記一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文500字
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的記一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文500字,希望對(duì)大家有所幫助。
記一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文500字1
我看見媽媽在廚房洗雞蛋,一個(gè)個(gè)雞蛋沉在水底,放在桌子上。我心里想:“為什么雞蛋沉在底下,不可以浮出水面上呢?”我把問(wèn)題告訴給媽媽,媽媽說(shuō):“今天我們做個(gè)實(shí)驗(yàn),怎么讓雞蛋浮起來(lái)。
說(shuō)完,媽媽叫我找一些鹽,一個(gè)杯子,一把勺子和一個(gè)雞蛋,準(zhǔn)備好材料,就開始做實(shí)驗(yàn)了!
我們?cè)诒永锏沽艘恍┧央u蛋放進(jìn)去,雞蛋像一把小小的降落傘,穩(wěn)穩(wěn)地落到了杯底。我們用勺子舀了一勺鹽放進(jìn)水中,鹽像冬天的雪花落到了雞蛋上,好像又厚又溫暖的被子,可是雞蛋沒(méi)有浮出水面,我很傷心,眼淚快落下來(lái)了,媽媽在旁邊說(shuō):“不要傷心,失敗一次算什么,科學(xué)家失敗一百多次呢!”聽完,我們又放了一勺鹽,“天空”中的雪花變多了,“被子”也被織得更厚了,可是雞蛋還是沒(méi)有浮出水面。這下我有點(diǎn)急了,又放了第三勺鹽,雞蛋也沒(méi)浮上來(lái)了,我心想:怎么這雞蛋還不浮上來(lái)呀?”不會(huì)浮上來(lái)了吧!
媽媽提了個(gè)建議:“我們準(zhǔn)備一杯鹽水再把雞蛋放進(jìn)去。”我照著媽媽說(shuō)的做,在水里放鹽,我怕不夠多就放了二十勺鹽,然后把雞蛋放進(jìn)鹽水里,果然雞蛋慢慢地浮起來(lái),它先浮了一點(diǎn)點(diǎn),最后整個(gè)都浮出了水面,水都滿出來(lái)了,我很開心,一蹦三尺高。
我好奇地問(wèn)媽媽:“為什么放鹽能讓雞蛋浮起來(lái)呢,媽媽?”
“那是因?yàn)辂}水的濃度達(dá)到一定值到飽和狀態(tài)!眿寢屨f(shuō):“鹽水的密度就比雞蛋大,所以雞蛋就可以浮在水面上了。”我聽了真是心服口服,也很開心,做得實(shí)驗(yàn)可以成功,一蹦三尺高。
記一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文500字2
上周末,我在百科全書上看到了這樣一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn):把一個(gè)生雞蛋放入玻璃杯中,再往杯里倒入白醋,直到淹沒(méi)雞蛋的頂端為止。我看了后面那一段后,心理產(chǎn)生了一種奇異感,因?yàn)樗鼘懙馈^(guò)了二十四小時(shí),雞蛋的殼就會(huì)消失。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明激發(fā)了我的興趣,于是我決定親手做一做。我先拿來(lái)一個(gè)玻璃杯、一個(gè)生雞蛋和一瓶白醋。然后我按照百科全書上的實(shí)驗(yàn)步驟,先把雞蛋放入玻璃杯中,然后把白醋小心翼翼的導(dǎo)入玻璃杯中。正當(dāng)我興致勃勃的往杯里倒著白醋的時(shí)候,媽媽的聲音在我耳邊響起:“停!蔽冶粐樍艘惶,白醋瓶差一點(diǎn)掉在地上摔成碎片。我這時(shí)才回過(guò)神來(lái),原來(lái)白醋早已淹沒(méi)雞蛋的頂端,差點(diǎn)溢出玻璃杯來(lái)!我趕忙把多余的白醋從玻璃杯倒回白醋瓶里。在一陣手忙腳亂之后,”世界”終于太平了……在接下來(lái)的一天內(nèi),我仔細(xì)地觀察著雞蛋的”一舉一動(dòng)”。雞蛋漂浮在白醋里一動(dòng)不動(dòng),仿佛睡著了似的,8小時(shí)過(guò)去了雞蛋仿佛在出汗,24小時(shí)過(guò)去了,我發(fā)現(xiàn):雞蛋的外殼果然消失了,雞蛋變成了一個(gè)晶瑩剔透的”大珍珠”。這時(shí),我像哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸似的,高興得歡呼雀躍,一蹦三尺高。甚至拿出了照相機(jī),”咔嚓、咔嚓“一口氣拍了十幾張照片。
這真是一個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)。
記一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文500字3
我是一個(gè)很愛探索新鮮事的小男孩。以前,我聽說(shuō)過(guò)把一條蚯蚓切成兩段以后,它不但不會(huì)死,而且還可以變成兩條活生生的蚯蚓呢!為了證明此事,我做了一個(gè)有趣的小試驗(yàn)。
同學(xué)們都說(shuō)雨后到處都可以找到蚯蚓,一天陣雨過(guò)后,我果真毫不費(fèi)力地在花壇邊找到了一條蚯蚓。
星期五回家后,我拿出美工刀,把蚯蚓放在一張紙上,自信滿滿地想:我一定能順利完成試驗(yàn)的。
試驗(yàn)開始了,我將蚯蚓小心翼翼地切成兩半,仔細(xì)一看,咦?蚯蚓怎么像死了一樣,一動(dòng)不動(dòng)的呢?我灰心極了:難道我的試驗(yàn)失敗了嗎?正當(dāng)我垂頭喪氣的時(shí)候,突然想起了媽媽曾對(duì)我說(shuō)的話:“遇到困難時(shí),不要放棄,媽媽相信你能行!”于是,我打起精神,繼續(xù)做試驗(yàn)。我拿來(lái)《十萬(wàn)個(gè)為什么生物篇》,開始查找一些有關(guān)蚯蚓的資料。翻著翻著,我找到了答案。哦!原來(lái)蚯蚓被切斷之后,傷口旁邊的肌肉就會(huì)馬上收緊,就像原來(lái)還開著的門立刻關(guān)起來(lái)一樣,可真是神奇!蚯蚓其實(shí)有著很強(qiáng)的再生能力,原來(lái)如此!過(guò)了兩三天后,被分割的蚯蚓就可以變成兩條完整的蚯蚓了!看到這兒,我仿佛看到了勝利的曙光,又有自信了!
兩天后,當(dāng)我再去看我的蚯蚓時(shí),我真的發(fā)現(xiàn)了盒子里有兩條小蚯蚓在爬來(lái)爬去呢!我把這事告訴了媽媽,她微笑著說(shuō):“哈哈我們家兒子也會(huì)自己鉆研,自己做試驗(yàn)啦!”
這就是我以前做過(guò)的小試驗(yàn),很有趣吧!
記一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文500字4
今天,老師布置了一個(gè)讓我們自己動(dòng)手做的小實(shí)驗(yàn)。用鉛筆一側(cè)摩擦報(bào)紙,報(bào)紙就可以貼在墻上。我看了老師布置的作業(yè),心里想:這肯定特別有趣。我隨手拿了一張紙和鉛筆,開始準(zhǔn)備做實(shí)驗(yàn)。
我首先把紙張用手扶著鋪在墻面上,然后用鉛筆的一側(cè)使勁摩擦,我心想:這么簡(jiǎn)單嗎?對(duì)我來(lái)說(shuō)可真是小菜一碟!我邊想邊松開了扶著紙張的手,啪!紙張竟然掉在了地上。我目瞪口呆的望著地上的紙,腦子里全是問(wèn)號(hào)。我又看了老師發(fā)的實(shí)驗(yàn)步驟。沒(méi)有錯(cuò)呀!紙張?jiān)趺磿?huì)掉在地上呢,我百思不得其解。最后向老師和同學(xué)們求助,心想:可能是這個(gè)實(shí)驗(yàn)不成立?赏瑢W(xué)們都做成了,這是怎么回事呢?這時(shí),老師提醒我說(shuō):一定要用報(bào)紙,報(bào)紙不要太大,要在光滑的表面上做實(shí)驗(yàn)!我聽了,恍然大悟,原來(lái)是因?yàn)槲覜](méi)有仔細(xì)讀清楚老師發(fā)的實(shí)驗(yàn)要求,隨手拿了張白紙,所以才沒(méi)有成功,看來(lái)認(rèn)真讀題真的很重要!我又重新找出報(bào)紙和鉛筆,準(zhǔn)備再做一次實(shí)驗(yàn)。
我拿起報(bào)紙,剪小一些,然后走進(jìn)廚房,在光滑的墻磚上做實(shí)驗(yàn)。我還是用一只手扶著報(bào)紙,一只手用鉛筆摩擦報(bào)紙表面,感覺(jué)差不多了,我小心翼翼的松開了那只扶著報(bào)紙的手,哈哈!報(bào)紙沒(méi)有掉下來(lái),反而像被吸盤吸住一樣粘在了墻上,實(shí)驗(yàn)成功了!
我的實(shí)驗(yàn)雖然成功了,但是報(bào)紙為什么會(huì)粘在墻上呢?經(jīng)過(guò)研究,我發(fā)現(xiàn)原來(lái)是因?yàn)槿魏蝺蓚(gè)物體經(jīng)過(guò)摩擦都會(huì)產(chǎn)生靜電。當(dāng)鉛筆在報(bào)紙上來(lái)回摩擦?xí)r,報(bào)紙上就有了大量的靜電荷。靜電荷是會(huì)和物體相互吸引的,所以報(bào)紙與墻壁吸引在了一起。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)是不是很有趣呀?如果你也想試試的話,就抓緊時(shí)間去做吧!
記一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文500字5
“水中燃燒的蠟燭”大家可能在書里面見過(guò)吧,但你有沒(méi)有親眼看過(guò)呢?我倒看過(guò)一次。這個(gè)行起訴張老師就做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。
蠟燭能在水中燃燒,我覺(jué)得蠟燭與水面平行的時(shí)候,蠟燭一定會(huì)熄滅。張老師卻說(shuō)蠟燭能在水中燃燒。我一定要好好的觀察一下。
按試驗(yàn)的要求張老師拿了一根蠟燭,一個(gè)打火機(jī)、一杯水、一個(gè)玻璃杯。
實(shí)驗(yàn)開始了。張老師首先把蠟燭固定在玻璃杯的中間,在把蠟燭點(diǎn)燃,過(guò)了一會(huì)兒,在把水倒進(jìn)放蠟燭的杯子里,時(shí)間一分一秒的流逝著,蠟燭也慢慢的燃燒著,同學(xué)們屏住呼吸等待奇跡的`出現(xiàn),終于。蠟燭與水面平行了,這時(shí),老師叫七小組的同學(xué)上去看,太幸運(yùn)了!我被選上了,我慢慢的走上去,一看,我頓時(shí)驚呆了,蠟燭居然在水里燃燒了。真是太不可思議了!
后來(lái),有同學(xué)發(fā)現(xiàn)了秘密:在蠟燭燃燒過(guò)的地方留下了一個(gè)薄薄的蠟筒,這是怎么回事呢?正當(dāng)我們疑惑不解的時(shí)候,老師幫我揭開了這個(gè)謎底:
原來(lái)當(dāng)火焰燃燒到水面一下時(shí),由于水的溫度不宜升高,蠟燭邊與水接觸的部分沒(méi)有達(dá)到溶解的溫度而留下的一個(gè)圓柱體的硬殼,水隔在外面,保護(hù)著蠟燭的火焰繼續(xù)燃燒一直到容器底部為止。
通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)我不僅在玩中懂得了科學(xué)道理,還開闊了我的視野,真是讓我受益匪淺!
記一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文500字6
上個(gè)星期,我們?cè)诳茖W(xué)上做了一個(gè)非常有趣的實(shí)驗(yàn)。當(dāng)老師說(shuō)起所用的工具時(shí),我們似乎都“切”了一聲,那個(gè)工具就是不起眼的蠟燭,和天天所吃東西的必備品——糖。似乎大家都覺(jué)得,這兩樣沒(méi)什么好玩的東西,為什么要做這個(gè)實(shí)驗(yàn),老師先賣了一個(gè)關(guān)子,只說(shuō)了讓我們?cè)趺磥?lái)做,讓我們從中自己感受奧妙。
實(shí)驗(yàn)馬上開始了,每組的組長(zhǎng)領(lǐng)好了器材,然后點(diǎn)燃蠟燭,湯勺上發(fā)在蠟燭的火上,慢慢燒著……
過(guò)了幾秒鐘,白白的糖慢慢開始變黃色了,顏色越來(lái)越深,最后變成了咖啡色,還不停的冒著泡,小小的顆粒已經(jīng)消失了,變成了糖漿,和藥店的咳嗽糖漿差不多,也就是說(shuō)它產(chǎn)生了一個(gè)新的物質(zhì)。我們換了一個(gè)人又開始燒著,糖漿繼續(xù)冒著泡,還最來(lái)最多,往外滲,看起來(lái)馬上就要溢出來(lái)。我們慢慢的看著手很酸,但還是那樣,覺(jué)得沒(méi)什么意思了,但過(guò)了不久,糖漿居然燒起來(lái)了,老師教我們講蠟燭熄滅,再好好觀察。糖漿開始向里聚了,液體慢慢沒(méi)了,變成了像碳一樣的東西;鹱匀粶缌恕疤肌弊兊煤芩珊芩,我們不禁扒下一塊好好的觀察。
結(jié)束了有趣的實(shí)驗(yàn)后,老師開始問(wèn)了我們一些問(wèn)題,但那些不是關(guān)于糖漿與糖,而是關(guān)于蠟燭。老師問(wèn)“有沒(méi)有覺(jué)得蠟燭變小了呢,那么那些蠟燭去那里了?”
有的人馬上說(shuō)出,變成了煙蒸發(fā)了,還有的人說(shuō),變成了蠟燭油一滴一滴的掉了下來(lái),老師也非常贊同我們的意見。
在這次的試驗(yàn)中,我們知道了原來(lái)糖也可以產(chǎn)生物理變化,真是個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。
記一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文500字7
我從小好奇心極強(qiáng),尤其是對(duì)飛行這方面.我最希望能在天空中滑翔,所以十分喜歡飛行.
那是一個(gè)中午,我無(wú)聊地?cái)[弄著眼前這塊金色的布.玩著玩著,我忽然突發(fā)奇想:為什么不用這塊布做一次降落傘實(shí)驗(yàn)?zāi)?說(shuō)干就干,我立刻找來(lái)四條長(zhǎng)短相同的細(xì)繩,分別綁在布的四個(gè)角上.綁好了,我嘗試著拉了拉四條細(xì)繩,確定沒(méi)有問(wèn)題之后,我才找來(lái)一個(gè)小玩具,將四條繩子都拴在玩具身上.一切就緒,我興奮地爬上一個(gè)較高的柜子,站起來(lái),抓著我的降落傘和傘兵,大手一揮,原來(lái)以為這個(gè)降落傘一定能穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)芈湎?可天有不測(cè)風(fēng)云,傘兵居然直線形下垂,最后還是沒(méi)能安全著陸,英勇犧牲了.我愣了:怎么可能 難道實(shí)驗(yàn)品有誤 便不假思索地跳下柜子,抓起傘兵,左看看,右看看,啥問(wèn)題也沒(méi)有啊 思考良久,我終于得出結(jié)論:玩具偏重.于是,我立刻換了個(gè)輕些的玩具,又將繩子捆在玩具身上,又實(shí)驗(yàn)了一次,可結(jié)果,傘兵結(jié)局還是那樣悲慘.難道還是有問(wèn)題 我十分納悶.這時(shí),一陣微風(fēng)吹來(lái),我靈機(jī)一動(dòng):一定是缺少風(fēng)力.于是,我再次提著傘兵,來(lái)到頂樓.正好刮來(lái)一陣風(fēng),說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,我趕緊扔下傘兵,嘿,神了!只見降落傘一撐開,傘兵便悠悠地降落到地面,安全著陸.我一陣歡呼,沖下樓,撿起傘兵,激動(dòng)得大呼:"我成功了!成功了!"
這雖然只是很早以前做的一個(gè)小實(shí)驗(yàn)了,但它卻深深地印在我的腦海里.每當(dāng)遇到困難時(shí),那張降落傘和傘兵總出現(xiàn)在我眼前,促使著我去克服種種困難.在人生中,困難就像個(gè)彈簧,你強(qiáng),他就弱;你弱,他就強(qiáng).所以,只要你能在困難面前不低頭,再?gòu)?qiáng)大的困難也只有被打敗的份兒!
記一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文500字8
“哇!真是奇妙!一根玻璃棒竟然會(huì)憑空消失!笨粗矍暗囊荒,我不禁驚呼道。朋友,你一定想知道這是怎么回事吧,現(xiàn)在就聽我慢慢說(shuō)給你聽。
之前,我在一本課外書上曾看到過(guò)一個(gè)小實(shí)驗(yàn)——玻璃棒神奇地消失了。我看著書上的描述覺(jué)得不可思議難以置信。今天得空我便決定要親手做這個(gè)實(shí)驗(yàn),來(lái)驗(yàn)證一下真?zhèn)巍?/p>
我來(lái)到廚房里,準(zhǔn)備好透明杯子、油、玻璃棒和水等實(shí)驗(yàn)材料,便開始了“取證之路”。
我先把水和油分別倒進(jìn)了兩個(gè)杯子里,再把一根玻璃棒小心翼翼地插進(jìn)水里,沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么異常,玻璃棒就在水里,看得一清二楚。當(dāng)我再把另一根玻璃棒插進(jìn)油里時(shí),卻驚奇地發(fā)現(xiàn)它好像被施了“隱身術(shù)”,不見了蹤影!我揉了揉眼睛,懷疑是不是自己的眼睛有問(wèn)題了,定睛仔細(xì)地看看,玻璃棒確實(shí)看不見了。這是怎么回事呢?
為了更進(jìn)一步探索實(shí)驗(yàn)的奧秘,我又把油和水倒進(jìn)一個(gè)杯子里,因?yàn)橛筒粫?huì)溶解在水里,所以它浮在了水上,形成了油水分層。我再把玻璃棒放進(jìn)去。哇!玻璃棒活生生地被“分段”了,伸到油里的那一段不見了,而到水里時(shí)又出現(xiàn)了,這到底是怎么回事呢?我對(duì)這種現(xiàn)象感到莫名其妙。
我反復(fù)試驗(yàn),結(jié)果都是這樣。我冥思苦想,也百思而不得其解。我只好上網(wǎng)搜索原因,終于明白了,原來(lái)這跟光學(xué)有關(guān)系。水的折射率是1。3,而油是1。5左右,玻璃棒也是1。5倍左右。因?yàn)橛秃筒AО舻恼凵渎氏嗤,所以它們兩個(gè)接觸到一起時(shí)就渾然一體,像是只有油一樣,就自然看不見玻璃棒了。而水與玻璃棒的折射率不同,所以玻璃棒在水里就能看出輪廓。
我真高興,通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn),我又學(xué)到了一些知識(shí),同時(shí)我也感慨,世界真奇妙,科學(xué)無(wú)處不在!
記一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文500字9
在我的生活中,我做過(guò)許多實(shí)驗(yàn),如:非牛頓流體啦;漸變色液體啦;還有摩擦吸紙啦……但我最喜歡的,還要數(shù)做霜這個(gè)實(shí)驗(yàn)。
首先,要準(zhǔn)備的材料有一個(gè)空瓶子、許多碎冰、以及家里的鹽。開始做實(shí)驗(yàn)了!我先把那些碎冰倒進(jìn)了瓶子里,然后,我慢慢的、小心翼翼地加入鹽,為了確保自己沒(méi)有加錯(cuò),我還特意用舌頭舔了一下,“呸!真咸!”我吐了吐舌頭,加入了一點(diǎn)鹽。再然后,我便靜下心來(lái)慢慢的等著,過(guò)了幾分鐘,我跑過(guò)去一看,我心里一直在默念:一定要成功呀!一定要成功呀!“呀!”竟然沒(méi)有成功!我想了想,便自言自語(yǔ)道:“哦~原來(lái)是我鹽放太少了呀!”原來(lái),是我一時(shí)大意,只放了比一勺子還少的鹽!我不灰心,便重新開始。這一次,我把冰少加了一點(diǎn),鹽多加了一點(diǎn),然后又懷著希望去了客廳。但是,我這次沒(méi)有去玩,而是去靜靜地讀書。過(guò)了一會(huì)兒,我又跑去一看,“咦?怎么還是不行?”這下我可急了,便跑了過(guò)去,我問(wèn)媽媽:“為什么無(wú)論如何我都做不好呢?”媽媽笑了,她溫和的說(shuō):“我知道你為什么做不好了。”我歪著腦瓜子,想了一會(huì)兒,大叫一聲:“哦!我知道了!”于是,我飛快地沖進(jìn)廚房,左找找,右找找,上找找,下找找,終于找到了一個(gè)量杯,我先加入了10毫升的碎冰,又加入了10毫升的鹽,倒在一起之后繼續(xù)耐心等待,又過(guò)了10分鐘,我看了又看,摸了一下,發(fā)現(xiàn)手摸到了一種濕的、軟軟的東西,我大叫一聲:“啊!太棒了!我終于做出來(lái)了!”說(shuō)著,我便開心地玩了起來(lái)。
記一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文500字10
我漫步在鄉(xiāng)間的田野,看到各式各樣的鵝卵石,真的是五彩斑斕,形態(tài)各異!想到科學(xué)老師布置的假日作業(yè):尋找身邊的科學(xué)。于是,我就想:鵝卵石為什么這么光滑呢?我一定要解開這個(gè)謎底!
于是,我急忙回到家,查找了一下相關(guān)資料,弄清了一些基本的情況,但有些還是不明白。為了把謎底徹底解開,第二天,我又去問(wèn)了科學(xué)李老師,李老師說(shuō):“鵝卵石之所以光滑是因?yàn)楸涣鲃?dòng)的水不斷沖刷,慢慢才變光滑的。”聽了李老師的話,我恍然大悟,覺(jué)得大自然真的非常神奇。除此之外,老師還給我們講了鐘乳石的變化過(guò)程,這更令我對(duì)大自然心生敬佩,對(duì)科學(xué)也充滿了好奇。
回了家我腦子里還在想關(guān)于鐘乳石的問(wèn)題,并突發(fā)奇想,做一個(gè)關(guān)于鐘乳石的小實(shí)驗(yàn)。我和媽媽就去超市買了實(shí)驗(yàn)所需要的材料:曲別針、燒杯、蘇打晶體等,到了家我按照想了一個(gè)星期的實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行操作:1、分別向兩只燒杯中注入半杯蒸餾水,然后逐漸倒入盡可能多的蘇打晶體。2、將繩子打一個(gè)結(jié),并將其放在溶液中浸泡。把碟子放在兩個(gè)燒杯中間,用曲別針把線繩固定。一步步完成,好啦!大功告成,只等結(jié)果了。過(guò)了大概4天,我去看實(shí)驗(yàn)結(jié)果,太好了,成功了!在小碟里結(jié)了很多鹽晶,非常神奇!我迫不及待的想在科學(xué)報(bào)告廳展示給同學(xué)們看。很快我也如愿以償?shù)恼故玖宋业膶?shí)驗(yàn),并且獲得了科學(xué)李老師的認(rèn)可。
通過(guò)這次的科學(xué)小實(shí)驗(yàn),我體會(huì)到科學(xué)的神奇和大自然萬(wàn)物的奧妙!也讓我學(xué)到只要不放棄,一定可以實(shí)現(xiàn)自己的愿望和夢(mèng)想!
記一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文500字11
我做過(guò)許許多多的實(shí)驗(yàn),但是我認(rèn)為最有趣的是制作鹽的實(shí)驗(yàn)。這是四年級(jí)時(shí)的事,雖然過(guò)去了兩年,但我記憶如新。
實(shí)驗(yàn)室里擺放了許多我們需要的東西。記憶也象放電影一樣開始了:科學(xué)老師先給了我們一小袋的鹽和一個(gè)勺子,還有一個(gè)里面裝著淡水的塑料杯及一雙筷子。首先我們制作鹽水,因?yàn)榕d奮我連續(xù)放了5勺鹽在塑料杯內(nèi),小組同學(xué)都在邊上不停地喊:夠了,夠了?吹剿麄兩鷼獾臉幼,我才住手開始攪拌鹽水,反反復(fù)復(fù)地鹽水做好了。哈,想不到我們組第一先完成鹽水制作。心里有些飄飄然。
最關(guān)鍵的一步登場(chǎng)了,我們開始激動(dòng)起來(lái),這也是有兩個(gè)原因一是就要成功了,二是千萬(wàn)不要出亂子。老師在發(fā)酒精燈。架子和小盤子了,同學(xué)們也開始手忙腳亂了。我們組靜下心細(xì)聽老師的指導(dǎo),這時(shí)點(diǎn)燈的重?fù)?dān)就由我挑起來(lái),我小心翼翼地把火點(diǎn)上了,然后把盤子放在架子上,把鹽水倒入四分之一在盤里,接著同學(xué)們興奮地圍著酒精燈觀察,瞧,盤子里有氣泡出現(xiàn),氣泡越來(lái)越多,蒸汽也出現(xiàn)了,不一會(huì)兒水漸漸消失。!這是什么?我們組的同學(xué)都看見了一層晶瑩地霜浮在盤子表面,舔一舔,哇,咸地,我們互相拍手,互相擁抱,成功了!為此我們還都品嘗了一小撮自己做的鹽,太高興了!
這次實(shí)驗(yàn)不僅讓我們掌握了知識(shí),還讓我們品嘗了成功地喜悅!
記一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文500字12
今天科學(xué)老師在空中課堂上給我們布置了一項(xiàng)作業(yè):動(dòng)手做一個(gè)叫紙片托水小實(shí)驗(yàn)。我心想:老師是故意逗我們玩兒的吧!一張薄薄的紙片怎么可能托住一杯滿滿的水和一個(gè)重重的杯子呢?但是老師一般不會(huì)對(duì)我們開玩笑的呀!我的腦子里充滿了疑惑。
為了驗(yàn)證這個(gè)實(shí)驗(yàn),我決定動(dòng)手試一試。我按照實(shí)驗(yàn)的要求,提前準(zhǔn)備了一個(gè)玻璃杯和一張白紙。準(zhǔn)備好了這些材料,我就迫不及待地開始做實(shí)驗(yàn)啦!我先小心翼翼地往杯子里倒?jié)M清水,然后將白紙蓋在杯口上,再把杯子朝下倒立過(guò)來(lái)。
啪杯子里的水一下就倒了出來(lái),灑在桌子上。紙片并不能托住水!難道是哪里出了問(wèn)題?我馬上打電話聯(lián)系了陳子昂同學(xué),跟他說(shuō)了我的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。陳子昂的實(shí)驗(yàn)步驟和我的一樣,但結(jié)果和我剛好相反。為什么會(huì)出現(xiàn)兩種不同的實(shí)驗(yàn)結(jié)果呢?我百思不得其解。媽媽看出了我的疑惑,微笑著說(shuō):再試一次,也許答案就自動(dòng)出現(xiàn)了哦!對(duì),老師也說(shuō)過(guò)絕知此事要躬行。于是,我又重新倒?jié)M了一杯水,將白紙蓋在杯口上,這次我還用手掌輕輕按了一下白紙,使白紙更加緊貼,最后輕輕地把杯子倒立過(guò)來(lái)。這時(shí)候,神奇的事情發(fā)生了!杯子里的水竟然一滴都沒(méi)有流下來(lái)。一張紙真的能托住滿滿的一杯水。老師的結(jié)論是對(duì)的,她并沒(méi)有騙我們。
可是一張又輕又薄的白紙為什么可以托住一整杯滿滿的水呢?我覺(jué)得太神奇了。做完了實(shí)驗(yàn),我馬上在《百科全書》上找答案。找了一遍又一遍,終于找到了。我告訴你們答案:水杯裝滿水的時(shí)候,氣壓為零。大氣壓對(duì)紙片形成向上的壓力,這個(gè)壓力大于水對(duì)紙片的壓力。所以,紙片緊緊粘住杯口,杯中的水不會(huì)下流。
同學(xué)們現(xiàn)在你們知道一張白紙為什么可以托住水了吧!大家快動(dòng)起手來(lái)做一做這個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)吧!
記一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文500字13
最近,有一個(gè)新的問(wèn)題總是困擾著我:為什么將葡萄干放入可樂(lè)中會(huì)一會(huì)兒浮起來(lái)又一會(huì)兒沉下去呢?
我解答不了這個(gè)問(wèn)題,于是就問(wèn)媽媽。媽媽笑嘻嘻地說(shuō):“我們做個(gè)實(shí)驗(yàn),這樣你就會(huì)知道答案了!
幾個(gè)鐘頭后,媽媽就去買了一瓶百事可樂(lè)和一袋葡萄干,隨后又找到了一個(gè)透明的杯子。媽媽將百事可樂(lè)倒入杯子中,可樂(lè)就在不斷地冒著氣泡,然后又加了一些葡萄干,發(fā)現(xiàn)葡萄干果然在瓶子里一沉一浮。這些葡萄干爭(zhēng)先恐后地要浮上來(lái),這個(gè)還沒(méi)沉下去,那個(gè)已經(jīng)浮起來(lái)了。接著,我又多加了一點(diǎn)兒葡萄干,也是一沉一浮的。我腦海里又蹦出來(lái)了一個(gè)問(wèn)題,如果把一個(gè)葡萄干放在另一個(gè)葡萄干上,會(huì)產(chǎn)生什么后果呢?我試了一下,發(fā)現(xiàn)兩個(gè)葡萄干在一起沉了下去。我又加了一點(diǎn)水,發(fā)現(xiàn)葡萄干不能一沉一浮了。
實(shí)驗(yàn)做完了,我終于知道葡萄干為什么會(huì)在可樂(lè)里一沉一浮。葡萄干沉下去是因?yàn)樗粝氯サ闹亓勘瓤蓸?lè)的重量要重,所以葡萄干在那時(shí)候是不會(huì)浮上來(lái)的。但當(dāng)葡萄干到達(dá)瓶子的底部時(shí),可樂(lè)里面的二氧化碳進(jìn)入到葡萄干的體內(nèi),所以葡萄干會(huì)從可樂(lè)里浮起來(lái)了。當(dāng)?shù)竭_(dá)瓶子頂部時(shí),二氧化碳沒(méi)有了,葡萄干又沉了下去。如此往復(fù)。
你這實(shí)驗(yàn)既簡(jiǎn)單又有趣,還給了我們?cè)S多科普知識(shí),另我回味無(wú)窮。
記一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文500字14
在讀三年級(jí)的時(shí)候,我看過(guò)一本有趣的書,這上面寫著:烏龜被鏡子一照,就會(huì)撒尿。我想證實(shí)這件事是不是真的,就想做個(gè)實(shí)驗(yàn)。于是,我千方百計(jì)地到處找烏龜。找了十幾天,還是沒(méi)找到!鞍ィy道我們這窮鄉(xiāng)僻壤,連烏龜也不來(lái)安家?”我發(fā)愁道。
爸爸知道了我的心思,便對(duì)我說(shuō):“明天我們上菜市場(chǎng)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),花錢買一只。”我高興地一蹦三尺高:“太好了,你真是我的好爸爸!”
可轉(zhuǎn)了半天,連烏龜?shù)挠白佣紱](méi)有看到,鱉倒是不少。唉,怎么辦?我靈機(jī)一動(dòng):既然沒(méi)烏龜,那就用鱉代替,反正它們長(zhǎng)得差不多。我為自己能想出這樣的好點(diǎn)子頗為得意。
把鱉買回家,我把這小家伙洗干凈,便開始做實(shí)驗(yàn)。我拿來(lái)一面鏡子,把鏡子放在鱉的正前方,再把鱉翻過(guò)來(lái)。只見鱉并不撒尿,而是把頭和尾巴,以及四只腳縮進(jìn)殼里。怎么沒(méi)反應(yīng)呢?我想:大概是頭縮進(jìn)殼里的緣故吧!我便找了根小棍子,輕輕敲打它的腹部,但它不但沒(méi)伸出頭,反而縮得更進(jìn)了。我使勁用力敲打,還是不奏效。我找不到更好的辦法,只好靜靜地等待著。等了好久,鱉終于耐不住寂寞,慢慢伸出了腦袋,接著是尾巴和腳。咦,怎么還是不撒尿,我徹底失望了,自言自語(yǔ)地說(shuō):“小家伙為什么不撒尿呢?可能是書上寫錯(cuò)了?”
爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“別泄氣,可能是你的實(shí)驗(yàn)還存在問(wèn)題。比如,書上說(shuō)的是烏龜,而你用的是鱉,知道了嗎?”我若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這次實(shí)驗(yàn)雖然失敗了,但它讓我懂得了有些事情看似容易,但做起來(lái)很困難。“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行!睍旧系闹R(shí),必須經(jīng)過(guò)實(shí)踐,才能變成真正的學(xué)問(wèn)。
記一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文500字15
記得在我6歲時(shí),做過(guò)一次有趣的小實(shí)驗(yàn),那是一次成功的實(shí)驗(yàn)。
那天我放學(xué)回家喝了一杯水,心想:水不是媽媽燒的嗎?那只要找到火,一個(gè)紙杯里放上水,有火燒就行了。于是,我找來(lái)了蠟燭,點(diǎn)上火,在紙杯里倒上涼水,就開始燒了。過(guò)了一會(huì)兒,杯底變成了焦黑色,從杯上看去還有一點(diǎn)火光,如果只燒一個(gè)角的話,角上就會(huì)發(fā)出“咯嘶”的聲音,大約過(guò)了兩分鐘,蠟越來(lái)越多的變成了水,火光越來(lái)越小,我趕緊把蠟水倒了出去,火又大了起來(lái),但“咯嘶”“咯嘶”的聲音越來(lái)越響,我害怕極了,生怕紙杯會(huì)燒破,水灑一地。這時(shí),奇跡發(fā)生:紙杯完好無(wú)損,只是紙杯底盤燒變形了。并從紙杯底升上來(lái)許多的小泡泡,而且不斷有水珠從底盤冒出來(lái),我想:難道這次試驗(yàn)真的要失敗了嗎?這時(shí),我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象,冒出來(lái)的氣泡被火燒的毫發(fā)無(wú)損。突然,豆子般的水珠落在火苗上,火滅了。我只好重新點(diǎn)火,我摸了一下水溫,哇!40度了,這是因?yàn)椋核姆悬c(diǎn)是100度,就是水能達(dá)到的最高溫度是100度,再高就是水蒸氣了,水與杯子接觸時(shí),火燒水時(shí)通過(guò)熱傳遞將杯子熱量導(dǎo)走,使杯子的溫度一直在100度附近,杯子始終達(dá)不到自己的燃點(diǎn),就無(wú)法燃燒。
生活中處處隱藏著科學(xué),只要我們有一雙明亮的眼睛,它們一定會(huì)被發(fā)現(xiàn)。
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