大步流星地走上講臺(tái)，一副胸有成竹的樣子。我和她在個(gè)頭上已經(jīng)有了勝負(fù)，因?yàn)槲冶人�。但�?jiān)持就是勝利，我心里暗暗地鼓勵(lì)自己。我們剛坐下來(lái)，兩只手就緊緊地交叉在一起。隨著老師一聲令下，我們倆不留余力地使出了吃奶的勁兒。只見她眉頭緊皺，嘴巴抿成了白色，微微揚(yáng)起的嘴角透出一股殺氣。我也不甘示弱，使勁地向左掰去�！笆�、九、八、七……”同學(xué)們開始倒數(shù)了。她開始發(fā)力了，我們倆緊緊握著的手一邊向右倒，一邊劇烈抖動(dòng)著。隨著“啪”的.一聲，她贏了。我雖然輸了，但依然覺得不丟臉，畢竟我在這方面還有是缺陷的呀！
女生組的比賽都這么激烈，那男生組的比賽就可以稱得上是“世界大戰(zhàn)”了。一組派出了“重量級(jí)人物”羅振峰，另一組派出學(xué)霸楊展屹。比賽開始了，教室里鴉雀無(wú)聲，他們倆收起笑容，楊展屹眉頭都快皺成了一個(gè)點(diǎn)，眼睛緊盯著羅振鋒。羅振峰臉憋得通紅，但也毫不畏懼。比賽進(jìn)入了白熱化階段，楊展屹猛一用力，羅振峰的手馬上向下。楊展屹使勁一用力，羅振峰便敗下陣來(lái)。教室里一片感嘆聲。
這次掰手腕比賽真激烈呀，同學(xué)們，你們覺得呢？
掰手腕優(yōu)秀六年級(jí)作文 篇10
“加油！加油！”我們班的吶喊聲此起彼伏，一聲高過(guò)一聲，是什么事情令他們他們?nèi)绱藷狒[呢？原來(lái)大家正在掰手腕。
游戲規(guī)則是：兩人的手緊握，對(duì)等放在桌子上，然后誰(shuí)的手先碰上到桌面誰(shuí)就輸。
首先，第一戰(zhàn)是王浩和王宇進(jìn)行pk。只見王浩喜上眉梢，、大搖大擺地上臺(tái)了，王宇也是興高采烈、欣喜若狂。比賽一開始，雙方就進(jìn)入了白熱化階段。只見王浩用力掰王宇的`手，但王宇卻不慌不忙，鎮(zhèn)定自若。眼見王宇的手快要碰到桌子了，我們的心都提到了嗓子眼，但不可思議的是，王宇一下子就把王浩的手摁到了桌子上�！巴叟�！這么厲害�！蓖瑢W(xué)們都大吃一驚。我過(guò)去崇拜地問(wèn)：“王宇，你是剛才是怎么做到的��？”王宇淡定地說(shuō)道：“掰手腕靠得不是蠻力，要知道，掰手腕靠得是腕力！”我恍然大悟，若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
第二場(chǎng)是我和王宇進(jìn)行對(duì)戰(zhàn)，來(lái)確定到底誰(shuí)才是班里的“大力士�！蔽液屯跤钭诒荣愇恢蒙�，稍微有一些緊張，但腦海中回想著剛才王宇說(shuō)的話。心里一直給自己打氣：不用緊張，找準(zhǔn)時(shí)機(jī)，你可以的！剛開始時(shí)，我并沒有用全力，王宇快把我的手按到桌子上時(shí)，此時(shí)大家都在為他鼓掌喝彩。就在這時(shí)，我趁他得意之時(shí)，用腕力把他反殺了�！斑�？哇！太厲害了吧！”大家一個(gè)個(gè)驚呼起來(lái)。
游戲結(jié)束后，同學(xué)們歡樂的聲音飄啊飄，教室已成快樂的天堂，快樂就是這么簡(jiǎn)單。
掰手腕優(yōu)秀六年級(jí)作文 篇11
一陣驚喜的歡呼，一次投入的對(duì)視，一聲拼搏的吼叫……這就是令我難忘的掰手腕游戲。
老師先請(qǐng)了兩位旗鼓相當(dāng)?shù)倪x手：小天和小宇比賽。只見小天把手“啪”的一聲放在桌上，擺出一副勝券在握的架勢(shì)；而小宇也不甘示弱，他活動(dòng)了一下手臂，嘎吱一響，好像鋼鐵俠穿上了他的神奇機(jī)械臂，要全力以赴地比賽。他們都準(zhǔn)備好了，比賽正式開始：只見他們兩個(gè)全神貫注，實(shí)力不相上下。而臺(tái)下也隨著比賽的開始，爆發(fā)出了雷鳴般的呼喊，有的給小天鼓勁，有的'給小宇打氣。慢慢的，小宇快要堅(jiān)持不住了，小天開始得意起來(lái)，然而，小宇突然青筋暴起，猛地一發(fā)力，把小天緊緊壓著他的手掰了回去，小天馬上再次發(fā)力，又把小宇的手掰過(guò)去了一些。就在他們勝負(fù)難分的時(shí)刻，老師宣布時(shí)間到，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地往前湊，想知道誰(shuí)勝誰(shuí)負(fù)�？粗@兩頭“老虎”的“戰(zhàn)果”，我們都激動(dòng)不已。原來(lái)，他們打平了。
接下來(lái)，輪到我和同桌一起比賽了。同桌先使勁發(fā)力，想一舉把我壓下去，然而，在他發(fā)力的時(shí)候，我在暗地里憋了一股勁兒，在他得意的時(shí)候突然發(fā)力，把他緊緊地壓在了下面�！耙�！我贏了！”我高興得像考到了100分一樣激動(dòng)。
今天，我度過(guò)了美妙而又難忘的一天，手腕掰贏的刺激感在心頭彌久不散。
掰手腕優(yōu)秀六年級(jí)作文 篇12
今天在作文課上，老師組織我們做了一個(gè)小游戲——掰手腕比賽。
比賽的規(guī)則是先進(jìn)行一系列的比拼，在男生和女士之間各選一位力氣最大的同學(xué)，參加最后的總決賽。一開始，我對(duì)自己并沒有什么信心，覺得自己進(jìn)不了總決賽。出乎意料的是，我竟然突破層層關(guān)卡，贏到了最后，這使我信心倍增，斗志滿滿。
在中途休息過(guò)后，我們迎來(lái)了最后的榮譽(yù)之戰(zhàn)，作為班里全體男生的代表，我心想絕對(duì)不能輸！我的對(duì)手是一名個(gè)子高高看起來(lái)有點(diǎn)靦腆的女生，手臂看上去卻非常粗壯，雖然是女生但也絕對(duì)不能掉以輕心。我故作輕松地走上了講臺(tái)，努力掩飾內(nèi)心的緊張，雙方互相打量著，不經(jīng)意一個(gè)眼神的對(duì)視，大家都感受到了濃濃的火藥味。
老師一聲令下，比賽開始了。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著對(duì)方，右手暗暗發(fā)力，由于雙方用力過(guò)度，連桌子都有些承受不住，發(fā)出“咯咯”的聲音。我的手心漸漸出汗，鬧鐘滴答滴答地響著，男同學(xué)一個(gè)個(gè)扯著嗓門為我加油，女同學(xué)也不甘示弱的給自己隊(duì)友打氣。聽著這鼓舞人心的.吶喊聲，我咬緊牙關(guān)，趁著對(duì)手一分心，右手突然發(fā)力把她掰倒。勝負(fù)就在一瞬間，周圍響起了男生們勝利的歡呼！女生們不免垂頭喪氣。比賽結(jié)束，老師宣布男生隊(duì)獲勝。
最后，老師告訴我們這次比賽的目的是讓我們明白：友誼第一，比賽第二，這才是真正的競(jìng)技精神！
掰手腕優(yōu)秀六年級(jí)作文 篇13
今天我們的課堂上，進(jìn)行了掰手腕大賽。游戲規(guī)則是：手腕不能離開桌面，虎口交叉，壓倒對(duì)方的手碰到桌面為勝。
首先進(jìn)行比賽是歐陽(yáng)晨和陳建浩。陳建浩同學(xué)看起來(lái)個(gè)子壯壯的，而歐陽(yáng)晨同學(xué)個(gè)子高高瘦瘦的，一看就知道陳建浩同學(xué)更容易勝利。三、二、一！比賽開始了！剛開始兩位同學(xué)的手臂都紋絲不動(dòng)，這樣的.情況僵持了半分鐘，誰(shuí)也沒占到半點(diǎn)便宜。這時(shí)雙方頭上流汗，臉上通紅，都咬緊了牙關(guān)，陳建浩的手臂漸漸的有點(diǎn)松的跡象，歐陽(yáng)晨抓住這個(gè)機(jī)會(huì)猛的一下用力往下壓，“啪”的一聲，陳建浩同學(xué)的手碰上了桌面，他輸了。第一局比賽結(jié)束歐陽(yáng)晨同學(xué)獲得了勝利。
第二局開始，是郭佳盛和葉家華之間的比賽。郭佳盛同學(xué)矮矮的，黑黑的，壯壯的。葉家華同學(xué)高高的，瘦瘦的。比賽開始，剛開始四五秒里，他倆看似不相上下，不過(guò)很快的只見郭盛佳同學(xué)猛的一下用力，葉家華同學(xué)就輸?shù)袅吮荣悺?/p>
最后的決賽由郭盛佳同學(xué)和歐陽(yáng)晨同學(xué)進(jìn)行比賽。三、二、一！比賽開始，剛開始雙方都咬著牙，使勁地用力，真是勢(shì)均力敵，棋逢對(duì)手，兩人都僵持不下。下來(lái)他們用上全身的力氣捏的通紅，這時(shí)進(jìn)入到白熱化階段，終于郭盛佳猛的一下用力壓住了歐陽(yáng)晨同學(xué)，獲得了最終的勝利。這可真是人不可貌相��！
掰手腕優(yōu)秀六年級(jí)作文 篇14
今天，我自豪。因?yàn)槲谊滞筮B勝三局。今天，我遺憾。因?yàn)槲覕≡诹死蠋熓掷铩?/p>
上課了，我們期待著老師今天帶什么好吃的來(lái)，興奮得猶如歡蹦亂跳的小鳥。老師開口：“今天，我們來(lái)比力氣！誰(shuí)來(lái)？”我們后排的幾個(gè)女生，連忙舉起手來(lái)，有的還站了起來(lái)，不停地叫：“我！我！我！”然后，我們這幾個(gè)女生都上去比了。
第一局，我賽如意�！叭�，開始！”我還沒用力呢，就見到如意鼓著腮幫子，瞪著眼珠子，使出了吃奶的勁兒。我一用力，毫無(wú)懸念，如意“倒”下了。我暗暗自喜，“嘻嘻”地笑了起來(lái)。
老師問(wèn)：“誰(shuí)想再來(lái)挑戰(zhàn)擂主？”小馮見狀，恨不得有一條地縫，拼命地往里鉆。李子被拖了過(guò)來(lái)，跟我比：“大俠，求求你，放了我吧！”我只好讓讓她�！叭�，開始！”我和李子都使出了一點(diǎn)勁，李子見她要輸給我了，把注意力和力氣都發(fā)揮在手上，可還沒能擊敗我。我瞅了瞅李子，她滿臉通紅，咬緊牙關(guān)，連手都紅了！當(dāng)然，我又勝利了！還有一局呢？哈哈，就是我和李子私人比賽，依舊我贏！
老師見我力氣那么大，挑釁我說(shuō)：“小蔣，我們來(lái)比一局吧！”我趕緊縮成一團(tuán)，大家都在喊：“來(lái)一局！來(lái)一局！”沒辦法，少數(shù)服從多數(shù)，只好硬碰硬了�！叭�，開始！”我把我最大的力氣給使了出來(lái)，雖然知道不可能贏，但比一下也很有趣嘛！比賽一開始，我的`臉比當(dāng)時(shí)的李子還紅，手全麻了，就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)地被老師往下按……
哎，我什么時(shí)候才能贏老師呢？
掰手腕優(yōu)秀六年級(jí)作文 篇15
“加油！加油！加油！”教室里傳來(lái)奇怪的加油聲。咦？是什么事情讓大家這么激動(dòng)呢？
我進(jìn)去一看，噢，原來(lái)是掰手腕比賽呢，雙方分別是滿臉橫肉的韓佳辰和小巧玲瓏的王啟航。別看韓佳辰體態(tài)龐大，但他的勁是蠻勁，只能把對(duì)手扳倒十幾秒鐘，甚至幾秒。王啟航呢？別看人小，但他手上有韌勁，上一回都把我掰得疼得直叫喚呢！這回會(huì)怎樣呢？
我湊過(guò)去觀戰(zhàn)，正好比賽剛開始，規(guī)則還是三局兩勝。
第一局開始了！雙方各就各位，“預(yù)備，開始！”隨著李正陽(yáng)的.聲音，他們各自開始用力，先是韓佳辰一個(gè)猛壓，把王啟航壓倒了，第一局是韓佳辰贏了。
第二局開始了，這一局王啟航學(xué)聰明了，一上來(lái)，他先讓韓佳辰把他壓住，快壓倒時(shí)，他利用韓佳辰的輕敵，一使勁兒，把韓佳辰壓倒了，王啟航扳回一局！
第三局開始了，這一局很重要，就要定勝負(fù)了，教室里的氣氛緊張了起來(lái)，啦啦隊(duì)的同學(xué)們齊聲高喊：“加油！加油！”兩位參賽選手也嚴(yán)肅了起來(lái)。他們把兩只手握在了一起。開始了！韓佳辰猛一發(fā)力，差點(diǎn)把王啟航扳倒，但是王啟航咬著牙又把手抬了起來(lái)，就在這千鈞一發(fā)之際，韓佳辰突然打了個(gè)噴嚏，手一松，王啟航趁機(jī)扳倒了他。啦啦隊(duì)歡呼著為王啟航慶祝勝利，他也開心地笑了。
雖然比賽韓佳辰輸了，但他也絲毫不生氣，反而笑著說(shuō)：“兄弟，不錯(cuò)呀！看好你呦！等我下次贏你�！闭f(shuō)完兩個(gè)人搭著肩一塊兒玩兒去了。
掰手腕優(yōu)秀六年級(jí)作文 篇16
還有十分鐘就要開心休息了。同學(xué)a和同學(xué)b進(jìn)行了一場(chǎng)掰手腕比賽，我和幾個(gè)同學(xué)爭(zhēng)相觀看。
準(zhǔn)備開始，同學(xué)a和同學(xué)b都伸出右手，緊緊扣住手腕。兩個(gè)人都把目光集中在右手上，都給了我一個(gè)驕傲的微笑。似乎每個(gè)人都認(rèn)為自己是確定的。同學(xué)b手稍微粗一點(diǎn)，我覺得他勝算比較大。
“開始！”學(xué)生們齊聲吶喊，決斗正式開始。雙方緊緊握住對(duì)方的手，向自己的方向壓下去，希望能獲得第一名。同學(xué)a的手上也清晰的顯示出三條青筋。
比賽進(jìn)入白熱化階段。同學(xué)a好像把右手握的`很緊。他盡力按住同學(xué)b的手。同學(xué)b也不甘示弱，眼睛瞇得緊緊的，只露出一個(gè)小小的縫隙，臉繃得緊緊的。兩個(gè)人誰(shuí)也不讓誰(shuí)，僵持了半分鐘。我們這些旁觀者不敢作聲，緊張的空氣凝聚在教室上空。
突然，同學(xué)a加大了力度，像豹子一樣猛撲下來(lái)�？上瑢W(xué)b的手還沒有完全按下去，兩個(gè)人好像都歪了。同學(xué)a還想繼續(xù)攻擊，臉上露出豆大的汗珠子。再看同學(xué)b，雖然臉上有點(diǎn)汗，但是可以看出他還是有力氣的。事實(shí)證明，我的判斷是正確的。
局勢(shì)突然天翻地覆。同學(xué)b咬緊牙關(guān)，像火山爆發(fā)一樣用力。他緊緊抓住同學(xué)a的手，朝自己的方向拉了下去，“贏！”不知道誰(shuí)叫了一聲，同學(xué)b贏了！不愧是“大猩猩”，真的很厲害！
下課后，我回到座位上，心里還在想著這場(chǎng)掰手腕比賽。太棒了！
掰手腕優(yōu)秀六年級(jí)作文 篇17
“今天我們來(lái)舉行一次掰手腕比賽，想玩的同學(xué)請(qǐng)舉手！”老師話音剛落，小朋友們紛紛舉起了小手，大家都想玩一玩這個(gè)游戲。
老師請(qǐng)出了袁同學(xué)和姚同學(xué)進(jìn)行第一輪比賽。她們倆個(gè)子差不多，我猜她們可能會(huì)打平手吧。比賽開始了，你看袁同學(xué)咬緊牙關(guān)，眼睛緊緊盯著手腕，拼命想把對(duì)方的手腕掰向自己的這一邊。再看姚同學(xué)連眉頭也不皺，表情看起來(lái)很輕松，好像在說(shuō)：“哼，你肯定不是我的對(duì)手�！笔畮酌牒�，果然是姚同學(xué)輕輕松松獲勝了。
接著是小黃和小周的比賽。比賽開始了，他倆都使出了渾身的力氣，一會(huì)兒手朝這邊掰，一會(huì)兒手又朝那邊斜，最終，小黃一聲怒吼，使勁向自己方向一掰，把對(duì)方掰倒了。小周像斗敗的公雞，耷拉著腦袋不言不語(yǔ)了。
最精彩的`要數(shù)男生黃同學(xué)和女生姚同學(xué)的比賽了。男女生擂臺(tái)賽，可真有意思。只見他們四目相對(duì)，呼呼而鳴，不相上下。瞧，黃同學(xué)臉蛋憋得通紅，嘴巴也張得大大的，腳死死地釘住地板，似乎能把地板踩出一個(gè)坑來(lái)。再看姚同學(xué)，她牙齒咬住嘴唇，眼珠子比平時(shí)大了一倍，雙手微微顫抖著，好像已經(jīng)使出洪荒之力。這樣他們反反復(fù)復(fù)掰了好久，也看不出誰(shuí)輸誰(shuí)贏。同學(xué)們的加油聲更大了，聲音大得要把教室震塌了，“三十秒，五十秒，一分鐘……”他們竟然堅(jiān)持了兩分鐘，最終老師宣布：“你們兩個(gè)都是大力士！”他們高興得手舞足蹈。
今天的掰手腕游戲真是太好玩了，我回家也要和小伙伴們玩一玩！
掰手腕優(yōu)秀六年級(jí)作文 篇18
今天我們?cè)谛〗蹮襞e行了掰手腕比賽，參賽隊(duì)員是決戰(zhàn)隊(duì)的龔垚光、于議童，王牌：錢鑫；霸氣隊(duì)成員是：張騰、王靖華；王牌：孫成坤。來(lái)到比賽專用場(chǎng)地，他們把身體上的所有筋骨都活動(dòng)開了。
第一場(chǎng)比賽是于議童和張騰比賽，他們把手握在一起，楊桃老師把他們的手都放好以后，就說(shuō)出了“開始”。于議童面帶微笑，而張騰大汗淋漓，汗流夾背，最終于議童把張騰輕而易舉地打敗了。就像一個(gè)巨人，在追殺一只微不足道的螞蟻，也許有人問(wèn)了：“誰(shuí)是巨人，誰(shuí)是微不足道的螞蟻呢？”，“當(dāng)然是于議童是巨人，張騰是一只微不足道的螞蟻，真是不自量力。
第二場(chǎng)比賽在開始之前，我們發(fā)生了一點(diǎn)兒小問(wèn)題，我們?cè)诓邉澲撜l(shuí)上去比賽，我們的腦子都快要亂成粥，無(wú)法決定之下，老師便隨便抽了我和龔垚光比賽。我們坐在椅子上，很有自信心的樣子，但是外表只是虛偽的，內(nèi)心卻是很緊張，充滿了擔(dān)憂。我們開始了真正的`較量，我們把手握在了一起。比賽開始了，我和龔垚光僵持了一會(huì)兒，我把他按到了桌上，這一回合，龔垚光慘敗，我贏了。
第三回合開始了，孫成坤面帶微笑，錢鑫嘴里則含著一根棒棒糖，似乎在補(bǔ)充能量，比賽開始時(shí)，他們兩個(gè)人僵持著，他們兩個(gè)誓不兩立，底下的觀眾熱火朝天地為他們加油。孫成坤只差一點(diǎn)就把錢鑫給掰下了，但錢鑫就在那兒硬撐著，最終我們還是勝了。
只要有把握，一定會(huì)成功的！
掰手腕優(yōu)秀六年級(jí)作文 篇19
盼星星，盼月亮，我們終于盼來(lái)了星期五下午的第三節(jié)課，因?yàn)檫@節(jié)課李老師帶著我們?nèi)ゲ賵?chǎng)玩了“掰手腕”，我們別提有多高興，多激動(dòng)了！
游戲前，老師帶著三四個(gè)男同學(xué)去搬了一張桌子和兩把椅子到操場(chǎng)上。一切準(zhǔn)備就緒之后，老師便讓我們分組了。分組前，老師提出一個(gè)要求——只能兩人一組。
五六分鐘后，老師見大家都找好搭檔，就宣布開始比賽了。瞧，第一組的'比賽人員上場(chǎng)了，他們分別是王明和小剛。他們倆都自信滿滿地走了上去，一人占了一把椅子坐下，其中一只胳膊豎立在桌子上，另外一只手放在腿上�！安灰�?jiǎng)�！”裁判——李老師發(fā)話了。當(dāng)裁判喊：“預(yù)備——”雙方將手握在了一起。“開始！”裁判一聲令下，只見兩個(gè)選手就緊握彼此的手掰了起來(lái)。剛開始，小剛便遙遙領(lǐng)先。小明看見小剛已經(jīng)快把他掰倒了，無(wú)奈地大喊一聲：“我認(rèn)輸！”第一組比賽，小剛贏了。
接著，第二組的選手們上場(chǎng)了，他們分別是小紅和小花。同學(xué)們一看她們兩個(gè)走上前來(lái)，都露出詫異的表情：她們?cè)趺磿?huì)選擇在一組pK呢？一個(gè)胖，一個(gè)瘦。大家都在為小花擔(dān)心呢！誰(shuí)知，最后卻是小花贏了。同學(xué)們都不敢相信小花這么厲害。接著，第三組，第四組比賽繼續(xù)進(jìn)行...。操場(chǎng)上充滿了我們的歡笑聲。
“掰手腕”真好玩，既可以鍛煉身體，又可以豐富我們的課余生活。我喜歡掰手腕游戲。
掰手腕優(yōu)秀六年級(jí)作文 篇20
記得暑假的時(shí)候，媽媽給我報(bào)了課外補(bǔ)習(xí)班。我非常喜歡那里的學(xué)習(xí)氛圍，老師上課很生動(dòng)，跟我們互動(dòng)性很強(qiáng)，尤其是上課時(shí)還會(huì)做一些小游戲，讓我們更好的參與其中，以便課后能寫出更生動(dòng)的作文。
讓我印象最深刻的就是那次掰手腕比賽了。那次的補(bǔ)習(xí)班就我一個(gè)女生，其他都是男生，老師看我是女生，就讓我在旁邊觀察他們男生的激烈比賽。其中最引人注目的就是那位姓王的男同學(xué)，長(zhǎng)得高高壯壯的，他一個(gè)人就掰贏了班里的其他男生，引得其他男生都稱贊他是“大力士”。他聽了得意極了，頭抬得高高的，像只比賽獲勝的大公雞。
我看了以后覺得不服氣，就對(duì)老師說(shuō)：“老師，我也想去試一試”。老師看了我一下，遲疑了片刻，然后對(duì)我說(shuō)：“行啊，試試就試試�！蔽矣X得老師可能不大相信我會(huì)贏。我自己心里暗暗地為我加油鼓勁。
比賽開始了，我把全部的.力量貫入右手中，用力往右掰手，想一舉獲勝�？蓪�(duì)方也不是吃素的，也咬緊牙根，用力朝我方向掰，大家僵持著。這時(shí)班里其他男同學(xué)都在那邊為我加油鼓勵(lì)，我頓時(shí)覺得渾身充滿了力量，于是我一發(fā)力終于把對(duì)手給掰了過(guò)去。我終于贏了，全班都在為我歡呼。
最后我贏得了比賽，也獲得一個(gè)“女漢子”的稱號(hào)。真希望這樣的游戲以后能多開展幾次。
掰手腕優(yōu)秀六年級(jí)作文 篇21
今天上午，我們班上開展了一場(chǎng)掰手腕比賽。
比賽前，老師宣布了比賽規(guī)則，又把我們分成了兩大組，并要求每組選中一個(gè)“大力士”進(jìn)行決賽。我們先跟自己的同桌比，再選出最終勝利的人。我和周佳怡展開了較量，可是我還沒堅(jiān)持一會(huì)兒，就敗下陣來(lái)，我想以后還是應(yīng)該多鍛煉鍛煉身體！
經(jīng)過(guò)了幾輪“英勇奮戰(zhàn)”，終于選出了兩名代表，分別是鄧天陽(yáng)和肖一民。兩人昂首挺胸地走上了講臺(tái)，好像誰(shuí)也不想輸給對(duì)方。只見他們把手放在桌子上，隨著老師一聲令下，他們展開了一場(chǎng)激烈的比拼�？吹叫ひ幻衲鞘菪〉纳聿�，我不禁為他擔(dān)心起來(lái)，他的身體已經(jīng)在緩緩的傾斜了，他會(huì)不會(huì)輸呢？
在看鄧天陽(yáng)漲得滿臉通紅，似乎是一個(gè)滿腔熱血的士兵在戰(zhàn)場(chǎng)上奮勇殺敵。他把百分之百的力氣都集中在手上。他倆互不相讓的氣場(chǎng)實(shí)在讓我們驚訝，好像桌子都要被他們震翻了。旁邊的'同學(xué)有的在為他們加油鼓勵(lì)，有的甚至跑了過(guò)去想看個(gè)仔細(xì)，有的坐在座位上焦急的等待比賽結(jié)果，希望自己那一組的代表獲勝。
經(jīng)過(guò)了兩輪的比拼，由于肖一民和鄧天陽(yáng)的實(shí)力不相上下，最終打成了平手。兩位代表累的氣喘吁吁，仿佛手都要累斷了。
雖然最后兩位代表打成了平手，但我佩服他們不服輸、一心想為自己組爭(zhēng)光的精神。
掰手腕優(yōu)秀六年級(jí)作文 篇22
今天，老師讓我們玩一個(gè)十分好玩的游戲——扳手腕。以講臺(tái)為賽場(chǎng)，三局兩勝。
最先上場(chǎng)的是“比賽能手”蔡萬(wàn)校和“大力士”繆循煌。第一局開始了，老師一聲令下：“預(yù)備——開始！”只見萬(wàn)校和循煌瞬間發(fā)力，把全身的力量匯聚在右手上。不到10秒，循煌已經(jīng)把萬(wàn)校的手壓出了25度角。我們大叫：“循煌加油！循煌加油！”突然，萬(wàn)校仿佛受了刺激一樣，使出了九牛二虎之力，又把手扳了回去。我們又大叫：“萬(wàn)校加油！萬(wàn)校加油！”我們這些觀眾真是“墻頭草，兩邊倒”啊，看著誰(shuí)能贏，我們就支持誰(shuí)。此時(shí)，比賽已進(jìn)入白熱化階段，兩雙“兇惡”的眼神互相對(duì)視著，好像要把對(duì)方“吃”了。時(shí)間一秒一秒過(guò)去，萬(wàn)校的手實(shí)在太酸了，就在他想放松的那一刻，循煌一發(fā)力，就把萬(wàn)校的.手壓在了桌子上。
短暫休息之后，第二局開始了，萬(wàn)校和循煌重新坐在“賽場(chǎng)”上�？粗鵂顟B(tài)不是很好的萬(wàn)校，我真為他捏把汗，他現(xiàn)在已經(jīng)失去了自信和氣勢(shì)，要是這局又輸了，那就沒有反敗為勝的機(jī)會(huì)了。不過(guò)他那么努力，我希望他能贏。我這么想時(shí)，老師又發(fā)出口令，比賽開始了。循煌和萬(wàn)校一刻都不肯放松，觀眾們的吶喊聲也是此起彼伏，“循煌加油！”“萬(wàn)校加油！”他們的臉漲得通紅，誰(shuí)都不想輸。但是最后，還是萬(wàn)校的手先堅(jiān)持不住，循煌就抓住機(jī)會(huì)，一發(fā)力就扳倒了萬(wàn)校，成為了大贏家。
一次小小的扳手腕凝結(jié)著力量和耐心，只有擁有力量和耐心，才能成為勝者。
掰手腕優(yōu)秀六年級(jí)作文 篇23
我要和媽媽進(jìn)行掰手腕比賽，客廳里熱鬧起來(lái)。爸爸當(dāng)裁判，弟弟、外公外婆組成了啦啦隊(duì)。
第一回合。我雙手十指交叉緊扣，伸長(zhǎng)手臂，來(lái)了個(gè)180。旋轉(zhuǎn)，活絡(luò)活絡(luò)了筋骨。比賽開始了，我和媽媽的手握到了一起�？粗鴭寢屳p松愉快的表情，我開始緊張起來(lái)，用力握緊了媽媽的'手。哨聲一響，我們就激烈地比拼起來(lái)�！凹佑�，加油！”客廳里沸騰了。我士氣高漲，準(zhǔn)備一鼓作氣，打敗“對(duì)手”。誰(shuí)知“一山更比一山高”，媽媽猛一用力，以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)把我的手腕壓倒在桌面上。
我垂頭喪氣，小臉憋得通紅，氣呼呼地大聲說(shuō)道：“再來(lái)！”第二回合開始了。我胸有成竹，用力握住了媽媽的手。哨聲再次響起。我死死地盯著媽媽的手腕，眼里燃燒起熊熊的火焰。勢(shì)均力敵，雙方僵持起來(lái)。我心想：這次一定要打敗她。于是，我鉚足了勁，咬緊牙關(guān)，拼命地堅(jiān)持，用力的胳臂都在顫抖。終于，媽媽在我的進(jìn)攻下敗下陣來(lái)。頓時(shí)，我心花怒放，喜笑顏開，還抱著弟弟轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈。
“第三回合，吡！”爸爸發(fā)出了指令。我還沉浸在勝利的喜悅中，媽媽已全力以赴。我剛想使勁，媽媽就一招制敵，快速地把我的手腕壓倒在桌面上。我小臉漲得通紅，還沒回過(guò)神，比賽就結(jié)束了。爸爸大聲宣布：“媽媽獲勝！”
雖然比賽結(jié)束了，但賽場(chǎng)上的一幕幕一直印在我的腦海里。我暗自告誡自己：勝不驕敗不餒，堅(jiān)持鍛煉，為下一次比賽做好準(zhǔn)備！
掰手腕優(yōu)秀六年級(jí)作文 篇24
今天，在我們班里，有一件趣事閃爍出耀眼的光芒，一場(chǎng)別開生面的掰手腕比賽正式拉開了帷幕。
參賽選手張家輝和賀濤，他們紛紛走向桌子，面對(duì)面的坐了下來(lái)，挽起袖子，伸出右手，兩只有力的手像老虎爪子一樣緊緊地扣在一起，他們氣勢(shì)兇猛，仿佛身上燃燒著熊熊烈火，正等待著老師法令。
“第一輪比賽開始”。老師一聲令下，只見張家輝像老虎一樣咆哮著，賀濤也毫不示弱，像一頭獅子發(fā)瘋似的怒吼著，他們都全力以赴，使上了吃奶的力氣。他們的目光像一把利劍，緊緊盯著“戰(zhàn)場(chǎng)”，心怕稍不留神就輸?shù)袅吮荣�，他們都互不相讓，不分上下。賽�?chǎng)的氣氛緊張無(wú)比，同學(xué)們有的急的像熱鍋上的螞蟻，心都提到了嗓子眼兒；有的激動(dòng)萬(wàn)分，心都要跳出來(lái)了；還有的興致勃勃，像吃了蜜似的。這時(shí)，最讓人激動(dòng)人心的'時(shí)刻到了，賀濤費(fèi)了九牛二虎之力，把張家輝掰下一大半，張家輝不斷努力地防御，手臂上露出了一條條像樹根似的青筋，而賀濤也眉頭緊鎖，臉都扭曲變形了，但他還是咬緊牙關(guān)，用上全身力氣進(jìn)攻。誰(shuí)知，張家輝見賀濤一不留神，忽然一個(gè)猛勁，“碰”，猶如一聲悶雷劈在一座高樓大廈發(fā)出一聲巨響，張家輝反敗為勝，我一顆懸著的大石頭總算落下了，室里響起了一片熱烈的掌聲。接著，第二輪，第三輪......一輪輪的比賽都總是那么激動(dòng)人心，意猶未盡。
這次驚心動(dòng)魄的掰手腕比賽雖然結(jié)束了，但我們還沉浸在那片歡樂的海洋中。
掰手腕優(yōu)秀六年級(jí)作文 篇25
每個(gè)星期，我們都要度過(guò)一段快樂的時(shí)光，這都源于我們的作文課，因?yàn)樵谶@里每次都有新花樣。
這不，上節(jié)課，老師說(shuō)：“咱們一會(huì)兒要舉行一場(chǎng)掰手腕比賽，大家都要積極參與哦�！毕抡n后，同學(xué)們紛紛操練了起來(lái)。我找馬羽凡練習(xí)，可每次都是大力士馬羽凡贏，我灰心地想：“這次比賽肯定是馬羽凡贏�！�
上課了，比賽要開始了，同學(xué)們都躍躍欲試。老師給我們分組，我心里忐忑不安，祈禱著千萬(wàn)不要把我和馬羽凡分到一組，不然我就輸定了。
第一局，是郝澍和馬羽凡的淘汰賽。比賽十分激烈，雙方勢(shì)均力敵，主要是耐力的比拼，誰(shuí)的耐力好，誰(shuí)就會(huì)勝出。令人想不到的是，每局都贏的'馬羽凡居然輸給了被我們稱為“小豆芽”的郝澍！馬羽凡垂頭喪氣地?cái)∠玛噥?lái)。
接下來(lái)是我和白景軒的比賽，我不費(fèi)吹灰之力就戰(zhàn)勝了他。
最后一場(chǎng)是爭(zhēng)奪冠軍的決賽。我和郝澍先做好了熱身活動(dòng)，然后我們把手緊緊地握起來(lái)，只聽老師說(shuō)：“三，二，一，開始！”我和郝澍使出全身力氣，拼命地發(fā)力，可誰(shuí)也奈何不了誰(shuí)。比賽大概僵持了兩分鐘，只聽郝澍大喊一聲，猛地把我的手壓了下去。我輸了，心里很驚訝，沒想到郝澍這么瘦小，力量卻這么強(qiáng)大，真是人不可貌相��！
比賽雖然很短暫，但讓我難以忘懷。
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