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初中家長會家長心得體會
當(dāng)我們心中積累了不少感想和見解時,往往會寫一篇心得體會,從而不斷地豐富我們的思想。是不是無從下筆、沒有頭緒?以下是小編精心整理的初中家長會家長心得體會,歡迎大家分享。
初中家長會家長心得體會1
通過家長會,作為一個孩子的家長,感受到了一次意義深刻的教育,也讓我從中領(lǐng)悟到了怎樣教育孩子,改善孩子的不足之處。所謂:萬丈高樓平地起,人無遠慮必有近憂。體現(xiàn)出小學(xué)階段教育的重要性,認識到了自己平時教育孩子的盲區(qū)和無知,發(fā)現(xiàn)事事替孩子做的做法是多么的錯誤,這樣的愛會害了孩子,要做一個新型的合格的家長。為了能使自己孩子能夠健康全面的發(fā)展,今后我們要始終堅持關(guān)愛而不溺愛,教育引導(dǎo)而不束縛,把孩子視作知己朋友一樣,讓孩子在和諧的氛圍中自主健康地發(fā)展,營造一種家庭良好的學(xué)習(xí)氛圍,從自我做起,從點滴入手,引導(dǎo)孩子主動生活的能力,主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣。在成長過程中經(jīng)歷磨練,在生活中培養(yǎng)孩子獨立生活的`能力。讓孩子在競爭中進一步強化孩子的能力,而要做到這一切不是一時一刻能完成的,這需要家庭學(xué)校的共同努力。學(xué)習(xí)不可能一蹴而就,也不可能一勞永逸。孩子的學(xué)習(xí)是一輩子的事,家庭教育也是。家長學(xué)?梢哉f是拋磚引玉,引導(dǎo)家長如何更好的掌握方式方法,來教育孩子學(xué)習(xí)成長。
在家長會中,王老師把全班孩子的學(xué)習(xí)情況告訴了我們,我家的孩子姜運馨得了好幾個星,這個成績讓我感到很欣慰。在此對學(xué)校和老師表示衷心的感謝!這次家長會開的非常成功,我們家長十分滿意,對班主任的工作更是倍加肯定。在以后我們會更積極配合老師的教育,相信在我們大家的共同努力下,孩子的學(xué)習(xí)成績會更上一個臺階!
初中家長會家長心得體會2
兒子學(xué)校要開家長會,自兒子上小學(xué)以來,這是第二次家長會了,上一次是孩子媽媽去的,她是教育工作者,幾年來一直從事小學(xué)語文的教學(xué)教研工作,平時也以專家自詡,談起孩子教育來也頭頭是道,但開完會回家,傳達起會議精神來感觸也非常深,非常多,從那以后,念念不忘的就是下次要在開家長會一定要讓我參加,接受一下明師的再教育,更新一下自己的教育理念。應(yīng)該說,參加了這次的家長會,確實收獲很大,要談體會的話,我覺得最主要有以下幾個方面:
一是對孩子學(xué)校教育的信心更大了。家長會一開始,王清群校長的講話就給人以深深地觸動,王校長是名校長、實干家,對他的事跡,以前就多有耳聞,印象深刻。王校長的到來,相信三小會又一次踏入高速發(fā)展的快車道。孩子上一年級的時候,年齡還比較小,對于上小學(xué)還是再上一年幼兒園這件事,我們兩個家長自己也猶豫不決,最后是三小良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和優(yōu)秀的師資配備讓我們下定了決心。入學(xué)兩年來,孩子在學(xué)習(xí)和生活上的成長與進步歷歷在目,一切得益于學(xué)校寬松、嚴謹、和諧的校風(fēng)和老師認真、踏實、創(chuàng)新的思想態(tài)度。通過這次家長會,我們對孩子小學(xué)階段的學(xué)習(xí)進步的信心更大了。
二是在教育孩子的思想認識上得到了提高。應(yīng)該說,孩子的成長,每一個階段有每一個階段的特點,對父母來說,孩子的教育是一件非常復(fù)雜和長期艱巨的工作,甚至可以說是評價一個人的人生成功與否最重要的判斷標準,孩子教育的好,那我們當(dāng)父母的就獲得了最大的成就,孩子教育的不好,那就是一個人最大的失敗。楊宸從小就是一個比較健康、懂事的孩子,從出生到現(xiàn)在,一直沒讓爸爸、媽媽太費過心,上幼兒園前連感冒都沒有幾次,不知道打針是干什么,上幼兒園時適應(yīng)的也比較快,對學(xué)校充滿好奇心和興趣,對老師和同學(xué)也是津津樂道。對于孩子的日常教育,結(jié)合自身的經(jīng)歷和相關(guān)的兒童教育理論,我和孩子媽媽有意識給孩子創(chuàng)造一個寬松的家庭氛圍,注意正面引導(dǎo)孩子的言行,從小著手培養(yǎng)孩子自立能力和動手興趣,以及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣,應(yīng)該說這些心理和行為方面良好習(xí)慣的養(yǎng)成在孩子的身上有一定體現(xiàn)。
但聽了張老師的要求和姜雨辰同學(xué)的家長經(jīng)驗介紹,我覺得在很多方面還需要更加注意。首先,我在和孩子的'思想溝通上做的還不夠。作為父親,可能天然的在和孩子的相處交流上不如孩子媽媽,雖然平時盡量注意多和孩子溝通,用平等的態(tài)度和孩子相處,但和孩子相處的時間還是不夠多,一些學(xué)校里的事情孩子能津津有味地告訴媽媽卻很少對我說。其次,在孩子的一些學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的培養(yǎng)上做的還不夠。孩子讀書寫字的姿勢不端正、寫字的筆順不對等小毛病,雖然當(dāng)時看到能進行糾正,但在習(xí)慣養(yǎng)成上堅持得還不夠。在孩子的作息時間上,因為自己有晚睡的習(xí)慣,有時孩子也跟著不按時作息。在培養(yǎng)孩子的勞動習(xí)慣上,孩子有時候興致勃勃、有時候也偷懶,自己也常常不能嚴格要求。
三是在對孩子的學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)上更有目標了。每逢開家長會,其實每個家長最關(guān)心的就是孩子在學(xué)校的整體表現(xiàn)尤其是學(xué)習(xí)情況。本次家長會老師把各個學(xué)生在學(xué)校的整體表現(xiàn)情況分為聽課認真、發(fā)言積極、作業(yè)質(zhì)量、勞動積極四個方面進行評價,楊宸在聽課認真、勞動積極兩個方面榜上有名,作為家長,我既受鼓舞又感到壓力。孩子在讀書期間,老師的作用是相當(dāng)大的,非常幸運,張老師和井老師是非常負責(zé)的好老師,教學(xué)經(jīng)驗豐富,很受學(xué)生喜愛。在楊宸在校期間非常關(guān)心他的學(xué)習(xí)成長情況,讓他擔(dān)任小組長、課代表等職務(wù),非常大地提高了孩子的學(xué)習(xí)興趣和對班級的認同感、榮譽感,這對他一生的成長進步都打下了一個好的基礎(chǔ)楊宸讀一年級時,年齡比一般孩子要小一些,我們兩個人的想法是剛開始在成績上不做過高的要求,以培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為主。
加上前一段時間兩個人都忙,對孩子課余時間的學(xué)習(xí)督促沒有跟上,到期中考試時我才發(fā)現(xiàn)問題,孩子的基礎(chǔ)知識掌握不夠牢固,基礎(chǔ)的讀寫計算能力還有不足,下一步,我們會更好的幫助孩子掌握好課本知識,增加讀寫計算訓(xùn)練。同時,多與老師聯(lián)系,及時了解孩子在校表現(xiàn)情況。
孩子是祖國的未來,望子成龍是每個家長的心愿,孩子能夠健康快樂、獨立自強、茁壯成長是每個家長的最終目的!每個孩子都有不同的性格和特點,作為家長,要從細微處關(guān)心孩子的成長變化,用正確的方法去幫助和教育孩子,使之朝著健康向上的方向成長。在此衷心感謝老師們的辛勤培育,感謝同學(xué)們對他的幫助和良好的影響。
初中家長會家長心得體會3
首先,我們?nèi)w家長向所有辛勤工作的老師們致以衷心的感謝!
走進長鐵,目睹這所環(huán)境優(yōu)美、文化底蘊豐厚、老師言傳身教、春風(fēng)化雨般對孩子們無私奉獻的縣域名校,內(nèi)心充滿了感激,讓我們的孩子在這里學(xué)習(xí)感到非常踏實。
今天師、生、家長共濟一堂,交流孩子的教育問題,讓我說說,那就說幾句心里話吧。孩子這學(xué)期學(xué)習(xí)有所進步,這是老師們辛勤哺育的結(jié)果。做為家長,我并沒有起多少作用,也許比一般的家長對孩子的'關(guān)注還要少些,在家庭教育方面,我認為家長的一言一行,直接影響到孩子,所以家長在孩子面前一定要起到表率作用,平時我們對孩子管教既不過分嚴厲也不過分溺愛,關(guān)系就像是朋友,無話不談,通過平等溝通與交流,對孩子有了更深的了解,幫助他改正自己的錯誤,發(fā)揮自己的長處。鼓勵他多參加集體活動,增強集體榮譽感,在集體活動中感受集體的力量和自己真正的快樂!
在家里,不影響學(xué)習(xí)的情況下,自己的事情自己做,培養(yǎng)孩子獨立自主、認真負責(zé)的良好生活習(xí)慣學(xué)習(xí)上,從小學(xué)開始堅持課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí),上課認真聽講并按時完成作業(yè),不依賴父母。該玩的時候?qū)P耐,該學(xué)的時候?qū)P膶W(xué),養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。孩子學(xué)習(xí)比較踏實認真,弱點是有時候愛貪玩,學(xué)習(xí)上有點小馬虎,需要加以改正看著孩子一天天的變化,作為家長,看在眼里,喜在心上。我們相信,有我們的陪伴,有老師的科學(xué)指導(dǎo),孩子們一定會健康地成長,他將會是我們的驕傲!一年之計在于春,一人之計在于勤。愿與在場的所有老師、家長、同學(xué)共勉,希望我們和孩子們共同努力,天天進步。讓我們再次感謝為孩子的茁壯成長而辛勤工作的老師們,春節(jié)將至,提前給老師們拜個早年,祝你們身體健康、家庭幸福、萬事如意!同時也祝愿在場的所有家長同學(xué),全家幸福、心想事成!
初中家長會家長心得體會4
升入初中的第一次期中考試結(jié)束了,學(xué)校安排了階段性的家長會。老師從初中生特點,孩子的學(xué)校學(xué)習(xí)生活情況和表現(xiàn)、家庭教育、家校聯(lián)合等很多方面深入淺出的講授讓家長們受益匪淺?吹贸鰜,學(xué)校、老師們對孩子教育的用心和責(zé)任感,下面是我參加這次家長會的一些心得體會。
首先,小學(xué)升入初中是孩子一個重要轉(zhuǎn)型期。通過家長會我對這個階段孩子有了初步了解。
說起家庭教育,尤其最近半年,如何教育孩子成為我最困惑和迷茫的事,如果憑著自身經(jīng)歷或經(jīng)驗,畢竟生活年代背景和周圍環(huán)境都有很大不同,自己的教育方式確實很容易產(chǎn)生錯誤觀點,雖然自己也認識到了,但是放任不管不現(xiàn)實,所以造成的結(jié)果常常是事與愿違,還使得孩子的逆反心理越來越強。這時候老師給予孩子的'正確教導(dǎo)和幫助就顯得尤為重要。通過開學(xué)以來老師與我們的溝通和這次家長會,讓我們在這個非常時期及時糾正錯誤的觀念和教育方法。今后我也會努力提高自身素質(zhì)給孩子做榜樣;學(xué)會信任肯定贊美孩子,客觀的評價孩子的日常表現(xiàn)和成績;培養(yǎng)良好的親子關(guān)系,這是走進孩子內(nèi)
心世界的前提;用自己樂觀積極地態(tài)度感染孩子,成為孩子信賴和尊敬的好朋友。
其次,我深深的意識到習(xí)慣養(yǎng)成教育的重要。
人們常說:“習(xí)慣成自然”,一個好習(xí)慣會讓孩子在學(xué)習(xí)和生活中受益終身,而一個壞的毛病,會徒增太多的彎路和挫折。想想很慚愧,這話天天掛在嘴邊說教孩子,但從來沒有付諸行動的真正幫助引導(dǎo)孩子去養(yǎng)成一個好習(xí)慣,F(xiàn)在才意識到好習(xí)慣是多么的重要。家庭教育是學(xué)校教育的基礎(chǔ),沒有在家的好習(xí)慣就不會有課堂的高效。家長會后陪孩子認真的做了試卷分析,作業(yè)和平時表現(xiàn)得到了老師肯定,鼓勵孩子繼續(xù)保持。從試卷的每道題分析自己半學(xué)期以來的得失,我還和孩子一起制定了:“一科一個好習(xí)慣”的養(yǎng)成小方案。從小習(xí)慣入手慢慢找方法,提高自己的課堂聽課效率和做家庭作業(yè)的效率。我相信只要我和孩子一起堅持,一定能改善孩子覺得上了初中時間不夠用的困境。
初中家長會家長心得體會5
9月4日有幸參加了育德會館二中分校組織的初中新生學(xué)生家長會,仔細聆聽了楊老師講的初中新生學(xué)習(xí)方法及如何養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,作為眾家長中的一員,自己深受感動,同時明白了配合老師培養(yǎng)教育孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是家長義不容辭的責(zé)任,只有學(xué)校及家長共同努力來關(guān)心孩子學(xué)習(xí)和成長,使孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,培養(yǎng)孩子濃厚學(xué)習(xí)興趣,讓孩子明白學(xué)習(xí)的重要性,知道為什么而學(xué)習(xí),為誰而學(xué)習(xí),激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動力,永保積極向上的學(xué)習(xí)心態(tài)!簡單的談?wù)勎业男牡皿w會。
第一、家長樹立家庭教育意識。
作為家長,首先明白,孩子的智力基礎(chǔ)和品質(zhì)基礎(chǔ)是在家庭中奠定的,人的智力和品質(zhì)是在家庭的塑造下成型的,學(xué)校是接過這塊毛坯進行繼續(xù)加工的,從家庭教育再到學(xué)校,在學(xué)校塑造和加工的全部過程中,離不開正確家庭教育的配合,倘若沒有良好、正確合理的家庭教育配合,再好的師資和學(xué)校都不可能產(chǎn)生好的教育效果。同樣一個教師在同樣一個班級上課,為什么有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績好,而有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績差呢?孩子家庭教育、學(xué)習(xí)心態(tài)和良好的學(xué)習(xí)慣是成績好壞的關(guān)鍵所在。
第二、幫助孩子樹立自信心養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。
我們跟所有的父母一樣,希望自己孩子的一生是平安的、快樂的、幸福的。孩子也總希望自己是優(yōu)秀的,但我們必須讓孩子明白一個道理:只有付出比別人更多的努力才能成為優(yōu)秀的人。因此,培養(yǎng)孩子的自信心顯得尤為重要。嚴格執(zhí)行楊老師講的“五大流成三次學(xué)習(xí)”學(xué)習(xí)方法,初中課程明顯增多,與小學(xué)相比學(xué)習(xí)方法顯得尤為重要,真正做到手、腦、口并用。要從新學(xué)習(xí)開始扎實學(xué)好每一門課程,初一是基礎(chǔ)要打牢,如果基礎(chǔ)不牢,初二開始分化,初三真得天上地下了!當(dāng)孩子出現(xiàn)錯誤時少一些批評而多一些鼓勵和引導(dǎo),孩子的自信心自然就會不斷增強。只要有了明確的.目標和充分的自信心,孩子就會覺得學(xué)習(xí)是一件很快樂的事情,并表現(xiàn)出強烈的求知欲和濃厚的學(xué)習(xí)興趣。
第三、給孩子提供良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。
家長要更多一點的投入精力關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)。對學(xué)生的學(xué)習(xí)過程進行管理,了解知道孩子什么時間該上學(xué),什么時間放學(xué),完成沒完成老師布置的作業(yè)。這樣,孩子感受到家長對其學(xué)習(xí)的關(guān)注,當(dāng)然在學(xué)習(xí)上就會非常用功,努力把學(xué)習(xí)搞好。貪玩是孩子的天性,大多數(shù)孩子缺少自我控制能力,所以需要家長們平時多督促孩子認真完成家庭作業(yè),培養(yǎng)他們良好的作業(yè)習(xí)慣。一開始寫作業(yè)就必須專心學(xué)習(xí),既不允許離開座位,也不允許干任何雜事,大人也不能打擾孩子,沉下心來認真完成每天的作業(yè)是學(xué)習(xí)成績的基本保障,久而久之,孩子自然就形成了安靜、專注的習(xí),當(dāng)孩子有了高飛的沖動就不會滿足在地上爬行。
再次引用楊老師講一句話:好習(xí)慣就是好品質(zhì)!
初中家長會家長心得體會6
從這次的家長會上,我確實是感受到家長對學(xué)生學(xué)校生活的忽視,更是對學(xué)生的關(guān)懷也比較的少。在與家長們的溝通中我也是漸漸的在其中明白到處于現(xiàn)在這個階段的學(xué)生更是青春叛逆期,所以與家長的交流變少了,甚至很多的時候都會與家長“唱反調(diào)”,這是非常不好的現(xiàn)象。所以我也在會議中表達了自己的觀點,就是希望家長們能夠?qū)⒆痈嗟囊稽c的關(guān)心,多與他們溝通,要站在他們的`角度去想問題。學(xué)生對于各個方面的事情都是有些認知不全的,所以更是需要大家以更多的耐心去溝通,去講解更多的知識。
雖然學(xué)校對于學(xué)生來說有著非常重要的教育作用,但是學(xué)生的一切都不能只依靠老師,更多的是需要家長有更為正確的引導(dǎo)。一個班級的學(xué)生有這么多,老師確實也是不能夠真正的都管理得到,所以更多的還是需要家長的正確指導(dǎo)。
通過家長會我也明白家長們對于學(xué)校的各項資源與各位老師都不夠了解,所以也是將這些都做了簡單的介紹,并且將一些的老師介紹給家長們。另外也明確地將學(xué)校的一些規(guī)章制度講解給家長,尤其是手機的管理,是完全禁止將手機帶到學(xué)校的,也請各位家長配合管理。
當(dāng)然在學(xué)習(xí)方面也是著重的強調(diào),讓家長們能夠明白到學(xué)習(xí)對于學(xué)生的重要性,以便于輔導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)上下更多的功夫。雖然初中的學(xué)習(xí)任務(wù)沒有這么重,但是畢竟是在為學(xué)生打好基礎(chǔ),只有這些知識都學(xué)好,那才能夠真正的在高中去才能有更好的成績。也希望家長們能夠正確地對待學(xué)習(xí),給學(xué)生們更好的學(xué)習(xí)環(huán)境,便是能夠真正的讓學(xué)習(xí)更上一層樓。當(dāng)然一份較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是很重要的,所以也需要家長能夠?qū)W(xué)生有更好的管理,形成較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,便是能夠在學(xué)習(xí)上有更大的進步。
在學(xué)生的教育上是有非常多的點需要去重視的,所以也更需要每一位家長能夠與學(xué)校的老師相互的配合,將學(xué)生帶領(lǐng)好,也讓學(xué)生能夠在學(xué)習(xí)上得到成長。而我作為班主任未來還有更多的方面都是需要為學(xué)生去做出努力,同時我在當(dāng)好班主任上也是需要更多的努力,所以我更是需要付出更多的心血才能讓學(xué)生們有更棒的成長。
初中家長會家長心得體會7
我的父母常年不在家,我是跟著爺爺奶奶一起生活,所以我對父母也沒有太多的感情,但是這次家長會我媽竟然從外地趕回來了,當(dāng)時候我很驚訝,也很驚喜。雖說和他們并不親切,但我很喜歡這種被重視的感覺。家長會的過程中,我們有一個自由交流的時間段,大家都可以舉手站起來自由發(fā)言。
這個過程中其實對于我們這種中等生來說,是非常煎熬的,也是非常難受的。因為站起來的那些家長都是成績比較好的,有時候還有一種炫耀的成分在,雖然老師后面進行一個總結(jié),但這讓我非常的不舒服,也影響了我們同學(xué)之間的'關(guān)系,所以我是很抗拒的。但是這次沒有想到的是,我媽媽竟然站起來了,她的一席話讓我第一次感受到了她的愛,她說,“我是xx的媽媽,我常年在外工作,也許班主任老師都不認識我。在關(guān)心xx的學(xué)習(xí)上我做的不充分也不合格,這我知道,我這次來家長會,一是想對我的孩子道個歉,二是想讓老師和各位同學(xué)們能夠在平時生活中多多包容他一些。我真的很感謝!
她說完之后,我的眼眶便紅了,她或許也看到了我眼里有一些淚花,沒有說什么,只是抱了我一下。這時候班主任老師也說了一席話,更是讓我不知所措。她說“在的印象里,xx一直是一個很懂事的孩子,在學(xué)習(xí)上很刻苦,對待老師很真誠,對待同學(xué)也很友愛。希望xx媽媽在今后可以多多陪伴他一些。因為大家要知道,孩子們首次的教育是來自于家庭的,其次才是學(xué)校。只有二者結(jié)合好了,才會有一個更好的效果!边@讓我當(dāng)時泣不成聲,一直默默無聞,不甘示弱的我,這一刻卻哭成個淚人。
我的媽媽抱住我,老師也前來安慰我。我知道也許是我自己平時壓抑著許多情感,甚至不敢表露出來,所以才導(dǎo)致我缺乏一些愛,也缺乏一些安全感。這次家長會讓我明白了原來還有人真正的愛著我,關(guān)心著我。也很感謝老師能夠?qū)ξ疫M行肯定的表揚,也感謝我的媽媽愿意對我說這樣的一席話,我今后會更努力的學(xué)習(xí),以此來報答爸媽的養(yǎng)育,老師的教導(dǎo),也感謝這個年紀愿意勇敢不示弱的自己。
初中家長會家長心得體會8
老師說家長和我們這些學(xué)生是一個家的成員,都應(yīng)該要有對這個家的自己的那一份承擔(dān)。像我們的家長,老師的話里,無不透露的都是他們作為家長應(yīng)該真正做到的那些是父母對孩子的關(guān)愛的事情,老師還說只有家長給了我們這些學(xué)生足夠的關(guān)愛,我們這些學(xué)生才會懂得怎么樣去珍惜和尊重自己。嗯,老師是這樣說的,也讓我明白,原來我們每一個學(xué)生的自尊心都是需要家長們來培養(yǎng)的。老師的話,沒有讓任何一個家長反感,反而讓所有的家長以及我們這些在邊上聽著學(xué)生,都意識到自己過去并沒有與自己的.家長像真正一家人一樣的去相處,而是家長們掏錢,我們這些都學(xué)生出人,來共同完成一件名叫“上學(xué)”的任務(wù)。殊不知,學(xué)習(xí)是為了讓我們彼此的未來都更加自由。父母生下我們,也許是出于自己的私心,也許是出于真正的愛,但是父母對我們的用心的教育,卻是真正可以看出父母對我們的愛的地方,因為一個孩子不是永遠都是父母庇護下的雛鳥,我們都會長大,如老師說的,父母應(yīng)該讓我們學(xué)會如何以后獨自在世界上活下去,也讓我們學(xué)會通過自己的能力保護自己。
老師這一次在家長會上說的事情,讓我這個學(xué)生想了很多很多,我知道我的媽媽也一定想了很多很多,關(guān)于我們的關(guān)系,關(guān)于我們的相處,也關(guān)于我們的愛。我不知道媽媽對我的教育,以后還會有什么樣的改變,但我通過這一次的家長會知道了自己以后一定會變好,我不會再把學(xué)習(xí)當(dāng)成是父母逼我去做的一件事情,我會把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種對自己負責(zé)任的表現(xiàn),因為我現(xiàn)在知道了,只有學(xué)習(xí)能力可以保護我一直成長著,讓我學(xué)會回報父母對我的愛。
初中家長會家長心得體會9
今天下午,在我送走了最后一位家長之后,終于長吁了一口氣,緊繃了一周的弦終于松了下來。
對于一個從來沒有當(dāng)過班主任的我來說,我常常用“戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,如履薄冰”來描述自己的班主任工作,如果把教師比喻成雕刻師,那你雕刻的是一件無法后悔不可復(fù)制的作品;如果說教師是園丁,那你種的每一棵植物都是不同品種,所以你必須要用不同的培育方式來讓他們茁壯成長;如果非要說教師是蠟燭,那也要問問自己你發(fā)出的光能否照亮每一顆心靈。所以帶著這樣的想法,我認真地與家長們交流教育思想,尋找解決問題的途徑。只有在學(xué)校和家庭的共同努力下,孩子們才能健康、和諧、快樂的發(fā)展。
通過家長會,使我更加認識到當(dāng)今的教育存在的'諸多問題:
第一,很多家長認為教育是教師和學(xué)校的事情,與家長沒多大關(guān)系,當(dāng)孩子出現(xiàn)問題的時候只一味的追究學(xué)校和教師的責(zé)任,從來不考慮是不是自己的問題。他們從來不關(guān)心孩子的思想和學(xué)習(xí),甚至在孩子學(xué)習(xí)的時候,還要求孩子干這干那的,而他們呢?不是玩麻將,就是玩游戲。有的甚至把孩子扔給爺爺奶奶、外公外婆,自己外出打工,美其名曰是為了孩子,但是他們可曾想到孩子真正想要的是什么,是金錢還是親情?他們知道嗎?不,他們很多人不知道。
曾經(jīng)有一個孩子,在他犯錯誤的時候,他的父母問孩子:“我們賺錢給你最好的生活,為什么你還不滿足呢”孩子回答他們的是:“你們給我什么,除了錢,你們還給我什么?你們從來不關(guān)心我,從來不知道我真正想要的是什么!”不錯,當(dāng)今社會就是如此,家長為了孩子,可以付出一切,但是他們并不知道,孩子真正想要的是和父母在一起快快樂樂的生活。
相反的,孩子出現(xiàn)了問題,他們便把一切都歸咎于學(xué)校和教師,是學(xué)校沒有教育好孩子。在這里,我要說的是,教育孩子不僅是學(xué)校的事,更是家長的事,家是孩子最初的生活環(huán)境,家庭應(yīng)該是孩子的自已所學(xué)校,父母也是孩子的第一任老師,父母的一言一行、一舉一動對子女都有著言傳身教和潛移默化的作用。家庭氛圍對孩子的身心發(fā)展具有重大的作用。只有學(xué)校家庭攜手配合,才能共同創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。
第二,家長要求教師、學(xué)校嚴格管理學(xué)生,但是卻有前提,不許打罵,不許言語批評。是的,教師的確不能打罵學(xué)生。問題是有些家長嬌慣孩子到了一定程度了,即使孩子有錯誤,也不許批評,這種畸形的“愛”導(dǎo)致孩子在校為所欲為,不聽從學(xué)校教育,甚至打了架還要拿出家長來壯膽,揚言“我爸爸是……”,“等著叫我媽如何如何”。有些家長都管不了的孩子,我們也不打不罵,但說服教育對于生活在這樣家庭中的孩子根本不起作用,這讓人很為難,所以要讓家長也參與進來,體驗教育的難處,在理解教師的基礎(chǔ)上,將雙方教育有機結(jié)合起來。記住,教育好孩子是家長的心愿,也是我們學(xué)校和老師的心愿。
第三,很多學(xué)生家長對學(xué)校和老師不夠了解,有的家長甚至不知道孩子在哪個班,班主任是誰,孩子送到學(xué)校就不管了,平時根本不與老師溝通,一個電話也不打,對于孩子的表現(xiàn)只是聽孩子回家的一面之詞,不能做到全面、具體、客觀地了解孩子,甚至有的家長會也要推說有事而不愿參加。我不知道是孩子的問題,還是家長的問題?傊褪羌议L對孩子不夠關(guān)心。
其實,還有很多的事情不好用語言來表達。但是通過家長會,我確實收獲不少,使我增加了不少知識,也增多了不少的經(jīng)驗,也使我真正體驗到:班主任工作的任重而道遠。
初中家長會家長心得體會10
今天每個家長都參與發(fā)言了,有的家長是請教一下大家自己家孩子目前學(xué)習(xí)上,生活上遇到的難題;有的家長是發(fā)表一下自己作為班級第一學(xué)生家長的教育經(jīng)驗與方法;有的家長是說了一些目前學(xué)校的教學(xué)方式存在的缺陷……聽他們說了這么多,我是在是受益良多,當(dāng)然我也是取其精華去其糟粕,好的建議我自然就聽到心里面去了。
初中是一個學(xué)生承上啟下的階段,這個階段孩子們的學(xué)習(xí)一定要重視起來,初中的知識點可不比小學(xué),我有抽時間仔細的看過孩子的教材,難度完全跟小學(xué)的不是一個檔次的,很多孩子就會因為太難了,提不起對學(xué)習(xí)的興趣,要知道他們在小學(xué)的時候?qū)W習(xí)如魚得水,輕輕松松的,現(xiàn)在一下子學(xué)習(xí)這么難,如果作為家長不在這個時候幫他一把,多幫他們輔導(dǎo)學(xué)習(xí),就會讓他們產(chǎn)生一定程度上的厭學(xué)心理,從而討厭學(xué)習(xí),有多少身邊的家長都在說,自己孩子在小學(xué)的時候,成績名類前茅,到了初中就像變了一個人似的,一點也不愛學(xué)習(xí)了,其中很大的一個原因就在此,如果你可以在孩子作業(yè)不會做的時候,引導(dǎo)他們一下,讓他們知道其實初中的學(xué)習(xí)也不是那么多難,只不過需要更加用心了,他們才會愛上解題的那種樂趣,這對他們來說小學(xué)直接到初中沒有任何的過度期,而我們家長就要在這個時候擔(dān)任起這個角色了,幫助孩子更好的掌握學(xué)習(xí)方法。
初中也是一個孩子最容易變壞的階段,小學(xué)的他們還是天真無邪的,不容易被“污染”,可初中的`他們,慢慢的有自己的想法了,千萬不要在這個時候讓他們接觸不好的東西,比如說電腦、手機游戲,游戲多好玩啊,比學(xué)習(xí)有意思多了,他們當(dāng)然就會選擇游戲,哪還有心思放到學(xué)習(xí)上,一旦他們愛上了,就很難讓他們完全的杜絕這種行為,在家長會上我也聽到一個家長說了,自己的孩子成天就想著玩游戲,會想盡各種各樣的辦法玩游戲,有時候甚至不得不采取一些強制措施,把他們鎖在房間里等等方式,但是都不管用。的確是這樣,這個階段的孩子,叛逆心極重,你卻是強迫他,他也越是要反抗你,跟你對著干,強制措施是最不可取的一種方式。我認為完全可以選擇,告訴孩子如果學(xué)習(xí)達到怎么怎么樣的程度,就允許他們玩多久的游戲這樣子,雙方達成共識。
初中家長會家長心得體會11
我是李晗菲同學(xué)的家長。11月28日在貴校參加了初中一年級入學(xué)以來的第一次家長會。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任、任課老師都非常重視。王校長詳細介紹了十中建校以來歷年的大事記,并介紹了學(xué)校雄厚的師資力量以及優(yōu)秀的教研團隊。三位主課任課老師也詳細地向我們介紹了學(xué)生們在校的學(xué)習(xí)情況以及當(dāng)前我校的教育形勢,使我深切的感受到對孩子教育的緊迫感。初中一年級的學(xué)習(xí)成果以及行為習(xí)慣都將影響她今后的學(xué)習(xí)和生活,因此,我認為在初一這段時間里,我們應(yīng)該更加關(guān)注孩子,使她們的初中學(xué)習(xí)和生活能有一個好的開端。
我們都知道對孩子的教育不僅僅是學(xué)校的事,家長也負有不可忽視的責(zé)任。通過這次家長會,不僅讓我體會到了學(xué)校和老師們對孩子的教育付出的汗水和心血,也意識到做為家長從前對孩子的學(xué)習(xí)關(guān)心和重視不夠,聽了班主任郝老師的講話后,我更是茅塞頓開,受益匪淺。家長會后我認真總結(jié)了以下幾點:
一,小學(xué)基礎(chǔ)差,小升初后的'過渡期適應(yīng)緩慢,偏科問題突出。李晗菲同學(xué)因小學(xué)階段基礎(chǔ)較差,升入初中后成績也不理想,特別是數(shù)學(xué),因基礎(chǔ)差,初中數(shù)學(xué)對她來說猶如聽天書,聽課非常吃力,月考的成績也很差。通過與她談心,溝通和鼓勵她樹立信心,從頭再來,在老師和同學(xué)的幫助下,經(jīng)過一個多月的努力,這次考試數(shù)學(xué)雖然仍然未能沖過及格線,但已經(jīng)有了小小的進步,對此,我充分肯定了她的學(xué)習(xí)態(tài)度和付出的努力,并對她提出了進一步的要求,幫助她確定了新的目標,爭取期末考試數(shù)學(xué)能沖過及格線。
二,養(yǎng)成孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。俗話說“習(xí)慣成自然”。一個好的習(xí)慣會讓孩子的學(xué)習(xí)和生活受益終身。李晗菲同學(xué)的學(xué)習(xí)成績一直不理想,我估計和上課不認真聽講有關(guān)系。腦子經(jīng)常開小差,一點風(fēng)吹草動就影響到了她,上課做不到聚精會神,專心聽講,下課后又不知道復(fù)習(xí),時間都用在了玩上,缺乏學(xué)習(xí)的自覺性和主動性。老師的講的聽不懂又不好意思去問,這樣問題越積越多,導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績上不去。
再就是郝老師講的,寫作業(yè)時要“先復(fù)習(xí),再作業(yè),后預(yù)習(xí)”。我覺得這確實是學(xué)習(xí)進步的一個竅門,一個法寶。復(fù)習(xí)能夠加強和鞏固當(dāng)天所學(xué)的新內(nèi)容,寫作業(yè)時得到了強化。先一天預(yù)習(xí)第二天的學(xué)習(xí)內(nèi)容,即使看不懂也多少加深了一遍印象,第二天老師再講課時接受起來就會輕松,在這一點上以后我要認真督促李晗菲,爭取幫助她養(yǎng)成“先復(fù)習(xí),再作業(yè),后預(yù)習(xí)”的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
郝老師還講到,現(xiàn)代教育提倡:自主互動,高效課堂。也就是說,以后孩子在學(xué)校里的時間主要用來聽課,學(xué)習(xí)新內(nèi)容。而復(fù)習(xí)、作業(yè)、預(yù)習(xí)、背單詞、做練習(xí)題這些課后的學(xué)習(xí)內(nèi)容都要轉(zhuǎn)移到家里來完成。這也就意味著作為家長我們必須要以身作則,必要時家長也要有犧牲精神,郭怡父親也提到,在孩子學(xué)習(xí)時間不要看電視,玩電腦等,以免孩子分心。作為一名好家長,要多陪陪孩子,陪她學(xué)習(xí),看書,多與她溝通,做她的朋友,而且還要教導(dǎo)她注意自己平時的言談舉止,處理事情的方式,待人接物的態(tài)度,要善于幫助別人,享受友誼帶給她的快樂,爭取讓孩子成為一個被需要,受歡迎的人。
通過這次家長會,我深刻地體會到學(xué)校和老師們對學(xué)生教育的用心良苦,也決心以后自己要經(jīng)常過問孩子的學(xué)習(xí),多與老師溝通,保持聯(lián)系,隨時了解孩子的學(xué)習(xí)效果和在校表現(xiàn)。為了我的孩子,老師的學(xué)生,讓我們攜手,共同托起明天的太陽。
最后,謝謝老師們的辛勤勞動。
初中家長會家長心得體會12
參加完兒子的家長會之后,身為一名母親,發(fā)覺自己對兒子的理解有些片面,雖然身為母親,所做的一切事情都是為他好,但是發(fā)現(xiàn)有時好心不一定能做好事,通過老師對他的評價,我對孩子的理解更全面客觀了一些。
通常,在家里,面對兒子犯的一些小錯誤,身為母親看到之后,真的無法忍受,為了盡快糾正他的行為,我采取都是大聲呵斥的方法,這顯然是不正確的,而我顯然沒有認識到這是種錯誤方式,僅僅想著讓兒子改正缺點,完全忽略了孩子的內(nèi)心感受,這也許是造成我與他之間的溝通越來越少的原因。我以為他在學(xué)校里也是一個沉默的孩子,聽到班主任陳老師對他的評價之后,我發(fā)現(xiàn)兒子原來兒子并我想象中的活潑,更受老師和同學(xué)們的喜愛。家長會,一方面是讓父母更好地去了解孩子在學(xué)校里的一切學(xué)習(xí)情況,同時,在另一方面,也何嘗不是讓我們家長更好地了解自己是一個什么樣的父母呢!說實話,這次家長會對我的觸動挺大的,也很驚喜,兒子比我想象中的更杰出,而我卻一直不滿足,因為愛子心切,對他過于苛責(zé),導(dǎo)致孩子在家里失去了活力,在這點,我應(yīng)該去反思自己,同時很感謝班主任陳老師對我的建議。
在之后的對待孩子的教育問題上,我會尊重孩子的想法和建議,放棄老式的居高臨下的專制型家長的教育方式,給孩子一個民主、平等和和諧的家庭環(huán)境。另一方面,我也會多抽出一些時間多陪陪兒子,帶他多出去看看外面的世界,增加與孩子之間的`溝通,避免與孩子出現(xiàn)隔閡,讓孩子在一個充滿愛和信任的環(huán)境下健康成長。
當(dāng)然,孩子的健康成長也離不開學(xué)校和老師的精心教育,對于學(xué)校給予我們家長們的家長教育方面的心理講座十分感謝,建議校方以后可以多開展一些類似教育活動。為了孩子的健康成長,身為父母,我和孩子爸爸也會多進行一些育子方面的培訓(xùn),讓孩子健康、快樂、積極地成長。
初中家長會家長心得體會13
我女兒正讀九年級,昨晚她的學(xué)校組織召開了畢業(yè)學(xué)生家長會議。班主任老師針對學(xué)生這一個學(xué)期的課程特點和學(xué)生的學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)態(tài)度、平時表現(xiàn)做了全面的講解和分析,也對班上同學(xué)的`考試成績和平時家庭作業(yè)完成情況做了點評。期中我的女兒被班主任表揚了三次:“一摸”成績進步了103名(全級排名)、每天堅持早到學(xué)校上課、作業(yè)沒有缺交記錄。我同樣也被表揚了一次,在“一摸”的家長總結(jié)中按老師對家長的要求寫得很詳細。每一位老師對每一個學(xué)生都了如指掌,也就知道了老師們的不辭辛勞和良苦用心。首先對您們給予學(xué)生們無微不至的關(guān)懷表示感謝!這是我女兒上初中后第二次參加家長會了。
這次家長會建立起了老師與家長之間溝通的一架橋梁,幾位老師在如何指導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)和生活以及習(xí)慣養(yǎng)成上都給予家長們很多的心得和建議,也讓我們更全面地了解了孩子,給我們家長在教育孩子指引了正確的方向,對孩子的學(xué)習(xí)和成長都是十分有益的,把孩子交給老師我放心,也請老師們放心,在孩子家庭教育方面我將盡自己所能把孩子培養(yǎng)成一個德智體全面發(fā)展的好孩子。督促她認真復(fù)習(xí),盡最大的支持讓她能考上縣重點高中的實驗班。
初中家長會家長心得體會14
中考的腳步越來越近,作為一名初三孩子的家長,難免有些焦慮,自己該如何陪孩子一起走過中考這一年?這次家長會,徐老師通過小游戲互動的形式讓我感觸良多。
一、學(xué)會傾聽
到了初三,孩子的學(xué)習(xí)壓力明顯增大,昕芽有時會在作業(yè)做完后會跟我吐嘈一些不開心的事或者覺得對她有壓力的.事,我有時會以很晚了為由催她睡覺,沒有好好和她溝通,或者不知道怎么勸解甚至沉默回應(yīng),她會因為我的敷衍態(tài)度生氣。通過徐老師分享的傾聽技巧,我明白這方面的不足,用心傾聽,努力做一個孩子的良師益友。
二、查漏補缺,尋找孩子的增長點
孩子這學(xué)期的兩次考試,成績起伏比較大,說明了她基礎(chǔ)還不夠扎實,知識點掌握不夠全面,接下來需要和孩子共同制訂學(xué)習(xí)計劃,查漏補缺。同時,如何做到有效學(xué)習(xí),也是努力的方向。
二、冷靜對待孩子的成績
對待成績,我在孩子面前比較佛系,不會因為某次考差而去責(zé)罵,而是冷靜對待,一起分析原因,家長會上,昕芽給我寫的信上說:“媽媽,謝謝你!我這次考差了,你沒有一句責(zé)罵,反而鼓勵我,心平氣和地和我一起分析原因,讓我很感動”。
初中家長會家長心得體會15
本次家長課,使我們?nèi)w家長增長了知識,最少對我來說受到了一次心靈的震憾,因為我們家長明白,小學(xué)升入初中是孩子一個重要轉(zhuǎn)型期,無論生理還是心理,他們渴望成熟,追求個性張揚,彰顯表現(xiàn)欲,有叛逆精神,但他們在生活中自理能力不強,現(xiàn)實缺少最基本的是非判斷能力和鑒別能力。因此,如何教育孩子,成為初中生家長最困惑和迷茫的事,如果憑著自身經(jīng)歷或經(jīng)驗,往往容易產(chǎn)生錯誤觀點,操作上可能產(chǎn)生事與愿違結(jié)果。從這個角度上看,上這樣的課,接受這樣的教育,顯得多么重要!如果說老師與學(xué)生家長是同一戰(zhàn)壕戰(zhàn)友,那么在孩子—老師—家長的三位一體實踐中,無疑老師是其中的總設(shè)計師。家長與學(xué)生共同成長,離不開老師的正確教導(dǎo)和幫助,只有這樣才有可能不偏離方向,才不會違背教育的本意。今天的家長課,我最大的收獲是,從校長到班主任師都向我們家長傳達了這樣一個理念:成人比成才重要、成長比成功重要、情商培養(yǎng)比智商開發(fā)重要。教室的標語“注重每一個細節(jié),養(yǎng)成良好習(xí)慣,做最好的自己!”讓我很是振奮。一個小學(xué)生如何成為一個健康向上的中學(xué)生,將來成為一個好學(xué)生,在最短時間改掉壞毛病,培養(yǎng)成一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法,是當(dāng)務(wù)之急!
班主任老師,還給我們講了可能每天每個家長都在重復(fù)犯著和實踐著的錯誤,家長描述孩子的兩個特征和誤區(qū),一是“我家孩子聰明就是不干”,言下之意就是他的孩子智商不低,因為每個家長從內(nèi)心來說也不愿意也不會承認自己的智商低,道理很簡單,如果我們的家長自己的經(jīng)歷是曾經(jīng)學(xué)習(xí)成績好,他有理由相信孩子理所當(dāng)然成績好;如果自己成績不好,他也會找出很好諸如生不逢時、遇到不好的`老師等理由,為自己過去沒有取得好成績合理化。二是誤把“聰明、漂亮說成孩子優(yōu)點”,其實聰明、漂亮是孩子的特點而不是優(yōu)點,勤勞、善良、可愛、正義和樂于助人等才是孩子的優(yōu)點。有的家長總是抱怨自己的孩子就是粗心、反應(yīng)慢、有點笨,粗心其實是知識沒有真正理解和掌握,肯定有其盲點,或者說是訓(xùn)練強化不夠。
反應(yīng)慢和笨,絕大部分與智商沒有關(guān)系,主要原因是學(xué)習(xí)方法不正確,如果家長或老師反復(fù)這樣說孩子,久而久之,孩子也會成為一種心理暗示,這種心理暗示,反復(fù)刺激和強化,就會成為孩子內(nèi)心的一種自覺,總以為他不如別人,最重要的是對自己失去信心。從我個人經(jīng)歷來說,這些對孩子成長將有終身影響,我以為自卑、自尊、自信,從人性的弱點和優(yōu)點來說,是生來自有,從教育來說,又是一個學(xué)習(xí)實踐過程,是一個成長和積累的過程,如果一個人反復(fù)得到自信的信息,他就會變得更自信,實現(xiàn)著自己的自信,享受著自己的自信,甚至?xí)䝼魅窘o他人,與別人快樂地分享著自己的自信和成功,反之亦然。老師按學(xué)生段考成績把學(xué)生分為優(yōu)秀生、單科狀元、進步生進行獎勵,特別是讓孩子給家長戴上紅花,還鼓勵沒有得獎的同學(xué)下次一定能取得進步。
更讓人意外的是,她讓不同的學(xué)生代表發(fā)言,用學(xué)生去感化學(xué)生,用學(xué)生去引導(dǎo)學(xué)生。我的孩子當(dāng)時就對我說,“下次,我一定成功!”適當(dāng)?shù)募顣殡S孩子的成長,成為他們不斷取得進步的動力,也印證了人們常說的一句話:老師的一句話也許能改變一個人的一生!通過今天的家長課,很慶幸自己的孩子選擇了實驗中學(xué)。班主任帶教方法很有創(chuàng)意和創(chuàng)新,新學(xué)年磨合期,特別關(guān)注孩子的壞毛病,賞識孩子的每次改進和進步,反復(fù)強調(diào)近二個月是孩子養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的關(guān)鍵期。我們也為班主任的敬業(yè)精神所感動,理解你范作用,一方面使他們體會到老師的用心良苦,另一方面也會使他們獲得了一種心理平衡,老師豈不比我們更辛苦。再苦和累,當(dāng)它成為一種自覺時也許就會享受到其中的快樂!周三的家長接待日和每月一次的家長會,也會給“教師—家長—學(xué)生”提供了一個互動、溝通和交流的平臺。
第一次參加孩子的家長會,看到了孩子的進步,也看到了欠缺的地方,橫向比較之后可以得出這么一個結(jié)論,大家接受的都是同樣的教育,而結(jié)果出現(xiàn)了差別,除了孩子的勤奮努力以外,家校的及時溝通交流,家長的教育觀念,家長花在孩子身上的時間,精力和技巧都是一個很重要的外因。都說人與人的差別就在業(yè)余時間的利用,孩子的精力是旺盛的,在學(xué)校之外,家長如果沒有合理的安排,要么好好學(xué)習(xí)查漏補缺,要么就是放任自流學(xué)業(yè)荒廢。
開會之后,我知道自己的孩子很有上進心,缺點是書寫,積極發(fā)言方面,在課外識字方面也還有很大的發(fā)展空間,只要我們秉持著牽著蝸牛去散步的精神來教育孩子,不急不躁,就一定可以教育出來優(yōu)秀的孩子!
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