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教師個人工作述職報告參考
在當下社會,報告十分的重要,要注意報告在寫作時具有一定的格式。那么一般報告是怎么寫的呢?以下是小編整理的教師個人工作述職報告參考,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
教師個人工作述職報告參考1
寵辱不驚,閑看庭前花開花落;去留無意,漫觀天外云卷云舒。今天我把它作為述職報告的開頭,為的是提醒自己,能以一種平和而真誠的心態(tài)面對大家,客觀的、真實的向大家匯報一年來我的工作情況,在忙忙碌碌中一年的時光轉(zhuǎn)瞬即逝, 下面我就向各位領導老師匯報自己這一學年的工作情況:
一、師德表現(xiàn)
本人熱愛中國共產(chǎn)黨,忠誠黨的教育事業(yè),在思想上我積極要求進步,愛崗敬業(yè),為人師表,遵守學校的各項規(guī)章制度,積極參加學校的各類政治學習,并且認真記錄,及時反饋,努力提高自己的思想覺悟,不斷地完善自我。我相信再笨拙的行動都能使一切華美的語言黯然失色,只有求真務實才能真正有所收獲。平時在學校能與大家和睦相處,團結協(xié)作,做到大事講原則,小事講風格,服從安排,以大局為重,以學校利益為重,不計較個人得失,較好地處理了個人利益與集體利益的關系,多說有利于學校發(fā)展的話,多做有利于學校發(fā)展的事,盡心盡職做好自己的本職工作。
二、考勤情況
作為一名教師,堅持高出勤,以校為家是教師工作態(tài)度的一種實際體現(xiàn),在這點上,我力爭做到小事不請假,大事不誤課,往往都是加班加點,本學期沒遲到過一次,更無早退現(xiàn)象。
三、工作量情況
本學期,本人擔任學校少先隊輔導員、四年級二班班主任工作和數(shù)學課教學5節(jié),活動課2節(jié),每周二四課外活動課2節(jié)。工作量飽滿,工作任勞任怨,從不計較個人得失。
四、教育教學工作
1、能認真?zhèn)湔n,學生進入四年級后學生的的空間概念加強了,動手實踐的內(nèi)容增多了,教師如何將生活中的一些現(xiàn)象挪入課堂,這是當今教師能力的體現(xiàn)。和三年級相比每一節(jié)課的課后練習量有所增加。數(shù)學活動課后也有一定量的練習,同時學生還要面對課外活動學習的壓力。所以備課時不但備學生而且備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際,設計課的類型,擬定采用的教學方法,并對教學過程的'程序及時間安排都作了詳細的記錄,認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準備,在充分了解學生現(xiàn)狀的基礎上,不能存在任何死角。特別是接受能力較差的學生,在備課時先想到他們。如何設計課堂教學使他們能夠聽得懂、聽的高興。就可以保證全班學生都能獲取新知。
2、提高課堂學習效率。增強上課技能,提高教學質(zhì)量,使講解清晰化,條理化,準確化,條理化,準確化,情感化,生動化,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性,加強師生交流,充分體現(xiàn)學生的主體作用,讓學生學得容易,學得輕松,學得愉快;注意精講精練,精講要針對每一節(jié)課的教學重點和難點,所采用的方式不一定是教師講授?梢圆捎谩靶〗M合作”,“學生自主學習”等方式進行。精練指的是在課堂上老師講得盡量少,選用的習題必須是符合學生的特點的。學生容易接受的、有趣的。用少題精題使全班學生動口動手動腦盡量多;達到舉一反三、甚至達到舉一反十的作用。這些精選題也可以在課后練習、也可以進行提高練習。此時的練習使學生的家庭作業(yè)量有所減少。即達到了減輕學生課業(yè)負擔的目的。同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力,讓各個層次的學生都得到提高。達到對知識能準確的掌握和靈活的運用。
教師個人工作述職報告參考2
自工作以來,我一直嚴格要求自己,刻苦學習,努力工作,兢兢業(yè)業(yè),在德、能、勤、績四個方面表現(xiàn)良好,能真正做到為人師表、教書育人,較好的完成教育教學工作任務,盡到了一個稱職教師應有的職責,得到同行和學生的認可和好評,F(xiàn)將半學期工作從德、能、勤績等方面總結如下:
一、師德方面:
我熱愛教育事業(yè),關心愛護學生,嚴謹治學,廉潔從教,為人師表,恪守教師職業(yè)道德規(guī)范;工作認真負責,能出色完成學校的各項任務,處處起到表率作用。關心國內(nèi)外大事,堅持向先進人物學習。政治學習中我能認真做筆記,積極參與討論,說出自己的觀點和想法;在平日的工作中,用實際行動支持園內(nèi)外工作,能團結同事,自覺遵守各項規(guī)章制度,正確的進行批評和自我批評;在對待學生中,我能公平、公正的對待每一位學生與家長。
二、業(yè)務能力方面:
為了提高自己的業(yè)務水平,不斷更新教育教學理念,出色干好本職工作,本學年業(yè)務學習常抓不懈:自學了許多業(yè)務雜志;我還廣泛向校內(nèi)外教師學習,交流,取長補短;積極聽校內(nèi)外教師的研討課,優(yōu)秀課,以此提高自己的理論水平和教學實踐能力。
三、班級管理方面:
在擔任班主任過程中,做到認真完成學校布置的'各項工作,重視班風、學風的培養(yǎng),深入了解每個學生的思想狀態(tài)。嚴格管理、積極與家長配合,研究有效的教育學生的方法。及時發(fā)現(xiàn)和處理問題,將不良風氣消滅在萌芽狀態(tài)。常規(guī)工作常抓不懈,實施教師指導下的學生自主管理辦法,加強學生的習慣培養(yǎng)。努力培養(yǎng)一個積極向上,富有朝氣的班集
四,教學方面:
為優(yōu)化課堂教學,達到預期的教育教學目標,我能根據(jù)本年級學生的心理生理特點,教材特點,教學內(nèi)容以及新課程的要求,采用靈活多樣的教學方法,并注重對學生學習興趣的培養(yǎng)和學習方法的指導,教學中主要運用“引探教學法”來組織教學。力爭做到到讓學生在玩中學,學中玩。
五、考勤方面:
兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇,努力勤奮地工作,做好教學工作總結,半年來,本人堅持出滿勤,在 工作中任勞任怨,從沒因私事有誤課、曠課現(xiàn)象,也沒有遲到早退現(xiàn)象。
六、教學成績方面
本學期我擔任一年級語文教學和學前班拼音教學工作,通過努力已圓滿完成了教學工作, 在教育教學中取得一定的成績。
綜上所述,本年度宗宗件件我都能做得有條不紊,圓滿完成教育教學任務。但也存在一些不足,今后我將再接再厲,,使自己的教學工作再上新臺階。
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