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細節(jié)決定成敗讀后感

時間:2023-08-08 08:00:41 讀后感范文 我要投稿

細節(jié)決定成敗讀后感

  認真讀完一本名著后,你心中有什么感想呢?為此需要認真地寫一寫讀后感了。你想知道讀后感怎么寫嗎?以下是小編精心整理的細節(jié)決定成敗讀后感,歡迎閱讀與收藏。

細節(jié)決定成敗讀后感

細節(jié)決定成敗讀后感1

  《細節(jié)決定成敗》這本書早在幾年前就買下粗略地看過,可再次靜下心來拜讀卻是在前些時日。雖說這是汪中求先生總結(jié)多年管理咨詢工作的實踐的經(jīng)驗,并借鑒國外企業(yè)管理經(jīng)驗寫成的一部細節(jié)管理專著?伤谶@本書中強調(diào)的:無論做什么工作,都要重視小事、關(guān)注細節(jié),把小事做細、做透,力求“細中見精”“小中見大”“寓偉大與平凡”的真理,倒真的讓我受益匪淺。

  其實,現(xiàn)實生活中我們太多的人,總不屑一顧小事和事情的細節(jié),太自信于“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來”。遨游宇宙,繞行地球,每一個人都能想象得出是怎么一回事;但是任何一個人,從18xx60歲,每天徒步半個小時就可以繞行地球一周,則幾乎很少有人認真琢磨過。也就是說生活中細節(jié)無處不在,重要的是我們是否曾經(jīng)在意過、留心過。曾經(jīng)有位醫(yī)學(xué)院的教授,做過這樣一個測試:在上課的第一天他對他的學(xué)生說:“當醫(yī)生,最要緊的就是膽大心細!”說完,便將一只手指伸進桌子上一只盛滿尿液的杯子里,接著再把手指放進自己的嘴中,隨后教授將那只杯子遞給學(xué)生,讓這些學(xué)生學(xué)著他的樣子做?粗總學(xué)生都把手指探入杯中,然后再塞進嘴里,忍著嘔吐的狼狽樣子,他微微笑了笑說:“不錯,不錯,你們每個人都夠膽大的!本o接著教授又難過起來:“只可惜你們看得不夠心細,沒有注意到我探入尿杯的是食指,放進嘴里的卻是中指。 苯淌谶@樣做的本意,是教育學(xué)生在科研與工作中都要注意細節(jié)。相信嘗過尿液的同學(xué)應(yīng)該終生能夠記住這次“教訓(xùn)”。注意細節(jié)其實是一種功夫,這種功夫是靠日積月累培養(yǎng)出來的。談到日積月累,就不能不涉及到習(xí)慣,因為人的行為的95%都是受習(xí)慣影響的,在習(xí)慣中積累功夫,培養(yǎng)素質(zhì)。勉強成習(xí)慣,習(xí)慣成自然。愛因斯坦曾說過這樣一句有意思的話:“如果人們已經(jīng)忘記了他們在學(xué)校里所學(xué)的一切,那么所留下的就是教育!币簿褪钦f:“忘不掉的是真正的素質(zhì)”。 而習(xí)慣正是忘不掉的最重要的素質(zhì)之一。海爾總裁張瑞敏說:什么是不簡單?把每一件簡單的事做好就是不簡單;什么是不平凡?把每一件平凡的事做好就是不平凡。在海爾廠區(qū)上下班時工人走路全部靠右邊走,沒有其他企業(yè)員工潮進潮出的現(xiàn)象,完全按交通規(guī)則,這就是不簡單。難么?不難。行人靠右走這是小學(xué)生都懂的規(guī)則,可很多企業(yè)沒做到,海爾卻做到了。這就是素質(zhì),在小小的走路這一細節(jié)上就體現(xiàn)出來了!如果沒有良好習(xí)慣為基礎(chǔ),任何理想的大廈都難以建立起來。而習(xí)慣恰恰是日常生活中的一點一滴的細微之處的不斷積累所形成的。所以,中國古人說得好:勿以善小而不為,勿以惡小而為之。從更深刻的意義上來講,習(xí)慣是人生之基,而基礎(chǔ)水平?jīng)Q定人的發(fā)展水平。俄羅斯教育家烏申斯基說;“良好的習(xí)慣是人在其思維習(xí)慣中所存放的道德資本,這個資本會不斷增長,一個人畢生可以享受它的‘利息’!

  另一方面,“壞習(xí)慣在同樣的程度上就是一筆道德上還未嘗清的債務(wù),這種債務(wù)能以其不斷增長的利息折磨人,使他最好的壯舉失敗,并把他引到道德破壞的地步!。要把重視細節(jié)、將小事做細培養(yǎng)成一種習(xí)慣。成功是一個日積月累、持續(xù)不斷的過程,任何希圖僥幸、立時有成的想法都注定要失敗的。因此,我們聽到了前蘇聯(lián)宇航員加加林因關(guān)注細節(jié),成為遨游太空的第一人;因關(guān)注細節(jié),漂洋過海的肯德基擊敗在京城倍受喜愛的榮華雞;因?qū)W習(xí)細節(jié),在小鎮(zhèn)經(jīng)營的零售店沃爾瑪40年搏殺崛起為500強的龍頭老大。這些都說明,細節(jié)的成功決非偶然,實則孕育著成功的必然。細節(jié)不是孤立存在的,就像浪花顯示了大海的美麗,但必須依托于大海才能存在一樣。與此同時,把目光關(guān)注到我們從事的教育上,便不禁被這些鮮活的生活事例所觸動。我們?nèi)绾侮P(guān)注教育的.細節(jié)呢?讓平凡的教育折射出耀眼的光芒呢?這些問題引起了我深深地思考。

  想來,教育也并非是件難事,教會學(xué)生尋找光明的方法,引領(lǐng)為人善本?蛇@似乎又有些艱難,因為我們面對的是鮮活的生命,一顆顆跳動的心靈,怎樣能使我們游走于學(xué)生心靈之間,和學(xué)生心靈契合,倒是件不簡單的事!也許,我們只有從關(guān)注教育的細枝末節(jié)入手,才會尋到育人的最佳妙點,才會真正的走進童心世界,耕耘收獲!早起的笑臉相迎,為學(xué)生營造一天的好心情;課堂的真誠鼓勵,為學(xué)生心靈撐起一片晴空;間休的只言片語,洞悉學(xué)生的成長奧秘;錯誤上的換位思考,鑄就學(xué)生的一世坦誠;閱讀上的無聲默讀,引領(lǐng)學(xué)生積淀豐厚的精神食糧;隨筆中的紅頭小字,燎起學(xué)生對生命火一樣的激情;。也許這些小事積累起來,便注定了學(xué)生日后的成功,平凡的教育也就在這細節(jié)的實施中折射美麗。一心渴望偉大,追求偉大,偉大卻了無蹤影;甘于平淡,認真做好每個細節(jié),偉大卻不期而至。這就是細節(jié)的魅力,是水道渠成后的驚喜。

細節(jié)決定成敗讀后感2

  近日拜讀了汪中球先生寫的《細節(jié)決定成敗》一書,感觸頗多。內(nèi)心深處牢牢記住了這樣一句話:“蕓蕓眾生能做大事的實在太少,多數(shù)人的多數(shù)情況總還只能做一些具體的,瑣碎的,單調(diào)的事,也許過于平淡,也許雞毛蒜皮,但這就是工作,是生活,是成就大事不可缺少的基礎(chǔ)!痹诂F(xiàn)實生活中,細節(jié)往往被我們忽視,有很多人,也包括我在內(nèi),總是會厭倦現(xiàn)在的生活。在學(xué)校里,生活枯燥的就像三點一線“食堂、教室、寢室!弊叱鰧W(xué)校,踏上社會后,生活就變的兩點一線了“家與單位”。每天都會被繁重的工作壓的喘不過氣來,這時就會覺得生活好累,心情更累。后來,在看了《細節(jié)決定成敗》一書后,我才領(lǐng)悟到,為什么會覺得這么累呢?是因為我太忽略身邊的事情了,而且每天也都在抱怨中度過,沒能敞開自己的心扉,去接受外面的世界。

  其實生活每一天都在精彩著,許多美妙的瞬間足夠給予人類心靈的享受。對于一個有心人,對于一個善于發(fā)掘美并發(fā)揚美的人而言,生活時刻充滿著意想之外的樂事。而由于我們?nèi)说氖韬龃笠,生活之中存在許多的細節(jié),常常被我們所忽略。許多美妙的瞬間就這樣逝去了,然后我們會感到生活之乏味,生活之淡薄。因為我們并不是生活在一個籠子里,除非他自己禁錮自己,我們生活在一個偌大的社會里,如果希望生活變得多彩多姿,我們首先就要學(xué)會以微笑對待生活,以愛關(guān)懷生活中的每一個人,當你去盡力幫助別人的時候,你同時也是是在享受快樂。 生活中冒冒失失,不顧忌別人感受的人,往往是不受歡迎的,而細致入微的人是最受歡迎的,這一類人大都是生活的有心人,他們懂得去幫助人,去安慰人、鼓勵人,他們不會讓家人擔(dān)心,他們懂得如何贏得朋友。

  “送人玫瑰,手留余香”。讓我們試著去做一個有心人,一個生活的有心人吧!因為生活有它太多的細節(jié)需要我們?nèi)グ盐、去觀察,既要發(fā)現(xiàn)生活中的美,予以發(fā)揚,也要勇敢面對生活中的丑陋,大膽屏棄,因為生活中的細節(jié)往往會襯托出很多的東西。譬如細致與耐心,溫柔與善良,亦或文明與丑惡。生活是一部無字天書,需要我們?nèi)ゼ毿难凶x,用心去詮釋他的`含義。做一個有心人,需要從身邊的一點一滴做起,細節(jié)往往是具體的。一樣的事情,兩個不同的人做來往往會有不同的結(jié)果,例如紙屑,有的人隨地亂扔,有的人卻將它丟在垃圾箱內(nèi)。例如,檫黑板,有的人會視而不見,只是靜等老師的到來,有的人卻能徑直上前檫去上邊的塵埃。不一樣的舉動折射出不一樣的心境,有很多事可以要求我們不拘小節(jié),但要更好地生活須做一個生活的有心人。有心者往往很坦誠,懂得如何去把握生活中美好的東西,懂得如何抓住情感的脈絡(luò)去理性地看待世界。

  同時,不僅生活中的細節(jié)需要我們?nèi)グ盐眨夜ぷ髦械募毠?jié)也不能忽略。一個細節(jié)的忽略往往可以鑄成人生大錯,可以造成事業(yè)顛峰之危,而一個細節(jié)的講究,可以讓企業(yè)咸魚翻身,可以在談判中力挽狂瀾于既倒。正如海爾總裁 張瑞敏先生所說的,什么是不簡單?把每一件簡單的事做好就是不簡單;什么是不平凡?能把每一件平凡的事做好就是不平凡。俗話說:幼兒教師是一份非常平凡的職業(yè),那么我們該怎樣把這份平凡的職業(yè)做的不平凡呢?那就需要我們做一個工作中的有心人,換句話說就是該具有責(zé)任心、愛心、耐心三者于一體。

  一、責(zé)任心,要對孩子、家長負責(zé),因為孩子是祖國的花朵、是早上的太陽,我們要讓他在幼兒園健康、幸福、快樂的成長,成為今后的國之棟梁;同時也對自己負責(zé),要清楚自己的工作本質(zhì)、目的、任務(wù)是什么,通過一段時間的教學(xué)我的任務(wù)完成了沒有,目的達到了沒有?二、愛心。俗話說:“一個孩子是一個家庭的希望,一群孩子是一個國家的未來!焙⒆拥母改赴押⒆咏唤o我們,我們就應(yīng)該把一顆愛心奉獻給他們。并嘗試以一個母親的眼光來看待每一個孩子。因為母親的眼光有關(guān)注,有欣賞,有愛,也有寬容。每一個孩子都需要關(guān)注和欣賞,每一個孩子都需要愛,每一個孩子都需要寬容。所以我的座右銘是:“愛孩子、尊重孩子,樹立正確的兒童觀”。要對幼兒關(guān)心、體貼、信賴、嚴格,使他們感受到嚴中有愛,讓他們健康地成長。三、耐心。幼兒對陌生環(huán)境有一種恐懼感。剛?cè)雸@的孩子,成天哭著要媽媽、婆婆。記得剛開學(xué)時,很多幼兒是整天的哭,哭得眼圈都腫了。對于這種情況我們就應(yīng)當有極好的耐性去安慰他們,遷就他們,使他們早日喜歡幼兒園,喜歡老師和周圍的小朋友們。

  通過學(xué)習(xí)《細節(jié)決定成敗》一書后,不僅讓我認為在工作中必須保持責(zé)任心、愛心、耐心三者于一體,以身作則帶領(lǐng)幼兒腳踏實地,從小事做起。而且在生活中也要做個“有心人”,才會用心去發(fā)現(xiàn)、尋求生活中的新、磬、欣,才能用心去體會其中的快樂,無心插柳只是現(xiàn)實的偶然,實現(xiàn)必然只能有心,讓擁有陽光心情的朋友們都做一個“有心人”,讓我們在這里都擁有一個新鮮的感覺和溫馨的心情!用心去迎接明天的挑戰(zhàn)。

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