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英語(yǔ)單詞作文

時(shí)間:2022-11-19 14:59:58 專業(yè)詞匯 我要投稿
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英語(yǔ)單詞作文

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的英語(yǔ)單詞作文,歡迎閱讀與收藏。

英語(yǔ)單詞作文

英語(yǔ)單詞作文1

  由于我這次榿木期末復(fù)習(xí)6課英語(yǔ),后來(lái)又改成了每天三課,因?yàn)榈谝淮螐?fù)習(xí)完默寫(xiě)就錯(cuò)了二十幾個(gè)地方,由于錯(cuò)誤太多。所以爸爸才決定把進(jìn)度放慢了,改長(zhǎng)了沒(méi)天復(fù)習(xí)三課,改了方案后,就比以前好多了。默寫(xiě)時(shí)沒(méi)有那么多錯(cuò)誤了。可爸爸要求是每天默寫(xiě)的3課只能有兩。三個(gè)錯(cuò)誤,包括標(biāo)點(diǎn)符號(hào),才能算過(guò)關(guān)。他每次默寫(xiě)前,都叫我認(rèn)真看英語(yǔ)書(shū)。把不會(huì)的`單詞句形看清楚,看會(huì)看懂,.完成每天的任務(wù)后,才能看電視或找小朋友玩。今天是默寫(xiě)英語(yǔ)的第三天,我已默完7.8.9三課。英語(yǔ)共有十二課。還差三課就全部默寫(xiě)完了�?墒前职忠竽瑢�(xiě)完了還要把以前復(fù)習(xí)的客人再鞏固學(xué)習(xí)。直到把書(shū)想的東西都弄明白。復(fù)習(xí)英語(yǔ)才算結(jié)束。

  在復(fù)習(xí)英語(yǔ)的這段期間,我一邊學(xué)習(xí)英語(yǔ),一邊悟出了一個(gè)道理:做一件事要專心致志,持之以恒,就一定能做好一件事。

英語(yǔ)單詞作文2

  每個(gè)學(xué)生聽(tīng)到英語(yǔ)單詞都會(huì)頭疼。但是有一個(gè)想法是“如果你努力,一切皆有可能。”

  有一天,我又來(lái)上英語(yǔ)課。這時(shí),小明嚇了一跳,因?yàn)樗粋€(gè)字也沒(méi)完全記住。對(duì)他們來(lái)說(shuō)不幸的是,今天老師對(duì)——字進(jìn)行了突擊。“小明,去講臺(tái)上聽(tīng)寫(xiě)�!崩蠋熞缓�,他的心好像涼了很多。他慢慢地走了上來(lái),他是多么想在不被吸引的時(shí)候回去。當(dāng)他站在講臺(tái)上時(shí),他的腿不停地顫抖。但是寫(xiě)字的時(shí)候,手在抖。過(guò)了一會(huì)兒,他的鋼筆里寫(xiě)了一些亂七八糟的.字。“啊,他看著自己寫(xiě)的字,心想,今天真的完了�!崩蠋熆粗麑�(xiě)的字,好像頭上冒著火星。但小明足夠聰明,主動(dòng)伸出了手。雖然怕被老師打,但他以為自己不記得了。當(dāng)他意識(shí)到自己的錯(cuò)誤時(shí),他伸出了手。老師打了他兩次,他緊咬牙關(guān),沒(méi)有流淚。

  從那時(shí)起,他開(kāi)始努力學(xué)習(xí)。每天晚上我在學(xué)校宿舍里得知熄燈就不休息了,就在樓道里讀了一個(gè)小時(shí)的字。早上,不知道什么時(shí)候他從溫暖的被窩里爬起來(lái),讀了一個(gè)小時(shí)的字,才早早的去教室讀。

  他開(kāi)始對(duì)英語(yǔ)著迷,他總是在業(yè)余時(shí)間談?wù)搯卧~。英語(yǔ)似乎已經(jīng)融入了他的生活。如果英語(yǔ)突然不存在了,他會(huì)覺(jué)得惡心。

  從那以后,他再也沒(méi)有被老師批評(píng)過(guò)。此外,他成了班上的英語(yǔ)大師。

英語(yǔ)單詞作文3

  每個(gè)學(xué)生聽(tīng)到英語(yǔ)單詞都會(huì)頭疼。但是有一個(gè)想法是“如果你努力,一切皆有可能�!�

  有一天,我又來(lái)上英語(yǔ)課。這時(shí),小明嚇了一跳,因?yàn)樗粋€(gè)字也沒(méi)完全記住。對(duì)他們來(lái)說(shuō)不幸的是,今天老師對(duì)——字進(jìn)行了突擊�!靶∶�,去講臺(tái)上聽(tīng)寫(xiě)�!崩蠋熞缓�,他的心好像涼了很多。他慢慢地走了上來(lái),他是多么想在不被吸引的時(shí)候回去。當(dāng)他站在講臺(tái)上時(shí),他的腿不停地顫抖。但是寫(xiě)字的時(shí)候,手在抖。過(guò)了一會(huì)兒,他的鋼筆里寫(xiě)了一些亂七八糟的字。“啊,他看著自己寫(xiě)的字,心想,今天真的'完了�!崩蠋熆粗麑�(xiě)的字,好像頭上冒著火星。但小明足夠聰明,主動(dòng)伸出了手。雖然怕被老師打,但他以為自己不記得了。當(dāng)他意識(shí)到自己的錯(cuò)誤時(shí),他伸出了手。老師打了他兩次,他緊咬牙關(guān),沒(méi)有流淚。

  從那時(shí)起,他開(kāi)始努力學(xué)習(xí)。每天晚上我在學(xué)校宿舍里得知熄燈就不休息了,就在樓道里讀了一個(gè)小時(shí)的字。早上,不知道什么時(shí)候他從溫暖的被窩里爬起來(lái),讀了一個(gè)小時(shí)的字,才早早的去教室讀。

  他開(kāi)始對(duì)英語(yǔ)著迷,他總是在業(yè)余時(shí)間談?wù)搯卧~。英語(yǔ)似乎已經(jīng)融入了他的生活。如果英語(yǔ)突然不存在了,他會(huì)覺(jué)得惡心。

  從那以后,他再也沒(méi)有被老師批評(píng)過(guò)。此外,他成了班上的英語(yǔ)大師。

英語(yǔ)單詞作文4

  當(dāng)我一覺(jué)醒來(lái),本以為今天可以呼吸一下清晨充滿陽(yáng)光的空氣,媽媽卻要求我默寫(xiě)英語(yǔ)課上所學(xué)的單詞。這個(gè)消息好似一把掃帚,將我之前的快樂(lè)情緒像垃圾一般掃出了我的'心房。

  我悶不樂(lè)地打開(kāi)英語(yǔ)書(shū),那些單詞仿佛長(zhǎng)得沒(méi)有盡頭,而且還在嘲笑我。你瞧,“eye”像一個(gè)嬉皮笑臉的討厭鬼,“visit”像一個(gè)擠眉弄眼的調(diào)皮蛋,“l(fā)et”則像一個(gè)正朝我傻笑的小孩兒。

  這時(shí),外面開(kāi)始下雨了,那雨滴足有雞蛋那么大,當(dāng)它們登陸在我房間的玻璃上時(shí),就好似一個(gè)巨人正在敲鼓,“咚咚咚”地一直在響,震耳欲聾,讓人心煩意亂!

  終于,到我默寫(xiě)完厚厚的英語(yǔ)書(shū)中的最后一個(gè)單詞時(shí),仿佛一個(gè)剛好完馬拉松比賽的運(yùn)動(dòng)員,累得氣喘吁吁、無(wú)精打采。不過(guò),一想到可以出去玩了,我身上所有的疲勞和怨氣頓時(shí)被拋在了九霄云外!這時(shí)候,窗外雨的聲音也不再像是令人煩躁的敲鼓聲了,瞬間變成了鐘表的“滴答滴答”聲,很小,很美,很動(dòng)聽(tīng)。

英語(yǔ)單詞作文5

  真是的,剛一起床,媽媽就讓我背單詞。

  平時(shí)媽媽可不這樣的,只是因?yàn)檫@兩次英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)差了點(diǎn),媽媽對(duì)我實(shí)行高壓政策,讓我狂背單詞。

  沒(méi)辦法,背吧。

  我把書(shū)里的音標(biāo)和上課劃的單詞,一字不缺的讀了一遍。剛一讀完,媽媽就讓我背最后幾課的單詞,唉!

  背得我有氣無(wú)力,時(shí)間就這樣伊里哇啦的到了7:30,該是上學(xué)的'時(shí)間了。沒(méi)想到老師不知什么原因,今天不上課了,我知道我的末日要來(lái)了。

  看來(lái)我的第六感觀沒(méi)錯(cuò),剛一到家,媽媽就讓我背8個(gè)單詞。

  媽媽說(shuō):“我回來(lái)之前,你必須背過(guò)。”

  媽媽剛走一會(huì),我就坐不住了,悄悄地跑下樓玩,不想被媽媽回來(lái)時(shí)看見(jiàn)了。她讓我把所有的單詞背一遍,結(jié)果有11個(gè)不會(huì)。

  最黑暗的時(shí)刻到了,媽媽讓我把一個(gè)單詞寫(xiě)10遍,總共110遍。寫(xiě)得我手都痛了。

  難道今天是狂背單詞日!

英語(yǔ)單詞作文6

  上個(gè)星期四英語(yǔ)課上,余老師告訴我們這個(gè)星期要舉行全年級(jí)段的英語(yǔ)單詞競(jìng)賽,希望我們每個(gè)同學(xué)認(rèn)真準(zhǔn)備,考出好成績(jī)。

  聽(tīng)到這個(gè)消息,我高興得一蹦三尺高,因?yàn)樽鳛橛⒄Z(yǔ)課代表的我自信有能力考好的。后來(lái)那幾天,我都沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí),還悠哉樂(lè)哉。一晃一個(gè)星期就過(guò)去了,終于迎來(lái)我期盼已久的“英語(yǔ)單詞”競(jìng)賽了,看著試題覺(jué)得很簡(jiǎn)單,我快速地寫(xiě)著,自我感覺(jué)非常好,滿以為會(huì)是一百分的.�?傻仍嚲戆l(fā)下來(lái)時(shí),我驚呆了——只有94分,而班里一百分的竟然有15個(gè)同學(xué)�?粗约旱姆�?jǐn)?shù),我傻眼了,怎么不是一百分呢?我真想哭。試卷上的幾個(gè)“×”也好像在笑我:“平時(shí)不努力,現(xiàn)在還想一百分,美著呢,你!”看著,想著,淚水不知不覺(jué)地流了下來(lái)……

  我擦干眼淚,在心里下定決心:下次英語(yǔ)競(jìng)賽一定要考個(gè)滿分,讓“×”號(hào)永遠(yuǎn)離開(kāi)我的試卷。這次的失敗,讓我懂得了:不付出努力,是不能取得好成績(jī)的!

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  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的英語(yǔ)單詞作文,歡迎閱讀與收藏。

英語(yǔ)單詞作文

英語(yǔ)單詞作文1

  由于我這次榿木期末復(fù)習(xí)6課英語(yǔ),后來(lái)又改成了每天三課,因?yàn)榈谝淮螐?fù)習(xí)完默寫(xiě)就錯(cuò)了二十幾個(gè)地方,由于錯(cuò)誤太多。所以爸爸才決定把進(jìn)度放慢了,改長(zhǎng)了沒(méi)天復(fù)習(xí)三課,改了方案后,就比以前好多了。默寫(xiě)時(shí)沒(méi)有那么多錯(cuò)誤了。可爸爸要求是每天默寫(xiě)的3課只能有兩。三個(gè)錯(cuò)誤,包括標(biāo)點(diǎn)符號(hào),才能算過(guò)關(guān)。他每次默寫(xiě)前,都叫我認(rèn)真看英語(yǔ)書(shū)。把不會(huì)的`單詞句形看清楚,看會(huì)看懂,.完成每天的任務(wù)后,才能看電視或找小朋友玩。今天是默寫(xiě)英語(yǔ)的第三天,我已默完7.8.9三課。英語(yǔ)共有十二課。還差三課就全部默寫(xiě)完了�?墒前职忠竽瑢�(xiě)完了還要把以前復(fù)習(xí)的客人再鞏固學(xué)習(xí)。直到把書(shū)想的東西都弄明白。復(fù)習(xí)英語(yǔ)才算結(jié)束。

  在復(fù)習(xí)英語(yǔ)的這段期間,我一邊學(xué)習(xí)英語(yǔ),一邊悟出了一個(gè)道理:做一件事要專心致志,持之以恒,就一定能做好一件事。

英語(yǔ)單詞作文2

  每個(gè)學(xué)生聽(tīng)到英語(yǔ)單詞都會(huì)頭疼。但是有一個(gè)想法是“如果你努力,一切皆有可能。”

  有一天,我又來(lái)上英語(yǔ)課。這時(shí),小明嚇了一跳,因?yàn)樗粋€(gè)字也沒(méi)完全記住。對(duì)他們來(lái)說(shuō)不幸的是,今天老師對(duì)——字進(jìn)行了突擊。“小明,去講臺(tái)上聽(tīng)寫(xiě)�!崩蠋熞缓�,他的心好像涼了很多。他慢慢地走了上來(lái),他是多么想在不被吸引的時(shí)候回去。當(dāng)他站在講臺(tái)上時(shí),他的腿不停地顫抖。但是寫(xiě)字的時(shí)候,手在抖。過(guò)了一會(huì)兒,他的鋼筆里寫(xiě)了一些亂七八糟的.字。“啊,他看著自己寫(xiě)的字,心想,今天真的完了�!崩蠋熆粗麑�(xiě)的字,好像頭上冒著火星。但小明足夠聰明,主動(dòng)伸出了手。雖然怕被老師打,但他以為自己不記得了。當(dāng)他意識(shí)到自己的錯(cuò)誤時(shí),他伸出了手。老師打了他兩次,他緊咬牙關(guān),沒(méi)有流淚。

  從那時(shí)起,他開(kāi)始努力學(xué)習(xí)。每天晚上我在學(xué)校宿舍里得知熄燈就不休息了,就在樓道里讀了一個(gè)小時(shí)的字。早上,不知道什么時(shí)候他從溫暖的被窩里爬起來(lái),讀了一個(gè)小時(shí)的字,才早早的去教室讀。

  他開(kāi)始對(duì)英語(yǔ)著迷,他總是在業(yè)余時(shí)間談?wù)搯卧~。英語(yǔ)似乎已經(jīng)融入了他的生活。如果英語(yǔ)突然不存在了,他會(huì)覺(jué)得惡心。

  從那以后,他再也沒(méi)有被老師批評(píng)過(guò)。此外,他成了班上的英語(yǔ)大師。

英語(yǔ)單詞作文3

  每個(gè)學(xué)生聽(tīng)到英語(yǔ)單詞都會(huì)頭疼。但是有一個(gè)想法是“如果你努力,一切皆有可能�!�

  有一天,我又來(lái)上英語(yǔ)課。這時(shí),小明嚇了一跳,因?yàn)樗粋€(gè)字也沒(méi)完全記住。對(duì)他們來(lái)說(shuō)不幸的是,今天老師對(duì)——字進(jìn)行了突擊�!靶∶�,去講臺(tái)上聽(tīng)寫(xiě)�!崩蠋熞缓�,他的心好像涼了很多。他慢慢地走了上來(lái),他是多么想在不被吸引的時(shí)候回去。當(dāng)他站在講臺(tái)上時(shí),他的腿不停地顫抖。但是寫(xiě)字的時(shí)候,手在抖。過(guò)了一會(huì)兒,他的鋼筆里寫(xiě)了一些亂七八糟的字。“啊,他看著自己寫(xiě)的字,心想,今天真的'完了�!崩蠋熆粗麑�(xiě)的字,好像頭上冒著火星。但小明足夠聰明,主動(dòng)伸出了手。雖然怕被老師打,但他以為自己不記得了。當(dāng)他意識(shí)到自己的錯(cuò)誤時(shí),他伸出了手。老師打了他兩次,他緊咬牙關(guān),沒(méi)有流淚。

  從那時(shí)起,他開(kāi)始努力學(xué)習(xí)。每天晚上我在學(xué)校宿舍里得知熄燈就不休息了,就在樓道里讀了一個(gè)小時(shí)的字。早上,不知道什么時(shí)候他從溫暖的被窩里爬起來(lái),讀了一個(gè)小時(shí)的字,才早早的去教室讀。

  他開(kāi)始對(duì)英語(yǔ)著迷,他總是在業(yè)余時(shí)間談?wù)搯卧~。英語(yǔ)似乎已經(jīng)融入了他的生活。如果英語(yǔ)突然不存在了,他會(huì)覺(jué)得惡心。

  從那以后,他再也沒(méi)有被老師批評(píng)過(guò)。此外,他成了班上的英語(yǔ)大師。

英語(yǔ)單詞作文4

  當(dāng)我一覺(jué)醒來(lái),本以為今天可以呼吸一下清晨充滿陽(yáng)光的空氣,媽媽卻要求我默寫(xiě)英語(yǔ)課上所學(xué)的單詞。這個(gè)消息好似一把掃帚,將我之前的快樂(lè)情緒像垃圾一般掃出了我的'心房。

  我悶不樂(lè)地打開(kāi)英語(yǔ)書(shū),那些單詞仿佛長(zhǎng)得沒(méi)有盡頭,而且還在嘲笑我。你瞧,“eye”像一個(gè)嬉皮笑臉的討厭鬼,“visit”像一個(gè)擠眉弄眼的調(diào)皮蛋,“l(fā)et”則像一個(gè)正朝我傻笑的小孩兒。

  這時(shí),外面開(kāi)始下雨了,那雨滴足有雞蛋那么大,當(dāng)它們登陸在我房間的玻璃上時(shí),就好似一個(gè)巨人正在敲鼓,“咚咚咚”地一直在響,震耳欲聾,讓人心煩意亂!

  終于,到我默寫(xiě)完厚厚的英語(yǔ)書(shū)中的最后一個(gè)單詞時(shí),仿佛一個(gè)剛好完馬拉松比賽的運(yùn)動(dòng)員,累得氣喘吁吁、無(wú)精打采。不過(guò),一想到可以出去玩了,我身上所有的疲勞和怨氣頓時(shí)被拋在了九霄云外!這時(shí)候,窗外雨的聲音也不再像是令人煩躁的敲鼓聲了,瞬間變成了鐘表的“滴答滴答”聲,很小,很美,很動(dòng)聽(tīng)。

英語(yǔ)單詞作文5

  真是的,剛一起床,媽媽就讓我背單詞。

  平時(shí)媽媽可不這樣的,只是因?yàn)檫@兩次英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)差了點(diǎn),媽媽對(duì)我實(shí)行高壓政策,讓我狂背單詞。

  沒(méi)辦法,背吧。

  我把書(shū)里的音標(biāo)和上課劃的單詞,一字不缺的讀了一遍。剛一讀完,媽媽就讓我背最后幾課的單詞,唉!

  背得我有氣無(wú)力,時(shí)間就這樣伊里哇啦的到了7:30,該是上學(xué)的'時(shí)間了。沒(méi)想到老師不知什么原因,今天不上課了,我知道我的末日要來(lái)了。

  看來(lái)我的第六感觀沒(méi)錯(cuò),剛一到家,媽媽就讓我背8個(gè)單詞。

  媽媽說(shuō):“我回來(lái)之前,你必須背過(guò)。”

  媽媽剛走一會(huì),我就坐不住了,悄悄地跑下樓玩,不想被媽媽回來(lái)時(shí)看見(jiàn)了。她讓我把所有的單詞背一遍,結(jié)果有11個(gè)不會(huì)。

  最黑暗的時(shí)刻到了,媽媽讓我把一個(gè)單詞寫(xiě)10遍,總共110遍。寫(xiě)得我手都痛了。

  難道今天是狂背單詞日!

英語(yǔ)單詞作文6

  上個(gè)星期四英語(yǔ)課上,余老師告訴我們這個(gè)星期要舉行全年級(jí)段的英語(yǔ)單詞競(jìng)賽,希望我們每個(gè)同學(xué)認(rèn)真準(zhǔn)備,考出好成績(jī)。

  聽(tīng)到這個(gè)消息,我高興得一蹦三尺高,因?yàn)樽鳛橛⒄Z(yǔ)課代表的我自信有能力考好的。后來(lái)那幾天,我都沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí),還悠哉樂(lè)哉。一晃一個(gè)星期就過(guò)去了,終于迎來(lái)我期盼已久的“英語(yǔ)單詞”競(jìng)賽了,看著試題覺(jué)得很簡(jiǎn)單,我快速地寫(xiě)著,自我感覺(jué)非常好,滿以為會(huì)是一百分的.�?傻仍嚲戆l(fā)下來(lái)時(shí),我驚呆了——只有94分,而班里一百分的竟然有15個(gè)同學(xué)�?粗约旱姆�?jǐn)?shù),我傻眼了,怎么不是一百分呢?我真想哭。試卷上的幾個(gè)“×”也好像在笑我:“平時(shí)不努力,現(xiàn)在還想一百分,美著呢,你!”看著,想著,淚水不知不覺(jué)地流了下來(lái)……

  我擦干眼淚,在心里下定決心:下次英語(yǔ)競(jìng)賽一定要考個(gè)滿分,讓“×”號(hào)永遠(yuǎn)離開(kāi)我的試卷。這次的失敗,讓我懂得了:不付出努力,是不能取得好成績(jī)的!