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眭國榮 王利青: 建立發(fā)揮學(xué)生黨員作用長效機(jī)制的探索 -領(lǐng)導(dǎo)講話
隨著高等教育體制改革的不斷深入，高校學(xué)生總數(shù)和學(xué)生黨員人數(shù)迅速的增加，積極探索開展學(xué)生黨建工作的新途徑、新方法，是培養(yǎng)高素質(zhì)人才，適應(yīng)時代發(fā)展需要的必然趨勢。近幾年來，我們南京工業(yè)大學(xué)材料學(xué)院黨總支在理順學(xué)生黨員數(shù)量和質(zhì)量的關(guān)系、保證學(xué)生黨員整體素質(zhì)的基礎(chǔ)上，著重進(jìn)行了“如何充分發(fā)揮學(xué)生黨員的重要作用”的探索，以形成制度化、規(guī)范化、經(jīng)�；目茖W(xué)機(jī)制。首先，搭建讓學(xué)生黨員發(fā)揮作用的平臺，讓學(xué)生黨員在四個層面上切實(shí)發(fā)揮先鋒模范作用。一是在學(xué)生黨支部中發(fā)揮作用。這一層面是學(xué)生黨建工作的核心，是學(xué)生黨員參與學(xué)生黨建工作的最高層次。由學(xué)生黨員直接參與學(xué)生黨支部的建設(shè)及對學(xué)生黨小組的管理、考核，并配合學(xué)院學(xué)生工作辦公室向低年級選派優(yōu)秀學(xué)生黨員擔(dān)任助理班主任和聯(lián)系人等工作。目前我院學(xué)生黨支部已經(jīng)全部由學(xué)生黨員進(jìn)行自我管理，同時，讓學(xué)生黨員深入到學(xué)生入黨積極分子培養(yǎng)的第一線，擔(dān)任學(xué)生入黨積極分子的聯(lián)系人，增強(qiáng)學(xué)生黨建工作的力量。這樣，一方面，學(xué)生入黨積極分子可以直接從學(xué)生黨員身上學(xué)到很多優(yōu)秀品質(zhì)，感受到黨組織對自己的關(guān)心和鼓勵；另一方面，對學(xué)生黨員來講，也有利于提高自身的理論水平和工作能力。從工作實(shí)踐中我們發(fā)現(xiàn)：學(xué)生入黨積極分子很樂于接受學(xué)生黨員的幫助，教育效果也較為理想，取得了相互促進(jìn)的預(yù)期效果。此外，我們還注重制定相應(yīng)的學(xué)生黨員匯報和交流制度，以提高此項工作的績效。二是在班級中發(fā)揮作用。目前我院在高年級中實(shí)行黨小組管理班級的嘗試，即在黨小組做好入黨積極分子的培養(yǎng)、聯(lián)系人工作的落實(shí)、檢查和評估、定期組織理論學(xué)習(xí)等本職工作的同時，由黨小組取代教師班主任和傳統(tǒng)的班委管理班級。班級黨小組的組建由學(xué)生黨支部負(fù)責(zé)，學(xué)生黨員以及部分積極分子參與，黨小組同時接受黨支部及學(xué)院學(xué)生工作辦公室的領(lǐng)導(dǎo)和管理。在實(shí)施過程中，我們注意根據(jù)運(yùn)行情況以及結(jié)合各班實(shí)際及時作出評估和調(diào)整，使這項工作逐步完善，讓學(xué)生黨員真正成為班級管理的核心。三是在學(xué)生宿舍中發(fā)揮作用。為了更好地配合學(xué)校創(chuàng)建學(xué)生“黨員示范宿舍”活動，嘗試把學(xué)生宿舍管理責(zé)任指派給本宿舍學(xué)生黨員負(fù)責(zé)，并把本宿舍同學(xué)學(xué)習(xí)成績和整個宿舍的衛(wèi)生狀況與這些學(xué)生黨員的考核掛鉤，讓學(xué)生黨員在學(xué)生宿舍中發(fā)揮核心和示范作用，為形成良好舍風(fēng)、學(xué)風(fēng)出力。四是在學(xué)生中發(fā)揮作用。在學(xué)生黨員中大力開展“一助一”和“黨員形象工程”活動，要求每個學(xué)生黨員不僅要以黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，做到學(xué)習(xí)成績好、工作能力強(qiáng)、平時表現(xiàn)好、關(guān)心他人等，而且要求每名學(xué)生黨員必須重點(diǎn)幫助一兩個后進(jìn)生 !指學(xué)習(xí)缺乏主動性、成績差的學(xué)生"，并把該生的進(jìn)步情況與這名學(xué)生黨員的期末考評掛鉤。其次，結(jié)合各個層面的工作制定相應(yīng)的檢查和考核制度，以完善的制度來保證學(xué)生黨員的作用發(fā)揮。一是嚴(yán)格考評制度。在嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)�！秾W(xué)生黨員目標(biāo)管理辦法》和《學(xué)生黨員紀(jì)律管理辦法》的基礎(chǔ)上，按照學(xué)校《學(xué)生黨建工作評估體系》的具體要求，結(jié)合各學(xué)生黨支部的實(shí)際情況，我們從組織生活、理論學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、宿舍建設(shè)、聯(lián)系人工作、群眾評議等方面制定出具體的、量化的考評指標(biāo)，分別對學(xué)生黨支部、學(xué)生黨員每學(xué)期考評一次，以評促建、以評促改，并將考評結(jié)果張榜公布�？己朔秩齻�層次：第一層次是黨總支對黨支部進(jìn)行考評。學(xué)生黨支部考核由黨總支負(fù)責(zé)，主要從支部工作計劃的制訂和執(zhí)行情況，入黨積極分子的黨建材料工作、聯(lián)系人工作、黨日活動、組織生活、黨員獲獎情況、總支抽查情況等方面每學(xué)期進(jìn)行綜合考核，評選出優(yōu)秀黨支部，通過考評找出工作中存在的不足和差距，切實(shí)加以改進(jìn)和提高。第二層次是黨支部對學(xué)生黨員進(jìn)行考評。學(xué)生黨員考核由黨支部按照學(xué)校的具體要求，結(jié)合本人學(xué)習(xí)成績、平時表現(xiàn)、擔(dān)任工作、交辦任務(wù)完成情況、聯(lián)系人工作、同學(xué)評價、宿舍衛(wèi)生等方面進(jìn)行綜合考評，考評結(jié)果報黨總支。對在考評中達(dá)不到良好以上的學(xué)生黨員，由黨總支委派專人進(jìn)行逐個談話，使他們盡快認(rèn)識到自身的不足，并要求他們限期改正提高；對考評不合格的學(xué)生預(yù)備黨員實(shí)行延期轉(zhuǎn)正的處理。第三層次是對預(yù)備黨員的特殊考評要求。每學(xué)期黨支部把預(yù)備黨員的學(xué)習(xí)、工作、生活等各方面的情況通過網(wǎng)絡(luò)和張榜等方式進(jìn)行公示，接受廣大同學(xué)監(jiān)督。對預(yù)備黨員有意見或建議的同學(xué)可以通過多種方式反映給相關(guān)部門和老師。同時，黨支部要求每位預(yù)備黨員對發(fā)展大會上其他同志對自己提出的不足方面，要注意改進(jìn)和提高，并把這些方面的改進(jìn)和提高情況作為期末考核的重要指標(biāo)和轉(zhuǎn)正時的主要參考依據(jù)。二是完善群眾監(jiān)督機(jī)制。為了使學(xué)生黨員更好地接受廣大同學(xué)的監(jiān)督，以黨員標(biāo)準(zhǔn)更加嚴(yán)格地要求自己，一方面，各支部設(shè)立黨員監(jiān)督信箱和監(jiān)督電話等，廣大同學(xué)對學(xué)生黨員各方面的意見和建議都可以通過信箱和電話以及其他方式反映給黨支部或黨總支；另一方面，黨支部將學(xué)生黨員每學(xué)期的學(xué)習(xí)成績、工作、生活等情況進(jìn)行公示，接受學(xué)生的評價和監(jiān)督。同時，還可以通過進(jìn)行“我和黨員比”、“我心目中的學(xué)生黨員”和“我是一名學(xué)生黨員”的征文活動等，促使學(xué)生黨員找出自身差距，促使其盡快提高。三是實(shí)行檢查和自查相結(jié)合的制度。黨總支定期對黨支部各項工作進(jìn)行檢查，重點(diǎn)在學(xué)生黨員發(fā)揮作用方面，從黨支部建設(shè)、班級管理、聯(lián)系人工作、同學(xué)反映等方面進(jìn)行認(rèn)真檢查，并在每學(xué)期開始，組織各支部對入黨積極分子材料、工作計劃的制訂和執(zhí)行情況等進(jìn)行互查，讓支部書記和支委在互查過程中發(fā)現(xiàn)問題，改進(jìn)工作，不斷提高。四是健全完善學(xué)生黨員培訓(xùn)制度。為保證學(xué)生黨員更好地發(fā)揮先鋒模范作用，切實(shí)提高學(xué)生黨員自身素質(zhì)和工作能力，我們健全完善了學(xué)生黨員的培訓(xùn)制度。 一是對學(xué)生黨支部書記、支委進(jìn)行培訓(xùn)。黨總支購買了《黨支部書記培訓(xùn)新教材》、《新編黨支部工作教程》等書籍下發(fā)給各支部，每學(xué)期分2—3 次從理論上和工作實(shí)踐上定期對每位黨支部書記和支委進(jìn)行培訓(xùn)，指導(dǎo)他們了解黨支部的地位和作用、基本任務(wù)和職責(zé)、設(shè)置的原則和結(jié)構(gòu)以及各種制度等，要求他們掌握基本工作職責(zé)、工作程序和工作方法。二是對黨小組長進(jìn)行培訓(xùn)。為了使黨小組長在小組工作中發(fā)揮應(yīng)有的作用，我們在對黨小組長培訓(xùn)中要求他們認(rèn)真學(xué)習(xí)《黨小組長工作手冊》、《入黨須知》，支部從理論學(xué)習(xí)、小組活動、安排聯(lián)系人工作等方面對他們進(jìn)行培訓(xùn)，指導(dǎo)他們了解和掌握黨小組的劃分、性質(zhì)、地位、作用和制度建設(shè)以及新時期黨小組長的素質(zhì)、要求和工作方式方法等。 三是對入黨積極分子聯(lián)系人進(jìn)行培訓(xùn)。為了提高聯(lián)系人的工作效果，我們針對聯(lián)系人中存在的理論水平低、工作不到位、談話內(nèi)容單一、時間短、效果差等問題，對所有聯(lián)系人進(jìn)行了一次培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容主要涉及談話目的、時間、內(nèi)容、方式、效果等，并提出了具體要求。要求聯(lián)系人對聯(lián)系對象做到“五知道”、“三了解”即知道聯(lián)系對象的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、黨課培訓(xùn)、英語及計算機(jī)學(xué)習(xí)、擔(dān)任社會工作職務(wù)和其他基本情況!包括自然情況、家庭情況及主要成員等"；了解聯(lián)系對象的理論學(xué)習(xí)、社會工作中的表現(xiàn)和周圍同學(xué)對他的評價等。我們定期通過入黨積極分子填表反饋意見來對聯(lián)系人工作進(jìn)行檢查。【眭國榮 王利青: 建立發(fā)揮學(xué)生黨員作用長效機(jī)制的探索 -領(lǐng)導(dǎo)講話】相關(guān)文章：
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