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我的筆筒作文500字
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的我的筆筒作文500字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的筆筒作文500字1
在我高雅，華麗的書(shū)桌上，有一個(gè)淡雅又樸素的小兔筆筒，它已經(jīng)陪伴著我渡過(guò)了三個(gè)春秋。
筆筒很特別，分兩個(gè)部分，一邊是裝筆的筒部，一邊是裝飾品。筒部是米白色的，開(kāi)口呈羊蹄形，整體是一個(gè)櫥柜的形狀。在羊蹄凹進(jìn)去的地方嵌進(jìn)一些木架，木架上擺放著瓶瓶罐罐，旁邊還有一個(gè)柜門呢!可愛(ài)的是，筒部前面?zhèn)�，還雕著兩只小兔兔。一只小灰兔，她穿著一件黑白條紋背心裙，手里還粘著一些稠稠的蜂蜜，旁邊的蜜罐大開(kāi)著，看來(lái)這是一只小饞貓呀!還有一只是小白兔，她戴著一個(gè)粉紅的蝴蝶結(jié)，穿著一條綠底白點(diǎn)的百褶裙，手里拎著一個(gè)裝著水果的小竹籃，咧著嘴笑得正歡呢!
特別的.還在后面，依著筒部的是一只大灰兔。他和善地笑著，兩粒大門牙讓有些嚴(yán)肅的臉可愛(ài)了起來(lái)。大灰兔插著腰，那條雪白的圍巾垂到了腰間。讓人驚喜的是，他的身體內(nèi)部是一個(gè)晶瑩剔透，小巧玲玲的沙漏，熒綠色的沙子歡快地再里面翻滾，讓人看了就覺(jué)得神清氣爽。在大灰兔的左邊，還坐著一只小白兔。有趣的是，她是坐在噴池的泉水上。水滴撩起了她的裙子，弄濕了她的腳丫，可她還樂(lè)呵呵地啃著一個(gè)大蘑菇，碧綠的草地上，還撒著許多粉紅色的花瓣。
這個(gè)筆筒雖部昂貴，做工粗糙，可人一看到它，就能自然優(yōu)生出一種親切隨和的感覺(jué)，珍貴無(wú)比。
啊，我愛(ài)我的小兔筆筒。
我的筆筒作文500字2
書(shū)桌上擺放著一個(gè)漂亮的小筆筒，它是我用積攢的80張學(xué)習(xí)喜報(bào)換來(lái)的獎(jiǎng)品！
這個(gè)小筆筒穿著粉色的衣服，讓人一看便會(huì)浮想聯(lián)翩：上面有一個(gè)水晶球在閃閃發(fā)光，給人以夢(mèng)幻般的感覺(jué)；里面有兩只可愛(ài)的小熊依偎在一起，一大一小應(yīng)該是一對(duì)母子，甜美的笑臉、溫柔的眼神好似在相互傾述著“我愛(ài)你”；筆筒的周邊雕刻著五顏六色的花邊，如同一個(gè)美麗的花籃；筆筒的下面畫(huà)著一束嫩嫩的薰衣草，每當(dāng)看到它時(shí)，我仿佛聞到了淡淡的`花香……(原創(chuàng)投稿 )
在書(shū)桌上，我的筆時(shí)常沒(méi)有固定的家，用完后往往是隨手一放就完事。自從有了這個(gè)小筆筒，它們可算是“有家可歸”了。終于做完了家庭作業(yè)，我剛要起身離開(kāi)時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)小熊正在笑瞇瞇地望著我，仿佛在說(shuō):“小主人，快把筆放在我這里吧�！编牛P筒是筆的新家呀，于是我就把一支支筆小心地放入筆筒中，生怕撞壞了筆筒。鋼筆、鋼筆輕輕地碰撞著筆筒壁，發(fā)出“叮當(dāng)叮當(dāng)”輕微的聲音，好像筆筒在對(duì)我說(shuō)：“小主人，請(qǐng)你放心吧，今后就由我來(lái)保護(hù)它們了！”沒(méi)幾天，我就養(yǎng)成了用完筆放進(jìn)筆筒、將桌面收拾干凈的好習(xí)慣。
“啊——”天大的不幸，期中考試沒(méi)考好，我拖著疲憊的身體回到了家，又羞愧又害怕地趴在床上，眼淚一個(gè)勁兒地在眼框里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)兒……淚眼朦朧中，我抬頭看到了筆筒上的小熊，它正用堅(jiān)定的眼神望著我，好像在說(shuō)：“小主人，別灰心，只要努力，下次一定能考好的！”于是我又充滿了信心，趕快爬起來(lái)，坐在書(shū)桌前認(rèn)真地寫起作業(yè)……
這個(gè)美麗可愛(ài)的小筆筒是我用學(xué)習(xí)成績(jī)換來(lái)的，我要讓它繼續(xù)見(jiàn)證我的進(jìn)步！
我的筆筒作文500字3
今天，張老師給我們不知了一項(xiàng)特殊的作業(yè)—科技小制作。我回到家后，左思右想大半天，就是不知道該做什么好。
我回到自己的房間里，坐在書(shū)桌旁，忽然看到了筆筒，我想：不如制作筆筒吧，把廢棄的飲料瓶拿來(lái)稍加改動(dòng)，然后再布置一下，不就可以當(dāng)一個(gè)漂亮的筆筒嗎？這樣，既可以利用廢舊物品，又省去了買筆筒的錢，豈不是一舉兩得嗎？
想到這里，說(shuō)干就干，我跑出房間，把家里的東西翻了個(gè)底朝天，終于找出了：飲料瓶，見(jiàn)到，彩紙，膠棒這幾樣?xùn)|西。
我先拿出飲料瓶，把它清洗干凈，然后拿出剪刀，把飲料瓶的上半部分剪掉，整理成一個(gè)圓柱體的筆筒形，覺(jué)得不怎么漂亮，有點(diǎn)單調(diào)了，就又拿出準(zhǔn)備好的彩紙，用一張紅色的剪成一個(gè)花邊，然后在飲料瓶的外面貼了一周，又用綠色的彩紙剪下小草形狀的，貼在飲料瓶下面一周，其次剪下各種顏色的小花朵和花心兒，把花心兒貼在花朵的中間，最后把小花朵分別貼在青草的上面，完成以后，再加一些小布置，一個(gè)漂亮的筆筒就呈現(xiàn)在了我的眼前。
我花了近一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，終于把這個(gè)筆筒做好餓了，雖然看上去有點(diǎn)簡(jiǎn)易，也不是想買的筆筒那樣精致，但是，這是我用自己最大的.能力來(lái)制作的，而且還把廢物品利用了，這豈不是比買的筆筒更有價(jià)值更有意義嗎？
我們大家應(yīng)該把更多的廢棄品利用在生活當(dāng)中，讓它變成我們身邊便于利用的物件，這樣才是做到了節(jié)約資源，否則會(huì)被稱為浪費(fèi)資源。
我望著自己的作品，高興極了，這個(gè)自制小筆筒在我日后的學(xué)習(xí)生活中也一定能給我?guī)?lái)幫助，也讓我感受到了珍惜資源的光榮！
我的筆筒作文500字4
我有一個(gè)小小的書(shū)桌。麻雀雖小五臟俱全。書(shū)桌上有一個(gè)小巧玲瓏的地球儀、一盞雪白的臺(tái)燈、幾本書(shū)、一個(gè)手繪的筆筒，甚至還有一盆綠蘿呢。我最喜歡的當(dāng)屬手繪筆筒。
這個(gè)手繪筆筒，整體是黃色，筒口是紅色，底座是棕色。筆筒周身盤旋著一只栩栩如生的龍。它的頭上長(zhǎng)著大大的龍角，眼睛炯炯有神，胡須是黑白相間的。它伸著長(zhǎng)長(zhǎng)的紅舌頭似乎正在吞云吐霧。它的身子赤紅赤紅的，四只銳利無(wú)比的爪子，似乎要抓住一切事物。一條綠色的長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，像一個(gè)大蒲扇一樣，扇動(dòng)起來(lái)，似乎有無(wú)窮的力量。在一片五彩繽紛的祥云襯托下，顯得格外威武雄壯。它凝視著天空，一副唯我獨(dú)尊的樣子。
我和這個(gè)筆筒結(jié)緣，還要從大年初一說(shuō)起。那天陽(yáng)光明媚，太陽(yáng)照在人身上暖暖的。我興致高昂地出去逛逛，途經(jīng)一個(gè)石膏繪畫(huà)的攤位。在上百種形態(tài)迥異的石膏物品中，我一眼就相中了這一個(gè)。因?yàn)槲覀兌际驱埖?傳人。但是它還沒(méi)著色，雪白透亮，就像被遺落在世間的天使一樣。它的眼神中充滿了無(wú)奈和委屈。我鬼使神差地一把拿起它，坐在顏料前，一筆一劃地涂起來(lái)。漸漸地，它的色彩豐富起來(lái)，神態(tài)也硬朗起來(lái)。我似乎從它的眼中讀到了感激。
自此它就在我的書(shū)桌上占了一席之地。我對(duì)它也是愛(ài)不釋手。它的肚子里放著各式各樣的學(xué)習(xí)用具，陪伴著我學(xué)習(xí)。每當(dāng)我無(wú)心學(xué)習(xí)、沉迷于游戲的時(shí)候，它瞪大眼睛，一副恨鐵不成鋼的樣子：學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退。少壯不努力，老大徒傷悲。每當(dāng)我學(xué)習(xí)取得進(jìn)步的時(shí)候，它似乎瞇著眼睛，一副孺子可教的樣子：你很棒，但是不要洋洋得意喲！
現(xiàn)在這個(gè)筆筒已經(jīng)和我成了好朋友，成為我學(xué)習(xí)路上密不可分的好伙伴。
我的筆筒作文500字5
我正在專心致志的做我的小制作——筆筒……好了，大功告成了！下面我來(lái)向大家介紹下吧！
我相信你正在迫不及待的等著我來(lái)教你怎么做，是嗎？好，聽(tīng)好了噢。首先，準(zhǔn)備瓶子、剪刀、雙面膠、色卡、彩紙和彩筆，如果你害怕剪不好的好的話，也可以再準(zhǔn)備鉛筆。好了，我開(kāi)始說(shuō)了，先用 剪刀把瓶子的.上半部分剪掉，再把那個(gè)剩下的瓶子的下半部分用彩紙或是卡紙包裹起來(lái)，這樣，筆筒的外形就做好了，再用彩紙剪一個(gè)可愛(ài)的小娃娃頭，然后給這個(gè)“小娃娃：貼上頭發(fā)和一些裝飾品， 比如蝴蝶結(jié)、發(fā)卡、辮子等，再用彩筆把這個(gè)小娃娃的眼睛、鼻子、嘴巴畫(huà)上，這個(gè)小娃娃就做好了。你們認(rèn)為做好了嗎？不，還沒(méi)呢，再用剪刀剪一些小花、小草的圖案，貼到筆筒的另一邊，這樣就 好了。此外，你還可以再添加一些小裝飾，這樣就成了一個(gè)美麗的筆筒了！
看，這個(gè)筆筒多漂亮。一個(gè)小娃娃在向你微笑，像活的一樣，”遠(yuǎn)處“有些小花，小草，多漂亮的景色啊！相信你一定會(huì)喜歡上它的！
這個(gè)筆筒不但美麗、漂亮，還是我學(xué)習(xí)的小幫手呢，可以幫我放鉛筆、鋼筆、橡皮等學(xué)習(xí)用品。還有，在我苦惱的時(shí)候，那個(gè)小娃娃好像會(huì)說(shuō)話了，對(duì)我說(shuō)：”小主人，你怎么了？我們一起玩吧！“在 我孤單的時(shí)候，那個(gè)小娃娃就和我一起玩游戲，像我的好朋友一樣，我喜歡這個(gè)筆筒。
怎么樣，你喜歡這個(gè)筆筒嗎？那么你就也自己動(dòng)手做一個(gè)吧！
我的筆筒作文500字6
我喜歡我的玩具小汽車，也喜歡我的電腦。可是，我還是最喜歡我的筆筒。有人可能要問(wèn)我為什么喜歡筆筒，那是因?yàn)檫@個(gè)筆筒是我自己買來(lái)的，也是我自己拼出來(lái)的。
我心愛(ài)的筆筒它是由底座、圓柱形的筒身以及半圓形的'筒蓋組成的。近看它就是一個(gè)筆筒，可是，如果你站遠(yuǎn)點(diǎn)兒看，它是一個(gè)彩色的小罐子，好像一件藝術(shù)品。筆筒的高度差不多有十五厘米，寬有八厘米。它是由木頭做成的，雖然木頭很環(huán)保，可是，這樣很浪費(fèi)資源，而且，筒身起刺了，也容易扎到手。筆筒上面，有一只大獅子，張著大嘴，旁邊就有一只雪白雪白的小白兔，大獅子好像要一口把小白兔吞到肚子里。好了，說(shuō)了這么多，我還沒(méi)有介紹它的用途呢！半圓的筒蓋那兒，就是放筆的地方了，大概能放十幾支。我的筆筒不僅可以放筆，還可以放橡皮。筒蓋的半圓上有個(gè)小蓋子，把蓋子打開(kāi)，就可以把橡皮放進(jìn)去了。
給你們介紹了我的筆筒，現(xiàn)在來(lái)說(shuō)說(shuō)我和筆筒之間的故事吧！
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我去上英語(yǔ)課。回來(lái)的時(shí)候，我開(kāi)始寫作業(yè)，寫著寫著，我就犯懶不想再寫了�？墒牵铱吹叫膼�(ài)的筆筒，立馬就把這種想法給打消了，是它給了我勇氣和力量。后來(lái)，我努力寫作業(yè)，一會(huì)兒就把作業(yè)完成了。當(dāng)我不快樂(lè)的時(shí)候，只要看到我的筆筒，心情就會(huì)好起來(lái)。遇到困難時(shí)，它就會(huì)鼓勵(lì)我，給我勇氣。
我和我的筆筒有著深厚的感情，它陪伴我度過(guò)了快樂(lè)的童年。
我的筆筒作文500字7
在我家里，有一個(gè)令我愛(ài)不釋手的小筆筒，跟我一起來(lái)看一下吧！
它是一個(gè)小巧精致的筆筒，在我家的書(shū)桌上。它的花紋是由粘土做成的，是文具們溫馨的'“家”，其實(shí)就是一個(gè)“花生牛奶”罐子。
圓柱型外圍鋪滿了白、翠綠、深藍(lán)和淺藍(lán)。每種顏色都代表著不同的含義：白色是飄動(dòng)的云；翠綠色是搖動(dòng)的草；淺藍(lán)色是天空；而深色卻是大海。
它的下面，是美食城。那兒有新鮮出爐的披薩；有可以讓人大飽口福的熱狗；更有令人垂涎三尺的巨無(wú)霸；還有泡面哩！
筆筒的中間，是植物城。上邊兒有幾朵漂亮而且鮮紅的玫瑰，在它們的花蕊間，都有一顆亮閃閃的“鉆石”，真可以說(shuō)是錦上添花呀！我還專門做了一朵金黃的向日葵，它面向太陽(yáng)，圓溜溜的大眼睛還在眨眼嘿！
在脖子上，是水果城。有已經(jīng)成熟的香蕉；也有兩顆香甜可口的水蜜桃，它們都等著你來(lái)吃呢！
在它的頭上，是住著一只小章魚(yú)，它是深紫色的，嘴角永遠(yuǎn)都是下垂著，好像我每天都惹了它似的。吸盤卻緊緊的吸住筆筒的“頭發(fā)”，樣子比農(nóng)村孩子還頑皮一百倍呢！
最值得一提的是，我在上面做了兩個(gè)又大又圓，而且臭到極致的大便，我們班女生見(jiàn)了都哇哇大叫，連鐘老師也大叫起來(lái)。
因?yàn)樗�，平常我做作業(yè)的速度也快了好幾倍。一碰到難題就抬頭看看它，難題一下子就解決了。
我的筆筒作文500字8
每個(gè)人都會(huì)有值得自己珍藏的東西，而我最寶貴的東西便是書(shū)桌上那個(gè)青瓷筆筒，它對(duì)我來(lái)說(shuō)意義非凡。
那是爸爸送給我的，我喜歡的不僅是它精致的模樣，還有在它模樣下那一層深刻的寓意——爸爸對(duì)我的殷切期望。
記得那年夏天，爸爸把它當(dāng)做生日禮物送給了我，那也是我第一次見(jiàn)到這個(gè)精致的筆筒。筆筒呈圓柱形，玲瓏剔透、潔白無(wú)瑕。上面刻著各種各樣精美的圖案，古色古香。更引人注目的是筆筒上畫(huà)的幾朵美麗的牡丹花，它們?nèi)鐕?guó)色天香的少女，有的紅如火，有的粉如霞，還有的白如雪。令人驚嘆，連飛過(guò)的燕子都為此停留。牡丹花惟妙惟肖、栩栩如生，我忽然覺(jué)得自己仿佛是一朵牡丹花，穿著艷麗的衣裳站在陽(yáng)光里，一陣微風(fēng)吹過(guò)，我隨之舞動(dòng)。
這時(shí)，爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“這筆筒上的'花美嗎？”我回過(guò)神來(lái)，激動(dòng)地說(shuō)：“嗯！”“牡丹花是花中之王，見(jiàn)過(guò)她的人都會(huì)驚嘆不已。孩子，世上有千千萬(wàn)萬(wàn)種花。蓮花出淤泥而不染；梅花迎雪吐艷；蘭花高雅清麗。但爸爸希望你如這上面的牡丹花，從容華貴、氣質(zhì)天成。不管遇到什么困難，都要迎難而上，綻放出你最美的笑容，為這世界多添一份色彩�！边@一刻，我被爸爸的這番話打動(dòng)了，望著這個(gè)筆筒笑著說(shuō)：“嗯！爸爸我會(huì)的。我一定會(huì)努力奮斗，成為千千萬(wàn)萬(wàn)朵花中最美麗的那一朵�！�
在以后的生活中，每當(dāng)我遇到困難時(shí)，便會(huì)想想爸爸的那番話，看看那個(gè)筆筒。然后鼓起勇氣面對(duì)困難，仿佛一切都無(wú)所畏懼了。
我的筆筒作文500字9
為了讓全世界的小朋友們都能更好的學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，我設(shè)想出了一種既小巧方便又快捷的高科技小筆筒，我的科技小筆筒。它在我們學(xué)生緊張忙碌的學(xué)習(xí)生活中，能起到節(jié)約時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率的作用。有了這個(gè)科技小筆筒，我們就不會(huì)花費(fèi)更多的時(shí)間為了尋找一只自己需要的筆而去浪費(fèi)精力，中學(xué)生作文《我的科技小筆筒》。這樣我們就多出一些時(shí)間和精力投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去�！�
我的小筆筒是個(gè)科技含量很高的學(xué)習(xí)用具，它是一個(gè)全密封式的圓柱體，它的體積不大，外觀就像一只長(zhǎng)茶杯那么大。主要是由微電腦芯片及語(yǔ)音識(shí)別系統(tǒng)來(lái)控制和操縱。在使用之前打開(kāi)頂部的蓋子，把自己所有型號(hào)和不同種類、不同顏色的筆放進(jìn)去，再打開(kāi)使用開(kāi)關(guān)并且錄入使用者的聲音樣本，這樣小筆筒就會(huì)自動(dòng)存儲(chǔ)并記憶它所使用的主人的基本信息了。以后只要使用者以普通話的形式，用語(yǔ)音發(fā)出要使用哪一種筆的命令，我們需要的筆就會(huì)自動(dòng)從筆筒中彈出半截身子，同時(shí)發(fā)出：“歡迎使用!”的聲音，這時(shí)，我們就可以很方便的使用它了。這個(gè)科技小筆筒還有保護(hù)使用者權(quán)利的功能，如果其他人對(duì)它隨意發(fā)出命令想要指揮操縱它，它就會(huì)很有禮貌的提示：“對(duì)不起!你不是我的主人，不能為你服務(wù)�！�
我所設(shè)想的雖然是個(gè)小筆筒，面前還沒(méi)有真正這樣方便快捷的產(chǎn)品，但是通過(guò)科技小筆筒的.設(shè)計(jì)這一過(guò)程，對(duì)我個(gè)人的創(chuàng)造發(fā)明能力是一個(gè)鍛煉，也是對(duì)我思維空間的一次開(kāi)發(fā)。世界的科技發(fā)展都需要我們大家去不斷的發(fā)明創(chuàng)造，相信不久的將來(lái)，我們廣大的學(xué)生和老師們都能使用上它
我的筆筒作文500字10
在我的寫字臺(tái)上，有一個(gè)精雕細(xì)刻、別具一格的竹制筆筒，在它那平滑的身體上，有著一層桔黃色的"輕紗"，在這"輕紗"上有一副美麗的風(fēng)景圖畫(huà)，給這竹制筆筒增添了一道亮麗的風(fēng)景線。在這亮麗的風(fēng)景后面，有一行秀氣的書(shū)法字，是它給了我戰(zhàn)勝困難的勇氣，向著自己的目標(biāo)奮斗。
在這個(gè)筆筒里，居住著筆家族的眾多成員，每當(dāng)我寫作業(yè)時(shí)，它們便爭(zhēng)搶著讓我使用，這樣，既方便又讓能我更好的完成作業(yè)。
在那幅美麗的畫(huà)卷上，遠(yuǎn)處的青山披著翠綠的紗衣，在山后，有座涼亭，在它的兩旁，有兩棵枝葉茂盛、郁郁蔥蔥的參天大樹(shù)，涼亭上有著鮮紅的琉璃瓦，茂盛的樹(shù)枝上有著翠綠的葉子，它們互相映襯著，就好像山上的片片紅花綠草組成的美麗圖案，讓我陶醉在大自然的神奇之中。
在畫(huà)的.后面，有一行秀氣的書(shū)法字是"有志不在年高"，是它告訴我，有遠(yuǎn)大志向的人是不在于年齡的大小，只要有遠(yuǎn)大的目標(biāo)，向著這個(gè)目標(biāo)去奮斗，去不懈的努力，成功就在不遠(yuǎn)處等著你，但是走向成功的路上，一定會(huì)有坎坷的路，從哪里跌倒，就從哪里爬起，成功就會(huì)屬于你。
每當(dāng)我遇到難題時(shí)，便想放棄，是它提醒了我，使我重新振作起來(lái)......
這就是我的筆筒，它不僅美觀，而且還告訴了我成功的秘訣。
我的筆筒作文500字11
我有一個(gè)十分可愛(ài)的小筆筒，那是在我過(guò)生日的時(shí)候，媽媽送給我的生日禮物。
小筆筒全身是粉紅色的，上面印有兩只可愛(ài)的小熊，白色的小熊在那兒睡大覺(jué)，還打呼嚕哩；另一只粉紅色的小熊正在那兒認(rèn)真地讀書(shū)，它頭戴一朵粉紅色的小花，眨巴著一雙大眼睛，好可愛(ài)！
小筆筒分成了兩個(gè)筒，一個(gè)大的'，一個(gè)小的，小的筒可以放鉛筆；大的筒又被分成了三個(gè)空，中間大一點(diǎn)的可以放鋼筆，左邊那個(gè)小空可以裝自動(dòng)鉛筆，右邊那個(gè)小空可以放油筆、水筆等。每次放滿學(xué)習(xí) 用品的時(shí)候，小筆筒的樣子就像一個(gè)站滿了人的要遠(yuǎn)航的小舟。
每當(dāng)我不專心寫作業(yè)的時(shí)候，筆筒上的粉色小熊好像在對(duì)我說(shuō)：”小主人，一寸光陰一寸金，現(xiàn)在你還年少，認(rèn)真學(xué)習(xí)吧，不然你只有老大徒傷悲的份兒了！“每當(dāng)我貪玩沒(méi)做作業(yè)時(shí)，被媽媽懲罰了， 粉色小熊又會(huì)安慰我：”小主人，你已經(jīng)浪費(fèi)了一下午時(shí)間了，這次要認(rèn)真做，不要在浪費(fèi)時(shí)間啦！再說(shuō)，惹媽媽生氣也不對(duì)呀。“有一次，我在看書(shū)，粉色小熊好像在表?yè)P(yáng)我：”小主人知道學(xué)習(xí)了， 真不錯(cuò)！“可我太喜歡那本書(shū)了，想一口氣把它看完，這時(shí)，小白熊好像在喊我：”小主人，不要看了，十點(diǎn)多了，快睡覺(jué)，明天再看吧！別忘了早睡早起身體好�！�
我喜歡我的小筆筒，因?yàn)樗俏覍W(xué)習(xí)上的好幫手！
我的筆筒作文500字12
我有一個(gè)筆筒，是媽媽送給我的。
他是一個(gè)長(zhǎng)是8.5厘米、寬是7.5厘米、高是12厘米的長(zhǎng)方體。他穿著一件明黃色的外套，上面畫(huà)有幾株綠油油的仙人掌和“憤怒的小鳥(niǎo)”里面紅火正在攻擊綠豆豬時(shí)的圖案。筆筒的下面還有四個(gè)圓圓的 、軟軟的黑色小圓片，那是防滑海綿墊。放在書(shū)桌上，可漂亮了！
這個(gè)筆筒的.用處可大了。他可以用來(lái)裝學(xué)習(xí)用品。我常常把很多支筆、兩把尺子、一把剪刀還有一副圓規(guī)塞進(jìn)筆筒里。可是這筆筒好像怎么也裝不滿似的，不論我放多少東西進(jìn)去，他也不會(huì)喊道：“撐 死我啦！撐死我啦！”大概是因?yàn)樗X(jué)得他是用來(lái)裝學(xué)習(xí)用品的，才不喊“脹死了”的吧！他還可以為枯燥無(wú)味的書(shū)桌增添點(diǎn)顏色，讓看厭了黑白的你清醒一下。
在一個(gè)作業(yè)多的出奇的周末，我正在急急忙忙的解答著一些有點(diǎn)繞口的數(shù)學(xué)題。好容易剩下最后一道題了，可是這一題卻把我難住了，試了這種解法不行，那種解法也不行，只好求助于老爸。老爸走過(guò) 來(lái)一看：“呵！這題目真是太簡(jiǎn)單了，自己想想吧�！蔽艺f(shuō)：“我已經(jīng)想過(guò)了，可是……”還沒(méi)等我說(shuō)完，老爸就走出去了。我想：怎么辦呢？老爸肯定不幫我的了，快想想別的辦法吧！就向桌面掃了 一眼，無(wú)意間就看到了我的筆筒。我拿起筆筒，看見(jiàn)上面的紅火正在攻擊綠豆豬，便笑了。他們好像在告訴我說(shuō)：“不要緊張，放松放松再放松！”我那緊張的心一下子就松懈了，原來(lái)那些錯(cuò)誤的思路 馬上忘記了。再一看題目，便很快就算出了正確答案。
我喜歡這個(gè)漂亮的筆筒！
我的筆筒作文500字13
我有一個(gè)筆筒，一個(gè)非常炫酷的筆筒，它是我有史以來(lái)最喜歡的東西。我和它還有一段故事呢！
我第一次見(jiàn)它的時(shí)候，還是在網(wǎng)購(gòu)的圖片上。由于方便挑選，所以我選擇網(wǎng)購(gòu)。在許多圖片里，我一眼就看上了它，它的形狀是筒狀的，打開(kāi)的時(shí)候分成了兩半，分別為兩個(gè)蓋子。打開(kāi)蓋子這里面就可以裝很多很多文具：鉛筆、鋼筆、直尺、橡皮筆盒的表面上還貼著帶有游戲情景的圖片，看起來(lái)仿佛身臨其境，于是我纏著爸爸給我買這個(gè)筆盒。我還保證考試認(rèn)真考好。
好吧，不過(guò)下一次可就不能再買新的筆盒了。
我興奮地回答：好的，我一定會(huì)好好愛(ài)護(hù)它的。
很快，我心愛(ài)的筆盒就通過(guò)快遞送到了家中。手上的'筆盒實(shí)物比圖片上的更加好看啊，我簡(jiǎn)直樂(lè)得開(kāi)了花。
我把筆盒帶到學(xué)校，用它來(lái)裝我的文具。每天讀書(shū)時(shí)，它都和我在一起，玩耍時(shí)，我們也形影不離。黃昏，我們一起看夕陽(yáng)。漸漸地，我已經(jīng)把它當(dāng)成了我的朋友�？墒且淮紊厦佬g(shù)課時(shí)，我和朋友說(shuō)話時(shí)不小心把它遺忘在美術(shù)教室里了�；氐桨嗉�(jí)，我才發(fā)現(xiàn)沒(méi)有帶筆盒。我正要回去拿，又開(kāi)始上課了，我只好等到下課時(shí)再去找了。終于又下課了，我急忙趕到美術(shù)教室，發(fā)現(xiàn)美術(shù)教室門已經(jīng)關(guān)了，筆盒好像也不在里面了。我一下更緊張了，掉了？怎么辦？我的寶貝呢！我只好去老師辦公室，可是辦公室一個(gè)人也沒(méi)有，我只好悶悶不樂(lè)地回寢室了。我想，完蛋了，我的寶貝不見(jiàn)了，爸爸一定又要批評(píng)我了。我忐忑不安地熬過(guò)了一夜，第二天我找到美術(shù)老師，幸好筆盒被美術(shù)老師收起來(lái)了。筆盒總算是失而復(fù)得了。
我愛(ài)我的筆盒，它與我朝夕相伴。經(jīng)過(guò)這件事之后，我也更加珍惜它了。
我的筆筒作文500字14
在生活中，我們經(jīng)常會(huì)遇到這樣的麻煩。當(dāng)你在工作或?qū)W習(xí)時(shí)，肚子突然咕嚕咕嚕的叫起來(lái)，但你并沒(méi)有食物；當(dāng)你興致勃勃地準(zhǔn)備開(kāi)會(huì)或者上課時(shí)，你發(fā)現(xiàn)沒(méi)有帶文件或作業(yè)。這時(shí)你一定會(huì)急得焦頭爛額。但我發(fā)明的這款萬(wàn)能筆筒，會(huì)幫你大忙。
這款萬(wàn)能筆筒像一個(gè)小黃人一樣，跟水杯差不多高，用塑料做成的。在小黃人的'頭上有一根“頭發(fā)”（信號(hào)接收器），在筆筒底下有四個(gè)小輪子。
有一位同學(xué)正在上課時(shí)，他的肚子咕嚕咕嚕地叫了起來(lái)，只見(jiàn)他翻開(kāi)書(shū)包，找食物，但是很不幸，他并沒(méi)有多余的零食了。課間時(shí)，我將我的萬(wàn)能筆筒借給了他，告訴他只要拿出萬(wàn)能筆筒里的筆在紙上畫(huà)出想要的零食，就會(huì)真的出現(xiàn)在紙上。那位同學(xué)想都沒(méi)想，就拿走我的筆，在紙上畫(huà)出面包、薯片、草莓等等�？磥�(lái)他還真是一個(gè)小吃貨呢！這個(gè)快遞功能幫上了忙。
這個(gè)筆筒，還有一個(gè)十分不錯(cuò)的功能傳送器。當(dāng)你準(zhǔn)備上課或開(kāi)會(huì)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自已并沒(méi)有帶上非常重要的作業(yè)或文件，這時(shí)你拿出這個(gè)萬(wàn)能筆筒，在紙上寫出那個(gè)文件或作業(yè)的關(guān)鍵詞，萬(wàn)能筆筒就能將文件或作業(yè)利用分子原理將它傳送到你的紙上。這樣是不是就省事多了？
這個(gè)萬(wàn)能筆筒還有一個(gè)清潔功能。當(dāng)萬(wàn)能筆筒檢測(cè)到你的房間很亂很臟時(shí)，它就會(huì)用它的四個(gè)小輪子在房間里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，將垃圾吸進(jìn)筆筒中，轉(zhuǎn)換成筆墨。它還會(huì)利用自已的兩只“小手”整理你的房間，把房間打掃得干干凈凈，煥然一新。
有了我發(fā)明的這個(gè)萬(wàn)能筆筒，世界一定很美好。
我的筆筒作文500字15
我有一個(gè)小筆筒，它十分精致，我對(duì)它愛(ài)不釋手。
它是由兩個(gè)部分組成的，左邊是兩個(gè)鮑魚(yú)殼，和四個(gè)顏色各異，形狀不同的小海螺，大一點(diǎn)的鮑魚(yú)殼豎在了小鮑魚(yú)殼上面，它那紅綠融和在一起的花紋讓人不禁聯(lián)想到了沙灘上的貝殼和那茫無(wú)邊際的大海，四個(gè)小海螺和一叢翠綠的小草把小鮑魚(yú)殼打扮的像大海上的一座綠葉繁茂的小島，在鮑魚(yú)殼背面有四個(gè)字：一帆風(fēng)順，上面還畫(huà)了幾艘小船，我想：那些制作筆筒的人一定是想祝愿出海的人，一帆風(fēng)順，平安歸來(lái)。
而鮑魚(yú)殼右邊是一個(gè)鑲嵌著許多小海螺殼和黑色的貝殼的木制筆筒。
有了這個(gè)小筆筒，當(dāng)我做完作業(yè)后，就不會(huì)再把筆亂丟了，而是規(guī)規(guī)矩矩地把它放進(jìn)可愛(ài)美麗的小筆筒里，而那些美麗的設(shè)計(jì)和精致的裝飾讓它不僅僅只是一個(gè)筆筒，而是一件供人欣賞的珍貴工藝品。
每當(dāng)有空暇時(shí)間，我便會(huì)望望它，想到那茫無(wú)邊際的大海和金色的沙灘，一天晚上我突然想到以后坐著潛艇帶著小筆筒在大海里漫游，去探索，發(fā)現(xiàn)大海里的.奧秘，去各種各樣的魚(yú)身旁為它們拍照，留下它們美麗的一瞬間，再去收集各種各樣的珊瑚樣本，送到海洋館去展出，讓它們?yōu)樾∨笥言鎏泶蠛５闹R(shí)。
啊！美麗的珊瑚，小筆筒都到哪里去了，我睜開(kāi)眼睛，噢，原來(lái)所有都只是一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)充滿神奇色彩的夢(mèng)，但我一定會(huì)把這個(gè)夢(mèng)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的！
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