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盲人體驗(yàn)作文600字

時(shí)間:2023-02-22 13:24:32 毅霖 作文 我要投稿
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盲人體驗(yàn)作文600字(通用51篇)

  在平平淡淡的日常中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編收集整理的盲人體驗(yàn)作文600字,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

盲人體驗(yàn)作文600字(通用51篇)

  盲人體驗(yàn)作文600字 篇1

  今天放學(xué),我在家假扮盲人,體驗(yàn)他們的生活是怎么樣的。

  我先用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛。我心想:盲人是怎樣生活的呢?我在走路的時(shí)候會(huì)不會(huì)撞到東西呢?

  媽媽先讓我穿衣服,我小心翼翼地扶著墻來(lái)到臥室,可床上有那么多衣服,到底穿哪一件呢,我實(shí)在沒(méi)辦法,只好隨便拿了一件就往身上套,床上還有幾雙襪子,到底是那雙呢,我把這一只拿在手里比一比,那一只比一比,分不清到底哪兩只是一雙,我胡亂地穿了兩只,我穿好之后,叫媽媽來(lái)看,只聽(tīng)得一陣捧腹大笑,我解開(kāi)紅領(lǐng)巾一看,原來(lái),我衣服穿反了,襪子穿成了一只白的.,一只灰的,丟死人了,我趕緊把衣服脫下來(lái)。

  為了使我更深刻地體會(huì)到盲人的困難,爸爸還和我玩“瞎貓捉老鼠”的游戲,我用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛,來(lái)捉爸爸,有時(shí)他會(huì)在我面前弄出各種各樣的聲音,有時(shí)還會(huì)從我手前“溜”過(guò)去,我找著找著,跑到了大房間,我忽然聽(tīng)到從門(mén)口傳來(lái)了一陣笑聲,我躲在門(mén)后,想來(lái)個(gè)偷襲,爸爸一進(jìn)來(lái),我就“張牙舞爪”,想抓住他,我猛撲過(guò)去,不但沒(méi)有抓到爸爸,還摔了個(gè)“狗啃泥”,他還躺在床上,我怎么也抓不住他,在抓他的時(shí)候,差點(diǎn)還從床上摔下來(lái)。最后,我找遍了家,還是沒(méi)有抓到爸爸,出來(lái)時(shí)還撞到了門(mén)框。哎,我的腦袋真要“開(kāi)花”了。我被爸爸弄急了,只好問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屢粫?huì)兒說(shuō)“左邊”,一會(huì)兒說(shuō)“右邊”,可我還是沒(méi)有抓到爸爸,反而把自己繞昏了。最后,爸爸停下來(lái)了,我才抓到他了。唉!盲人真辛苦啊!

  我們?cè)谏钪幸喽嚓P(guān)心殘疾人,讓他們受傷的心靈得到安慰。

  盲人體驗(yàn)作文600字 篇2

  “前面!”“后面!”是什么聲音呢?原來(lái)是我們?cè)隗w驗(yàn)盲人的世界。

  小胡同學(xué)先上場(chǎng),老師幫她戴上眼罩,她像跳舞似的轉(zhuǎn)了六圈后,像喝醉了一樣左搖右晃。她小心翼翼地走了一小步,又躡手躡腳地用手摸索著。我看著她很擔(dān)心:小胡同學(xué)會(huì)不會(huì)撞到墻上或者摔倒在地上呢?我戴上眼罩時(shí)會(huì)不會(huì)像她這樣悲慘呢?此時(shí)有人大叫著:“快往前,繼續(xù)!”她聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)聲音,就有點(diǎn)左右不分了,一會(huì)兒朝這個(gè)同學(xué)走,一會(huì)兒朝那個(gè)同學(xué)走,轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去的,像一只頭被撞暈了的蒼蠅。最后小胡同學(xué)不知怎么了,就朝我的方向走。我看著她離我越來(lái)越近,越來(lái)越近,緊張地往后退,祈禱:別過(guò)來(lái),別過(guò)來(lái)!近了,近了,更近了,她捉住了我的衣服,我的心跳都快停止了。小胡同學(xué)摘下眼罩,大聲地喊著:“我捉到了,捉到了!”

  不幸的是我被捉住了,幸運(yùn)的'是該我上場(chǎng)了。我戴上眼罩,眼前一片漆黑,飛快地轉(zhuǎn)完了六圈。開(kāi)始了,我提心吊膽地走了一小步,有人大叫著“左邊!”“右邊!”聽(tīng)到這個(gè)聲音,我安靜地能聽(tīng)到我的心跳,開(kāi)始思考起來(lái):她們到底誰(shuí)說(shuō)的對(duì)呢?我應(yīng)該相信她們嗎?我會(huì)不會(huì)一個(gè)都捉不到呢?別人能捉到,為啥我就不行呢?我向后走回去,叫著:“到底在哪呀!”我繼續(xù)向后走去,一步一挪,還揮舞著雙手試探,生怕踩中了什么。突然我捉住了一只手,我摘下眼罩一看,原來(lái)是老師,我暗自開(kāi)心:“捉住老師了,也很不錯(cuò)嘛!

  盲人的世界讓我體會(huì)到他們的痛苦和不安,所以我們要保護(hù)自己的眼睛,珍惜自己的眼睛。

  盲人體驗(yàn)作文600字 篇3

  今天,我和媽媽出去買(mǎi)菜,看見(jiàn)了一個(gè)盲人在盲道上一步一步地走著。我看著他心里不由地泛出一絲酸意。

  回家后,我想起那個(gè)帶著悲傷的背影,就想著要體驗(yàn)一下那位大叔的生活。于是,我先用耳塞塞住了耳朵。我想盲人應(yīng)該不會(huì)多與人交流,聽(tīng)力會(huì)下降。接著我又用黑布條蒙住了雙眼,還特意拿了一根木棒當(dāng)“探路棍”。我剛走幾步就大叫了一聲,因?yàn)槲液孟褡驳搅舜材_上。好不容易走出了臥室,想去拿個(gè)吃的,我到處摸了半天也沒(méi)摸到什么東西。突然,手好像摸到了什么東西,一摸,呀!好像是吃的,我高興得像發(fā)了瘋一樣,拿起就往嘴邊送,一咬,哎呀,我納悶了,什么東西這么硬,再仔細(xì)一摸才發(fā)現(xiàn)是卷筆刀。我氣得想摘下眼罩砸了這個(gè)可憎的卷筆刀,可是,腦海里又浮現(xiàn)出盲人窸窣的動(dòng)作,盲人在生活中遇到了困難道能摘下黑暗嗎?我把手放了下來(lái),下樓去,走著走著腳下一空,屁股落地得我疼得嗷嗷直叫。我摸了摸旁邊,才知道我已經(jīng)到了樓梯口了。于是,我便小心翼翼地沿著扶手下了樓。下樓后,聽(tīng)到了汽車(chē)的鳴笛聲,我不由得為盲人擔(dān)心了起來(lái),因?yàn)楝F(xiàn)在好多司機(jī)開(kāi)車(chē)飛速,又亂鳴笛,搞得我完全搞不清哪里有車(chē),哪里沒(méi)車(chē),這就很容易出交通事故。

  我走出家門(mén),仰頭看向天,卻看不見(jiàn)天是什么顏色,我看向四周,卻不知道四周有什么。我不禁感慨萬(wàn)千,誰(shuí)能告訴我天空藍(lán)是什么藍(lán),綠草是什么綠,假如上天能讓我仰望天空,我會(huì)貪婪地欣賞潔白的云,會(huì)盡情地飽覽蔚藍(lán)的天,會(huì)愉快地呼吸清新的空氣。

  從做盲人這件事中。我知道了盲人們平時(shí)所要承受的苦,生活的.困難遠(yuǎn)比我們這些健全的人多得多,甚至是我們無(wú)法去理解的。讓我們好好珍惜自己擁有的,不要等失去了,才懂得珍惜。

  盲人體驗(yàn)作文600字 篇4

  今天,我在家體驗(yàn)盲人的生活。下午,6點(diǎn)我便開(kāi)始體驗(yàn)了!我先讓媽媽幫我用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛。蒙上眼睛之后,我睜開(kāi)眼睛一看,四周除了紅彤彤的一片以外,什么也看不見(jiàn)。就在這時(shí),我聽(tīng)見(jiàn)媽媽的聲音:“欣欣,快點(diǎn)過(guò)來(lái)吃飯呀!”聽(tīng)到要吃飯,我立即從房間里沖了出去,可不知道是因?yàn)檠劬Ρ幻缮狭耍是沖出去的速度太快,被地上的一個(gè)什么東西給絆住了。媽媽告訴我,那是地毯。我心想:“要不是我即時(shí)剎住了車(chē),那早就摔了個(gè)大馬趴了!苯又覗|摸西摸,找到了椅子,我坐下來(lái),摸來(lái)摸去,想找碗,結(jié)果,我一不小心,把手伸進(jìn)了湯里。當(dāng)時(shí)我想:“”你呀,碗里怎么會(huì)有水呢?“媽媽見(jiàn)狀:”你呀,也太不小心了吧?沒(méi)事兒把手伸進(jìn)湯里干嗎?“我才知道,這是湯。媽媽見(jiàn)我手上全是油,就帶我去洗手間洗了個(gè)手。洗完手坐下后,我好不容易摸到了碗,準(zhǔn)備用筷子去夾菜,可菜被夾回來(lái)的時(shí)候,卻忘了碗在哪兒,我只好從頭開(kāi)始找,找到碗之后,每次夾菜我的手都緊緊地抓住碗不放,這才很艱難地吃完了飯。我想:”當(dāng)盲人連吃飯都這么難。哎!“

  吃完了飯,媽媽叫我收拾書(shū)包,我就把桌上的東西,全部都塞進(jìn)了書(shū)包。媽媽來(lái)看時(shí),書(shū)包里什么都有:課程表、發(fā)夾、剪刀……這些都是不需要的`,等媽媽把書(shū)包重新收拾好時(shí),就對(duì)我說(shuō):”你還是別體驗(yàn)了。“我只好乖乖地摘下紅領(lǐng)巾。心想:”原來(lái)當(dāng)盲人這么悲慘,我再也不當(dāng)了!

  我們身邊有許多像這樣的人,他們也不情愿變成殘疾人,過(guò)著艱難地生活。我們不應(yīng)該去取笑他們,更應(yīng)該關(guān)心、愛(ài)護(hù)他們。讓他們得到愛(ài)的力量!

  盲人體驗(yàn)作文600字 篇5

  我們都是健全的人,沒(méi)有想過(guò)那些殘疾人生活有多么艱苦。今天,老師讓我們體驗(yàn)盲人生活三個(gè)小時(shí),讓我們了解盲人的生活有多么艱苦。

  三個(gè)小時(shí)?!沒(méi)錯(cuò),就是三個(gè)小時(shí),這樣才能真正體驗(yàn)到盲人的生活嘛。

  首先,我一起床就蒙上眼睛,扶著墻慢慢地,磕磕絆絆地向廁所走去。一開(kāi)始應(yīng)該是刷牙,我在臺(tái)子上東摸摸西摸摸,也沒(méi)找到自己的杯子,還是媽媽幫我拿的呢。接著我開(kāi)始接水,這個(gè)容易,一下就倒?jié)M了。下面最艱巨的任務(wù)來(lái)了:擠牙膏,我差點(diǎn)兒擠到牙刷把兒上,還是媽媽來(lái)把我的手放在了牙刷上,也不知道擠了多少牙膏,完全是靠感覺(jué)。后來(lái)我一刷,哎呀!太多牙膏了,辣死我了。

  因?yàn)槲椅竿,所以早上吃稀飯,蒙著眼睛吃可真累呀。剛吃完一口就滴下?lái)好多水,還想用紙巾擦,可哪里知道紙巾在哪兒呀,只好用勺子刮嘴巴,還好吃不下菜,否則都不知道哪里是稀飯哪里是菜了,真辛苦呀。

  接著,我練習(xí)了一下寫(xiě)字,我看品德書(shū)上有畫(huà)一個(gè)人蒙著眼睛寫(xiě)字,寫(xiě)的歪七扭八的。不過(guò)我想沒(méi)有那么糟糕吧,我寫(xiě)的時(shí)候都跟平時(shí)的差不多呀,那人是故意那樣寫(xiě)的吧……不然那個(gè)人就是個(gè)盲人。

  最后,我又練習(xí)了一下彈琴。蒙著眼睛彈還必須先找第一個(gè)音,但哪有那么好找,要憑耳朵聽(tīng)才行。找到了第一個(gè)音下面的就順暢多了,但是有些跨度大的還得再找,而且最大的`問(wèn)題是要熟記琴譜才能完整地彈下來(lái)呀。

  通過(guò)這次體驗(yàn),我深深地體會(huì)到盲人的生活是多么艱難,由此可見(jiàn),那些像海倫·凱勒一樣的盲人,要像普通人一樣生活,要付出多大的努力呀!作為一個(gè)健全的人,我們應(yīng)該好好珍惜現(xiàn)在的生活,把活著的每一天看作生命的最后一天,這樣才有意義。

  盲人體驗(yàn)作文600字 篇6

  一天,我在電視上看見(jiàn)殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì),都是一些跑步、游泳什么的,太簡(jiǎn)單了,這還值得大家稱(chēng)贊嗎?看到我不屑一顧的樣子,媽媽批評(píng)道:“不要小瞧了殘疾人,他們?nèi)〉眠@樣的成績(jī)是需要付出艱辛的勞動(dòng)的。你要不要也試試當(dāng)一回殘疾人?”“這有什么難的?我就當(dāng)半天盲人給你看看!”

  喜

  因?yàn)槲椰F(xiàn)在是“盲人”了,所以爸爸媽媽對(duì)我寵愛(ài)有加!拔乙⒀溃 贝魃涎壅值奈艺f(shuō)道。媽媽把牙膏擠好,把牙刷遞到我的手里,打好水送給我。我雙手一伸:“衣服!”爸爸立即拿來(lái)衣服,幫我穿上,我心里樂(lè)壞了,自從上小學(xué)以來(lái),第一次這么快活。

  怒

  該吃飯了,我小心翼翼地坐下來(lái),媽媽把筷子送到我的右手中,抓著我的`左手扶到碗邊,爸爸夾了一口菜給我:“來(lái)!這是你最?lèi)?ài)吃的紅燒肉!蔽倚南耄寒(dāng)個(gè)盲人的日子真是太幸福了!我咬了一口爸爸夾的菜,咦?怎么麻麻的?再仔細(xì)一嚼,才知道上當(dāng)了,我趕緊吐了出來(lái)。這味兒,明明就是生姜嘛,真讓我“怒火中燒”

  哀

  吃完飯,我坐在沙發(fā)上發(fā)呆,不知道該干些什么。突然聽(tīng)著別人在外面玩耍,發(fā)出銀鈴般的笑聲,心里一陣陣發(fā)癢,可是,又看不見(jiàn),怎么玩兒呢?我只好在家里,摸索著拿出點(diǎn)讀機(jī),憑著我多年的經(jīng)驗(yàn),便點(diǎn)到聽(tīng)故事上,可這里的故事都聽(tīng)了一萬(wàn)八千遍了,早會(huì)背了,我又關(guān)了點(diǎn)讀機(jī),不能看書(shū),也不能寫(xiě)作業(yè),去睡覺(jué)吧,我又摸索著走向臥室,“。 蔽冶皇裁礀|西絆倒了。哎,當(dāng)盲人真悲哀。

  樂(lè)

  一個(gè)上午總算過(guò)去了,我的“盲人”生涯也結(jié)束了,我立即除去眼罩,睜開(kāi)眼睛,發(fā)現(xiàn)周?chē)悄敲吹拿髁粒吧悄敲吹拿篮,怎么平時(shí)都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。我拿起了最心愛(ài)的《十萬(wàn)個(gè)為什么》,美美地看了起了,一飽眼福。

  這次的體驗(yàn)讓我嘗到了盲人的喜怒哀樂(lè)。以后面對(duì)殘疾人,我不會(huì)輕視他們,不會(huì)對(duì)他們冷嘲熱諷,一定會(huì)關(guān)心幫助,讓他們也感覺(jué)到生活的美好。

  盲人體驗(yàn)作文600字 篇7

  海倫·凱勒是一位盲聾人,她的代表作《假如給我三天光明》聞名世界。她被評(píng)為“20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像”之一,榮獲“總統(tǒng)自由勛章”,她擁有頑強(qiáng)不屈的品格。

  作為一名盲人,她以頑強(qiáng)的毅力和不屈的精神戰(zhàn)勝困難,取得這么大的成就令人贊嘆不已。盲人的生活是什么樣子呢?我們就來(lái)體驗(yàn)一下。

  找座位

  老師讓我們閉上眼睛一分鐘找到座位。我剛閉上眼睛,眼前就一片漆黑,心里好害怕。

  我伸出手,小心翼翼地慢慢走,順著墻壁我們摸到了桌子,往里走摸到了桌子上的一把尺子,我很熟悉,于是坐了下來(lái)。睜開(kāi)眼睛,我成功地找到了自己的座位,心滿(mǎn)意足。

  我們只是失去光明一分鐘,而那些盲人要在黑暗中生活一輩子,他們是多么的.痛苦,多么渴望光明!

  寫(xiě)古詩(shī)

  失去光明的第二分鐘,老師讓我們寫(xiě)一首古詩(shī)《靜夜思》還不簡(jiǎn)單,我飛快地寫(xiě)文。睜開(kāi)了眼睛,一看,“哇!”“哈哈!”驚訝的聲音在教室上空回蕩。我一看,我的字都寫(xiě)成了螞蟻搬家的樣子了,同學(xué)們有的把字寫(xiě)得疊成一團(tuán),有的字間距太大,就像飛機(jī)起飛,斜著往上或者往下。大家個(gè)個(gè)看得前仰后合。我們剛才體驗(yàn)了閉上眼睛寫(xiě)古詩(shī),而盲人每天都要做許多的事情,面對(duì)那么多的困難,他們的生活是多么不容易啊。

  送祝福

  最后一分鐘,老師讓我們閉上眼睛,為盲人送去祝福,我在心里想:有志者,事竟成,海倫·凱勒就是我們所有人的榜樣,你們雖然眼睛看不見(jiàn),但只要通過(guò)努力一定會(huì)獲得屬于自己的那份成功。你們一定要加油。

  體驗(yàn)盲人生活,讓我懂得了要珍惜現(xiàn)在的健康和幸福生活,關(guān)愛(ài)那些需要幫助的人,努力學(xué)習(xí),回報(bào)祖國(guó)。

  盲人體驗(yàn)作文600字 篇8

  做完作業(yè),我突發(fā)奇想,就和弟弟玩了個(gè)游戲叫盲人畫(huà)畫(huà)。

  我和弟弟講了一些規(guī)則,弟弟的嘴巴變成了‘0’型,他說(shuō):“老姐呀,你又耍什么花招?”“嘻嘻,等會(huì)你就知道啦!”我故作神秘。

  游戲開(kāi)始了,我用眼罩蒙住雙眼,跟弟弟描述我要畫(huà)的畫(huà):陽(yáng)光明媚的早晨,小熊和小兔一起去散步,嫩綠的小草剛冒出頭來(lái),花兒穿著美麗的裙子,在陽(yáng)光下跳舞,偶爾有幾只小鳥(niǎo)飛過(guò)……我開(kāi)始大顯伸手了,先畫(huà)了個(gè)太陽(yáng),還沒(méi)畫(huà)完就聽(tīng)見(jiàn)弟弟在旁邊哈哈大笑,我被他笑得莫名其妙,也有些緊張。在弟弟接連不斷的笑聲中,終于畫(huà)好了,我一把摘掉眼罩,哈哈哈哈,這算什么畫(huà)呀,我也笑得直喘氣。我竟把太陽(yáng)畫(huà)了個(gè)四不像;剛冒出頭的小草都快淹沒(méi)小白兔了;一朵朵小花都懸掛在空中,本來(lái)應(yīng)該托著花朵的莖葉獨(dú)自孤零零地‘站’在那里;小白兔的耳朵不在它的頭上,而在手臂上;小熊的.嘴和鼻子重疊在一起;更可伶的是小鳥(niǎo),它的尾巴和身體被分離了,變成了一只沒(méi)尾巴的鳥(niǎo)兒,這樣的小鳥(niǎo)能飛嗎?

  “到我啦!到我啦!”弟弟已經(jīng)迫不及待了,他一把搶過(guò)眼罩戴上,還驕傲地說(shuō):“瞧我的,一定比你厲害!”

  可他畫(huà)得更離譜了,哪里是太陽(yáng),看上去只是一個(gè)圓圈附近亂七八糟加了幾條線(xiàn),人頭和手交叉在一起,小鳥(niǎo)的頭在肚子上,并且飛到太陽(yáng)上面去了。我都要笑瘋了,弟弟欣賞著自己的作品也笑得前俯后仰……

  我們畫(huà)了一幅又一幅,幾乎都是使人笑趴下的作品。當(dāng)了一回"盲人",才知道失去光明是一件多么痛苦的事情,我一定要好好保護(hù)我的眼睛,珍惜做健康人的幸福生活。

  盲人體驗(yàn)作文600字 篇9

  我們的游戲課又到了?吹侥顷P(guān)卡并不艱難賽道,我的心不禁顫抖了一下,因?yàn)槔蠋熜甲鲆淮巍懊と恕斌w驗(yàn),這讓我的心忐忑不安起來(lái)。

  游戲的規(guī)則是:先睜著眼睛用自己的方法通過(guò)老師布置的賽道,然后蒙上眼罩,自己摸索完成,途中沒(méi)有任何語(yǔ)言提醒,堅(jiān)持到終點(diǎn)就可以獲得一枚快樂(lè)幣。

  這有何難?我摩拳擦掌,迫不及待的想上賽道大顯身手。終于到了我的首次體驗(yàn)了,我大步流星走上賽道,彎腰鉆過(guò)一個(gè)洞,很輕松。跨、爬、跳,我又越過(guò)了許多障礙,身輕如燕,又好像一只伶俐的小鹿。我想:這個(gè)賽道這么簡(jiǎn)單,就算我看不見(jiàn)肯定也很容易。同學(xué)們各顯身手,每個(gè)人都用自己的方式越過(guò)重重關(guān)卡。

  “盲人體驗(yàn)”開(kāi)始啦。果然,事實(shí)不像我想的那么簡(jiǎn)單,被蒙上眼睛重新走過(guò)賽道,開(kāi)始有人害怕、或是失敗,賽場(chǎng)上的喧鬧慢慢變得安靜。

  到了我的“盲人體驗(yàn)”時(shí)間,我非常有信心,可好景不長(zhǎng),從我戴上眼罩那一刻起,我就已經(jīng)親身體驗(yàn)到黑暗對(duì)我的“束縛”。老師把我?guī)У劫惖赖钠瘘c(diǎn),還讓我在原地轉(zhuǎn)了個(gè)圈,這下我完全沒(méi)有方向,心里一陣慌亂失措。我暗示自己:慢慢來(lái)。我調(diào)整好了方向,伸出雙手探路。憑著剛才的記憶,我穿過(guò)洞,卻像穿過(guò)了一個(gè)山谷。再用雙手確認(rèn):這里是個(gè)大方凳,我大膽跨過(guò)去,越過(guò)坎,終于找到了下一塊方凳,但心里感覺(jué)卻像越過(guò)了一座山。我坐下來(lái)穩(wěn)穩(wěn)神,也慢慢體驗(yàn)到盲人生活的艱難。

  馬上要跨過(guò)老師設(shè)置的“橋”了。我在方凳上坐穩(wěn)后,伸手去摸,卻怎么都?jí)虿恢N抑缓糜媚_來(lái)探索前方未知的.路,終于觸碰到了“橋頭”的第一塊方凳,我用腳測(cè)量了一下,距離太遠(yuǎn),我跨不過(guò)去。只能選擇跳了!我?jiàn)^力一躍,但前腳沒(méi)找準(zhǔn)方向,踏空!我摔倒了!只感到滿(mǎn)臉發(fā)燒,雖然不痛,但讓我嘗到了魯莽的后果……站起來(lái)后,我更加小心翼翼了,終于通過(guò)了所有關(guān)卡。

  摘下眼罩的我,只感覺(jué)一片光明!今天,我深深體會(huì)到了盲人的艱難和魯莽的后果,我們更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的幸福與光明。

  盲人體驗(yàn)作文600字 篇10

  在伸手不見(jiàn)五指的黑暗深淵中,你需要有一些人來(lái)幫助你走出困境,卻也要防范那些人,以免被他(她)從背后插上一刀。這句話(huà)是給那些在困境中不知方向的人的,同時(shí),也是我體驗(yàn)盲人生活的感慨。

  在生活中,不乏一些“盲人”在身邊經(jīng)過(guò)對(duì)待“盲人”,應(yīng)當(dāng)伸出一雙溫暖的手,牽著他們,引導(dǎo)他們走向光明之路。

  在現(xiàn)實(shí)生活中,并不乏一些有愛(ài)心的人,他們?cè)趧e人有困難是伸出援手,使這個(gè)世界洋溢著絲絲暖意。中國(guó)名作家畢淑敏寫(xiě)過(guò)一篇文章,講的是一個(gè)盲人再問(wèn)了第一個(gè)人“前面有馬路沒(méi)?”,在回答“是”的情況下,又轉(zhuǎn)過(guò)身去問(wèn)第二個(gè)、第三個(gè),直至無(wú)誤才敢小心翼翼的過(guò)了馬路。

  從第一個(gè)角度來(lái)看,這篇文章寫(xiě)的正是盲人與愛(ài)心的故事,但倘若從另一個(gè)角度去看,便有些不同了。

  這個(gè)盲人并沒(méi)有充分信任他人,而是選擇了以不確定對(duì)待愛(ài)心。他的事例充分表明了社會(huì)上人與人的不信任,導(dǎo)致了一些悲劇的發(fā)生。

  再深入地看待這個(gè)故事,就會(huì)發(fā)現(xiàn)其中還反映了現(xiàn)在社會(huì)的一些問(wèn)題。理想社會(huì),應(yīng)當(dāng)是和諧美好的,人與人都應(yīng)互相信任,都應(yīng)給予求助者最真摯的.幫助,而不是在別人背后捅他一刀,引入萬(wàn)丈深淵的。

  而現(xiàn)在,不信任的目光更多了,社會(huì)的構(gòu)造松松垮垮,受不了一點(diǎn)風(fēng)吹雨打。否則,那位盲人何以對(duì)周?chē)娜瞬恍湃危恳苍S他以前受過(guò)別人的陷害,所以才一而再再而三地不確定前面有馬路。

  要想從根本上遏制這種不正之風(fēng),就要讓每一個(gè)人都做到真善美,能以誠(chéng)待人、以禮待人。社會(huì)才會(huì)變得更加美好、燦爛。

  愿美好永駐人間。

  盲人體驗(yàn)作文600字 篇11

  昨天,老師布置了一項(xiàng)不同尋常的任務(wù)——體驗(yàn)盲人的生活。盲人不就是眼睛看不見(jiàn)嗎?這應(yīng)該沒(méi)什么難的。

  一吃完午飯,我就把紅領(lǐng)巾疊起來(lái),往眼睛上一系。啊,眼前一片漆黑,我變得有些不知所措。嗯,我對(duì)家里的環(huán)境已經(jīng)很熟了,走路應(yīng)該不成問(wèn)題。我不管三七二十一,大步地向前走著。嘿,還真沒(méi)什么障礙,原來(lái)盲人的生活非常簡(jiǎn)單嘛!正在我洋洋得意的時(shí)候,腳下不知被什么東西絆了一下,我整個(gè)身子向前一趴,頭磕到了冰箱上,額頭上火燎般的疼。我連拉帶扯地把紅領(lǐng)巾拿了下來(lái),揉著被撞疼的前額。

  過(guò)了好一會(huì)兒了,我才又重新蒙上眼睛。這次,我學(xué)乖了,慢慢地向前摸索著。這是電視,這是沙發(fā),哦,這是堆放在茶幾上的書(shū)本……這時(shí),媽媽說(shuō)我的前面有一張椅子,我可以去坐一下。于是,我就一步一步小心翼翼地向前走著,生怕再次絆倒了。好不容易摸到了椅子,我一屁股坐下來(lái),誰(shuí)知卻坐了個(gè)空,跌坐在了地上。我想:盲人的生活可真不容易。∽约浩綍r(shí)那么不尊重盲人,甚至還歧視他們。想到這兒,我心底涌出一股深深的'愧疚。我摘下紅領(lǐng)巾,眼前頓時(shí)一片雪亮。生活在光的世界里真好!

  盲人生活在黑暗的世界里,沒(méi)有一線(xiàn)陽(yáng)光,他們是多么渴望光明。殘疾人生活不易,但他們能坦然地面對(duì),憑自己的勇氣和智慧創(chuàng)造實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。但一部分健全人,擁有光明而不懂得珍惜,經(jīng)不起一點(diǎn)挫折,遇到困難甚至都沒(méi)有勇氣去面對(duì)……

  今天,是不同尋常的一天,也是這一天,讓我明白了……

  盲人體驗(yàn)作文600字 篇12

  在日常生活中,有許多事對(duì)我們正常人來(lái)說(shuō)輕而易舉就能做到,而對(duì)那些殘疾人來(lái)說(shuō)卻非常困難,今天晚上做完作業(yè),我就當(dāng)了一回“小盲人”。

  我這一次的任務(wù)是蒙著眼睛去穿衣服,我心里不以為然的想到:呵,穿衣服,這還不簡(jiǎn)單嗎!對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是張飛吃豆芽——小菜一碟。我擺出一副必勝的樣子,對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)憔涂次以鯓訙?zhǔn)確無(wú)誤的把衣服穿上去吧!”可媽媽卻有點(diǎn)半信半疑的樣子。媽媽先把我的一些褲子全都放在桌上,接著把紅領(lǐng)巾三下五除二上下折一折,再把紅領(lǐng)巾蒙在我的眼睛上。頓時(shí),我的眼前一片漆黑,什么也看不見(jiàn),到處是黑壓壓的一片。我可慌了神,都不敢亂動(dòng),生怕撞到或碰到什么東西。

  開(kāi)始穿衣服了,我連哪件是衣服哪條是褲子都分不清,根本沒(méi)有一點(diǎn)兒頭緒。我頓時(shí)急得像熱鍋上的螞蟻,心里想:如果我隨便一拿,拿到褲子,再把褲子套在頭上,媽媽肯定會(huì)笑的前仰后伏的,到時(shí)候我的面子都不知道往哪放了!這下可怎么辦呀!算了,不管了,就看我的運(yùn)氣咋樣了。我俯下身子,隨便拿一件放在手上,我仔細(xì)的`上下摸了一摸,好像是背心吧。疑?怎么會(huì)套不進(jìn)去呢?難道是我力氣太小了?我又使勁一拉,哎呀,真討厭,怎么會(huì)這樣子呀。這時(shí),我聽(tīng)見(jiàn)媽媽已經(jīng)笑得喘不過(guò)氣來(lái)了。我把紅領(lǐng)巾摘了下來(lái),一看,呵呵,我居然把背心的上頭套進(jìn)去了,怪不得我怎么套也套不進(jìn)去呢!哎,當(dāng)盲人的感覺(jué)真不好受啊!

  通過(guò)這次體驗(yàn)讓我感受到了當(dāng)殘疾人的不易之處,所以,請(qǐng)伸出我們的手去幫助這些人吧!讓他們體會(huì)到了我們的愛(ài)。

  盲人體驗(yàn)作文600字 篇13

  今天,我從品德書(shū)上看到了一位盲人的故事,就很想體驗(yàn)一下盲人的生活。

  “當(dāng)……當(dāng)”開(kāi)飯鈴響了,我立即用毛巾圍住了眼睛,頓時(shí)感覺(jué)周?chē)诤鹾跻黄裁匆部床灰?jiàn),還有點(diǎn)暈。我摸著墻向廚房走去,“哎喲!疼死我了!痹瓉(lái)我剛才走得太快了,腦瓜子直接撞到了墻上。沒(méi)辦法,我只好用手東摸摸,西碰碰,好不容易走進(jìn)了廚房,又和桌子撞了個(gè)滿(mǎn)懷。盛飯時(shí),飯都盛到手上來(lái)了,好燙!后來(lái),飯終于盛好了,我心里暗暗得意:良好的`開(kāi)端就是成功的一半嘛!

  走到餐桌前,我不知道有沒(méi)有椅子,就不管三七二十一,一屁股就坐了下去,結(jié)果摔了一個(gè)大跤。我趕快爬起來(lái),吃起那令人嘴饞的飯和菜。

  一開(kāi)始,我只認(rèn)準(zhǔn)一個(gè)方向,經(jīng)常夾到宮爆雞丁或者菜椒。爸爸說(shuō)“你也換個(gè)地方吃啊!焙脻h不吃眼前虧,換就換!嘖嘖嘖,那個(gè)方向的菜也不錯(cuò)嘛!我以為還有別的菜,就往左邊夾了夾。嘿!夾到了!我往嘴里一放,又是宮爆雞。≡趺椿厥?有兩碗的?這時(shí)爸爸說(shuō)話(huà)了:“哎,你小子原來(lái)是看見(jiàn)的!”什么意思,爸爸在說(shuō)什么啊?等飯吃完了,碗送到廚房里去了以后,我把毛巾拿下來(lái),問(wèn)爸爸“爸爸,你剛才說(shuō)的什么呀?”他笑著說(shuō)“我把菜碗故意動(dòng)了一下位置,沒(méi)想到你還會(huì)夾到那里去,我還以為你看到了呢!”……

  我想:盲人真的太苦了,他們不像我一樣只是“失明”一會(huì)兒,而是失明幾十年,一直都不知道外面的世界有多美麗,多精彩。所以我們小學(xué)生要關(guān)心盲人,給他們心里點(diǎn)亮一盞燈。

  老師評(píng)語(yǔ):小作者是一個(gè)非常懂事而又心思細(xì)膩的孩子,體驗(yàn)到了盲人生活的艱辛。

  盲人體驗(yàn)作文600字 篇14

  在生活中有一類(lèi)人,他們看不到這個(gè)美麗的世界,對(duì)!他們就是——盲人。

  今天一上課老師就提了一個(gè)奇怪的問(wèn)題,說(shuō)如果讓你當(dāng)一回盲人你有什么想法?我心里一下子就想到了黑暗、生活艱難,對(duì)周?chē)氖挛锍錆M(mǎn)恐懼……想到這,老師突然說(shuō):“我們玩一個(gè)游戲吧!”原來(lái)是讓我們當(dāng)盲人,體驗(yàn)他們的生活,當(dāng)看完規(guī)則后我們開(kāi)始做準(zhǔn)備。

  第一小組的人上去了,當(dāng)他們的眼睛被遮住的時(shí)候,看起來(lái)就像是做了整容手術(shù)的'人一樣。

  前兩組的同學(xué)們?cè)谂鲎猜、歡笑聲、指揮聲中結(jié)束了體驗(yàn)。

  終于輪到我了,我既興奮又害怕,我的眼睛被眼罩遮住后,完全分不清東西南北。一開(kāi)始我一點(diǎn)路也找不到,只聽(tīng)大家七嘴八舌的指揮著我,我都有點(diǎn)摸不著頭腦了。我清楚記的我還和另一位體驗(yàn)者撞了一下,在我回到座位上時(shí)早已嚇出一身冷汗。當(dāng)揭開(kāi)眼罩,我覺(jué)得光明格外的珍貴,盲人生活真苦!

  游戲結(jié)束了,我不禁想起那些盲人中的名人。奧斯特洛夫斯基,雙目失明,在病床上用了三年完成巨作《鋼鐵是怎樣煉成的》。

  海倫.凱勒雙目失明,但是,她用驚人的毅力完成了《假如給我三天光明》等14部作品。

  還有張海迪半身不遂,但她自學(xué)掌握英、日、德等多國(guó)語(yǔ)言,成為了著名的名作家,翻譯家。

  雖有一些人因?yàn)橐驗(yàn)楦鞣N原因成為了殘疾人,但他們扼住了命運(yùn)的咽喉,用驚人毅力生存了下來(lái),并生活的更精彩!

  一次盲人體驗(yàn)活動(dòng),讓做為正常人的我領(lǐng)悟了盲人都能憑毅力為社會(huì)發(fā)展做出巨大貢獻(xiàn),那我也一定能憑著自己的努力給這個(gè)世界貢獻(xiàn)一份屬于我的力量。

  盲人體驗(yàn)作文600字 篇15

  在天氣晴朗的星期一下午,老師讓我們做一次盲人,用盲人的生活方式來(lái)做一件事。一開(kāi)始,我覺(jué)得當(dāng)盲人十分簡(jiǎn)單,但經(jīng)過(guò)蒙上眼睛做事的時(shí)候,我覺(jué)得這是一件難做的事。

  我一回到家,就拿來(lái)一條紅領(lǐng)巾,又把脖子上的那一條摘下,把兩條紅領(lǐng)巾重合,蒙到眼睛上。心想:這樣就什么都看不見(jiàn)了,那么我現(xiàn)在就成了一位“小盲人”啰!

  我先到桌子底下的`柜子里拿碗,這個(gè)其實(shí)非常簡(jiǎn)單,因?yàn)槲乙呀?jīng)把家里物品所擺放的位置都背熟了!所以這個(gè)拿碗,就是張飛吃豆芽——小菜一碟!可是,姐姐居然讓我先轉(zhuǎn)三圈,我心里直叫苦,轉(zhuǎn)了三圈后,我感覺(jué)天旋地轉(zhuǎn),完全摸不著北。我往前走呀走,突然,我撞到了冰箱門(mén)上,這個(gè)痛呀!真是“生不如死”呀!可是我眼珠子骨碌一轉(zhuǎn),想:冰箱不就在碗的對(duì)面嗎!于是,我大步流星,快步向?qū)γ孀呷,摸到桌子后,我一低頭,“呀!疼死我啦!”我居然撞到桌子上的木板上了,我強(qiáng)忍著痛,拿到了碗。心中暗暗自喜:我成功啦!我成功啦!接著,我又十分順利的拿到了筷子。

  去盛粥啦。我在桌邊小心翼翼的摸索著,可是很不辛,我不小心把碗摔碎了,心中的火苗在冉冉上升!生氣地叫道:“我不學(xué)了!好煩呀”媽媽聽(tīng)了意味深長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“堅(jiān)持就是勝利,再來(lái)一次吧,加油!”聽(tīng)了這話(huà),我又重新站了起來(lái),試了幾次,終于成功了!

  碗到手后,我十分小心,我小心地摸索著。走到鍋那,我用勺子一盛,好燙呀!快速盛好,便到餐桌旁狼咽虎吞的吃了起來(lái)。

  把紅領(lǐng)巾摘下后,我沉思了,想:盲人的生活真是不好過(guò)呀。世界里只有黑暗,我們一定要愛(ài)護(hù)自己的眼睛呀!你們說(shuō)是不是呢?

  盲人體驗(yàn)作文600字 篇16

  眼睛是我們的“心靈之窗”,但日常生活中很多人并不珍惜和保護(hù)自己的眼睛。當(dāng)你體會(huì)了盲人的生活,就會(huì)知道眼睛對(duì)人們來(lái)說(shuō)多么重要。今天上午,媽媽跟我做游戲,讓我體驗(yàn)盲人的生活。

  首先,媽媽拿來(lái)一條紅領(lǐng)巾,輕輕地蒙住了我的雙眼。她讓我去倒水,我摸索了很長(zhǎng)時(shí)間,才找到了廚房里的水瓶,差點(diǎn)把水瓶弄倒了。接著,媽媽對(duì)我說(shuō):“快去晾衣服!蔽矣置髁撕荛L(zhǎng)時(shí)間,才找到了洗衣機(jī)里的衣服。然后,媽媽叫我去看書(shū)。我好不容易摸進(jìn)了書(shū)房,拿到了《史記故事》。我想看“五帝的故事”,結(jié)果翻到了“大禹的故事”這一頁(yè)了。

  過(guò)了一會(huì)兒,我要上衛(wèi)生間。媽媽說(shuō):“你自己去吧”。我摸著墻壁,艱難地一小步、一小步向前挪著,生怕自己摔著,終于找到了衛(wèi)生間。后來(lái)媽媽充當(dāng)“引路人”,帶著我下樓梯。我由于失去了“雙眼”,下樓時(shí)總是小心翼翼。雖然有媽媽給我引路,但我總感覺(jué)前面有障礙物,怕自己會(huì)摔倒。

  這時(shí),我突然想起了海倫.凱勒和瞎子阿炳。海倫.凱勒一歲半時(shí)雙目失明、雙耳失聰,居然還以?xún)?yōu)異的成績(jī)從哈佛大學(xué)順利畢業(yè),并且還寫(xiě)下了不朽之作:《假如給我三天光明》。瞎子阿炳雖然患上了眼疾,但他酷愛(ài)音樂(lè),創(chuàng)作了《聽(tīng)松》、《二泉映月》、《昭君出塞》等許多膾炙人口的作品。

  當(dāng)我睜開(kāi)眼睛時(shí),我又能看到這五彩繽紛的世界了?吹搅税职趾蛬寢?zhuān)吹搅司G色的'樹(shù)葉和美麗的花朵,我感到無(wú)比高興。當(dāng)我想起了失去眼睛的盲人,我明白了人的“心靈之窗”——眼睛是多么重要啊。讓我們好好珍惜和保護(hù)自己的眼睛吧。

  盲人體驗(yàn)作文600字 篇17

  在伸手不見(jiàn)五指的黑暗深淵中,你需要有一些人來(lái)幫助你走出困境,卻也要防范那些人,以免被他(她)從背后插上一刀。這句話(huà)是給那些在困境中不知方向的人的,同時(shí),也是我體驗(yàn)盲人生活的感慨。

  在生活中,不乏一些“盲人”在身邊經(jīng)過(guò)對(duì)待“盲人”,應(yīng)當(dāng)伸出一雙溫暖的手,牽著他們,引導(dǎo)他們走向光明之路。

  在現(xiàn)實(shí)生活中,并不乏一些有愛(ài)心的人,他們?cè)趧e人有困難是伸出援手,使這個(gè)世界洋溢著絲絲暖意。中國(guó)名作家畢淑敏寫(xiě)過(guò)一篇文章,講的是一個(gè)盲人再問(wèn)了第一個(gè)人“前面有馬路沒(méi)?”,在回答“是”的情況下,又轉(zhuǎn)過(guò)身去問(wèn)第二個(gè)、第三個(gè),直至無(wú)誤才敢小心翼翼的過(guò)了馬路。

  從第一個(gè)角度來(lái)看,這篇文章寫(xiě)的正是盲人與愛(ài)心的故事,但倘若從另一個(gè)角度去看,便有些不同了。

  這個(gè)盲人并沒(méi)有充分信任他人,而是選擇了以不確定對(duì)待愛(ài)心。他的事例充分表明了社會(huì)上人與人的不信任,導(dǎo)致了一些悲劇的發(fā)生。

  再深入地看待這個(gè)故事,就會(huì)發(fā)現(xiàn)其中還反映了現(xiàn)在社會(huì)的一些問(wèn)題。理想社會(huì),應(yīng)當(dāng)是和諧美好的.,人與人都應(yīng)互相信任,都應(yīng)給予求助者最真摯的幫助,而不是在別人背后捅他一刀,引入萬(wàn)丈深淵的。

  而現(xiàn)在,不信任的目光更多了,社會(huì)的構(gòu)造松松垮垮,受不了一點(diǎn)風(fēng)吹雨打。否則,那位盲人何以對(duì)周?chē)娜瞬恍湃?也許他以前受過(guò)別人的陷害,所以才一而再再而三地不確定前面有馬路。

  要想從根本上遏制這種不正之風(fēng),就要讓每一個(gè)人都做到真善美,能以誠(chéng)待人、以禮待人。社會(huì)才會(huì)變得更加美好、燦爛。

  愿美好永駐人間。

  盲人體驗(yàn)作文600字 篇18

  周五回家之后,我宣布周末要體驗(yàn)一小時(shí)盲人,大家紛紛鼓掌表示支持。今天中午吃飯的時(shí)候,我用眼罩把眼睛蒙上,親身體驗(yàn)盲人的生活。

  第一件事“吃飯”,我坐在桌邊,眼前漆黑一片,什么也看不到,但是聞到了一股飯香、菜香,特別是藕的清香。我先吃了一口飯,然后去夾藕,嘿夾中了,我暗暗高興了起來(lái),原來(lái)盲人這么好當(dāng)呀。把它放進(jìn)嘴里,結(jié)果是一個(gè)辣椒,辣得我直噴火,我急忙要喝水,外公連忙把水遞給了我,我看不見(jiàn),把水喂到了鼻子上,讓鼻子喝下了這口水。我很不服氣,瞧我的,我先聞了聞香味的來(lái)源,用筷子小心翼翼地試探。終于探到了我想要的藕,可是調(diào)皮的藕從我的筷子里逃走了,就像我一樣跑得飛快。我生氣地說(shuō):“我不吃了!眿寢屌u(píng)我:“盲人三百六十五天都是這樣的',而你連十分鐘不到就耍脾氣了!蔽抑匦伦聛(lái),冷靜了一下。我再次夾藕,這次藕也乖了許多。被我輕松地夾了起來(lái),我津津有味地吃了下去,有了這次成功經(jīng)驗(yàn),接下來(lái)就輕松了許多。吃完飯,我看了看時(shí)間,以前只要二十分鐘,這次居然花了四十分鐘。

  吃完飯我準(zhǔn)備去解便,一轉(zhuǎn)身頭就撞在墻上,疼得我哇哇大叫。我手扶在墻上,小心翼翼地進(jìn)入了衛(wèi)生間。我解便不久,只聽(tīng)見(jiàn)外公叫道“誰(shuí)?是誰(shuí)把小便撒得到處都是。”我聽(tīng)到后,我偷偷地笑了。

  我嘗試著拖地板,到處碰墻不說(shuō),還弄得全是腳印,外公吵我:“小家伙,你凈幫倒忙,地板沒(méi)拖干凈,還讓我重新拖一遍。”我傷心地回到了自己的小房間,我細(xì)細(xì)地體會(huì)一個(gè)小時(shí)盲人體驗(yàn),只做了三件事就做得一團(tuán)遭。盲人真不容易,下次遇見(jiàn)了,我要幫助他們。有光的世界多么美好,我要好好珍惜。

  盲人體驗(yàn)作文600字 篇19

  盲人的生活是什么樣的哩?

  今天,老師帶我們來(lái)體驗(yàn)一下盲人,就是閉著眼睛,在育苗走廊里走一圈,再回到308教室。為了讓我們不走錯(cuò),老師特意讓我們?nèi)プ呃瓤匆幌,我?shù)了數(shù),嗯,308班在第四個(gè),記好啦!我回到教室,體驗(yàn)馬上開(kāi)始!

  激動(dòng)人心的時(shí)刻即將來(lái)臨,我閉上眼睛,走了出去。開(kāi)始,我一直摸著右邊的墻,可拐彎的墻在左邊,老師在我后面喊道:“摸那邊墻,摸那邊墻!”我忙把雙手貼在了左邊墻上,我覺(jué)得我似乎超過(guò)了別人,我還是喜歡呆在最后,便放慢了腳步。

  我慢慢扶墻走,摸著摸著,墻不見(jiàn)了,我明白了,哈,要拐彎了,我閉著眼睛,一步一步向前走,嘿!這個(gè)彎可真大,拐了半天也沒(méi)找到向前的路,我好想張大雙眼,看它個(gè)三天三夜!但是,我不能犯規(guī)!我轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,唉,四周都是墻!呵,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)不是墻的地方,我向那走去,過(guò)來(lái)一會(huì),我覺(jué)得好像方向不太對(duì),趕忙轉(zhuǎn)了個(gè)方向,累死我了,終于拐完這個(gè)該死的彎了!

  走著走著,又到了拐彎處了,我吸取上次的教訓(xùn),向一個(gè)方向走著,哎喲!我碰到墻了,我忙向右轉(zhuǎn)去,直覺(jué)告訴我,這里就是通往“教室天堂”的天梯啦!第四個(gè)門(mén),第四個(gè)門(mén)!我在心里悄悄念叨著,我摸著一個(gè)個(gè)凹起的門(mén),一個(gè)個(gè)數(shù),就怕跑錯(cuò)了班。終于數(shù)到了第四個(gè)班,我一進(jìn)門(mén),就傳來(lái)“哪個(gè)班的?哪個(gè)班的.?”聲音,我忍不住睜開(kāi)了閉得緊緊的雙眼,原來(lái),同學(xué)們都在捉弄我呢!我走到了我的座位,長(zhǎng)舒了一大口氣……

  盲人,生活在一片黑暗中,還遭到我們的嘲笑,真可憐。∥覀円院笠鹬孛と,幫助盲人。

  盲人體驗(yàn)作文600字 篇20

  一直以來(lái),我都認(rèn)為盲人的生活只是比正常人難了那么一點(diǎn)點(diǎn)。直到今天經(jīng)過(guò)切身體會(huì),我才意識(shí)到:我錯(cuò)了。原來(lái)盲人的每一步,但都走得如此艱難,背后付出了如此多的艱辛。

  一個(gè)天氣晴朗的下午,我和一家人外出購(gòu)物。我隨手將自行車(chē)扔在一邊,跑進(jìn)便利店里。從便利店里出來(lái)后,我正準(zhǔn)備騎上車(chē)子回家,媽媽卻指著自行車(chē)底下的那條盲道,說(shuō):“你怎么能把車(chē)停在盲道上呢?盲道對(duì)于盲人說(shuō)很重要!蔽覞M(mǎn)不在乎,覺(jué)得很無(wú)所謂……

  第二天上午,媽媽讓我體驗(yàn)一下盲人的生活,知道盲道的重要性,感受盲人生活的艱辛。我吃完早飯,媽媽便把我的眼睛蒙上,然后她讓我去書(shū)房拿一下剪子。我心里想:這很簡(jiǎn)單嘛。于是我便向書(shū)房的方向走去。剛走第一步,就碰到了放在地上的凳子,還差一點(diǎn)被絆倒,媽媽一把抓住了我。第二步,第三步……我顫顫巍巍地向前走去,生怕再碰到東西。突然,“咚”的一聲,我撞在了墻上。于是我更加小心,身體向前傾,用兩只手探明周邊的障礙物,腳不敢輕易移動(dòng)。過(guò)了五分鐘,我終于摸到了熟悉的`書(shū)包,心想:太好了,剪子就插在書(shū)桌上的筆筒里,于是我繼續(xù)摸,碰倒了書(shū)桌上的許多東西,甚至打了一個(gè)杯子。媽媽將杯子的碎片清理掉,怕我踩上去扎一下。我繼續(xù)摸著,突然被扎了一下。我失去了耐心,一把揪下眼罩,才發(fā)現(xiàn)剪刀是豎著的。

  通過(guò)這次體驗(yàn),我意識(shí)到了盲人生活的艱苦,他們不像我一樣只是“失明”一會(huì)兒,而是一輩子都生活在黑暗中。他們?cè)谕饷娴囊揽恐挥心且粭l窄窄的盲道。我們時(shí)常忽略了這條盲道,可曾想過(guò)盲人的生活非常依賴(lài)于它,至少我們應(yīng)該讓出一條順暢的盲道,讓盲人的生活更好。

  盲人體驗(yàn)作文600字 篇21

  今天上課之前,語(yǔ)文老師搬來(lái)了一大堆的東西布帶、水瓶、水杯。老師葫蘆里賣(mài)的到底是什么藥?同學(xué)們個(gè)個(gè)都很好奇,恨不得一下子就上課了。

  哦!原來(lái)老師準(zhǔn)備組織一次盲人體驗(yàn)活動(dòng):活動(dòng)前要先將一個(gè)人的眼睛用布帶扎起來(lái),讓他拿起水杯,走上講臺(tái),往水杯里倒水,然后,將裝滿(mǎn)了水的杯子拿起來(lái),端到自己的位置上。有的同學(xué)聽(tīng)了,不以為然的說(shuō):不就是先走幾步,然后倒杯水,最后再走回來(lái)嗎?有什么難的!可我卻有一個(gè)問(wèn)題:要是老師往水杯里灌了熱水,我們?nèi)サ顾臅r(shí)候不小心倒在了手上,那可怎么辦?會(huì)不會(huì)長(zhǎng)出個(gè)水泡,不能寫(xiě)字了?一想到這里,我就害怕。該你了。不知是誰(shuí)說(shuō)了這么一句話(huà)。Oh,No!怎么這么快就到我了呀?!我還沒(méi)有看夠呢。(可先后順序并不是由我掌控的。)突然,我眼前一片漆黑,我的第一個(gè)反應(yīng)居然是:誰(shuí)把燈關(guān)了?我拿起水杯,小心翼翼的摸著墻壁,可走不到兩步,我的手就出汗了,生怕撞出個(gè)包來(lái)。我的懷里像揣著只兔子似的,砰砰直跳。噢耶!第一步完成了!我用手四處徘徊,過(guò)了好半天,我可算是摸著水瓶了。我麻利的拔開(kāi)瓶蓋,對(duì)準(zhǔn)瓶口,咕咚,咕咚水滿(mǎn)了嗎?頓時(shí),我的心里產(chǎn)生了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)。我伸出一根手指,往杯子里一插,冰冰涼涼的。天。±蠋熅尤挥脽崴康腵外表來(lái)騙我們,其實(shí)它的里面是自來(lái)水!頓時(shí),我的那顆懸著的心終于放了下來(lái)。水裝滿(mǎn)了,第二步也完成了。我把水杯揣進(jìn)懷里,好像它是一塊價(jià)值連城的玉石。終于!水杯成功的被我送到了位置上。

  通過(guò)這個(gè)活動(dòng),我真想說(shuō)一句:盲人真不容易!我們一定要愛(ài)護(hù)殘疾人!

  盲人體驗(yàn)作文600字 篇22

  今天,我隨我媽媽去街上玩。無(wú)意中,我看到一家盲人按摩店,心里便萌生一個(gè)念頭:盲人是怎樣生活的呢?我要做一次盲人,體驗(yàn)一下他們的生活。

  回到家,為了不讓我看見(jiàn)任何東西,媽媽拿出兩條紅領(lǐng)巾,把紅領(lǐng)巾疊好,蒙在我的眼睛上面。但是媽媽還不放心我是不是真的看不見(jiàn)了,又找來(lái)了一個(gè)眼罩蒙在上面,現(xiàn)在我就是一個(gè)十足的“小盲人”了。

  “萍萍,過(guò)來(lái)練會(huì)兒字!快點(diǎn)!”媽媽喊道!班牛襾(lái)了……哎呀”

  由于我是第一次做盲人,眼前一片漆黑,什么都看不見(jiàn),剛抬腳,就被自己的鞋帶給絆倒了。唉,沒(méi)辦法為了防止再次被鞋帶絆倒,只能蹲下來(lái)系鞋帶了。剛蹲下來(lái),一個(gè)棘手的問(wèn)題立馬出現(xiàn)在我的眼前:我系鞋帶可謂是非常不熟練,現(xiàn)在眼前什么都看不見(jiàn),簡(jiǎn)直就是火上澆油,把我燒的外焦里嫩?磥(lái),要使出我的終極絕招:倪氏上樓法了!

  我拖著鞋帶,一節(jié)一節(jié)的`“坐”上了樓。我在書(shū)桌的角落上摸到了紙和筆,可能媽媽已經(jīng)給我準(zhǔn)備好了。我坐上了椅子。嘿,我的紙和筆呢?我又是一陣亂摸……筆呢?我找到了紙,筆卻不知去向。只聽(tīng)“啪嗒”一聲,哦,原來(lái)我的筆掉在地上了呀!我在地上東摸摸西摸摸,終于找到了筆!敖裉煲獙(xiě)哪幾個(gè)字呀?”我問(wèn)媽媽。媽媽用不標(biāo)準(zhǔn)的普通話(huà)答道:“練是、蹤、還有盾,每個(gè)練十遍。知道了嗎?”“我知道了!

  我在一片漆黑中練啊練,感覺(jué)十分別扭,鋼筆老是從我手中滑落,橡皮擦不知去向,練了幾遍我也不知道。心中的那股令人難受的別扭,讓我摘掉了紅領(lǐng)巾。我不禁驚呆了:地上早已被鋼筆里的墨水給浸成了藍(lán)色,橡皮被我踩得遍體鱗傷,字寫(xiě)得一塌糊涂……

  盲人的生活真是困難,他們能在完全黑暗的情況下堅(jiān)持生活下去,實(shí)在是可歌可泣!

  盲人體驗(yàn)作文600字 篇23

  星期五,老師布置的一項(xiàng)作業(yè)--體驗(yàn)盲人生活,同學(xué)們興奮的叫著喊著。

  回到了家,我就把這項(xiàng)作業(yè)告訴了姥爺。姥爺就拿起紅領(lǐng)巾,蒙上我的眼睛,一剎那,我的眼前一片漆黑,失去了光明,走進(jìn)了黑暗。盲人走路摸著走,突然“嘭”的一聲,我的頭撞到了書(shū)架上,痛的我嗷嗷直叫。再回首,又覺(jué)得腳下一絆,“撲通”摔了一個(gè)“嘴啃泥”。我的心里又緊張又興奮,我在想:前面有沒(méi)有障礙,我老覺(jué)得腳下有東西絆我,害怕四周有東西再碰到我,我越想越害怕。這時(shí)候姥爺遞給我一個(gè)小棍子,我就拿這小棍子前戳戳、后點(diǎn)點(diǎn),左戳戳、右點(diǎn)點(diǎn),亦步亦趨慢慢得適應(yīng)著。

  突然,我感到有些“尿急”,也好,那就體驗(yàn)體驗(yàn)怎么方便吧!我就摸著來(lái)到了衛(wèi)生間去方便,男孩子站著方便的功能就不好用了,只好坐在馬桶上方便吧!嗨!真是不方便。

  過(guò)了一會(huì),我想下樓去體驗(yàn)。下樓梯時(shí),感到十分恐懼,此時(shí)的腿,好像綁著千斤重的沙包,我的手扶著樓梯扶手,腳一點(diǎn)一點(diǎn)的挪移著,F(xiàn)在的`動(dòng)作如此的緩慢,生怕踩了空,原本蹦蹦跳跳20多秒可以走完的樓梯,現(xiàn)在卻膽戰(zhàn)心驚地走了5分鐘。

  初步的體驗(yàn):這盲人的生活真是困難重重啊!而我們能看得到的,但在盲人的眼里卻是一片漆黑。通過(guò)這次體驗(yàn),我對(duì)盲人們的生活有了更深的感受,更增強(qiáng)了對(duì)他們的敬佩之情,為他們那堅(jiān)強(qiáng)的毅力,為他們那積極樂(lè)觀的生活態(tài)度而感動(dòng)。同時(shí)也要在遇見(jiàn)盲人和需要幫助的朋友的時(shí)候,伸出我們的友誼之手,讓這個(gè)世界變的更加美好!

  盲人體驗(yàn)作文600字 篇24

  天空藍(lán)悠悠的,頭頂著的太陽(yáng)就像一團(tuán)火似的,熊熊燃燒。風(fēng)爺爺在空中飄來(lái)飄去,卻也起不了什么作用,只感覺(jué)風(fēng)都是熱的氣息。我有些睜不開(kāi)眼,突然想:雙目失明的盲人是怎樣生活的呢?我實(shí)在不敢往下想。

  今天,莫老師讓我們排著隊(duì),說(shuō)是體驗(yàn)盲人生活。游戲規(guī)則是:蒙上眼睛,撿起地上的繩子,將這些繩子系起來(lái),看哪組連得最長(zhǎng)。

  我戴著黑黑的'眼罩,那一剎那,我突然感覺(jué)自己仿佛來(lái)到了一間烏黑的小房間。那里沒(méi)有燈光,那里沒(méi)有光明,那里沒(méi)有聲音,那里更沒(méi)有太陽(yáng)的火熱。我的身邊像死一般寂靜,沒(méi)有任何關(guān)于“生”的一切。這樣的一瞬間,我的心沉重了。

  我伸出手,不自主地向前摸來(lái)摸去,抬高了一只腳,一直向前一通亂伸,還不時(shí)用腳尖點(diǎn)了點(diǎn)地,想試一下前面是否有繩子。我一直反復(fù)做著一個(gè)動(dòng)作,一點(diǎn)也沒(méi)有改變。走著走著,突然,一位同學(xué)說(shuō):“你到外面去了!”我聽(tīng)到后,心里直犯嘀咕:有嗎?我怎么沒(méi)有感覺(jué)呢?那盲人在車(chē)來(lái)車(chē)往的大馬路上前進(jìn),肯定更不容易了。我轉(zhuǎn)了身,又立馬往前走,一邊走一邊做動(dòng)作,生怕一疏忽就摔倒了。走啊走,我伸著手,一摸,一個(gè)胖嘟嘟的身體,摸著她的衣服,滑滑的,很舒服,毫無(wú)疑問(wèn),她應(yīng)該是吳曼麗。她是我的同伴。可到現(xiàn)在,我兩手空空,我連忙主動(dòng)去搶一些繩子。此時(shí)的我膽子大起來(lái)了。我一搶就搶到了三根繩子。我把繩子交給了吳曼麗。搶完后,有那么一瞬間,我覺(jué)得自己快倒過(guò)去了。

  天吶,不是說(shuō)五分鐘嗎?為什么我感覺(jué)已經(jīng)過(guò)了兩個(gè)小時(shí)了呢?“停!”結(jié)束了,終于結(jié)束了!我趕忙脫下了眼罩,重見(jiàn)光明。啊,此時(shí)的陽(yáng)光再也不是刺眼的陽(yáng)光,此時(shí)的風(fēng)好像變得溫暖起來(lái)了。我沐浴其中,不禁開(kāi)始珍視現(xiàn)在充滿(mǎn)陽(yáng)光的生活。

  盲人體驗(yàn)作文600字 篇25

  剛剛閉上眼睛,心里突然失去了底。

  眼睛是人體必不可少的視覺(jué)器官。眼睛是心靈的窗戶(hù),為我們打開(kāi)心靈的大門(mén)。今天我體驗(yàn)了失明的滋味。有一次,陶老師叫我們失明后去廁所。我和金晶在一起。很有趣!讓我告訴你一件事!

  起初,我現(xiàn)在失明了。金晶幫我用紅領(lǐng)巾系住頭,緊緊地遮住眼睛。不管我是睜開(kāi)眼睛還是閉上眼睛,我什么也看不見(jiàn)。我只是完全閉上了眼睛。按照我通常的姿勢(shì),我在她的陪伴和引導(dǎo)下走到樓梯。

  平時(shí),下樓太容易了,但遮住眼睛就不那么容易了。如果你不相信我,你會(huì)知道的。起初,我誤入歧途。幸運(yùn)的'是,金晶說(shuō)了一會(huì)兒“左”,一會(huì)兒“右”。我終于來(lái)到樓梯上。當(dāng)我碰到樓梯的欄桿時(shí),我感覺(jué)更踏實(shí)了。因?yàn)槲也荒苡醚劬礀|西,我不敢在下一步邁出大步。否則,我肯定會(huì)遍體鱗傷。不可能。起初,我不得不用一只腳趾在桌子底下劃水。當(dāng)我碰到下一張桌子站起來(lái)的時(shí)候,我不敢邁出另一只腳。就這樣,我一步步走下樓梯。

  好不容易,下了樓梯,緊接著是操場(chǎng),我先是喘息著,然后,按照平時(shí)知道的衛(wèi)生間方位,調(diào)整方向,“這是正確的方向嗎?”我問(wèn)金晶:“是的,姐姐,大膽地說(shuō)吧。”我很開(kāi)心。我以后也想看你的笑話(huà)。然而,我對(duì)自己說(shuō),我擔(dān)心我沒(méi)有足夠的時(shí)間,所以我很快就開(kāi)始了。我差點(diǎn)不小心翻了一個(gè)大跟頭。幸運(yùn)的是,我有一點(diǎn)心理準(zhǔn)備,所以我沒(méi)有與地球有密切的接觸。我怎樣才能走得快?我想了一下,根據(jù)剛才下樓的經(jīng)驗(yàn),我先伸出一只腳,向前邁了一步,然后迅速地跟著另一只腳。就這樣,我很快來(lái)到了廁所。嘻嘻……我的任務(wù)完成了。當(dāng)我解開(kāi)頭上的紅領(lǐng)巾時(shí),我看到周?chē)幸坏拦猓鹁г谝慌愿`笑!

  盲人體驗(yàn)作文600字 篇26

  剛閉上眼睛,心里一下子就沒(méi)了底。

  眼睛是人體一個(gè)必不可少的視覺(jué)器官,眼睛是心靈的窗戶(hù),它為我們打開(kāi)了心靈之門(mén)。今天我就體驗(yàn)了一下當(dāng)盲人的滋味。陶老師叫我們當(dāng)了一次盲人去上廁所,我是和晉京一組,可好玩了!我來(lái)給你說(shuō)說(shuō)吧!

  一開(kāi)始,我現(xiàn)當(dāng)盲人,晉京幫我用紅領(lǐng)巾綁住我的頭,將我的眼睛遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),無(wú)論是睜開(kāi)眼睛或是閉上眼睛,反正什么也看不見(jiàn),我干脆徹底閉上眼睛。根據(jù)我平時(shí)知道的位置,在她的'陪伴與引導(dǎo)下一步,步向樓梯走去。

  平時(shí),下樓是太容易不過(guò)的事了,但是,蒙住眼就不是那么容易了,不信你試試就知道了,一開(kāi)始,我就走偏了,好在晉京一會(huì)兒說(shuō)“向左”一會(huì)兒說(shuō)“向右”的引導(dǎo),我好不容易才走到樓梯口,當(dāng)我摸到樓梯的欄桿時(shí),好像踏實(shí)多了,由于眼睛看不見(jiàn),我每下一級(jí)臺(tái)階,都不敢大踏步的前進(jìn),否則,肯定要摔個(gè)鼻青臉腫,沒(méi)辦法,先只好用一只腳尖在下面劃一下,當(dāng)接觸到下個(gè)臺(tái)面并站穩(wěn)時(shí),才敢邁下另一只腳,就這樣,一步,又一步,才走下樓梯。

  好不容易,下了樓梯了,接下來(lái)是操場(chǎng),我先是喘了一口氣,然后,根據(jù)平時(shí)知道的廁所的方位,調(diào)整方向,“這個(gè)方向?qū)幔俊蔽覇?wèn)晉京,“對(duì)的,妹妹你就大膽的往前走吧”,拿我開(kāi)心,等會(huì)兒我也要看看你的笑話(huà),我心想,不過(guò),我擔(dān)心時(shí)間不夠,趕快往前走,一不小心,我差點(diǎn)摔了一個(gè)大跟斗,好在我有一點(diǎn)心理準(zhǔn)備,才沒(méi)有和大地親密接觸,怎么才能走的快呢?我想了一想,根據(jù)剛才下樓的經(jīng)驗(yàn),先伸開(kāi)一只腳,向前探了一步,然后很快地跟上另一支腳,這樣,我很快地到了廁所前,嘻嘻……我的任務(wù)完成了,當(dāng)我把頭上紅領(lǐng)巾解開(kāi),只見(jiàn)四周一片光亮,晉京在一邊竊笑!

  盲人體驗(yàn)作文600字 篇27

  “盲人”這個(gè)詞大家并非陌生,在日常生活中,我們隨處都可以見(jiàn)到盲人。我們所看到的盲人,都是用拐杖一步一步小心翼翼地走路。而我們,都有一雙明亮的眼睛,能清楚地看到大自然的美好色彩,可盲人卻難以做到這一點(diǎn)。

  在盲人的眼中,世界似乎永遠(yuǎn)是黑暗的,沒(méi)有一點(diǎn)光明與美好。為了生活,他們往往只能通過(guò)觸摸、嗅覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)等往感受大自然。為更好地了解盲人,我曾親身體驗(yàn)了一次盲人的生活。

  有一次,我讓媽媽用干凈的手帕蒙住我的眼睛,頓時(shí),我的眼前一片漆黑,見(jiàn)不到一絲光明。準(zhǔn)備開(kāi)始了,我小心翼翼地邁出了第一步,感覺(jué)還不錯(cuò),于是,我就大膽的向前走了兩、三步,馬上我就能感覺(jué)身子失往了平衡,一屁股坐到了地上,我的屁股火辣辣的疼了好一陣子,我并沒(méi)有灰心,于是,我又從地上爬了起來(lái),繼續(xù)我的.盲人之旅,走了一會(huì)兒,我沒(méi)有再摔跤,主要由于我把握身子平衡了,走路好一點(diǎn)了,盲人們干活做事時(shí)是怎樣的呢?這時(shí),媽媽讓我把一只盛滿(mǎn)水果的盆子送到廚房里,由于眼睛被手帕遮住,看不見(jiàn)路,辯不明方向,所以每走一步,總是摸索著挪動(dòng)前行,可一不小心又與大門(mén)相撞了,這回門(mén)倒沒(méi)啥事,我的額頭卻出了一個(gè)大包,手上的盆子里的水果也撒了出來(lái),媽媽哈哈大笑,我一看,原來(lái)我把水果撒到垃圾桶里了,媽媽立刻手帕摘下,我的眼前又恢復(fù)了往日的光明。

  通過(guò)體驗(yàn)盲人生活這件事,讓我深受感動(dòng)。作為一個(gè)四肢健全的正常人,我們應(yīng)該多關(guān)心、幫助盲人。盲人過(guò)馬路時(shí),主動(dòng)上前扶一把;生活中碰到困難時(shí),主動(dòng)往幫上一把,為盲人做一些力所能及的事,讓他們感受到溫暖,和我們共同擁有一個(gè)美好的世界!

  盲人體驗(yàn)作文600字 篇28

  “咣!”又是鍋蓋掉地的聲音。我摘下眼罩,把鍋蓋放回原處,充滿(mǎn)歉意地朝媽媽笑了笑,又重新把眼罩戴上。

  你們猜,我這是在干嘛?告訴你吧,我是在體驗(yàn)盲人的生活呢!

  我顫顫巍巍地摸索著向前走,一陣飯香鉆入了我的鼻子,開(kāi)飯了!我興奮地往廚房走去,差點(diǎn)忘了自己還蒙著眼罩!鞍眩√鬯牢伊!”我沒(méi)弄清楚方向,腦瓜子直接和墻來(lái)了個(gè)親密接觸。我本想就此放棄,可固執(zhí)的性格使我繼續(xù)前行著。

  以前再熟悉不過(guò)的家對(duì)于陷入無(wú)盡黑暗的我來(lái)說(shuō),卻是如此陌生。

  我好不容易才走進(jìn)廚房,剛想坐下,又撞到了一個(gè)尖尖的東西,原來(lái)是衣服被桌角給勾住了。盛飯時(shí),我還將飯盛到了手上,燙得我哇哇直叫。真是諸事不順啊!

  我坐在餐桌前面拿起筷子,由于饑餓,我不顧一切地把筷子向前方伸去,筷子只碰到了光滑的桌面。我不甘心地摸索著,終于夠到了盤(pán)子。我?jiàn)A起一個(gè)“不明物體”,迫不及待地往嘴里塞。一咬,差點(diǎn)把我牙給崩掉,這分明就是一塊硬骨頭!我受不了這無(wú)盡的.黑暗了,無(wú)奈地摘下了眼罩。

  在重見(jiàn)光明的那一刻,我才意識(shí)到世界是有多么美好:小草閃耀著水滴,花兒舒展著笑臉,連落葉都是那么可愛(ài)……

  自從我親身體驗(yàn)了一次盲人的生活后,才知道他們的生活原來(lái)如此艱辛!

  盲人體驗(yàn)作文600字 篇29

  盲人是不幸的,因?yàn)樗麄兛床灰?jiàn)五彩繽紛的世界。而今天,我就根據(jù)學(xué)校要求,在家里進(jìn)行了一次盲人體驗(yàn)。

  蒙上眼罩,世界變得一片漆黑。我順著墻壁往前走,立刻與鞋柜來(lái)了個(gè)“親密接觸”!鞍パ!”我摸了摸被撞疼的腦袋,更加小心翼翼了。走到樓道,眼前更黑了,我的手上早已滲出冷汗,腳步像灌了鉛那么沉重。

  我的手在空中畫(huà)了個(gè)半圓,摸到了扶手,一只手死死地“粘”住扶手,另一只手則直直地伸在前方,充當(dāng)“擋箭牌”。我象蝸牛一樣慢慢地走著,原來(lái)短短的臺(tái)階變得長(zhǎng)長(zhǎng)的,仿佛怎么走也走不完。好不容易到了平地上,我急忙用雙手握住扶手,向下一節(jié)臺(tái)階“進(jìn)軍”。突然,我的右腳懸了空,整個(gè)身子向下傾斜,我的雙手把扶手抓得更緊了,恨不得變成一只猴子,掛在上面。緊接著,我像坐纜車(chē)一樣,往下滑了一段,最后停住了。我松了口氣,拍了拍膝蓋上的塵土,緩緩站起來(lái),可是我的心還沒(méi)有恢復(fù)平靜,仍撲通撲通的直跳。我繼續(xù)走著,可手再也沒(méi)有離開(kāi)過(guò)扶手,原來(lái)一眨眼就過(guò)的15分鐘,顯得格外漫長(zhǎng)。終于,媽媽溫柔的'聲音從背后傳出來(lái):“時(shí)間到了,摘掉吧!”我高興地摘開(kāi)了眼罩,陽(yáng)光刺得我睜不開(kāi)眼。漸漸的,我適應(yīng)了光線(xiàn),睜開(kāi)眼,小鳥(niǎo),藍(lán)天,鮮花立刻出現(xiàn)在我的眼前。

  我終于度過(guò)了可怕的十五分鐘,體驗(yàn)到了盲人生活的艱辛。我想,今后我一定會(huì)扶盲人過(guò)馬路的。

  盲人體驗(yàn)作文600字 篇30

  今天我體驗(yàn)了一把做盲人的感受,在家門(mén)口,我先讓媽媽給我圍上了圍巾,保準(zhǔn)我看不見(jiàn)后才放我進(jìn)去。

  我小心翼翼的邁進(jìn)了家門(mén),才剛進(jìn)門(mén)就摸到了一把掃把,我用它來(lái)做我的引路人,我一邊在空中揮舞著掃把,確定安全后再把腿伸的長(zhǎng)長(zhǎng)的邁過(guò)去,我用這種奇怪的走路姿勢(shì)在家走了一圈。我有點(diǎn)兒累了,便摸索的向沙發(fā)走去。在沙發(fā)上坐了一會(huì)兒后,我習(xí)慣性的'把手伸向了茶幾,摸一摸有沒(méi)有吃的,果不其然,我摸到了一個(gè)大石榴。但是問(wèn)題又來(lái)了,我該怎樣吃呢?我想了半天,終于想出了對(duì)策。我用手摸到了一個(gè)石榴有把的位置,一下把它掰開(kāi)一點(diǎn)點(diǎn)的,又從裂口處摳開(kāi),費(fèi)盡周折后終于吃到了石榴,一個(gè)酸甜可口的石榴。

  開(kāi)飯啦,我坐在餐桌前,但并不知道菜都在哪里。于是我用手貼著桌子在上面掃了一圈,大概知道了一個(gè)大體的位置。我剛吃了幾口,卻發(fā)現(xiàn)菜都不見(jiàn)了,我意識(shí)到爸爸媽媽肯定是在捉弄我,我用手往上面揮了揮,果然摸到了菜盆兒了,爸爸媽媽這才罷休。我以為這就完了,結(jié)果沒(méi)想到,我剛往碗里夾了一塊子的菜放到嘴里,猝不及防的吃到了嘴一嘴的橘子皮。看到我臉色突變,惡作劇成功的爸爸媽媽終于忍不住哈哈大笑起來(lái)。

  通過(guò)這一次特殊的體驗(yàn),我體會(huì)到了盲人在生活中的不便。盡管他們?nèi)松c正常人相比有多么的不容易,但他們?nèi)匀粸樽约旱膲?mèng)想去努力,所以我們這些健康的人,還有什么理由不去努力呢?

  盲人體驗(yàn)作文600字 篇31

  今天,柯老師布置了一項(xiàng)任務(wù):當(dāng)一位盲人做事情。不管柯老師葫蘆里賣(mài)的是什么藥?我還是十分興奮,因?yàn)槲乙鲆幻と肆耍?/p>

  爸爸把毛巾綁在了我的眼睛上,我只看見(jiàn)了一個(gè)沒(méi)有顏色,沒(méi)有光明,一片漆黑的世界,我心里有幾分擔(dān)憂(yōu)。這時(shí),我想摘下毛巾,爸爸說(shuō):“你是不是不打算完成作業(yè)了?不遵守規(guī)則!”爸爸的話(huà)讓我羞紅了臉,手放在兩側(cè),說(shuō)不出話(huà)來(lái)。

  我伸出腳,小心翼翼地向前探了探,又伸出手,向前摸索著。我心里想:“什么東西也沒(méi)有,憑直覺(jué)準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)!”“啪——”響亮的聲音在家里久久回蕩,我竟然摔了一跤!爸爸把我扶到了沙發(fā)上:“現(xiàn)在好了,摔了吧!把毛巾摘下來(lái)吧!”“不行!”我堅(jiān)決的說(shuō),“作業(yè)還沒(méi)有完成呢!”我忍住了疼,繼續(xù)向前走。

  我摸到了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的東西,噢!這是一張桌子!我馬上向右轉(zhuǎn),蹲下來(lái),走到了一面“墻”,我拼命地摸著這一面“墻”!斑祝块T(mén)呢?”我十分疑惑地問(wèn)!氨康埃∧愣字!哪里有門(mén)呀!”這時(shí),爸爸發(fā)話(huà)了。我聽(tīng)見(jiàn)了爸爸的`提醒,馬上醒悟了,摸著墻慢慢地站起來(lái),把腳往高處邁,預(yù)防萬(wàn)一,我還摸了摸呢!因?yàn)槲覀兗規(guī)南旅嬗幸粋(gè)階梯!拔艺业介T(mén)了!”我高興地說(shuō)。

  手在門(mén)上摸來(lái)摸去,不一會(huì)兒,我就找到了門(mén)把,用力往下按,門(mén)開(kāi)了,我走了進(jìn)去把門(mén)關(guān)上了。上完廁所我問(wèn)爸爸:“幾分鐘了?”爸爸說(shuō):“正好十分鐘!”

  我摘下了毛巾,陷入了沉思,原來(lái)柯老師葫蘆里買(mǎi)的“藥”是保護(hù)眼睛的藥呀。

  盲人體驗(yàn)作文600字 篇32

  今天,我在教室體驗(yàn)了一把做盲人的感覺(jué)。

  老師用圍巾蒙上我的雙眼,又把我的衣服脫了,把我拉到門(mén)邊。不知是誰(shuí),推著我轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈,想把我轉(zhuǎn)暈。似乎過(guò)了幾分鐘,老師叫我走過(guò)來(lái)穿上剛脫下的外衣。我聽(tīng)到教室里傳出嘈雜的聲音,那是他們還在小聲商量,到底把我的衣服蔵在何處。我眼前一片漆黑,但我一點(diǎn)也不擔(dān)心自己會(huì)撞到桌椅,或者是找不到我的那件衣服,因?yàn)槲液苁煜そ淌依锏拿恳粋(gè)角落。忽然我有點(diǎn)感應(yīng),我腦子里立馬出現(xiàn)一行大字:你的衣服放在往前走的大桌上。過(guò)了一秒的`時(shí)間,字跡忽然消失了!我徑直往前走摸到桌子,果然有一件衣服,我摸了一下,想確定這件衣服是不是我的。我發(fā)現(xiàn)領(lǐng)口上面有一層薄薄的毛,確認(rèn)完畢。

  我高興地一邊模仿著拿跳舞的動(dòng)作,一邊穿衣服,教室里又響起嘈雜的聲音,這一回兒是他們?cè)谟懻撐覟楹稳绱松袼俚卣业揭路。我拿起衣服感覺(jué)到袖子有點(diǎn)不對(duì),不過(guò)這可難不倒我,用手一試,袖子果然“跑”錯(cuò)了地方。不知道是誰(shuí),把我的袖子翻過(guò)來(lái),妄想給我增加難度。我迅速翻好袖子,五秒鐘就穿上了衣服,哈哈!我順利過(guò)關(guān)了,教室頓時(shí)響起一片鼓掌的聲音。

  看,這就是我第一次體驗(yàn)盲人的全過(guò)程。雖然游戲很快樂(lè),但我也同時(shí)感受到,盲人在生活中沒(méi)有雙眼的幫助是多么痛苦的一件事呀,所以我們要伸出雙手盡可能地幫助他們。

  盲人體驗(yàn)作文600字 篇33

  今天鄧?yán)蠋熃o我們布置了一個(gè)特殊的作業(yè):當(dāng)盲人一小時(shí),吃飯、行走、找衣服來(lái)穿。

  回到家之后我馬上找來(lái)一塊布把眼睛蒙上,啊,眼前一片漆黑,什么也看不到!開(kāi)始向前走起來(lái),忐忑不安,生怕撞到什么。我用雙手摸索著前行,突然,“砰”的一聲,左腳不小心撞到了一張小椅子上,“媽呀,痛死我啦!”我大聲叫道,突然又是“砰的一聲”,這次是右腳撞到了茶幾上,真是一波未平一波又起呀!終于我摸索著了一張小椅子慢慢地坐下了。

  到了吃飯時(shí)間,我先用手摸一下菜盤(pán)子在哪里,接著,用筷子向盤(pán)子發(fā)起攻擊,一夾,再放在嘴里,用力的一咬,呀!咬到筷子了!我也不管三七二十一,夾到嘴里的是什么也無(wú)法思考了,亂塞著,吃的是什么,有什么滋味,也不管了。終于吃完了,媽媽說(shuō)一句:“你扯下布看看!”我急忙一扯布,被自己難堪的畫(huà)面呆住了,滿(mǎn)桌子都是飯菜呀!再去照一下鏡子,滿(mǎn)臉是白飯。最后一個(gè)任務(wù):蒙眼穿衣服。我再用布再一次的把眼睛蒙上,打開(kāi)衣柜,首先用手一摸,第一次摸到了一條短褲,然后,往后面一放,第二次摸到了一件T恤,心想:“不管了,就是它了”,然后我先摸一下領(lǐng)子,摸完后再慢慢地穿上,再?gòu)囊鹿窭镫S便亂翻,翻出一條短褲,穿上,最后一個(gè)任務(wù)完成了。再拿起布看見(jiàn)地上亂七八糟的`,然后就把它收拾好放進(jìn)衣柜里。

  !當(dāng)盲人真不是一件好玩的事情。我們真的要好好的去擁有光明的生活。

  盲人體驗(yàn)作文600字 篇34

  世界上有各種殘疾人,他們的生活也不同。那你知道盲人的生活是什么樣的嗎?他們的生活中沒(méi)有陽(yáng)光的,四周全是黑色,但他們并沒(méi)有自卑放棄過(guò),就像海倫.凱勒的一樣無(wú)所畏懼,今天,我就體驗(yàn)了一次盲人。

  周末,趙老師給我們做了一個(gè)游戲:盲人喝水。規(guī)則:不能睜眼睛,哪怕1毫米的縫隙也不行。桌子前,有許多水杯,找到自己的水杯并成功喝到水后回到起點(diǎn)

  比賽開(kāi)始了:我們排成一隊(duì),緊閉眼睛,心里又激動(dòng)又開(kāi)心,不知會(huì)不會(huì)成功。我以為這件事并不會(huì)太難,所以沒(méi)有思考路線(xiàn)圖,盲目邁著大步走,手臂四處搖動(dòng)生怕撞墻。我的手指突然碰到硬硬的.,就認(rèn)為是墻繞開(kāi)了,我暗自得意地想:真簡(jiǎn)單!當(dāng)我慢慢接觸到桌子時(shí),一個(gè)人闖入了我的探索范圍,我暈頭轉(zhuǎn)向,不知那是東西南北了,焦急的我在趙老師的指導(dǎo)下才弄清了方向,好不容易摸著水杯,喝點(diǎn)水。這下我開(kāi)始有點(diǎn)心慌,因?yàn)橹車(chē)瑢W(xué)們的笑聲讓我不知所措。

  我轉(zhuǎn)過(guò)去,走向起點(diǎn)。這次我先摸著墻慢慢地移動(dòng),把手向四處亂推,似乎在舞動(dòng),“啪”小手掌拍到了一個(gè)人的臉上,笑聲從四面八方傳過(guò)來(lái),還有熟悉的趙老師的聲音。這個(gè)聲音離我最近,原來(lái)剛才我的手掌“摸”到了老師的臉。我暗暗地笑,走到座位上,睜開(kāi)眼睛,終于見(jiàn)到和煦的陽(yáng)光了,再看同學(xué)們還在捧腹大笑。這個(gè)小小的插曲讓同學(xué)們的表情包全抖出來(lái)了,加上清脆的鳥(niǎo)鳴,翠綠的花草啊還是光明好。

  盲人的世界需要更多的關(guān)愛(ài),而我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)這雙帶來(lái)光明的眼睛。

  盲人體驗(yàn)作文600字 篇35

  我相信世界上的所有人都非常討厭失明。

  今天,我抱著復(fù)雜的心情體驗(yàn)了一下失明或者是盲人的感覺(jué)。我拿了根紅領(lǐng)巾把自己的眼睛蒙上了,然后從教室外面的走道回到教室里自己的座位上。

  我開(kāi)始走了,剛開(kāi)始的時(shí)候我一點(diǎn)都不怕,直直的走著。但是過(guò)了一會(huì),我開(kāi)始東倒西歪的,一會(huì)撞到手,一會(huì)撞到腳,疼死我了。我真恨不得把紅領(lǐng)巾區(qū)下來(lái),但是我又想了想,既然是自己決定的事,就要堅(jiān)持到底。于是,我又走啊走,眼睛被蒙住的`時(shí)間越長(zhǎng),感覺(jué)眼前越黑。走著走著,我開(kāi)始懷疑,有沒(méi)有走錯(cuò)路,心里開(kāi)始緊張了起來(lái)。突然,我摸到了墻,我仿佛“看到”了希望似的,接著,我又摸到了同學(xué)的身體,心想:馬上就到了。于是我的緊張漸漸的沒(méi)了,等我終于坐回了座位,把蒙住眼睛的紅領(lǐng)巾拉下來(lái),重見(jiàn)光明的時(shí)候,心里才真正的踏實(shí)下來(lái)。

  通過(guò)這次體驗(yàn),我體會(huì)到了盲人的不容易。幸好這只是個(gè)體驗(yàn),如果我真的失明了,我的世界一定充滿(mǎn)了黑暗。我就不會(huì)像正常人一樣可以看到美麗的色彩,打不了游戲,看不了電視……我的生活就是黑暗一片,就等于徹徹底底的沒(méi)有了希望。幸好這只是一個(gè)體驗(yàn),當(dāng)我把紅領(lǐng)巾拿下來(lái)時(shí),我的世界又充滿(mǎn)了光明,充滿(mǎn)了希望。

  如果在你沒(méi)有失明的時(shí)候,去幫助已經(jīng)失明的人,那么著個(gè)人就會(huì)又有了一絲希望。所以,我們從小就要保護(hù)好我們的眼睛,我們也應(yīng)該力所能及的去幫助那些看不見(jiàn)光明的盲人們。

  盲人體驗(yàn)作文600字 篇36

  在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中我們有許許多多體驗(yàn)。體驗(yàn)的事情有很多,有的是快樂(lè)的有的是留戀的……在我的'成長(zhǎng)就有一次難忘的體驗(yàn)。下面來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧:

  上午楊老師讓我們選了很多題目如:殘疾聾人聾啞人盲人……

  我選的是盲人在上課我就覺(jué)得不舒服。好像昏頭轉(zhuǎn)地的。我們?cè)谏系谒墓?jié)課之前。我一直閉著眼睛好像是老李我就說(shuō):“老李!老李!帶我去教師!”只聽(tīng)見(jiàn)老李說(shuō)一些話(huà)就只會(huì)說(shuō):“嗯!哼!”這列詞我不耐煩的說(shuō):“好了老李別開(kāi)玩笑了!你就不能?chē)?yán)肅一點(diǎn)么?”老李還是那樣說(shuō):“哼!哼!。”我心想老李今天怎么了原先不是好好的?“哎呦我的天爺爺啊!”我轉(zhuǎn)了一個(gè)圈抱著臉然后老李又使勁拉我。哦!我茅塞頓開(kāi),知道了!原來(lái)老李當(dāng)?shù)氖敲@啞人!我們就順著老李走,我?guī)е⑿σ驗(yàn)槲抑懒巳绻@啞人跟盲人一起走中間就會(huì)有想象不到笑話(huà)。

  回班以后張少凱就和我一起去小便,我問(wèn):“張少凱你當(dāng)?shù)氖鞘裁慈!”“盲人啊!”“這么巧!哦也是!薄霸蹅z去小便!薄昂!”我們找上楊元翰給我們帶路。剛開(kāi)始挺好,但是被楊老師叫走了我們就自己牽著手往前走可是不小心被絆倒了,我們倆痛苦的呻吟著。然后又走走到臺(tái)階那我們知不道有的著了。我們倆說(shuō):“盲人不容易。

  通過(guò)這件事我們體驗(yàn)到了不同人的難處。

  盲人體驗(yàn)作文600字 篇37

  今天大作文課上,趙老師又出新花樣——讓我們體驗(yàn)盲人生活。我興奮極了,心想:終于有幸體驗(yàn)盲人生活了,不過(guò)就短短的三分鐘而已,有什么難的。

  我急忙用紅領(lǐng)巾蒙住雙眼,就在蒙住雙眼的一剎那,五彩繽紛的世界一下子變得暗淡無(wú)色,眼前除了漆黑還是漆黑。但我還是按耐不住內(nèi)心的興奮。可是沒(méi)想到老師考驗(yàn)我們拿筆寫(xiě)字。筆到是摸到了,但要想在正確的位置寫(xiě)上名字可不是一件簡(jiǎn)單的事,我憑著感覺(jué),用手慢慢地比劃、測(cè)量著,猜測(cè)著寫(xiě)下了自己的姓名。我估計(jì)字肯定寫(xiě)得亂七八糟。更可怕的.是老師又讓我們寫(xiě)自我介紹。頓時(shí),我的心慌了,只好草草地應(yīng)付了事。摘下眼罩,一看自己的“杰作”,簡(jiǎn)直不堪入目,真是當(dāng)之無(wú)愧的“龍飛鳳舞”、亂七八糟啊!看來(lái)當(dāng)盲人真是不容易!

  接下來(lái),難度升級(jí),我們要去走廊體驗(yàn)盲人走路。我猶豫了好久,終于克服心理障礙,艱難地邁出第一步,然后,慢慢地一直往前走,感覺(jué)還好。也不知自己走了多遠(yuǎn),是否接近終點(diǎn)了,突然,我摸到了一只蒼老的手,我的心一下子提到了嗓子眼,空無(wú)一人的走廊怎么會(huì)出現(xiàn)這么蒼老的手,而且冰涼冰涼的,莫非我撞到了鬼?不對(duì)呀,我也沒(méi)做虧心事!我迅速摘掉眼罩,原來(lái)是一位老大爺。

  我再次蒙上雙眼繼續(xù)向終點(diǎn)走去,行進(jìn)途中,我內(nèi)心忐忑不安,雙手不停地亂摸前方,生怕再撞到什么東西。

  三分鐘時(shí)間變得如此難熬,體驗(yàn)結(jié)束后,我感慨萬(wàn)千,今后一定要多幫助盲人,更加珍愛(ài)生命。

  盲人體驗(yàn)作文600字 篇38

  秦老師給我們周末布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)——體驗(yàn)盲人生活。媽媽說(shuō):“你就體驗(yàn)20分鐘吧!”20分鐘,小意思,1節(jié)動(dòng)畫(huà)片的'時(shí)間,一晃就會(huì)過(guò)去的。

  我用手機(jī)定好20分鐘,然后,請(qǐng)爸爸幫我用毛巾蒙上。哇,怎么變成了黑夜?該干些什么呢?對(duì)了,玩我最?lèi)?ài)的體育活動(dòng)——踢毽子。我首先將身體貼著墻,摸索著前進(jìn)去找體育用品袋。平常十來(lái)步就能走到,可今天用了兩三分鐘才挪到了柜子前。我蹲下身子,小心翼翼地在柜子上摸來(lái)摸去,費(fèi)了好大勁兒才找到了。可袋子里的東西太多了,我“搜腸刮肚”了半天,才翻到了羽毛毽子。可我每次踢,都只能踢上1個(gè),然后就落地。我尋著落地聲音慢慢前進(jìn),腳在地上不住地點(diǎn)來(lái)點(diǎn)去,半天才找到了毽子。

  看來(lái),“盲人”玩踢毽子太困難了。不如把沙發(fā)上我心愛(ài)的布娃娃收拾收拾,給它們來(lái)個(gè)合影吧,我心想。來(lái)到沙發(fā)前,我先把三個(gè)枕頭放好,然后摸出三個(gè)大娃娃,給它們安家,再把一些小娃娃塞到它們中間。好不容易整理完,剛想坐下來(lái)休息休息,手機(jī)鬧鈴便響了。終于解放了,我心里歡呼著,迫不及待地解開(kāi)毛巾,一看,哇,簡(jiǎn)直是“世界奇觀”啊,熊娃娃居然被猴娃娃給遮住了,還有兩個(gè)竟給我落在了地上,可真“委屈”他們了。

  盲人的生活可真艱辛,每走一步都得十分當(dāng)心;每做一件事都非常困難。我們生活在五顏六色的世界里,真是幸福!從此以后,我一定要保護(hù)好眼睛!

  盲人體驗(yàn)作文600字 篇39

  老師布置我們?cè)陔p休日進(jìn)行一次體驗(yàn)活動(dòng)。聽(tīng)說(shuō)盲人的生活很困難,所以我決定當(dāng)一次盲人,體驗(yàn)盲人們的日常生活。

  星期六的傍晚,我坐到餐桌前,準(zhǔn)備體驗(yàn)盲人是如何吃飯的。我戴上眼罩的.剎那間,才發(fā)現(xiàn):原來(lái)在盲人的世界里,只有黑暗,沒(méi)有光明。就如同在一個(gè)伸手不見(jiàn)五指的夜晚,黑暗籠罩了整個(gè)大地。我好不容易才用手摸到了一個(gè)碗和一雙筷,然后用右手捏住筷子,在空中瞎晃悠,舉“筷”不定?曜勇呐龅搅艘粋(gè)盤(pán)子,我用筷子在盤(pán)里一夾,憑感覺(jué)應(yīng)該夾到了菜,便向嘴移來(lái),沒(méi)想到竟喂到了鼻子里。不過(guò),總算是吃到了一塊肉呀!

  我依照第一次的方法,又用筷子往盤(pán)里胡亂一夾,也不知夾到了什么東西就往嘴里送。噢,不!誰(shuí)知是辣椒。唉,盲人真不容易呀!

  我吃完了飯,想上個(gè)廁所,就慢慢移動(dòng)腳步,伸出雙手摸索著向前走,可是感覺(jué)前面無(wú)邊無(wú)際,不知往哪里走才好。哎呀!我冷不丁撞到墻了,真倒霉呀!我小心翼翼的扶著墻,走進(jìn)了衛(wèi)生間……

  上完廁所,我終于“復(fù)明”了。啊,光明,我又見(jiàn)到你了!

  通過(guò)體驗(yàn),讓我深有感觸,盲人的生活多么不容易呀!我們應(yīng)該更加關(guān)愛(ài)、理解盲人,對(duì)于我們,應(yīng)該更珍惜現(xiàn)在的幸福生活。當(dāng)看了《假如給我三天光明》這本書(shū)后,我的感受更加深刻。

  盲人體驗(yàn)作文600字 篇40

  還記得一個(gè)周末老師布置《一次盲人的體驗(yàn)》。老師說(shuō),一定要親身體驗(yàn)。

  星期天,我借來(lái)爸爸的眼罩,嘗試了一下什么都看不到是什么感覺(jué)。媽媽讓我從臥室走到客廳去拿水杯。我心想:不就是從這個(gè)房間走到那個(gè)房間嗎?這有什么難的,我平時(shí)經(jīng)常這樣做。

  于是帶上了眼罩,開(kāi)始行動(dòng)。剛一戴上眼罩,我便認(rèn)識(shí)到這絕非易事,因?yàn)檠矍耙黄岷,什么也看不?jiàn),我的心頓時(shí)涼了半截兒。我試著邁出了第一步,同時(shí)伸出了手,向四周摸索,接著我邁出了第二步,“咚”的一聲,我的腳撞在了床邊上,原來(lái)方向不對(duì)呀。我趕緊換了個(gè)方向,邁出了第三步。這次我學(xué)聰明了,邁出步子前,先用腳在地面探路,用手在空中探路,又走了幾步,我的腳又和墻來(lái)了個(gè)親密接觸,該拐彎兒了。拐過(guò)彎兒,我貼著墻向前走。

  走出臥室的門(mén),突然感覺(jué)周?chē)裁匆矝](méi)有了,我急忙伸出手,卻什么也沒(méi)有摸到,只能憑感覺(jué)小心翼翼地走著。好不容易碰到桌子,我在桌子上東摸摸,西摸摸。找到了,我將杯子一把拽過(guò)來(lái),也許用力過(guò)猛,水灑了我一手,我急忙又摸索著找抽紙,擦了擦手,然后慢慢地端起水杯。哎,這過(guò)程太艱難了。

  通過(guò)這次盲人的體驗(yàn),我才知道眼睛看不見(jiàn)時(shí),做事情是多么的`茫然,那些盲人的生活該多么困難呀。我終于明白眼睛多么重要,要愛(ài)護(hù)我們的眼睛。

  盲人體驗(yàn)作文600字 篇41

  “快點(diǎn),加油,往左走一點(diǎn),小心啊!”這是誰(shuí)在說(shuō)話(huà)啊?原來(lái)是牛津大學(xué)在舉行一次盲人體驗(yàn)啊,我們?nèi)タ纯窗伞?/p>

  首先,我們的調(diào)皮鬼——班長(zhǎng),自告奮勇,驕傲的舉起了手,大搖大擺,昂首挺胸的`走上去。老師跟班長(zhǎng)講了規(guī)則:先戴上眼罩,在一盆球中找到一個(gè)白色球,再穿過(guò)“地雷區(qū)”,把小白球丟入杯中。

  老師一聲令下,班長(zhǎng)開(kāi)始沖刺,在混亂中班長(zhǎng)隨意摸了一球,不知是黃是白。不好,班長(zhǎng)要踩中“雷”了!我們著急地大叫:“左邊一點(diǎn),不對(duì)右邊一點(diǎn),往前!”終于,班長(zhǎng)挨過(guò)了“地雷”區(qū),班長(zhǎng)一躍,一扔,進(jìn)了!但班長(zhǎng)拿下眼罩,竟發(fā)現(xiàn)不是白球,是黃球,班長(zhǎng)垂頭喪氣,他就差了一點(diǎn)就得到了勝利。

  老師突然叫了我上場(chǎng),好像一顆定時(shí)炸彈爆了,我表面鎮(zhèn)定自若,其實(shí)內(nèi)心已驚慌失措,我踏著微步,走向球盆,在摸球時(shí),我想:“黃球和白球在形狀上有一點(diǎn)區(qū)別!蔽矣X(jué)得有一個(gè)球有小洞,我就拿了跑,到了“雷區(qū)”,我小心翼翼地走,到了中間,同學(xué)大叫:“小心,右邊去,左邊一點(diǎn)點(diǎn),往前!”我在同學(xué)的大叫中迷失了方向,歪打正著,我剛好穿過(guò)了“地雷”區(qū)。我輕輕一投,小球進(jìn)了!我歡呼著,沒(méi)有枉費(fèi)同學(xué)們的鼓勵(lì),高興地一蹦三尺高。

  通過(guò)這個(gè)游戲,我明白了一件事情:盲人不容易······

  盲人體驗(yàn)作文600字 篇42

  我從來(lái)不曾想過(guò)如果失去光明會(huì)怎么樣,看到路上的盲人,我也沒(méi)有特別的感覺(jué),覺(jué)得他們可能習(xí)以為常了,失去光明也許算不了什么?墒,在經(jīng)歷了一次盲人體驗(yàn)后,我認(rèn)識(shí)到自己真的錯(cuò)了。

  這個(gè)暑假,我參加了一個(gè)夏令營(yíng),其間,老師組織了一次盲人體驗(yàn)活動(dòng)。當(dāng)老師給我們戴上眼罩后,我頓時(shí)感到整個(gè)世界漆黑一片,心里非;炭帧N乙稽c(diǎn)一點(diǎn)地用腳蹭著地面,去摸索著前方的道路。突然,腳下被什么東西給絆了一下,心中恐懼大增,感覺(jué)整個(gè)人非常的無(wú)助。我們繼續(xù)向前走著,到了一處上樓梯的地方,我卻始終也找不到上樓梯的路。我慌了,可是越急,就越找不到。我試了好多次,最后還是在老師的幫助下才找到了路。

  這次活動(dòng)給我的震撼太大了,我感到?jīng)]有光明的世界真是太可怕了!而社會(huì)上那些盲人呢?他們生活在黑暗里,看不到光明,如果沒(méi)有人去幫助他們,他們會(huì)是多么的痛苦、可憐啊!我們剛才只不過(guò)是體驗(yàn)了一小會(huì)兒,卻深深地感覺(jué)到自己是那么的無(wú)助和弱小,有誰(shuí)愿意當(dāng)一輩子的盲人嗎?同學(xué)們,請(qǐng)珍惜光明吧!請(qǐng)為我們能夠生活在這個(gè)光明的.世界里而感到由衷的快樂(lè)吧!當(dāng)你覺(jué)得光明不重要的時(shí)候,請(qǐng)想想那另外一群人,想想他們的世界是怎樣的,我們要伸出友愛(ài)的雙手,幫助他們,讓他們感受到光明、溫暖和愛(ài)!

  盲人體驗(yàn)作文600字 篇43

  “摸吃馬上開(kāi)始”,我們一蹦三尺高,顧老師一聲令下,我們被蒙上了眼睛,被蒙上眼睛的滋味可真不好受呀!黑乎乎的,什么也看不見(jiàn),但是我想到能夠品嘗到好吃的點(diǎn)心,還是克服了自己。點(diǎn)心來(lái)了,正當(dāng)老師說(shuō)著,我們便進(jìn)入了戰(zhàn)斗狀態(tài),每個(gè)人都趕緊把手伸進(jìn)了盤(pán)子里,我先在盤(pán)子里摸到了幾塊硬的東西,可是覺(jué)得這個(gè)應(yīng)該不太好吃,便又拿了另外一塊比較扁的,我摘掉絲巾,頓時(shí)傻了,因?yàn)檫@個(gè)是我最不喜歡吃的花生糖,我勉強(qiáng)吃了一些,其他幾個(gè)小朋友拿的都比我好,有的是金絲猴奶糖,有的是炒米糖,還有的是云片糕。

  “摸喝開(kāi)始了”,正當(dāng)老師說(shuō)著,我們就迫不及待的開(kāi)始了,我先向前走了幾大步,又往右走了一點(diǎn)兒,感覺(jué)來(lái)到小床邊,老師說(shuō)過(guò)界了,這時(shí)我才知道那杯水還在我的后面,我趕緊往后退了一大步,來(lái)到了那杯水的面前,又用平時(shí)喝水的速度喝完了這杯水。還有一個(gè)比我表演更好的,那就是胡業(yè)輝,他踏步走到前方,掌握的方法也很好,先是在邊上找找,終于找到了那杯水,然后他一飲而盡。

  我這時(shí)才體驗(yàn)到盲人的艱辛,因?yàn)槭敲と嗣刻斓?堅(jiān)持,才換來(lái)了自己還在地球上的生活,這讓我想到二十世紀(jì)最偉大的女人海倫.凱勒,是她在黑暗中一次又一次的完成了自己編寫(xiě)的書(shū)。

  最后,我認(rèn)為世上每個(gè)人都是有用的,要去喚醒在沉睡里的每一樣?xùn)|西。

  盲人體驗(yàn)作文600字 篇44

  昨天,我體驗(yàn)了一回盲人的生活。

  我和爸爸一起玩這個(gè)游戲。爸爸幫我把眼睛蒙上,又把我外套藏到寫(xiě)字桌下。我獨(dú)自站在客廳中,不停地想:我會(huì)不會(huì)撞到頭呢?會(huì)不會(huì)受傷呢?爸爸又把我的外套藏在哪兒呢?為了防止受傷,我干脆半蹲著伸直雙手,向前慢慢摸著走。一開(kāi)始我在自己的房間里找,沒(méi)找到;我又到媽媽房間找,還是沒(méi)找到;我轉(zhuǎn)向沙發(fā)底下、衛(wèi)生間,但都沒(méi)找到。

  看著我四處亂摸的窘樣,爸爸忍不住提示:“遠(yuǎn)在天邊,近在眼前!甭(tīng)到這話(huà),我開(kāi)始琢磨:什么是近在眼前的地方呢?突然,我想到了餐桌,挨排摸了一遍,長(zhǎng)長(zhǎng)的餐桌上啥也沒(méi)有。這時(shí)我又想到茶幾和寫(xiě)字桌,最后,我終于在寫(xiě)字桌下找到了外套。

  我開(kāi)始穿外套,可是今天的外套好像在跟我作對(duì)似的,老是穿不上去。我沉下心,將衣服仔細(xì)檢查了一遍,這才找到原因所在:爸爸把我的`袖子給抽了出來(lái),我立刻把袖子拉回去。糟糕,還有五秒,我的心中頓時(shí)忐忑不安起來(lái),生怕會(huì)超時(shí)。我迅速穿上外套,恰好爸爸說(shuō):“時(shí)間到!”我摘下圍巾,還好,有驚無(wú)險(xiǎn),我按時(shí)完成了這個(gè)特殊的任務(wù)。

  上課時(shí),老師讓那些沒(méi)有當(dāng)過(guò)“盲人”的同學(xué)當(dāng)場(chǎng)體驗(yàn)一次,其中周軒睿是用時(shí)最少的,王佩奇是動(dòng)作最搞笑的。笑歸笑,我覺(jué)得當(dāng)盲人實(shí)在是太麻煩了,太不方便了。我們一定要保護(hù)好自己的眼睛,不要變成盲人喲!

  盲人體驗(yàn)作文600字 篇45

  上一個(gè)星期五,老師給我們布置了一個(gè)作業(yè):在周六或者周日的時(shí)候,當(dāng)一天盲人,體驗(yàn)一下他們的生活。

  星期天,我一寫(xiě)完作業(yè),就帶上一個(gè)眼罩,站起身來(lái)摸索著往前走。好歹摸到了一扇門(mén),我抬腿就往前走,誰(shuí)知我竟然撞到門(mén)框上磕到了頭。我連說(shuō):“倒霉、倒霉”,我抬手摸了摸被撞的生疼的腦袋,咬了咬牙,繼續(xù)摸索著往前走。

  總算來(lái)到了客廳,我的肚子開(kāi)始“咕咕”叫了。我正準(zhǔn)備去廚房問(wèn)媽媽今天中午吃什么菜,結(jié)果由于看不到年幼的弟弟也正往廚房跑過(guò)來(lái),于是我結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的和迎面而來(lái)的弟弟撞上了。他被我撞地坐在了地上,張開(kāi)小嘴,哇哇大哭起來(lái)。我立馬摘下眼罩,彎腰抱起弟弟使勁哄他,一直哄到他不哭為止?粗谝慌酝嫠5牡艿,不再哭泣,我又帶上眼罩,繼續(xù)我的盲人之旅,摸索著走向廚房。

  我聽(tīng)到媽媽在炒菜,便問(wèn)她炒的什么菜,她說(shuō)是土豆絲。我最喜歡的就是炒土豆絲。聽(tīng)了媽媽的話(huà),我迫不及待的.轉(zhuǎn)身向餐桌走去,這回總算順順利利地來(lái)到餐桌旁,我拖出一把椅子,就在桌旁坐下來(lái)等待。過(guò)了一會(huì)兒,媽媽端著炒好的菜過(guò)來(lái)了,我摸索著拿起筷子,夾起土豆絲就吃,結(jié)果,夾到的竟然是一塊姜。我受不了了,就把眼罩摘了下來(lái),我的盲人生涯宣告結(jié)束。

  通過(guò)這次體驗(yàn),我知道了殘疾人心里的苦楚,我們要關(guān)愛(ài)殘疾人,不能瞧不起他們,因?yàn)樗麄円彩窍窠∪艘粯,都是有尊?yán)的!

  盲人體驗(yàn)作文600字 篇46

  時(shí)光飛逝,我已經(jīng)十歲了,我不但經(jīng)歷過(guò)一些風(fēng)雨,也體驗(yàn)過(guò)開(kāi)心和快樂(lè)。我相信,你們和我一樣,也有過(guò)很多的人生體驗(yàn)?墒悄銈凅w驗(yàn)過(guò)盲人的生活嗎?他們擁有開(kāi)心和快樂(lè)嗎?命運(yùn)和他們開(kāi)了個(gè)玩笑,他們的生活中充滿(mǎn)著無(wú)盡的黑暗和坎坷,他們一定有很多的煩惱吧。

  今天,我就體驗(yàn)一次盲人的生活,蒙著眼睛從陽(yáng)臺(tái)走到門(mén)口。我先用紅布蓋住眼睛上,頓時(shí),我的眼前一片漆黑,周?chē)腵一切都消失了。我感覺(jué)家里處處潛伏著危險(xiǎn),就有點(diǎn)想打退堂鼓了?墒,一想到盲人們每天都生活在這樣的生活里,而我僅僅是一次小小的體驗(yàn),一定要勇敢。于是,我鼓起勇氣,開(kāi)始了盲人體驗(yàn)之旅。

  我深深吸了一口氣,挺直身體,兩腳蹭著地,一點(diǎn)一點(diǎn)向前挪動(dòng),兩只手來(lái)回摸索著,不停地東探西尋。我不是摸到地球儀,就是摸到茶具;不是撞到桌子,就是碰翻椅子。手被什么東西扎到了,腳被椅子砸痛了。走著走著,又差點(diǎn)被絆個(gè)跟頭,再往前蹭幾步,又撞到了家具上。就這樣一路磕磕絆絆的,經(jīng)過(guò)重重困難,終于摸到了門(mén)。

  艱難的盲人體驗(yàn)之旅完成了。我把布摘下來(lái),回頭一看,也就走出有五米遠(yuǎn)。“做盲人真難呀!”我感嘆地說(shuō)道。

  通過(guò)體驗(yàn)盲人的生活,我知道了他們生活的艱難。他們看不到色彩和花草,也看不到日升日落和藍(lán)天白云,更看不到美麗的彩虹。他們多么不容易啊!讓我們心懷愛(ài)意吧!學(xué)會(huì)保護(hù)他們,多給他們鼓勵(lì),多給他們信心,用我們的寬容為他們?cè)鎏砩畹挠職狻?/p>

  盲人體驗(yàn)作文600字 篇47

  今天,老師在黑板上兩端畫(huà)了一個(gè)笑嘴和笑眼,我們想知道老師在搞什么活動(dòng)。

  同學(xué)們做出了各種各樣地猜想,想知道老師在搞什么活動(dòng)呢?老師告訴我們,活動(dòng)是點(diǎn)笑眼笑嘴。規(guī)則是:男女分兩組,點(diǎn)到笑眼得兩分,點(diǎn)到笑嘴得一分。得到最高分的組得冠軍組。

  活動(dòng)開(kāi)始了,在我前面的同學(xué)都嘗試了.輪到我了,老師把保鮮袋折疊好,蒙上我的眼睛,我眼前頓時(shí)變成一片白茫茫。老師把我領(lǐng)到黑板前,我用我的手指向黑板的一個(gè)地方,當(dāng)我脫下保鮮袋時(shí),發(fā)現(xiàn)我指的不對(duì),我便帶著遺憾走下了講臺(tái),回到了座位。我在想我為什么沒(méi)有點(diǎn)到?粗鴦e人點(diǎn)到笑嘴或笑眼,而高興地走下了講臺(tái)。在我心理是非常難受.終于,我們男生贏了。

  這活動(dòng)結(jié)束了,老師便讓組長(zhǎng)發(fā)下一張紙,老師又讓我們拿出筆,叫我們閉上眼睛畫(huà)一個(gè)小房子;屋頂是三角形,房子是正方形,門(mén)口和窗戶(hù)畫(huà)什么形狀都可以。我閉上眼睛畫(huà)了畫(huà),畫(huà)出的房子是多么難看,這簡(jiǎn)直不是我的`作品,老師又叫我們睜著眼畫(huà)一個(gè)房子,與上一個(gè)對(duì)比,有什么不同。我對(duì)比了,覺(jué)得閉著眼睛畫(huà)一個(gè)房子實(shí)在很難。原來(lái)老師是讓我們體驗(yàn)一下盲人的生活。

  盲人真難啊,他們不光欣賞不到五彩繽紛的世界,做起事情也極為艱難,我們應(yīng)該向他們伸出熱情之手幫助他們,讓他們感到溫暖。

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  盲人體驗(yàn)作文600字 篇48

  今天我突發(fā)奇想,想體驗(yàn)一下盲人走路,為了保險(xiǎn)我找了一根掃把作為導(dǎo)盲棍,接下來(lái)就開(kāi)始真正的體驗(yàn)了。

  剛開(kāi)始的時(shí)候,我先用腳踢了踢,再向兩邊掃一掃,確認(rèn)沒(méi)有危險(xiǎn),再向前走。憑著我的記憶我拐了個(gè)彎,但是,掃把突然碰到了一個(gè)東西,嚇得我睜開(kāi)眼睛,呀,我沒(méi)有拐好彎,差點(diǎn)碰到墻上了,我真是謝謝我的“導(dǎo)盲棍”,它幫助我躲過(guò)了這個(gè)“危險(xiǎn)”。

  由于是在自己的'家里走雖然路況我很熟悉,但是也只能勉強(qiáng)向前走幾步。我走著走著,感覺(jué)眼前越來(lái)越亮了,突然我腳下一空,差點(diǎn)坐到地上,我睜開(kāi)眼睛,呀!我竟然跑到外面了。最后,我又在家里走了一圈,這一場(chǎng)盲人走路體驗(yàn)就結(jié)束了。

  我才走兩圈,還是在自己家里,就感受到了閉眼行走的不易,F(xiàn)在再想想盲人,他們每天都生活在黑暗當(dāng)中,吃飯、穿衣、學(xué)習(xí)等等,真的是很不方便。

  他們每天都要用手去撫摸這個(gè)世界、用腳去探索這個(gè)世界、用心去感知這個(gè)世界、才能讓這個(gè)美麗的世界留在他們的心中。我們雖然能閉上眼睛去體驗(yàn)盲人的生活,可是我們始終感受不到他們的內(nèi)心。所以,我們不要去跟他們談?wù)撝挥醒劬Σ趴梢钥吹降臇|西,多給他們說(shuō)說(shuō)味覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)和觸覺(jué)的東西,我想這樣才能和他們產(chǎn)生共鳴吧!

  親愛(ài)的朋友,如果我們?cè)诼飞嫌龅揭粋(gè)盲人,一定要對(duì)他們伸出友善之手,讓他們感受到來(lái)自我們的溫暖和愛(ài)。

  盲人體驗(yàn)作文600字 篇49

  今天,我要把自己的眼睛蒙起來(lái),體驗(yàn)一把做盲人的感覺(jué)!首先,媽媽用絲巾把我的眼睛蒙起來(lái),哎喲!周?chē)黄岷谘剑?/p>

  正是午飯時(shí)間,肚子咕咕地叫,我四處摸索著,“。 蔽业氖盅,撞到門(mén)把手了,好不容易摸到了墻壁,我摸著墻壁,沿著它小心翼翼地走到飯桌旁時(shí),其他人已經(jīng)都到了,媽媽還幫我盛好了飯,我坐到椅子上,在飯碗上摸著勺子,好不容易摸到了勺子,媽媽問(wèn)我,“要吃什么菜?”我也看不見(jiàn)吶,所以沒(méi)好氣地說(shuō):“我不要吃菜!”“那我隨便給你夾了?順便我們來(lái)玩猜猜是什么菜的游戲吧!”媽媽說(shuō)!昂玫摹,我答道。

  因?yàn)榭床灰?jiàn),我的勺子在碗里胡亂的`挖來(lái)挖去,吃到了什么完全只能靠嗅覺(jué)和味覺(jué)進(jìn)行判斷。到最后,媽媽實(shí)在忍不住了,對(duì)我說(shuō):“你別再亂挖了,我給你夾的菜上全是飯米粒了!一片狼藉!”我哭笑不得地說(shuō):“我也不想。∵有,你欺負(fù)我看不見(jiàn)是不是啊,給我盛了多少飯。吭趺闯砸渤圆煌昴?”原來(lái)媽媽一直在偷偷地給我加飯。

  吃完飯,我想用餐巾紙擦嘴,我摸著墻壁走到小客廳,在原來(lái)放餐巾紙的地方四處摸索著,突然媽媽說(shuō):“餐巾紙不再這里啊!”。∥液(jiǎn)直要崩潰了。后來(lái),我終于成功地拿到了餐巾紙,就迫不及待地扯下了絲巾。

  盲人的生活真是不容易。∷,我們要好好愛(ài)護(hù)我們的眼睛。

  盲人體驗(yàn)作文600字 篇50

  為什么盲人走路總是磕磕絆絆的呢?盲人的生活到底有多么困難?我為了體驗(yàn)盲人的生活,把自己的眼睛用厚厚的毛巾蒙上,做了幾件事。

  首先,我去打開(kāi)電視。我從門(mén)旁向電視機(jī)走去,一不小心,撞到了桌子上,撞了個(gè)大跟頭。我只好摸著地板,一步一步的爬向電視,終于摸到了電視柜。我心里一陣高興,一位就要成功了,誰(shuí)知把頭一抬,又撞到了電視底部,幸好我用力不大,不然非撞個(gè)大包不可。我只好慢慢的'用手摸,摸到了電視開(kāi)關(guān),打開(kāi)了電視。我長(zhǎng)嘆了一口氣,平時(shí)這么容易的事怎么也這么難?

  接著我試著走進(jìn)臥室,想躺到床上去?墒,臥室的門(mén)在哪里呢?我已經(jīng)完全沒(méi)有方向感另外,平時(shí)那些熟悉的家具,這時(shí)也盡來(lái)添亂。一會(huì)踢到了凳子,一會(huì)撞到了桌子,還有一次,鼻子撞到墻上去了,我的眼睛一酸,眼淚都流出來(lái)了。好不容易摸到了臥室的床上,舒舒服服地躺了下來(lái),感覺(jué)真累。

  通過(guò)這次體驗(yàn)盲人的生活,我明白了那些在黑暗中生活的盲人有多么痛苦!他們沒(méi)有辦法看到這個(gè)繽紛多彩的世界,做什么事情都會(huì)像我這樣,一不小心就摔倒或者撞得鼻青臉腫,更不用說(shuō)學(xué)習(xí)了,那種艱難是我無(wú)法想象的。所以我們這些有著明亮的眼睛的人,應(yīng)該盡力去關(guān)心、幫助那些盲人,讓他們的世界也充滿(mǎn)著快樂(lè)!

  盲人體驗(yàn)作文600字 篇51

  盲人很可憐,什么也看不見(jiàn),今天我要體驗(yàn)一下盲人是怎樣生活的。

  爸爸讓我蒙上眼睛,先從客廳到我的臥室轉(zhuǎn)一圈。根據(jù)自己對(duì)房子里的印象,我摸著墻走到自己的.臥室,又回到客廳。爸爸又讓我去陽(yáng)臺(tái)拿凳子。我摸著墻走到了陽(yáng)臺(tái),摸了好一會(huì)兒才找到凳子。我拿著凳子又摸回到客廳。我對(duì)爸爸說(shuō):“看來(lái)在自己家里當(dāng)盲人還不算太困難,還是到外面去玩玩。”爸爸同意了,還給我找了一根木棍讓我拿著它走。

  我摸出了家門(mén),下了樓梯,向小區(qū)門(mén)口走。一路上,我老覺(jué)得腳下有東西絆我,害怕四周有東西碰我,我就拿著棍子往前戳、后戳、左戳、右戳,一路摸著走,好在爸爸適當(dāng)指引、一路保護(hù),我順利地走到小區(qū)門(mén)口。

  來(lái)到小區(qū)大門(mén)口街道邊,我聽(tīng)到路邊傳來(lái)一陣陣歡聲笑語(yǔ),聽(tīng)到街道上各種車(chē)輛奔馳而過(guò)的聲音,其余什么都感受不到了。爸爸問(wèn)我有什么感受,我說(shuō):“哎,盲人真可憐,不僅看不見(jiàn)路,走路跌跌撞撞,而且看不見(jiàn)高樓大廈、人來(lái)人往、車(chē)來(lái)車(chē)去、紅花綠草,只能聽(tīng)到聲音。盲人也看不見(jiàn)字,學(xué)習(xí)很困難。正常人能享受到的美好景色和事情,盲人都沒(méi)有機(jī)會(huì)享受?磥(lái),我們擁有健康是多么幸運(yùn)!有一雙明亮的大眼睛太重要了。今后我一定要愛(ài)護(hù)自己的眼睛!如果盲人過(guò)馬路,我也一定會(huì)去幫助他。

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