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校外暑期實(shí)踐總結(jié)

時間:2024-07-20 17:00:42 總結(jié) 我要投稿
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校外暑期實(shí)踐總結(jié)(通用10篇)

  總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它可以促使我們思考,因此,讓我們寫一份總結(jié)吧。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎?以下是小編為大家收集的校外暑期實(shí)踐總結(jié)(通用10篇),希望能夠幫助到大家。

校外暑期實(shí)踐總結(jié)(通用10篇)

  校外暑期實(shí)踐總結(jié)1

  作為一名大學(xué)生,最終是要走出校園,走入社會的。參加社會實(shí)踐活動就是引導(dǎo)我們大學(xué)生從校園生活過渡到社會生活的一個有效途徑。通過這次當(dāng)數(shù)學(xué)老師,我更了解了小學(xué)生的教育方法,也發(fā)現(xiàn)了我自身的一些問題。

  在每天結(jié)課后,我都會認(rèn)真回想和總結(jié)。分析自己的不足和優(yōu)點(diǎn),想出新的方法,認(rèn)真記錄。根據(jù)不同的學(xué)生想出不同的辦法。對于年齡小的學(xué)生來說,想要讓她們學(xué)有所得、服從管理,就更加需要耐心和技巧,但自己在耐心這方面還是有些不足。做任何事情,對待任何人都要學(xué)會控制自己的情緒。對待孩子,不僅要有耐心,也應(yīng)注重引導(dǎo)和鼓勵。

  這次的實(shí)踐讓我們受益匪淺,學(xué)到了很多。雖然每天過的很辛苦,但卻是充實(shí)的,滿足的。要想當(dāng)好一個老師,除了有較好的教學(xué)技能外,更重要的是有與學(xué)生溝通交流的`能力。在成績上的收獲讓我所學(xué)的知識有了施展拳腳的機(jī)會,然而,工作以外的人生經(jīng)歷,卻是一份不可多得的寶貴財(cái)富。社會實(shí)踐拉近了我與社會的距離,也讓自己在社會實(shí)踐中開拓了視野,增長了才干。社會和大學(xué)一樣是一個學(xué)習(xí)和受教育的地方,在那片廣闊的天地里,我們?yōu)閷砀蛹ち业母偁幋蛳铝烁鼮閳?jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過在假期的這段實(shí)踐生活,讓我得到了很多感觸。讓我實(shí)踐了老師這個工作,鍛煉了我的表達(dá)能力,交往能力以及一些職業(yè)技能。這些收獲將影響我們以后的生活與學(xué)習(xí),并對以后的工作有積極的影響,會讓我們受用一生。

  校外暑期實(shí)踐總結(jié)2

  不知不覺中,我已邁入大學(xué)一年多了,以前的我只是‘一心只讀圣賢書,兩耳不聞窗外事’,而現(xiàn)在我要走出安全的港灣,接受風(fēng)雨的洗禮,社會的考驗(yàn)……”看著曾經(jīng)寫下的日記,想起了我的暑假生活,以前并不知道真正的生活真正的打工是什么樣的,那次的社會實(shí)踐讓我真正體會到了打工的辛苦,掙錢的不容易,讓我能更好地調(diào)整自己的心態(tài),能更認(rèn)真更努力地學(xué)習(xí),為以后真正獨(dú)自接觸社會奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),畢竟“吃得苦中苦,方為人上人”。

  快放暑假的時候,我的一個朋友給我介紹了一份工作——在超市里賣東西。因?yàn)槭堑谝淮稳ネ饷婀ぷ,我一再追問,是否安全,確信是真的嗎?會發(fā)工資嗎?不是搞傳銷的.吧。她很確信地向我保證:絕對安全!而且她會把我送去。我相信了,也同意了。放假的第二天,她就把我送去了,到了那才知道,原來不只我一人,有好幾個女孩都是假期打工的,地點(diǎn)是我們這的幾大超市忙了一天我被分到了銀座超市。

  在那段時間里,我收獲了很多,懂得了什么是社會,懂得要遵守規(guī)則,懂得了要有不怕苦不怕累的精神。社會不是家庭,不是學(xué)校,沒有人會護(hù)你,沒有人會幫你,也沒有人會教你你該怎么做,只能靠自己的失敗來吸取教訓(xùn),靠自己的思考來總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。社會生活中有很多學(xué)問,說話做事都要謹(jǐn)慎。

  校外暑期實(shí)踐總結(jié)3

  x月x日,我來到爸爸工作的單位——xx旅游職業(yè)學(xué)院xx花園酒店進(jìn)行我的暑假實(shí)踐活動。

  爸爸工作的單位在章丘,所以我一大早起來就跟爸爸乘坐班車到達(dá)了酒店,這是一所位于大學(xué)校園內(nèi)四星級的酒店。

  到達(dá)酒店后,爸爸先帶我參觀了一下學(xué)校的環(huán)境,校園特別大,綠化也很好。

  回到酒店后,爸爸帶我參觀了一下酒店的大體環(huán)境,還給我介紹了酒店的部門分類。酒店的環(huán)境特別美,在院子里有好多活潑的小動物,天鵝、兔子、魚。

  休息了片刻,我在一個姐姐的.帶領(lǐng)下?lián)Q上整齊的工裝開始上崗啦!

  怎么樣,我很專業(yè)吧!

  首先接觸的是前廳接待的崗位,爸爸告訴我,前廳接待是一個非常重要的崗位,因?yàn)榭腿说竭_(dá)酒店之后首先接觸的崗位,它直接決定了客人對酒店的印象。接待員的主要職責(zé)是為客人辦理入住登記手續(xù)。

  接待員姐姐正在給我講解入住登記系統(tǒng)的使用方法。

  下午,我又跟隨爸爸來到的酒店的中餐廚房,我們平時吃到的美味可口的飯菜都是這里的廚師精心制作的。我下午的主要工作就是傳菜。

  后面的廚師們正在忙碌著,我的姿勢也很標(biāo)準(zhǔn)吧。

  爸爸跟我講,傳菜并不是是一個簡單的工作,它也要求員工能夠快速、準(zhǔn)確的把廚師剛剛出鍋的菜品呈現(xiàn)到客人的餐桌上。

  美味的佳肴出鍋了,傳菜可是不能偷吃哦!

  經(jīng)過兩個崗位的體驗(yàn),我知道的爸爸工作的辛苦。如果大家到章丘來玩兒的話,都到xx花園酒店來體驗(yàn)一下吧!

  校外暑期實(shí)踐總結(jié)4

  在暑假期間,我參加的社會實(shí)踐活動是給一個初中一年級的學(xué)生補(bǔ)課,補(bǔ)習(xí)的科目是英語,時間是兩周。

  該同學(xué)在聽力、詞匯、寫作以及口語這四個方面都比較弱,所以我對她的輔導(dǎo)著重在這幾個方面。根據(jù)我自己學(xué)英語的經(jīng)驗(yàn),如果口語好,聽力一般都比較好,而口語要好的基礎(chǔ)是發(fā)音要標(biāo)準(zhǔn)。因?yàn)樗S多單詞的.發(fā)音都有誤,所以我們每天在單詞這一塊花的時間是最多的。我先給她復(fù)習(xí)音標(biāo),然后教她如何用音標(biāo)來拼寫單詞。

  教完之后,每天她的任務(wù)就是將初一課本每一單元的單詞,我看著她拼,然后聽寫。一開始對我來說還是較難的,一是她本人對學(xué)習(xí)不是十分主動,二是她并不勇于拼讀出來,三是我講過的東西她記不祝但是,經(jīng)過兩周的聯(lián)系,和很多知識我反復(fù)地提醒之后,現(xiàn)在可能只有少數(shù)不會了,進(jìn)步還是較大的。

  針對聽力,我要求她自己每天早上聽半小時到一小時,然后看著文章跟著磁帶大聲讀,去模仿,這樣提高起來比較快,也同時增強(qiáng)了口語。

  另外,每天她都要從教輔書上選兩篇短文讀給我聽,直到讀熟為止。除了糾正發(fā)音以外,還可以提高寫作,許多句子都可以運(yùn)用到作文中。

  我還跟她講了做各種題的方法,技巧。這些都需要自己去練習(xí)。

  兩周的時間很快過去,通過給她補(bǔ)課,讓我自己也受益匪淺。做任何事情都要抱著熱情去做,并且要持之以恒方可成功。同時也提高了我的語言表達(dá)能力。

  校外暑期實(shí)踐總結(jié)5

  社會需要我們月27日上午,我們集體參加了海淀區(qū)溫泉鎮(zhèn)太舟塢村活動廣場社區(qū)健身器材清掃活動,通過這次的社會實(shí)踐,讓我學(xué)會了很多東西,我深深地感受到一個人在工作崗位上的那份熱情。正因?yàn)槿绱,我才漸漸地懂得了一個道理:我們身邊的環(huán)境需要我們每一個人來維護(hù),只要這樣我們的生活才會越來越美好。

  在實(shí)踐的這段時間里,我通過自己的.實(shí)際行動,體會到了清潔工人的酸甜苦辣,這時才發(fā)現(xiàn)自己是最幸福的。因?yàn)槲疫在學(xué)習(xí)的階段,還沒能真正地接觸事業(yè),沒能真正地了解到工作的難處和辛苦。想起來,還是覺得自己現(xiàn)在還是不錯的了,能在這么好的環(huán)境下讀書,為以后的工作打下基礎(chǔ),只是,我覺得個別慚愧,都怪自己不夠爭氣,不珍惜這好的時間和機(jī)會去好好讀書,整天都無所事事,在家里一點(diǎn)事也不會做。是這一次社會實(shí)踐給了我學(xué)習(xí)的機(jī)會,同時也給了我一次記憶深刻的經(jīng)歷。

  在這個過程中,我認(rèn)真、負(fù)責(zé)地做好每一件自己該做的事。雖然這只是看似簡單的清掃活動,但是活動背后所蘊(yùn)藏的是當(dāng)代大學(xué)生所表現(xiàn)出來的問題,不能只安于現(xiàn)狀,一定要奮勇直前。人是在不斷前進(jìn)中成長起來的,雖然會有很多坎坷,但總是會有辦法解決的。我們民族需要團(tuán)結(jié),就像這次活動中,每個細(xì)節(jié)問題,同學(xué)們都會回想幫助,清理那些難以去除的污漬,“團(tuán)結(jié)就是力量”,一定要相信自己。我相信,只要我們共同行動起來,我們的明天將會更加美好!

  校外暑期實(shí)踐總結(jié)6

  為進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè),讓小學(xué)生們親近社會、學(xué)習(xí)知識、開闊眼界;養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,提高學(xué)生自身的綜合素質(zhì),,提高學(xué)生獨(dú)立生活能力,培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,我校開展暑假社會實(shí)踐活動,F(xiàn)就我校活動情況做一總結(jié)。

  第一、宣傳啟動

  1、搞好了宣傳動員。班主任利用班會的時間進(jìn)行宣傳發(fā)動。做好班級內(nèi)部宣傳。

  2、舉行啟動儀式。結(jié)合學(xué)校要求安排,組織每位學(xué)生回家后與家長溝通,讓家長了解本次活動的內(nèi)容,實(shí)行家庭文明承諾,共建和諧家庭。

  第二、落實(shí)活動

  倡導(dǎo)文明舉止,積極營造文明氛圍。設(shè)立“文明監(jiān)督崗”,“安全監(jiān)督員”,加強(qiáng)監(jiān)督檢查。同時把身邊講文明、講公德的人物和事情寫成文章,開學(xué)后上交核實(shí)后通報表揚(yáng)。第三、開展社會實(shí)踐活動。

  暑假是實(shí)踐生活大課堂的大好時機(jī),有價值地玩就是學(xué),有意思地學(xué)就是玩。大家要過一個平安、健康、快樂并富有收獲的假期,克服學(xué)生的依賴性以及怕臟、怕累、怕苦、怕難的思想情緒,培養(yǎng)學(xué)生自理、自立、自強(qiáng)的'意志品質(zhì),做一個文明、守紀(jì)的小公民。根據(jù)社會主義核心價值觀的要求,開展以“學(xué)生發(fā)展為本”為主題的社會實(shí)踐活動,引導(dǎo)學(xué)生以“參與、感悟、體驗(yàn)、經(jīng)歷”為主線,以實(shí)踐活動為主渠道,使學(xué)生從書本走向生活;從課堂走向社會,促進(jìn)學(xué)生個性全面、和諧、健康地發(fā)展。

  通過活動,學(xué)生學(xué)到了很多,反映強(qiáng)烈。但組織方面仍有欠缺,我們會繼續(xù)努力。

  校外暑期實(shí)踐總結(jié)7

  朦朧中帶點(diǎn)希冀,模糊中透露著微光。

  穿著鮮紅色的隊(duì)服,在陽光下分外醒目。

  社會實(shí)踐這個名詞從初中跟隨到大學(xué),地域的無限擴(kuò)展,終于迎來第一次大學(xué)里的暑期社會實(shí)踐。然而在今天出征之際,我才讀懂,社會實(shí)踐,對于我,是一個多么特別的名詞,它一直都存在著,而我一直忽視著。

  聽著學(xué)姐學(xué)長的經(jīng)驗(yàn)之談,我感覺到暑期社會實(shí)踐是快樂的,是難忘的。在一個陌生的團(tuán)隊(duì)里,接觸陌生的人,與陌生人談話,與陌生人合作,共同面臨同個難題,共同享受同個欣喜,我們彼此為著一個目的`,彼此深信不已,在10平方米的工作室里磕磕碰碰,卻依舊甘甜清澈。在這個團(tuán)隊(duì)中,考驗(yàn)著個人和集體的平衡,在這個團(tuán)隊(duì)中,需要我們的個性和協(xié)作。這是一個優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)所需要的,也是我今天領(lǐng)悟到的。

  再聽著輔導(dǎo)員一席言語,更是感悟頗深。帶著老師的話,我審視了自我,除了學(xué)習(xí)的技能,其他技能掌握得十分不扎實(shí),甚至一些將來步入社會的技能還從未涉足過。多么蒼白的經(jīng)驗(yàn),正視自己的不足之后,才懂得,社會實(shí)踐,給了我一個學(xué)習(xí)踏入社會所需技能的平臺,能在蕓蕓眾生中,拿著簡歷,我也可以變成一個佼佼者,在幾個簡短的談話中,能顯示自己的優(yōu)勢與不凡。這正是社會實(shí)踐帶給大學(xué)生的財(cái)富,而我即將開啟。

  感謝學(xué)校,感謝學(xué)院,感謝我的團(tuán)隊(duì),給了我一張珍貴的藏寶圖。我們像抱著蒲公英種子的精靈,幸運(yùn)的在這片紅色土地上著陸,沿著黨走過的路,踏上紅色的旅程,我們出征了。

  校外暑期實(shí)踐總結(jié)8

  6月10日-今天是本次暑期實(shí)踐活動的第二天,我們和山里的孩子們在學(xué)校里度過了一個難忘、快樂、有意義的一天。

  一大清早,當(dāng)隊(duì)員們還沉浸在寧靜的山水之間時孩子們的歡聲笑語就飄進(jìn)了我們的雙耳,看著純真、朝氣、活潑的`他們使我們也深受感染。隨后組織他們在教室里坐好,真正開始了我們的支教活動。我們分工合作,教他們節(jié)氣詩,提問他們二十四節(jié)氣是哪些,孩子們踴躍搶答現(xiàn)場氣氛特別高漲;女隊(duì)員們還教他們學(xué)唱英文歌,沒有學(xué)過英文的他們唱起<>來雖然沒有那么好聽的旋律但孩子們唱得都很大聲很快樂,教室里充滿著笑語。上午的教學(xué)活動在一片歡聲笑語中不知不覺快結(jié)束,我們拿上了隊(duì)員們自發(fā)捐給孩子們的文具、體育用品、衣服等等,從他們純真的眼神中我們看出了他們對知識的憧憬對未來的希望,隊(duì)員們都深受感動。下午我們和孩子們玩起了游戲,老鷹捉小雞、丟手絹等等。特別是老鷹捉小雞大家玩得都很瘋,爭相當(dāng)母雞抵抗壞壞的老鷹保護(hù)弱小的小雞們。

  一天的實(shí)踐活動結(jié)束了,隊(duì)員們都被弄得有點(diǎn)疲憊,但也都很開心很值得。和孩子們的教學(xué)游戲之間,我們看到了大山里的他們那種最純真的笑容、最干凈的眼神、最快樂的身影。這一切的一切都讓我們心靈之感動,我們堅(jiān)信未來對于他們是光明與希望的,不管現(xiàn)在的條件是如何的艱苦,只要我們堅(jiān)信!

  校外暑期實(shí)踐總結(jié)9

  因?yàn)樾量啵栽谝黄。這次社會實(shí)踐,我的電大社會實(shí)踐報告感受與所有隊(duì)員的電大社會實(shí)踐報告一樣,用兩個詞形容:辛苦、快樂。旅途的勞累、住宿伙食的簡陋、開展工作的艱辛,足以讓我們感到疲憊。但是,我看中的是同學(xué)之間相處的`快樂和感動。參與,這是走出校門、走向社會的一次練兵。

  在學(xué)校,同學(xué)之間的相處主要是發(fā)生在學(xué)習(xí)生活過程中。但是,從這支實(shí)踐隊(duì)伍組建開始,我們就是一個溫馨團(tuán)結(jié)、同舟共濟(jì)的小集體。七天的時間,我們朝夕相處,共同出謀劃策、一起度過難關(guān),互相關(guān)心,相互幫助,一起吃苦,吃同樣的苦;分享歡樂,親如家人。

  現(xiàn)代人習(xí)慣于把內(nèi)心的感動用幽默的方式表達(dá)。在實(shí)踐結(jié)束各奔西東的時候,雖然沒有依依惜別煽情的畫面,但是我們都在內(nèi)心為彼此道聲珍重。

  實(shí)踐的七天時間,同甘共苦的辛酸換來了真摯的友誼。付出真情,我們收獲感動。這些經(jīng)歷讓我們多一份成熟,看不見摸不著,抽象得存在于記憶中,但是人與人之間的差別就是這些經(jīng)歷背景的不同。這段寶貴的回憶:那年的夏天、那個南安的夜晚、那些我們十八個人共同關(guān)心過的可愛淳樸的老人……明天的我們,要起程奔往下一站,要帶著這份歷練奔跑!

  收獲總在辛勤耕耘之后。十八個人一起踏入社會,深入基層。我們渺小得猶如一葉扁舟。而作為宣傳負(fù)責(zé)人的我,體會尤深。

  校外暑期實(shí)踐總結(jié)10

  暑假的社會實(shí)踐活動已經(jīng)結(jié)束,但是社會實(shí)踐活動帶給我們的影響永遠(yuǎn)不會結(jié)束。它讓我們走出課堂,走出校園,走向社會,走上了與實(shí)踐相結(jié)合的道路。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),在實(shí)踐中我們發(fā)現(xiàn)了自己的缺點(diǎn)和不足,發(fā)現(xiàn)了自己以后發(fā)展的方向。同時也了解了如何將所學(xué)知識應(yīng)用到社會生產(chǎn)生活中去。社會實(shí)踐活動雖然當(dāng)時感覺很幸苦,但現(xiàn)在回想起來乏味中充滿希望,苦澀中蘊(yùn)含這甘甜。

  快樂的時光總是彌足珍貴,短暫的經(jīng)歷總是耐人尋味的,我們反復(fù)回憶、思索這一路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,這一個星期的社會實(shí)踐有汗水,有歡笑,更有沉甸甸的收獲。

  雖然一個星期的時間活動讓我覺得很累、很辛苦,但我從中鍛煉了自己,并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。也通過這些天的實(shí)踐,使我對真實(shí)的社會有更深切的體會。

  通過親身體驗(yàn)社會現(xiàn)實(shí),讓自己進(jìn)一步了解社會,在實(shí)踐中增長見識,鍛煉才干,培養(yǎng)韌性,更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會所用,自己的能力能否被社會所承認(rèn)。同時通過社會實(shí)踐,找出自己的不足和差距。

  社會實(shí)踐活動給生活在象牙塔中的`大學(xué)生們提供了廣泛接觸社會、了解社會的機(jī)會。深入社會,能從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西。的確,感性認(rèn)識到只右到實(shí)踐中去、到基層中去檢驗(yàn)才知道其正確與否,同樣,只有在實(shí)踐中把個人的命運(yùn)同社會、同國家的命運(yùn)聯(lián)系起來,才是青年成長成才的正確之路。

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