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小學(xué)生愛的教育讀后感

時(shí)間:2023-03-30 19:20:04 讀后感范文 我要投稿

小學(xué)生愛的教育讀后感3篇

  當(dāng)閱讀完一本名著后,大家心中一定有很多感想,是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。到底應(yīng)如何寫讀后感呢?以下是小編精心整理的小學(xué)生愛的教育讀后感,歡迎大家分享。

小學(xué)生愛的教育讀后感3篇

小學(xué)生愛的教育讀后感1

  《愛的教育》這本書采用了日記的形式,以一個(gè)四年級(jí)的孩子——安利柯的眼光和口吻,向人們講述了一個(gè)又一個(gè)感人肺腑的小故事,故事中有善良的卡隆、品學(xué)兼優(yōu)的德羅西、刻苦勤奮的斯代地、可愛懂事的波列科西……他們送給了安利柯最真摯的友誼,最美好的回憶。還有慈愛的父母、令人敬佩的老師,他們給予安利柯最無私的愛,教會(huì)了他寬容與理解。

  在眾多故事中,使我感受最深的要屬每月故事中的《從亞平寧山脈到安第斯山脈》了。它的主要內(nèi)容是:一位母親為了全家的幸福,去了阿根廷的首都——布宜諾斯艾利斯,到一個(gè)富有人家里去幫工。這家主人對(duì)她很好,工資也很高,可是,她雖然緩解了家里困苦的處境,但還是無法減輕家人對(duì)她的思念。于是,她的小兒子便踏上了漫漫的尋母之途。在經(jīng)過他人的鼓勵(lì)和幫助,也通過自己的不懈努力,這個(gè)小兒子終于找到了他朝思暮想的母親。可他的母親為了多拿報(bào)酬,生了重病也不肯說一聲,直到暈倒在地。那好心的女主人一直陪伴在這位母親的身邊,直到這位母親的.小兒子來到這里。當(dāng)這位母親看到自己的小兒子后,十分激動(dòng),垂危的生命又重新有了生存的動(dòng)力。

  在這篇文章中既有孩子對(duì)母親的愛,又有母親對(duì)孩子的愛。孩子因?yàn)槟赣H而敢于漂洋過海,母親因?yàn)楹⒆佣辛松娴膭?dòng)力?梢,愛是多么偉大的力量啊!愛,可以讓一顆失望的心重新點(diǎn)燃希望的火焰;愛,可以讓一條垂危的生命重新?lián)碛猩娴膭?dòng)力;愛,可以讓每一個(gè)人的心靈得到凈化;愛,可以讓饑寒交迫的人們感受到久違的溫暖!

  其實(shí),我們每個(gè)人都生活在一片愛的海洋里,比如失敗時(shí)的一句鼓勵(lì);成功時(shí)的一聲喝彩;傷心時(shí)的一疊紙巾;甚至萍水相逢的人們的一個(gè)微笑……這些不被人們所察覺的細(xì)小舉動(dòng)都是愛的印證。當(dāng)我們用一雙明亮的眼睛去發(fā)現(xiàn)生活中不輕易被發(fā)現(xiàn)的愛的同時(shí),不要忘記將自己的一份愛也為他人送去,要知道,人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛終究會(huì)匯集成一片愛的海洋。

小學(xué)生愛的教育讀后感2

  愛,是人間最美好的情感。生活中有愛,就會(huì)變得絢麗繽紛、多姿多彩。試想而知,如果沒有愛,世界將變得索然無味!稅鄣慕逃愤@本書向我們?cè)忈尩谋闶沁@樣一個(gè)道理。這本書短小精悍,以小學(xué)生安利柯的眼光去看待生活,把這些美好的情感送進(jìn)我們孩子的心靈深處。

  我是一口氣把它讀完的,因?yàn)樗鼘?shí)在是太精彩了。夏丐尊先生在翻譯《愛的教育》時(shí)說過這樣一句話:“教育之沒有情感,沒有愛,如同池塘沒有水一樣。沒有水,就不成其池塘,沒有愛就沒有教育。”它講述了生活中平凡而又偉大的愛,小到同學(xué)間的一句問候、對(duì)路人的一次微笑;大到捐獻(xiàn)骨髓,義務(wù)獻(xiàn)血,建設(shè)希望工程……人間時(shí)時(shí)刻刻都存在著各種大大小小的愛,只要你用心去體會(huì),你會(huì)感到,生活在人間如同每時(shí)每刻都沐浴在愛的海洋,多么幸福。∵@本小書就是如此神奇,它如同天使手中的.甘露,在無形中洗滌了我們的心靈。像一束燦爛的陽光,溫暖了我們的心田。

  愛,像空氣,每天在我們身邊,因其無影無形常常會(huì)被我們所忽略,可是我們的生活不能缺少它,其實(shí)它的意義已經(jīng)融入生命。比如說父母的愛,當(dāng)我們?cè)陲埱昂托』锇榭鞓返赝嫠r(shí),父母?jìng)兡卦趶N房煮好飯、做好菜、備好餐具等我們吃飯……這些不起眼的小事很難引起我們的注意,而卻是我們生活中最常見的一種愛。因?yàn)槌R,所以反而不被重視。這本書很貼近我們的生活,書中全是安利柯所寫的日記,還有一些家人給他的信。全部都是我們?nèi)粘I钪械默嵤,安利柯能從這些日,嵤轮邪l(fā)現(xiàn)如此之多的愛,實(shí)屬難能可貴。但其實(shí),你也可以做到。只要懷著一顆感恩的心去看待社會(huì),看待家人,看待朋友,看待周圍的一切事物,你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂。放開你的胸懷,讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會(huì)感恩,因?yàn)檫@會(huì)使世界更美好,使生活更加充實(shí)。

小學(xué)生愛的教育讀后感3

  愛有很多形式,有時(shí)愛是無形的,比如說媽媽的鼓勵(lì)、欣賞;有時(shí)愛是有形的,比如說媽媽送給你的禮物、玩具;愛可以是父母對(duì)你的愛,可以是師生之間的關(guān)愛,可以是同學(xué)之間的關(guān)愛。

  暑假里我讀了《愛的.教育》,這本書是意大利小說家埃德蒙多·德·亞米契斯的代表作,它以日記的形式告訴我們以前意大利師生之間和同學(xué)之間的關(guān)愛!稅鄣慕逃愤@本書中有很多人物——有對(duì)老師和同學(xué)感情很深的主人公安利柯;有對(duì)同學(xué)很和藹的老師;有學(xué)習(xí)好且很善良的班長(zhǎng)代洛西;有做事穩(wěn)重、樂于助人的卡。挥泻芑顫、很靈敏的可萊諦;有很幽默,會(huì)做兔子臉逗大家開心的“小石匠”安東尼;有學(xué)習(xí)認(rèn)真的斯代地;有經(jīng)商頭腦會(huì)賣一些文具之類的小東西的卡洛斐;也有被學(xué)校開除的搗蛋鬼弗蘭諦。

  我最喜歡潑來可西,雖然他很可憐,但他用愛化解了自己的不幸。他的爸爸經(jīng)常喝醉酒,有時(shí)潑來可西被打得鼻青臉腫,但當(dāng)同學(xué)們問起時(shí),他還是不承認(rèn)是他爸爸打的;有時(shí)他的爸爸不給他飯吃,他卻從來沒說過:“爸爸不給我吃飯”;他非常怕他的爸爸,見到他就嚇得渾身發(fā)抖,可他還是立刻走過去和他的爸爸打招呼……

  潑來可西沒有因?yàn)榘职謱?duì)他的不好而感到怨恨,他努力的學(xué)習(xí),獲得了獎(jiǎng)牌,他用他的愛和孝行使他的爸爸對(duì)他改變了態(tài)度。

  愛有很多形式,但我們有時(shí)候并不懂得愛!稅鄣慕逃愤@本書中處處充滿了愛。我們要像《愛的教育》中的同學(xué)們一樣,尊敬師長(zhǎng),友愛同學(xué),互幫互助。

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