《資治通鑒與家國興衰》讀書筆記(精選5篇)
當(dāng)品味完一本著作后,相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西,這時(shí)最關(guān)鍵的讀書筆記不能忘了哦。那么你真的會(huì)寫讀書筆記嗎?以下是小編整理的《資治通鑒與家國興衰》讀書筆記范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。(精選5篇)
《資治通鑒與家國興衰》讀書筆記1
《資治通鑒與家國興衰》一書中,張國剛教授記述分析了這么一個(gè)故事——“君明樂官,不明樂音”:有一次魏文侯宴請(qǐng)?zhí)镒臃剑蕾p音樂。魏文侯說音樂好像不太對(duì)稱,“鐘聲不比,左高”,就是編鐘的左右兩邊聲音不對(duì)稱,好像左邊聲音高一點(diǎn)。田子方就笑了,沒吱聲。魏文侯很迷惑,問:你笑什么,難道不是這樣嗎?田子文說:“君明樂官,不明樂音。今君審于音,臣恐其聾于官也!本褪钦f,為國君的應(yīng)該致力辨別官員,就是你需要明察擔(dān)任官職的這個(gè)人是否稱職,而不是親自干預(yù)這個(gè)官職的具體業(yè)務(wù),F(xiàn)在以你對(duì)聲音的評(píng)論,我擔(dān)心你對(duì)官員也是如此。
作為一個(gè)管理者,自己應(yīng)該首先清楚地認(rèn)識(shí)到自身的不足,有時(shí)候,權(quán)力在握,不等于能力在握,更不等于人心在握。
曾經(jīng),我和表哥一家坐車外出,表哥駕車,山路險(xiǎn)峻,車內(nèi)的外婆和大姨內(nèi)心恐懼,不斷指揮表哥左讓一石,右讓一坑,驚呼減速之聲,不絕于耳,表哥只能頻頻說:我看到了。我不禁調(diào)侃道,三人開一車,還是不會(huì)開車的人指揮會(huì)開車的。毋庸置疑,大姨和外婆是此車最高領(lǐng)導(dǎo),表哥是具體執(zhí)行的人,兩位領(lǐng)導(dǎo),握有統(tǒng)領(lǐng)全車,指明前進(jìn)方向的權(quán)力,但是只有表哥一人具有專門的駕駛技術(shù),兩位領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力雖大,但是對(duì)駕車技術(shù)可是說是一無所知。讀書筆記.此時(shí),作為領(lǐng)導(dǎo),只要指明目的地,偶爾提醒車速就不失領(lǐng)導(dǎo)之威,非要插手開車,要求左讓一石,右避一坑,則是越俎代庖,有權(quán)力,不等于有技術(shù),越俎代庖,不但影響具體執(zhí)行人執(zhí)行任務(wù),增加危險(xiǎn),還會(huì)讓自己暴露無知,威嚴(yán)掃地。家里的兩位領(lǐng)導(dǎo)該怎么做呢?應(yīng)該等回到家,再啟動(dòng)人事考察程序,罷免司機(jī),下次不要他開了,理由是,司機(jī)開車不安全,換一個(gè)人開就好了。
實(shí)際上,這個(gè)生活小事和“君明樂官,不明樂音”的故事,有著異曲同工之妙,因此奉上這個(gè)趣事,以供大家噴飯。
作為管理者,應(yīng)該謙虛和自律,謙虛是要認(rèn)識(shí)到自己的不足,領(lǐng)導(dǎo)不是神,怎么可能什么都懂,抱著謙虛的態(tài)度,才能認(rèn)識(shí)到手下的才干,謙虛的人不嫉妒,不嫉妒,才不會(huì)專權(quán)任性,才能把手下安排的妥當(dāng),讓其人盡其才,同時(shí),領(lǐng)導(dǎo)要自律,權(quán)力有著極強(qiáng)的腐蝕力,稍不注意,人格就會(huì)被權(quán)力腐蝕、異化,總想處處顯示自己能力超群,要蓋住手下,防止手下?lián)屪约猴L(fēng)頭,領(lǐng)導(dǎo)只有嚴(yán)格自律,管住自己權(quán)力不亂用,不動(dòng)輒去打壓手下,顯示自己,才能讓別人從內(nèi)心真正的尊重自己,同時(shí),事業(yè)也才能夠上升到更高的臺(tái)階。
總之,優(yōu)秀的管理者,可以沒有超群的本事,但必須有廣大的胸懷。同時(shí),從國家或者組織層面來說,對(duì)權(quán)力的約束,不能只寄希望于領(lǐng)導(dǎo)的道德自覺,有時(shí)候,在利益面前,道德的約束力是極其薄弱的,這時(shí),就需要制定一個(gè)合理的制度體系,來為領(lǐng)導(dǎo)或者管理者框定一個(gè)行為的下限,制度約束總比道德約束可靠得多。
《資治通鑒與家國興衰》讀書筆記2
讀史明理的確是亙古不變的真理。而古籍中《資治通鑒》是其中的佼佼者。自宋司馬光完成這一力作后多少代儲(chǔ)君被要求必讀。直到今天,這本書還有著重要的作用。它教會(huì)我們信義,智慧,勇敢,執(zhí)著等道理。
在這里,我就挑我感觸最深的一篇說說。漢武帝時(shí)期,霍去病少年得志,封侯拜將。是大漢王朝的驃騎將軍,立有赫赫戰(zhàn)功,擅長殺敵更是一馬當(dāng)先。但是他卻不是一個(gè)能體會(huì)士兵疾苦的富家公子出身。每次打仗,專門為他準(zhǔn)備的后備物資就有幾大車,往往打完戰(zhàn)了物資還有余。但是,普通士兵卻可能饑寒交迫。反觀同時(shí)期的李廣將軍,人人都知道他的赫赫戰(zhàn)功,匈奴更是對(duì)他畏懼有加。但是更值得我們學(xué)習(xí)的是李廣對(duì)下屬的愛護(hù)和體諒。就是這種真正融入群眾的上級(jí)才獲得了真正的擁戴和信服。雖然由于種種原因李廣一直無法封侯,但是,在很多人的心里,李廣更像一位偉大的將軍。而霍去病則自能成之有勇有謀,得天獨(dú)厚。李廣的仁義,李光的謀略,李廣的膽識(shí),李廣的能力造就了這位流芳百世的將軍。我們?nèi)绻麑沓蔀橐幻I(lǐng)導(dǎo),不僅僅要有能力,還要懂得與下屬之間相處的藝術(shù)。合作,協(xié)助,共贏,相互體諒都是我們有學(xué)習(xí)的。
小至一個(gè)人,大至一個(gè)國家,《資治通鑒》里都給我們提供了一個(gè)學(xué)習(xí)的典型,大家有時(shí)間都來讀一讀,從中了解我國的歷史,從歷史中學(xué)到做人乃至治國的道理。
《資治通鑒與家國興衰》讀書筆記3
近周來,我閱讀了一本名叫《資治通鑒》的書。
我最喜歡文中的朱買臣。因?yàn)樗m然家境貧寒,但時(shí)時(shí)不失讀書之心。面對(duì)妻子的`罵聲,朱買臣不但沒有放下書本,反而更堅(jiān)定了讀書的決心。果然,他的埋頭苦讀沒被埋沒,后來他成為了會(huì)稽的太守。
我最愛其中《李鷹不懼權(quán)貴》的故事。因?yàn)槔铤椕髦獨(dú)⑺缽埶罚母绺鐝堊尡銜?huì)上奏皇上。但為了還百姓一個(gè)清白,張讓待審后把張朔斬了頭。這事很快被皇上知道了,在皇上面前李鷹絲毫不懼。本想皇上會(huì)辭了他的職,沒想到卻重賞了他。其實(shí)皇上早就清楚事件的真相了。
這本書中,我最敬佩唐朝的裴度。他一生歷任要職,三度為相,既能在朝廷輔佐君主,又能帶兵出征,而且任勞任怨。雖然屢次受到妄臣排擠,讓受到朝廷的信任和重用。他與著名的詩人白居易、劉禹錫有深厚的友誼,和他們之間的詩酒風(fēng)流也使這位“身貌不逾中人”的宰相更帶了幾分書卷氣息。
讀了這本書史書,使我受益匪淺。它不僅僅讓我飽覽了戰(zhàn)國到五代十國的歷史,還讓我了解了古代政治政壇方面的一些真實(shí)的故事。它還記錄著王朝是怎樣從繁華到衰敗的印痕。這個(gè)過程中有智慧,也有陰謀;有勇武,也有殘忍;有人性的掙扎、固守,也有墮落。
《資治通鑒與家國興衰》讀書筆記4
最近閑來無事,打開書柜,找到一本老公以前讀過的書——《資治通鑒》,慢慢讀來,竟然讀出了興趣。
《資治通鑒》是北宋著名史學(xué)家、文學(xué)家司馬光著作。此書給當(dāng)時(shí)的人的影響力非常大,更給后人予警示。
《資治通鑒》此書詳解了九世紀(jì)在戰(zhàn)國紀(jì)的滄桑風(fēng)云中,我了解了六合一統(tǒng),在漢紀(jì)的泱泱文風(fēng)當(dāng)中,我知道兩漢的興衰,在三國紀(jì)當(dāng)中,我清楚了亂世中的演進(jìn),在晉、宋、齊、梁與陳紀(jì)當(dāng)中,我了解了當(dāng)時(shí)渾亂的場(chǎng)面,在唐紀(jì)當(dāng)中,我知道了封建社會(huì)的鼎盛,在五代紀(jì)中,我明白了五代十國的演進(jìn)。此書里面也寫了許多名人,如賢明帝王有:“千古一帝”的秦始皇、開辟漢風(fēng)的漢高祖劉邦、開疆拓土的漢武帝國劉徹、渡江稱制的司馬睿;如賢明臣子有:變法的商鞅、縱橫的蘇秦、“仲父”呂不韋、開辟“絲綢之路”的張騫、外交家班超;如賢明的武將:樂毅、平定七國之亂的周亞父、“飛將軍”李廣、秦叔寶?梢,《資治通鑒》的歷史知識(shí)面十分廣泛。
司馬光發(fā)憤寫了《資治通鑒》完整記述了戰(zhàn)國至五代時(shí)期的種種時(shí)間,并且英雄人物輩出。里面更加給后人給予經(jīng)驗(yàn)。俗話說“讀史明志”,所以,讀歷史可以讓人志存高遠(yuǎn)。
《資治通鑒與家國興衰》讀書筆記5
《資治通鑒》是我國北宋著名史學(xué)家司馬光用時(shí)十九年才完成的編年史巨著,作者按照時(shí)間順序根據(jù)歷史上發(fā)生的重大事件編寫而成,當(dāng)時(shí)的皇帝宋神宗認(rèn)為這本書中記載的故事可以作為一面鏡子,就像“前車之鑒”,可以讓后人更好地治理國家,因而將此書命名為《資治通鑒》。
長平之戰(zhàn)。趙王受秦國反間計(jì),命趙括代替廉頗為大將,但趙括只知死讀兵書不知隨機(jī)應(yīng)變,紙上談兵使四十五萬人白白喪生,趙國損失慘重。從中我們借鑒到了學(xué)習(xí)知識(shí)不能“死”,而是要“活”,要懂得隨機(jī)應(yīng)變,懂得準(zhǔn)確運(yùn)用。
楚霸王項(xiàng)羽。誅殺宋義,威震楚國,聲名大震。鴻門宴,義放劉邦,雖破釜沉舟,置之死地而后生,大破秦軍卻在烏江之夜聞得四面楚歌最終無顏面對(duì)江東父老,自刎烏江。得民心者得天下。善于用人的漢高祖劉邦,手下三杰韓信、張良、蕭何輔佐劉邦完成大業(yè),可見得民心的重要性。
再看唐太宗李世民。結(jié)交豪俊,收天下英雄為己用,在波瀾壯闊的農(nóng)民戰(zhàn)爭中看到人民群眾力量的偉大,便吸取隋朝滅亡的教訓(xùn),愛民如子,輕徭薄賦。他善于納諫,聽取正確的治國方法,最終開創(chuàng)貞觀之治。唐太宗的成功又一次證明了納諫與得民心的重要性。所以,我們需要在平時(shí)生活中廣交益友,善于聽取別人真誠的勸告。雖然忠言逆耳,良藥苦口,但是它們卻對(duì)自己有很大的利處。
歷史是一本集錯(cuò)本,而且是鐵皮封面的,其中穿插的竟都是刀光劍影。但是這樣的血教訓(xùn)就讓我們能夠更加的改正自己的錯(cuò)誤,讓自己不在犯古人犯過的錯(cuò)誤。真的感謝司馬光先生,假使沒有《資治通鑒》,時(shí)到今天,恐怕全世界沒有一個(gè)人能提供一個(gè)輪廓;作為一個(gè)讀者,我是何等幸運(yùn)。問題是,讀史者的幸
運(yùn),不一定是造史者的幸運(yùn)。因?yàn)槲以谄渲新牭搅颂嘭嫉募僭捴e言,和太多人民的哭聲喊聲。這就讓我在緬懷歷史的同時(shí),也該從中學(xué)到些教訓(xùn),不讓歷史重蹈覆轍。
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