學校體育教研的活動計劃
時光飛逝,時間在慢慢推演,我們又將續(xù)寫新的詩篇,展開新的旅程,來為以后的工作做一份計劃吧。你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢?下面是小編整理的學校體育教研的活動計劃,歡迎大家分享。
學校體育教研的活動計劃1
為了進一步加強全縣學校體育工作,根據(jù)《中共中央國務院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》《國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》《國務院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部等部門關(guān)于進一步加強學校體育工作若干意見的通知》,結(jié)合我校實際,特制訂本行動計劃。
一、指導思想
全面貫徹教育方針,落實《中共中央國務院關(guān)于加強青少年體質(zhì)的意見》和《學校體育工作條例》為全面貫徹落實教育部、國家體育總局、共青團中央提出的“健康第一”的指導思想,全面增強中、小學生的`綜合素質(zhì)。
二、活動目標:
1、通過組織多種活動,使學生可以根據(jù)自己的興趣和愛好,自主地選擇地參加科學、技術(shù)、體育、美術(shù)、音樂文藝等方面的活動,以發(fā)展他們的興趣和特長、
2、通過組織學生參加多種的實踐活動,使他們課內(nèi)所學到的知識得到鞏固和加深,同時,獲得更多課外知識,為他們掌握課內(nèi)基礎(chǔ)知識提供廣闊的智力背景。
3、通過引導學生自己去組織、去實踐、去探索,培養(yǎng)他們的各種能力和創(chuàng)造性地解決問題的才干。
4、通過引導學生參加富有教育意義的活動,使他們受到良好的思想品德教育。
5、通過組織學生參加有益的文娛、體育活動,獲得科學的休憩,使他們生活愉快,身心健康。
三、活動措施:
1、定好興趣小組輔導教師,制定活動計劃。
2、做好各種興趣小組的動員選拔工作,成立興趣小組。
3、定期檢查活動情況,并且有訓練任務,促進活動順利開展。
4、舉辦各種類型文藝演出等活動,形成活動特色。
5、積極組織多種形式的競賽活動,如每組每月評選“美術(shù)之星、體育之星、音樂文藝之星等”,每次活動評選優(yōu)秀作品,出作品專欄等,提高小組成員的學習興趣及鞏固活動成果。
6、各輔導老師要根據(jù)學生的愛好、特長,在學生自愿參加的基礎(chǔ)上,在班主任的協(xié)助下選取學生,制訂各組的輔導計劃,包括有情況分析、活動目標、活動措施、活動時間、活動地點、活動內(nèi)容、學生名單等。
7、作品內(nèi)容為制作、學生習作或心得體會、日記、活動感受和收獲等。
四、具體負責人注意收集整理相關(guān)資料。
五、領(lǐng)導小組:
組長:xxx
副組長:xx
組員:xx
具體協(xié)調(diào)人:各班班主任
學校體育教研的活動計劃2
一、指導思想:
以全面推進素質(zhì)教育和實施新課程改革,“優(yōu)化課堂、提高課效”為目標,以教育教學為先導,以校本研修為依托,以課程改革為突破口,以信息技術(shù)為載體,以加強師德修養(yǎng)位核心,以提高教育教學實踐能力、創(chuàng)新能力為重點,以圓滿完成學校各項工作計劃為工作指南,創(chuàng)造性地開展體育教育教學工作,夯實學科教研,強化師資隊伍建設(shè),發(fā)掘教師才能,齊心協(xié)力,努力奮斗,爭創(chuàng)學校優(yōu)秀教研組。
二、工作目標:
1、體育教研組認真貫徹、落實教導處和教科室的工作計劃和工作思路,圓滿完成和配合學校各科室分配到綜合組的各項任務。
2、教師立足本學科陣地,扎實推進素質(zhì)教育,努力改革課堂教學,加強教學方法研究,重視學生學法指導,提高四十分鐘教學效益,使學生全面、全員、全程、主動參與教學過程,促進其綜合素質(zhì)的提高。
3、根據(jù)學科特色,努力創(chuàng)新富有實效的教學方法,提供學生參與創(chuàng)新的機會,留心收集創(chuàng)新學習的案例,并積極撰寫教學論文和教學體會。
4、教師團結(jié)合作,發(fā)揮特長優(yōu)勢,積極輔導學生參加上級教育教研部門組織的各項競賽活動,爭取獲得優(yōu)異成績。
5、參與課題實驗教師,積極、認真進行課題研究,積累研究成果,及時將研究成果轉(zhuǎn)化成教育教學效益。
三、具體措施:
1、深化課程改革,加強教學研究。
著力抓好師資培訓,強化課標學習,各學科小組活動要立足課堂,做好研究主題、內(nèi)容、時間三到位,開展互聽、互評、互教、互學活動,共同提高,使研究活動落到實處。在實踐中不斷積累經(jīng)驗,提升反思能力,使每位教師通過努力都能較好地做到讓課堂教學煥發(fā)活力。
2、開展小組教研活動,提高課堂教學水平。
堅持每周開展一次小組教研活動,組織學習“新理念、新教法”,開展“新課程新教法”的專題研究活動,形成“共同研究、共同成長”的教研氛圍,運用教研成果指導課堂教學,提高課堂教學水平,提升課堂教學效益,提高教學質(zhì)量。
3、開展磨課形式來提高課的水平。
推薦一至二名教師進行反復的磨課,通過反反復復的上、評、思等來提高課的水平。
4、發(fā)揮骨干教師作用,做好教育教學帶頭人。
5、認真抓好常規(guī)教學工作,嚴格按照教導處要求做好常規(guī)教學工作。
6、強化校本研修,增強自身素質(zhì)。
四、活動安排
解讀教材、研討課、課堂常規(guī)探討、集體備課及讀書筆記的交流等。
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