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《教師禮儀》讀書心得
教師是人類靈魂的工程師,教師的儀表就有著一些要求:具有職業(yè)美、即衣著、發(fā)式要整潔大方,符合教師形象;氣質(zhì)、舉止端莊穩(wěn)重,姿態(tài)動作落落大方,有著教師的內(nèi)在修養(yǎng)。
教師禮儀的好壞,對于學生的價值標準、審美標準的形成,有著重要的示范和影響作用。
教師應該嚴格要求自己對學生做到:一副儀表風范,一張笑臉相迎,一句好話回應,一雙眼神鼓勵;一顆愛心相待。
說的具體點,主要是要注意以下幾點:
第一:在儀表上
衣著要整潔,服飾要大方,舉止要穩(wěn)重端莊,注意公眾形象。給孩子們更好的引導和形象,在任何場合,都應自覺地保持良好的儀表,待人接物溫和自然。
第二:在態(tài)度上
最重要的是尊重學生,“師道尊嚴”,這種尊嚴不是強迫得來的,課講得好是一方面;另外,作為教育工作者,不能只把笑臉給那些成績好的學生,不能把成績作為評價學生的唯一標準,對于所謂的“差生”,微笑、眼神、動作的鼓勵就更重要,要一碗水端平,不能偏向,這樣學生才會尊重你。
第三:在語言上
“請”、“謝謝”要掛在嘴邊,不能用語言暴力傷害學生的自尊心。不是不可以批評學生,而是不能侮辱他的人格,傷他的自尊。
第四:在舉止上:
要端莊穩(wěn)重。戰(zhàn)栗時不要靠著講臺,累了不能一腿彎一腿直。和學生談話時不能用手指點學生。
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