讀蘇菲的世界讀后感
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟，何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀后感呢？但是讀后感有什么要求呢？下面是小編精心整理的讀蘇菲的世界讀后感，歡迎閱讀與收藏。
讀蘇菲的世界讀后感1
今天，我拿起了奇怪而神秘的書(shū)《蘇菲的世界》。讀完后，我想了很多……
這本書(shū)主要講述了一封神秘的信，14歲的女孩蘇菲放學(xué)回家�！闶钦l(shuí)?——世界從何而來(lái)？就這樣，在一位神秘導(dǎo)師的指導(dǎo)下，蘇菲開(kāi)始思考從古希臘到康德，從祁克果到佛洛伊德的根本問(wèn)題。與此同時(shí)，蘇菲不斷收到一些極不尋常的來(lái)信，世界在她眼前展開(kāi)，就像一個(gè)團(tuán)。蘇菲利用女孩天生的悟性和后天的.知識(shí)，試圖解開(kāi)這些痕跡。然而，事實(shí)遠(yuǎn)比她想象的更奇怪……
讀完后，我認(rèn)為蘇菲代表了人類本身。她對(duì)宇宙和世界的探索代表了人類對(duì)哲學(xué)和世界的理解和探索。因此，優(yōu)秀的世界觀是人類探索活動(dòng)的正確指導(dǎo)。我們應(yīng)該向蘇菲學(xué)習(xí)，做一個(gè)有勇氣探索、嘗試和發(fā)現(xiàn)的人。也許你會(huì)找到一個(gè)新世界！
探索生活不是一件簡(jiǎn)單的事情。探索需要經(jīng)歷各種挫折。一個(gè)人需要在生活的磨難和失敗中成長(zhǎng)。新東方學(xué)校的俞敏洪經(jīng)歷了兩次對(duì)自己有轉(zhuǎn)折點(diǎn)的失敗。高考連續(xù)兩年失敗，云煙情夢(mèng)破滅。然而，正是這些磨難讓他找到了新的機(jī)會(huì)，于是他抓住了人生創(chuàng)辦北京新東方學(xué)校的機(jī)會(huì)。人生不如意十有_，可惜失敗了，但它能磨煉人的意志。新鮮植物可以在腐爛的土壤中生長(zhǎng)，腐爛的土壤也可以為植物提供豐富的營(yíng)養(yǎng)。
《蘇菲的世界》是一個(gè)智慧的世界，一個(gè)夢(mèng)想的世界。它將喚醒每個(gè)人對(duì)生活的深刻贊揚(yáng)和對(duì)生活終極意義的關(guān)心和好奇。
讀蘇菲的世界讀后感2
這次我看了英文版。許多專有名詞可能與漢語(yǔ)不匹配，如所謂的唯物主義和唯心主義。幸運(yùn)的是，這本書(shū)是給一個(gè)十幾歲的孩子上哲學(xué)課。專有名詞和學(xué)校有很好的解釋。因此，具體的中文名詞是什么并不重要。至少我認(rèn)為我理解它的意思（當(dāng)然，也許我認(rèn)為我理解它，但事實(shí)并非如此）
事實(shí)上，我沒(méi)有接受過(guò)真正的哲學(xué)教育。我學(xué)到的哲學(xué)叫馬克思主義哲學(xué)，嚴(yán)重影響了我們思維的發(fā)散性，培養(yǎng)了統(tǒng)一的三觀。我以為我會(huì)覺(jué)得有些人認(rèn)為世界是意識(shí)是非常荒謬和荒謬的，但當(dāng)我遵循歷史的.發(fā)展和趨勢(shì)，閱讀這些想法，不覺(jué)得荒謬或荒謬，我甚至認(rèn)為他們每個(gè)人，每個(gè)觀點(diǎn)都是合理的，首先被蘇格拉底說(shuō)服，然后認(rèn)為柏拉圖是對(duì)的，然后被亞里士多德說(shuō)服，但在這個(gè)過(guò)程中，我也在思考，只是思考的結(jié)果是，我確定發(fā)生了什么。我想我明白為什么許多偉大的科學(xué)家最終相信所謂的上帝和其他神的存在，因?yàn)槿藗冎涝蕉�，越多的思考越不確定什么，人們總是需要確定相信一些事情，也許最終只能把神秘和神奇的力量屬于上帝。
我一直很喜歡哲學(xué)，但有時(shí)我害怕我想得太多。這不是說(shuō)人類一想到上帝就笑嗎？有時(shí)很難把握中間的規(guī)模。但我認(rèn)為這不在我的控制范圍內(nèi)。這不是你能做或不能做的選擇。這是我的生活狀態(tài)和方式，或者換句話說(shuō)，這就是我。不是我想刻意思考一些哲學(xué)命題，而是我在日常生活中想了很多。也許我唯一能控制的就是不斷調(diào)整平衡。
讀蘇菲的世界讀后感3
我們身邊處處是哲學(xué)，卻只有少數(shù)人有會(huì)發(fā)現(xiàn)的慧眼，不斷去探索。
外星人是什么樣的，我想，讓大家畫(huà)出來(lái)的話，也許大家都會(huì)畫(huà)出類似人類一樣的生物，即使不是這樣，也會(huì)畫(huà)出自己身邊熟悉的事物，如果狗會(huì)畫(huà)畫(huà)的話，也許會(huì)把它畫(huà)成狗的摸樣呢。我想世界上沒(méi)有明分的對(duì)與錯(cuò)，一切只是我們自己的感覺(jué)，一切都是我們自己按照整個(gè)地球的標(biāo)準(zhǔn)去做哩，如果在一個(gè)沒(méi)有明分對(duì)錯(cuò)的世界里，我們的生活會(huì)是怎樣的?
在宇宙的世界里，有一個(gè)想象力被局限的星球，我們?cè)缫咽煜み@個(gè)世界，覺(jué)得任何事都是理所當(dāng)然的`，好比我們?nèi)祟愂悄膬簛?lái)的，對(duì)于是某種生物進(jìn)化來(lái)的回答，一點(diǎn)也不吃驚，而我不能確定一定是這樣的，就算是這樣，這種生物又從哪來(lái)?創(chuàng)造它的又是誰(shuí)?創(chuàng)造宇宙的又是誰(shuí)?創(chuàng)造宇宙的又是從何而來(lái)?
這一切都是我們無(wú)法想象的。我們喪失好奇心的同時(shí)，喪失了一種極為重要的能力，生命是如此的神秘。這世界就像魔術(shù)師帽子里變出的一只白兔，所有的生物都出生于這只兔子的細(xì)毛頂端，他們剛開(kāi)始對(duì)于這場(chǎng)令人不可置信的戲法都感到驚奇。然而他們年紀(jì)越長(zhǎng)，也就越深入兔子的毛皮，并且待了下來(lái)。他們?cè)谀莾河X(jué)得非常舒適，因此不愿再冒險(xiǎn)爬回脆弱的兔毛頂端。唯有哲學(xué)家才會(huì)踏上一段驚險(xiǎn)的旅程，邁向語(yǔ)言與存在所能達(dá)到的頂峰。
走進(jìn)哲學(xué)的世界，身邊的事物都會(huì)變得不同，人為什么會(huì)說(shuō)話?魚(yú)為什么有尾巴?都是有趣的，而我們無(wú)法理解，無(wú)法表達(dá)。
讀蘇菲的世界讀后感4
蘇菲是一個(gè)普通的初中女孩。當(dāng)她放學(xué)回家時(shí)，她收到了幾封神秘的信，你是誰(shuí)？世界從何而來(lái)？從那時(shí)起，她的生活發(fā)生了翻天覆地的變化，成為了哲學(xué)家艾伯特的學(xué)生。然而，這個(gè)平靜的世界里的真相比蘇菲想象的要復(fù)雜。她跟隨老師的腳步，用自己獨(dú)特的智慧一步一步地接近真相和另一個(gè)世界。
這本書(shū)講述了哲學(xué)的歷史和發(fā)展，從仰望星空的柏拉圖到神秘的.中世紀(jì)哲學(xué)，從關(guān)注當(dāng)前政治的蘇格拉底到總結(jié)自然規(guī)律的亞里士多德。哲學(xué)無(wú)處不在。在這個(gè)理性與感性并存的世界里，我最感興趣的話題是柏拉圖和亞里士多德分別提出了兩種說(shuō)法:人先有感性，人先有感性。在這個(gè)有趣的問(wèn)題上，我更支持后者。當(dāng)然，柏拉圖的說(shuō)法也很有道理，但我相信人們沒(méi)有天生的概念。這些基本概念大多是從無(wú)數(shù)的經(jīng)驗(yàn)中總結(jié)出來(lái)的。哲學(xué)是如此美妙，只要你有理由，就有可能。而只是喜歡哲學(xué)。每個(gè)人都可以表達(dá)自己的觀點(diǎn)，努力成為真理之海中最白的浪潮。
如果世界上從魔術(shù)師的帽子里拉出的兔子，大多數(shù)人都是在兔毛底部的雜菌，不停地往下爬。而哲學(xué)家則會(huì)迎難而上，不斷沖刺毛尖。當(dāng)然，中間有無(wú)數(shù)人落下，但仍有少數(shù)人抓住兔毛，清楚地看到兔子。蘇菲就是那一小部分人，堅(jiān)持不懈，激流猛進(jìn)，在不斷的探索和失敗中尋找真理。光是這種不懈的精神就值得學(xué)習(xí)。如果這種精神在任何領(lǐng)域使用，都會(huì)事半功倍。
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