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2021幼兒園開學(xué)致老師的一封信（通用5篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是書信了吧，書信一般包括稱呼、問候語、正文、祝語、署名、日期六個(gè)部分。你寫信時(shí)總是無從下筆？下面是小編收集整理的2021幼兒園開學(xué)致老師的一封信（通用5篇），歡迎閱讀與收藏。
幼兒園開學(xué)致老師的一封信1
尊敬的各位老師：
金牛踏歌去，虎嘯送春來。值此新春來臨之際，我代表所有家長朋友們祝愿您們新春愉快，闔家歡樂，萬事如意！并道一聲：老師，您們辛苦了！特別感謝這一年來對我們孩子的辛勤培育和精心呵護(hù)，使得女兒在各方面都有了很大的提高，這更證明了我當(dāng)初選園的正確性。
我是一個(gè)比較重視早期幼兒教育的媽媽，俗話說的'好：三歲看大，七歲看老。所以在選擇幼兒園這方面也比較挑剔，我對縣城的幾個(gè)幼兒園作了一番考察，最后還是選擇了咱們沾化縣實(shí)驗(yàn)幼兒園。我認(rèn)為：第一，沾化縣實(shí)驗(yàn)幼兒園座落位置好，比較僻靜，環(huán)境好，各種硬件設(shè)施比較齊全。第二，幼兒園師資力量雄厚，老師整體素質(zhì)高，多才多藝且有著足夠的親和力。第三，園內(nèi)后勤保障好，解決了一大部分家長朋友的后顧之憂。女兒入園后，起初我擔(dān)心她會不適應(yīng)，相反她不但很快適應(yīng)了園內(nèi)的環(huán)境，且在各方面有了諸多進(jìn)步。語言豐富了，遇見生人不再怯生生的了，表現(xiàn)得落落大方，很有禮貌；自理能力增強(qiáng)了，什么事情都要自己來；知識面拓寬了，兒歌童謠都會脫口而出。正如女兒唱的那首童謠那樣：大樹是小鳥的家，大海是小魚的家，花園是蝴蝶的家，幼兒園是我的家。小朋友們把幼兒園當(dāng)成了自己的家，在這個(gè)家里都自由自在，快活淋漓。
相信所有家長朋友們都與我有著同樣的感受，相信我們這個(gè)大家庭仍會一如既往的好好培育這些祖國的花朵，他們定將綻放的更加燦爛奪目！
在這里我還有一個(gè)不太成熟的想法，希望各位老師能夠予以考慮。由于孩子們在幼兒園的表現(xiàn)我們做家長的都不是很了解，我希望老師們能定期的召開一次老師家長座談會，給老師和家長們一次面對面交流的機(jī)會，談一談孩子近期的表現(xiàn)，或者有哪些不足，以引起家長朋友們的注意，這樣我們家長朋友們會對孩子有一個(gè)全面的了解。如有不妥，請批評指正，再次感謝各位老師！
xx媽媽
20xx年xx月xx日
幼兒園開學(xué)致老師的一封信2
親愛的張老師：
你們好！清音自去年9月1日入學(xué)，至今已有大半年。從剛?cè)雽W(xué)時(shí)的不適應(yīng)、生病、咳嗽一月不好到現(xiàn)在的身體健康；從剛?cè)雽W(xué)時(shí)的天天哭泣到現(xiàn)在每天高興和媽媽再見跑進(jìn)幼兒園——其中凝聚了老師的心血，承載著幼兒園的哺育。我從來沒有和老師面對面的溝通過，借此機(jī)會，我總結(jié)下清音的變化：
1、自理能力：自從上了幼兒園，別的不說，首先解決了兩項(xiàng)民生大問題：穿衣吃飯。我們對女兒還是有些嬌慣，清音上幼兒園前每餐飯都有大人喂，現(xiàn)在完全自己搞定；不僅會自己穿衣脫衣，還會把衣服被子疊得整整齊齊——清明節(jié)去親戚家還表演了一把，深受好評。
2、動(dòng)手能力：小竹目前使用剪刀能夠剪出圓形（雖然還有些棱角哈），使用膠棒能牢固的粘住目標(biāo)紙片（雖然可能會大面積涂抹），能夠輕松把細(xì)線穿到串珠里，能夠用木質(zhì)積木擺出形狀各異的高樓，能夠用樂高拼成奇形怪狀的物品。小竹也能拍皮球，雖然僅能連拍三個(gè)，但是我們還是覺得挺棒的——當(dāng)然以后要更加努力哈！
3、交往能力：作為一個(gè)純女生（而非女漢紙），小竹很多時(shí)候還有些害羞。但是從幼兒園回來她會自豪的跟我們說：媽媽，袁紫琦和郭玥希是我的好朋友！現(xiàn)在她平時(shí)和相熟的小朋友相處愉快，見到認(rèn)識的大人也能夠打招呼，雖然還有些扭捏——這些，都是這半年多以來的進(jìn)步哦。
4、藝術(shù)認(rèn)知：小竹在幼兒園學(xué)習(xí)了很多歌曲和舞蹈，回到家里經(jīng)常哼給我們聽，還自豪的說：這是我在幼兒園新學(xué)的~聽到動(dòng)聽的旋律不由自主的翩翩起舞，其中一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作就是用小手做一個(gè)心形（來源幼兒園體操）。小竹前一段回家很喜歡畫畫，估計(jì)是在幼兒園也收到老師的鼓勵(lì)~
5、團(tuán)隊(duì)自豪：小竹對于豆三班這個(gè)集體很自豪：我是在豆三班的！我的豆三班里還有滑朵兒呢！前幾天突然跟我說：媽媽，我想星星老師了（很傷心的樣子）；她還有點(diǎn)害羞地說老師跟她叫“拇指姑娘”。
以上這些，都是我真心的向豆三班的老師致以感謝的理由。另外，借此機(jī)會，我把我們認(rèn)為的優(yōu)點(diǎn)也與老師溝通一下：
1、小竹比較講道理，講原則。雖然偶爾會耍小脾氣，但是她會主動(dòng)遵守規(guī)則：比如我記得在幼兒園親子班一起做體操的時(shí)候，老師告訴說踩在小星星上，小竹自始至終都是踩在上面的`。在家里我們也會認(rèn)真的遵守規(guī)則：早晨起床去幼兒園（四天媽媽送，一天奶奶送）、放學(xué)奶奶接回、晚飯前少吃零食、如果飯吃不完的話直至下一頓餐前都沒有零食可以吃、晚上必須刷牙洗漱才能睡覺、十點(diǎn)以后不進(jìn)食不可以再與奶奶玩、每天只能吃一顆糖等等。
2、小竹理解能力比較好（不知道老師是否同意哈），一般溝通也不成問題（除了偶爾耍脾氣的時(shí)候）。有一次她和同齡的小朋友一起學(xué)畫畫，老師說，小熊的耳朵應(yīng)該在哪里呢？小竹就拿起筆在小熊的頭上把耳朵畫上去了......
3、小竹的中英文閱讀與聽力、識字能力應(yīng)該略強(qiáng)于同齡小朋友。因?yàn)樗龔男”懔?xí)慣于把書當(dāng)玩具，從零歲到現(xiàn)在三歲半讀的大大小小的中英文書籍估計(jì)將近千本，所以這一點(diǎn)還是比較省心的。
4、小竹的體質(zhì)不錯(cuò)。除了剛上幼兒園的適應(yīng)階段生病外，目前雖偶爾生病，但皆無大礙，一般挺挺就過去了，不需要去醫(yī)院。上周爬鳳凰嶺，自己爬到了半山腰又走了下來，比奶奶爬得要遠(yuǎn)多了。同時(shí)小竹也有很多缺點(diǎn)，希望老師幫助予以矯正：
1、小竹有些小女生的嬌氣。因?yàn)橐恢笔菋寢寧е�，有些粘媽媽；同時(shí)不免偶爾有些扭捏。有時(shí)候自己有想法不肯大大方方的說出來，自己扭扭捏捏的讓別人去說。這一點(diǎn)我們在努力矯正，同時(shí)希望老師能夠幫忙。
2、小竹天生有些膽小。很多事情如果別人說做了有危險(xiǎn)，她就連嘗試都不愿意。這樣的話，她未免在進(jìn)取與主動(dòng)性方面較差，希望老師根據(jù)這個(gè)特點(diǎn)對她多多鼓勵(lì)。另外，可能不會主動(dòng)與小朋友打招呼，交朋友，我們也很迷惘，不知如何處理，希望老師能夠有更好的引導(dǎo)。
3、小竹的自理能力與動(dòng)手能力仍舊不夠強(qiáng)。我懷疑會略遜于同齡小朋友。因?yàn)槲覀儺吘褂行⿱蓱T，也因?yàn)樗约旱男愿�，所以在自理和�?dòng)手方面仍舊差強(qiáng)人意。我們以后一定多多努力，給她機(jī)會，同時(shí)也希望老師在這方面幫助加強(qiáng)。
4、小竹的創(chuàng)新力與想象力有待培養(yǎng)。因?yàn)槠綍r(shí)都是媽媽教育較多，而創(chuàng)新與想象都不是媽媽的強(qiáng)項(xiàng)。媽媽在絞盡腦汁思考如何培養(yǎng)小竹這兩點(diǎn)，如果老師有好的建議我們將不勝感激。其實(shí)我們對小竹的期望也很簡單，希望她快快樂樂的成長，有開闊的視野，有寬廣的心胸，有欣賞美的眼睛。我們所采取的養(yǎng)育方式是順其自然，養(yǎng)成良好習(xí)慣，原則性問題不讓步；教育方式更加簡單：讀萬卷書，行萬里路。我們希望她能夠在幼兒園里，適應(yīng)幼兒園的環(huán)境，與小朋友老師相處愉快，并每天開開心心。至此，所有目的均順利實(shí)現(xiàn)~
以上這些，是小竹的情況，時(shí)間有限，所列不多。希望能夠?qū)蠋熡兴鶇⒖�，并期待得到老師的指�?dǎo)與幫助！！
xxx
20XX年4月16日
幼兒園開學(xué)致老師的一封信3
敬愛的幼兒園老師：
您好！
與您一別已有數(shù)年，如今我已經(jīng)上四年級�，F(xiàn)在春天到了，萬物復(fù)蘇，校園里展現(xiàn)出一片生機(jī)勃勃的景象，學(xué)校的大柳樹都發(fā)芽了！楊樹掛著一串串的鼻涕妞妞。我作文寫得很好，總是能得滿分。
我現(xiàn)在的校園非常漂亮，教室寬敞明亮。上課時(shí)，老師會經(jīng)常使用許多多媒體設(shè)備。學(xué)校還有一個(gè)很大的操場，每次體育課，我們都會到那里去鍛煉。操場上還有綠綠的草坪，在那里做游戲可棒了，我們還喜歡躺在上面看天空飛過的飛機(jī)。
放學(xué)回家的路上會經(jīng)過一所幼兒園，每當(dāng)看見那些小朋友們，我總是能想到您溫柔的臉龐。
您還記得嗎？以前，在幼兒園的院子里有兩棵樹，一棵是黑棗樹，另一棵是柿子樹。秋天果子成熟了，您就用竹竿把果子打下來分給我們�？粗』@子里裝得滿滿的'香甜的黑棗和柿子，我們直流口水。到現(xiàn)在，那香甜的味道我還沒有忘記。
不知您現(xiàn)在怎么樣了。是不是又有一批新的小同學(xué)踏進(jìn)了幼兒園的大門？我閉上眼時(shí)，腦子里也都是那孩子們頑皮的笑臉。
您的學(xué)生：xxx
20xx年3月29日
幼兒園開學(xué)致老師的一封信4
親愛的老師：
您好，您的工作還好嗎？
我是您的學(xué)生賀藝博，是您把這個(gè)知識少得可憐的我，澆灌成了一個(gè)學(xué)富五車的人，雖然您不是我的家人，但您勝似我的家人。我記得有一次，在吃午飯的`時(shí)候，我看見了我的死對頭——西蘭花，我把它們用紙包住，正準(zhǔn)備悄悄地扔掉時(shí)，您走了過來。問我：“藝博，你會背《憫農(nóng)》嗎？”我吞吞吐吐說：“會——背�！蹦悄憬o老師背一下吧�！颁z禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦�！崩蠋熌謫栁�，知道這首詩的意思嗎？我說：“老師，您給我們講過，這首詩說的是農(nóng)民伯伯種玉米很辛苦，我們要珍惜糧食�！蔽乙贿呎f一邊低下了頭。您親切的對我說：“這個(gè)綠色西蘭花，雖然不是你愛吃的菜，但是它的營養(yǎng)價(jià)值很高，含有豐富的維生素，你們正在長身體，吃了它有助于你的生長發(fā)育，我們做個(gè)不挑食的好孩子，這樣才能長的更高更強(qiáng)壯�！甭犃四f的話，我硬是把我不喜歡吃的菜咽到肚子里。多年以后，我慢慢的長大，才知道您當(dāng)時(shí)對我們的良苦用心，您整整陪伴了我3年，在這段時(shí)間里您陪我的時(shí)間比我媽都多。
好了，親愛的老師，我們現(xiàn)在聊一下我的近況吧，您一定也很關(guān)心，我現(xiàn)在的數(shù)學(xué)和英語成績還算穩(wěn)定，就是語文，寫的錯(cuò)別字比較多，不過您放心我一定會努力去改正，記牢�，F(xiàn)在我在生活中也是一個(gè)非常懂事的孩子，自從那以后我再也不挑食了。
您的學(xué)生：xxx
20xx年12月1日
幼兒園開學(xué)致老師的一封信5
親愛的老師：
您好！
一轉(zhuǎn)眼，我就已經(jīng)離開幼兒園五年了，您現(xiàn)在過得還好嗎？
在這五年，是您教會了我們基礎(chǔ)的本領(lǐng)；是您教會了我們唱歌、跳舞和畫畫；是您教會了我們做手工。就是因?yàn)槲以谟變簣@的1年中，您一直在叫我們畫畫，我就慢慢的對畫畫有了一定的興趣，到目前為止我已經(jīng)學(xué)了7年的畫畫了，而且我還在堅(jiān)持我的興趣。
有一次我坐在教室正看著我最喜歡的動(dòng)畫片，忽然，我的鼻子里流出了一團(tuán)熱乎乎的`東西，我還以為是鼻涕，我就拿紙去擦，我擦完一看，發(fā)現(xiàn)紙上一片通紅，我明白了，原來這是鼻血。我連忙舉手告訴您，您快速地把我?guī)У搅讼词珠g，幫我把鼻血用紙擦掉，又用水幫我把鼻子洗干凈，再把紙揉成一個(gè)團(tuán)放進(jìn)了我的鼻子里，都處理好后就讓我回教室了。
老師，我在幼兒園度過了愉快的時(shí)光，我十分感謝您。
您的學(xué)生：xxx
20xx年11月24日
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