英雄故事讀后感（精選20篇）
認真品味一部名著后，你有什么領悟呢？是時候抽出時間寫寫讀后感了。那要怎么寫好讀后感呢？以下是小編為大家整理的英雄故事讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
英雄故事讀后感 篇1
當我們在游樂園里盡情玩耍時，當我們正坐在餐桌前吃大餐時，當我們正坐在舒服的床上看電視時，你們可曾想到過那些為了祖國英勇奮斗而犧牲的革命戰(zhàn)士。今天就讓我們通過《革命英雄的故事》一書，一起去回顧那些革命烈士的英勇事跡吧！
劉胡蘭出生于一個貧苦的農(nóng)民家庭，從小就有強烈的革命精神。1937年抗日戰(zhàn)爭全面爆發(fā)，她更是不斷地給革命根據(jù)地送糧。1946年6月，年僅14歲的劉胡蘭被黨組織吸納為中共預備淵。后來國共爭執(zhí)，劉胡蘭因同志背叛而暴露被捕。面對敵人的嚴刑拷打，她依然堅定不移。最后敵人無奈，殘忍地殺害了她。后來，毛主席親筆為她題詞：“生的偉大，死的光榮。”從這個故事中，我們就要懂得現(xiàn)在的生活來之不易，一定要好好珍惜，絕不能虛度光陰。
書中還有為國舍身，永垂不朽的`董存瑞；英勇不屈的江竹筠；甘為革命割肝膽的續(xù)范亭；威震山河的狼牙山五壯士；烈火中永生的邱少云……
這些為了革命的勝利而不惜犧牲生命的革命烈士，這一切的一切都是為了我們的生活更加美好。所以，我們一定要好好努力，認真學習。讓祖國的明天更加美好，拒革命烈士血不百流！
英雄故事讀后感 篇2
看完了《英雄的故事》這本書后，我深深的被書里面的英雄人物所感動，特別是“韓信受胯下之辱”，寫出了大丈夫能屈能伸、不計前嫌的胸懷。他把別人對他的侮辱化成了自己不懈努力的動力，終于成為叱咤風云的戰(zhàn)將，為漢王朝的建立立下了赫赫戰(zhàn)功，他真算得上是一位蓋世英豪。
我想每一個朝代，都會有英雄出現(xiàn)，世事造英雄，古時候的英雄多半是在逆境中造就的。項羽，也是中國歷史上眾所周知的英雄豪杰，作為農(nóng)民起義軍的領袖，他具有“氣拔山河”的豪氣，又有“君人之度”的胸襟，他很重視感情，對士兵猶如自己的兄弟一樣，哪個戰(zhàn)士受傷了，他會送藥遞水，問長問短，甚至會為死去的士兵流淚。雖然最終他失敗了，但是在眾人心中他還是一個鐵骨錚錚的`大英雄。
讀了這本書后，我在思考英雄有時候也應該是個普普通通的人。在戰(zhàn)場上沖鋒陷陣英勇殺敵的人是英雄，這一點毫無疑問�？墒俏矣X得，英雄不是一定要流血流汗，短胳膊瘸腿，犧牲自己才算的。到底什么樣的人才稱得上英雄呢？現(xiàn)在我還不能完全搞清楚，但我確信做英雄必須有付出、有努力。
英雄故事讀后感 篇3
1931年9月18日，駐守在我國東北境內(nèi)的日本關東軍突然炮擊沈陽，接著分兵侵占了吉林、黑龍江等省。1932年1月，中國東北全境淪陷。
日本侵略者占領我國東北后，又逐步侵入華北。1937年7月7日，日軍像北平的盧溝橋發(fā)起進攻，中國軍隊被迫奮起抗擊，解開了全國抗日戰(zhàn)爭的序幕。中國共產(chǎn)黨領導全國各族人名團結一致，經(jīng)過了8年的浴血奮戰(zhàn)，才取得了勝利。1945年8月15日，日本政府宣告無條件投降。1945年9月2日，正式舉行了日本投降簽字儀式。
讀罷全書，我深深地體會到我們今天之所以會有美好幸福的生活，是因為那些革命烈士用血肉之軀打拼出來的`。其中的英雄人物張自忠、左權、楊靖宇、趙一曼等抗日英雄，也有工人、農(nóng)民、學生、市民、商人等各階級愛國群眾，還有“狼牙山五壯士”、“八女投江”、“八十二烈士”等英雄群體。從他們身上，我們可以感受到氣沖霄漢的民族豪氣，以及中華兒女舍生忘死，英勇不屈的奮斗精神。他們的怔怔鐵骨，浩然正氣，永遠激勵著我們向前。
英雄故事讀后感 篇4
我從小就很崇拜英雄，我說的英雄并不是武俠電視劇中的英雄好漢，而是為了我們的幸福生活而付出鮮血的革命英雄。
英雄是很偉大也是令我敬佩的人，這些天，我讀了很多英雄故事的書籍，這些書講了許多英雄人物有：劉胡蘭、張黃繼光、邱少云，董存瑞等等。在這些英雄人物身上，每一個人都有自己的閃光點。黃繼光從小就生活在一個貧困的家庭，從小失去父親，長大后當過民兵，朝鮮戰(zhàn)爭爆破發(fā)后，他毅然決然地奔赴朝鮮。他作戰(zhàn)勇猛，在一次上甘嶺的戰(zhàn)斗中，敵人碉堡中的機槍一直噴著火舌，戰(zhàn)士們無法沖上去，在這緊要關頭，黃繼光同志把生的希望留給了其他的同志，用自己的身體堵住了機槍眼，為其他同志沖鋒陷陣創(chuàng)造了條件，取得了本次戰(zhàn)斗的勝利。黃繼光犧牲時只有22歲。
我們今天的幸福生活都是這些英雄們用鮮血和生命換來的'，我覺得我們應該學習英雄們不怕犧牲的大無畏精神。所以我們一定要珍惜現(xiàn)在的生活，要努力學習科學文化知識，將來為建設我們的社會主義現(xiàn)代化國家而獻出自己的力量！
英雄故事讀后感 篇5
1937年，日本發(fā)動了對我國的侵略戰(zhàn)爭，在此期間，涌現(xiàn)出無數(shù)大義凜然的抗日英雄。他們?yōu)榱吮Ｗo祖國人民，用血肉之軀搭成了一座城墻，才換來我們今天的安寧之日。
我讀過許多關于抗日英雄的'故事，讓我印象最深的是楊靖宇將軍，他是東北抗日聯(lián)軍的領袖，在冰天雪地、彈盡糧絕的緊急情況下孤身一人與大量日寇周旋戰(zhàn)斗幾晝夜后壯烈犧牲。犧牲后，殘忍的日軍對他割頭剖腹，驚駭?shù)匕l(fā)現(xiàn)他的胃腸里竟是未能消化的枯草、樹皮和棉絮，沒有一粒糧食，日寇無不震動。讀到這個故事，我不禁義憤填膺，這就是我們勇敢無畏、可歌可泣的抗日英雄。
像這樣的英雄人物還有很多，如馮玉祥、趙尚志、馬定夫、周建屏等等，他們和楊靖宇一樣，為了祖國不怕犧牲，頑強抗日，書寫了一部部英雄的不朽篇章。
敬愛的抗日英雄們，祖國今天的安寧之日是你們用鮮血換來的，你們的精神值得我們學習、贊揚!作為生活在和平年代的我們，不忘國恥，奮發(fā)向上，探索科學知識，為國爭光就是我們絲毫不能推卸的責任!
英雄故事讀后感 篇6
今天，我讀了《英雄王二小》這篇文章。王二小是兒童團員，為了挽救鄉(xiāng)親們的生命，他冒著生命危險把敵人引入八路軍的包圍圈。最后，鄉(xiāng)親們獲救了，敵人被消滅了，王二小卻壯烈犧牲了。
讀了這篇文章，我的心情久久不能平靜。王二小真英勇，為了不讓鬼子走向鄉(xiāng)親們轉(zhuǎn)移的方向，他勇敢地走向敵人，為敵人帶路；王二小真機智，他裝作害怕的樣子，獲得了敵人的信任，成功地把敵人引入八路軍的包圍圈。王二小最后犧牲了，他的精神永遠留在了所有人的心中。
現(xiàn)在，我們生活在一個和平的年代，擁有溫暖的家庭、美麗的.校園、富足的生活，每天快快樂樂地上學、平平安安地回家、開開心心地玩耍。這一切，都是無數(shù)像王二小一樣的英雄用生命和鮮血換來的，我們應該永遠銘記他們、感恩他們！我們現(xiàn)在還小，最重要的任務就是好好學習，天天向上，爭取成為祖國的棟梁之材，將來把祖國建設得更強大，讓屈辱的歷史不再重演！讓英雄含笑九泉！
英雄故事讀后感 篇7
當我讀到邱少云這位革命少年時，眼前便出現(xiàn)他活活被烈火焚燒的情景。他明知只要拍打幾下，火苗就會被撲滅，可他沒有，因為他深知，只要動一下，他們所有人都會暴露，這次行動也意味著失敗。
那時，邱少云所在的部隊得知日軍要從這里經(jīng)過，他們必須派出一部分人前去埋伏，邱少云想都沒想就跟隨他們?nèi)チ恕?/p>
邱少云他們都埋伏在日軍即將通過的路邊上的一片草地中，當一切準備就緒，正好從遠處傳來了一片“咚咚咚······”的腳步聲。越來越近，越來越響，邱少云一些人也越來越警惕起來。當敵人快要進入埋伏圈的時候，狡猾的他們好像事先就知道邱少云會來埋伏一樣，用噴火器噴出火來，用來清掃道路兩邊的`雜草。
就在這個時候，邱少云突然被大火燒到了，一開始，只有褲腿著了，他知道，自己千萬不能動，一動就全完了，所以邱少云只能忍受著熊熊烈火的殘害······直到他被燒死的那一刻，他還是一動不動!埋伏成功了，勝利的果實是輝煌的，在這歡慶的時刻，每一位中國人都沒忘記他們的英雄——邱少云!
戰(zhàn)爭時期有多少人像邱少云一眼用自己的生命去捍衛(wèi)自己的祖國，比如：王二小、劉胡蘭……
讓我們一起向革命烈士學習吧!
英雄故事讀后感 篇8
《英雄人物故事》這本書讓我實在太感慨了。書里記敘了既真實又打動人心的英雄故事。每一篇都向我們講訴著英雄們永垂不朽、流傳千古的愛國精神。逼供、毒刑這些在我們眼里都是可怕的，而在英雄們的眼里，這只是一個個熟視無睹的手段，不畏懼、不投降。啊!偉大的愛國主義精神支撐著你們!是祖國的未來支撐著你們!是人民的希望支撐著你們!讓你們永不倒下!
偉大的英雄們啊!雖然你們已離開了人世，但是，你們的足跡，你們的'精神，還有你們的形象，卻永遠留在此人們的心中。看吧，現(xiàn)在的社會像你們這樣盡心盡職的人也有:當哪里燃起了大火，哪里就會有消防隊叔叔與大火展開生死拼搏;當哪里有人掉下水，哪里就會有警察叔叔艱難救人的場面;當哪里發(fā)生了大事，哪里就有偵探的日夜煎熬……難道他們只是在完成任務嗎?不!他們是在為祖國效力，為人民服務!瞧，我們小學生也行動了起來，在老師的教育組織下，為災區(qū)小伙伴獻愛心······捐款捐物，那是因為我們也想為祖國獻上微薄的力量，也想為祖國爭光添彩。
英雄們可歌可泣的事和令人震撼的情打動了我。我要好好學習，以優(yōu)異的成績來回報他們，接過他們的接力棒，繼續(xù)報效祖國，讓祖國的明天更輝煌!
英雄故事讀后感 篇9
書籍，是我們成長中的伴侶，它讓我們讀的如癡如醉，能讓我們從中感悟出許多人生哲理。今天，我看了水滸傳的第29回，讀罷后使我感悟頗深……
今天我讀的是第二十九回：施恩重霸孟州道武松醉打蔣門神，這一回講的是：施恩告訴武松與蔣門神爭奪快活林失利一事，武松聽后要立即為施恩報仇，并與施恩結為兄弟。過了一天，武松喝了許多酒，來到快活林，在“河陽風月”發(fā)酒肆將蔣門神夫人丟進酒缸。給蔣門神使了個玉環(huán)步，鴛鴦腳，打得蔣門神告饒。
看到這里，我不禁被武松那種愛打抱不平的精神感動了，我通過互聯(lián)網(wǎng)，了解到了他是一個非常重義氣的人，所以，他肯原意為朋友做出一切，大家說這樣的人，值得成為我們的朋友么?當然值得。在我們現(xiàn)實生活中像武松這樣重義氣的人已經(jīng)不多了，所以當我們交到了這樣的'朋友，我們一定要好好珍惜!再回到文章里說，雖然武松很講義氣，肯為朋友做出任何事，但是他為朋友打抱不平的方式有些不合理，所以，我想告訴大家，即使你的朋友遇到了多大的誤會或苦難，你也不能莽撞行事，要冷靜下來思考，你們說對么?
整篇文章，不僅讓我懂得了做事不能莽撞，它還讓我懂得了珍惜朋友……你們都明白了什么呢?
英雄故事讀后感 篇10
翻開《抗日英雄小故事》這本書，媽媽給我念了吉鴻昌、姚子青、高志航等一批英雄的故事，但最讓我感動和學習的是小英雄夏秋生。1937年8月13日，日本開始攻占上海，11月松江地區(qū)淪陷，松江楊家橋小學(現(xiàn)在是中山小學)學生夏秋生目睹日寇燒殺搶掠、魚肉百姓的暴行，眼看城破屋塌、家毀人亡的慘狀，他悲痛萬分，在松江方塔壁上寫下了“打倒日本帝國主義”的口號。面對敵人的屠刀，夏秋生寧死不屈，英勇就義。
夏秋生犧牲時只有12歲，為了紀念這位小英雄，在中山小學樹立了夏秋生雕像。有機會我一定讓媽媽帶我去瞻仰夏秋生的雕像，為他獻上一束花。我知道我有嬌氣、愛哭的弱點，我要向夏秋生學習，學習他臨危不懼和大義凜然，克服自己的.弱點，做一名堅強勇敢的孩子。
以史為鑒，我們要牢記祖國媽媽曾經(jīng)經(jīng)受的凌辱和創(chuàng)傷，維護世界和平，刻苦學習科學文化知識，為中華民族的偉大復興而奮斗。
英雄故事讀后感 篇11
讀完《英雄人物故事》這本書，我被中人物高尚品質(zhì)和那些不平凡的事，跡深深打動了，這些英雄有的志向高遠，抱負不凡，有的助人為樂，舍已救人；有的見義勇為，舍生取義；有的熱愛祖國，公而忘私。
其中給我感觸最深的是抗金英雄岳飛的故事，它講述的`是抗金將領岳飛赤膽忠心，保家衛(wèi)國的故事。岳飛把一生都奉獻給了國家，他訓練出來的岳家軍更是讓金兵聞風喪膽。它的成功引來了秦檜的嫉妒和皇上的擔心，最終被它們以“莫須有”的罪名害死了。但是岳飛始終正氣以公正的評價，秦檜的鑄像至今還跪在岳飛墓前。
這個故事告訴我們喜有善報，惡有惡報，無論什么時候我們都是要秉持正義，樹立遠大的理想、抱負，心懷祖國和人民，多做有利于國家和人民的好事。
其實書中還有很多這樣的英雄故事，每位英雄都有我們應該學的地方。例如：英勇的牙山五壯士，擁有“孝烈將軍”稱號的花木蘭，不怕流血的譚嗣同等等。風聲、雨聲、讀書聲、聲聲入耳；家事、國事、天下事、事事關收。
作為祖國的新一代，我們要培養(yǎng)高尚的道德情操，把這些英雄們的優(yōu)點當作目標，努力向前進，爭取成為祖國優(yōu)秀的接班人和棟梁之才！
英雄故事讀后感 篇12
孩子的成長，從父母講的故事開始。小小的英雄故事書，讓孩子學習英雄們的品質(zhì)，善良、堅持、勇敢、擁有夢想……美國男孩最愛讀，美國父母最愛講，《紐約時報》No.1作家歷時8年傾情奉獻，與兒子分享影響他一生的.禮物：鼓舞、啟發(fā)、溫暖和感動。孩子可以閱讀一生，直到再分享給他的孩子……每一位希望孩子內(nèi)心強大的父母，都應該給他們讀一讀英雄的故事?主人公就是他，送給他一本屬于自己的勵志故事書。
這是一位父親給孩子寫的英雄故事書，我買了本打算送給孩子，孩子讀之前，我翻了一翻，讀了里面幾個故事，挺喜歡這種講述的方式，不知道孩子喜不喜歡這本書，至少打動了我，父親對孩子的美好祝愿，都寫在每一個故事中了，這不僅僅是一個個故事，也是爸爸想對孩子說的話。鼓舞、感動與激勵，都在每一個故事中。
小外甥看的不亦樂乎，我借來瞅一眼，結果不想還給他了。讀《寫給兒子的英雄故事書》，自己也覺得好溫暖�。∵�有，書的封面設計很別致的，可以把自己或孩子的照片放在封面，做一本自己的書哦！很美國特色，喜歡！
英雄故事讀后感 篇13
前幾天，我看了《雞毛信》這本書。這本書講的是一個抗日小英雄海娃的故事。我非常喜歡海娃，他的`勇敢、機智給我留下了深刻的印象。
海娃是一個放牛娃，也是一名兒童團團長，他負責給鄉(xiāng)親們報信，每當鬼子進山的時候，他都會及時推倒報信樹和稻草人，鄉(xiāng)親們看到后就立即轉(zhuǎn)移，一點吃的都不會留給鬼子。有一天，爸爸交給他一封雞毛信讓他送給八路軍的張連長，海娃想了想，選了一條安全的路出發(fā)了，沒想到迎面碰到鬼子也走這條路，海娃擔心雞毛信被鬼子發(fā)現(xiàn)，他靈機一動，用布條將雞毛信綁在羊屁股上，然后繼續(xù)前進。鬼子抓住他問他是不是小八路，海娃說：“什么，我不懂！”，鬼子沒辦法，就抓海娃一起走。到了晚上，,鬼子們都有被子蓋，而海娃只有稻草，什么吃的都沒有，好可憐！海娃趁鬼子睡著后趕緊跑，可是第二天又被抓回來，再跑，還是被抓了回來……海娃一路與鬼子機敏地較量，終于將雞毛信交到了張連長手中，海娃卻暈了過去。最后，張連長根據(jù)雞毛信里的信息，取得了戰(zhàn)斗的勝利，還抓了鬼子的司令呢。
我覺得小海娃很勇敢，他遇到困難勇往直前，堅持將信送到八路軍手中，我很喜歡。
英雄故事讀后感 篇14
暑假的一天，我認真地讀了小英雄王二小的故事，這篇故事給我留下了很深刻的印象。
故事發(fā)生在抗日戰(zhàn)爭時期，在一個貧困的小山村里，那就是王二小的家鄉(xiāng)。，放牛娃王二小的家鄉(xiāng)是八路軍的.抗日根據(jù)地，經(jīng)常受到日本鬼子的“掃蕩”。一天王二小放牛時被日本鬼子抓住，要他帶路，機智勇敢的的王二小假裝聽話的樣子，并沒有直接違抗敵人，而是裝著順從的樣子走在前面給敵人帶路。把敵人帶進了八路軍的埋伏圈。當四面八方響起槍聲時，敵人知道上了當，就氣急敗壞地用刺刀挑死了王二小。可是敵人的刺刀卻深深地扎進了二小的胸膛，勇敢的二小犧牲了！二小，你用自己年輕而寶貴的生命換來了鄉(xiāng)親們的平安，自己卻躺在冰冷的山間，帶著微笑看那天邊血染紅了的云彩。
看完這篇文章，我被深深地感動了。二小不顧個人安危，拯救了所有人，他機智勇敢。我相信，不光是我們，曾經(jīng)的那些鄉(xiāng)親們也不會忘記他的。我要學習王二小的這種不畏艱險的精神，在學習中遇到困難時，堅決不當逃兵，努力去面對困難。我還要學習王二小的這種寧可犧牲自己也要保護鄉(xiāng)親們的精神，熱愛我們的班集體，維護我們班級的榮譽，積極幫助有困難的同學，協(xié)助老師，要成為老師的合格小助手。
英雄故事讀后感 篇15
《英雄》這部影片的情節(jié)雖不復雜，但是哲理卻異常深刻。
編導創(chuàng)作意圖很鮮明，他將“無名”與“英雄”連接在一起，將“拼搏”與“放棄”統(tǒng)一起來。在這部影片中，對立兩級相互轉(zhuǎn)化著，尤其是“無名”在即將取得成功是選擇了放棄，那是需要付出多大勇氣的��！要經(jīng)歷怎樣的思想斗爭才能做到的啊！
影片中陳道明那入木三分的洞察力中仿佛看到了他在宣泄自己真實的情感。在無名的“十步一殺”中我仿佛感受到取得巨大成功的巨大誘惑力。然而，就在那短短一瞬間，飛躍出現(xiàn)了質(zhì)變，產(chǎn)生了真正意義上的正義與邪惡之間的換位。拼搏多年的無名將那心中希望化為泡影，將眼前就要到手的勝利拱手讓給了別人，最終以放棄結束了英雄的壯舉。
現(xiàn)在是一個缺乏英雄的時代，隨處可以看見沒有信心的人，在呼喚英雄的`時代，影片來了個大逆轉(zhuǎn)，英雄已經(jīng)沒有了雄心，沒有胸懷天下二字。所謂的國仇家恨，個人私怨都是那么渺小，在這簡單的“天下”二字里，卻蘊藏了廣博的內(nèi)涵，小到單位，大到國家，再延伸至宇宙空間。
作為一個無名之人，當我在追尋一個自身無法實現(xiàn)的目標之時，達到一定高度之后，學會放棄，便是一種明智的選擇！
英雄故事讀后感 篇16
你想象過這樣的情景嗎？能漆黑一片的坑道溝，有五個饑渴無比的戰(zhàn)士，在互相推讓一個小小的蘋果，這究竟是為們么？這就是革命文學里一個真實的故事，《一個蘋果》中的片段。
《一個蘋果》為我們講述抗美援朝時期，一個感人肺腑的小故事，坑道內(nèi)的戰(zhàn)士們在敵軍的狂轟濫炸下早已斷糧、斷水、缺氧的一個星期下。戰(zhàn)士們沒有碰坑道內(nèi)的那一個蘋果，而是想著留給別人。蘋果在我們的生話中非常，星在平常不過的，基本上沒人把它視為珍品。人們的`目光都投向稀少的菠蘿蜜、竹蓀，這些熱帶水果。但在抗美援朝時期，那一個蘋果對于戰(zhàn)士們是多么珍貴��！他們你推我讓，他們推的是生的希望，毫不猶豫的將死亡的危險留給自己。
在這幾名戰(zhàn)士身上我看到了千千萬萬志愿軍團結協(xié)作，忘我勇敢，先人后已的高尚品質(zhì)。我終于理解了，在戰(zhàn)火紛飛的戰(zhàn)場，中朝人民和軍隊并肩作戰(zhàn)。以烈士打敗了當時世界上最強大的美國。他們靠的是對人民無比的熱愛，對祖國無比的熱愛，對敵人深深的仇恨。戰(zhàn)士們們堅定的意志和戰(zhàn)友們之間無私的奉獻。
噢！偉大的戰(zhàn)士們！
英雄故事讀后感 篇17
最近我讀了一本《革命英雄故事》的書，書中的故事深深地吸引了我，給我留下印象最深的是董存瑞。在一次戰(zhàn)斗中沖鋒號已經(jīng)吹起，突然從前面的碉堡里射出了罪惡的子彈�？吹角懊娴腵戰(zhàn)友倒在敵人的槍口下，董存瑞奮不顧身，抱起炸藥包，匍匐到碉堡下想把炸藥包放在合適的地方，但此時，沖鋒號又一次吹起，為了減少犧牲，他奮不顧身勇敢的舉起了炸藥包，把敵人的碉堡炸掉，用年輕的生命去換取革命的勝利。
我非常佩服董存瑞的英勇，我要向他學習，培養(yǎng)自己的勇敢精神。對我來說，現(xiàn)在要做的是好好學習，將來用科學知識報效祖國。
英雄故事讀后感 篇18
今天，我讀了《黃繼光堵槍眼》這篇文章，感到無比的激動，又感到十分的羞愧。
這篇文章記敘了在抗美援朝的上甘領戰(zhàn)役中，黃繼光挺身而出，擔負了爆破任務。他連續(xù)摧毀敵人數(shù)個火力點后，為了戰(zhàn)斗的勝利，舍身堵住射口。最后，部隊迅速奪下陣地，全殲了敵人。
當我讀到“黃繼光不顧個人安危，用自已的身軀死死堵住槍口”這句時，我不禁熱淚盈眶。我想：黃繼光叔叔多么偉大呀！他為了戰(zhàn)斗的勝利，為了國家的利益，奉獻出了自己年輕的生命。我又想：如果黃叔叔不舍身堵住槍口的話，會怎么樣呢？答案是陣地久久不能拿下，還會使更多戰(zhàn)友犧牲。我又是感動又是惋惜，感動的是他英勇無畏，為國捐軀，惋惜的是他這樣一個偉大的'英雄就這樣犧牲了。
看完了這篇文章，我也想到了自己。我每天都干了什么。一回到家吃了飯，就舒舒服服地躺在床上，在看電視、玩電腦的世界中，無所事事地度過了十一年。做一點奧數(shù)就讓我叫苦連天，唉聲嘆氣，無精打采，老師多布置一點作業(yè)，回家就鬼哭狼嚎，哭天喊地。拿我和黃叔叔一比，那是天差地別。黃叔叔可以為國家舍身，而我為了一點兒作業(yè)都要操碎了心。我對自已的行為感到深深的羞愧。
再次沉入黃繼光的故事，我不禁又想起那些愛國英雄們。有舍身炸暗堡的董存瑞，有深入虎穴的楊子榮，有英勇跳崖的狼牙山五壯士······他們雖然英勇地犧牲在戰(zhàn)場上，但是卻永遠活在了中國人民的心中！他們的英雄事跡永垂不朽！他們是真正的英雄！
如今在和平年代的我們雖然不需要沖鋒陷陣，舍身報國，但我們可以用一已之力為祖國做點滴的貢獻：撿一片紙屑，給祖國一個優(yōu)美的環(huán)境；好好學習，給祖國一個美好的明天！少年強，則國強。讓我們虛心上進，積極進取，給那些為國捐軀的英雄們一個交代，給我們的祖國母親一個更加美好的未來。
無論多少次讀起《黃繼光堵槍眼》這篇文章，我都是心潮騰涌，我一定要學習英勇的前輩們，勤奮學習，努力向上，長大后成為國之棟梁。
英雄故事讀后感 篇19
前幾天，我看了一本名叫《革命英雄的故事》書，書里記載了許多關于革命英雄的故事，其中關于董存瑞舍身炸暗堡的故事讓我記憶猶新，深受感觸。
故事是這樣的的：1945年八月初的一天，六連向隆化中學發(fā)起了沖鋒。突然，敵人一陣機槍橫著掃過，讓戰(zhàn)士們不敢抬起頭。原來，橋上修了一座十分巧妙的暗堡。董存瑞和戰(zhàn)友們紛紛向連長請戰(zhàn)，經(jīng)批準后董存瑞就火速前進。突然，董存瑞撲倒了，原來他腿部中了子彈，他忍痛跳下河里。跳下河后他把炸藥放在橋墩上，可是一連好幾次都滑了下來，如果把炸藥包放在河床上，又炸不到暗堡，怎么辦呢？眼看戰(zhàn)友們在機槍的掃射下一個接一個的倒下，在這緊急時刻，董存瑞毅然用左手托起了炸藥包，緊緊貼住橋底，從容的拉開了導火索，高呼：“同志們，為了戰(zhàn)爭的勝利沖�。 睂Щ鹚髅爸谉熂彼俚臒蛘ㄋ幇�，董存瑞泰然自若，堅定的.站在那里紋絲不動，隨著轟的一聲，敵人的暗堡被炸的粉身碎骨，董存瑞也犧牲了。
看完了這個故事，我知道董存瑞的犧牲是光榮的，他是為了整個戰(zhàn)斗的勝利著想，為了新中國的成立，為了后人的幸福生活。所以，我一定要學習他的那種偉大精神，以集體利益為重，不自私自利，珍惜現(xiàn)在的美好生活，好好學習，天天向上。
以后，不管在什么地方，我都會多為他人著想，多為集體著想。比如：在學校要認真值日，多幫助有困難的同學。在家要多體諒父母，適當干些家務如倒垃圾等。我覺得紅色經(jīng)典叢書很有教育意義，我會努力向革命英雄學習，做一個優(yōu)秀的小學生。
英雄故事讀后感 篇20
最近我讀了一本關于革命故事的書。這本書講了許多英雄人物有：王二小、海娃、劉胡蘭、潘冬子、雨來、張嘎、李愛民、黃繼光、李大釗……其中我最喜歡革命小英雄雨來。
這個故事講的是：小雨來的父親是民兵隊長，小雨來從小就有愛國精神。每次他打鬼子的時候，總是沖的最猛、打的最狠的.一個。秋天到了，村子里開了夜校，小雨來也參加了，每次上課他都熱血沸騰這在他幼小的心靈撒下了讓國家更加強大的信念。一天小雨來在家讀書，家里沒人。突然他看見李大叔跑進了自己家，他搬開墻邊的缸對雨來說：“一會你把剛搬到原來的位置你就出去玩吧，記住什嗎事情也不要管。”雨來剛把缸搬回原來的地就碰見幾個帶刀的鬼子闖進了自己的家，小雨來軟硬不吃什么問題也不回答，鬼子十分生氣就把他到河邊準備用槍殺了他，在鬼子開槍的一瞬間雨來跳進了河里。大家都以為雨來死了，在河邊哭泣，過了一會兒雨來將頭鉆出了水面，大家看見雨來沒死都喜出望外。
讀了這篇故事我深有感受，小雨來面對敵人的誘惑沒有動搖毫無畏懼。在的敵人的槍口下依然沉著冷靜不慌不忙機智果斷讓最后讓自己脫離了危險。而我呢？作為21世紀的少年的我，整天過著美好安康、無憂無慮的生活，吃著有營養(yǎng)的食品，穿著花花綠綠的衣服。上課時，總是不愛動腦筋不愛積極舉手發(fā)言；做作業(yè)時，碰見不會的問題一點也不思考就問家長。我今后一定要努力學習多動腦，自行解決自己不會的東西，盡量不依靠家長完成老師布置的作業(yè)、任務。我要學習小雨來在任何情況下沉著冷靜、不慌不忙、機智果斷不受別人威脅利用和愛國的精神。
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