給同學(xué)的一封信（通用30篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)書(shū)信吧，書(shū)信是一種用文字來(lái)表情達(dá)意的應(yīng)用文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得書(shū)信很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的給同學(xué)的一封信，希望對(duì)大家有所幫助。
給同學(xué)的一封信 篇1
親愛(ài)的xx：
你好！還記得嗎？20xx年9月1日，我們?cè)谒模?）班的教室里成了朋友。那時(shí)的你有一頭黑綢子一般的黑發(fā)，兩個(gè)小辮子一甩一甩的，很可愛(ài)，一雙清澈如水的眼睛里露出了孩子的天真和友好。我注意到了你，你竟然心有靈犀，回過(guò)頭，露出兩顆潔白的牙齒，給了我一個(gè)琳琳式招牌的甜美微笑。
那天下午我們就成了形影不離，親密無(wú)間的閨蜜了。也是那天下午我才明白了你對(duì)讀書(shū)的渴望和熱愛(ài)。放學(xué)后我們一起去書(shū)店看書(shū)，約定半小時(shí)后回家。十分鐘，二十分鐘，馬上快到三十分鐘了，看你讀得津津有味，我不忍心打斷你，告訴你快點(diǎn)回家。終于三十分鐘到了，你爺爺要求你馬上回家，你不肯，懇求在再看二十分鐘，可是爺爺不答應(yīng)，催促你盡快回去作業(yè)。你不死心，再次哀求，最后在地上打滾抗議，爺爺只好答應(yīng)你再看一會(huì)書(shū)。你為了看書(shū)，連形象也不顧了，被爺爺責(zé)罵也不顧了。
你不僅是個(gè)十足的書(shū)蟲(chóng)，還是一個(gè)小作家，你寫(xiě)的作文總是那么有趣，很吸引人。
讓我們一起超越自己，一起進(jìn)步，一起快樂(lè)成長(zhǎng)吧！
祝
小說(shuō)越寫(xiě)越好！
寫(xiě)信人：
日期：
給同學(xué)的一封信 篇2
親愛(ài)的黃美琪：
你好！新的一學(xué)期開(kāi)始了，你，還好嗎？
你還記得我們的故事嗎……第一次相遇，我們就成為了很好的閨蜜。你對(duì)我無(wú)話不談，傷心的，開(kāi)心點(diǎn)，委屈的，你都愿意同我訴說(shuō)。天底下，還有哪個(gè)人比你更了解我？沒(méi)有。
我記性不好，你總是提醒我別忘了英語(yǔ)作業(yè)，別忘了帶傘。清晨的第一縷關(guān)心總是出自于你。沒(méi)有文具時(shí)，我都不好意思借你的�？墒悄阋豢次夷敲悦５谋砬榫秃艽蠓降匕殉咦�，橡皮，鉛筆借給我。三年如一日，從來(lái)沒(méi)有怨言。那時(shí)候，我心頭總是涌上一抹感激——有你，真好。
就這樣，從一年級(jí)，二年級(jí)，三年級(jí)……一直到四年級(jí)，我們的友情就如同一絲絲紅線，慢慢地，紅線匯集成了紅繩，你我已無(wú)可分離。
可是，正當(dāng)這時(shí)，一把鋒利的剪刀出現(xiàn)了，就幾刀，剪短了我們的友誼……她如同一個(gè)千古罪人，就這樣，一天一天地，你我遠(yuǎn)了，遠(yuǎn)了。我的欣好痛，好痛，就如同突然沒(méi)了手足，我?guī)锥日驹诒罎⒌倪吘墸也徽f(shuō)。因?yàn)槲也幌胱屗ξ�，說(shuō)我是出于嫉妒……可我不是嗎，是嗎？是的，是嫉妒！
你忘了嗎？在我無(wú)助時(shí)，輕聲安慰的人是你；在我危難時(shí)，給予幫助的人是你。在高興時(shí)，哭泣時(shí)陪我的人是你……是你，是你，還是你，難道你忘了嗎？你不在陪伴我了，我只好每天想著我們過(guò)去的時(shí)候，過(guò)去你還在的時(shí)候……就這么想著，我忍不住得哭了起來(lái)。要知道，以前我一哭你就會(huì)安慰我的呀！
就這樣，一份三年純潔無(wú)暇的友誼不知被誰(shuí)打破了，我又是痛，又是悲。曾經(jīng)的“黃鸝白鷺”也不復(fù)存在。我不知道我做錯(cuò)了什么，為什么命運(yùn)終究放不過(guò)我？
可是，正當(dāng)我已經(jīng)傷心欲絕的時(shí)候，更壞的消息來(lái)了——你轉(zhuǎn)學(xué)了。
沒(méi)有任何轉(zhuǎn)告，我不知道你是否告訴了你的新姐妹，但我可以肯定，你從來(lái)沒(méi)有告訴我，是對(duì)我說(shuō)！是不是在你心里我連你的朋友都不如，所以你才會(huì)對(duì)我有所隱瞞？
我的心碎了，真的碎了。之前的一切仿佛都是假的，你真的把我當(dāng)做過(guò)好姐妹嗎？我的心不斷地問(wèn)自己，但我也不確定。為什么，一有新朋友你就不理我了？
我努力地使自己玩掉這一切。是的，我做不到！我只想要一個(gè)知心朋友，有這么難嗎？何況我們做了三年的朋友，難道……這一切都是你騙我的？！我想要說(shuō)，可是……我說(shuō)不出口。既然你認(rèn)為她比我好，那我就不打擾你們了。反正，反正……我一點(diǎn)都不在乎……不在乎，我不在乎……不！我一直在乎這一切，在乎著你，真的，我一直都喜歡你！
放心，我永遠(yuǎn)記得你，不管再過(guò)幾年，不管再經(jīng)歷多少風(fēng)雨。只要我見(jiàn)到你，你永遠(yuǎn)是我的朋友。我發(fā)誓！
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：
日期：
給同學(xué)的一封信 篇3
朱天同學(xué)：
你好！
去年暑假，我們?cè)诮K隆力奇公司認(rèn)識(shí)，并成了形影不離的好朋友，我們一起讀書(shū)，一起玩耍，在那個(gè)假期里我好開(kāi)心呀！所以，明年暑假我想請(qǐng)你到我的家鄉(xiāng)來(lái)做客。
我的家鄉(xiāng)在江西省九江城里，那兒有一座名山，叫廬山；廬山是有名的風(fēng)景區(qū)，每天都吸引來(lái)非常多的游客。一進(jìn)廬山，你一定會(huì)被吸引住的，猶如詩(shī)人所說(shuō)“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”。那里有許多著名的風(fēng)景，如錦繡谷、仙人洞、龍首崖、三疊泉和小天池。其中最著名的就要數(shù)仙人洞和三疊泉了。
仙人洞為廬山著名景點(diǎn)之一，位于綿繡谷的南端，據(jù)說(shuō)八仙里的劍仙在此修道成仙，每當(dāng)云霧繚繞之時(shí)，驟添幾分仙氣，到清朝時(shí)是佛家的洞天福之地，并改為仙人洞，毛澤東同志的著名詩(shī)句“天生一個(gè)仙人洞，無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰。”使仙人洞景點(diǎn)名揚(yáng)四海，是來(lái)廬山的游客必游之處。
三疊泉位于五老峰下部，飛瀑流經(jīng)的峭壁有三級(jí)，溪水分三疊飛瀉而下，落差共150多米，極為壯觀，撼人魂魄。三疊每疊各具特色，一疊直垂、二疊彎曲、三疊宛如白鷺千片，上下?tīng)?zhēng)飛，又如百副冰綃抖騰長(zhǎng)空，萬(wàn)角斗明珠，九天飛灑，我們那有句古話叫：不到三疊泉，不算“廬山客”之說(shuō)。
聽(tīng)了我的講解，你一定會(huì)心動(dòng)吧？來(lái)吧我和我的朋友隨時(shí)歡迎你！
祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步，生活愉快！
寫(xiě)信人：
日期：
給同學(xué)的一封信 篇4
各位同學(xué)們：
你們好！想必，你們也受過(guò)游戲的影響吧！畫(huà)面那么吸引人，玩起來(lái)又順手，真是好玩兒！可是你有想過(guò)游戲?qū)δ銈兊奈：�？那些游戲迷們，快�?lái)看看吧！
游戲會(huì)傷害眼睛，游戲的畫(huà)質(zhì)是如此高，如果長(zhǎng)達(dá)好幾個(gè)小時(shí)玩游戲，那你的眼睛一定感到火辣辣的疼，感覺(jué)天昏地轉(zhuǎn)，就像徐同學(xué)一樣，原來(lái)她幾乎不戴眼鏡的，可現(xiàn)在自從她玩了一個(gè)叫“第五人格的游戲”，都去寶島眼鏡店配了一副高度近視眼鏡。
另外，游戲還會(huì)影響學(xué)習(xí)。我曾看到過(guò)一個(gè)報(bào)道，一名“三好生”，因?yàn)橥嬗螒虻⒄`學(xué)習(xí)，最后成了一名差生。這些玩得走火入魔的人，生活中也不少見(jiàn)，校園里徐同學(xué)常約其他同學(xué)晚上去她家玩，從此她的成績(jī)從優(yōu)降到了中下，一落千丈。愛(ài)玩沒(méi)有錯(cuò)，走火入魔地玩，那就不對(duì)。如果你想走火入魔地玩，那你就玩出個(gè)名堂來(lái)。c羅小時(shí)候因?yàn)樘咦闱蛞恢钡⒄`學(xué)習(xí)，沒(méi)把心放在學(xué)習(xí)上，但，他踢足球卻踢出了名。李小龍成天打人，老師說(shuō)他必定成為一個(gè)小流氓，可他卻為中國(guó)爭(zhēng)了光、添了彩。
游戲，是為人娛樂(lè)的，不是耽誤我們學(xué)習(xí)的，如果游戲迷們實(shí)在想玩，就告訴你們一個(gè)秘訣，周一至周五別玩，周六周日做完作業(yè)，就適當(dāng)玩半個(gè)小時(shí)，這樣既不耽誤學(xué)習(xí)，又不會(huì)讓游戲迷們玩不了，是不是很好呢？
在此，我再次警告大家，游戲可玩，但別走火入魔！
寫(xiě)信人：
日期：
給同學(xué)的一封信 篇5
親愛(ài)的戴戴：
你好！
今年寒假你過(guò)得好嗎？想問(wèn)一下你去了什么地方玩？今年寒假，我去了中國(guó)的最北端—漠河。我很想讓你了解一下那邊的情況，真是出乎意料我的意料之外。那里可真是“北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄”。整個(gè)漠河銀裝素裹，那處白茫茫的一片，真是太美了！我非常有幸地踩在黑龍江上，還邁步在中俄邊境，品嘗了持有“雙重身份”的野魚(yú)，我還生平第一次嘗試了滑雪。
白茫茫的雪在太陽(yáng)的照耀下閃閃發(fā)光，簡(jiǎn)直太美了！當(dāng)我穿好所有滑雪裝備的時(shí)候，感覺(jué)整個(gè)人非常的笨重，好像人都矮了幾厘米呢！拿著雪仗，重心還是不穩(wěn)，但滑雪的好奇心還是讓我堅(jiān)定了信心，我一定要堅(jiān)持，于是我仔細(xì)觀察了一下別人滑雪的姿勢(shì)，他們都弓著腰，雙腿往內(nèi)側(cè)，雙手拿著雪仗，都一個(gè)個(gè)穩(wěn)穩(wěn)地滑到了終點(diǎn)，于是我也學(xué)著他們的姿勢(shì)，堅(jiān)定了信心，結(jié)果不一會(huì)兒我也到了終點(diǎn)，非常順利！幾個(gè)小朋友都滑得如魚(yú)得水，而爸爸媽媽們?cè)诎肼匪さ盟�，爬的爬……最后還是等待著求援。看著他們的囧樣，我們個(gè)個(gè)笑得前撲后仰。
玩過(guò)刺激的，我們又去了小吃街，品嘗了各種各樣的美食。
此次旅行讓我意猶未盡，回味無(wú)窮。聽(tīng)說(shuō)那兒的夏天也特別好玩，我推薦你也去感受一下，我在那邊認(rèn)識(shí)了很多朋友，如果你去的話，我請(qǐng)他們做向?qū)�，好嗎�?/p>
祝你！
學(xué)習(xí)進(jìn)步，永遠(yuǎn)快樂(lè)！
寫(xiě)信人：
日期：
給同學(xué)的一封信 篇6
親愛(ài)的同學(xué)劉奕宏：
我是你的“密友”唐子劍。最近我觀察了你很長(zhǎng)時(shí)間，發(fā)現(xiàn)了你的許多優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。
你知道嗎，我?guī)缀趺刻谜n都看著你。有時(shí)我看到你好的一面，有時(shí)我看到你壞的一面。你現(xiàn)在是體育委員會(huì)的成員。雖然你和侯啟宇都很小，但你們都有自己的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)。侯啟宇有他的“肌肉”，你有你的毅力和幽默。做眼保健操時(shí)，你和他去平臺(tái)監(jiān)督練習(xí)。侯啟宇的風(fēng)格很?chē)?yán)肅。如果他不服從，他會(huì)記住他的名字并寫(xiě)下批評(píng)。然而，你要么拍拍你的背說(shuō)“閉上眼睛做練習(xí)”，要么站在講臺(tái)上眨眨眼提醒你:“如果你再次被抓住，你會(huì)記得你的名字。”這是你的經(jīng)理的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)。
有時(shí)候，我想看看課后你和同學(xué)一起玩會(huì)是什么樣子？然而，你在下課后就消失了，一直找不到你。有一次，下課后我跟著你，終于找到機(jī)會(huì)觀察你課后在做什么。原來(lái)你在和其他同學(xué)一起玩。喜歡人際交流，這也是你的特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)。
說(shuō)了這么多優(yōu)點(diǎn)，我不得不給你更多的建議:不要在課堂上講話，不要左右搖晃。此外，我們必須堅(jiān)持做練習(xí)。當(dāng)我們累的時(shí)候，我們不能坐在地上。這些是你的缺點(diǎn)，我希望你能改正它們。
我祝你:
學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天進(jìn)步！
寫(xiě)信人：
日期：
給同學(xué)的一封信 篇7
親愛(ài)的鄭倩：
你好！
自從我們上了小學(xué)后就分開(kāi)了，好久沒(méi)見(jiàn)，你的學(xué)習(xí)、身體都還好吧？我一直都十分掛念你。這次給你寫(xiě)信，主要是要告訴你我近來(lái)的學(xué)習(xí)、生活的情況。
前一陣子我和班里的幾個(gè)同學(xué)參加了學(xué)校的“晨燕詩(shī)社”組織的活動(dòng)，在“晨燕詩(shī)社”里，我學(xué)會(huì)了許多關(guān)于格律詩(shī)的知識(shí)，比如格律詩(shī)的三大要素、起承轉(zhuǎn)合等，上個(gè)星期五還上了一次公開(kāi)課，許多伯伯、阿姨都來(lái)聽(tīng)課，你不知道我有多緊張，還有一位叔叔在那兒拍照呢。上了這節(jié)課，我最大的收獲就是知道了中華民族詩(shī)詞的博大精深，你的學(xué)校有詩(shī)社嗎？
最近，我不僅在學(xué)習(xí)上有許多收獲，而且生活也非常多彩。前幾個(gè)星期，爸爸帶我去貢川的鯉魚(yú)島釣魚(yú)，那兒可是個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的好地方。在那兒，我和爸爸釣到了好多肥大的鯉魚(yú)，我十分高興，你有機(jī)會(huì)也一定要去看看。在家中，我從媽媽那學(xué)會(huì)了干許多家務(wù)，比如煮飯、炒菜等。
鄭倩，希望我們以后能在一起學(xué)習(xí)、生活，讓我們的友誼像歌中唱得那樣天長(zhǎng)地久，你要給我回信喔。
祝：學(xué)習(xí)進(jìn)步！
寫(xiě)信人：
日期：
給同學(xué)的一封信 篇8
親愛(ài)的林子葵：
你好！
你的殘暴可以停嗎？大家都為你感到傷心，你學(xué)了武術(shù)就可以欺負(fù)人了嗎？
你之前沒(méi)成為班干部是因?yàn)槟闾┝α�，所以大家不想選你。你的成績(jī)好、體育好，這都不能讓你的票數(shù)增多，只要改了性格急的毛病大家都會(huì)喜歡你的，有時(shí)候我很崇拜你，但我有時(shí)候卻厭惡你，是因?yàn)槟阌袝r(shí)候隨便亂打人，經(jīng)常把對(duì)方打傷。
是因?yàn)槟愕某煽?jī)好、體育優(yōu)秀而不是崇拜你的高傲自大！
我可以和你說(shuō)，大家都認(rèn)為你可怕，只要改一改你的行為和習(xí)慣，大家肯定會(huì)喜歡上你的！
在接下來(lái)的時(shí)間里我看好你！改過(guò)自新吧！林子葵！讓我們?yōu)槟愀械津湴涟�！加油，做回讓人喜歡的好學(xué)生吧！
祝你：
天天向上！
寫(xiě)信人：
日期：
給同學(xué)的一封信 篇9
xx同學(xué)：
你好！
你收到這一封信的時(shí)候，你一定感到很意外，因?yàn)槲腋闼夭幌嘧R(shí)，并且遠(yuǎn)隔千里，但是，我還要跟你做朋友。我是一個(gè)有一雙炯炯有神的眼睛，一對(duì)大大的耳朵的小男孩。我喜歡騎自行車(chē)、旅游和打羽毛球。你有這些愛(ài)好嗎？我的學(xué)校叫雙峰小學(xué)，是九江市最好的小學(xué)，學(xué)校分為筍園、竹園和箐園。我是箐園五（1）班的學(xué)生崔揚(yáng)。
箐園里有食堂、笑臉墻和架工層，架空層里有許多健身器材，如樓梯、電腦連這點(diǎn)是仰臥起坐器、獨(dú)木橋……教室里電腦連著電視，有潔白的課桌，整齊的椅子，我這里的學(xué)校很好呢！那你哪邊呢？這里的老師和藹可親，同學(xué)們很親熱，使我感覺(jué)很溫暖，溫暖在我的心頭。這里的天是那么的明朗，空氣是那么的清新，我們一下課，我們就三個(gè)一伙，五個(gè)一群地玩起來(lái)，我們說(shuō)的說(shuō)，玩的玩。我這次期末考試語(yǔ)文83分，英語(yǔ)94分，數(shù)學(xué)95分。你考了多少，是不是比我考得高，但這個(gè)成績(jī)對(duì)我來(lái)說(shuō)是沒(méi)發(fā)揮好。我要在這個(gè)學(xué)期好好學(xué)習(xí)！
我想和你做朋友，俗話說(shuō)的好：“朋友千個(gè)少，敵人一個(gè)多！
祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步！
寫(xiě)信人：
日期：
給同學(xué)的一封信 篇10
親愛(ài)的同學(xué)們：
今天我們開(kāi)始《魯濱孫漂流記》的閱讀�！遏敒I孫漂流記》由英國(guó)作家丹尼爾·笛福所著。它是一部家喻戶曉的現(xiàn)實(shí)主義回憶錄式冒險(xiǎn)小說(shuō)。作者因受一個(gè)蘇格蘭水手海上遇險(xiǎn)的經(jīng)歷啟發(fā)，而寫(xiě)下了這部著作。
《魯濱孫漂流記》是一部流傳很廣，影響很大的文學(xué)名著。它表現(xiàn)了強(qiáng)烈的資產(chǎn)階級(jí)進(jìn)取精神和啟蒙意識(shí)。作者用生動(dòng)逼真的細(xì)節(jié)把虛構(gòu)的情景寫(xiě)得使人如同身臨其境，使故事具有強(qiáng)烈的真實(shí)感。小說(shuō)主人公魯濱遜也成為歐洲文學(xué)史上一個(gè)很著名的文學(xué)形象。
魯濱孫出生于一個(gè)體面的商人家庭，渴望航海，一心想去海外見(jiàn)識(shí)一番。他瞞著父親出海去倫敦，第一次航行就遇到大風(fēng)浪，船只沉沒(méi)，他好不容易才保住性命。第二次出海到非洲經(jīng)商，賺了一筆錢(qián)。第三次又遭不幸，被摩爾人俘獲，當(dāng)了奴隸。后來(lái)他劃了主人的小船逃跑，途中被一艘葡萄牙貨船救起。船到巴西后，他在那里買(mǎi)下一個(gè)莊園，做了莊園主。他不甘心于這樣的發(fā)財(cái)致富，又再次出海，到非洲販賣(mài)奴隸。
這部小說(shuō)是笛福受當(dāng)時(shí)一個(gè)真實(shí)故事的啟發(fā)而創(chuàng)作的。1704年9月一名叫亞歷山大·塞爾柯克的蘇格蘭水手與船長(zhǎng)發(fā)生爭(zhēng)吵，被船長(zhǎng)遺棄在大西洋中，離智利有400英里之遙的安·菲南德島上達(dá)4年4個(gè)月之久，四年后，他才被伍茲·羅杰斯船長(zhǎng)所救，當(dāng)他被救回英國(guó)時(shí)已經(jīng)成為了一個(gè)野人。英國(guó)著名作家笛福便以塞爾柯克的傳奇故事為藍(lán)本，把自己多年來(lái)的海上經(jīng)歷和體驗(yàn)傾注在人物身上，并充分運(yùn)用自己豐富的想象力進(jìn)行文學(xué)加工，但魯濱遜在其他方面并未借助賽爾柯克的經(jīng)歷。
之前已有同學(xué)讀過(guò)了這本書(shū)，然而在這次閱讀歷程中，我相信你會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的精彩，有著不一樣的感受。
《魯濱遜漂流記》閱讀伊始，我們做一個(gè)閱讀小調(diào)查：
1、請(qǐng)你簡(jiǎn)要概括一下本書(shū)的主要內(nèi)容。
2、談?wù)勀銓?duì)魯濱孫出海航行的感受。
3、你認(rèn)為魯濱遜的航海歷程精彩在何處？
寫(xiě)信人：
日期：
給同學(xué)的一封信 篇11
親愛(ài)的王芳同學(xué)：
你好！
還記得去年暑假時(shí)，我去過(guò)你們美麗的甘肅省，坐著用羊皮制成的羊皮筏子橫渡黃河，參觀了古老的蘭州中山橋，領(lǐng)略了奇麗的丹霞地貌，還穿越了炎熱的沙漠、無(wú)邊的草原和深幽的峽谷，美味的蘭州拉面到現(xiàn)在還唇齒留香。
而我的家鄉(xiāng)——廈門(mén)，也是一個(gè)十分美麗的地方，這里有許多的著名景點(diǎn)，如鼓浪嶼，環(huán)島路，萬(wàn)石植物園等，而這其中，我最感興趣的要數(shù)美麗的南普陀了。
南普陀寺是閩南地區(qū)歷史悠久的佛教圣地，每天游客絡(luò)繹不絕，大家都會(huì)到南普陀寺來(lái)上香，拜佛，而寺廟前的放生池卻成了小朋友的樂(lè)園。我和小伙伴們會(huì)趴在水邊的欄桿上看漂浮著的烏龜，烏龜有大有小，喜歡伸長(zhǎng)著脖子，浮在水面上。有些孩子用木棍挑逗烏龜，膽小的它們受到驚嚇，把全身都縮藏到龜殼中，一下子沉到了水底，引得我們一陣大笑。夏日，荷花盛開(kāi)的季節(jié)，一朵朵粉嫩的荷花浮在水面，荷葉用自己的綠葉幫嬌滴滴的荷花妹妹遮著陽(yáng)。亭子邊的草地上有很多鴿子，我們拿著玉米粒或是面包渣，輕輕地丟在鴿子的周?chē)�，�?dòng)作要特別小心，生怕嚇跑了它們，鴿子蹦跶著過(guò)來(lái)，靈巧地捉起玉米粒，吞下肚里飛走了，看到這一幕，我們都會(huì)心地笑了。
每當(dāng)中秋節(jié)到來(lái)時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，廈門(mén)街道上空無(wú)一人，但是家家戶戶都會(huì)發(fā)出叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曧�，原�?lái)是人們窩在家里博餅?zāi)�，博餅是廈門(mén)中秋節(jié)的獨(dú)有的特色，傳說(shuō)，中秋博餅是鄭成功屯兵鼓浪嶼時(shí)為解士兵的中秋相思之情、激勵(lì)鼓舞士氣而發(fā)明的游戲。
說(shuō)了這么多，都不及我的一句邀請(qǐng)，如果你放假有時(shí)間，歡迎你到廈門(mén)來(lái)，我會(huì)帶你走遍廈門(mén)的大街小巷，讓你和我一樣愛(ài)上我們美麗的海島城市。
祝
天天開(kāi)心
寫(xiě)信人：
日期：
給同學(xué)的一封信 篇12
魯XX同學(xué)：
你的來(lái)信收到啦，看你寫(xiě)的字，就知道你是一個(gè)自律的男生，我猜對(duì)了嗎？
由于時(shí)間太短，我還沒(méi)找到你推薦的這本書(shū)，但我上網(wǎng)查了，《出生并不代表一切》和《嫉妒之心會(huì)耗盡生活的美好》這兩篇文章。我仔細(xì)閱讀了，受益匪淺。
你說(shuō)的對(duì)，人的出身無(wú)法選擇，就像我不能選擇出生在大富大貴的家庭一樣。就算有得人一出生就家徒四壁，但都是平等的人，是一張白紙，要想這張白紙出彩，還要靠自己想學(xué)想干的決心，踏踏實(shí)實(shí)和堅(jiān)持不懈的精神。沒(méi)條件的可能為吃穿用這些發(fā)愁，但我想只要他愿意，就是借，蹭課都阻擋不了的，有條件的，不為吃穿用煩惱，但如果沒(méi)有自律、不學(xué)，也不會(huì)有多大出息。
我爸常說(shuō)，財(cái)富有兩種，一種是物質(zhì)上的，一種是精神上的，但終究還是要上升到精神上的。雖然最后一句話我還不懂，但我想就是我們不能單單從物質(zhì)的財(cái)富上擁有多少去衡量一個(gè)人，有時(shí)精神上擁有的同樣令人尊敬。魯迅先生、周恩來(lái)爺爺，他們沒(méi)有留下任何個(gè)人的物質(zhì)財(cái)富，但他們的文章，他們的事業(yè)被中國(guó)、全世界的人民敬仰，魯景發(fā)同學(xué)，你同意我的觀點(diǎn)嗎？
至于“嫉妒”這個(gè)詞，我寫(xiě)著就覺(jué)得討厭，筆畫(huà)多又是女字旁，難道女生天生就是嫉妒的嗎？幸福生活是干出來(lái)的，不是靠什么嫉妒得到的，反正我的世界沒(méi)有嫉妒，希望你和我都保持這樣的初心。
對(duì)了，這封信里如果有錯(cuò)別字還請(qǐng)你幫我改正。你下次回信時(shí)，也請(qǐng)你把《別讓生活耗盡你的美好》這本書(shū)的'作者是誰(shuí)，在哪里購(gòu)買(mǎi)的告訴我，我們現(xiàn)在是筆友，我還希望我們成為學(xué)習(xí)上的朋友。
祝：
每次考試取得好成績(jī)！
寫(xiě)信人：
日期：
給同學(xué)的一封信 篇13
親愛(ài)的同學(xué)：
你好！
我是你的影子，我們形影相伴十幾個(gè)春秋。今天，我對(duì)你的表現(xiàn)十分的不滿。特借這個(gè)機(jī)會(huì)，向你表達(dá)一下我對(duì)你的意見(jiàn)。
強(qiáng)烈的燈光之下，我總是淹沒(méi)在你高大的身軀之下。在別人眼中可能是他們心中的榜樣。好學(xué)生。但，你在我眼里卻一文不值，毫無(wú)作為，不思進(jìn)取，自甘落于人后，沒(méi)有一絲拼搏的心念。你是不是很期待幾百天，捧著那刺人眼球的分?jǐn)?shù)，躲在無(wú)人的角落而獨(dú)自落淚呢？
夢(mèng)想是自己的。今天所做的一切，是在為明天鋪路。與其并不快樂(lè)地度過(guò)高中余下的歲月，還不如讓每一天都活得更精彩，讓每一天都過(guò)得充實(shí)。這也許很累，也許很痛苦。但你想想幾百天之后，看著那鮮紅的通知書(shū)上，印著xx的大名，這是何等的榮耀。奮戰(zhàn)十幾個(gè)春秋，多少個(gè)寒窗苦讀，為的是什么啊？父母養(yǎng)育辛苦，報(bào)恩唯有苦讀。
破斧沉舟，拼它個(gè)無(wú)怨無(wú)悔。把幾百天后的淚水轉(zhuǎn)化為奮斗過(guò)后流下的汗水，澆灌理想之花。
只有拼出來(lái)的勝利，沒(méi)有等出來(lái)的輝煌。成功就在你身邊，但它不會(huì)往你的手中鉆，不會(huì)向你的口袋中擠。所以，此刻無(wú)論是遭遇失敗，挫折。還是恰逢喜悅，都不要讓它影響你的心情，影響你奮斗的情緒，影響你前進(jìn)的腳步。做一個(gè)淡定的人。做一個(gè)鎮(zhèn)定自若的人，做一個(gè)胸有成竹的人。相信你，你一定可以的！
因?yàn)橐粺o(wú)所有，所以必須奮斗。生命因有了奮斗而更加精彩，青春因有了奮斗而充滿激情。今天的你很幼稚。你可知，卻少了對(duì)夢(mèng)想的追求，就像是輪船沒(méi)有了羅盤(pán)，而失去了前進(jìn)的方向。
失去方向，沒(méi)有動(dòng)力，你是否是這樣？你要牢記，青春是自己的，就算沒(méi)有絢爛的綻放，也會(huì)凋謝。與其讓它悄無(wú)聲息，暗淡地里去。不如痛痛快快的點(diǎn)燃激情，放飛夢(mèng)想。讓自己的高中生活更加精彩，為自己的將來(lái)留下一絲美好的回憶。青春，燃燒吧：青春，沸騰吧：青春，飛翔吧。
今天的你會(huì)彷徨，無(wú)助，是的，別人也會(huì)這樣。這是你們走向成熟的第一步。不管怎樣，你要執(zhí)著地去追求，探索。這樣才能顯示出男人應(yīng)有的本色，面對(duì)困難絕不退讓。
有夢(mèng)就別怕痛。人生因有了夢(mèng)想而有了前進(jìn)的方向。所以，無(wú)論前方多么坎坷，請(qǐng)認(rèn)真完成你的夢(mèng)想，全力以赴實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想。
回想起考場(chǎng)上那絕望的眼神，一個(gè)“猱”字竟然令我手足無(wú)措。唉，汗顏吶！記住：此刻打盹，你將做夢(mèng)；此刻學(xué)習(xí)，你將圓夢(mèng)。
xx，愿你不忘今日之困惑，不忘今日之夢(mèng)想，全力以赴，奮勇向前。記�。航^不向困難妥協(xié)，絕不和挫折握手言和。面對(duì)困難，你只有擊敗他們，打垮他們，摧毀它們。
揚(yáng)揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，向著夢(mèng)想的彼岸，出發(fā)。
寫(xiě)信人：xxx
20xx年x月x日
給同學(xué)的一封信 篇14
親愛(ài)的同學(xué)：
你好！
我是瑞安市實(shí)驗(yàn)小學(xué)五(6)班的薛詞涵。雖然我們不認(rèn)識(shí)彼此，但我們?nèi)匀豢梢酝ㄟ^(guò)寫(xiě)信的方式與對(duì)方建立聯(lián)系。但愿我寄出信后，你也能很快地給我回信。
我們都有一個(gè)共同喜愛(ài)的老師——祝捷老師。她曾經(jīng)教過(guò)你們，她告許我們，我們要向你們學(xué)習(xí)。早上一起來(lái)，來(lái)到教室，總會(huì)有一杯是散發(fā)著熱氣騰騰的的茶發(fā)在講臺(tái)桌上，不像我們，只顧著埋頭寫(xiě)作業(yè)，竟然把敬愛(ài)的祝老師給忘了！而且，她還說(shuō)，你們很能干，學(xué)習(xí)又好，又能主動(dòng)幫父母做家務(wù)活，很值得我們學(xué)習(xí)。
祝老師還告訴我們，你們班的人大都不是本地人，那你的家鄉(xiāng)在那里?有什美麗的景色?我真的很想知道，希望你在來(lái)信中告訴我。
我是身在福中不知福，爸爸媽媽買(mǎi)了一大堆書(shū)給我，要求我看，可我卻不要看。不過(guò)現(xiàn)在好了，我已經(jīng)愛(ài)上了這些小家伙。沈石溪的書(shū)十分迷人，他會(huì)在一個(gè)個(gè)小故事里告訴你不知道的知識(shí)：羊不是溫柔天使，盤(pán)羊群中，身強(qiáng)力壯的公盤(pán)羊常常為了年輕貌美的母盤(pán)羊用頭上鋒利的角斗得昏天地暗。浪不是從呱呱落地就愛(ài)上屠殺，屠殺是他們滿足肚子的一種需求。如果讓他們吃草，它們短小的腸會(huì)吸收不了草的纖維，從而失去營(yíng)養(yǎng)死去。它會(huì)讓我們知道很多知識(shí)呢！如果你想看，請(qǐng)你在來(lái)信中告訴我，我會(huì)寄給你，那你有什么好看的書(shū)呢?在來(lái)信中交流交流吧！
因?yàn)槲议L(zhǎng)得不像爸爸，也不像媽媽?zhuān)运麄兘?jīng)常說(shuō)我是從垃圾堆里撿來(lái)的或者從馬桶里撿來(lái)的，這令我很傷心。
我有一項(xiàng)強(qiáng)項(xiàng)，那就是書(shū)法。不過(guò)這不是我的愛(ài)好，我的愛(ài)好是畫(huà)畫(huà)，不是從低年級(jí)學(xué)起，而是一下子學(xué)高級(jí)！第一節(jié)課我畫(huà)的十分差，但第二節(jié)課是模仿一張照片畫(huà)，模仿是我的強(qiáng)項(xiàng)，我就一下子畫(huà)的有模有樣，有明有暗，顏色有深有淺，老師嘖嘖贊嘆我進(jìn)步快，也增加了我的信心，可當(dāng)我的畫(huà)技高峰時(shí)，媽媽不讓我學(xué)了，于是我從最高峰落到了低谷。沒(méi)辦法，我只好堅(jiān)持我的強(qiáng)項(xiàng)——書(shū)法。
如果有機(jī)會(huì)的話，請(qǐng)你到我家里玩。盼望你早日回信，成為我第一個(gè)筆友。
祝你
學(xué)習(xí)順利，身體健康！
寫(xiě)信人：
日期：
給同學(xué)的一封信 篇15
江同學(xué)：
你好！我是宋翊嘉，在這為期兩個(gè)月的項(xiàng)目研究中，你出色的表現(xiàn)，讓整個(gè)小組很開(kāi)心，不過(guò)，我也發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小問(wèn)題，那就是，你脾氣太倔強(qiáng)了！在準(zhǔn)備展板的那三天中，你的種種表現(xiàn)弄的我們組都烏煙瘴氣的。
當(dāng)時(shí)，我們組要抄正稿，也就是抄研究報(bào)告，你自告奮勇主動(dòng)要求抄寫(xiě)，你這種積極向上精神獲得了我們集體的尊敬�？墒牵覜](méi)想到，你抄了一半后居然不抄了！我一再的勸你、求你，可你就是不聽(tīng)。后來(lái)，我們無(wú)可奈何，最后只能讓曹皓鈞抄了。可是老師又對(duì)你說(shuō)研究報(bào)告必須一個(gè)人抄寫(xiě)，可你還是不肯抄，你這個(gè)倔強(qiáng)的脾氣真的要改一改。還有一個(gè)小問(wèn)題：那就是你很容易生氣，一點(diǎn)點(diǎn)小事情就足以讓你發(fā)火，舉個(gè)例子：在我們組排練展示時(shí)，曹皓鈞因?yàn)椴宦?tīng)話而引起了你的生氣，所以你對(duì)著曹皓鈞大吼大叫，后來(lái)黃泓煒為了順利排練，就暫時(shí)不管曹皓鈞了。事后，黃泓煒也對(duì)你說(shuō)不要為了一點(diǎn)小事就生氣，希望你能改正，也希望你在讀到這封信后可以及時(shí)意識(shí)到自己的錯(cuò)誤。
寫(xiě)信人：
日期：
給同學(xué)的一封信 篇16
親愛(ài)的XX:
您好！我們上小學(xué)后就分居了。我好久沒(méi)見(jiàn)到你了。你的學(xué)習(xí)和健康都好嗎？我一直很想你。這次我寫(xiě)信給你是想告訴你我最近的學(xué)習(xí)和生活。
前段時(shí)間，我和班上的幾個(gè)同學(xué)參加了我�！俺繋r詩(shī)社”組織的活動(dòng)。在“xxxx俱樂(lè)部”，我學(xué)到了很多關(guān)于格律詩(shī)的知識(shí)，比如格律詩(shī)的三要素以及它們之間的聯(lián)系。上周五，我還上了一堂公開(kāi)課，很多叔叔阿姨都參加了，你不知道我有多緊張。有個(gè)叔叔在那里拍照。課后，我最大的收獲就是了解了中國(guó)詩(shī)歌的廣度和深度。你們學(xué)校有詩(shī)歌社團(tuán)嗎？
最近，我不僅從學(xué)習(xí)中收獲了很多，而且我的生活也非常豐富多彩。幾周前，我父親帶我去公川的鯉魚(yú)島釣魚(yú)。這是一個(gè)美麗的地方。在那里，我父親和我釣到了很多肥鯉魚(yú)。我很高興。如果有機(jī)會(huì)，你必須去看看。在家里，我從媽媽那里學(xué)到了很多家務(wù)活，比如做飯、做飯等等。
xx，我希望我們將來(lái)能一起學(xué)習(xí)，一起生活，讓我們的友誼像一首歌一樣永存。你得給我回信。
祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步！
寫(xiě)信人：
日期：
給同學(xué)的一封信 篇17
親愛(ài)的同學(xué)：
您好，歡迎回家！“緣來(lái)一家人”，我們29個(gè)人同甘共苦已經(jīng)走過(guò)一年的心路歷程，很感謝您！在正式上課之前，我想和您說(shuō)四句悄悄話。
第一句話：“讓別人因?yàn)槲业拇嬖诙腋！?/strong>
前蘇聯(lián)著名作家茨巴爾有一句名言————我們能夠讓別人因?yàn)槲业拇嬖诙腋�，說(shuō)明我們活的有價(jià)值、活的有份量、活得有意義！這是一種多么驕傲自豪的話語(yǔ)�。≈�，我們生活在父母的呵護(hù)之下，生活在老師的關(guān)懷之中，生活在同學(xué)們的友愛(ài)里，我們一直享受著幸福。今天我們長(zhǎng)大了，我們應(yīng)該勇敢的對(duì)父母說(shuō)：“謝謝您為我的成長(zhǎng)付出的一切，從今天起。我要做一個(gè)知道愛(ài)，懂得感恩的人，我要讓你們因?yàn)槲业拇嬖诙腋�！”做一個(gè)“讓別人因?yàn)槲业拇嬖诙腋！钡娜�，往往只需舉手之勞：在教師的樓道里，你主動(dòng)上前幫老師抱作業(yè)本，老師就會(huì)因?yàn)槟愕膸椭械叫腋�；有同學(xué)病了，你哪怕是送上一句親切的問(wèn)候，他也會(huì)感到有你這樣的同學(xué)是一種幸�！⒕锤改�、尊敬老師、關(guān)愛(ài)同學(xué)，這樣就能帶給別人幸福！優(yōu)秀是一種品質(zhì)，而把“愛(ài)”寫(xiě)進(jìn)優(yōu)秀人格中，更是一種優(yōu)秀！我期待“讓別人因?yàn)槲业拇嬖诙腋！币恢比谶M(jìn)我們的心底，融入到生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。如此，我可以肯定的說(shuō)，四年級(jí)，我們都是幸福的人！
第二句話：“我很重要”
請(qǐng)記�。耗銈兠總�(gè)人都很重要———您的幸福和平安就是整個(gè)家庭的幸福和平安，您的優(yōu)秀和出類(lèi)拔萃就是家庭的榮耀，您是父母的希望和寄托，您說(shuō)，自己重要不重要？不要認(rèn)為您對(duì)同學(xué)、朋友不重要，其實(shí)人生有很多偶然，因?yàn)槟挠幸饣驘o(wú)意的一個(gè)建議、一句話、一個(gè)行動(dòng)而影響、改變他們的一生。做同學(xué)、朋友成長(zhǎng)中傳遞正能力的重要他人吧！不要說(shuō)您對(duì)班級(jí)不重要：班級(jí)活動(dòng)離不開(kāi)您的支持，班級(jí)管理少了您絕對(duì)不行！親愛(ài)的您，一定不要輕易否定自己、忽略自己、忽視自己對(duì)別人的影響！無(wú)論什么時(shí)候，請(qǐng)您記住：珍愛(ài)自己、珍重生命、珍惜成長(zhǎng)的每一天，因?yàn)樵诶蠋�、同學(xué)朋友、家人的心里，您很重要！
第三句話：“我和他們不一樣”
我很坦白地對(duì)您說(shuō)：四年級(jí)包括以后的五、六年級(jí)，我將逐步放手讓你們自己管理自己，教育自己、發(fā)展自己。您將在班上很有權(quán)利，您將可以決定您的一切。我們老師所做的，就是為您的成長(zhǎng)和發(fā)展服務(wù)。這是一個(gè)很美妙的想法，也是一個(gè)很具有挑戰(zhàn)性的做法。為什么呢？它更需要我們同學(xué)們強(qiáng)大的自制力，因此，我想把第三句話送給您：“我和他們不一樣”。這句話中的“我”是誰(shuí)，“他們”又是誰(shuí)？“我”就是您，就是我們班的每一名同學(xué)，每一個(gè)有明確的成長(zhǎng)小目標(biāo)，有小追求小夢(mèng)想的人�！八麄儭笔钦l(shuí)呢？肯定不是我們班上的人，而是那些無(wú)所事事、不求上進(jìn)、沒(méi)有明確目標(biāo)的人，是不遵守紀(jì)律和道德缺失的人，因此，我和他們不一樣！他們可以渾渾噩噩地過(guò)日子，但我不能，因?yàn)槲液退麄儾灰粯樱∷麄兛梢圆粚W(xué)習(xí)而沉溺于電子游戲，但我不能，因?yàn)槲液退麄儾灰粯�！他們可以沒(méi)有理想，可以放縱自己的懶惰，但我不能，因?yàn)槲液退麄儾灰粯�！他們可以不遵�?guī)守紀(jì)，可以追逐庸俗，但我不能，因?yàn)槲液退麄儾灰粯樱∥蚁胱鲆粋�(gè)優(yōu)秀的人，“我”和”他們”不一樣！
第四句：“把學(xué)習(xí)當(dāng)成一件愉快的事情”
這是最核心的一句話，也是我最想分享給大家的話。學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)很重要，無(wú)論歷史上，還是現(xiàn)實(shí)生活中，那些依靠學(xué)習(xí)改變命運(yùn)的人，可以說(shuō)數(shù)不勝數(shù)。學(xué)習(xí)可以豐富我們的精神生活，讓我們更加熱愛(ài)生活。我知道很多同學(xué)已經(jīng)體會(huì)到學(xué)習(xí)的快樂(lè)：他們因?yàn)槊刻焓斋@新知識(shí)，每天領(lǐng)會(huì)新思想，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)而由衷地快樂(lè)。同時(shí)，還有些同學(xué)以學(xué)習(xí)為苦，以學(xué)習(xí)為負(fù)擔(dān)。學(xué)習(xí)是我們的天職，是成長(zhǎng)的必修課，只要我們是學(xué)生，我們就必須無(wú)條件地接受學(xué)習(xí)，我想這個(gè)世界上不存在不要學(xué)習(xí)的學(xué)校。親愛(ài)的您，學(xué)會(huì)自我改變吧！我們不能改變學(xué)校的作息時(shí)間，但是我們可以改變自己的生活習(xí)慣；我們不能改變考試制度，但是我們能夠改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)苦是因?yàn)槲覀儏挓┧绻覀儞Q角度思考，喜歡學(xué)習(xí)，那感覺(jué)就不一樣啦！當(dāng)您把學(xué)習(xí)當(dāng)做愉快的事情時(shí)，我敢肯定，您的未來(lái)定是錦繡燦爛！
可能有同學(xué)會(huì)問(wèn)：“老師，您太客氣了，為什么要用“您”來(lái)稱呼我們呢？“我想告訴您：我只想真誠(chéng)地把“你”放在“心”上，也希望您將父母放在心上、將老師放在心上，將我們的班級(jí)放在心上，將我們的共同成長(zhǎng)放在心上，這樣我們的未來(lái)，您說(shuō)，會(huì)是一番多么美好的場(chǎng)景呀！
這封信，是在我生日的這天寫(xiě)給您的，有些絮絮叨叨了，謝謝您和爸媽耐心地閱讀完這封信。讓我們從“新”的起點(diǎn)向“新”的目標(biāo)從“心”奮發(fā)吧！感謝有您和您的家人，期待我們共同的成長(zhǎng)！
寫(xiě)信人：
日期：
給同學(xué)的一封信 篇18
親愛(ài)的xx：
你好！用于集團(tuán)利益我代表全班給你們寫(xiě)這封信。
在過(guò)去的幾年里，我相信大家都知道，你的力量會(huì)使全班的平均分降低一分以上，但你為什么不努力學(xué)習(xí)呢？你應(yīng)該明白，當(dāng)涉及到畢業(yè)考試時(shí)，你與你、與我們班無(wú)關(guān)，而與整個(gè)學(xué)校無(wú)關(guān)！如果你生下來(lái)就是這樣，我就忍不住了。但你不笨，但你不笨！為了你的未來(lái)，為了每個(gè)人，為了你母校的聲譽(yù)，你必須努力工作！如果你放棄了自己，沒(méi)有人能幫助你。這次小學(xué)期末考試決定了你的未來(lái)！別以為這沒(méi)什么大不了的。后悔已經(jīng)太晚了。
你該認(rèn)真點(diǎn)了。不要沉迷于游戲。你已經(jīng)“著魔”了。如果你繼續(xù)這樣下去，那就真的沒(méi)有希望了。當(dāng)我聽(tīng)到你興奮地和同學(xué)們討論游戲時(shí)，你明白我在想什么嗎？如果你做得好，我就控制不了你。但你是絕癥你怎么能玩這樣的游戲？放下手機(jī)和電腦，花時(shí)間在學(xué)習(xí)上玩游戲。你想過(guò)這樣空虛的生活嗎？起來(lái)，起來(lái)，不要躲在床上玩手機(jī)，坐在椅子上學(xué)習(xí)“黑頭發(fā)不知道怎么早學(xué)習(xí)，白頭發(fā)后悔讀晚了”請(qǐng)記住我的話，開(kāi)始努力學(xué)習(xí)！
祝你進(jìn)步快！
寫(xiě)信人：
日期：
給同學(xué)的一封信 篇19
親愛(ài)的同學(xué)：
你好！
最近我想向你提出一個(gè)問(wèn)題。我發(fā)現(xiàn)在咱們班中，你和范厚義總是欺負(fù)女生，尤其是欺負(fù)史克勤，你們把她的書(shū)包扔進(jìn)垃圾桶，你們搶她的鋼筆，你們還打她、踢她……。我們都是四、四班大家庭的成員，你和范厚義為何要欺負(fù)自己的骨肉同胞。人人都是平等的，當(dāng)你在欺負(fù)別人的時(shí)候，為什么不想一想自己被別人欺負(fù)時(shí)，你又會(huì)怎樣想？你的這一錯(cuò)誤行為，我向你鄭重提出，希望你能盡快改正。
不過(guò)，盡管你有上面提到的缺點(diǎn)，但是你的優(yōu)點(diǎn)也是值得我們學(xué)習(xí)。當(dāng)你聽(tīng)說(shuō)學(xué)習(xí)小組要一起合作奪獎(jiǎng)?wù)碌臅r(shí)候，而你中午作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完，你怕影響小組成績(jī)，你連下課上廁所的時(shí)間都用來(lái)補(bǔ)作業(yè)，你是多么的想為小組爭(zhēng)光，可見(jiàn)你的集體榮譽(yù)感還是很高的。這一點(diǎn)，我們應(yīng)該向你學(xué)習(xí)。
李冠文同學(xué)，我希望你錯(cuò)的地方能夠改正，好的方面繼續(xù)堅(jiān)持。有朝一日，我相信你一定會(huì)改正錯(cuò)誤的。
祝你身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步。
寫(xiě)信人：
日期：
給同學(xué)的一封信 篇20
我的同學(xué)：
雖然下課的時(shí)候的那件事過(guò)去了很久，但那件事不是我的錯(cuò)呀!“周冉昕，干嘛你要把我的雞腿扔掉，雞腿還沒(méi)吃完呢!”“我，這不是我干的�！蔽艺f(shuō)話有點(diǎn)語(yǔ)無(wú)倫次。“還說(shuō)不是你干的，我都看見(jiàn)了，你還敢狡辯。”他憤怒地說(shuō)。我剛要說(shuō)理由，他又說(shuō)：“虧你是我的好朋友�！拔蚁耄哼@根本不是我干的，上次我有東西沒(méi)還別的同學(xué)，這是他逼我的，我才忍不住把你的雞腿扔出外面的。
“這真不是我干的，我不會(huì)對(duì)我無(wú)怨無(wú)仇的人這樣。”我反駁道。他沉默了，我想：我估計(jì)他對(duì)我說(shuō)的這句話接受了吧!可是意想不到的是：你竟然沒(méi)接受，反而更嚴(yán)厲的批評(píng)我。他又說(shuō)：“你……竟然不承認(rèn)錯(cuò)誤，還反駁我，虧老師讓你當(dāng)副班隊(duì)長(zhǎng)。老師真是看錯(cuò)你了，想不到你是這樣的人�！蔽覜](méi)有說(shuō)話，想：他怎么會(huì)這樣，他以前做錯(cuò)事他都可以原諒我，怎么這次他卻會(huì)這樣。難道這件事我無(wú)法彌補(bǔ)了吧?他難道不能原諒我了嗎?正想著，眼框里的淚水不知不覺(jué)地落在了下來(lái)。
他對(duì)著我說(shuō)：“真想不到，你竟然做的出這樣的事。如果你不向我道歉，我就會(huì)把這件事告訴班主任，讓班主任告訴全班同學(xué)。副班長(zhǎng)是個(gè)不負(fù)責(zé)任的人。
到今天，他也沒(méi)有原諒我。我多么希望，他能理解我沒(méi)做錯(cuò)。
寫(xiě)信人：
日期：
給同學(xué)的一封信 篇21
王虹小朋友：
你好！
你能給我寫(xiě)信，我很高興。
你能勇敢地把心里的煩惱說(shuō)出來(lái)。我非常愿意幫你擺脫困境。
我們先來(lái)分析一下原因，好嗎？你在信上說(shuō)，你一個(gè)非常要好的同學(xué)請(qǐng)了你和另外幾位同學(xué)，你立刻就答應(yīng)了。你還在信上說(shuō)，自從這件事之后，同學(xué)們都和你疏遠(yuǎn)了，對(duì)吧？你知道是為什么嗎？那是因?yàn)槟愦饝?yīng)了別人，卻沒(méi)去，讓別人白等一場(chǎng)，那他們就覺(jué)得你是個(gè)不守承諾、喜歡撒謊的人，他們和你在一起會(huì)覺(jué)得沒(méi)有安全感。
我想，這就是許多同學(xué)疏遠(yuǎn)或有意避開(kāi)你的原因了。你知道嗎，我以前也碰到過(guò)你這樣類(lèi)似的事情。
有一次，我過(guò)生日，請(qǐng)了兩位我最要好的同學(xué)到我家過(guò)生日。就在我生日的前一天晚上，王晶，也就是我的同學(xué)給我打了一個(gè)電話，她不好意思地說(shuō)：“對(duì)不起，我可能明天來(lái)不了了，可真對(duì)不起�！�
我很理解，也沒(méi)有為此生氣。看到這兒，你可能覺(jué)得自己那天做借了嗎？王虹小朋友，你肯定非常想和朋友們和好，那不妨試一試我的提議吧。
你可以選擇一個(gè)好的機(jī)會(huì)，對(duì)那些同學(xué)說(shuō)清事情的經(jīng)過(guò)，時(shí)不時(shí)地說(shuō)上幾句對(duì)不起，如果有必要的話，還可以送一份禮物，以表示自己有多么地想和好。王虹，你以后和別人交往的時(shí)候應(yīng)該注意自己的一言一行，出現(xiàn)了矛盾，要多從自己身上找找原因，主動(dòng)跟別人溝通。
我說(shuō)王虹小朋友，以后還有什么煩惱的話，一定要來(lái)找我喲！
xx
20xx年xx月xx日
給同學(xué)的一封信 篇22
親愛(ài)的同學(xué)：
你好!
我是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)認(rèn)識(shí)你的，我十分希望能與你成為好朋友，互幫互助。
我是一個(gè)性格十分開(kāi)朗的女孩，嘴邊總是掛著燦爛的笑容，不過(guò)就是很怕鬼。只要電視里播出什么妖魔鬼怪呀，殺人呀!我都會(huì)跑到自己的房間里，關(guān)上門(mén)，等它播完了再出來(lái)。我還很熱情大度，從不斤斤計(jì)較。有一次，我的好朋友小寒到我家來(lái)玩，當(dāng)時(shí)，我正在練字，她看見(jiàn)了我的鋼筆很喜歡。我就給她寫(xiě)，可是她剛寫(xiě)一會(huì)兒，一不小心就把鋼筆掉到了地上，筆尖弄壞了。她立刻顯得十分緊張，生怕我責(zé)怪她，讓她賠。我對(duì)她說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，反正筆尖摔壞了可以再換一個(gè)嘛，我也知道你不是故意的呀!”現(xiàn)在，她每次看到我的鋼筆時(shí)，都很不好意思。
我是家里人的開(kāi)心寶，只要我一出現(xiàn)，全家人的心情都會(huì)好起來(lái)，會(huì)陰轉(zhuǎn)多云;多云轉(zhuǎn)晴。
我想知道你喜歡什么時(shí)候，性格怎樣，夢(mèng)想是什么，你還可以到我家鄉(xiāng)來(lái)玩，我們這里可好玩了，有美麗的空山洞，惠亭水庫(kù)，好玩的鴨子山，還有鴛鴦溪漂流……如果你愿意，希望你盡快來(lái)信，并在信中提出你的想法，好嗎?
祝你：
學(xué)習(xí)進(jìn)步、身體健康!
xxx
20xx年xx月xx日
給同學(xué)的一封信 篇23
孫彥蕾同學(xué)：
你好！
我是時(shí)代小學(xué)五（1）班陳翊格，看了你的信，我很高興與你交朋友，我的性格與你十分相像。在班里我是一個(gè)十分淘氣的開(kāi)心果，有時(shí)就像一只小猴子上竄下跳。
我有一個(gè)小小的腦袋，里面裝著一些與大人有關(guān)的問(wèn)題；長(zhǎng)長(zhǎng)的眼睫毛下有雙黑珍珠般的大眼睛；一張紅嘟嘟的小嘴好像永遠(yuǎn)不會(huì)停似的；瀑布般的頭發(fā)是那么的順暢。我是中等身材，個(gè)子有點(diǎn)矮，可能與你相差一個(gè)頭哦！
我是一個(gè)多才多藝的女孩，書(shū)法是我的興趣愛(ài)好，它既能使我靜心，又能使我快樂(lè)。我的書(shū)法已經(jīng)五級(jí)了，現(xiàn)在的成績(jī)遠(yuǎn)遠(yuǎn)能超過(guò)五級(jí)了。在學(xué)校，上城區(qū)，杭州市甚至是整個(gè)中國(guó)或是國(guó)外都取得過(guò)很好的成績(jī)。如果你讓我寫(xiě)一個(gè)毛筆字，一定會(huì)讓你大開(kāi)眼界。
我不但書(shū)法字寫(xiě)得栩栩如生，舞蹈也不錯(cuò)喲！在上個(gè)學(xué)期，我們時(shí)代小學(xué)在上城區(qū)藝術(shù)節(jié)舞蹈比賽榮獲一等獎(jiǎng)，我也是其中一員�？蓜e小瞧我這個(gè)“矮冬瓜”，可真有兩下子。
我四門(mén)科的成績(jī)，就好像在鋼絲上走路，東倒西歪，搖搖晃晃。我的語(yǔ)文，科學(xué)成績(jī)有時(shí)中等，有時(shí)中上，很不穩(wěn)定。英語(yǔ)與你一樣，成績(jī)也是very good，謝謝你的好意。但數(shù)學(xué)是我的一大障礙，希望有時(shí)間請(qǐng)你教導(dǎo)教導(dǎo)。
我也是一個(gè)很愛(ài)挑別人毛病的人，自己寫(xiě)得也不怎的，但是我說(shuō)的可是很有道理的，就像一位很有才的哲學(xué)家一樣，我可沒(méi)說(shuō)謊喲！當(dāng)我看了你寫(xiě)得信，發(fā)現(xiàn)有幾大錯(cuò)誤，第一，在開(kāi)頭就有語(yǔ)句重復(fù)的病句，希望你以后寫(xiě)好后多讀幾遍，就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己有許許多多的錯(cuò)誤了。第二，寫(xiě)得字多的并不算好的，要有質(zhì)量。你因?yàn)閷?xiě)的長(zhǎng)篇大論，才會(huì)覺(jué)得自己寫(xiě)的是流水帳。第三，要有長(zhǎng)有短，有簡(jiǎn)有重。希望你的能寫(xiě)的越來(lái)越好，加油！我會(huì)當(dāng)你的“救援隊(duì)”。
祝：好好學(xué)習(xí)，天天向上！
寫(xiě)信人：
日期：
給同學(xué)的一封信 篇24
同學(xué)們：
我們?cè)谝黄鸸餐瑢W(xué)習(xí)生活了三年，一千多個(gè)日日夜夜，而一個(gè)月以后的今天將成為我們永遠(yuǎn)的記憶，你們熟悉的身影突然要在眼前消失，心中自然生出許多的不舍，這三年來(lái)我們不僅有師生之情，而且更有朋友之愛(ài)。回憶三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那么多珍貴的鏡頭，有價(jià)值的記憶，現(xiàn)在想來(lái)，曾經(jīng)的酸甜苦辣都是那么美好。讓我們好好珍藏起那些難忘的經(jīng)歷!我想這種情感體驗(yàn)是其他職業(yè)的人無(wú)法品嘗的，唯獨(dú)教師才有這種福份，而班主任感受更深。
如果你們細(xì)細(xì)觀察，三年里，你們父母又添了幾縷白發(fā)?幾道皺紋?他們的打拼，為的是給你們創(chuàng)造更舒心的環(huán)境。身心的勞累都代替不了那一個(gè)殷切的期待：等著你們金榜題名。
不要忘了，殷切期待中還有那一雙雙老師的目光�；蛟S你曾受到過(guò)老師的呵斥，或許你遇到過(guò)被老師批評(píng)的難堪，甚至遭受過(guò)特別是我的拳腳相加，但你永遠(yuǎn)要相信，老師對(duì)你們的期待和你們的家長(zhǎng)一樣，心中放飛的是最美好的希望。
忘不了你們?cè)?span style="background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">日記本上對(duì)我心靈的坦誠(chéng)相待;忘不了，驀然回首，驚覺(jué)時(shí)光如水流逝……
三年了，老師收獲的是滿頭的白發(fā)，我相信老師收獲更多的是同學(xué)們的愛(ài)和你們的成熟!無(wú)論何時(shí)何地，我們都是08-1班的一份子，我們要永遠(yuǎn)團(tuán)結(jié)，永不分離。
給同學(xué)的一封信 篇25
親愛(ài)的文梅同學(xué)：
你好！地球在轉(zhuǎn)，日歷在翻，一轉(zhuǎn)眼咱們分別都已經(jīng)一年多了，一直也沒(méi)有機(jī)會(huì)聯(lián)系，真的特別想念你，那天做夢(mèng)還夢(mèng)到我們?cè)谝黄鹜嫠�、嬉戲，我們是那么的開(kāi)心。記得那會(huì)兒你身體比較弱，現(xiàn)在應(yīng)該好多了吧，學(xué)習(xí)緊張嗎，成績(jī)還是那么優(yōu)秀吧。
我跟你說(shuō)說(shuō)我現(xiàn)在的情況吧，我現(xiàn)在學(xué)習(xí)很忙，每天早晨七點(diǎn)就到學(xué)校了，早自習(xí)老師就給留了一大黑板的學(xué)習(xí)內(nèi)容，有時(shí)都完不成任務(wù)。每天還上七節(jié)課，沒(méi)門(mén)功課都是那么多的作業(yè)，不過(guò)我倒是喜歡上數(shù)學(xué)課，你也知道以前我數(shù)學(xué)不好吧，可現(xiàn)在可不那樣了哦，上次期末考試數(shù)學(xué)成績(jī)考了全班第一，而且我現(xiàn)在還是我們班的數(shù)學(xué)課代表呢。你呢？記得以前你最討厭我現(xiàn)在的班主任還是以前教我們數(shù)學(xué)的那個(gè)張老師，她對(duì)我很關(guān)心，特別是在學(xué)習(xí)上經(jīng)常鼓勵(lì)我好好學(xué)習(xí)，我學(xué)習(xí)的信心和精神頭就更足了，便有了不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步的動(dòng)力，我一定會(huì)更努力的，爭(zhēng)取各門(mén)功課都成績(jī)優(yōu)秀。我們一起努力吧，做一個(gè)能為祖國(guó)做貢獻(xiàn)的有用之人。
以后我們要常聯(lián)系哦， 好了，就說(shuō)到這吧！如果有時(shí)間希望你能來(lái)我家做客，我們?nèi)胰硕細(xì)g迎你。
xxx
xxxx年xx月xx日
給同學(xué)的一封信 篇26
親愛(ài)的同齡朋友們：
你們好！
可能你們還不認(rèn)識(shí)我。我是生活在北京的一名16歲高中生。提到北京，相信你們都很向往，感覺(jué)北京離你們很遙遠(yuǎn)�？晌矣X(jué)得，你們盡管生活在鄉(xiāng)村，可是北京也離你們近在咫尺。你們通過(guò)你們的努力，完全能夠到北京這種大都市來(lái)看看。
鄉(xiāng)村是很美的地方，我也喜歡經(jīng)常和爸爸媽媽一起去鄉(xiāng)村散散心。但是也不可否認(rèn)，鄉(xiāng)村的學(xué)習(xí)和生活條件還是比不上大城市。相信我，通過(guò)學(xué)習(xí)，通過(guò)努力，你們也一定能有到大城市發(fā)展的機(jī)會(huì)。就好比，你不能改變天氣，但你可以改變心情；你不能選擇容貌，但你可以選擇表情；你不能改變出生，但你可以改變命運(yùn)！學(xué)習(xí)，就是你改變命運(yùn)的途徑！
我的學(xué)習(xí)成績(jī)也不是特別好，但是我一直在努力。因?yàn)槲疑钌畹闹�，在這個(gè)世界上最可靠的就是自己一身的學(xué)問(wèn)，這是以后的安身立命之本。所以在努力學(xué)習(xí)這一點(diǎn)上，老天待咱們都是公平的，無(wú)論是出生在城市還是鄉(xiāng)村，每個(gè)人都得通過(guò)努力學(xué)習(xí)才能獲得知識(shí)，才能從幼苗成長(zhǎng)為參天大樹(shù)。
遠(yuǎn)在鄉(xiāng)村的同齡朋友們，讓我們一起努力學(xué)習(xí)吧！我們不能預(yù)知明天，但我們必須用好今天！你要相信，只要付出努力，希望的明天一定會(huì)如期而至！
寫(xiě)信人：
日期：
給同學(xué)的一封信 篇27
親愛(ài)的楊宇同學(xué)：
你好！最近學(xué)習(xí)還好嗎？身體健康吧！
楊宇同學(xué)你知道嗎？你去了凱里以后，我們大家都很想念你。特別是那個(gè)顧玉龍，你剛走的那幾天，顧玉龍整天都說(shuō)：“楊健琿，你知道嗎？楊宇現(xiàn)在走了，我一點(diǎn)也不習(xí)慣，雖然以前楊宇總是打我，戲弄我，但他走了，我反而有一點(diǎn)不習(xí)慣了哪！”聽(tīng)了這番話都把我感動(dòng)了。還有龍?chǎng)�，龍�(chǎng)文銈內(nèi)齻�(gè)玩的最好的，現(xiàn)在缺了你，龍?chǎng)味奸_(kāi)始自責(zé)自己以前沒(méi)有珍惜你和他玩的時(shí)間，有的時(shí)候還和你打架，和你鬧不好。
對(duì)了，你在那邊還適應(yīng)嗎？不適應(yīng)就回來(lái)吧！來(lái)和我們一起讀。哦，聽(tīng)他們說(shuō)你在凱里那邊讀的是四（一）班，我真怕你轉(zhuǎn)學(xué)回來(lái)不會(huì)和我們一班，而去讀四（一）班。誰(shuí)會(huì)知道你長(zhǎng)大后會(huì)變成什么樣哪？我猜一頂很帥的，你說(shuō)哪？呵呵。時(shí)間不早了，我該休息了，你也休息吧！不說(shuō)了。
同學(xué)：xxx
20xx年x月x日
給同學(xué)的一封信 篇28
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
很高興明天就能和你們見(jiàn)面了，時(shí)間過(guò)得真快，兩個(gè)月的暑假生活過(guò)去了，你們過(guò)得好嗎？大家一定學(xué)了不少知識(shí)吧！
這個(gè)暑假里，我可是過(guò)得挺好的哦！我每天都安排得挺充實(shí)的，早晨起來(lái)時(shí)，我經(jīng)常和媽媽到東湖公園去晨練，回家后稍微做一點(diǎn)作業(yè)，到了下午，有時(shí)和爸爸媽媽還有同學(xué)們?nèi)ビ斡净蛉チ锉�，如果沒(méi)人肯陪我玩，我只好自己看看電視、玩玩電腦游戲，傍晚，在爸媽的陪伴下，出去散步。
除了在家里玩，我還經(jīng)常去外地游玩哩！我去安溪姑姑家住了一星期，我對(duì)那里的山山水水都充滿了好奇，姐姐還帶我到溪里捉魚(yú)摸蝦，吃著具有農(nóng)家風(fēng)味的菜，我感到非常開(kāi)心；我去了廈門(mén)，在那里我領(lǐng)略到了鼓浪嶼的美景，在那漆黑的夜晚，我和媽媽在海邊散步，浪花輕輕地瘙癢著我的腳丫，好舒服��！晚上躺在床上，聽(tīng)著窗外“呼呼”作響的海風(fēng)和船舶“嘀嘀”的汽笛聲，我睡得很香很香；我還和爸爸去了永春老家，我看到了那滿圓的柑橘和樹(shù)上那些活潑可愛(ài)的小鳥(niǎo)，我真是好高興啊，那里空氣清新，而且又很涼快，讓人神清氣爽。在那里，讓我感到山里人是那樣淳樸、善良和熱情，我在那兒過(guò)得好開(kāi)心。
同學(xué)們，新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始了，我們已經(jīng)是畢業(yè)班的學(xué)生了，面對(duì)著相對(duì)繁重的學(xué)業(yè)，我覺(jué)得我們大家應(yīng)該放下那顆愛(ài)玩的心，在即將離開(kāi)母校的最后一年里好好學(xué)習(xí)，報(bào)答父母和老師對(duì)我們的期望，也給母校留下美好的印象。新學(xué)期，新愿望，不知大家在這新的學(xué)年里有什么愿望，我希望自己能在這一學(xué)期里發(fā)奮讀書(shū)，取得一個(gè)好成績(jī)，考進(jìn)一所理想的中學(xué)，同學(xué)們我們來(lái)個(gè)比賽好嗎？看誰(shuí)考得最好。
時(shí)間不早了，就寫(xiě)到這里。祝：身體健康！學(xué)習(xí)進(jìn)步！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
給同學(xué)的一封信 篇29
青海玉樹(shù)區(qū)的小朋友們：
你們好！
我是來(lái)自廣州的一名小學(xué)生，我叫黃至松，今年12歲，是一個(gè)男孩，我的學(xué)習(xí)一般，自理能力比較強(qiáng)。我在電視上、網(wǎng)上、報(bào)紙上看到了有關(guān)你們那邊的消息，聽(tīng)說(shuō)你們那邊地震了，而且是7.1級(jí)的大地震，聽(tīng)到這則新聞，我不禁想給你們寫(xiě)封信。你們現(xiàn)在還好嗎？需要些什么？如果能，我一定盡量幫助你們的。也許你們失去了摯友，也許你們失去了親人，也許你們失去了心愛(ài)的家園，也許你們失去了美麗的學(xué)園，也許你們失去了很多很多，但有一樣你們并沒(méi)有失去，就是溫暖，你們也許不知道，在你們受到傷害時(shí)，有許多熱心的人在默默地幫助你們，鼓勵(lì)你們，為你們祈禱，給你們送去溫暖，送去希望，他們唯一的信念就是“你們一定要堅(jiān)強(qiáng)！”所以你們一定要堅(jiān)強(qiáng)，不要讓人擔(dān)心，就像胡錦濤爺爺說(shuō)的一樣“學(xué)校會(huì)有的，教室會(huì)有的！”請(qǐng)你們不要灰心，請(qǐng)相信胡錦濤爺爺，他一定會(huì)幫助你們的。
我還要代表三明全市的小學(xué)生祝福你們，你們一定要保重，我們會(huì)默默支持你們的！我們?nèi)找古瓮銈兡軌蛐腋�、開(kāi)心，我們都要相信總有一天會(huì)沒(méi)事的！
人間有真情，人間有溫暖，你們一定要相信這個(gè)真理，要和災(zāi)難惡魔抗?fàn)幍降祝∽詈�，我希望你們能夠盡量給我回一封信，謝謝！
祝你們
身體健康，萬(wàn)事如意！
xxx
20xx年xx月xx日
給同學(xué)的一封信 篇30
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，你們已經(jīng)畢業(yè);轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)分離。
往事如歌，你們?nèi)昝β悼嘧x的身影在時(shí)光的流逝中永久定格。你或燦爛或憂郁的表情；你或進(jìn)步或調(diào)皮的情景，你的一切的一切都會(huì)點(diǎn)亮我這段美麗的回憶,不會(huì)忘記。
作為班主任，三年來(lái)，我們風(fēng)雨兼程。曾為你們的進(jìn)步而高興，也曾為你們的徘徊而焦慮;為你們的明理而欣慰，也為你們的任性而操心。我欣喜地看著你們一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大，成長(zhǎng)的天空里除了單純，還多了一份深邃。這一切，就是我們所有老師最大的欣慰。我雖然很累，但無(wú)怨無(wú)悔!我雖覺(jué)很苦，卻也笑到了結(jié)尾。
三年初中生活，不管是精彩輝煌，還是平平淡淡，它一定都會(huì)是你生命中最美的歲月之一。我希望你們記�。荷硖庬樉�，要乘風(fēng)破浪;面臨困境，不自暴自棄。希望你們懂得感恩，懂得取舍;希望你們未來(lái)的日子里能擁有從容和快樂(lè)；能學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)和承擔(dān)!當(dāng)然，我還希望你能銘記老師們的諄諄教誨、萬(wàn)般囑托，有時(shí)候，它雖不像春雨那樣悄悄的灑落在你心窩，但那畢竟也是老師們真誠(chéng)的啰嗦。
畢業(yè)是一個(gè)里程碑，不是結(jié)束，而是開(kāi)始。親愛(ài)的同學(xué)們，帶上理想，帶上親朋好友的期望，上路吧！將曾經(jīng)的努力奮斗沉淀成一份理性的執(zhí)著，即使路漫漫，即便其修遠(yuǎn)。無(wú)論如何以后還需要你繼續(xù)進(jìn)取，因?yàn)槲磥?lái)的路依然靠你們自己去掌握。詩(shī)人汪國(guó)真說(shuō)：“沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比人更高的山。”我相信，你們腳下的路會(huì)越走越寬，你們的前途會(huì)越來(lái)越光明，你們的明天會(huì)越來(lái)越燦爛!
同學(xué)們，“桃花謝了春紅，太匆匆”，當(dāng)初中生涯漸漸成為過(guò)去，當(dāng)親愛(ài)的母校在你們眼中漸漸成為遠(yuǎn)去的風(fēng)景，別了，我親愛(ài)的同學(xué)們，今天的分離是為了來(lái)年來(lái)月更好的相聚。老師期待著相聚時(shí)能看到你成長(zhǎng)的的風(fēng)采;期待著能分享你成功路上的歡樂(lè)與淚水……
寫(xiě)信人：
日期：
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