愛的教育讀書筆記400字
當(dāng)閱讀了一本名著后,相信你心中會(huì)有不少感想,這時(shí)就有必須要寫一篇讀書筆記了!可是讀書筆記怎么寫才合適呢?以下是小編精心整理的愛的教育讀書筆記400字,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
愛的教育讀書筆記400字1
我國(guó)著名教育家陶行知曾說過:“沒有愛的教育將會(huì)使教學(xué)枯燥,像山泉枯竭一樣!弊x完《愛的教育》,我覺得整個(gè)人都煥然一新了,靈魂已完全洗凈。
本書是一部日記體兒童小說,從一個(gè)叫恩利科的四年級(jí)小學(xué)生視角,寫他在一學(xué)年里的故事。作者經(jīng)過一件件平凡的、細(xì)微的事情,娓娓地記敘師生之情、父子之愛、同伴之誼,展示人性的真善美,謳歌了熱愛祖國(guó),貢獻(xiàn)社會(huì)的優(yōu)良品質(zhì)。讀者讀完每則日記,激蕩于胸懷的感情波瀾久久難以平息。不妨說作者用“愛”的鑰匙打開了人們的心扉,或許正是這個(gè)緣由,這部作品的名字在意大利語(yǔ)中就叫“心”!
恩利科有一群機(jī)智勇敢的.好伙伴:有的家里十分貧苦,但靠自我的努力換來了家庭的幸福、美滿;有的成績(jī)年年第一;有的力大又正直;有的喜愛做交易……他們學(xué)校經(jīng)常參加各個(gè)級(jí)別的頒獎(jiǎng)儀式,參觀各個(gè)展覽,使孩子受到愛的教育。文中每月都有一則故事,資料主要圍繞愛國(guó)、孝順、勤勞、誠(chéng)實(shí)等主題。恩利科還有一位可親可敬、教學(xué)有方的教師。
《愛的教育》里有人世間的各種喜怒哀懼,如開學(xué)第一天我十分開心;我與好友科咧帝吵架時(shí)的憤怒;可敬的教師病危時(shí)我們的悲哀;壞小子弗朗蒂往教室里扔鞭炮時(shí)的恐懼……
還有《愛的教育》里知識(shí)豐富,既有課本上的知識(shí)也有課外的知識(shí),如教你如何辨別“催”與“摧”;“布拉沃”和“埃維沃“是意大利語(yǔ),表示“好哇”和“好極了”的意思。
愛的教育讀書筆記400字2
媽媽給我?guī)Щ匾槐緯俏乙恢毕肟吹摹稅鄣慕逃。我立刻翻開書,如饑似渴的讀起來。
這是一個(gè)成年人以小孩口吻寫的小說。但主人利柯的'想法大多都跟我們十分相像。比如有一次安利柯和同學(xué)克萊蒂吵了架,事后安利柯的爸爸讓安利柯道歉,可安利柯不敢。這就和我一樣,不是不承認(rèn)錯(cuò)誤,只不過是難為情。文中還有一些人物,總做鬼臉調(diào)皮的“小石匠”,正義的卡隆還有總笑著的克萊蒂……你在里邊可以找到自己的影子。
在這本書中也講了日常生活中各種事的解決方法。吵架后,怎樣與對(duì)手和好,同學(xué)有傷心事怎樣安慰他,自己或好朋友被欺負(fù)了應(yīng)該怎樣做,等等。
書里還包含《續(xù)愛的教育》,是《愛的教育》作者的朋友寫的。講的是安利柯生病到舅舅家養(yǎng)病時(shí)發(fā)生的事。他舅舅每天就生活中發(fā)生的事講一個(gè)道理,讀后會(huì)讓人受益非淺。
《愛的教育》是本好書真棒,會(huì)讓你發(fā)現(xiàn)自己、學(xué)會(huì)做事、懂的道理。我希望班里每個(gè)同學(xué)都能看看。我還有個(gè)想法,如果我們把班里的日常生活記錄下來,是不是可以編成一本《再續(xù)愛的教育》呢?
愛的教育讀書筆記400字3
從前,我買了一本《愛的教育》,我沒有好好的閱讀它,總是隨便翻幾頁(yè)就過去了,此刻放暑假了,我正好趁這機(jī)會(huì)好好地讀一次了。
《愛的教育》這本書它是有十分十分多的小故事組成的,故事中所展現(xiàn)許多美德,給我們樹立起樸素而又正確的是非標(biāo)準(zhǔn)。給我印象最深的是里面其中的一個(gè)小小的故事,它說的是:小主人公安利柯,在街上散步的時(shí)候,遇見了一個(gè)十分瘦弱、臉色蒼白、還抱著一個(gè)小孩子的女乞丐向安利柯討錢。他什么也沒給這個(gè)女乞丐,只是看著她就擺擺手走開了,其實(shí)安利柯身上裝著許多錢的,他只是不想把錢給那個(gè)女乞丐。
其實(shí)讓我印象深刻的不是安利柯的行為,是安利柯媽媽說的話。她是這樣說的:“你不該這樣。一個(gè)真正不幸的人伸手乞求時(shí),我們不該視而不見、假裝不知啊,尤其是為了吃奶的小孩兒而乞求的母親,那懷中的.小孩說不定正餓著,如果真是這樣,那位母親該是怎樣的難過呀!假如你母親——我,不得已要對(duì)你說‘安利柯啊,今日不能再給你食物了’,你想,那時(shí)的我,心里會(huì)是怎樣的難過的呢?”
看了他母親說的話,我想起了以前,以往站在我面前的、那些要求我?guī)兔Φ哪切└F人,家里也說不定一樣有正餓著的老人和小孩正需要我的幫忙,如果當(dāng)時(shí)我能夠給他們一些錢,或者就一個(gè)硬幣,他們必須會(huì)感激萬(wàn)分,可是我當(dāng)時(shí)為什么沒有這樣做呢?因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)認(rèn)為他們這一些又臟又臭的乞丐根本不需要我們大家的同情;叵肫鹨郧暗狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴,我的臉不由的紅了……
愛的教育讀書筆記400字4
當(dāng)我讀完《愛的教育》時(shí),我的心久久被感動(dòng)包圍著,它是一本可以凈化心靈的書。
《愛的教育》這本書,內(nèi)蘊(yùn)無(wú)比深厚與沉重。它用平淡的語(yǔ)言,塑造出一個(gè)個(gè)貌似渺小,但又很不平凡的人物。其中卡隆就是我十分喜歡的角色,他是個(gè)能為朋友犧牲自己生命的人,這些可以從他正直的行為中看出來。有一次,幾個(gè)人正在欺負(fù)駝背的奈利,卡隆不但保護(hù)了他,而且一直幫助奈利,最終讓自卑的奈利變得開朗、自信?梢娔卫莻(gè)心中充滿愛的人。
孔子有“仁愛”思想;墨子有“兼愛”思想;陶行知有“愛滿天下”的思想。愛是關(guān)懷,愛是感動(dòng)。就像那天下午,我一直在思考課外書上的一個(gè)問題:母愛有多少斤?直到我摔倒后,媽媽的輕聲安慰和溫柔撫摸,讓我徹徹底底地明白了母愛很輕,很輕,像空氣一樣一直圍繞在我的`身邊;貞浧饗寢屚盏男跣踹哆叮业难劬τ行┏睗。作家勞拉·查理茲曾經(jīng)這樣寫道:“很多人都以為遠(yuǎn)處有著最美的風(fēng)景,才能收獲最大的感動(dòng),所以對(duì)身邊的小事,平凡的人往往視而不見,聽而不聞,他們不知道,其實(shí)最美的風(fēng)景就是他們身邊的風(fēng)景,最大的感動(dòng)就是他們所疏忽的感動(dòng)。”所以不但要付出愛,還要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)愛。
愛,一個(gè)多么熟悉的字眼,在每個(gè)人的心中都有一份純潔的愛。愛是無(wú)私,愛是博大,只有心中時(shí)刻充滿愛,才能生活在愛的世界里,才會(huì)享受愛。
愛的教育讀書筆記400字5
早晨,陽(yáng)光透過窗戶悄悄地照進(jìn)屋內(nèi),正好照在了書桌上的那一本《愛的教育》。我坐在椅子上,輕輕拿起書看了起來。
《愛的教育》記錄了小男孩安利柯在三年級(jí)時(shí)在校內(nèi)校外的所見所聞。以及安利柯對(duì)家庭、學(xué)校、父母、兄弟姐妹、師生之間關(guān)系的看法。
書中還提到了另外一個(gè)主人公——卡倫,講述了他在課堂上:一個(gè)小男孩因?yàn)槭艿絼e人的羞辱而氣憤地將墨水瓶丟向欺侮他的同學(xué),可不料卻丟在了剛走進(jìn)教室的老師身上,當(dāng)老師質(zhì)問是誰(shuí)做的'時(shí),卡倫勇敢地站起來替同學(xué)承擔(dān)了錯(cuò)誤。
感受:當(dāng)讀完這篇的時(shí)候,我的心被深深地震撼了。我想不到一個(gè)僅只有三年級(jí)的學(xué)生,竟有如此勇敢和樂于助人的崇高品質(zhì)。再想想我們生活中能有哪一個(gè)人會(huì)像卡倫那樣做。當(dāng)我們做錯(cuò)事的時(shí)候,總是想著怎樣才不會(huì)被老師發(fā)現(xiàn),怎樣才不會(huì)受到批評(píng)。而卡倫呢,明明不是他做的,可他卻為了不讓同學(xué)受到批評(píng),而硬說是自己做的。這多么感人,多么震撼人心!我在心中深深地佩服他,敬佩他。
《愛的教育》這本書陪伴了一代又一代人的成長(zhǎng),它用愛塑造人,引導(dǎo)我們永遠(yuǎn)保持一顆勇于進(jìn)取而善良真誠(chéng)的心,愛祖國(guó),愛人民,同情人民的一切不幸與苦難。還教會(huì)了我們,人間是充滿溫暖,充滿友情和親情的。
愛的教育讀書筆記400字6
在我的書架上,各種各樣的書都有,可最令我感動(dòng)的就是《愛的教育》,這是一本詮釋愛的書。
《愛的教育》的作者是亞米契斯,他以日記題寫了意大利的四年級(jí)小學(xué)生安利柯的一學(xué)年的'經(jīng)歷,描寫了發(fā)生在學(xué)校,班級(jí),和家里的個(gè)個(gè)感人至深的故事,父母對(duì)女兒的一片摯愛之心和殷殷相盼,師生、朋友、同學(xué)之間的愛和友誼,對(duì)祖國(guó)神圣的愛,無(wú)不留溢于紙上,動(dòng)人心魄。直到最后安利柯轉(zhuǎn)學(xué)了,大家的十分難過,我也為此感動(dòng)的心酸酸的。
愛,是無(wú)邊無(wú)際的;愛就在你的身旁。請(qǐng)瞧:"秋天的風(fēng)清爽著你;冬天的雪歡快著你。這難道不是愛嗎?這難道不是已經(jīng)愛充滿人間了嗎?正如羅蘭所說的:愛是什么的火焰,沒有它,一切都將變成黑暗。還有彭莎爾所說的:愛別人,也被別人愛,這就是一切,這就是宇宙的法則,為了愛,我們才存在,有愛慰藉的人,無(wú)懼任何事,任何人。
看了這本書,讓我體會(huì)到了愛,也讓我認(rèn)識(shí)到了愛,只有關(guān)愛他人,才能得到他人的關(guān)愛。
愛的教育讀書筆記400字7
小泥瓦匠病的很重。老師讓“我”、卡羅納和德羅西去看望他!拔覀儭庇盟拿躲~幣買了三個(gè)大甜橙。泥瓦匠骨瘦如柴,臉色慘白、喘著粗氣,大家都希望小泥瓦匠可以好起來。
這里面卡羅納的做法使我感動(dòng),這里面的三個(gè)大甜橙是他買的`,以及后來的安慰、幫助、照顧都是他安排下做成的。
所以我們要多照顧同學(xué)們,幫助同學(xué)們,誰(shuí)有困難就去幫助他們。比如,有的同學(xué)上課忘帶尺子了,就可以去借給他;有的同學(xué)有道題不會(huì),我們可以教他;還有的同學(xué)想搬東西,我們可以去幫助他?偠灾,我們要多多幫助身邊的同學(xué)們。這樣,我們也會(huì)很開心的。這讓我想起“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”這句名言。
還記得二年級(jí)那時(shí)候,有一次放學(xué),我和劉聿澳、周會(huì)鈞他們一起去小公園玩兒,我們不知道被稱為“秘密基地”的草地上都是泥巴和許多帶刺的草。周會(huì)鈞先進(jìn)去說:“。∥覄(dòng)不了。”我著急的說:“你別動(dòng),慢慢地抬起腳來!边^了十分鐘,周會(huì)鈞出來了,真是虛驚一場(chǎng)啊!
我找到的好段是:卡羅納把三個(gè)橙子放在靠近他臉的枕頭上,橙子散發(fā)出甜絲的清香,他聞到香味就蘇醒過來。
愛的教育讀書筆記400字8
有一首歌唱得好:“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的明天”。在寒假里,媽媽給我買了一本由意大利作家亞米契斯耗時(shí)10年創(chuàng)造的《愛的教育》一書就充分體現(xiàn)出了這點(diǎn)。
它通過了一個(gè)叫安利柯的小男孩用日記體的形式描述了很多發(fā)生在他身邊的一個(gè)個(gè)真實(shí)感人的小故事,雖然每件事都不是驚天動(dòng)地的,但都是感人肺腑的。
安利柯的日記里面提到的伙伴:如卡隆,鐵匠的兒子,老石匠的兒子,少年鼓手,父親的老師,帶病上課的老師……
其中,卡隆不僅品學(xué)兼優(yōu),他還樂于助人:當(dāng)看到別人被欺負(fù)時(shí)總站出來保護(hù)弱小的一方。他還會(huì)花幾天的時(shí)間給母親寫一封長(zhǎng)達(dá)八頁(yè),四周還畫著花邊的'信給媽媽作為母親節(jié)的禮物獻(xiàn)給她。這是一個(gè)多么善良的孩子呀。還有那個(gè)為了救小朋友而被壓碎腳骨頭的洛貝諦和這個(gè)把勞動(dòng)當(dāng)成一種娛樂的可萊蒂,還有……
這些人都對(duì)生活充滿了愛,對(duì)他人的友愛,熱愛祖國(guó)和家人,勇于為他人奉獻(xiàn)。正因?yàn)橛辛怂麄兊膼,我們的生活才多姿多彩?/p>
書中還講述了其他人物,如善良的家長(zhǎng),慈祥的校長(zhǎng),疼愛學(xué)生的老師等。
我要真正的把愛心獻(xiàn)給需要的人,應(yīng)當(dāng)從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,從現(xiàn)在做起。應(yīng)該學(xué)會(huì)換位思考,學(xué)會(huì)理解諒解和寬容同樣也要理解辛辛苦苦教育我們的老師和養(yǎng)育我們的父母。
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今天我給大家推薦一本書,書名叫《愛的教育》,這本書的作者是:埃得蒙多德亞米契斯,(1846——1908年)。他是意大利民族復(fù)興運(yùn)動(dòng)時(shí)期的愛國(guó)志者,作家。出生于意大利古利亞地區(qū)一個(gè)名叫奧奈季亞的'村鎮(zhèn)。20歲時(shí)從軍校畢業(yè)后參軍,開始寫一些愛國(guó)短篇故事,并出版了他的第一本書《意大利軍旅生活》。1886年,耗時(shí)近十年創(chuàng)作的《愛的教育》面世,為他贏得了世界聲譽(yù)。
我從掃煙囪的孩子抽抽搭搭地說:“今天我掃了好幾處煙囪,得了30個(gè)銅幣,誰(shuí)知弄丟了。我的衣袋有個(gè)洞……”說到這兒,他不禁哇哇大哭,“沒有錢我不敢回去,老板肯定會(huì)打死我的!”
圍觀的人漸漸增多。眾人正不知該怎么辦,這時(shí),一個(gè)女孩拿出兩個(gè)銅幣說:“我只有兩個(gè)銅幣。大家湊一湊,幫幫他吧!绷⒖逃泻芏嗳颂统鲥X來,8個(gè),10個(gè),15個(gè)……還是不夠。一個(gè)助教走過來,放下一個(gè)銀幣,大家向她歡呼,她卻紅著臉跑開了。還差5個(gè)!這段話中,我覺得大家和助教的樂于幫助的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
有一次,我和我的弟弟一起玩,吃飯的時(shí)候,我去端板凳,弟弟在那里自己玩,突然,“咚”的一聲,弟弟一不小心摔了一跤,我趕緊放下板凳,飛奔過去,弟弟已經(jīng)爬起來了,我問弟弟有沒有摔破那里,弟弟說沒有。我放心的去端板凳了。
愛的教育讀書筆記400字10
《愛的教育》這本書是意大利亞米契斯寫的,我十分喜歡這本書里的主人公安利柯,他是一位四年級(jí)的小學(xué)生,和我差不多的年齡,這本書是用日記的形式寫的,說的是他與父母,老師,朋友之間的事情?赐曛,我感受最深的就是很感動(dòng)。
《愛的教育》中有許多的小故事,我最喜歡的是安利柯老師講的一個(gè)故事。里面講的`是:有一個(gè)窮苦的家庭,孩子幫爸爸抄文件,每個(gè)晚上抄160張。他因?yàn)樗X時(shí)間太少所以成績(jī)下降了。爸爸知道他成績(jī)下降很生氣,再也不管他了,而孩子卻仍然不告訴爸爸事實(shí)。有一次,他不小心把書碰落了,驚動(dòng)了爸爸,爸爸知道了真相,不禁淚流滿面,他抱住兒子,把兒子放在床上,陪著兒子一起睡……這是一位多么懂事、孝順的孩子呀!想想有時(shí)候我自己,經(jīng)常會(huì)惹爸媽生氣,比起他我已經(jīng)很幸福了,我也要向他學(xué)習(xí),做個(gè)懂事的好孩子。
《愛的教育》還講了人們之間要互相幫忙,就想起來我以前有次一起和同學(xué)去給孤苦老人奉獻(xiàn)愛心,還記得老人們當(dāng)時(shí)臉上高興的笑臉,所以我們以后還要經(jīng)常去幫助別人,把愛心奉獻(xiàn)給需要愛的人。
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讀了《愛的教育》之后,讓我感觸很深,正如前言說的,這本書包含了世界所有高尚的愛:親情、友情------這里有生動(dòng)有趣、耐人尋味的每月故事,有稀奇古怪、情節(jié)豐富的日記,還有主人公父母親的諄諄教導(dǎo),這一切的一切正在無(wú)形中給我以深深地教育。其中,我最喜歡每月故事中的《尋母記》和主人公恩里科的父親。
《尋母記》講述了一個(gè)小男孩只身一人去尋找遠(yuǎn)在天邊的母親,在路上遇到了種種艱難困苦,而不動(dòng)搖尋母決心,終于找到了自已親愛的母親的故事。我看后,心情即高興又慚愧。我高興好人總有好報(bào),慚愧自已對(duì)母親的種種態(tài)度和行為——我從小生活在一個(gè)幸福的家庭里,不愁吃,不愁穿,爸爸、媽媽又非常的疼愛我。在我第一次接觸學(xué)習(xí),第一次開始步入知識(shí)的殿堂的時(shí)候,我退卻了,我害怕了,有可能是那時(shí)候年少,不懂事,習(xí)慣自由自在,無(wú)憂無(wú)慮的生活,對(duì)于學(xué)習(xí),我根本沒有興趣。但是每位家長(zhǎng)都一樣,都有著望子成龍,望女成鳳的心態(tài),我的'父母當(dāng)然也不例外。因此,我當(dāng)時(shí)很恨他們,恨他們剝奪了我玩的權(quán)利,玩的自由,于是,我做出了本不該有的舉動(dòng)——?jiǎng)邮执蛄四赣H。
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當(dāng)我們看到“愛”這個(gè)普通的字時(shí)還以為它只不過是一個(gè)毫無(wú)意義的字,可它卻蘊(yùn)含著超乎我們想象的意義。它非常的無(wú)私,也非常的偉大,只有無(wú)畏的幫助別人我們才可以在愛的海洋里遨游。而我讀了《愛的教育》這本書才領(lǐng)悟到了愛的博大的精神意義。
《愛的教育》這本書介紹了一位意大利的小孩安利柯在生活中的所見所聞講述了社會(huì)各個(gè)階層的狀況,以高尚的心愛心情感聯(lián)系在一起,組成了一幅幅生動(dòng)的人生畫卷,帶給我們愛與美的享受,就是“它”帶我走入了小孩安利柯的那個(gè)充滿了愛的生活與挑戰(zhàn),古往今來,有多少愛的真情故事啊,可見,愛,是無(wú)處不在的。我們一出生,就沉浸在愛的海洋里,有父母的愛和爺爺奶奶的愛。漸漸長(zhǎng)大了,上學(xué)了,又有老師的愛,同學(xué)們的`愛。愛就如空氣一般,我們身邊到處都是愛,我們從未離開它,離開了愛的人,就等于沒有靈魂的人。愛可以使人絕處逢生,愛又可以激發(fā)人無(wú)窮的力量。
是愛,使我們能快樂健康地成長(zhǎng),是愛,給予了我們內(nèi)心的溫暖。人與人之間的愛是偉大的,愛是寬恕的,愛又是包容的 。愛是教育的源泉,愛與教育是息息相關(guān)的。多感受一份愛,就多一份溫暖;多奉獻(xiàn)一份愛,就多一份快樂。在今后的日子里,讓我們共同沐浴在愛的海洋里。
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這個(gè)暑假,我又重讀了《愛的教育》。從中我感受到的種種愛比三年級(jí)時(shí)更加深刻,那些感人的故事卻從未在我們身上發(fā)生過,比如像一個(gè)三年級(jí)的小學(xué)生去救一個(gè)不認(rèn)識(shí)的小孩為此失掉了一條腿,像一個(gè)孩子深夜起來幫父親抄紙條賺錢等感人的故事。
還是這三篇文章《倫巴第的小哨兵》、《感謝》和《帕多瓦的小愛國(guó)者》最令我記憶猶新!陡兄x》主要講了:“我”的老師還有三天就要走了,四年級(jí)的生活就要結(jié)束了,有許多人幫助“我”、鼓勵(lì)“我”,無(wú)論我在哪里,都有人給我指點(diǎn),“我”非常感謝大家。
《帕多瓦的小愛國(guó)者》主要講了:在一艘從西班牙的巴塞羅那開往意大利的熱那亞的船上,有一個(gè)穿得破破爛爛孩子,他盯著這里的所有人,因?yàn)樵?jīng)他被賣給馬戲團(tuán)。有三位乘客給了他一點(diǎn)錢,并開始聊起意大利,百般侮辱意大利,說意大利是一個(gè)骯臟的民族、一個(gè)愚昧無(wú)知的`民族……“我”非常惱怒說:“我不準(zhǔn)你們侮辱我的祖國(guó),這些錢還給你!
《倫巴第的小哨兵》主要講了:在戰(zhàn)爭(zhēng)中一個(gè)小孩子勇敢的偵查敵情,他為他的祖國(guó)獻(xiàn)出了生命。
讀完這本書我懂得了感恩父母、感恩老師。老師是神圣的,因?yàn)樗虝?huì)了我們知識(shí)。我們也要像帕多瓦的小愛國(guó)者一樣熱愛我們的祖國(guó),我們也要像倫巴第的小哨兵一樣,對(duì)祖國(guó)做出有益的事,做一個(gè)對(duì)祖國(guó)有用的人。
愛的教育讀書筆記400字14
讀完愛了教育之后讓我明白了這人世間最重要最珍貴的就是愛!
本文記述了作為一個(gè)四年級(jí)的學(xué)生,一切所見所聞所感,從身邊各種各樣的感人小事,父母在他日記本上寫勸誡啟發(fā)性的話,以及十則老師在課堂上宣讀的精彩故事,講述了他在學(xué)校內(nèi)外的生活,這其中包括發(fā)生在老師和家長(zhǎng)中的故事,但更多的是孩子們自己,或者以孩子為中心發(fā)生的故事,展現(xiàn)了一個(gè)真實(shí)動(dòng)人的.孩童世界,行俠仗義的甘論,勤工儉學(xué)的柯禮智,精明能干的戴洛西,溫順勤奮的那格,調(diào)皮搗蛋的安東尼,孝順懂事的潘克希,在這本書里,人與人之間的關(guān)系是那樣的純潔,在這些孩子身上,雖然也有許許多多兒童鎖常有的毛病和缺點(diǎn),如不守規(guī)矩,愛虛榮,有妒忌心,甚至有些孩子還欺負(fù)弱小的同學(xué),但是他們身上所表現(xiàn)的更多是閃光的美德,書中為人們展現(xiàn)了一顆顆善良,真誠(chéng)堅(jiān)強(qiáng)勇敢的小心靈
這是小說極力宣揚(yáng)的作者,運(yùn)用細(xì)膩的手法,刻畫了各種高貴品質(zhì),如愛國(guó)、善良、俠義、英勇、寬大、無(wú)私、令人深受感動(dòng)。
詩(shī)人用細(xì)膩優(yōu)美的語(yǔ)句哲學(xué)家,那樣的洞察力把讀者帶到廣闊的社會(huì)去中,使我們讀書筆記受到許多課堂上學(xué)不到的東西,受益終身。
愛的教育讀書筆記400字15
《愛的教育》是以日記的形式記錄了一個(gè)三年級(jí)學(xué)生一學(xué)期的故事。作者用簡(jiǎn)單的文字體現(xiàn)了一個(gè)美麗的字-----愛。
當(dāng)我們新學(xué)期開始,進(jìn)入新的一個(gè)年級(jí),我們會(huì)很自然的想到或看到一些事物。而當(dāng)我們拿起《愛的教育》,用心去體會(huì),去讀的時(shí)候,就會(huì)發(fā)現(xiàn)它與我們的生活很貼近,從心底猶然而生出一種親切感。
讀完這本書,我還懂得了人間最美的情感-----愛。它讓我知道了愛是什么。愛分很多種,愛自己,愛他人,愛家庭甚至愛國(guó)家,這些在書中我都能讀到。最讓我記憶猶新的是恩里科給連一張桌子也沒有的路易吉諾和他賣菜的母親一些幫助。這里的恩里科體現(xiàn)的就是愛,愛的奉獻(xiàn)。
我們也要像《愛的'教育》中的恩里科一樣,學(xué)會(huì)去愛,愛別人,愛自己。但愛有時(shí)不在于事情的大小,而是在于你是否真心的去幫助別人,比如父母很累,你給他們捶捶背,這就是愛;同學(xué)有一個(gè)題不會(huì),你耐心的給他講解,這也是愛。其實(shí)愛很簡(jiǎn)單,只是在于你是否真想幫他們。
讀完了《愛的教育》,讓我學(xué)會(huì)了怎么去愛別人,我真高興,希望你也能讀一讀。
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