久久99热66热这里只有精品,特黄特色的大片在线观看,亚洲日本三级在线观看,国产三级农村妇女在线,亚洲av毛片免费在线观看,哺乳叫自慰在线看,天天干美女av网

數(shù)學(xué)教研活動(dòng)計(jì)劃

時(shí)間:2022-09-15 15:10:34 計(jì)劃 我要投稿

數(shù)學(xué)教研活動(dòng)計(jì)劃(通用14篇)

  時(shí)間流逝得如此之快,很快就要開展新的工作了,此時(shí)此刻需要為接下來的工作做一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃了。什么樣的計(jì)劃才是好的計(jì)劃呢?下面是小編為大家收集的數(shù)學(xué)教研活動(dòng)計(jì)劃,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

數(shù)學(xué)教研活動(dòng)計(jì)劃(通用14篇)

  數(shù)學(xué)教研活動(dòng)計(jì)劃 篇1

  一、指導(dǎo)思想

  本學(xué)期我們數(shù)學(xué)組以下兩個(gè)意識為指導(dǎo)思想:

  樹立科學(xué)意識——嚴(yán)格按照教育規(guī)律及學(xué)生的年齡特征做好教學(xué)工作,認(rèn)真落實(shí)數(shù)學(xué)教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),積極參與教研教改,遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。

  樹立質(zhì)量意識——要增強(qiáng)教學(xué)工作的針對性和有效性,樹立以質(zhì)量求生存的思想,以成就學(xué)生,完善自我為目標(biāo),努力提高我校數(shù)學(xué)教學(xué)成績。

  二、活動(dòng)時(shí)間:

  每周二第七節(jié)課

  活動(dòng)地點(diǎn):理科辦公室

  三、主要措施

  (一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提升教師素質(zhì)

  按照學(xué)校統(tǒng)一布署,組織本組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)教學(xué)的新課程標(biāo)準(zhǔn)和數(shù)學(xué)教學(xué)理論,圍繞新教材認(rèn)真討論,制定出新學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃,將所學(xué)的理念用以指導(dǎo)教學(xué)工作。堅(jiān)持學(xué)以致用,根據(jù)各年級教材、學(xué)生年齡特點(diǎn),制定教材的教法,相互交流經(jīng)驗(yàn),互相學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,共同提高。

  (二)加強(qiáng)教研組的常規(guī)管理,常規(guī)常抓,常抓常新

  1、向常態(tài)工作要質(zhì)量,以作業(yè)規(guī)范為抓手,進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為,強(qiáng)化常態(tài)工作的質(zhì)量意識。

  (1)要求做到:

  ①三維目標(biāo)明確

 、诰倪x擇例題

 、圩鳂I(yè)布置要精選與分層,要有針對性

  (2)繼續(xù)加強(qiáng)課外補(bǔ)缺補(bǔ)差,要體現(xiàn)有效性:

 、佥o導(dǎo)的目標(biāo)要明確

  ②要研究考題,針對考題進(jìn)行輔導(dǎo)

 、垡J(rèn)真分析考試的成績,及時(shí)改進(jìn)教學(xué)

  2、加強(qiáng)備課組教研活動(dòng),備課組要在學(xué)期初制定出本學(xué)期備課組工作計(jì)劃,內(nèi)容要根據(jù)各組的實(shí)際(學(xué)科的實(shí)際、年級的實(shí)際等),細(xì)化教導(dǎo)處、教研組工作計(jì)劃的各項(xiàng)要求,以求有效的落實(shí)。對所制定的計(jì)劃,要有執(zhí)行、檢查、評價(jià)的過程和機(jī)制,備課組的活動(dòng)要強(qiáng)化教研功能,要以研究和解決教學(xué)中的實(shí)際問題作為活動(dòng)的主要內(nèi)容,通過以校為本的有針對性的教研活動(dòng)達(dá)到輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量的目標(biāo)。

  3、每月要對各教師的備課、聽課、批改作業(yè)的情況進(jìn)行檢查,以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。

  4、加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)研究,

  (1)要研究考題,把握考試方向。

  (2)加強(qiáng)分層,強(qiáng)化雙基,確保合格率。

  (3)考試分析要以自查為主,落實(shí)基礎(chǔ)知識點(diǎn)。

  (三)加強(qiáng)教研教改,開展校本教研

  1、切實(shí)組織好常規(guī)教研,講究實(shí)效,積極參上級部門的教研活動(dòng),堅(jiān)持每周一次校內(nèi)教研活動(dòng),提倡集體備課,充分發(fā)揮教師的群體智慧,逐步形成具有我校特色的數(shù)學(xué)教學(xué)課件,資源共享。

  3、加強(qiáng)相互聽課,相互學(xué)習(xí),相互幫助。達(dá)到以老帶新,以能帶新,共同提高的目的。聽課節(jié)數(shù)按學(xué)校要求每位教師聽課18節(jié)以上。

  4、鼓勵(lì)和幫助教師總結(jié)經(jīng)驗(yàn),積極創(chuàng)新,使改善教學(xué)方法成為每個(gè)教師的的自覺意識,逐步形成教師個(gè)人和教研組的教學(xué)特色和教學(xué)風(fēng)格。

  5、每位教師上一至二堂公開課,聽課后全組認(rèn)真評議,就教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)方法、教學(xué)手段的使用及教學(xué)思想的滲透提出反思。

  6、利用數(shù)學(xué)興趣小組,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

  為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,在七、八年級建立數(shù)學(xué)興趣小組,由專人負(fù)責(zé)。利用數(shù)學(xué)興趣小組輔助數(shù)學(xué)課堂教學(xué)。

  我們教研組全體教師的努力,讓學(xué)生對數(shù)學(xué)學(xué)科多一分興趣,多一分熱愛,與教師形成教學(xué)相長的合力,為進(jìn)一步提高數(shù)學(xué)教學(xué)水平而努力。

  數(shù)學(xué)教研活動(dòng)計(jì)劃 篇2

  教研組情況分析:

  本教研組現(xiàn)有教師6人,中年教師2人(均為小學(xué)高級教師),30歲以下教師4人,其中一人是剛從語文學(xué)科轉(zhuǎn)過來的,由于調(diào)走一位教師,有一位原來教科學(xué)的教師改為教數(shù)學(xué),所以新手多。但在上期的四校聯(lián)考中數(shù)學(xué)成績有了大幅度的提高。老師們敬業(yè),學(xué)習(xí)氛圍濃厚。不足之處在于,本組沒有一位區(qū)級骨干教師,年輕教師經(jīng)驗(yàn)不足,對教材前后聯(lián)系不熟悉,根據(jù)這些特點(diǎn),特?cái)M定以下計(jì)劃。

  一、指導(dǎo)思想

  深化改革,強(qiáng)化質(zhì)量管理。認(rèn)真貫徹落實(shí)上級教育行政部門有關(guān)會(huì)議精神,以構(gòu)建有效課堂為突破口,踐行“先學(xué)后教,當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”的自足互助的課堂教學(xué)新模式,積極探索有效教學(xué)的途徑和方法,努力提高課堂教學(xué)的有效性。低年級重在學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),中高年級在強(qiáng)化良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的同時(shí),扎實(shí)雙基教學(xué),注重綜合能力的培養(yǎng)。繼續(xù)做好“提優(yōu)補(bǔ)差”工作,建立“結(jié)對幫困”跟蹤制度,特別對轉(zhuǎn)行教師要指派輔導(dǎo)教師,對他的可進(jìn)行監(jiān)控指導(dǎo),爭取早日走上正軌。繼續(xù)規(guī)范學(xué)生的書寫,繼續(xù)辦好學(xué)生作業(yè)展覽,把教研組對作業(yè)的要求打印出來發(fā)到每位老師手里。通過教研努力提高年輕教師的業(yè)務(wù)水平,能更好的駕馭課堂,通過磨課磨人活動(dòng),爭取打造1-2名區(qū)級骨干教師。另外,強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理,通過一系列活動(dòng),為全面提高數(shù)學(xué)組的教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。

  二、工作重點(diǎn)

  (一)努力踐行先學(xué)后教,當(dāng)堂達(dá)標(biāo)的自主的課堂教學(xué)模式。

  (二)強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理,全面提高教學(xué)質(zhì)量。

  (三)辦好學(xué)生作業(yè)展覽,促進(jìn)學(xué)生書寫規(guī)范化。

  (三)本期繼續(xù)搞好“磨課磨人”活動(dòng),主要磨xxx老師,教研組先集體備課,讓他上,然后指出不足,修改再上。

  (四)繼續(xù)小課題研究“如何培養(yǎng)學(xué)生及時(shí)改正作業(yè)的習(xí)慣”。收集整理提煉論文。

  三、具體工作措施

  1,學(xué)校教學(xué)質(zhì)量是生命,怎樣才能提高教學(xué)質(zhì)量,必須從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起,所以狠抓教學(xué)常規(guī),定期配合教導(dǎo)處檢查教案,學(xué)生作業(yè)的批改,批改時(shí)必須有兩種等級,一種是作業(yè)情況,一種是書寫的等級,不定期抽查老師的上課情況

  2、通過磨課磨人活動(dòng),使全組教師都得到提高,爭取打造1-2名區(qū)級骨干教師。是新教師早日上路,

  四、具體工作安排

  二學(xué)月

  1、配合教導(dǎo)處檢查假期老師備課情況,以及撰寫的全科單元計(jì)劃。

  2,學(xué)習(xí)教導(dǎo)處工作計(jì)劃。

  3、學(xué)習(xí)討論教研組計(jì)劃。

  4,1、2、3周集體備課。第四周教研組大教研。

  5,收集整理展板材料,為三月學(xué)校的課改展示作準(zhǔn)備

  6、把教研組對學(xué)生的數(shù)學(xué)作業(yè)格式印發(fā)到教師手里。

  三學(xué)月、教學(xué)研討月

  1、教研組開展“磨課磨人”活動(dòng)。主講:xxx老師,教研組集體備課。

  2、開展學(xué)生口算比賽

  3、督察組隨堂聽老師的

  4、5、6、7周集體備課,8周教研組大教研。

  5、進(jìn)行半期考試。

  四學(xué)月

  1、怎樣輔導(dǎo)后進(jìn)生的專題研究,

  2、繼續(xù)磨課磨人活動(dòng),聽課教師和上課教師分別寫出教學(xué)設(shè)計(jì)、聽課反思和上課反思。

  3、學(xué)生作業(yè)展覽。

  4、8、9、10周集體備四年級的課。

  5、如何設(shè)計(jì)有效性提問。

  五學(xué)月

  1、制定期末復(fù)習(xí)計(jì)劃。

  2、教學(xué)常規(guī)檢查

  3、作業(yè)練習(xí)題如何設(shè)計(jì)的教研。

  4、11、12、13周集體備課,14周大教研六學(xué)月

  5、制定復(fù)習(xí)計(jì)劃

  6、做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作

  7、進(jìn)行期末考試

  數(shù)學(xué)教研活動(dòng)計(jì)劃 篇3

  新學(xué)期開始了,為了進(jìn)一步深化課堂改革,貫徹新課程理念,打造陽光高效的數(shù)學(xué)課堂,提高我校數(shù)學(xué)老師的課堂教學(xué)能力和水平,促進(jìn)教師成長,我校將一如既往地開展好數(shù)學(xué)教研活動(dòng)。

  一、指導(dǎo)思想

  認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針,以學(xué)校教導(dǎo)處教學(xué)工作計(jì)劃要點(diǎn)為指導(dǎo),以新課程改革的方向確立新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念,穩(wěn)步推進(jìn)課程改革。圍繞教研組的科研課題,轉(zhuǎn)變教育理念,改進(jìn)教育方法,優(yōu)化教學(xué)模式,逐步提升課堂教學(xué)效益,提高各年級數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。

  二、目標(biāo)任務(wù)

  1、繼續(xù)發(fā)展上學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)效果,提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,在不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)的前提下,數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量與上學(xué)期相比能有所提高。

  2、探討建立陽光數(shù)學(xué)課堂教學(xué)模式,著力變革教師的教學(xué)方式,提高教師的課堂教學(xué)水平和學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。

  3、積極開展“雙備雙上”、課題研究教研活動(dòng),按時(shí)高質(zhì)量的完成學(xué)校規(guī)定的各種常規(guī)工作。

  三、主要措施

  1、扎實(shí)做好常規(guī)教學(xué)工作:備課要充分,目標(biāo)要明確;上課要認(rèn)真,方法要靈活;作業(yè)布置要突出重點(diǎn)、適量,講求效果,有收必改,有練必評,有錯(cuò)必糾。

  2、各數(shù)學(xué)教師認(rèn)真擬定好教學(xué)計(jì)劃。在教學(xué)中,要特別重視對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和良好習(xí)慣培養(yǎng),做好輔優(yōu)幫困的工作。

  3、加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí):養(yǎng)成多看書,看好書的'習(xí)慣,多參加校內(nèi)外的教學(xué)交流和觀摩等活動(dòng)。

  4、進(jìn)一步加強(qiáng)教研工作:

  (1)認(rèn)真開展“雙備雙上”,切實(shí)做好每一次教研組的教研活動(dòng),做到活動(dòng)前有中心議題,活動(dòng)中有記錄,活動(dòng)后有分析。

  (2)全體數(shù)學(xué)教師要善于用新課程理念來審視和剖析小學(xué)教科室工作計(jì)劃自己的教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)行為,每位老師上一節(jié)公開課,課后要進(jìn)行反思,并寫出教學(xué)體會(huì)。教研組要及時(shí)整理材料,結(jié)合本學(xué)期研究情況,整理出公開課的經(jīng)驗(yàn)、成果。

  (3)學(xué)習(xí)陽光課堂的相關(guān)教育教學(xué)理念,建構(gòu)完善陽光數(shù)學(xué)課堂的教學(xué)模式,展示陽光教育的精品課堂。

  5、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,是實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育不可忽視的基本內(nèi)容。重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),養(yǎng)成嚴(yán)肅、認(rèn)真的治學(xué)態(tài)度和克服困難的精神,形成有計(jì)劃、有條理的工作作風(fēng)。

  四、各月活動(dòng)安排:

  九月

  1、小結(jié)上學(xué)期數(shù)學(xué)組工作情況,制定本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃。

  2、學(xué)習(xí)陽光課堂和新一輪教育改革的有關(guān)理念。

  3、開展集體備課活動(dòng)。

  十月

  1、開展“雙備雙上”教學(xué)研究活動(dòng)。

  2、檢查教師備課、學(xué)生作業(yè)。

  3、開展公開課教學(xué)研究活動(dòng)。

  十一月

  1、檢查教師備課、學(xué)生作業(yè)。

  2、教師交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

  十二月

  1、各年級制訂期末復(fù)習(xí)計(jì)劃。

  2、組織一至六年級期末測試及教學(xué)質(zhì)量分析。

  3、教師撰寫教育教學(xué)論文和各類小結(jié)、心得。

  4、做好教研組工作總結(jié)。

  數(shù)學(xué)教研活動(dòng)計(jì)劃 篇4

  一、指導(dǎo)思想

  本學(xué)期數(shù)學(xué)教研組工作將遵照學(xué)校工作計(jì)劃和教導(dǎo)處教學(xué)教研計(jì)劃,立足課堂,以打造高效課堂為目標(biāo),提高教學(xué)有效性,培養(yǎng)學(xué)生技能,培育學(xué)生創(chuàng)新能力為著力點(diǎn),深入開展“少教多學(xué)”課堂教學(xué)模式研究,切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)管理,努力培養(yǎng)全面發(fā)展的合格學(xué)生。

  二、具體工作安排:

  (一)加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高認(rèn)識。

  1、本學(xué)期,數(shù)學(xué)組全體老師將重溫課標(biāo),并圍繞“少教多學(xué)”課堂教學(xué)模式研究,鼓勵(lì)組內(nèi)老師根據(jù)本班學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)自主設(shè)計(jì)有針對性的作業(yè)、練習(xí),做到精心挑選,精心批改,積極為推進(jìn)素質(zhì)教育創(chuàng)設(shè)寬松的環(huán)境與條件。

  2、在學(xué)習(xí)理論、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上,組織教師進(jìn)一步開展教改反思,撰寫教育教學(xué)論文。鼓勵(lì)組內(nèi)老師參加各級各類論文大賽及發(fā)表論文。

  (二)加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理,提高教學(xué)實(shí)效。

  1、備課:包括備教材教參、備學(xué)生、備教學(xué)內(nèi)容。教案內(nèi)容包括教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)具體目標(biāo)、重點(diǎn)難點(diǎn)、教學(xué)方法、教具、教學(xué)過程、板書設(shè)計(jì)、作業(yè)布置,教學(xué)反思等。

  2、上課:

  (1)上課時(shí)要維持正常教學(xué)秩序,圍繞目標(biāo)組織教學(xué)。

  (2)講授要精當(dāng)、精練,突出學(xué)生主體地位,關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和個(gè)體差異,提倡“自主學(xué)習(xí)、合作探究”的學(xué)習(xí)方式,教師要做好課前準(zhǔn)備工作,在教學(xué)中要注重現(xiàn)代化手段的運(yùn)用,特別是“課程教學(xué)資源”的運(yùn)用。

  (3)課中要明確目標(biāo)和重難點(diǎn),講透知識點(diǎn),訓(xùn)練要扎實(shí)有效,同時(shí)要注意師生活動(dòng)時(shí)間的分配(教師時(shí)間與學(xué)生時(shí)間的比大約是1:2),要及時(shí)反饋教學(xué)效果。

  (4)通過課堂測驗(yàn)落實(shí)教學(xué)目標(biāo)。

  3、作業(yè)的布置、批改:作業(yè)布置要適量,每節(jié)課要有一次作業(yè),作業(yè)形式要多樣化,作業(yè)設(shè)計(jì)既要在量上有所控制,更要注意質(zhì)的精當(dāng)。批改要正確、及時(shí),字跡要端正,書寫格式要規(guī)范。

  4、輔導(dǎo):繼續(xù)做好提優(yōu)補(bǔ)差工作,各科任教師要定時(shí)間、定計(jì)劃、定內(nèi)容地組織好學(xué)習(xí)有困難的個(gè)別學(xué)生的輔導(dǎo)工作,做到措施得力,效果顯著,并做好作業(yè)批改記錄的記載。

  5、檢測:改進(jìn)檢測的方法,對學(xué)生進(jìn)行多方位評價(jià),形式和手段可以多樣化。除筆試外,還要注意運(yùn)用口試和操作等方式,考查學(xué)生對數(shù)學(xué)知識的掌握情況和數(shù)學(xué)能力的發(fā)展。還要通過課堂提問、觀摩、談話、學(xué)生作業(yè)等方式,評價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣等非智力因素,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)過程,考查學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。及時(shí)進(jìn)行單元檢測,做好檢測分析、查漏補(bǔ)缺工作。

  6、聽評課:本學(xué)期各教師積極參加聽課、評課活動(dòng),積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)。

  三、具體工作安排

  九月份

  1、一年級新生入學(xué),轉(zhuǎn)學(xué)生考試編班。

  2、學(xué)生暑假作業(yè)收交批閱。

  3、制定數(shù)學(xué)教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃、教學(xué)工作計(jì)劃和教研組工作計(jì)劃。

  4、專題研修活動(dòng)——學(xué)習(xí)新課標(biāo)。

  5、教學(xué)常規(guī)工作檢查(作業(yè)教案)。

  6、隨堂聽課(常態(tài)課診斷)。

  7、校本培訓(xùn)(電子白板應(yīng)用)。

  十月份

  1、接受區(qū)課堂教學(xué)評估。

  2、青年教師公開課。

  3、專題研修活動(dòng)——“少教多學(xué)”課堂教學(xué)新模式的構(gòu)建。

  4、隨堂聽課。

  5、教學(xué)常規(guī)工作檢查(作業(yè)教案)。

  十一月份

  1、青年教師培訓(xùn)——兩筆字講座。

  2、參加區(qū)組織的“三優(yōu)名師”教學(xué)風(fēng)采展示及教學(xué)研討活動(dòng)(實(shí)驗(yàn)小學(xué))。

  3、合并單元過關(guān)。

  4、隨堂聽課。

  6、專題研修活動(dòng)——學(xué)習(xí)新課標(biāo)。

  7、教學(xué)常規(guī)檢查。

  十二月份

  1、1——6年級口算過關(guān)。

  2、3——6年級計(jì)算過關(guān)。

  3、隨堂聽課。

  4、接受區(qū)學(xué)科調(diào)研。

  5、專題研修活動(dòng)。

  6、教學(xué)常規(guī)檢查。

  7、師生同練——規(guī)范漢字書比賽(青年教師兩筆字比賽)。

  8、收交課題研究論文。

  一月份

  1、教學(xué)常規(guī)工作檢查。

  2、期末教學(xué)質(zhì)量檢測,閱卷、卷面分析。

  3、收交資料,量化考核,工作總結(jié)。

  數(shù)學(xué)教研活動(dòng)計(jì)劃 篇5

  一、指導(dǎo)思想

  以教導(dǎo)處教學(xué)工作計(jì)劃和教研室工作要點(diǎn)為指導(dǎo),配合上級“課堂教學(xué)研究年活動(dòng)”,認(rèn)真學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,以新課程的實(shí)施為主旋律,提升教學(xué)理念,開展教學(xué)研究,深化教學(xué)改革,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

  二、工作要點(diǎn)

  1、認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)教育部頒發(fā)的《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》(試行)及國家《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》、上級領(lǐng)導(dǎo)有關(guān)課程改革的講話,切實(shí)轉(zhuǎn)變思想,統(tǒng)一認(rèn)識。通過學(xué)習(xí)了解國家數(shù)學(xué)課程改革的方向,熟悉新課程標(biāo)準(zhǔn)基本理念、新課程目標(biāo)、新課程內(nèi)容,認(rèn)真領(lǐng)悟數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)基本理念,積極實(shí)踐自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,將設(shè)計(jì)數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)作為數(shù)學(xué)改革新生長點(diǎn),整合、提升整個(gè)教學(xué)過程。

  2、確立知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀三維一體的課程標(biāo)準(zhǔn)。關(guān)注學(xué)生的情感、態(tài)度、價(jià)值觀的發(fā)展,倡導(dǎo)動(dòng)手操作、自主探究、合作交流的學(xué)習(xí)方式,讓學(xué)生獲得自信、獲得理性的精神和科學(xué)的態(tài)度。

  3、研究新課程、新教材,優(yōu)化教學(xué)過程。要通過比較,研究新老教材的變化,正確處理繼承與創(chuàng)新的關(guān)系。要讓全體教師以新的教學(xué)理念來指導(dǎo)教學(xué),積極開展實(shí)踐,探索體現(xiàn)新課程理念的教法和學(xué)法。要在新理念的指導(dǎo)下創(chuàng)造性的使用好現(xiàn)有教材。要以發(fā)展為根本,關(guān)注落實(shí)過程性目標(biāo)。以生活為依托,著力構(gòu)建鮮活性的課堂。以解決問題為主線,建立探究性學(xué)習(xí)方式,著力培養(yǎng)學(xué)生的基礎(chǔ)性能力。

  4、開展教育科研活動(dòng),提高教科研能力。圍繞學(xué),F(xiàn)有課題,加強(qiáng)科學(xué)研究活動(dòng),開展備課、上課、評課為主的教學(xué)研究活動(dòng)。積極投身教學(xué)改革實(shí)踐,把科研課題落實(shí)到每堂課中,努力探索,形成符合數(shù)學(xué)學(xué)科實(shí)際的課堂教學(xué)模式,進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。認(rèn)真上好實(shí)踐課,要求先試教再修改,力求上出一堂高質(zhì)量的實(shí)踐課。進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)教學(xué)后記的撰寫和整理。教學(xué)后記,有助于知教知學(xué),有利于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累和教訓(xùn)的記錄,對于改進(jìn)今后的課堂教學(xué)和提高自身的教學(xué)水平,具有十分重要的意義。教師要注意緊密結(jié)合教學(xué)實(shí)踐遵循“認(rèn)識――實(shí)踐――再認(rèn)識”的規(guī)律,積極撰寫教學(xué)論文與教學(xué)案例,積極投稿參與縣教研室組織的征集評活動(dòng),形成一個(gè)人人參與教科研的氛圍。

  5、切實(shí)搞好課堂教學(xué),提高課堂教學(xué)效率。結(jié)合教學(xué)改革現(xiàn)狀和教學(xué)的實(shí)際需要,大膽創(chuàng)新,廢止各種滯后的和表面的形式,大膽改革備課現(xiàn)狀,變個(gè)人獨(dú)立備課為群體協(xié)作備課,變臺詞式教案為結(jié)構(gòu)式教案,變“單一式”備課為“多形式”備課,注重教師學(xué)生在教學(xué)各環(huán)節(jié)中實(shí)踐活動(dòng)的設(shè)計(jì),提高備課的實(shí)效。在課堂教學(xué)中重視為學(xué)生創(chuàng)設(shè)特定的數(shù)學(xué)活動(dòng),讓學(xué)生在一定數(shù)學(xué)環(huán)境中獲取數(shù)學(xué)知識,獲得情感體驗(yàn)。要重視改善學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,課堂提問不要太細(xì),要大步驟,留給學(xué)生探索的機(jī)會(huì)。要關(guān)注學(xué)生有價(jià)值的思維,鼓勵(lì)創(chuàng)新思維。

  6、改革教學(xué)手段,掌握現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù),提高課堂教學(xué)效率。要繼續(xù)推動(dòng)教學(xué)手段的改革,鼓勵(lì)教師運(yùn)用傳統(tǒng)教學(xué)手段的同時(shí),用好現(xiàn)代化的教學(xué)手段,特別是多媒體、信息網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用,要體現(xiàn)現(xiàn)代教學(xué)手段在課堂教學(xué)中的不可替代性,每學(xué)期電教手段的使用不少于總課時(shí)數(shù)的1/4。中青年教師繼續(xù)嘗試做一些比較實(shí)用的多媒體課件。

  7、強(qiáng)化內(nèi)功,進(jìn)一步提高教師的教學(xué)水平。

 、偶訌(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和交流,每學(xué)期信息摘錄不少于20篇,聽課不少于10節(jié)。

 、评^續(xù)開展青年教師評優(yōu)課活動(dòng),按新評價(jià)體系,開展優(yōu)秀教案、優(yōu)秀課、優(yōu)秀論文的評優(yōu),有計(jì)劃地培養(yǎng)具有教學(xué)特色,教學(xué)風(fēng)格的青年骨干教師,樹立學(xué)科帶頭人。

  8、認(rèn)真貫徹素質(zhì)教育要求,組織好數(shù)學(xué)興趣小組,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。進(jìn)一步豐富學(xué)生課外生活,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)新意識,啟迪教學(xué)與科學(xué)思維,發(fā)展個(gè)性特長,培養(yǎng)科學(xué)探索精神和實(shí)踐能力。同時(shí)要注意開展豐富多彩的小學(xué)數(shù)學(xué)課外活動(dòng),為學(xué)生營造良好的數(shù)學(xué)氛圍。

  9、組織教師上好實(shí)踐課,按計(jì)劃開展各類教研活動(dòng),協(xié)同教導(dǎo)處做好作業(yè)、備課的檢查。對照先進(jìn)教研組的評選要求,找出差距,加強(qiáng)教研組自身建設(shè)。

  三、主要工作安排

  二月份:

  1、制定教研組工作計(jì)劃和學(xué)科教學(xué)計(jì)劃。

  2、定出研究課題,落實(shí)實(shí)踐課內(nèi)容及時(shí)間。

  3、籌建興趣小組。

  三月份:

  1、參加課程改革通識培訓(xùn)。

  2、組內(nèi)學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》。

  3、查閱作業(yè)、備課。

  四月份:

  1、組織教師參加心理健康教育研討會(huì)。

  2、教學(xué)研究月活動(dòng)。

  3、課改實(shí)踐課。

  五月份:

  1、組織學(xué)生參加學(xué)科知識競賽。

  2、結(jié)合學(xué)校課題撰寫教學(xué)論文。

  3、參加學(xué)校的課改培訓(xùn)。

  六月份:

  1、制定期末復(fù)習(xí)計(jì)劃,組織好復(fù)習(xí)迎考。

  2、期末作業(yè)、備課檢查。

  3、數(shù)學(xué)興趣組的考核與評優(yōu)。

  數(shù)學(xué)教研活動(dòng)計(jì)劃 篇6

  一、指導(dǎo)思想:

  本學(xué)期,本教研組以學(xué)校的工作計(jì)劃和教科研計(jì)劃為指導(dǎo),以“教學(xué)、教研融為一體”為工作主線,繼續(xù)加強(qiáng)數(shù)學(xué)教學(xué)的改革,注重改善學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,以突出培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力為重點(diǎn)來制定本學(xué)期的教研組活動(dòng)計(jì)劃。

  二、工作思路及目標(biāo)

  1、認(rèn)真學(xué)習(xí)并貫徹學(xué)校新學(xué)期工作思路和工作要點(diǎn),促進(jìn)“教學(xué)、教研融為一體”的實(shí)踐與探索。

  2、再讀“課標(biāo)”,繼續(xù)深入鉆研新教材,關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)與生活的有機(jī)結(jié)合,力求以高質(zhì)量和務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的課堂教學(xué)促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提升。

  3、將每位老師獲得的有效資源帶入教研組,使教研組的每一位老師都充分享受成果的喜悅和資源的共享。注重教研組之間的橫向和縱向合作和研究,建設(shè)可持續(xù)發(fā)展的教研組團(tuán)體。

  4、加強(qiáng)“課堂實(shí)效性”的研究,開展切實(shí)有效的研究,使探究式學(xué)習(xí)真正成為數(shù)學(xué)課堂的現(xiàn)實(shí)。

  三、工作重點(diǎn):

  學(xué)生方面:

  1、通過課堂教學(xué)活動(dòng)和數(shù)學(xué)課外活動(dòng)進(jìn)一步提高本年級學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)興趣和積極性。

  2、加強(qiáng)學(xué)生的日常學(xué)習(xí)評定和數(shù)學(xué)競賽活動(dòng),形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好學(xué)習(xí)氛圍。

  3、本年級學(xué)生進(jìn)一步養(yǎng)成良好的作業(yè)與及時(shí)改錯(cuò)的習(xí)慣。

  4、使本年級學(xué)生正確運(yùn)用錯(cuò)題記錄本,提高自己的糾錯(cuò)反思能力,提高學(xué)習(xí)效率。

  教師方面:

  1、繼續(xù)營造并形成和而不同的教研組工作氛圍,促進(jìn)教師成長新的跨越。

  2、本組教師教學(xué)常規(guī)扎實(shí)有效、人人有提高。

  3、提高本組教師理論學(xué)習(xí)水平和教學(xué)習(xí)作水平,力爭人人有文章獲獎(jiǎng)或發(fā)表。

  4、使本組教師課堂教學(xué)設(shè)計(jì)及實(shí)施水平能力在原有水平上有進(jìn)一步提升。

  5、加強(qiáng)本組的課題研究,提高教師和教研組的課題研究水平。

  四、具體措施:

 。ㄒ唬┘訌(qiáng)理論學(xué)習(xí),更新教學(xué)觀念,豐富自身內(nèi)涵

  教研組研究和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合;學(xué)習(xí)課改主要精神;數(shù)學(xué)學(xué)科教育改革行動(dòng)綱領(lǐng),數(shù)學(xué)課標(biāo);新課程標(biāo)準(zhǔn)外,我們努力在課余時(shí)間多看一些符合當(dāng)前教改新形式的文章及先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)介紹,從中汲取豐富的養(yǎng)料,并進(jìn)行內(nèi)化,人人做到手中有書。使自己的教育教學(xué)工作有一個(gè)理論的支撐。

 。ǘ┌磿r(shí)有效地開展教研組活動(dòng)

  1、小教研活動(dòng):定于周二下午第二、三節(jié)課學(xué)校不集體活動(dòng)時(shí)組內(nèi)自行組織小教研活動(dòng)。在小教研活動(dòng)中,要做好“傳、幫、帶”的工作,加強(qiáng)集體備課,共同研究討論每一次活動(dòng)內(nèi)容的重、難點(diǎn);突破重、難點(diǎn)的方法;練習(xí)題的設(shè)計(jì);怎么有效地組織學(xué)生上課、知識的落實(shí)等。除了這一規(guī)定時(shí)間外,組內(nèi)教師隨時(shí)進(jìn)行各自教學(xué)情況的反饋交流,群策群力解決教學(xué)中遇到的困惑、難題,注重個(gè)人修改,充分做好課前準(zhǔn)備工作。。

  2、大教研活動(dòng):隨著學(xué)校統(tǒng)一組織的教育活動(dòng)進(jìn)行學(xué)習(xí)活動(dòng),積極參與,認(rèn)真思考,將別人的資源共享為自己的。

 。ㄈ、豐富學(xué)生的數(shù)學(xué)知識,開展學(xué)生計(jì)算比賽的活動(dòng),通過活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生計(jì)算能力的提高。

  (四)、學(xué)困生轉(zhuǎn)化是教研組不容忽視的問題。

  本學(xué)期初開展學(xué)困生狀況分析,對學(xué)困生的情況進(jìn)行仔細(xì)的分析和排查,認(rèn)真制定轉(zhuǎn)化措施和計(jì)劃,因材施教,做到有針對性、時(shí)間落實(shí)、目標(biāo)落實(shí)、人員落實(shí)、過程落實(shí)。建立學(xué)生個(gè)人檔案,轉(zhuǎn)化記錄注意跟蹤觀察,注重實(shí)際轉(zhuǎn)化效果。努力轉(zhuǎn)化學(xué)困生,爭取將優(yōu)生率和及格率再提高一個(gè)臺階。

  數(shù)學(xué)教研活動(dòng)計(jì)劃 篇7

  一、基本狀況:

  我校數(shù)學(xué)教研組1—6年級有9個(gè)教學(xué)班,由7位數(shù)學(xué)教師組成,平均年齡40歲,其中校行政3人(教導(dǎo)主任、辦公室主任),七位老師都是教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師。上期教學(xué)質(zhì)量測評,我校二年級、五年級數(shù)學(xué)都取得了不錯(cuò)的成績,教研組工作有必須特色,現(xiàn)代教研教學(xué)工作力度有所加強(qiáng),并取得初步成效,素質(zhì)教育和教改已進(jìn)入更深階段。數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量有必須提高。

  二、指導(dǎo)思想:

  繼續(xù)以黨的教育方針為指導(dǎo),以教育政策、法律法規(guī)為依據(jù),依法執(zhí)教,以“辦人民滿意的教育”為宗旨。盡量減輕學(xué)生的過重課業(yè)負(fù)擔(dān),進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教學(xué)教育觀念,改善教育教學(xué)方法,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識。使我校數(shù)學(xué)教學(xué)、教研質(zhì)量更進(jìn)一步提高。

  三、目標(biāo)任務(wù):

  1、發(fā)展上期數(shù)學(xué)教學(xué)成果,提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,使各年級數(shù)學(xué)成績到達(dá)上級規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。

  2、在數(shù)學(xué)學(xué)科教研教改中注重素質(zhì)教育,讓本組教師成為一支思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬的數(shù)學(xué)教師隊(duì)伍,充分發(fā)揮現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備,

  采用先進(jìn)教學(xué)技術(shù),促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

  3、狠抓創(chuàng)新教育,加強(qiáng)數(shù)學(xué)課堂改革力度,用心開展網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng),在網(wǎng)上找優(yōu)質(zhì)課,觀看評析,吸取優(yōu)秀的理念和教學(xué)方法,提高現(xiàn)代教學(xué)水平,切實(shí)優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂教學(xué)。充分發(fā)揮多媒體教學(xué)手段,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

  4、根據(jù)學(xué)校工作要求,合理安排時(shí)間,用心參加各級培訓(xùn)工作,全組教師努力學(xué)習(xí),適時(shí)運(yùn)用于教學(xué)工作中。

  5、以數(shù)學(xué)組為單位,開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng),爭取多到外學(xué)習(xí)聽課,在全組構(gòu)成教研之風(fēng)、互學(xué)之風(fēng)、創(chuàng)新教育之風(fēng),共同提高教育教學(xué)水平。

  四、主要措施:

  1、開學(xué)初組織本組教師學(xué)習(xí)教研、教改理論,樹立正確的教師觀、學(xué)生觀。

  2、各數(shù)學(xué)教師認(rèn)真擬定教學(xué)計(jì)劃和輔導(dǎo)學(xué)生計(jì)劃。在教學(xué)中,要個(gè)性重視對學(xué)生的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)和良好習(xí)慣培養(yǎng),鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新,不歧視、壓制、挖苦學(xué)生。

  3、教研組長配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)承擔(dān)對數(shù)學(xué)教學(xué)的指導(dǎo)和管理,以抓“課堂常規(guī)”為突破口,嚴(yán)格教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)行為,杜絕無教案上課,作業(yè)不及時(shí)批改等現(xiàn)象。

  4、用心開展相互聽課、網(wǎng)上學(xué)習(xí)、心得交流等教研活動(dòng)。

  5、及時(shí)備課和批改作業(yè),注重單元測試并進(jìn)行試卷分析,根據(jù)每次的測試狀況進(jìn)行分析,及時(shí)調(diào)整課堂教學(xué)。并對成績有進(jìn)步的學(xué)生發(fā)給學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng),以此激勵(lì)學(xué)生。

  6、耐心輔導(dǎo)學(xué)困生,開展“一幫一”的活動(dòng),并做好記錄。

  7、本期還將開展一次全校性的數(shù)學(xué)競賽活動(dòng)。

  五、活動(dòng)安排:

  九月:

  1、教學(xué)任務(wù)安排,制定本期計(jì)劃。

  2、各位完成教學(xué)計(jì)劃和扶優(yōu)輔后計(jì)劃的撰寫。

  3、第一次教學(xué)檢查。

  4、成員交流學(xué)習(xí)會(huì)。

  十月:

  1、第二次教學(xué)檢查。

  2、觀看網(wǎng)絡(luò)優(yōu)質(zhì)課,并評課。

  3、各年級學(xué)生數(shù)學(xué)競賽。

  十一月:

  1、第三次教學(xué)檢查。

  2、期中檢測與評價(jià)分析。

  3、觀看網(wǎng)絡(luò)優(yōu)質(zhì)課,并評課。

  十二月:

  1、成員教學(xué)交流。

  2、組織論文撰寫。

  3、作業(yè)抽查。

  元月:

  1、教學(xué)進(jìn)度調(diào)查。

  2、最后一次教學(xué)檢查。

  3、進(jìn)行工作總結(jié),上交資料存檔。

  4、期終檢測,質(zhì)量講評。

  數(shù)學(xué)教研活動(dòng)計(jì)劃 篇8

  一、指導(dǎo)思想

  在《數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》的指導(dǎo)下,以雷校長的現(xiàn)代教育理念為方向,以領(lǐng)會(huì)教材和教法研究為重點(diǎn)開展工作,貫徹落實(shí)小學(xué)數(shù)學(xué)課程改革的精神理念。進(jìn)一步樹立“發(fā)展為本”的教育理念,積極探索教師培訓(xùn)的新模式,發(fā)掘教研工作的增長點(diǎn),深化教學(xué)改革,促進(jìn)教師專業(yè)成長和學(xué)生的全面發(fā)展、終生發(fā)展,全面提高我校數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。

  二、工作目標(biāo)

  針對本學(xué)期學(xué)校的工作重點(diǎn),我們制定以下目標(biāo):

  1、加強(qiáng)教研組建設(shè),努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校提出的教研組成為“教研科研基地、名師成長的搖籃、學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的保障”三大功能,加強(qiáng)教研組的合作精神,增強(qiáng)教研組的凝聚力。

  2、結(jié)合教研組課題,學(xué)習(xí)相關(guān)理論、教學(xué)案例及教學(xué)論文,提高教研能力。

  3、嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量,以課題促進(jìn)研究,以評價(jià)提高質(zhì)量,使學(xué)生在成績、能力以及為人處世等方面都有較大的提高。

  4、加強(qiáng)每階段的考試和學(xué)科活動(dòng)考核,扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)到每一個(gè)學(xué)生身上,為學(xué)生的發(fā)展負(fù)責(zé)。

  5、加強(qiáng)學(xué)生書寫習(xí)慣的培養(yǎng)。要求教師嚴(yán)格要求學(xué)生書寫要規(guī)范,同時(shí)教師批改也要求做到規(guī)范性。

  6、爭取今年在賴州市抽考中,學(xué)部數(shù)學(xué)成績平均達(dá)到及格率97%,優(yōu)秀率達(dá)70%以上。

  三、工作措施

  1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變觀念,明確方向。

 、艑W(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》。本學(xué)期利用教研活動(dòng)時(shí)間,繼續(xù)學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,組織學(xué)習(xí)、討論、寫心得體會(huì),充分領(lǐng)會(huì)其精神,提高教師對課改重要性的認(rèn)識,轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,確立新理念。

 、茖W(xué)習(xí)理論、案例分析、教學(xué)論文。根據(jù)個(gè)人的實(shí)際情況確定小課題,學(xué)習(xí)相關(guān)理論、案例分析及教學(xué)論文。結(jié)合課堂教學(xué)法寫好案例分析。在學(xué)習(xí)、研究、實(shí)踐活動(dòng)中,改進(jìn)課堂教學(xué),提高教學(xué)效益。

  2、組織集體備課,取長補(bǔ)短,集思廣益。

  認(rèn)真組織集體備課,本學(xué)期,教研組每兩星期活動(dòng)一次,定時(shí)間、定地點(diǎn)、定主持人。指定教師輪流作為集體備課的主講人,講教學(xué)方法、講教學(xué)設(shè)想。全體組員共同出謀劃策,將課備好。備課時(shí)要注意領(lǐng)會(huì)教材的實(shí)質(zhì)性東西,吃透教材的編寫意圖,并根據(jù)學(xué)生的具體情況對教材進(jìn)行再加工,有創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)教學(xué)過程,并注意教學(xué)實(shí)踐與課題研究的結(jié)合。

  3、重視研究課活動(dòng),相互學(xué)習(xí),共同提高。

  上課是教學(xué)常規(guī)中最重要的環(huán)節(jié),課堂是教師的陣地,是教師演繹生命的舞臺。本學(xué)期,根據(jù)上一學(xué)年的研究模式,繼續(xù)進(jìn)行研究課活動(dòng)。具體要求是:講研究課教師認(rèn)真準(zhǔn)備、認(rèn)真上課,上課要著力創(chuàng)設(shè)讓學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐、自主探索和合作交流的課堂教學(xué)氛圍,讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人,鼓勵(lì)學(xué)生從數(shù)學(xué)的角度發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、理解問題、解決問題,學(xué)習(xí)解決問題的一些基本策略,體驗(yàn)策略的多樣性,發(fā)展實(shí)踐能力、探索意識和創(chuàng)新意識。聽課教師聽課前要熟悉教材,聽時(shí)要專心,做好聽課記錄,評講要實(shí)在,多提改進(jìn)意見。

  4、抓好興趣小組,做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。

  根據(jù)學(xué)校教研中心的計(jì)劃,全面提升教育教學(xué)質(zhì)量,不僅要向課堂40分鐘要效益,而且還要注重尖子生的培養(yǎng),利用周二、周四下午選修課時(shí)間加強(qiáng)培優(yōu),同時(shí)加強(qiáng)學(xué)困生的輔導(dǎo),要求進(jìn)行培優(yōu)補(bǔ)差的教師要有制定的目標(biāo)和備課方案。,爭取達(dá)到我們既定的目標(biāo)。

  5、要求每位教師本學(xué)期聽課不少于10節(jié)。

  6、根據(jù)學(xué)校安排,九月份針對青年教師開展評優(yōu)課,十月份針對新加盟的教師開展匯報(bào)課,十一月份針對高級教師開展示范課,同時(shí)繼續(xù)開展研究課的探索。

  數(shù)學(xué)教研活動(dòng)計(jì)劃 篇9

  一、基本情況

  (一)教師:高三備課組共9人,在職稱方面,中學(xué)高級教師4人,中學(xué)一級教師3人。二級2人

  (二)學(xué)生:本年級共有學(xué)生17個(gè)班,十二中3個(gè)班,共11個(gè)理科班,8個(gè)文科班。按學(xué)生的學(xué)識水平,分成了3個(gè)層次,c層次的學(xué)生邏輯推理能力不強(qiáng)、數(shù)學(xué)基礎(chǔ)參差不齊,且厭學(xué)的學(xué)生不為少數(shù)。十二中基礎(chǔ)更差,態(tài)度差的占很大比例;A班尖子生人數(shù)少。且數(shù)學(xué)成績參差不齊。

  二、指導(dǎo)思想

  貫徹學(xué)校有關(guān)教育教學(xué)計(jì)劃,在學(xué)校和年級組的直接領(lǐng)導(dǎo)下,嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)制度和要求,認(rèn)真完成各項(xiàng)工作任務(wù)。另外,高三總復(fù)習(xí)時(shí)間緊,任務(wù)重,難度大,因此,全組教師務(wù)必做到團(tuán)結(jié)協(xié)作,群策群力,圓滿完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),為明年的高考奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  三、工作目標(biāo)

  認(rèn)真貫徹黨的教育方針,以新的教育教學(xué)理念,在實(shí)踐中,積極探索教育教學(xué)規(guī)律,深入進(jìn)行教學(xué)科研活動(dòng),推進(jìn)課題研究,以溫州市教研院的“有效學(xué)習(xí)”課堂改革為契機(jī),關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)有效性,教師要不斷鉆研考題,調(diào)整方法努力完善自身水平,推行分層教學(xué)、分類指導(dǎo),提高不同層次的班級的數(shù)學(xué)成績。定期召開備課組會(huì)議,共同探討教材的處理,進(jìn)行集體備課,形成一個(gè)團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、積極進(jìn)取的良好組風(fēng)。爭取基本完成第一輪的復(fù)習(xí)任務(wù)。

  四、具體措施

  1.細(xì)化時(shí)間

  高三數(shù)學(xué)第一輪復(fù)習(xí),復(fù)習(xí)時(shí)間為9月初至2011年1月底,初步安排每周上三個(gè)內(nèi)容,每個(gè)章節(jié)內(nèi)容的作業(yè)講評一個(gè)課時(shí)。每章安排一次考試,認(rèn)真組織各次考試的準(zhǔn)備工作,作好成績的分析工作。并針對復(fù)習(xí)中的薄弱環(huán)節(jié),以及月考中發(fā)現(xiàn)的問題,進(jìn)行以查漏補(bǔ)缺為主要目的的模擬拼盤式訓(xùn)練,突出應(yīng)試能力訓(xùn)練。

  2.精化內(nèi)容

  教師精講后,精選題目對學(xué)生進(jìn)行鞏固性練習(xí)和拓展性練習(xí),以及不定時(shí)進(jìn)行的限時(shí)限量的摸塊練習(xí),此時(shí)的練習(xí)是對常見方法,常用的數(shù)學(xué)思想以及重要知識點(diǎn)的強(qiáng)化訓(xùn)練,并通過不定期的檢測及時(shí)反饋并糾錯(cuò)。并要求學(xué)生有自己的糾錯(cuò)冊,做好考試的錯(cuò)題,

  3.強(qiáng)化合作

  單憑一個(gè)人的力量總是有限的,融合了備課組的集體智慧才能把高考考好。這就要求全組教師加強(qiáng)團(tuán)結(jié),通力協(xié)作,共同努力,加強(qiáng)備課組內(nèi)的合作,落實(shí)集體備課和分配任務(wù)的按時(shí)完成,這些都是高考能否完成任務(wù)的必要條件。

 、侔l(fā)揮備課組的集體作用,通過集體備課,改變教師的備課方式,提高備課質(zhì)量,提高課堂效率。

 、诮M內(nèi)加強(qiáng)“互聽,互研”活動(dòng),每月安排兩位老師上一堂組內(nèi)公開課。

 、垩芯啃赂呖夹驴季V,研究近三年的高考題以及三年各地模擬試題,加強(qiáng)對高考的研究,把握高考新動(dòng)向。

  五、分層要求

  對尖子生、薄弱生有所側(cè)重(教學(xué)方法、指導(dǎo)策略等)

  1、制定目標(biāo),注重過程跟蹤。依據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)材料,跟蹤調(diào)查到每位學(xué)生,適時(shí)調(diào)整策略,使目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)。

  2、調(diào)整教學(xué)思路,降低教學(xué)重心。降低教學(xué)工作重心,緊扣兩綱一本,回歸基礎(chǔ)。

  3、細(xì)化計(jì)劃,過程落實(shí)。授課教師要根據(jù)計(jì)劃安排,結(jié)合學(xué)生實(shí)際,把握好復(fù)習(xí)進(jìn)度,注意策略跟進(jìn)。

  4、統(tǒng)一認(rèn)識,凝聚合力。堅(jiān)持以人為本,倡導(dǎo)平等和諧的師生關(guān)系。做好學(xué)生的心理疏導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生健康向上的心理和迎接挑戰(zhàn)的信心。加強(qiáng)學(xué)生思想教育工作,加強(qiáng)對學(xué)生復(fù)習(xí)策略和迎考策略的指導(dǎo),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性,落實(shí)學(xué)生的心理輔導(dǎo),幫助學(xué)生調(diào)整心態(tài)。

  六、有關(guān)安排

  1、練習(xí)安排,作業(yè)布置、章節(jié)過關(guān),備課組分層次組織,資源可共享。

  2、務(wù)必要提前命題,即本周的試題必須在前一周完成(即提前一周)。

  3、提倡互相聽課,積極互評、交流,寫上評課意見,以便交流。

  4、嚴(yán)格認(rèn)真執(zhí)行備課組的計(jì)劃,如有建議,在集體備課中核議后進(jìn)行,望備課組各位同仁和睦相處,精誠團(tuán)結(jié)。

  5、研究課程標(biāo)準(zhǔn)、掌握方向,著力研究高考,及時(shí)注意高考動(dòng)向,計(jì)劃進(jìn)行三輪復(fù)習(xí),第一輪以基礎(chǔ)帶綜合;第二輪專題講練;第三輪以訓(xùn)練模擬試題為主,以綜合帶基礎(chǔ)。

  數(shù)學(xué)教研活動(dòng)計(jì)劃 篇10

  一、教研思路:

  1.探索新形勢、新要求下“提高數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率”為中心的教研活動(dòng)新形式;

  2.以高、初中《課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo),加強(qiáng)全市教研活動(dòng)的針對性,提升校本教研和校本培訓(xùn)活動(dòng)的品質(zhì),引導(dǎo)廣大教師切實(shí)減輕課業(yè)負(fù)擔(dān),提高課堂教學(xué)效率;

  3.以提高課堂教學(xué)質(zhì)量、提升課堂教學(xué)品質(zhì)為目標(biāo),開展各種教研活動(dòng)。提倡多種教法并融,提倡教師創(chuàng)造性的使用教材,鼓勵(lì)老師應(yīng)用信息技術(shù)富有個(gè)性的組織教學(xué);

  4.以中學(xué)數(shù)學(xué)微課制作大賽等活動(dòng)為載體,促進(jìn)我市教師教學(xué)業(yè)務(wù)水平和素養(yǎng)的提升;

  5.重視中、高考研究,關(guān)注中、高考動(dòng)態(tài),針對我市實(shí)際,提高我市畢業(yè)班復(fù)課的針對性和有效性。

  二、工作重點(diǎn):

  1.規(guī)范常規(guī)教學(xué)行為,有效提高課堂教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量;

  2.蚌埠市數(shù)學(xué)學(xué)科微課制作大賽;

  3.中學(xué)數(shù)學(xué)論文評比

  三、教學(xué)進(jìn)度表

  進(jìn)度

  年級

  第十一周

 。▋H供參考,各校可根據(jù)實(shí)際教學(xué)需要適當(dāng)調(diào)整)

  期末

 。ㄈ薪虒W(xué)質(zhì)量監(jiān)測(檢查)考試,初高中非畢業(yè)年級均按此教學(xué)進(jìn)度命題。)

  七年級

  8.3完全平方公式與平方差公式

  第10章相交線、平行線與平移(完)

  [即七年級(下)(完)]

  八年級

  第19章勾股定理(完)

  第21章數(shù)據(jù)的集中趨勢和離散程度(完)[即八年級(下)(完)]

  九年級

  結(jié)束新課

  總復(fù)習(xí)

  高一

  數(shù)學(xué)4(第三章、三角恒等變形)、數(shù)學(xué)5、數(shù)學(xué)3

  高二

  文科

  數(shù)學(xué)1-1(第二章)、數(shù)學(xué)1-2(完)、數(shù)學(xué)4-1、數(shù)學(xué)4-4、數(shù)學(xué)4-5,復(fù)習(xí)(集合、邏輯、函數(shù)、三角)

  理科

  數(shù)學(xué)2-1(第二章)、數(shù)學(xué)2-2(完)、

  數(shù)學(xué)2-3(完)、選修4-1、、數(shù)學(xué)4-4、數(shù)學(xué)4-5

  高三

  總復(fù)習(xí)

  數(shù)學(xué)教研活動(dòng)計(jì)劃 篇11

  一、指導(dǎo)思想

  深入貫徹落實(shí)市教研教學(xué)研究院關(guān)于全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的精神和學(xué)校教研室的精神,緊緊圍繞新課程改革,優(yōu)化課堂教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量,以深化課堂變革為重點(diǎn),面向全體學(xué)生。繼續(xù)以“學(xué)為中心”為核心,開展教學(xué)的實(shí)踐與研究,全面提升教學(xué)質(zhì)量。

  二、工作重點(diǎn)

  1.做好集體備課,努力推行數(shù)學(xué)有效學(xué)習(xí)課堂變革以集體備課為契機(jī),加強(qiáng)教材和學(xué)情分析,提升教師的專業(yè)精神,加深對有效學(xué)習(xí)的理解,為打造有效課堂打好基礎(chǔ)。

  2.促進(jìn)全體的老師的共同成長每位年輕教師開出一節(jié)高質(zhì)量的公開課為契機(jī),做到課前備課組集體備課,認(rèn)真做好課堂診斷,課后及時(shí)評課,反思。骨干教師利用教研組活動(dòng)時(shí)機(jī)交流自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、讀書心得,促進(jìn)每一位老師認(rèn)識自己,提升自己。另外,積極推薦青年教師與名師結(jié)對,參加名師工作室等一系列活動(dòng),并組織教師積極參加命題競賽,加快青年教師的成長。

  3.認(rèn)真完成教育教學(xué)研究院及校教研室的各項(xiàng)任務(wù)

  4.提高學(xué)生素養(yǎng)

  本學(xué)期通過學(xué)生“生活中的數(shù)學(xué)知識”大賽、初中數(shù)學(xué)學(xué)生素養(yǎng)大賽等多種形式的活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)興趣,使優(yōu)秀學(xué)生的創(chuàng)新和實(shí)踐能力進(jìn)一步得到發(fā)展。

  三、學(xué)科教學(xué)研究的課題

  “整體性教學(xué)”的初中幾何數(shù)學(xué)教學(xué)中的嘗試與實(shí)踐(由林志敏為主要執(zhí)行)。

  1-22.15—2.28

  擬定教學(xué)進(jìn)度表和教學(xué)計(jì)劃

  全組教師

  32.29—3.6

 、艑W(xué)習(xí)市教研室本學(xué)期文件精神,完成教學(xué)進(jìn)度表和教學(xué)計(jì)劃;

 、粕辖蛔x書筆記和論文

  全組教師

  43.7—3.13

 、虐四昙壗虒W(xué)研討會(huì);

 、粕辖唤虒W(xué)進(jìn)度表和教學(xué)計(jì)劃

  十四中本校初二教師

  53.14—3.20

  ⑴第一次教研組研究組特色活動(dòng):整體性教學(xué)實(shí)踐期(林志敏);

  ⑵學(xué)習(xí)校教研室文件,安排個(gè)人本學(xué)期的工作計(jì)劃和重點(diǎn);

 、堑赬屆命題研究班第三次活動(dòng);

  ⑷八年級學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)大賽報(bào)名截止20日

  本校

  63.21—3.27

  ⑴整體性教學(xué)實(shí)踐期(林志敏)第二周;

 、频诙谓萄薪M會(huì)議,其他老師參與討論,記錄進(jìn)行集體備課;

  本校

  全體教師

  73.28—4.3

 、懦踔挟厴I(yè)生數(shù)學(xué)學(xué)業(yè)考試復(fù)習(xí)會(huì)議(3.31);

 、魄迕鞴(jié)放假(4.2—4.4);

 、谴_定參加初中數(shù)學(xué)教師命題競賽人選

  州溫市第二外國語學(xué)校

  本校

  九年級教師

  相關(guān)教師

  84.4—4.10

 、胖轀厥小俺跣°暯印苯虒W(xué)研討會(huì)

 、瞥踔袛(shù)學(xué)教師命題競賽人選(4.9)

  州溫南浦

  相關(guān)教師

  94.11—4.17

  ⑴市直青年教師教學(xué)研究組活動(dòng);

  ⑵八年級學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)大賽(4.16)

  州溫繡山

  本校

  八年級教師

  104.18—4.24

 、牌谥袦y試,

 、频谌谓萄薪M活動(dòng):教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流(潘冰瑛、李金甌、陶鈞、馮慶軍發(fā)言)

  本校

  本組教師

  114.25—5.1

 、艅趧(dòng)節(jié)放假(4.30-5.2)

 、剖星嗄杲處熼_課周

  另定

  相關(guān)教師

  125.2—5.8

  ⑴第四次教研組活動(dòng):評課

  ⑵八年級學(xué)生“生活中的數(shù)學(xué)知識”大賽

  另定

  命題研究班學(xué)員

  八年級學(xué)生代表

  135.9—5.15

  市青年教師研究組活動(dòng)

  相關(guān)教師

  145.16—5.22

 、抛灾鏖喿x數(shù)學(xué)專業(yè)書籍;

 、频赬屆命題班研究班第四次活動(dòng)

  相關(guān)教師

  155.23—5.29

  第五次教研組活動(dòng):讀書交流(鄭鏘鏘、李松生、陳茜發(fā)言)

  本組教師

  165.30—6.5

  學(xué)期總結(jié)

  全組教師

  176.6—6.12

  端午節(jié)(6月9—11日,放假)機(jī)動(dòng)

  186.13—6.19

  復(fù)習(xí)應(yīng)考

  另定

  全組教師

  196.20—6.26

  機(jī)動(dòng)

  206.27--7.3

  期末考試,學(xué)期結(jié)束工作

  全組教師

  數(shù)學(xué)教研活動(dòng)計(jì)劃 篇12

  一、指導(dǎo)思想。

  在教科室指導(dǎo)下,聯(lián)系我校的實(shí)際,以深化課堂改革為中心,以追求有效課堂教學(xué)為目標(biāo),繼續(xù)堅(jiān)持從優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)著手,進(jìn)一步細(xì)化和落實(shí)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)的具體要求,突出學(xué)法指導(dǎo),加強(qiáng)二次備課的督促檢查與管理,開展切實(shí)有效的教研活動(dòng),使數(shù)學(xué)教學(xué)工作扎實(shí)、有序、有效的進(jìn)行,全面提高教師課堂教學(xué)水平,努力培養(yǎng)青年教師,致力于提高我校的教研質(zhì)量,以取得新的成績。

  二、工作重點(diǎn)。

  1、認(rèn)真制定學(xué)科學(xué)期教學(xué)計(jì)劃,理清單元教學(xué)要達(dá)成的知識與技能目標(biāo)、拓展性目標(biāo)以及教學(xué)評價(jià)的基本要求,明確各知識點(diǎn)教學(xué)的重點(diǎn)與難點(diǎn),進(jìn)而提高課堂效率優(yōu)化備課,提高課堂效益,培養(yǎng)青年教師

  2、繼續(xù)扎實(shí)做好課外輔導(dǎo)與研究工作,不僅做好輔導(dǎo),還要在輔導(dǎo)的基礎(chǔ)上,能作一些經(jīng)驗(yàn)小結(jié),便于以后能更好地做好課外輔導(dǎo)工作。

  3、細(xì)化教研過程,明確教研內(nèi)容與方式,反思教研效果,多開展“小學(xué)數(shù)學(xué)課堂實(shí)效性”的課堂教學(xué)研討和觀摩活動(dòng),提高教師上課、聽課、評課的水平。

  4、組織學(xué)科競賽,提高學(xué)生學(xué)科的能力,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

  5、開展畢業(yè)班專項(xiàng)課堂研討、畢業(yè)備考指導(dǎo)等相關(guān)教研活動(dòng),調(diào)研了解畢業(yè)班情況,并給予指導(dǎo)。

  6、協(xié)助學(xué)校、教務(wù)處做好教師教案比賽、送教下村校等各項(xiàng)工作。

  三、具體計(jì)劃。

  1、組織教師上好每期一次的研討課,并以課堂教學(xué)中出現(xiàn)的問題為研究主題,開展課堂教學(xué)研討,追求課堂教學(xué)的有效性,開展有效的教研活動(dòng)。

  2、優(yōu)化備課,提高教師教學(xué)能力,向課堂要質(zhì)量,真正提高課堂效益,使提高教學(xué)質(zhì)量落在實(shí)處。

  3、積極組織“送教下村!被顒(dòng)。

  4、督促教師撰寫經(jīng)驗(yàn)論文,堅(jiān)持每周寫一篇綜合性反思。

  5、深入六年級課堂,多聽、多探討、多評議,力爭提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量。

  6、配合教務(wù)處督促教師做好“五認(rèn)真”工作,并定期或不定期的進(jìn)行檢查。

  7、組織教師全員參加教學(xué)設(shè)計(jì)大賽

  8、校內(nèi)研討課安排。

  數(shù)學(xué)教研活動(dòng)計(jì)劃 篇13

  一、活動(dòng)主題:

  高效試卷講評課的策略

  二、活動(dòng)思考:

  試卷講評課是初中數(shù)學(xué)教學(xué)的一個(gè)重要內(nèi)容,也是一種重要課型.尤其是初三二模考試結(jié)束后,各個(gè)學(xué)校都會(huì)做一些模擬試卷,那么如何更有效、高效的上好試卷講評課,是擺在每個(gè)教師面前的現(xiàn)實(shí)問題、為了使全市范圍內(nèi)的討論更易聚焦、更為深入,我們提供如下幾個(gè)話題:

  1、結(jié)合自身教學(xué)實(shí)踐和教研聽課的經(jīng)歷,談?wù)勗嚲碇v評課中的一些誤區(qū)?你對這些誤區(qū)有進(jìn)一步的思考和改進(jìn)的行動(dòng)嗎?

  2、高效的試卷講評有利于學(xué)生查漏補(bǔ)缺、鞏固提升,構(gòu)建完整的知識結(jié)構(gòu),形成完備的能力,那么,究竟怎樣的試卷講評才高效呢?你認(rèn)為試卷講評應(yīng)抓住試卷中的哪些“要點(diǎn)”?

  3、試卷講評課教師的主導(dǎo)作用如何更好的體現(xiàn)和發(fā)揮,教師在試卷講評前應(yīng)做哪些工作?在試卷講評中采取哪些策略?在試卷講評后,如何幫助學(xué)生總結(jié)、提升和內(nèi)化?

  4、結(jié)合你閱讀過的資料和自己的經(jīng)驗(yàn),你認(rèn)為有效的試卷講評課的形態(tài)或者模式是什么?這些形態(tài)或模式能推廣到常態(tài)課嗎?

  希望老師們能在網(wǎng)絡(luò)教研論壇上提出您的真知灼見,這對全市初中數(shù)學(xué)教師而言是一次很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),對于將來更好地開展數(shù)學(xué)課堂教學(xué)都會(huì)提供很多幫助。

  三、本次網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)時(shí)間節(jié)點(diǎn)安排

  20xx年6月XX日——2020年9月XX日

  四、活動(dòng)要求

  1、各區(qū)(縣)教研員組織并指導(dǎo)本區(qū)(縣)學(xué)校教研組、區(qū)(縣)中心組或各種研修小組以團(tuán)隊(duì)為主開展網(wǎng)絡(luò)教研;

  2、每位教師先學(xué)習(xí)平臺上傳的關(guān)于“試卷講評課”的相關(guān)文獻(xiàn)資料綜述,再瀏覽平臺,了解最新動(dòng)向,并以論壇發(fā)帖、跟帖等形式積極參與討論;積極上傳資料。

  數(shù)學(xué)教研活動(dòng)計(jì)劃 篇14

  一、指導(dǎo)思想

  在《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》指導(dǎo)下,以教育科研為先導(dǎo),以課程改革為契機(jī),以課題研究為重點(diǎn),以校本培訓(xùn)為依托,深入開展教學(xué)研究,讓課程改革促進(jìn)課題研究的不斷深入,全面提高教學(xué)質(zhì)量。積極開展教育教學(xué)的學(xué)習(xí)和研究,從而讓學(xué)生形成一種積極的、生動(dòng)的自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,實(shí)現(xiàn)人人學(xué)有價(jià)值的數(shù)學(xué),人人都能獲得必需的數(shù)學(xué),不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展。

  二、工作重點(diǎn)

  1、加強(qiáng)新課程的理論培訓(xùn),為了更深入地進(jìn)行新課程改革的實(shí)驗(yàn),繼續(xù)加強(qiáng)教師的教育理論學(xué)習(xí),用新的教育理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。

  2、落實(shí)數(shù)學(xué)集體教研工作。創(chuàng)設(shè)聽課、評課氛圍,使教師互相學(xué)習(xí),共同反思,推動(dòng)數(shù)學(xué)教學(xué)工作的深入開展。

  3、把課程改革與數(shù)學(xué)常規(guī)工作相結(jié)合,全面提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。

  4、努力探索課程改革與提高教育質(zhì)量的結(jié)合點(diǎn),突破"四個(gè)方式"(教研方式、評價(jià)方式、教學(xué)方式、學(xué)習(xí)方式)的轉(zhuǎn)變,促進(jìn)"二個(gè)發(fā)展"(教師發(fā)展、學(xué)生發(fā)展)。

  三、具體工作措施

  (一)學(xué)習(xí)教育理論

  1、結(jié)合教學(xué)中的實(shí)際問題,組織教師有針對性地學(xué)習(xí)《學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)》及其他學(xué)習(xí)材料中的相關(guān)內(nèi)容,在尋找策略、解決問題的過程中加深對《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》的理解和把握。

  2、關(guān)注課堂教學(xué),新課程呼喚教師的反思行為。提倡教師把日常的每一節(jié)課都當(dāng)作公開課來上,提高隨堂課的質(zhì)量,及時(shí)對所上的進(jìn)行教后分析和反思。及時(shí)地把教學(xué)中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感受寫下來,要從深層次上去考慮自己的教學(xué)工作,寫出有質(zhì)量的和二備。勤讀、勤做、勤思、勤寫,在讀書的基礎(chǔ)上,結(jié)合自身教育生活實(shí)際,撰寫教育隨筆或讀書筆記。

 。ǘ┘訌(qiáng)常規(guī)管理,開展好常規(guī)教學(xué)活動(dòng)。

  1、認(rèn)真落實(shí)我校教案備寫制度,作業(yè)批改要求。以教案備寫為突破口,認(rèn)真做好常規(guī)教學(xué)檢查。做到每月進(jìn)行一次全面檢查,平時(shí)抽查配合教務(wù)處開展好常規(guī)教學(xué)檢查活動(dòng)。

  2、各備課小組認(rèn)真落實(shí)集體備課制度,以年級備課小組為單位進(jìn)行集體備課。各備課組以單元備課、專題備課和小課題討論為重點(diǎn)扎實(shí)有效的開展好集體備課活動(dòng),使集體備課的成果能真正成為提高課堂教學(xué)效果的有效途徑。

  3、按要求完成學(xué)校遠(yuǎn)程教學(xué)和電子備課任務(wù)。要求每位教師每學(xué)期至少完成兩次遠(yuǎn)程教學(xué)為載體的多媒體課。提倡大家多上以現(xiàn)代技術(shù)為載體的多媒體課。并做好上課的登記和相關(guān)資料的積累。

  4、組織開展七、八年級陽光考試和畢業(yè)班的模擬測試工作。要求本學(xué)期每個(gè)備課小組至少完成四次有組織的測試,并做好試卷的命題和分析工作。

  5、認(rèn)真開展新調(diào)入教師的聽課、評課活動(dòng)。具體安排由備課組長確定,并及時(shí)出通知,邀請相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參與聽、評課。

 。ㄈ┐罅﹂_展網(wǎng)絡(luò)教研。

  網(wǎng)絡(luò)教研作為本學(xué)期我校教研工作的一項(xiàng)亮點(diǎn)工作和重點(diǎn)工作,我們將認(rèn)真落實(shí)我校網(wǎng)絡(luò)教研細(xì)則。按要求完成各項(xiàng)網(wǎng)絡(luò)教研任務(wù)。

  1、根據(jù)學(xué)校要求,每位教師必須建立自己的教研博客。并作好各級鏈接。積極主動(dòng)的開展互動(dòng)交流,跟貼、回貼。倡導(dǎo)進(jìn)行跨區(qū)域,跨學(xué)科間的互動(dòng)交流。請老師們積極參與《文峰中學(xué)數(shù)學(xué)組》論壇討論,扎實(shí)開展網(wǎng)上教研。

  2、以教研博客為平臺開展教學(xué)案例交流。要求每位教師學(xué)期結(jié)束時(shí)上傳一則案例或心得、反思、以及其他有關(guān)數(shù)學(xué)教學(xué)的資料,并要求全組教師及時(shí)跟貼評論。

  3、利用博客開展專題討論活動(dòng)。要求每個(gè)備課小組完成至少兩次專題話題上傳數(shù)學(xué)組教研博客。并及時(shí)跟貼討論,并發(fā)貼邀請其他學(xué)科的教師及區(qū)外同行積極進(jìn)行交流。倡導(dǎo)大家廣泛利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行業(yè)務(wù)互動(dòng)交流。

 。ㄋ模┙M織好競賽課活動(dòng)

  認(rèn)真準(zhǔn)備參與區(qū)教研室主持的教學(xué)水平展示月活動(dòng)。(“五個(gè)一”具體為:一篇教學(xué)設(shè)計(jì)、一節(jié)課、一個(gè)多媒體課件、一篇說課稿、一個(gè)博客或個(gè)人工作室)。

 。ㄎ澹┙M織好集體備課

  1、根據(jù)《課標(biāo)》及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教學(xué),力求把數(shù)學(xué)課上得生動(dòng)、有趣,使學(xué)生樂學(xué)、愛學(xué)。

  2、豐富數(shù)學(xué)作業(yè)形式,在不允許學(xué)生使用資料的情況之下,老師們必須自己動(dòng)手,編印資料,給學(xué)生最好、最合理的訓(xùn)練材料,編印的資料必須署名。

  3、要抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。要堅(jiān)持不放棄每一個(gè)后進(jìn)生,要以良好的心態(tài)接納他們,給他們以更多的關(guān)心和愛護(hù),相信每一個(gè)學(xué)生都能學(xué)到自己適合的數(shù)學(xué),讓他們在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上有所進(jìn)步,以此縮短后進(jìn)生隊(duì)伍,提高學(xué)校的數(shù)學(xué)成績合格率。

【數(shù)學(xué)教研活動(dòng)計(jì)劃】相關(guān)文章:

數(shù)學(xué)教研的活動(dòng)計(jì)劃06-01

數(shù)學(xué)教研活動(dòng)計(jì)劃06-01

小學(xué)數(shù)學(xué)教研的活動(dòng)計(jì)劃05-31

數(shù)學(xué)教研組主題教研活動(dòng)計(jì)劃12-29

數(shù)學(xué)教研活動(dòng)計(jì)劃(精選5篇)06-01

數(shù)學(xué)組教研活動(dòng)計(jì)劃03-19

數(shù)學(xué)教研的活動(dòng)計(jì)劃(精選5篇)06-01

小學(xué)數(shù)學(xué)教研活動(dòng)計(jì)劃(精選5篇)06-03

數(shù)學(xué)教研組的活動(dòng)計(jì)劃范文06-01