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學(xué)校德育處學(xué)期末工作總結(jié)
總結(jié)是對取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)等方面情況進(jìn)行評價與描述的一種書面材料，他能夠提升我們的書面表達(dá)能力，快快來寫一份總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢？以下是小編收集整理的學(xué)校德育處學(xué)期末工作總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)校德育處學(xué)期末工作總結(jié)1
本學(xué)期，學(xué)校德育工作以《中學(xué)德育大綱》、《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為重要思想和方法指導(dǎo)，圍繞我校“和諧發(fā)展、學(xué)會生存”的辦學(xué)理念以及“立德樹人”的德育工作理念，結(jié)合社會實際和我校學(xué)生的實際，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和價值觀，教會學(xué)生做人、做事、學(xué)習(xí)。
一、努力打造德育特色，提升學(xué)校的德育水平。
本學(xué)期繼續(xù)開展“學(xué)會生存，應(yīng)急避險演練”活動，進(jìn)行了防火、防雷電的演練；“五結(jié)合心理健康教育模式”活動得到深入開展，為此，全市“生命教育現(xiàn)場會”在我校召開；學(xué)生自主管理進(jìn)一步發(fā)展，不僅在年級班級管理上做到了人人有事做，事事有人管，而且學(xué)校的大型活動如體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、社團(tuán)活動等都主要由學(xué)生會組織。經(jīng)過全校師生的努力，本學(xué)期，經(jīng)過專家們的反復(fù)考核，學(xué)校被認(rèn)定為深圳市德育特色學(xué)校（全市十所）。
二、以文明班評比為契機(jī)，進(jìn)一步規(guī)范德育常規(guī)管理，使德育常規(guī)管理科學(xué)化。
1、繼續(xù)開展以學(xué)校自主管理和年級自主管理為依托的文明班評比活動，擴(kuò)大評比范圍，提高評比條件，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成和綜合素質(zhì)的提高。
加強(qiáng)年級、班級常規(guī)管理的檢查和反饋工作，把各種檢查數(shù)據(jù)與文明班評比掛鉤。首先對德育干事、物業(yè)管理員、內(nèi)宿生活老師、團(tuán)委成員、學(xué)生會干事等人員進(jìn)行分批培訓(xùn)，要求他們加強(qiáng)責(zé)任心，明確檢查范圍和項目，嚴(yán)格執(zhí)行檢查標(biāo)準(zhǔn)，并將每日的檢查結(jié)果向德育處匯總一次。其次是德育處每日通過內(nèi)部郵件向年級和班主任反饋各項數(shù)據(jù)，每月召開一次班主任工作會議，總結(jié)一月來德育工作情況，反饋每月的德育常規(guī)管理情況、文明班評比情況等。這樣做，讓每個年級、班級及時了解自己的常規(guī)管理情況，促進(jìn)了班級常規(guī)管理水平的提高。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)了對班會課的管理，利用中國傳統(tǒng)文化為載體，加強(qiáng)了對學(xué)生的傳統(tǒng)道德教育，提高了班會課的質(zhì)量，讓它真正成為學(xué)生“成人”的主陣地。
3、完善和充實了宿舍管理網(wǎng)絡(luò)和內(nèi)容，建立了宿管教師的評價機(jī)制，加強(qiáng)了宿舍安全管理，提高了宿舍管理水平和管理標(biāo)準(zhǔn)，本學(xué)期開展了內(nèi)宿學(xué)生“火災(zāi)疏散演練”活動。
4、協(xié)助體衛(wèi)處管理好“兩操”，努力提升“兩操”的質(zhì)量。
三、在“五全教育”模式的指導(dǎo)下，重點抓好重注生的工作。
本學(xué)期德育處將重注生的工作作為德育的常規(guī)工作中的重點工作來抓，在對重注生的教育中我們主要采取了以下的策略：
1、摸排了解各種重注生的信息，確定重注生的工作對象。根據(jù)重注生的不同情況分為早戀類、心理問題類、學(xué)習(xí)困難類、行為偏差類、抽煙類等，分別對待、分別研究、分類提高。
2、建立健全責(zé)任制，采取一名重注生配一名幫扶教師和一個學(xué)生幫扶小組的形式，以教師教育為主、學(xué)生互幫為輔的教育引導(dǎo)模式。對于各班的重注生，教育主體是教師，教師在重注生的幫教中地位最重要，教育的效果也最好，因此德育處積極發(fā)揮教師的主體地位，通過談話、鼓勵、家�；拥确绞絹硖岣邔W(xué)生的思想意識和行為規(guī)范；學(xué)生幫教小組在重注生的工作中也是一個重要的群體，從調(diào)查的情況來看，同輩群體對學(xué)生世界觀、人生觀和價值觀的形成起到非常重要的作用，因此在對重注生進(jìn)行教育的過程中，良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)很重要，同輩的監(jiān)督、提醒、鼓勵、引導(dǎo)也非常重要，對此每個班成立了重注生幫扶小組，與教師一起做好重注生的轉(zhuǎn)化工作。
3、以課題研究的形式做好重注生的工作。一名重注生就是一個個案，一個個案就是一個課題。以專題研究的形式，對不同的`重注生形成不同的教育策略，收到了良好的效果。
4、定期開展研討，提高轉(zhuǎn)化、幫扶重注生的藝術(shù)。本學(xué)期德育處組織召開了三次以年級為單位的重注生問題研討會，讓有經(jīng)驗的、轉(zhuǎn)化效果好的老師介紹經(jīng)驗，同時每個年級拿出典型個案進(jìn)行研討。
經(jīng)過一個學(xué)期的教育引導(dǎo)和幫扶，重注生都有了明顯的轉(zhuǎn)化。
四、繼續(xù)深化“五全教育”模式和“學(xué)生自主管理模式”。
以“學(xué)科育人”為重點，深化“五全教育”；在“人人有事做、事事有人管”的基礎(chǔ)上，深化、拓展學(xué)生自主管理。
1、以“學(xué)科育人”為重點，深化“五全教育”。
課堂是對學(xué)生進(jìn)行知識傳授和思想道德教育的主陣地，學(xué)科教學(xué)肩負(fù)著培養(yǎng)學(xué)生“情感態(tài)度價值觀”的任務(wù)。語文學(xué)科和政治學(xué)科又是對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育主陣地的前沿陣地。學(xué)校的德育工作積極探索通過學(xué)科教學(xué)實現(xiàn)對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育的目標(biāo)、探索學(xué)科育人的模式與經(jīng)驗。
本學(xué)期，德育處撰寫的“實施五全德育，推進(jìn)德育實效性”獲全國德育論文評比三等獎。
2、完善并深化學(xué)生自主管理模式。
�。�1）深化班級“人人有事做、事事有人管”的自主管理形式，擴(kuò)大了班級“人人有事做、事事有人管”的范圍，明確了相應(yīng)的職責(zé)，基本做到了班級事務(wù)管理無漏洞。、
�。�2）進(jìn)行了學(xué)生人生自主規(guī)劃的探索，為深化學(xué)生自主管理做了一些鋪墊。
五、以幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和價值觀，讓學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會做事、學(xué)會學(xué)習(xí)為目的，開展了多種形式的德育活動，促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)的提高。
1、繼續(xù)深入開展青少年文明禮儀教育活動，發(fā)揮“全國青少年文明禮儀示范基地”的作用。
2、結(jié)合社會實際，開展了禁毒周活動。
3、充分利用假期，開展社會調(diào)查、社會實踐活動，并安排專門時間進(jìn)行了學(xué)生“社會實踐、社會調(diào)查、小發(fā)明小制作成果展示及評優(yōu)”活動，通過活動，讓學(xué)生學(xué)習(xí)做人、做事。
4、開展了“我是90后”的征文活動，有三名同學(xué)獲三等獎，四位老師獲優(yōu)秀指導(dǎo)獎學(xué)校獲得深圳市關(guān)工委頒發(fā)的組織獎。
5、利用“國慶節(jié)”“中秋節(jié)”“元旦”等節(jié)日，開展了“我的人生與祖國的發(fā)展”等主題班會及主題板報活動，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神。
6、利用感恩節(jié)等開展感恩活動，讓學(xué)生學(xué)習(xí)做人。
7、大考后開展了學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流等活動，讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)。
8、針對飯?zhí)脝栴}，開展了學(xué)生民主諫議活動，賦予學(xué)生的話語權(quán)，培養(yǎng)了學(xué)生民主議政的意識和主人翁精神。
9、開展了“愛心一幫一”、“慈善捐贈”等活動，倡導(dǎo)愛心捐款、慈善捐款，提高了學(xué)生的愛心和社會責(zé)任感。
10、開展各種形式的社團(tuán)活動，協(xié)助體衛(wèi)藝藝處開展了體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)等活動，培養(yǎng)了學(xué)生的集體主義精神。
11、開展了各種標(biāo)兵評選活動，樹立榜樣，帶動全體學(xué)生素質(zhì)的提高。
六、建立對班主任工作的科學(xué)評價體系，體現(xiàn)評價的科學(xué)性、客觀性、公正性與透明度。
1、從班級常規(guī)檢查、班主任工作態(tài)度、班級成績等多個角度對班主任進(jìn)行評價。
2、進(jìn)一步完善了班主任職級制，開展了第二屆班主任職級的評定。
七、深入開展“促進(jìn)學(xué)生自主發(fā)展的德育管理模式研究”（省級）課題的實驗活動。
八、多種形式辦好家長學(xué)校。
1、采用專家講座和個別輔導(dǎo)相結(jié)合，集中大會和分散小會統(tǒng)一的形式召開了多場家長會，得到家長的普遍好評。
2、積極參加區(qū)組織的家長周活動。
九、努力方向：
1、讓學(xué)生在高中三年里，真正學(xué)到做人、做事、學(xué)習(xí)的知識，為今后的幸福人生打下堅實的基礎(chǔ)。
2、落實“五全教育”的各項內(nèi)容，建立學(xué)科育人的新機(jī)制。
3、拓展學(xué)生自主管理的深度和廣度，讓學(xué)生在這一教育模式中受益終身。
學(xué)校德育處學(xué)期末工作總結(jié)2
本學(xué)期，在李生經(jīng)校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞學(xué)校工作中心和制定的工作計劃，認(rèn)真貫徹落實學(xué)�？傮w工作方針，大力抓好學(xué)校的德育常規(guī)管理工作，以日常行為規(guī)范教育和文明禮儀的養(yǎng)成教育為抓手，全面提高學(xué)生的思想道德、科學(xué)文化、身體心理素質(zhì)，積極推進(jìn)學(xué)校優(yōu)良校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生德、智、體等各方面素質(zhì)全面提高；加強(qiáng)班級工作的考核和指導(dǎo)；具體工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新觀念，樹立現(xiàn)代德育思想。
黨的教育方針提出：把立德樹人作為教育的根本任務(wù)。本學(xué)期工作圍繞此目標(biāo)，不斷學(xué)習(xí)、不斷反思、不斷實踐、不斷提高，學(xué)習(xí)分為集體學(xué)與個人自學(xué)相結(jié)合。本學(xué)期利用教師例會學(xué)習(xí)了榆林教育局關(guān)于校園安全文件；湖南天一中學(xué)13歲代勇被同學(xué)用用彈簧刀刺中心臟致死事件；貴州教師跪在板凳上給學(xué)生上課等材料。教師通過報紙、網(wǎng)絡(luò)、電視等進(jìn)行自學(xué)，本學(xué)期每位教師寫讀書筆記5000-10000字。
二、努力加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)
1、按照德育大綱“全員育人、全程育人、全方位育人”的要求。
我們要求全體教職工都能自覺地在自己的工作崗位上，結(jié)合本職工作，認(rèn)真履行了育人職責(zé)，其一、全體任課教師充分發(fā)揮課堂主渠道作用，自覺滲透德育教育，其二、落實了貧困生、優(yōu)生、希望生的幫輔與承包，本學(xué)期每位教師家訪兩次，把學(xué)校教育、社會教育、家庭1
教育有機(jī)結(jié)合起來，全校上下，人人都是德育工作者，做到了教書育人，管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人、逐步形成了全方位育人的格局。
2、加強(qiáng)了班主任隊伍建設(shè)
本學(xué)期進(jìn)一步實施了《班主任工作條例》、《班級管理考評實施方案》，繼續(xù)實行每周優(yōu)秀班級評選制度，優(yōu)秀班主任評選制度。召開工作經(jīng)驗交流一次,班主任會議4次，想方設(shè)法加強(qiáng)班主任的責(zé)任心、上進(jìn)心、事業(yè)心;舉行多次示范班會觀摩，觀看了周飛、李佳等班主任主題班會。劉鄧海、黃滿意關(guān)心同學(xué)細(xì)心入微，給生病的同學(xué)做飯，將自己的衣物捐贈給班里貧困生，深受學(xué)生好評。高二三班班主任周飛用自己的錢獎勵成績優(yōu)異的學(xué)生，在學(xué)校舉辦的廣本體操比賽中，親自叫隊，極大調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)積極性和團(tuán)隊精神。崔亞、何國強(qiáng)和同學(xué)同呼吸共命運(yùn)，哪有學(xué)生那就有他們的身影，班里的各項工作都走在全校前列。
3、加強(qiáng)了值周隊伍建設(shè)
每周由值周教師對全校學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和安全進(jìn)行詳細(xì)的排查與管理。每周日值周教師在門房對全校的學(xué)生進(jìn)行逐個排查，查出手機(jī)、充電設(shè)備、過生日的蠟燭等違禁物品，每天在兩飯之間、兩操、眼保健操時段，對全校的學(xué)習(xí)、生活和安全進(jìn)行詳細(xì)的檢測與管理。表現(xiàn)突出有:馮露露、崔亞、李丹、何國強(qiáng)、黃滿意、劉鄧海等。
4、充分發(fā)揮學(xué)生自主管理的作用
�。�1）加強(qiáng)對學(xué)生干部的選拔與培養(yǎng)，本學(xué)期通過層層選拔、才藝表演、演講等形式在學(xué)生中選出學(xué)生會干部。發(fā)揮學(xué)生干部在學(xué)校管理中的作用。
�。�2）加強(qiáng)對學(xué)生會、團(tuán)委工作的指導(dǎo)，提高他們的工作能力和管理的理論水平，并通過他們帶動全體學(xué)生干部及各社團(tuán)開展活動。
三、狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育，認(rèn)真落實一日常規(guī)
1．加強(qiáng)日常行為規(guī)范的檢查。一學(xué)期來，我們多次組織人員對班級衛(wèi)生、儀容儀表、班容班貌等方面進(jìn)行全面的檢查．督促學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為和生活習(xí)慣。根據(jù)學(xué)校實際情況，將常規(guī)檢查和突擊檢查相結(jié)合．對檢查結(jié)果及時公布，有效地控制了不講衛(wèi)生、留長發(fā)、染發(fā)、穿奇裝異服、吃零食等不文明現(xiàn)象的`發(fā)生。
2．繼續(xù)完善出入證（校牌）制度，請假制度。加強(qiáng)保衛(wèi)科、年級和班級的三級監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)，嚴(yán)查強(qiáng)管，層級負(fù)責(zé)，從運(yùn)作機(jī)制上保證管理不疏漏。
3．加強(qiáng)學(xué)生讀書習(xí)慣的養(yǎng)成教育，本學(xué)期調(diào)整了作息時間，每天18.00-18.50為學(xué)生自主閱讀時間，極大地調(diào)動了學(xué)生的讀書積極性，收到了很好的效果。
四、關(guān)注貧困生的成長，重視特殊群體的教育工作
我們關(guān)注貧困生的教育和資助，建立了適合我校校情的貧困生救助體系，并積極爭取上級部門的支持，為貧困生解決學(xué)習(xí)和生活的回顧之憂，讓家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生感受到教育公平、感受到黨、國家和社會的溫暖、感受到學(xué)校的關(guān)愛。本學(xué)期，對困難生發(fā)放了500-1500元困難補(bǔ)貼，為家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生提供了學(xué)習(xí)和生活保障，促進(jìn)了他們的健康成長，推動了和諧校園的建設(shè)步伐。
五、多渠道開辟育人陣地
1、充分利用升旗儀式和國旗下講話，加強(qiáng)對學(xué)生的教育，根據(jù)當(dāng)月的德育教育的主題來開設(shè)國旗下講話的內(nèi)容，增強(qiáng)了對學(xué)生教育的針對性和實效性。
2、全面培養(yǎng)學(xué)生的遵紀(jì)守法意識，繼續(xù)開展法紀(jì)教育活動。
本學(xué)期我們邀請了榆陽區(qū)青山派出所的民警作了兩次法制報告。使同學(xué)生懂得了什么是犯法、打架的成本等。杜絕了打架事件的再次發(fā)生。邀請了市消防總隊領(lǐng)導(dǎo)作了防火滅火知識講座、在全國戒毒日邀請了專家來我校做防毒、毒品知識講座。收到了良好的教育效果。
六、開展了豐富多彩的文體活動
為了豐富校園文化生活，寓教育于活動中。本學(xué)年學(xué)校先后組織了、拔河比賽、廣本體操比賽、教師節(jié)文藝匯演。通過這些比賽讓同學(xué)們充分認(rèn)識到團(tuán)隊精神的重要性，使他們更加緊密的團(tuán)結(jié)在一起。通過這些活動的開展，濃厚了校園藝術(shù)文化氛圍，展現(xiàn)了我校素質(zhì)教育的豐碩成果，豐富了校園文化生活。
七、問題與不足
1、我們對七、八、九年級學(xué)生管理措施不到位，導(dǎo)致在課余、自主閱讀期間較亂
2、學(xué)生的不文明行為及不遵守紀(jì)律的現(xiàn)象時有發(fā)生，學(xué)生的養(yǎng)成教育有待于進(jìn)一步加強(qiáng)。
3、學(xué)校保衛(wèi)科的工作有待加強(qiáng)。
學(xué)校德育處學(xué)期末工作總結(jié)3
時間就在忙忙碌碌中又走到了期末，回首本學(xué)期的德育處工作，可以用幾個字來形容：忙、樂、思。現(xiàn)具體概述如下：
一、忙
1、忙于“一班一品”班級文化建設(shè)。
期初在制定德育工作計劃時，就明確要求各班建設(shè)自己的“一班一品”文化主題。待各班制定了自己的“一班一品”活動方案后，德育處組織開展了方案討論會。臨近期末時，又組織各班班主任對本班的“一班一品”活動結(jié)合PPT進(jìn)行總結(jié)，現(xiàn)場打分、評比出優(yōu)秀班級。并將最終結(jié)果上報至皖江片。
2、忙于主題班會。
每大周一次的主題班會，有慶祝重大節(jié)日的，更多的是安全方面主題教育。
3、忙于教研活動。
本學(xué)期，德育處一共開了五次教研活動：三次經(jīng)驗學(xué)習(xí)會，一次總結(jié)會，一次問題會總會，充分為大家提供相互交流、學(xué)習(xí)的平臺，使各位班主任的管理水平更上一層樓。
4、忙于師生活動開展。
本學(xué)期，德育處組織開展了元旦學(xué)生書畫作品展、教師“慶祝元旦·放飛自我”元旦活動、法制專家進(jìn)校園活動、安全知識講座等活動。
5、忙于每月的風(fēng)險排查。
根據(jù)教育局法規(guī)股的要求，學(xué)校每月各部門都要對自己部門的安全隱患進(jìn)行排查，德育處收集問題，分管校長匯總聽后提出意見，再由德育處上報至教育局法規(guī)股及工作群。最后一個月，因為臨時放假而未上報。
6、忙于組織班主任召開家長會。
期初、期末的時候，德育處都組織各班班主任，召開家長會，爭取家長對自己、班級管理工作的支持與配合。
二、樂
1、團(tuán)結(jié)一致的心使人愉悅。
一個學(xué)期下來，盡管大家都忙得不亦樂乎，但只要德育處布置下來的任務(wù)，但沒有人埋怨一句，大家團(tuán)結(jié)一致，共同愉悅地、圓滿地完成了一個個的臨時性的工作任務(wù)。這種團(tuán)結(jié)一致的心讓我感到了快樂！
2、勤勉的'態(tài)度使人快樂。
我們12位班主任有的是康復(fù)部的，也有義教部，大家的工作所屬部門不同，完成的任務(wù)有各自不同之處，但同時也有共同點。無論誰再忙再累，只要面臨新的工作任務(wù)，大家要像打了雞血一樣奮斗在教育教學(xué)的一線：下班后，時常見到不少班主任在辦公室、教室加班，而鮮少有人提出加班費。這種勤勉的態(tài)度讓人愉悅不止。
3、累累成果讓人興奮。
一學(xué)期下來，德育處存檔的資料已經(jīng)裝滿了幾個大大的文件盒。這些都是老師們共同努力的結(jié)果。本學(xué)期，我們德育處產(chǎn)生了兩個優(yōu)秀班級，已經(jīng)上報至皖江片，申報皖江片的“一班一品”優(yōu)秀班級和“先進(jìn)學(xué)�！�。
三、思
1、工作方法。
德育工作是學(xué)校師生管理的重要方面，如何優(yōu)化德育管理，提升德育管理水平，方法改進(jìn)尤為重要。
2、無紙化辦公。
目前德育處的資料保存基本上都是紙質(zhì)的，這即浪費紙張，如遇需要電子檔的資料時，確一時收集不齊。面對這種情況，我個人認(rèn)為未來的辦公應(yīng)該逐步走向無紙化。
3、優(yōu)化辦公程序。
大家工作任務(wù)很多，所帶課程也比較多，好不容易閑下來的時間還得按照目前學(xué)校規(guī)定的辦公程序做著其他臨時性任務(wù)，如果能優(yōu)化辦公程序，即提升辦公效率，又能節(jié)省大家的諸多時間、精力。
“世上無難事，只怕有心人”，我堅信，只要大家共同努力，校務(wù)行政大力支持，德育工作會越做越好，越做越有特色！
學(xué)校德育處學(xué)期末工作總結(jié)4
實德育常規(guī)，構(gòu)建自主管理，豐富社團(tuán)活動，促進(jìn)德育工作穩(wěn)定健康發(fā)展。
開學(xué)初教育局下發(fā)了新學(xué)年德育工作的指導(dǎo)性計劃，在此我們進(jìn)行了充分閱讀、理解和學(xué)習(xí)后，從以下幾方面進(jìn)行了認(rèn)真貫徹落實。
我們知道任何工作都有一個基礎(chǔ)性的工作，這些基礎(chǔ)性的工作是我們進(jìn)行創(chuàng)新性工作的前提，基礎(chǔ)性工作實不好其他工作都無從談起，我們主要進(jìn)行以下幾個方面的工作：
抓好學(xué)生的行為習(xí)慣的管理，古典管理學(xué)認(rèn)為一定的制度，模范、強(qiáng)化行為的規(guī)范具有一定積極影響，特別是那些缺少社會公認(rèn)行為習(xí)慣缺乏一定自控力的學(xué)生而言更具有積極意義，所以我校一致致力于對學(xué)生的日常行為習(xí)慣的管理，通過每月文明班的評比。
強(qiáng)化全方位的思想教育和道德教育。
學(xué)校德育工作的核心就是育人，就是提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，所以育人工作仍然是一件基礎(chǔ)性的工作，而育人工作也是一項系列性的交流工程，是需要有計劃性、針對性和連續(xù)性，對此我校確定了德育工作的“十二大”修身目標(biāo)，分年級分學(xué)段予以逐步落實。
構(gòu)建自主管理機(jī)制。
學(xué)生的自主管理是新時期乃至未來教育的一個必然走向，無論是從馬斯、羅杰斯的.人本主義心理學(xué)，還是新時期的課程改革都把確定學(xué)生作為教育主體，確立培養(yǎng)學(xué)生獨立思考和實踐，能力做為培養(yǎng)全面發(fā)展人才的一項重要舉措來抓，作為我們基層的教育工作者要認(rèn)識到這些理論對我們的工作指導(dǎo)意義，為此我建立了以班干部輪換制，人人有事做，事事有人管的管理格局以及大型活動由學(xué)生組織策劃為核心的自主管理體制，讓學(xué)生在自主管理認(rèn)識自己，激發(fā)他們的潛能，為社會的可持續(xù)發(fā)展培養(yǎng)人才。
豐富學(xué)生社團(tuán)活動。
美國哲學(xué)家和社會之家米德寫了一本以心靈、自我與社會一書，書中提到了一種新的理論，即符號互動理論，即任何與人的發(fā)展都不是孤立發(fā)展的結(jié)果，而是個人之間，個人與群體之間互動的結(jié)果，這個理論使我們也認(rèn)識到學(xué)生品質(zhì)與能力的提高不應(yīng)只拘限在課堂，要讓學(xué)生走進(jìn)課堂走到他們的日常生活中，走到與群體的交往中而學(xué)生的社團(tuán)活動就是他們重要群體中的一個，我校現(xiàn)在有各種社團(tuán)47個，這些社團(tuán)有我校組織的，大部分是學(xué)生自已組織的，這些社團(tuán)活動不僅豐富了他們的生活，更在社團(tuán)活動中挖掘了他們的才能，激發(fā)了他們的成就動機(jī)，為我校學(xué)生良好思想品德的形成具有重要意義。
繼續(xù)開展以應(yīng)急求生為內(nèi)容的學(xué)會生存教育。目前，我校的學(xué)會生存教育已被評為省德育創(chuàng)新案例一等獎，正被推薦到中央文明辦參評中央文明辦的德育案例創(chuàng)新大賽。
可以說近幾年以來我校的德育工作取得了令人矚目的成績，這些成績的取得離不開黨的方針政策，離不開教育局正確領(lǐng)導(dǎo)，也離不各兄弟學(xué)校的鼓勵和支持，在此我代表學(xué)校對大家表示深深的感謝。
學(xué)校德育處學(xué)期末工作總結(jié)5
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間本期工作已接近尾聲。一期來，我們緊緊圍繞謝力能校長提出的：“以人為本，德育為先，全員育人”的德育工作理念開展工作，努力朝打造平安校園、書香校園、綠色校園、文明校園、和諧校園的方向發(fā)展，力爭讓每個學(xué)生健康成長、在校尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、快樂學(xué)習(xí)；在家孝敬父母；在外遵紀(jì)守法。德育系列工作人員腳踏實地，真抓實干做好了如下一些工作。
一、以思想教育為首任。
我校為全日制、全天候、全封閉的寄宿制管理學(xué)校，不同層次的學(xué)生思想意識、行為習(xí)慣、性格特點各不相同。高中生我們貫徹思想道德教育和社會責(zé)任的教育，初中生貫徹行為習(xí)慣養(yǎng)成教育和文明禮儀教育，小學(xué)生以快樂德育和活動育人為主。
1.8月28日，組織全校青年教師進(jìn)行了班級管理培訓(xùn)，使青年教師懂得當(dāng)班主任是教師的必需課，明確既要教書，更要育人，盡快進(jìn)入工作狀態(tài)。
2.8月29日，德育處人員進(jìn)行了：“以人為本，提高素養(yǎng)；以德促智，和諧發(fā)展”德育理念內(nèi)涵的學(xué)習(xí)。要求自身思想過硬、拓寬視野、提高內(nèi)涵、強(qiáng)化素質(zhì)、責(zé)任到位、團(tuán)結(jié)創(chuàng)新。著重強(qiáng)調(diào)了德育工作的臟、累、苦、煩、雜，要迎難而上，貴在堅持，難在堅守。更要注意問題學(xué)生的處理方法：“重在思想教育，強(qiáng)調(diào)過程教育，突出激勵教育，彰顯愛心教育”。
3、優(yōu)化了生活老師、門衛(wèi)隊伍。通過公開競聘，擇優(yōu)錄取了幾個年輕且有一定知識內(nèi)涵人員壯實了生活老師、門衛(wèi)隊伍。并進(jìn)行了崗前培訓(xùn)，使其明確崗位職責(zé)，生活老師不僅是管好紀(jì)律，搞好內(nèi)務(wù)，更要在思想引領(lǐng)，行為規(guī)范方面做好、做足文章。門衛(wèi)要樹立安全防范意識，時刻緊繃安全這根弦，確保無重大安全事故的發(fā)生。
4、期初開展了新生入學(xué)教育、新生轉(zhuǎn)型期教育。每周堅持國旗下的講話，加強(qiáng)了重大節(jié)日歷史意義的教育。加大了團(tuán)委會干部、學(xué)生會干部、班團(tuán)干部的培訓(xùn)力度。
二、以常規(guī)工作為根本。
�。ㄒ唬�、組織召開了各類會議。
1、每兩周召開一次德育人員會議，總結(jié)前段工作，科學(xué)合理布置后段工作，德育員之間分工合作，團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)，做到事事有人管、時時有人查。
2、每兩周召開一次班主任例會，小結(jié)成績，查找不足，布置相關(guān)工作，使班主任有的放矢的開展工作。
3、每周召開一次生活老師例會，檢查一次寢室內(nèi)務(wù)整理情況。
4、每兩周召開一次團(tuán)委會、學(xué)生會干部會議，要求學(xué)生振奮精神、愛崗敬業(yè)、認(rèn)真履職、模范帶頭，力爭主動照鏡子，自覺正衣冠，做到清者更清，濁者變清，提高自身素質(zhì)和管理能力。
（二）、狠抓值日班主任一日工作流程的執(zhí)行情況，班主任要有開放的視野和突出的.執(zhí)行力，在日常工作中要深入一線，從學(xué)生中來，到學(xué)生中去，要特別重視細(xì)節(jié)管理和現(xiàn)場管理。要求早起晚歸，多到樓層轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)、多到教室看一看、多到寢室問一問、多到食堂嘗一嘗，高度關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活等情況，及時處理一些偶發(fā)事件。
�。ㄈ⒓哟蟾黝惣瘯�、班會課、微型課班主任到位及履職情況的督查。
�。ㄋ模膰�(yán)整治兩操的執(zhí)行情況，要求學(xué)生全員到位、精神抖擻、隊伍整齊、步伐一致、口號震天。
�。ㄎ澹�、本期分兩次整治了學(xué)生的儀容儀表，先由各年級組、各班自查自糾，再由德育處集中整治。
�。�、大力倡導(dǎo)尊師重教、大力開展愛國主義教育。本期要求各班分別出刊了教師節(jié)、國慶節(jié)、元旦節(jié)黑板報。
�。ㄆ撸�、期中、期末兩次檢查班主任工作手冊的記載情況。重點查看了學(xué)生花名冊、班級活動的開展情況、培優(yōu)輔差記錄、學(xué)生行為規(guī)范量化記錄表、家訪記錄等。做得好的班主任有范年旺、戴俊、尹南仔、陳文澤、蔡小兵、陳曉博、劉小春、吳萬星、彭藝、陳壽華、顏璐艷、楊麥蘭、劉歡等。
�。ò耍�、每周進(jìn)行一次安全隱患排查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改到位。
�。ň牛�、每周出刊一期德育快訊，總結(jié)上周情況，重點安排本周工作，及時公布班級量化分，通報表揚(yáng)好人好事。
三、以活動開展促養(yǎng)成。
（一）軍訓(xùn)工作亮點頻出。
為了使高一、初一新生順利度過轉(zhuǎn)型期，盡快進(jìn)入角色，規(guī)范自身行為，8月22號----26號邀請攸縣少年軍校官兵對我校新生進(jìn)行了為期五天的軍訓(xùn)。
1.8月22號下午３點，我校５５０名高一、初一新生身著嶄新迷彩服，整齊列隊學(xué)校塑膠球場，頂著“潭美”漂灑的細(xì)雨參加20__級新生軍訓(xùn)開營儀式。軍訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組組長謝力能發(fā)表講話，教官、老師和新生代表分別發(fā)言，表示齊心協(xié)力搞好這次軍事訓(xùn)練。主要訓(xùn)練科目有隊列、拉練、疏散演練和專題教育講座等。
2.8月24號上午，全體新生沿著西門下--米水大橋--五里牌--新橋--交通路進(jìn)行10公里拉練，同學(xué)們精神煥發(fā)、氣勢昂揚(yáng)、11面紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，自始至終保持良好的軍姿。
3.8月26號進(jìn)行了寢室內(nèi)務(wù)比賽，效果良好，做到了地面清潔，生活用品線條擺放，棉被八角呈現(xiàn)。
4.8月26號下午2:30真的是“火熱大收盤”。頭上烈日烘烤，地面熱氣騰騰，我校軍訓(xùn)進(jìn)入最后階段：５５０名新生參加檢閱式、分列式，以嚴(yán)整的隊形，飽滿的精神，整齊的動作，向?qū)W校，向領(lǐng)導(dǎo)，向老師，向教官，也向家長上交了一份滿意的答卷。
5、國防教育。通過劉仁勇校長的國防講座，同學(xué)們進(jìn)一步了解了國防觀念、歷史，樹立了國防意識，明確了只有努力學(xué)習(xí)，勇于拼搏才會確保國防強(qiáng)大、國家昌盛。
�。ǘ┌踩ぷ鞒Ｗゲ恍�。
安全是學(xué)校工作的底線、生命線，安全工作高于一切、先于一切、重于一切，我們時刻緊繃安全這根弦，從細(xì)處著眼，從小事做起，重點做好了交通、食品、消防、溺水、爬墻、通宵上網(wǎng)、打架斗毆、女生的自我保護(hù)等安全工作。
1、成立了以謝力能校長為組長的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，規(guī)范、健全了各類安全工作制度，各類安全事故的緊急預(yù)案，強(qiáng)化了安全值班責(zé)任制，確保工作日和節(jié)假日24小時有人值班。
2、在校門、圍墻、車棚處分別張貼相關(guān)安全警示標(biāo)語（外來車輛嚴(yán)禁入內(nèi)，入內(nèi)車輛緩慢行駛。請珍愛生命，切莫爬圍墻等）
3、本期晚就寢后，多次突擊檢查了學(xué)生用手機(jī)情況，共查處40多臺手機(jī)。
4、本期組織高中部各年級組開展了4次網(wǎng)吧查巡行動，查處了30多名爬墻外出通宵上網(wǎng)學(xué)生。
5、為了提高師生的防空防災(zāi)意識，降低自然災(zāi)害和人為災(zāi)害來臨時生命財產(chǎn)的損失，11月22日全校師生進(jìn)行了防空防災(zāi)緊急疏散演練。全體師生僅用3分40秒的時間集合到位，完成了既定的目標(biāo)，達(dá)到了預(yù)期的效果。
6、團(tuán)委會干部于10月12日，參加了團(tuán)縣委、交警隊組織的車輛有序擺放、行人行車靠右、橫馬路過斑馬線的規(guī)勸活動，得到了市民的一致好評。
7、校田徑運(yùn)動會、校園藝術(shù)節(jié)、防空防災(zāi)緊急疏散演練等重大活動秩序井然，真正做到了活而不亂、張弛有度、收放自如。（秩序是紀(jì)律、規(guī)范、是有令必行、有禁必止）
�。ㄈ⑿袨橐�(guī)范重在引導(dǎo)。
學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成至關(guān)重要，直接影響人生的前途和命運(yùn)，本著以學(xué)習(xí)促認(rèn)知、以規(guī)范促養(yǎng)成、以檢查促提高的指導(dǎo)思想，力爭讓每個學(xué)生做到六講：在外講德、在家講孝、在校將勤、對人講禮、對事講真、對己講嚴(yán)。
1、入學(xué)教育。組織全體學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》、《明陽學(xué)校規(guī)章制度》、《明陽學(xué)校教育處罰條例》，舉行了中小學(xué)生日常行為規(guī)范的知識競賽。
2、舉辦了“創(chuàng)國衛(wèi)知識”手抄報比賽。
3.8月24號晚在大禮堂舉辦了《讓文明禮儀之花永駐校園》的講座，讓學(xué)生洞悉文明禮儀的內(nèi)涵，明白昨天的習(xí)慣，造就了今天的我們；今天的習(xí)慣，決定明天的我們。勿因善小而不為，勿因惡小而為之。騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。故只有積小善方能成大善，只有戒小惡才能避大禍。讓學(xué)生養(yǎng)成“從我做起，從身邊的每一件小事做起，把小事做實，把實事做精�！钡牧己眯袨榱�(xí)慣。讓文明禮儀之花開遍校園的每一個角落，為成就自己的美好人生而努力奮斗。
4.10月17日，邀請高二曹燕老師對高一、初二年級女生進(jìn)行了青春期衛(wèi)生知識講座，要求學(xué)生掌握最基本的衛(wèi)生知識，正確處理男女關(guān)系，提高和加強(qiáng)自我保護(hù)意識，做到自尊、自愛、自重。
四、以雙創(chuàng)工作改面貌。
為配合攸縣爭創(chuàng)“全國衛(wèi)生縣城”、“全國文明縣城”，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視校園環(huán)境衛(wèi)生面貌，從衛(wèi)生入手，從文明抓起，重點開展了如下一些工作：
（一）、搞好常規(guī)衛(wèi)生檢查。
1、堅持每周對寢室進(jìn)行一次內(nèi)務(wù)檢查，要求做到地面清潔，生活用品擺放整齊。
2、教室、公共區(qū)堅持一日三掃，一日三檢，每周三大掃除都認(rèn)真組織、精心部署、嚴(yán)格監(jiān)管、及時通報。
3、校園“環(huán)境衛(wèi)生糾察隊”的同學(xué)們遍布校園的每一個主要崗位，積極引導(dǎo)，嚴(yán)格監(jiān)管，兢兢業(yè)業(yè)、成績顯著。
4、校園保潔員堅持做好了一日三保，加大了重點區(qū)域的保潔力度。
�。ǘ�、開展了“慶國慶”、“迎元旦”兩次大型衛(wèi)生活動。
對教室、寢室、公共區(qū)、處室、功能室、教師住房都進(jìn)行了全面、細(xì)致的檢查評比，活動得到了領(lǐng)導(dǎo)的高度重視、師生員工的積極參與，校園衛(wèi)生面貌煥然一新。
�。ㄈ�、規(guī)范寢室展覽。為了搞好寢室文化建設(shè)，提高寢室內(nèi)務(wù)整理水平，9月份對所有寢室的衛(wèi)生、內(nèi)務(wù)整理情況進(jìn)行了檢查評比，做到高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，及時將高水準(zhǔn)的寢室拍照刊出。
五、以典型引領(lǐng)促提高。
1、德育處工作人員。能做到起早貪黑，按時到崗到位，認(rèn)真履職、如質(zhì)如量完成本職工作，真正做到了不怕苦、不怕臟、不怕累、不怕雜、不怕煩。羅金仔老師主管衛(wèi)生工作，做到了事前有方案，事中有監(jiān)管，事后有通報。鄧畢竟老師作為高中部德育員，能協(xié)調(diào)好各種關(guān)系，身先士卒，對問題學(xué)生的處理方法得當(dāng)，學(xué)生及家長相當(dāng)認(rèn)可。宋明輝老師主管學(xué)生會工作，有朝氣、有創(chuàng)新、有特色。楊菲老師主管內(nèi)務(wù)工作，能及時刊出德育快訊，做到語言規(guī)范、內(nèi)容詳實、引導(dǎo)得當(dāng)；各項統(tǒng)計一目了然，真正體現(xiàn)數(shù)字化管理。
2、班主任。本期涌現(xiàn)了一批愛校如家、愛崗敬業(yè)、愛生如子的班主任：蔡小兵、田江華、陳曉博、陳文澤、蔡國興、鄧希、王平、寧宇芳、戴俊、胡英豪、曾湘娜、黃海宜、劉龍云、劉小春、譚小斌、彭藝、劉碧娥、韓陳娟、劉歡。
3、生活老師及其他員工。本期涌現(xiàn)了一些責(zé)任心強(qiáng)、熱愛本職工作、吃苦耐勞、甘于奉獻(xiàn)的員工：付鳳飛、雷玲、彭鐵錘、余長生、段國仔、曾福東。
成績的取得離不開學(xué)校行政的正確導(dǎo)向、校園文化氛圍的大幅提高、德育系列人員的齊心協(xié)力、齊抓共管、學(xué)生學(xué)習(xí)目的高度明確。問題在所難免，主要表現(xiàn)為德育理念沒有充分貫徹；工作方法沒有創(chuàng)新；管理水平有待提高；疑難問題沒有攻堅；家校教育未能協(xié)調(diào)；外出學(xué)習(xí)機(jī)會太少；問題學(xué)生仍然存在（爬墻外出通宵上網(wǎng)、用手機(jī)、男女關(guān)系不正常、打架斗毆）。
學(xué)校德育處學(xué)期末工作總結(jié)6
在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程中，我校認(rèn)真落實中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，切實加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)，全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，以規(guī)范學(xué)生的生活言行、培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣為重點，以中小學(xué)行為規(guī)范示范校為載體，大力加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，繼續(xù)深化班級建設(shè)與班級特色管理。半學(xué)期來，德育處在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，團(tuán)結(jié)一致，扎實苦干，狠抓學(xué)生紀(jì)律教育，以常規(guī)管理為重點，以學(xué)�！敖處煹慕田L(fēng)、學(xué)生的學(xué)風(fēng)、學(xué)校的校風(fēng)”建設(shè)為主線，以學(xué)校教育教學(xué)工作為核心，著力營建健康、有序的教育教學(xué)氛圍而不懈努力。現(xiàn)將半學(xué)期工作簡要總結(jié)如下：
一、半學(xué)期德育處主要工作回顧
1、開學(xué)初制定詳細(xì)可行的德育處工作計劃。開學(xué)以來，德育處嚴(yán)格按學(xué)校計劃，制定詳細(xì)、可行的工作計劃，按照校領(lǐng)導(dǎo)的安排部署，德育處在工作計劃中突出了班主任工作的重要性和規(guī)范性。打印下發(fā)《班主任工作職責(zé)》、《班級工作考核辦法》、《班主任常規(guī)考核制度》等，以此來端正班主任的工作態(tài)度，調(diào)動他們的積極性。同時，德育處在計劃中突現(xiàn)了不同年級的教育重點，分年級制定目標(biāo)，加強(qiáng)了教育的針對性。
2、扎實開展入學(xué)教育活動，為良好“三風(fēng)”的建設(shè)奠定了堅實的教育基礎(chǔ)。開學(xué)以來，遵照學(xué)校的計劃安排，德育組織進(jìn)行了為期一月的文明禮儀教育及行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。德育處通過召集年級組長會、班主任會，召開專題會議進(jìn)行部署，明確入學(xué)教育的目的和宗旨，理順入學(xué)教育的步驟方法，強(qiáng)調(diào)了入學(xué)教育的主要措施。在入學(xué)教育的各階段內(nèi)各班主任寫出了本班存在的問題和整改辦法、各年級組組長寫出了本年級組存在的問題和整改辦法。在全校師生的共同參與下，校園內(nèi)文明禮儀逐漸形成風(fēng)氣，衛(wèi)生清掃形成習(xí)慣，安全意識進(jìn)一步加強(qiáng)，各項活動緊張有序，入學(xué)教育取得了一個階段性成果。
3、適時進(jìn)行法制教育，為學(xué)校依法治校架設(shè)教育平臺。根據(jù)德育處計劃安排，在開展入學(xué)教育后，十月廿五日，學(xué)校邀請法制副校長、楊主任作了題為“違法犯罪的引誘和侵害”的法制專題講座。講座中，楊主任首先給全體師生介紹為什么有法、法因何而存在以及龐大的法律體系要求我們應(yīng)該怎樣做和為什么這樣做的問題。然后談到法律是人們實現(xiàn)自由意志的紅綠燈，是弱者的保護(hù)傘。最后提到青少年犯罪的特點和原因。要預(yù)防青少年犯罪、保護(hù)青少年權(quán)益。通過楊主任深入淺出、通俗易懂的講解，繼入學(xué)教育后讓學(xué)生及時地接受了法律法規(guī)的教育，為學(xué)校良好“三風(fēng)”的形成進(jìn)一步夯實了法制教育的基礎(chǔ)。
4、狠抓常規(guī)管理，為教學(xué)工作保架護(hù)航。開學(xué)以來，德育處進(jìn)一步明確學(xué)生管理“德育處——年級組——班主任”三管齊下的模式，明確各自的職責(zé)，本著一級為一級負(fù)責(zé)的理念，從學(xué)生上操到晚上就寢，注重過程管理，要求班主任全程監(jiān)督，以此杜絕了較嚴(yán)重的違紀(jì)違規(guī)行為。雖然今年擇校生、補(bǔ)習(xí)生比往年成倍增長，但在學(xué)生管理中這部分學(xué)生沒有違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象發(fā)生。同時，德育處嚴(yán)格班主任和值周組考核辦法，責(zé)成值周組成員和各班主任明確職責(zé)，各負(fù)其責(zé)，值周組成員從紀(jì)律、衛(wèi)生、安全等方面分工協(xié)作，盡心盡責(zé)，從而保證了學(xué)校教育教學(xué)的正常進(jìn)行。雖然有個別違紀(jì)違規(guī)的學(xué)生，但對學(xué)校的教育教學(xué)沒有造成不良的影響。
5、實行年級組目標(biāo)管理制，為全面提升教育教學(xué)質(zhì)量夯實年級教育基礎(chǔ)。開學(xué)初，德育處在制定計劃時，就把年級組目標(biāo)明確地分列出來，從起始年級、過渡年級、畢業(yè)年級分三級作了不同層次、不同要求、不同目標(biāo)的分級管理目標(biāo)要求，促使各年級組在日常教育教學(xué)活動中突出主題，狠抓管理。讓各年級有的放矢地進(jìn)行教育。從半學(xué)期的工作來看，畢業(yè)年級在這方面作了切實可行的各種安排和學(xué)習(xí)計劃，并且投入大量的人
力，擠時間，搶時間，全身心地投入到學(xué)生教育教學(xué)工作中。過渡年級和起始年級在這點上行動還很緩慢，還沒有緊緊跟上學(xué)校大方向、大思路，有待在今后的工作進(jìn)一步完善和加強(qiáng)。
6、注重班主任和學(xué)生的日�？己撕蜋z查，確保學(xué)�！叭L(fēng)”建設(shè)。日常教育教學(xué)中，值周組和學(xué)生會值周組突出對學(xué)生的日�？己撕蜋z查，從紀(jì)律、衛(wèi)生、安全、文明禮儀等方面做到一日三查，一日一通報，有力地督促了不良行為和違紀(jì)違規(guī)的發(fā)生。同時，德育處不定期地抽查班主任工作手冊、班級班會記錄、班級團(tuán)會記錄等記錄，督促和指導(dǎo)年級組、班主任開展學(xué)校安排的各項教育活動，不走過場，不擺形式，讓日常的教育工作真真切切地落實到各種教育學(xué)生的活動當(dāng)中。
二、半學(xué)期工作檢查通報
1、學(xué)生座談會通報。座談問卷已在教師例會上通報，不再贅述。
2、班主任工作問卷通報。
班主任工作問卷設(shè)計了班級建設(shè)、衛(wèi)生、紀(jì)律、文明禮儀、教育方法、意見或建議六大項34條問題。問卷時各班隨機(jī)抽調(diào)十名同學(xué)參加。通過問卷調(diào)查，班主任在班級工作中沒有不符合學(xué)校發(fā)展和要求的言行，各班的滿意率都比較高。學(xué)生反映的意見或建議，我們將通過碰面的方式直接傳達(dá)到各班主任本人。在這里不一一贅述。
3、各項記錄檢查通報
班會記錄、團(tuán)會記錄、班主任工作手冊中對學(xué)校要求的各項教育活動都有安排和記載，只是個別班級的記錄較籠統(tǒng)，不具體。對于安全、食品衛(wèi)生、流行疾病等方面的`教育內(nèi)容今后要詳細(xì)作記錄，不能三言兩語，馬馬虎虎。特別是校領(lǐng)導(dǎo)的要求，措施等方面的內(nèi)容要如實加以記載。
三、日常管理中存在的問題
1、年級組組長的作用發(fā)揮的不夠充分，年級管理工作只限于班主任
這一管理層面，表現(xiàn)出了從畢業(yè)年級、過渡年級、起始年級的逐級滑坡。特別是起始年級，到目前為止，良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)還未形成，有待在下半學(xué)期加強(qiáng)這方面的工作，迎頭趕上。
2、班主任工作中大多數(shù)班主任特別盡心，能夠經(jīng)常深入班級，督促學(xué)生紀(jì)律、衛(wèi)生、安全等方面的工作。在班主任工作上一定要明確思想，端正態(tài)度，切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，把工作的重心轉(zhuǎn)移到建立良好有序的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)工作上來。
3、集會活動時秩序還沒有形成，吵鬧現(xiàn)象嚴(yán)重。明確職責(zé)，敢于管理，勇于管理的思想和意識還有待在個別班主任心中加強(qiáng)，再加強(qiáng)。
4、學(xué)生管理工作中，任由學(xué)生怎么辦就怎么辦，不請示，不上報。在學(xué)生出現(xiàn)不想上學(xué)，隨意退學(xué)時，班主任自作主張，隨意讓學(xué)生走就讓其走，這在高中三個年級中不同程度地都存在。我想各位班主任還是要講原則性、組織性和程序性。
5、日常紀(jì)律教育不夠深入學(xué)生實際，浮于表面，違紀(jì)現(xiàn)象仍然發(fā)生。開學(xué)不久，高二、3班就出現(xiàn)罵老師現(xiàn)象，高三、3班出現(xiàn)就寢后打架事件，階段考試后高一、3班有學(xué)生自動離校，不通知班主任的。種種跡象表明，對學(xué)生的管理僅停留在到教室轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，或問一問班干部這樣的形式上，沒有按照德育處開學(xué)要求的建立不同層次學(xué)生的檔案，特別是問題學(xué)生的檔案，工作被動，應(yīng)付，等出現(xiàn)問題了才慌了神。
四、對下半學(xué)期工作展望
1、年級組要充分發(fā)揮好學(xué)生管理中層管理者的作用，切實起到領(lǐng)頭雁的作用。工作中要多交流，多溝通，要把年級組班主任統(tǒng)一到年級組的一貫管理和引領(lǐng)之下來，形成年級組管理合力，不能牛拉車不拉，各干各。
2、班主任工作要轉(zhuǎn)變工作態(tài)度和工作作風(fēng)，深入管理班級學(xué)生的實際，定期開好每周一次的班會和周會，把學(xué)校要求的相關(guān)規(guī)章、紀(jì)律、辦
法等讓學(xué)生學(xué)習(xí)到，領(lǐng)會到；把年級組、班級的要求傳達(dá)到，要求到。同時，要加強(qiáng)與班委會、團(tuán)支部的溝通和碰面，指導(dǎo)班委會、團(tuán)支部發(fā)揮自主管理學(xué)生的作用。樹立起班委會、團(tuán)支部在班級中的威信，為班級的健康發(fā)展樹立自主管理、自律管理、自我管理的旗幟。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)生的紀(jì)律教育和養(yǎng)成教育。開學(xué)一個月的入學(xué)教育效果是明顯的。各年級組、各班主任要乘熱打鐵，進(jìn)一步在學(xué)生中開展紀(jì)律、養(yǎng)成、法治教育，要借期中總結(jié)的有利時機(jī)，把紀(jì)律教育、養(yǎng)成教育、法治教育作為一項不可缺少的內(nèi)容貫穿到期中總結(jié)的全過程，并在今后的工作中一如既往，堅持不懈。
4、對自愿輟學(xué)的學(xué)生要做好相關(guān)的程序性工作，防止發(fā)生意外。要求學(xué)生要有申請，申請得到年級組同意，并報請德育處備案，方可辦理離校手續(xù)。今后不準(zhǔn)班主任私自讓學(xué)生自動離校，若出現(xiàn)問題，一切后果自負(fù)。
4、下半學(xué)期積極抓好“好習(xí)慣伴我行”活動。廣泛開展思想道德實踐活動，在學(xué)生中開展?fàn)幃?dāng)“文明學(xué)生”活動，即：一是在家做孝順父母，關(guān)心親人，熱愛勞動的“幫手”；二是在社會上做熱愛祖國、文明禮貌、誠實守信、遵紀(jì)守法的“標(biāo)兵”；三是在學(xué)校做團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助、尊重他人、善于合作的“伙伴”；四是在社區(qū)和公共場所要愛護(hù)公物、講究衛(wèi)生、保護(hù)環(huán)境、遵守秩序的“衛(wèi)士”；五是在獨處時胸懷開闊，心理健康，勤奮自主，勇于創(chuàng)新的“主人”；六是在生活中做不挑吃穿、艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的“能人”。
德育工作任重而道遠(yuǎn)，我們還有許多做得不夠的地方，有許多值得反思的東西：如怎樣提高學(xué)生行規(guī)水平，提升整個學(xué)校行規(guī)水平，如何使班主任工作更具專業(yè)化，這些是我們應(yīng)該共同努力的方向，愿我校的德育工作在老師們的努力下在下半學(xué)期更上一個臺階。
學(xué)校德育處學(xué)期末工作總結(jié)7
我校的德育工作以堅持以“育人為本，德育為先”的方針，以及“德育就是質(zhì)量”的理念，全面貫徹落實教育局中小學(xué)德育工作意見，在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，樹立正確的教育思想，加強(qiáng)學(xué)校的德育基礎(chǔ)管理，立足班級教育，全面加強(qiáng)青少年學(xué)生的思想政治教育，以愛國主義、集體主義、社會主義教育為重點，以養(yǎng)成教育為基本內(nèi)容，在提高德育工作的針對性、實效性上下功夫，加強(qiáng)“三結(jié)合”教育，提高教育的針對性、規(guī)范性和實效性，使我校的德育工作再上一個臺階，讓規(guī)范、文明充滿著整個校園而不懈努力。現(xiàn)就一學(xué)期來我校的德育工作總結(jié)如下：
(一)進(jìn)一步加強(qiáng)德育骨干隊伍建設(shè)。
1、召開每月班主任例會活動。
明確學(xué)習(xí)和工作目標(biāo)，不斷充實學(xué)習(xí)內(nèi)容；經(jīng)常將班主任工作中的新信息傳遞給班主任，要求班主任多學(xué)習(xí)、多吸取好的經(jīng)驗和做法，融入自己的工作中。全面關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生，杜絕體罰和變相體罰現(xiàn)象，構(gòu)建平等、民主的師生關(guān)系。
⒉狠抓班主任隊伍建設(shè)。通過理論培訓(xùn)和班主任基本功競賽等活動，切實提高班主任的管理能力和思想教育水平。根據(jù)《蘇州市中小學(xué)班主任基本功考核要求》，于6月12日，我校進(jìn)行了班主任基本功競賽，書面測試的內(nèi)容有理論知識、情景案例分析、學(xué)生評語撰寫。開展校級比賽，參加市級比賽。
(二)以活動為載體，注重體驗，提高學(xué)生道德素養(yǎng)。
�、焙葑ヰB(yǎng)成教育。加強(qiáng)學(xué)生“五個好”的常規(guī)教育，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。班主任充分利用晨會、班會要求學(xué)生做到：掃好地，讀好書，做好操，寫好字，吃好飯，三月份重點培養(yǎng)學(xué)生“安靜用餐”的良好習(xí)慣。教育學(xué)生：
(1)學(xué)生按餐位里外順序排隊。
(2)進(jìn)食堂大門不準(zhǔn)講話。
(3)班主任到位，學(xué)生安靜后，班主任認(rèn)可才可以開始用餐。
(4)用餐時保持安靜。班主任都能嚴(yán)格要求學(xué)生，大多數(shù)班主任都能每天在自己的班級監(jiān)督學(xué)生吃好飯，搞好衛(wèi)生。
⒉抓好每個月的'主題教育。
根據(jù)教育局德育工作意見：四月份我校開展“迎奧運(yùn)、講文明、樹新風(fēng)”的主題系列教育活動。邀請原蘆墟中心小學(xué)張校長來校作“迎奧運(yùn)”專題講座，3.4年級進(jìn)行了“迎奧運(yùn)、講文明、樹新風(fēng)”詩歌朗誦比賽，5.6年級進(jìn)行了“迎奧運(yùn)、講文明、樹新風(fēng)”知識競賽，第10周各班開展了“迎奧運(yùn)、講文明、樹新風(fēng)”主題班隊活動。通過活動讓廣大師生了解奧運(yùn)的知識和精神，大力營造人人關(guān)心奧運(yùn)、支持奧運(yùn)、奉獻(xiàn)奧運(yùn)的濃厚氛圍，著力推進(jìn)我校精神文明建設(shè)，使全體隊員在迎奧運(yùn)實踐活動中健康成長。
五月份開展了“培育節(jié)約行為，創(chuàng)建和諧校園”的主題教育活動。3—6年級學(xué)生進(jìn)行了“你身邊的浪費現(xiàn)象”調(diào)查活動，開展了“節(jié)約”小報評比。強(qiáng)化節(jié)約意識，從我做起，從小事做起，形成自覺節(jié)約一度電，一杯水，一張紙，一粒糧的良好習(xí)慣。倡導(dǎo)節(jié)約文明，培育節(jié)約行為，創(chuàng)建和諧校園。五月份還重點做好了五年級學(xué)生的軍訓(xùn)工作。老師們責(zé)任心強(qiáng)，工作積極性高。認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生搞好內(nèi)務(wù)，還親自動手，累得汗水直流。積極參陪學(xué)生軍事訓(xùn)練，監(jiān)督學(xué)生，關(guān)心學(xué)生。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也非常重視，幾次到基地指導(dǎo)工作，關(guān)心師生的生活和軍訓(xùn)情況。學(xué)生的精神面貌好，紀(jì)律、衛(wèi)生意識強(qiáng)，軍訓(xùn)水平高，多次得到基地領(lǐng)導(dǎo)的肯定和夸獎。
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