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教育部:實現(xiàn)高考國家卷到省市卷“軟著陸”

時間:2023-05-04 23:02:48 中學英語 我要投稿
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教育部:實現(xiàn)高考國家卷到省市卷“軟著陸”

本報記者任紹敏發(fā)自上海

  “高考如何改,目前還沒有形成普遍共識。人才選拔的科學性和公眾對高考公平性的要求二者很難統(tǒng)一,而高考承載的負擔太重了,各種復雜因素交織在一起,動一下,就會牽扯到不同的利益群體!睆偷┐髮W23日舉辦的“全國著名高級中學校長論壇”上,教育部高校學生司司長林蕙青的一番話引起了與會高中校長的一番共鳴。

教育部:實現(xiàn)高考國家卷到省市卷“軟著陸”

  聯(lián)系前不久發(fā)生在海南的“高考移民”事件,林蕙青說,“高考移民”很復雜,有些地方政府將其他方面的功能附加到高考上,比如拉動當?shù)胤康禺a(chǎn)、吸引外資、吸引人才等,所以高考很“累”,因此,高考改革是一項極其復雜、艱巨的任務。

  林蕙青提出了高考改革要采取的一些措施,其一是穩(wěn)步推進高校招生統(tǒng)一考試分省命題政策。去年有11個省自主命題,今年擴大到14個省,只能穩(wěn)中求變,變中求新,實現(xiàn)國家卷到省市卷的“軟著陸”,最終形成統(tǒng)分結合的命題格局,把高考指揮棒與地方的素質教育統(tǒng)籌起來。其二,探索分層次、分類型的考試錄取改革,把選拔學術性人才與選拔技術類人才分開。鼓勵高校積極探索,在選拔人才時,將高中成長記錄、學生個性特長、高中校長推薦等反映學生綜合素質的內容作為人才選拔的重要依據(jù)。其三,平穩(wěn)推進考試內容和形式的改革,更加注重考生的素質和能力。其四,依法治考,依法治招,讓每一個錄取環(huán)節(jié)更加透明,同時建立有效的監(jiān)督體制和責任追究制。

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