小學家長會家長心得體會
我們在一些事情上受到啟發(fā)后,好好地寫一份心得體會,從而不斷地豐富我們的思想。那么如何寫心得體會才能更有感染力呢?下面是小編幫大家整理的小學家長會家長心得體會,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學家長會家長心得體會1
周三下午參加了女兒的家長會,作為家長,我是懷著些許期待的心情來到xx小學的,此次家長會,感悟非常的多,從中也找到了自己在教育孩子方面的不足,進一步加深了對101班的認識與理解,對xx小學的辦學特色、辦學目標、教育理念等都有了新的認識。
黃老師的演講《讓孩子邁好入學的第一步》給我非常非常大的震動,在我心里對國家和學校的教育理念還停留上世紀的分數(shù)第一成績優(yōu)先的印象,但黃老師完全顛覆了我的認知。她經(jīng)驗豐富,描述準確,與時俱進,闡述了學校教育和家庭教育的重要關系,介紹了很多具體案例。黃老師介紹和分析了孩子們在當前階段身體和心理成長和變化的特點,指導老師和家長應該如何與現(xiàn)在的孩子交流,真是受益匪淺。我記錄下來黃老師講座中印象比較深刻的'點:
1、對孩子要多表揚,正確引導更有效;
2、知識不是素質(zhì),不用就會忘,能力/習慣才是素質(zhì);
3、因材施教,要自己和自己比;
4、每天邁小步,天天有進步;
5、適合的教育才是最好的教育,不要拔苗助長;
6、學知識,更要學做人,有禮貌;
7、要注重發(fā)散思維,求異思維的培養(yǎng),讓孩子能發(fā)揮自己。
回到班里聽到了班主任劉老師對101班整體情況的介紹,使我覺得孩子能夠在x學校就讀,能在這樣有想法而且非常努力的老師們的教育下,感到十分幸運。劉老師介紹了開學以來教學的情況,解釋了老師的教學思路和家校聯(lián)系冊上對學生的學習安排,讓我對配合老師的教學工作有了更深刻的理解。同時我也了解到了孩子在學校的表現(xiàn)。蔡泊寧有些膽小,有點保守,如果自己不知道答案就不敢積極主動回答問題,怕丟臉。崔老師雖然因為生病沒有到會介紹情況,但從她精心準備的文案上可以看得出老師為了同學們語文的學習和成長也是費盡了多少心思。感謝崔老師,感謝劉老師和班上的所有老師為孩子們付出的心血和努力。
參加完家長會,我的心里很踏實,也很感動,更多的是對以后自己在家庭教育方面的反思。一是我要和媽媽外婆好好商量,達成教育一致性,這樣能更好有效的引導孩子,讓孩子得到合適的能力的培養(yǎng),給孩子在家務勞動,體育鍛煉上更多的發(fā)揮機會;二是要養(yǎng)成良好生活習慣,注意寫字姿態(tài),保護視力,早睡早起,注意個人衛(wèi)生習慣,養(yǎng)成自己記作業(yè)和整理次日使用書x具的習慣。
是的,學習和教育是終生的事業(yè),一時的分數(shù)高低決定不了一個人的一生,做為家長眼光要放長遠,培養(yǎng)一個人主要的是培養(yǎng)他的人格、毅力、能力、心態(tài),有一個健康的身體,樂觀的積極的心態(tài)才是最重要的。
小學家長會家長心得體會2
11月19日,這是我第二次參加學校精心安排的家長會,與以往相比,感觸頗深。雖然天氣很不好,但是我發(fā)現(xiàn)這次家長會家長到得比較早,比較齊,而且大家都聽得很專心?吹竭@些,心中充滿了感動。通過這次的家長會,讓我更深的認識到了對孩子細節(jié)培養(yǎng)的重要性。
首先說說語文方面:賴老師的確是一個非常關注細節(jié)的老師,比如對于這個學期新加的寫日記,強調(diào)孩子注意格式,標點符號的運用,同音字的混淆,形近字的混淆,還有這個學期的寫字量增多,孩子們都會寫錯別字。還有是看圖寫話,寫話時候要注意語句的通訊等等。還講了孩子們的馬虎,這些都是我不曾注意的,通過這次我會注意點的。
再說說數(shù)學方面:徐老師從整體上分析這本教材的情況,強調(diào)了孩子們計算能力的培養(yǎng),很多家長會認為孩子計算錯誤是“粗心”的原因,給孩子貼上了“粗心”的標簽,孩子就會認為“我不是不會,而是粗心”,實際上還是孩子計算能力的不足,30道口算題有時會錯上五、六道,在數(shù)學老師分析后,我認識到所謂的“粗心”是這個年齡的孩子腦子發(fā)育不成熟的表現(xiàn),當然還和性格有關,但幫助孩子能力的提高是家長應該肩負起的責任,還有多關心孩子,多做些趣味的題目和孩子一起努力。 二年級是一個非常關鍵的學習階段,習慣的養(yǎng)成,能力的培養(yǎng)等等,作為家長,除了一如既往讓孩子堅持閱讀,體育鍛煉之外,更多地要在細節(jié)上關注孩子、引領孩子,作好家校結(jié)合,幫助孩子更快、更好的發(fā)展。
已經(jīng)是第六次走進家長會的教室了,感謝班主任倪老師和吳老師辛勤組織每一次家長會,感謝各科老師對孩子們無微不至的關愛和付出。
每次開家長會都懷著忐忑的心情,首先想了解孩子近期在學校的'校園生活狀況,其次想了解孩子在學習方面的情況。本次家長會首先有英語老師講了孩子們在英語方面的學習情況,英語是孩子感興趣的科目,但感興趣不代表就能學好。英語除了課本上的內(nèi)容,更需要課外去創(chuàng)造一些學習的氛圍,如看一些原版的英文電影,與家長或同學間進行英語的對話等等。
吳老師在分析語文這個環(huán)節(jié)時讓我感受頗深,因為本次其中考試女兒的考試成績并不是很好。本次試卷測試的都是課外閱讀這一塊的內(nèi)容。原先總以為孩子只要學好和掌握課本知識就可以了,加之我們自己平常工作也很忙,往往忽略了課外閱讀這一塊內(nèi)容。其實課外閱讀是語文教學的一個重要組成部分,要提高學生的語文能力,不僅要學好課本知識,更要積極開展課外閱讀活動。它可以加速培養(yǎng)和提高學生聽、說、讀、寫的能力;對于激發(fā)和培養(yǎng)學生對語文的興趣,活躍思維、培養(yǎng)學生良好的學習習慣。以后一定要關注孩子每晚課外閱讀這30分鐘時間,更需要我們自己一起和孩子閱讀,創(chuàng)造家庭良好的閱讀氛圍。 最后班主任倪老師分析了上半學期數(shù)學學習情況。回顧了上半年班級開展的各項活動,姚天磊和孫佳利的家長也和我們大家分享了他們的育子心得。這一次的家長會收獲頗多!最令我感動的是最后這個環(huán)節(jié)。43位小朋友為自己的爸爸媽媽錄制的視頻——對爸爸媽媽說說心里話。看著孩子們天真的面孔,聽著質(zhì)樸感人的話語,我非常感動!孩子們漸漸長大,有自己的想法了,也懂得了爸爸媽媽的辛苦,學會了感恩,明白了自己的責任。
小學家長會家長心得體會3
通過這次家長會,讓我更多的感受高學校對孩子學學習成長各方面都很重視,我感到很榮幸,孩子能在這樣的學校學習與生活。
父母是孩子的第一老師,父母的言傳身教是重要的也是最好的教育,言行舉止諄諄教誨對孩子的一生都有重大的影響,我國古代十分重視環(huán)境陶冶的作用,孟母三遷的故事就是很好的例證。
有什么樣的家風就有什么樣的孩子,家風是一種無言的教育。像這樣的父母也許還有很多很多,把孩子留給年邁的老人,自己外出掙錢,只有逢年過節(jié)才回去看望,到了孩子出現(xiàn)問題,才知晚之,后悔不已,這樣對孩子是不公平的,作為孩子的.父母給孩子吃穿的同時也要給他一個溫暖的家和父母最基本的關愛,因為任何人都代替不了父母親的關愛和教育、孩子的健康成長離不開家庭的愛和溫暖,交給孩子愛,孩子成長離不開家庭的愛和溫暖,教給孩子愛,孩子就學會了愛,教給孩子高尚,就學會了高尚。
家長和老師之間的良好配合是教育孩子的有效辦法,如果一個孩子只是學習好,有豐富的知識和發(fā)達的大腦,打算不懂得如何尊重關心他人,不會與他人交往合作,缺乏自主自立能力,那么他將來很難再這個社會立足。
教育孩子是學校的工作,也是家長不可推卸的職責,在教育孩子觀念里,作為家長,我們要教養(yǎng)結(jié)合,在教育孩子的同時理應承擔教育責任,孩子模仿能力強,辨別能力差,在成長過程中很容易受到社會上不良因素的影響,沾染上這樣那樣不好的壞毛病,針織日積月累成惡習。樹木要成材,必須及時做好整枝除蟲工作,孩子要成才,必須隨時留意成長中的問題,及時教育引導,我也是一位家長,在孩子學習的同時一起學習成長,孩子只有全面發(fā)展,才能穩(wěn)健地走好人生的每一步,家校合作,家長主動與學校配合,共同促進孩子的健康成長。
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