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家長(zhǎng)會(huì)感言

時(shí)間:2024-10-02 05:08:52 感言 我要投稿

家長(zhǎng)會(huì)感言范文(通用10篇)

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,我們時(shí)常會(huì)在一些事情上受到啟發(fā),這時(shí)就可以通過(guò)寫(xiě)感言的方式將其記錄下來(lái)。你想好怎么寫(xiě)感言了嗎?下面是小編幫大家整理的家長(zhǎng)會(huì)感言范文(通用10篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

家長(zhǎng)會(huì)感言范文(通用10篇)

  家長(zhǎng)會(huì)感言 篇1

  時(shí)間過(guò)的真快,兒子新的一學(xué)期又開(kāi)始了,踏進(jìn)了五年級(jí)的教室,今天全校家長(zhǎng)參加了學(xué)校每學(xué)期舉辦的家長(zhǎng)會(huì),這次家長(zhǎng)會(huì)的主題是《乘著夢(mèng)想的翅膀,共園教育夢(mèng)》。這次的家長(zhǎng)會(huì)與往日的稍有區(qū)別,之前都是所有家長(zhǎng)先到會(huì)議廳聽(tīng)x校長(zhǎng)講如何教育孩子,然后到教室聽(tīng)班級(jí)老師講孩子最近的表現(xiàn)和孩子學(xué)習(xí)上要注意的問(wèn)題。而這次剛好相反,我個(gè)人覺(jué)得這次的安排相對(duì)要好一點(diǎn),先是老師把問(wèn)題指出來(lái)了,然后班級(jí)老師和x校長(zhǎng)講述了如何更好的解決問(wèn)題,這樣安排,家長(zhǎng)能更好的.選擇適合教育自己孩子的方法。

  這次的家長(zhǎng)會(huì),班主任老師和x校長(zhǎng)都用舉例講故事的形式傳達(dá)了她們的教育方法,真的很容易接受,也講的很好,特別是x校長(zhǎng),講了很多她的教育理念,我印象特別深的,就是要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,因?yàn)槲覂鹤泳褪敲黠@的例子。他剛上小學(xué)的時(shí)候放學(xué)回來(lái)不會(huì)主動(dòng)寫(xiě)作業(yè),或者邊做作業(yè)邊吃東西,后來(lái)我們就規(guī)定,放學(xué)回來(lái)第一件事就是做作業(yè),做的時(shí)候不可以吃東西,要么做好了吃,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的督促,他也不用我們提醒了,回來(lái)了就知道到家了該怎么做,雖然一開(kāi)始叫他這么做有點(diǎn)困難,但看到現(xiàn)在的成果,心里還是覺(jué)得很值。所以說(shuō)家庭式培養(yǎng)孩子能力的重要條件,很多好的習(xí)慣還是在家里培養(yǎng)出來(lái)的,不能完全依賴(lài)學(xué)校。

  每次的家長(zhǎng)會(huì)都能讓我懂到很多,看到很多。所以作為家長(zhǎng),我感謝學(xué)校,感謝老師,是你們的付出,讓我們的孩子在陽(yáng)光,快樂(lè),充滿(mǎn)愛(ài)的環(huán)境下學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。

  家長(zhǎng)會(huì)感言 篇2

  蘇霍姆林斯基曾說(shuō)過(guò),最完美的教育是學(xué)校與家庭的結(jié)合。教師在學(xué)校做再多的努力,如果得不到家長(zhǎng)的配合和支持就會(huì)事倍功半,和家長(zhǎng)聯(lián)系、溝通,取得家長(zhǎng)的支持和理解,在教育孩子的理念、方法、實(shí)際操作上達(dá)成共識(shí),形成教育的合力。

  星期五晚上,xxx小學(xué)就迎來(lái)了一場(chǎng)家長(zhǎng)會(huì),所有的家長(zhǎng)都來(lái)到了孩子們平日里學(xué)習(xí)生活的地方,一起看看孩子們平日里的表現(xiàn)。家長(zhǎng)會(huì)的目的在于“溝通”這二個(gè)字。要看到孩子身上的所有閃光點(diǎn),看到孩子們的努力這些都是孩子的作品,他們有他們自己的想法和創(chuàng)意。孩子們?cè)谇镉位顒?dòng)中學(xué)會(huì)分享。參觀了杭州動(dòng)物園、虎跑公園和李叔同紀(jì)念館。孩子們學(xué)到了很多關(guān)于動(dòng)物的知識(shí),看到了書(shū)本以外的知識(shí)學(xué)習(xí)到了更多!從九月到現(xiàn)在看到了孩子們參加各種活動(dòng):環(huán)保DIY創(chuàng)意手工作品大賽,車(chē)輪轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)、文化傳傳——導(dǎo)游卡的制作,教師節(jié)——我為班級(jí)送一份綠色,9月26日學(xué)校舉行了廣播操比賽等等。我看到了孩子一次次的進(jìn)步,其中語(yǔ)文競(jìng)賽中老師耐心地為家長(zhǎng)提建議,寫(xiě)出學(xué)習(xí)語(yǔ)文的方法,我們作為家長(zhǎng)不是去一味的指責(zé)孩子一次考試的'失利而是要學(xué)會(huì)與孩子一起學(xué)習(xí)分析錯(cuò)的題目,學(xué)會(huì)查漏補(bǔ)缺。這次的家長(zhǎng)會(huì)讓我們?cè)僖淮慰吹嚼蠋煹慕虒?dǎo),一個(gè)孩子的成功來(lái)自于家校兩方面的溝通,光光學(xué)校一方面是不可能教育出優(yōu)秀的學(xué)生!

  讓我們共祝愿所有的孩子能夠共同成長(zhǎng),在學(xué)習(xí)中共同進(jìn)步!

  家長(zhǎng)會(huì)感言 篇3

  今天開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)后,我反思了許久,真的對(duì)我的觸動(dòng)很大,家長(zhǎng)會(huì)是家校溝通的渠道,同時(shí),也是對(duì)家長(zhǎng)教育理念的培訓(xùn)。家長(zhǎng)會(huì)怎樣才能開(kāi)到家長(zhǎng)的心坎里,讓家長(zhǎng)有感觸、有收獲,進(jìn)而讓學(xué)生有觸動(dòng)、有收益。學(xué)校教育是任何一種教育都無(wú)法比擬的,家長(zhǎng)必須重視孩子早期智力開(kāi)發(fā),綜合能力的培養(yǎng)。

  老師是家長(zhǎng)不可替代的教育專(zhuān)家,學(xué)校教育是一方面,但如果沒(méi)有家長(zhǎng)的配合,是怎么也行不通的。成功的教育,往往是學(xué)生的家教也很成功.我接觸過(guò)各種類(lèi)型的家長(zhǎng),有的恨鐵不成鋼而打罵孩子,有的天性懶惰麻木因而對(duì)孩子放任自流,都對(duì)學(xué)生形成了很大的負(fù)面影響。老師的思想工作,與家庭的影響相抗衡,有時(shí)會(huì)顯得很缺乏說(shuō)服力。即使學(xué)生一時(shí)間被老師的'苦口婆心所感動(dòng),一回到家,沒(méi)有一個(gè)良好的家教氣氛,惰性很快又占了上風(fēng),于是江山易改,本性難移。因此,老師不但要教學(xué)生,還要教家長(zhǎng)。當(dāng)然,對(duì)象不同,方式也就不同。要讓家長(zhǎng)明白家教的重要性,讓文化程度不高的家長(zhǎng)學(xué)會(huì)跟孩子溝通,讓家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子思想轉(zhuǎn)變的征兆,都要老師耐心說(shuō)服和解釋。老師要理解有些家長(zhǎng)的難處,真誠(chéng)、尊重,教給家長(zhǎng)的與孩子相處的方法要明確,具可操作性,要求家長(zhǎng)主動(dòng)與學(xué)校密切聯(lián)系。這樣做的結(jié)果,一般不會(huì)導(dǎo)致家長(zhǎng)打罵孩子。不要讓學(xué)生覺(jué)得,教師找家長(zhǎng)就是告他狀,讓他又怕又恨,再也不想理你。要做到跟家長(zhǎng)溝通了之后,家長(zhǎng)跟你更親近,更支持你的工作,學(xué)生也跟你更親近,更喜歡聽(tīng)你的話(huà),這很難做到,但這才是我們應(yīng)該追求的目標(biāo)!

  家長(zhǎng)會(huì)感言 篇4

  作為一名三年級(jí)學(xué)生的家長(zhǎng)我參加了春江中心小學(xué)20xx下半學(xué)年召開(kāi)的家長(zhǎng)會(huì),感受很多,通過(guò)此次家長(zhǎng)會(huì),對(duì)老師們的工作有了進(jìn)一步的了解,也認(rèn)識(shí)到了家庭教育對(duì)孩子的重要性。只有家長(zhǎng)和老師共同努力,才能夠教育好自己的孩子。才能夠提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)。

  作為家長(zhǎng),我們知道了自己和孩子眼前需要面對(duì)和解決的首要問(wèn)題是什么,怎樣引導(dǎo)孩子盡快適應(yīng)小學(xué)生活,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,特別是班主任老師從各個(gè)側(cè)面耐心細(xì)致的講解,溝通和回答了家長(zhǎng)最關(guān)心的問(wèn)題。家長(zhǎng)會(huì)可以說(shuō)是對(duì)學(xué)校的一個(gè)全方位、立體化的展示,老師們也在用實(shí)際行動(dòng)踐行一個(gè)美好的教育理念,那就是"播種習(xí)慣,收獲成長(zhǎng)",成就著家長(zhǎng)們期盼已久的愿望,即把自己的孩子培養(yǎng)成一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。家長(zhǎng)會(huì)就象是一扇窗子,開(kāi)啟了家庭與學(xué)校聯(lián)系的重要通道。

  要說(shuō)感言,我的感想歸根結(jié)底就是:學(xué)校是孩子成長(zhǎng)教育極其重要的平臺(tái),家庭是孩子成長(zhǎng)發(fā)展的堅(jiān)實(shí)后盾,社會(huì)是孩子成長(zhǎng)的.大熔爐,老師是孩子成長(zhǎng)的教育者和培育者,父母是孩子成長(zhǎng)的啟蒙者和引導(dǎo)者,都對(duì)于孩子的成長(zhǎng)起著至關(guān)重要的作用,只有將家庭、學(xué)校、社會(huì)三者溶為一體,才能更好的培養(yǎng)孩子,促其全面發(fā)展,成為有用之才。今天我們捧出一縷陽(yáng)光,明天我們收獲一片燦爛,今天我們播種一種習(xí)慣,明天我們收獲的不僅僅是成長(zhǎng),更有輝煌和每個(gè)人臉上的笑容。為了孩子,讓我們共同努力!

  我慶幸孩子選擇了一所能讓他快樂(lè)學(xué)習(xí)的學(xué)校,我也慶幸孩子遇到了幾位既有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)又有育人智慧的好老師。

  最后祝春江小學(xué)全體同學(xué)天天快樂(lè)、健康成長(zhǎng)!

  家長(zhǎng)會(huì)感言 篇5

  昨天晚上,我參加了女兒的家長(zhǎng)會(huì),很有啟發(fā)。老師、家長(zhǎng)的發(fā)言真的讓我感受頗深,受益匪淺。特別是在老師、家長(zhǎng)的詳細(xì)解說(shuō)中,我更加清晰地認(rèn)識(shí)到學(xué)前教育的任重而道遠(yuǎn)。

  作為家長(zhǎng),我沒(méi)有盡到做家長(zhǎng)的責(zé)任,因平時(shí)的工作忙,對(duì)孩子的關(guān)注很少,大部分時(shí)間都是爺爺、奶奶照顧,他們最注孩子的無(wú)非就是孩子吃得好不好、睡得夠不夠、生沒(méi)生病等生活細(xì)節(jié)問(wèn)題,特別在獨(dú)生子女時(shí)代,“奶奶代”和“媽媽代”圍著孩子團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),卻忽視了孩子自身能力的發(fā)展。聽(tīng)了老師的講解,我感覺(jué)到,孩子的教育是事無(wú)巨細(xì),從點(diǎn)滴開(kāi)始的,小到擰水籠頭洗手、穿脫衣物、跟老師問(wèn)好,大到學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)自己的情緒、懂得跟別人分享并學(xué)會(huì)傾聽(tīng)等,都是需要家長(zhǎng)耐心的引導(dǎo)和重復(fù)示范才會(huì)取得成效的。

  老師還強(qiáng)調(diào),在教育中,家長(zhǎng)不能刻意去教育孩子,而應(yīng)做到隨機(jī)教育。對(duì)這句話(huà),我也深有體會(huì),俗話(huà)說(shuō):強(qiáng)扭的瓜不甜,有時(shí)有意識(shí)地在生活中的點(diǎn)滴滲透教育起到的'效果可能更大。

  另外,父母還需對(duì)孩子的成長(zhǎng)、點(diǎn)滴進(jìn)步要給予及時(shí)關(guān)注和鼓勵(lì)!昂煤⒆邮强涑鰜(lái)的!边@句話(huà)一點(diǎn)都不假!百p識(shí)教育”在教育孩子中也是舉足輕重的。就像老師說(shuō)的,當(dāng)孩子第一天哪怕是把衣服反穿了,也不要去責(zé)怪他,而應(yīng)以贊賞的眼光去看他,須知這是孩子邁出成功的第一步,在以后的第二天、第三天……你會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn)孩子在穿脫衣物上的灑脫自如的。

  以上幾點(diǎn)是我的一些點(diǎn)滴感受,真的謝謝家長(zhǎng)會(huì),謝謝中一班的老師們,也祝愿我們家瑜澤在中一班茁壯成長(zhǎng)!

  家長(zhǎng)會(huì)感言 篇6

  兩天前就收到老師的通知說(shuō)這一次家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容涉及到“男生女生分別應(yīng)該怎么管理”的話(huà)題,因?yàn)橹暗募议L(zhǎng)會(huì)基本是以如何提高孩子學(xué)習(xí)成績(jī)?yōu)橹鳎晕姨貏e的感興趣。本來(lái)老公是沒(méi)有時(shí)間去的,但是我一聽(tīng)說(shuō)這個(gè)話(huà)題后就要求孩子他爸。因?yàn)槲覀兗沂莾蓚(gè)男孩,我覺(jué)得男人和女人去聽(tīng)一定會(huì)有不同的感想,所以跟孩子他爸一商量,他也欣然答應(yīng)。

  這一次家長(zhǎng)會(huì)是整個(gè)二年級(jí)一起在會(huì)議廳參加,給我們分享經(jīng)驗(yàn)的是從教18年,有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)并且自己家里也有一個(gè)兒子在讀四年級(jí)的鄭莉老師。

  鄭莉老師首先講了關(guān)于男孩的教育管理問(wèn)題(我聽(tīng)得特別的認(rèn)真哦,沒(méi)有辦法啊,家里兩個(gè)雙胞胎兒子總是能讓我經(jīng)常頭大。她提到一個(gè)優(yōu)秀的男孩子要有責(zé)任心、勇敢大方、陽(yáng)光帥氣、快樂(lè)上進(jìn)、大氣寬容、有冒險(xiǎn)精神,而該有不負(fù)責(zé)任、懦弱、懶惰、心胸狹隘、娘娘腔、貪圖享樂(lè)等不良習(xí)氣。有男孩的家長(zhǎng)一定要學(xué)會(huì)放手,而不是事事包辦,這樣只會(huì)培養(yǎng)出他們惰。并且一再提到男孩一定要“窮養(yǎng)”,很多家長(zhǎng)一定認(rèn)為“窮養(yǎng)”就是不給孩子買(mǎi)好吃的、好玩的或漂亮衣服,并且克扣孩子的正常需要,其實(shí)這樣只會(huì)把男孩養(yǎng)得缺乏自信和智慧!案F養(yǎng)”的內(nèi)涵是,不要不顧自身經(jīng)濟(jì)狀況,一味滿(mǎn)足孩子的要求。應(yīng)當(dāng)理性引導(dǎo)男孩認(rèn)識(shí)到坐享其成是一種恥辱,并主動(dòng)抵制這種行為,F(xiàn)在我們的家庭條件比我們小時(shí)候好了很多,所以很多父母覺(jué)得自己小時(shí)候想要的東西沒(méi)有得到覺(jué)得遺憾,現(xiàn)在就盡量的滿(mǎn)足孩子,反倒造成了孩子貪圖享樂(lè),坐享其成的不良習(xí)氣。

  放手教育是鄭老師也強(qiáng)調(diào)的,不要為孩子事事包辦,要學(xué)會(huì)放手促獨(dú)立。放手教育不是讓孩子放任自流、不聞不問(wèn),而需要父母在放手的同時(shí)抓好孩子的生活教育,約束一言一行,讓孩子學(xué)會(huì)與人相處必需的寬容、理解和忍讓?zhuān)纬山】低晟频娜烁瘛?/p>

  鄭老師還提到有男孩子的家庭一定要讓爸爸積極參與男孩的教育,上次我也看到一篇報(bào)道說(shuō)每天與父親接觸不少于2小時(shí)的男孩,和那些一周與父親接觸不到6小時(shí)的男孩比,人際關(guān)系更融洽,更具有進(jìn)取精神和男子漢氣概。隨著成長(zhǎng),父親越來(lái)越成為男孩的典范。假如父親很少幫妻子做家務(wù),那男孩也會(huì)理所應(yīng)當(dāng)?shù)夭蛔黾覄?wù)。因?yàn)樵谒麄兊念^腦中已經(jīng)形成這樣的印象——做家務(wù)是女人的事情,男人有權(quán)不去幫忙。父親要適時(shí)言傳身教,告訴孩子如何與人相處、人際交往要保持什么樣的距離;明確規(guī)則,培養(yǎng)他們的自控能力,讓男孩自己去把握行為的“度”。

  我經(jīng)常會(huì)覺(jué)得我倆兒子特別的煩人,整天好動(dòng),聽(tīng)了鄭老師的課我終于明白了:是男性荷爾蒙讓男孩動(dòng)個(gè)不停,喜歡探索。在爸媽眼里,他們是整天煩躁不安、調(diào)皮搗蛋的臭小子。男孩調(diào)皮搗蛋的背后卻意味著動(dòng)手能力、創(chuàng)新能力強(qiáng)。家長(zhǎng)要合理利用這一特點(diǎn),不干涉男孩的創(chuàng)造性活動(dòng),不要給他們過(guò)多的限制和保護(hù)。無(wú)論對(duì)孩子來(lái)說(shuō)多難的事情,比如做船模、爬樹(shù)等,都該先讓男孩去試一試,就算是最終放棄,也該是孩子自己的主意,而不是爸媽的阻止。特別鬧騰的男孩不妨先隨他去,讓他跑夠了、瘋夠了,能量釋放完了,再陪他玩些安靜的游戲,或畫(huà)畫(huà)、看書(shū)等。

  鄭老師最后告訴我們這些有男孩的家長(zhǎng),只要合理引導(dǎo),到了高年級(jí)男孩子們會(huì)學(xué)習(xí)比女孩還厲害,這一點(diǎn)讓我最安慰了,讓我在這育兒的過(guò)程中抱著希望前行。

  家長(zhǎng)會(huì)的第二點(diǎn)提到了女孩的教育問(wèn)題,怎樣培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)秀的女孩,鄭老師用了《白雪公主》這篇童話(huà)來(lái)做了詳細(xì)的`闡述。比如王子為什么會(huì)愛(ài)上灰姑娘?因?yàn)橥踝右詾榛夜媚锸枪鳎砸龅酵踝泳鸵炎约鹤兂晒,這里的變成公主不是指的外表穿金戴銀,而是精神上的富足,氣質(zhì)高貴的女孩。這讓我想起我看見(jiàn)的一句話(huà):從來(lái)富貴多淑女。

  還有一個(gè)例子就是《白雪公主》里的后母是壞人嗎?我想很多女孩的家長(zhǎng)在給孩子講這個(gè)故事的時(shí)候肯定都會(huì)說(shuō)里面的后母壞死了,是個(gè)大壞人。ó(dāng)然包括我自己也曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò))但是鄭老師告訴我們的卻是,后母是一個(gè)正常的母親,她只是為自己的女兒考慮,所以應(yīng)該告訴孩子每個(gè)人都有自己的原則和立場(chǎng)。(看到這點(diǎn)有和我一樣經(jīng)歷的媽媽們都可以反思反思了,我們是不是應(yīng)該多給孩子灌輸一些陽(yáng)光積極向上的東西呢?)

  鄭老師還提到一點(diǎn),我覺(jué)得也是值得現(xiàn)在的家長(zhǎng)去思考的,就是盡量不要讓女孩子穿吊帶,即使要穿也要在外面加一件小外套,還有穿短裙一定要穿打底褲或者長(zhǎng)襪,讓女孩從小懂得保護(hù)自己,并且懂得自愛(ài)。其實(shí)我個(gè)人覺(jué)得還應(yīng)該加上一點(diǎn),就是盡量也不要穿奇裝異服,就像現(xiàn)在所謂的“殺馬特”,自認(rèn)為另類(lèi)個(gè)性十足,實(shí)際上在我眼里就是兩個(gè)字“怪誕”。

  鄭老師總結(jié)為女孩的教育一定要讓其懂得自尊自愛(ài),才能把幸福抓在自己的手里。

  鄭老師最后用一句話(huà)總結(jié)了這次的話(huà)題:孩子是上帝賜給我們最珍貴的禮物,父母要陪伴孩子成長(zhǎng),我們的生命因此變得更有長(zhǎng)度、寬度、深度,當(dāng)我們老去時(shí)才不會(huì)后悔。

  每次的家長(zhǎng)會(huì)都讓我受益匪淺,做父母是一件不容易的事,也沒(méi)有誰(shuí)天生就會(huì)做父母的,用心學(xué)習(xí)是每一位家長(zhǎng)的必修課。非常感謝老師的用心,總是引導(dǎo)我們前行,讓我們?cè)谟齼旱穆飞仙僖恍┐煺。謝謝老師,也謝謝家長(zhǎng)會(huì),也祝愿我們的孩子茁壯成長(zhǎng)!

  家長(zhǎng)會(huì)感言 篇7

  時(shí)間過(guò)得真快,今天二年級(jí)組家長(zhǎng)參加了學(xué)校每學(xué)期舉辦的家長(zhǎng)會(huì),這次家長(zhǎng)會(huì)的主題是“家校合力,攜手共育”。參加了這次學(xué)校組織的家長(zhǎng)會(huì),讓我受益匪淺,對(duì)老師和學(xué)校的工作又有了進(jìn)一步的了解,也認(rèn)識(shí)到家庭配合教育及家庭氛圍對(duì)孩子的重要性,學(xué)到了如何教育孩子獨(dú)立自覺(jué)的學(xué)習(xí)方法及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,而且也讓我認(rèn)真反思過(guò)去教育孩子的方法。

  通過(guò)美術(shù)老師和音樂(lè)老師的講述,讓我明白了特長(zhǎng)對(duì)今后孩子發(fā)展的重要性。還有我們大家敬佩.能干的.鄭老師,給我們講了關(guān)于男孩和女孩的區(qū)別教育。像鄭老師所說(shuō)的,要讓孩子知道遇到生命中能改變你的人很重要,朋友非常重要,每個(gè)人都有自己的原則和立場(chǎng)。作為女孩的家長(zhǎng),我要告訴我的孩子,每個(gè)女孩都要愛(ài)自己,把幸福抓在自己手里。

  從教育孩子抓珍惜時(shí)間計(jì)劃學(xué)習(xí),發(fā)現(xiàn)欣賞寬容理解、擅于使用表?yè)P(yáng)和批評(píng)的方法。引導(dǎo)孩子,配合老師,和老師多多溝通,是我們家長(zhǎng)要努力做到的。

  在這里感謝各位帶教老師們的良苦用心,組織了這次家長(zhǎng)會(huì),讓老師和學(xué)生家長(zhǎng)有了面對(duì)面溝通的機(jī)會(huì)。非常慶幸有王老師.鄭老老師和各任課老師這么智深又

  有教育經(jīng)驗(yàn)的好老師,讓我有了這次學(xué)習(xí)和反思自己的機(jī)會(huì),今后我們一定認(rèn)真配合老師們的工作,加強(qiáng)和老師們聯(lián)系。謝謝老師們的辛勤付出。為了花朵的綻放,為了童心的飛揚(yáng),讓我們家校合力,共同努力吧!

  家長(zhǎng)會(huì)感言 篇8

  二年級(jí)的學(xué)習(xí)馬上就要結(jié)束了,經(jīng)過(guò)各位老師的辛苦教育在20xx年的5月7日晚上學(xué)校組織了年級(jí)家長(zhǎng)討論班級(jí)會(huì)議,聽(tīng)取各位老師們的學(xué)習(xí)介紹讓我們做家長(zhǎng)的非常感謝老師的辛苦和付出的心血,為了孩子老師提供了很多創(chuàng)新和針對(duì)性的教學(xué)方法很符合孩子的.學(xué)習(xí),教育離不開(kāi)老師在家里的時(shí)候我們也同樣感覺(jué)教育孩子不是那么容易的事但是在家長(zhǎng)會(huì)議當(dāng)中老師能夠把每個(gè)孩子的個(gè)性和優(yōu)點(diǎn)都能很好的讓孩子們發(fā)揮自己的長(zhǎng)處這是教育的關(guān)鍵,什么是因材施教,在家長(zhǎng)會(huì)上根據(jù)老師的解說(shuō)頓時(shí)讓我領(lǐng)悟到了不少,關(guān)鍵還要用三點(diǎn)來(lái)說(shuō),

  一、抓作業(yè);

  二、抓態(tài)度;

  三、抓技能。

  這三點(diǎn)是我們家長(zhǎng)和老師共同努力的目標(biāo),在接下來(lái)的學(xué)習(xí)當(dāng)中以后家長(zhǎng)一定要堅(jiān)持讓我們的孩子在快樂(lè)中學(xué)習(xí)在學(xué)習(xí)中找到快樂(lè),為了孩子的學(xué)習(xí)目標(biāo)讓我們一起努力讓201班的全體同學(xué)快樂(lè)成長(zhǎng)考出好成績(jī),加油!

  家長(zhǎng)會(huì)感言 篇9

  隨著時(shí)間的流逝,兒子一天天的長(zhǎng)大,漸漸的到了我的肩膀。學(xué)習(xí)的東西也越來(lái)越繁雜,從牙牙學(xué)語(yǔ)、蹣跚學(xué)步到現(xiàn)在的琴棋書(shū)畫(huà)德智體美。但隨之煩惱而來(lái),如何正確的幫助兒子的成長(zhǎng)成了我最大的困擾“過(guò)猶不及”,平時(shí)密切的關(guān)注及嚴(yán)厲的做法好像并沒(méi)有帶來(lái)很好的效果。兒子仍然是帶著許多的壞習(xí)慣在迷迷糊糊的完成自己的學(xué)習(xí)和生活。

  很好的'一個(gè)機(jī)會(huì)在這個(gè)時(shí)間我參加了兒子的家長(zhǎng)會(huì),先回顧一下整個(gè)家長(zhǎng)會(huì)大致的過(guò)程,首先美術(shù)音樂(lè)老師講述一下她們課上的那些事。音樂(lè)課上的對(duì)節(jié)奏、旋律的感受、把握可以很好的提高孩子的注意力。美術(shù)在提高孩子觀察能力同時(shí)更好的讓孩子發(fā)現(xiàn)生活中的美。這些課程不但能培養(yǎng)孩子的藝術(shù)細(xì)胞,而且可以提升學(xué)生們的專(zhuān)注力。意義重大,必須引起足夠的重視。

  鄭老師接下來(lái)跟大家分享了她的“育兒心經(jīng)”,“因材施教”,鄭老師區(qū)別了男孩子和女孩子的不同教育方式,只有放手讓孩子去歷練才有可能培養(yǎng)出一個(gè)陽(yáng)光帥氣、勇敢大度的男孩子。同時(shí)強(qiáng)調(diào)了爸爸的不可替代性。爸爸特有的陽(yáng)剛氣質(zhì)才能帶出來(lái)錚錚鐵骨的小男子漢。

  后來(lái)各位老師對(duì)每位家長(zhǎng)提出的困惑已久的問(wèn)題進(jìn)行的解析,提醒需要關(guān)注的諸多問(wèn)題,悉記于心,不作贅述。

  佛家講究的是“醍醐灌頂”,所謂的就是“頓悟”了。今天的家長(zhǎng)會(huì)讓我忽然感覺(jué)領(lǐng)悟到很多。

  平時(shí)對(duì)兒子的說(shuō)教實(shí)在太多,但其實(shí)他并不能接受假大空的理論。他需要的永遠(yuǎn)只有一個(gè),就是經(jīng)過(guò)自己主動(dòng)思考所領(lǐng)悟出來(lái)的東西。如老師所說(shuō),可以好為人師,若想為人師,必須自己總結(jié)積累提煉,這樣提煉出來(lái)的所有知識(shí)或意識(shí)都是孩子自己的,他們會(huì)記得非常深刻。所以理論無(wú)所謂有,對(duì)孩子的磨練必須有。

  平時(shí)對(duì)兒子的管束太密,無(wú)孔不入的看管。時(shí)刻盯著他在做什么。無(wú)形中也放大了他的錯(cuò)誤,于是就看著覺(jué)得非常不對(duì),開(kāi)始變得焦慮急躁,所說(shuō)教的也開(kāi)始升級(jí)為大聲吼。無(wú)形中成了惡性循環(huán)了。所以必須讓兒子自己去管束自己,我們?cè)谶吷虾煤每粗押藐P(guān)就可以了。太多的事情千萬(wàn)做不得了。

  放春假的時(shí)候帶著兒子去了杭徽古道,漫長(zhǎng)的20公里,他一直要沖在最前面,一點(diǎn)也不嫌累。其實(shí)他是非常有斗志及勇氣了。恰如老師所講,其實(shí)兒子是一只要飛上天空的雄鷹。

  這次家長(zhǎng)會(huì)不是我想象中的僅僅作對(duì)學(xué)習(xí)的交代的過(guò)程,我想起了莊子所講任何事情都需要“順應(yīng)物化”。老師所講恰好吻合了這個(gè)最樸素的真理。

  很多想法匯成一句“讓孩子自然的成長(zhǎng)!

  家長(zhǎng)會(huì)感言 篇10

  今天xxxx路小學(xué)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),校長(zhǎng)請(qǐng)來(lái)了中國(guó)著名的教育專(zhuān)家來(lái)給我們一年級(jí)的家長(zhǎng)講座,說(shuō)的內(nèi)容也為之重要。優(yōu)質(zhì)的家庭教育環(huán)境對(duì)小孩的影響是最重要的,大人的行為與習(xí)慣是不容忽視。不求上進(jìn)的父母是很難教育出成功子女的,一個(gè)家庭必須有一個(gè)良好的思想觀念,做好孩子的表帥,孩子思想健康了才會(huì)養(yǎng)成良好的生活與學(xué)習(xí)習(xí)慣,這樣孩子也就性格開(kāi)朗與活潑了。

  當(dāng)孩子們犯錯(cuò)時(shí),我們不能一概責(zé)罵,孩子也需要理解,大人都會(huì)犯錯(cuò),更何況他們是一小孩。想想當(dāng)初的我們,還遠(yuǎn)不如他們。出現(xiàn)這樣的情況時(shí),首先是要查找出原因,是有意還是無(wú)意。尊重是前提,當(dāng)然也不是一味的包庇與袒護(hù),只是評(píng)批要適量而止,多想想他們還是孩子,要是他們能完全辨清是與非,那也就不要談怎樣教育孩子了。

  我們要關(guān)心孩子的健康,不但是身體,還有他們的心,如果孩子的心不健康,那他是不會(huì)成功的,別讓他們走進(jìn)誤區(qū),哪個(gè)父母不望子成龍,如果他們對(duì)社會(huì)不利,那對(duì)家庭肯定是一大心病。只有擱下一種不好的思想,才會(huì)收獲一種良好的行為,實(shí)行了好的教育方法,才會(huì)有好的.命運(yùn)到來(lái)。家長(zhǎng)是孩子的第一任老師,不能把孩子交給學(xué)校就撒手不管了,有時(shí)我們必須放下手中的活,去好好的關(guān)心與交流。哪個(gè)孩子從小都愿意學(xué)好,只是他們的步伐不同,路線(xiàn)不同。哪個(gè)孩子都需要亨受成功的喜悅,只是每個(gè)孩子各望,我們的生命在孩子們身上延續(xù),誰(shuí)都想看到他們輝煌的未來(lái),那么我們必須付出辛勞,孩子成功與否,只要盡力了就無(wú)怨無(wú)悔了。

  專(zhuān)家講座完畢,我們回到各班教室,由班主任方老師及語(yǔ)文葉老師和體育車(chē)?yán)蠋煟蛭覀兘榻B了開(kāi)學(xué)以來(lái)孩子們?cè)趯W(xué)校的學(xué)習(xí)狀態(tài),以及這次期中競(jìng)賽的情況、和接下來(lái)的學(xué)習(xí)內(nèi)容和方法,三位老師都很有耐心,希望在她們的教學(xué)和帶領(lǐng)下,孩子們?cè)诮酉聛?lái)的學(xué)習(xí)中會(huì)不斷提高。我覺(jué)得每次家長(zhǎng)會(huì)都是很成功的,給家長(zhǎng)與老師提供了一個(gè)交流的平臺(tái),我女兒班的幾位老師真的很優(yōu)秀,她們的言行舉止,知識(shí)與教學(xué)方法,家長(zhǎng)們大多給予了肯定。我在此真心的說(shuō)一聲“謝謝”。

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