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班主任寫(xiě)給家長(zhǎng)的信 -書(shū)信
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友：
你們好！在這個(gè)收獲的金秋，您和您的孩子一起開(kāi)始了一段新的生活，因?yàn)槟愕膶氊悾业膶W(xué)生，從今天開(kāi)始將迎接又一段人生的書(shū)寫(xiě)，他們已經(jīng)成為一名光榮的小學(xué)生了，
班主任寫(xiě)給家長(zhǎng)的信
。從此，他們離開(kāi)了熟悉的幼兒園環(huán)境，開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)生活。新的老師，新的同學(xué)，新的環(huán)境，在欣喜之余，激動(dòng)之后，孩子可能會(huì)有一絲的不適。作為家長(zhǎng)你們也要有所準(zhǔn)備，并且?guī)椭⒆禹樌赝瓿蛇@個(gè)時(shí)期的過(guò)渡適應(yīng)，讓孩子能夠盡快地投入到新的學(xué)習(xí)中來(lái)。俗話(huà)說(shuō)“良好的開(kāi)端是成功的一半”，讓我們來(lái)共同幫助孩子邁好這最初的一步。在這里，希望您能幫助您和您的孩子過(guò)好這一轉(zhuǎn)型期：一、消除不必要的緊張。在剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，個(gè)別孩子往往會(huì)因?yàn)椴槐匾木o張而不太愛(ài)上學(xué)，甚至有一到學(xué)校就哭鬧的情況，因此在這一階段家長(zhǎng)們要特別注意觀察孩子情緒的變化，可以與孩子交流交流您自己上小學(xué)時(shí)的一些趣事以吸引孩子，多與孩子聊聊學(xué)校發(fā)生的事讓孩子感受到您的關(guān)注，同時(shí)您還要盡量多鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)孩子激起孩子的興趣，讓孩子能夠真正感受到學(xué)校學(xué)習(xí)的快樂(lè)，從而喜歡上學(xué)習(xí)。
二、保證孩子身體健康
1、保證每天9——10小時(shí)的睡眠，為第二天的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備
2、保證早餐在家吃飽、吃好
3、每天早7：20到校（送到校門(mén)口即可，讓孩子自己進(jìn)教室）
4、可以給孩子帶水果，不帶、不吃少吃小食品，不帶零花錢(qián)
5、 晚在校門(mén)外接（周一、三、四3：50；周二、五2；10）
三、養(yǎng)成好習(xí)慣
（一）學(xué)習(xí)的好習(xí)慣
1、 愛(ài)護(hù)文具的習(xí)慣，給書(shū)包皮，準(zhǔn)備2本田字本，2本虛宮格，一本四線(xiàn)格，4個(gè)小本夾子
2、每天回家及時(shí)完成作業(yè)，
書(shū)信
《班主任寫(xiě)給家長(zhǎng)的信》(http://m.dameics.com)。為孩子創(chuàng)造一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)空間，孩子寫(xiě)作業(yè)時(shí)不打擾孩子。3、每天做完作業(yè)預(yù)習(xí)第二天課程的習(xí)慣。讀課文，為孩子準(zhǔn)備生字卡
4、每天要及時(shí)復(fù)習(xí)當(dāng)天的功課。讀生字或拼音，家長(zhǎng)及時(shí)聽(tīng)寫(xiě)并簽字。
5、自己的文具自己整理的好習(xí)慣。（削好鉛筆，按照課程表準(zhǔn)備第二天的書(shū)）
（二）衛(wèi)生的好習(xí)慣
1、衣著整潔，不留長(zhǎng)發(fā)，勤剪指甲，勤洗澡的衛(wèi)生習(xí)慣。
2、帶小手絹（濕巾或餐巾紙），水杯，垃圾袋
3、不撕紙，不亂丟垃圾，愛(ài)護(hù)書(shū)籍和文具，愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生
（三）當(dāng)日事情當(dāng)日畢的習(xí)慣
（四）運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣
準(zhǔn)備（跳繩、口袋、毽子）任一個(gè)，為孩子課間做正當(dāng)游戲用，不要帶危險(xiǎn)玩具槍、刀、車(chē)、
四、配合學(xué)校、老師的工作，為孩子樹(shù)立榜樣
1、家校攜手樹(shù)立老師良好形象
2、凡事先與班主任聯(lián)系，由班主任出面解決。
3、積極參加學(xué)校的活動(dòng)（勞動(dòng)及各種活動(dòng)）
4、按時(shí)交錢(qián)
重點(diǎn)：準(zhǔn)備戶(hù)口本復(fù)印件兩份，孩子的小二寸和二寸照片個(gè)四張，在后面寫(xiě)上姓名和出生日期
在教育孩子的過(guò)程中家長(zhǎng)一定要從孩子的角度去想去做，多一些關(guān)愛(ài)與理解，多一些溝通與了解，多一些幫助和指導(dǎo)，相信在我們的共同努力下孩子們的成長(zhǎng)一定會(huì)讓我們欣慰。祝愿您的孩子小學(xué)生活一帆風(fēng)順，健康快樂(lè)每一天！
···· 你們的朋友：付老師 2010.8.31
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