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學(xué)校百日攻堅(jiān)行動(dòng)工作總結(jié)
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以使我們更有效率，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結(jié)了�？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢？下面是小編收集整理的學(xué)校百日攻堅(jiān)行動(dòng)工作總結(jié)，希望能夠幫助到大家。
學(xué)校百日攻堅(jiān)行動(dòng)工作總結(jié)1
根據(jù)市教體局的通知精神，邢村小學(xué)以“以人為本，安全第一”的主題認(rèn)真組織實(shí)施“百日安全”活動(dòng)，扎實(shí)有效地開展各種安全教育活動(dòng)，保障學(xué)校教育教學(xué)工作順利進(jìn)行。現(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，安全工作制度進(jìn)一步完善。
我校把安全工作納入重要議事日程，充分認(rèn)識(shí)到安全工作的重要性和緊迫性，采取一系列有效措施，使安全工作得到進(jìn)一步加強(qiáng)。學(xué)校調(diào)整和充實(shí)安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，進(jìn)一步明確安全工作職責(zé)。制定了校園安全教育活動(dòng)計(jì)劃、消防和用電安全管理制度、校園安全管理制度等一系列安全工作制度。
二、宣傳到位，開展形式多樣的安全教育。
學(xué)校加強(qiáng)宣傳教育，提高防范意識(shí)，利用校會(huì)、班會(huì)、晨會(huì)等各種時(shí)機(jī)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)教育，提高了師生的安全意識(shí)和自救能力。學(xué)校少大隊(duì)結(jié)合“百日安全”活動(dòng)，圍繞“預(yù)防校園侵害，提高青少年兒童自我保護(hù)能力”這一主題，采取主題班會(huì)隊(duì)會(huì)、宣傳版面、黑板報(bào)、小游戲、小節(jié)目等生動(dòng)活潑、學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，務(wù)求收到實(shí)效。同時(shí)，學(xué)校要求學(xué)生完成一期安全小報(bào)；召開一次安全教育主題班會(huì)。以“安全伴我在校園，我把安全帶回家”為主題，以中隊(duì)為單位，分別召開全校性的主題校會(huì)。既培養(yǎng)了學(xué)生的安全責(zé)任意識(shí)，又增強(qiáng)了他們自我防范和保護(hù)的能力。
三、措施到位，安全工作得到較好保證。
我校按照“百日安全”的要求認(rèn)真組織安全檢查，排查安全隱患，采取切實(shí)有效的措施，提高學(xué)校安全系數(shù)。
1、消防和用電安全管理得到加強(qiáng)
學(xué)校重視消防和用電安全管理。學(xué)校能根據(jù)安全需要在遠(yuǎn)程教育管理室配備消防器材，采取各種措施防止安全事故的發(fā)生。加強(qiáng)了對(duì)學(xué)校教室用電的管理，建立責(zé)任制，加強(qiáng)能定期檢查、更新用電線路，對(duì)破損的.開關(guān)、觸電保安器、閘刀等進(jìn)行維修、更換，確保不發(fā)生觸電或用電火災(zāi)事故的發(fā)生。
2、師生飲食衛(wèi)生安全管理得到加強(qiáng)
學(xué)校能夠采取有力措施確保師生的飲食衛(wèi)生，教育學(xué)生不在街邊小攤處買零食，不食用來(lái)歷不明的食物。
3、師生交通安全管理得到加強(qiáng)
學(xué)校加強(qiáng)交通安全知識(shí)的宣傳，放學(xué)時(shí)避免的發(fā)生。教育學(xué)生不乘坐無(wú)“三證”的汽車，并通過(guò)小報(bào)、宣傳畫、等形式進(jìn)行安全教育。
4、師生校內(nèi)外活動(dòng)管理得到加強(qiáng)
學(xué)校對(duì)校內(nèi)的各種活動(dòng)設(shè)施、場(chǎng)所，特別是體育設(shè)施、實(shí)驗(yàn)室等定期進(jìn)行維護(hù)和檢查，對(duì)存在安全隱患的器械進(jìn)行拆除。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生活動(dòng)行為的引導(dǎo)、管理和保護(hù)，教育學(xué)生講文明、講秩序、守紀(jì)律，增強(qiáng)自護(hù)自救能力，確保常規(guī)活動(dòng)安全。
我校通過(guò)開展“百日安全”活動(dòng)，提高了師生的安全文化素質(zhì)，建立了教育安全工作長(zhǎng)效機(jī)制，進(jìn)一步強(qiáng)化了教育系統(tǒng)安全責(zé)任制和事故追究制，為保障學(xué)校教育教學(xué)的順利開展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
學(xué)校百日攻堅(jiān)行動(dòng)工作總結(jié)2
6月，教務(wù)處制定了《福州職業(yè)技術(shù)學(xué)院實(shí)施專業(yè)調(diào)研精準(zhǔn)化指導(dǎo)意見(jiàn)》，對(duì)專業(yè)的生存環(huán)境、市場(chǎng)需求、培養(yǎng)規(guī)格以及專業(yè)調(diào)研對(duì)象、調(diào)研方法等調(diào)研要素設(shè)定相應(yīng)的數(shù)量和質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)。
9月，教務(wù)處組織開展專業(yè)精準(zhǔn)化調(diào)研立項(xiàng)評(píng)審工作。根據(jù)《福州職業(yè)技術(shù)學(xué)院實(shí)施專業(yè)調(diào)研精準(zhǔn)化的指導(dǎo)意見(jiàn)》、《關(guān)于開展“專業(yè)調(diào)研精準(zhǔn)化”項(xiàng)目立項(xiàng)申報(bào)的通知》文件精神，教務(wù)處對(duì)申報(bào)精準(zhǔn)化調(diào)研的專業(yè)進(jìn)行形式審查，并組織專業(yè)與教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)專家通過(guò)清華網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)對(duì)擬立項(xiàng)項(xiàng)目進(jìn)行評(píng)審，立項(xiàng)“應(yīng)用電子技術(shù)”等33個(gè)項(xiàng)目。
11月，各專業(yè)通過(guò)精準(zhǔn)化調(diào)研形成了《國(guó)家及區(qū)域的行業(yè)發(fā)展形勢(shì)調(diào)研報(bào)告》等8份報(bào)告，構(gòu)建專業(yè)人才需求信息采集和行業(yè)發(fā)展形勢(shì)政策跟蹤的信息庫(kù)，把握社會(huì)對(duì)專業(yè)人才的需求狀況，精準(zhǔn)分析企業(yè)、行業(yè)、社會(huì)對(duì)人才的知識(shí)、技能、素質(zhì)等要求，為專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的.準(zhǔn)確定位及人才培養(yǎng)模式、課程體系、教學(xué)方法等的設(shè)計(jì)提供科學(xué)依據(jù)，增強(qiáng)了專業(yè)人才培養(yǎng)方案的特色。
下階段，教務(wù)處將繼續(xù)開展專業(yè)調(diào)研精準(zhǔn)化工作，組織專家進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)評(píng)審，下階段將選送優(yōu)秀報(bào)告交付院外專家進(jìn)行盲評(píng)，評(píng)選出優(yōu)秀、良好、合格、基本合格、不合格五個(gè)等級(jí)，并編輯優(yōu)秀調(diào)研報(bào)告集，今后專業(yè)精準(zhǔn)化調(diào)研報(bào)告質(zhì)量提升奠定基礎(chǔ)。
百日攻堅(jiān)的第二個(gè)項(xiàng)目是組建專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)專家?guī)�。學(xué)院在學(xué)術(shù)委員會(huì)下設(shè)專業(yè)與教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)，統(tǒng)籌行使專業(yè)與教學(xué)指導(dǎo)事務(wù)的決策、審議、評(píng)定和咨詢等職權(quán)。11月各系以專業(yè)為單位，組建一支由20名企業(yè)專家與10名高校專家組成的專家?guī)�，為專業(yè)建設(shè)發(fā)展、課程改革、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)、校企合作提供了充分的智力保障。各專業(yè)以專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)專家?guī)鞛榛A(chǔ)，組建專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)并召開度會(huì)議，審核級(jí)人才培養(yǎng)方案，指導(dǎo)專業(yè)（群）確定教學(xué)目標(biāo)和人才培養(yǎng)方向，以及課程體系建設(shè)、教學(xué)改革、實(shí)訓(xùn)與師資隊(duì)伍建設(shè)，夯實(shí)專業(yè)發(fā)展基礎(chǔ)。
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