創(chuàng)建書(shū)香校園的倡議書(shū)
隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,需要使用倡議書(shū)的場(chǎng)合越來(lái)越多,通過(guò)倡議書(shū)可以弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,梳理具有奉獻(xiàn)愛(ài)心的精神,營(yíng)造一個(gè)更美好和諧的社會(huì)。大家知道倡議書(shū)的格式嗎?以下是小編整理的創(chuàng)建書(shū)香校園的倡議書(shū),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
創(chuàng)建書(shū)香校園的倡議書(shū)1
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
早上好!
今天我在國(guó)旗下講話的主題是——《營(yíng)造書(shū)香校園、共享美好人生》。
從古到今,凡名人都是愛(ài)讀書(shū)的。
走進(jìn)中國(guó)歷史人物的長(zhǎng)廊,你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)個(gè)閃爍著光輝的名字:從華夏先哲孔子到一代詩(shī)仙李白;從醫(yī)藥至圣李時(shí)珍到民族樂(lè)魂聶耳;從民國(guó)之父孫中山到東方巨人毛澤東、周恩來(lái)、魯迅等雖然他們來(lái)自不同的時(shí)代,有著不同的追求,但是在他們的身上,熱愛(ài)讀書(shū),發(fā)奮學(xué)習(xí)的精神是共有的。
書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。是的,在這個(gè)世界上,還有什么能像書(shū)籍那樣,開(kāi)闊你的眼界,愉悅你的身心,陶冶你的性情,豐富你的知識(shí),升華你的精神。
有些同學(xué)可能會(huì)抱怨,我們的課程太多,根本沒(méi)有時(shí)間去讀書(shū),那我們聽(tīng)一聽(tīng)雷鋒怎么說(shuō)的吧:墻上并沒(méi)有縫,釘子卻能擠進(jìn)去,因?yàn)獒斪佑幸环N“鉆勁”。我們都應(yīng)該向雷鋒那樣,發(fā)揚(yáng)“釘子”精神擠出時(shí)間去讀書(shū)。
現(xiàn)在我們學(xué)校正在舉行書(shū)香校園的創(chuàng)建活動(dòng),這次活動(dòng)的主題是“快樂(lè)閱讀,與經(jīng)典同行;傳承文明,為人生奠基!迸I(yíng)造“書(shū)滿園,香滿園,書(shū)香滿校園;你書(shū)香,他書(shū)香,師生皆書(shū)香!讓閱讀像呼吸一樣自然”的讀書(shū)氛圍。學(xué)校希望全體師生借著這股強(qiáng)大的東風(fēng),掀起讀書(shū)的高潮,在此我向大家提出如下倡議:
1、制訂一份個(gè)人讀書(shū)計(jì)劃,在認(rèn)真上好每一堂課的基礎(chǔ)上,充分利用課余時(shí)間,廣泛開(kāi)展課外閱讀活動(dòng);
2、選擇健康有益的書(shū)籍閱讀,養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣;
3、平時(shí)寫(xiě)好讀書(shū)筆記或心得,通過(guò)閱讀提高自己的思想和品位;
4、積極參加班級(jí)圖書(shū)角的建設(shè),主動(dòng)為班級(jí)圖書(shū)角捐獻(xiàn)好書(shū),讓大家都有好書(shū)可讀;
5、積極參加一些比賽活動(dòng),如演講比賽、朗誦比賽等等,提高自己的口語(yǔ)表達(dá)能力。
一個(gè)崇尚讀書(shū)的民族一定是一個(gè)理性的優(yōu)秀民族,一個(gè)崇尚讀書(shū)的社會(huì)一定是一個(gè)充滿希望的社會(huì),而一個(gè)崇尚讀書(shū)的校園,一定是一個(gè)健康而充滿生機(jī)的校園。我們的學(xué)校是一所美麗的窗口學(xué)校,我想,她的美應(yīng)該不僅僅是潔凈、通透、氣派,更應(yīng)該洋溢著濃濃的書(shū)香氣息。有了書(shū)香的薰染,我們老師和學(xué)生的人生就充滿了詩(shī)意,有了書(shū)香的飄溢,我們的學(xué)校就會(huì)美得深刻,美得大氣而莊重。
書(shū)是你的、我的,大家的,書(shū)是全人類永恒的朋友!所以,讓我們熱愛(ài)讀書(shū)吧,讓我們多讀書(shū),讀好書(shū),會(huì)讀書(shū),勤讀書(shū),讓我們期待,平安校園,書(shū)聲瑯瑯,書(shū)香飄滿園;讓我們共同努力營(yíng)造書(shū)香校園,共享美好人生。
最后,讓我們記住高爾基的一句名言:"熱愛(ài)書(shū)吧,它是知識(shí)的源泉!
我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束,謝謝大家!
創(chuàng)建書(shū)香校園的倡議書(shū)2
尊敬的家長(zhǎng)朋友:
東莞市東城朝天實(shí)驗(yàn)小學(xué)自建校以來(lái)一直重視書(shū)香校園建設(shè),努力培養(yǎng)腹有詩(shī)書(shū)氣自華的謙謙君子和優(yōu)雅淑女。我們作為學(xué)生家長(zhǎng),都非常贊同學(xué)校的辦學(xué)理念,支持家校攜手抓好孩子的閱讀習(xí)慣,提升孩子的全面素養(yǎng)。但總有幾個(gè)問(wèn)題困擾著我們家長(zhǎng):“讀什么書(shū)”“怎么指導(dǎo)”“如何評(píng)價(jià)”等等。近年來(lái),學(xué)校想家長(zhǎng)之所想,急家長(zhǎng)之所急,組織學(xué)校一線教師精心編撰了兩本跟閱讀有關(guān)的校本教材:《朝朝誦誦》(朝天小學(xué)經(jīng)典誦讀讀本)和《朝朝誦,天天讀》(指導(dǎo)和記錄學(xué)生閱讀的行動(dòng)手冊(cè))。目前《朝朝誦誦》(修訂版)已經(jīng)被學(xué)生使用了一年多,師生家長(zhǎng)都反映很好,《朝朝誦,天天讀》閱讀行動(dòng)手冊(cè)也即將發(fā)給學(xué)生人手一冊(cè)。但家長(zhǎng)需要做以下工作,才能確保學(xué)生有好書(shū)讀,并養(yǎng)成好習(xí)慣:
一是由年級(jí)家委會(huì)統(tǒng)籌組織各班家委會(huì)共同購(gòu)買(mǎi)“天天悅讀”中推薦的“必讀書(shū)”和“選讀書(shū)”。如三年級(jí)下學(xué)期共有必讀書(shū)7本,每班按班級(jí)人數(shù)購(gòu)買(mǎi);有選讀書(shū)7本,每個(gè)班可分別購(gòu)買(mǎi)1本(數(shù)量要略多于班級(jí)人數(shù),如55冊(cè))。這樣,保證必讀書(shū)人手一冊(cè),選讀書(shū)則在年級(jí)內(nèi)漂流閱讀。
二是家長(zhǎng)要督促孩子按學(xué)期要求循序漸進(jìn)地讀好書(shū),養(yǎng)成良好閱讀習(xí)慣。低年級(jí)家長(zhǎng)盡可能陪伴孩子共讀,所有的家長(zhǎng)都應(yīng)實(shí)事求是填寫(xiě)“完成情況”一欄,如果孩子已經(jīng)完成,則填寫(xiě)“已背”或“已讀”,或根據(jù)其態(tài)度、效果寫(xiě)上“優(yōu)”“良”“中”等評(píng)價(jià)。如果孩子沒(méi)有在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成,則應(yīng)督促等待孩子完成后再補(bǔ)充填寫(xiě)。老師會(huì)參考家長(zhǎng)的反饋和日常檢測(cè)情況填寫(xiě)好“考核級(jí)別”。
三是家長(zhǎng)要以身作則營(yíng)造良好的家庭讀書(shū)氛圍,少玩手機(jī)少看電視,多陪孩子閱讀好書(shū),跟他(她)分享讀書(shū)之樂(lè)。有條件的家長(zhǎng)還可以積極參加“故事爸媽進(jìn)課堂”活動(dòng),利用班級(jí)的閱讀課給班里的孩子講故事或推薦好書(shū)等,也歡迎熱心家長(zhǎng)積極為學(xué)校、班級(jí)捐贈(zèng)好書(shū),或組織開(kāi)展“作家進(jìn)校園”、“周末去圖書(shū)館”、“讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路”等豐富多彩的閱讀活動(dòng)。
讓我們攜起手來(lái),為孩子的幸福人生奠基!
倡議人:xxx
時(shí)間:xxxx年xx月xx日
創(chuàng)建書(shū)香校園的倡議書(shū)3
各位老師、同學(xué)們:
大家好!
一個(gè)人的閱讀史,就是他的心靈成長(zhǎng)史。讀書(shū)雖然不能增加我們生命的長(zhǎng)度, 但卻能增加我們生命的厚度!莎士比亞有一句名言:“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品, 生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀”。
古人也講,布衣暖,菜根香,還是讀書(shū)滋味長(zhǎng)。的確,讀書(shū),可以拓寬我們的眼界,獲得豐富的知識(shí);讀書(shū),能引導(dǎo)我們明理,學(xué)會(huì)如何做個(gè)有修養(yǎng)的人;讀 書(shū),還能提高我們的閱讀能力,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一本好書(shū)就像一艘航 船,引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向生活無(wú)垠的海洋。 為此,我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師非常重視書(shū)香校園的建設(shè)。
今天,我們學(xué)!20xx-20xx學(xué)年書(shū)香校園建設(shè)”活動(dòng)啟動(dòng)儀式隆重開(kāi)幕了,這是我們學(xué)校全體師生的一件大好事、大喜事,是貫徹落實(shí)“立足素質(zhì)教育,面向?qū)W生未來(lái)發(fā)展”培養(yǎng)目標(biāo)的一項(xiàng)具體舉措。
俗話說(shuō):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”,一個(gè)不重視閱讀的人,是一個(gè)不思進(jìn) 取的人;一個(gè)不重視閱讀的家庭,是一個(gè)平庸的家庭;一個(gè)不重視閱讀的學(xué) 校,是一個(gè)沉悶枯燥的學(xué)校;一個(gè)不重視閱讀的社會(huì),是一個(gè)人文精神缺失的社會(huì);一個(gè)不重視閱讀的民族,是一個(gè)沒(méi)有希望的民族。
“最是書(shū)香能致遠(yuǎn), 讀書(shū)之樂(lè)樂(lè)無(wú)窮!” 因此我們要努力構(gòu)建“書(shū)香校園”,讓讀書(shū)成為我們師生共同的習(xí)慣,讓每位老師、每一位同學(xué)都能“多讀書(shū)、讀好書(shū)、好讀書(shū)”。 不知孔子、老子、莊子,何以面對(duì)祖宗?不讀唐詩(shī)、宋詞何以充實(shí)心底?不讀 “四大名著”,又何以能體悟到中華民族的智慧和偉大!我們祈望看到,每一位老師和同學(xué)都能捧起一套經(jīng)典,與知識(shí)為友,與大師為友,與真理為友。用 最靜心的閱讀,來(lái)填實(shí)自己比天空更廣闊的心靈。讓書(shū)成為我們生命中的一部 分。如果那樣,我們的靈魂將會(huì)變得充實(shí)而豐富,我們的眼睛將會(huì)變得明亮而 深邃,我們的行動(dòng)也將變得理智而富有創(chuàng)造性。
老師們,同學(xué)們:讓我們捧起書(shū)本,在我們的靈魂深處存一筆精神財(cái)富,我們將享用一生。在這里,我向大家提出以下要求:
1、在全校開(kāi)展老師與學(xué)生“同讀一本書(shū)”“同背一首詩(shī)”活動(dòng)。
2、開(kāi)展“每周一詩(shī)”活動(dòng),固定展示欄內(nèi)的精選詩(shī)作要做到人人能背誦。
3、開(kāi)展“晨誦、午讀”活動(dòng)。要求教師與學(xué)生每天閱讀時(shí)間不少于 30 分鐘。“飽讀經(jīng)典,品味書(shū)香”, 學(xué)校里不僅制訂了菜單式的閱讀書(shū)目,還將開(kāi)展讀書(shū)節(jié)系列活動(dòng),讓我們沐浴在書(shū)香里,讓我們陶醉在讀書(shū)的樂(lè)趣里。
4、爭(zhēng)當(dāng)閱讀精彩娃,爭(zhēng)創(chuàng)書(shū)香班級(jí)。
書(shū)是一道厚重的門(mén),垂青著每一位敲門(mén)者。那敞開(kāi)的門(mén)扉里,是一口淘不完的井,是一座掘不盡的礦。“一個(gè)學(xué)?梢允裁炊紱](méi)有,但不能沒(méi)有書(shū)。一個(gè)家庭可能缺少這又缺少那,唯獨(dú)就是不能缺少書(shū)!睍(shū)籍,是人類寶貴的精神財(cái) 富,閱讀,與我們相伴一生。在未來(lái)的日子里,我們要與書(shū)香為伴,要經(jīng)歷系 統(tǒng)的讀書(shū)歷程,要讓我們的生活充滿書(shū)香和詩(shī)意。
希望每位同學(xué)能在家長(zhǎng)、老師的幫助下珍惜每一天的讀書(shū)時(shí)間,爭(zhēng)取做一名閱讀精彩娃,從讀書(shū)中獲得新知,在讀書(shū)中快樂(lè)成長(zhǎng)。老師們、同學(xué)們,讀書(shū)吧!讓我們把讀書(shū)活動(dòng)真正作為一次新的耕耘與播種,讓迷人的濃濃書(shū)香飄溢在我們的校園,讓讀書(shū)生活伴隨著我們成長(zhǎng)的每個(gè)腳步,讓我們捧起書(shū)本,與書(shū)為友,與經(jīng)典為友,點(diǎn)燃讀書(shū)的激情,在書(shū)香中成長(zhǎng)、在書(shū)香中成人、在書(shū)香中成才!
謝謝大家!
創(chuàng)建書(shū)香校園的倡議書(shū)4
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
眾所周知,我們中華民族自古以來(lái)就有崇尚知識(shí)、熱愛(ài)讀書(shū)的傳統(tǒng),人們把讀書(shū)當(dāng)作獲取知識(shí)、陶冶情操的良方!傲⑸硪粤W(xué)為基,立學(xué)以讀書(shū)為本”、“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”被千古傳誦,“鑿壁偷光”、“囊螢映雪”的故事我們更是耳熟能詳。正是前人這種對(duì)于讀書(shū)的熱愛(ài)、自強(qiáng)不息的探索,才造就了五千年悠久燦爛的中華文明。
今天,讀書(shū)不僅僅是個(gè)人修養(yǎng)的標(biāo)志,更是人們完善自我、提升自我、凝聚智慧的重要途徑!按蛟煲涣鲗W(xué)!、“創(chuàng)建書(shū)香校園”,更需要我們“多讀書(shū)、好讀書(shū)”。為此,我們語(yǔ)文教研組向全校生生發(fā)出“創(chuàng)建書(shū)香校園”讀書(shū)活動(dòng)的倡議:
一、要崇尚讀書(shū)。
在讀書(shū)中體味人生,感悟生命;在讀書(shū)中陶冶情操、健全人格;在讀書(shū)中提高生活品味;在讀書(shū)中成長(zhǎng)成才。
二、要品讀經(jīng)典。
與書(shū)為友,益智明理,從經(jīng)典名著中汲取精華,叢圣賢哲理中感悟真理。閱讀經(jīng)典,震顫生命的琴弦,豐滿人生的羽翼。
三、要博覽群書(shū)。
時(shí)代的發(fā)展需要高素質(zhì)、復(fù)合型人才,只有博聞強(qiáng)識(shí),才能在錯(cuò)綜復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境中認(rèn)清真理和謬誤,以扎實(shí)的知識(shí)儲(chǔ)備駕馭人生。
四、讀書(shū)以致用。
紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行。只有將讀書(shū)、做人、做事有機(jī)統(tǒng)一起來(lái),將讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路結(jié)合起來(lái),才能真正做到知行統(tǒng)一。
五、要終身讀書(shū)。
把讀書(shū)作為一種生活方式,讀出人生的充實(shí)與美麗。
書(shū)香潤(rùn)澤校園,閱讀豐富人生。值此春花爛漫、萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié)里,同學(xué)們,讓我們把讀書(shū)活動(dòng)真正作為一次新的耕耘與播種,讓我們捧起書(shū)本,與書(shū)為友,與經(jīng)典為友;用我們的瑯瑯書(shū)聲裝點(diǎn)小河初中,讓我們潛心閱讀的畫(huà)面成為小河初中最美麗的風(fēng)景。讓讀書(shū)成為習(xí)慣,伴隨著我們成長(zhǎng)的每個(gè)腳步,更加自信、更加充實(shí)地走向美好,走向未來(lái)!
最后,讓我們一起朗誦活動(dòng)主題:博覽伴我同行,讓書(shū)香溢滿校園;閱讀助我成長(zhǎng),讓生命閃爍亮彩。
xx教研組
20xx年4月
創(chuàng)建書(shū)香校園的倡議書(shū)5
各位同學(xué)、老師們:
上午好!
每當(dāng)五星紅旗在雄壯的國(guó)歌聲中冉冉升起時(shí),我們的心久久不能平靜。因?yàn)槲覀兪茄S子孫,我們一定會(huì)不辜負(fù)前輩們的期望,把我們的祖國(guó)建設(shè)得更美好,讓血染的紅旗更鮮艷。這宏偉的志向,這遠(yuǎn)大的抱負(fù),怎樣才能實(shí)現(xiàn)呢?那就是我今天要講話的主題:珍惜時(shí)間,勤奮學(xué)習(xí)。
同學(xué)們,“時(shí)間是構(gòu)成一個(gè)人生命的材料!泵總(gè)人的生命是有限的,是時(shí)間限制了它,所以我們要充分地利用它,珍惜它,這樣,才能在有限的生命里創(chuàng)造出永恒的輝煌。
古今中外,許多人給我們樹(shù)立了榜樣。
愛(ài)因斯坦,愛(ài)迪生等偉大的科學(xué)家,他們給我們留下了寶貴的文化遺產(chǎn),他們的生命將成為永恒。愛(ài)迪生79歲時(shí),他就宣稱自己是135歲的老人。著名的數(shù)學(xué)家華羅庚也是一位一分一秒時(shí)間都不放過(guò)的人。
司馬光的枕頭是用圓木做的,他讀書(shū)困倦時(shí)就枕著圓木睡,但一翻身,圓木就會(huì)滾走,人就會(huì)驚醒,他用這種方法強(qiáng)制自己擠時(shí)間來(lái)讀書(shū)。德國(guó)大哲學(xué)家康德在哥尼斯堡大學(xué)任教期間,遵循嚴(yán)格的生活規(guī)律,按照生活時(shí)間表活動(dòng),準(zhǔn)確無(wú)誤,以致他每天早上外出散步時(shí),他的鄰居都以他出門(mén)時(shí)間為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)校對(duì)時(shí)間。
一個(gè)人如懂得充分利用時(shí)間就等于有效地延長(zhǎng)著生命,把一天24小時(shí)變成25小時(shí),對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō),時(shí)間就是人生價(jià)值的載體,勤奮、刻苦、上進(jìn)、拼搏這些人類至美的品德,無(wú)不從對(duì)時(shí)間的珍惜中得到展現(xiàn)。如果你具有良好的文明修養(yǎng)和高尚品德,那么你就一定惜時(shí)如金。惜時(shí)和勤奮不僅是天才的搖籃,也是一切成就的母體,“花有再開(kāi)日,人無(wú)再少年”,“未來(lái)”“現(xiàn)在”“過(guò)去”是時(shí)間的'步伐:“未來(lái)”,猶豫地接近;“現(xiàn)在”,快如飛箭地消失;“過(guò)去”,永遠(yuǎn)地停止。一天24小時(shí),對(duì)每個(gè)人都是相同的,但由于人們對(duì)待時(shí)間的態(tài)度不同,結(jié)果卻不一樣。只有那些珍惜時(shí)間,善于運(yùn)用時(shí)間的人,才能比別人學(xué)到更多的知識(shí),做出比別人更大的貢獻(xiàn)。我們正處在長(zhǎng)身體、長(zhǎng)知識(shí)的時(shí)期,只有抓緊分分秒秒的時(shí)間,才能學(xué)到更多的文化科學(xué)知識(shí)。
當(dāng)然學(xué)習(xí)生活免不了枯燥而乏味,但它恰巧也是對(duì)我們性格和心靈的打磨與歷練,也是每一個(gè)人都須經(jīng)歷的一個(gè)人生轉(zhuǎn)折,在這一轉(zhuǎn)折中,對(duì)我們來(lái)說(shuō),最大的考驗(yàn)?zāi)^(guò)于對(duì)時(shí)間的把握,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間,才能學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。
我們總在抱怨時(shí)間流失得太快,我們還來(lái)不及把題解出來(lái),考試結(jié)束的鈴聲已拉響,我們還來(lái)不及對(duì)昨天說(shuō)一聲再見(jiàn),就已凌晨零點(diǎn)┅┅我們總來(lái)不及,總在錯(cuò)過(guò),那是因?yàn)槲覀兒雎缘魰r(shí)間不會(huì)停止,更不會(huì)倒流。我們只是生命的過(guò)客,匆匆而來(lái),惆悵而去。
時(shí)間,縱之即短,珍惜則長(zhǎng)。而我們要做的,是在短暫的生命里尋找永恒。這一永恒,便是知識(shí)。倘若自認(rèn)為時(shí)間漫長(zhǎng)而虛度,必將一事無(wú)成,美好年華便會(huì)轉(zhuǎn)瞬即逝,如果能珍惜每一分每一秒,合理利用,短暫的時(shí)間也可以有無(wú)窮匱的作用!
同學(xué)們,期中考試好像剛剛才過(guò)去,期末已近在眼前,對(duì)于九年級(jí)的同學(xué)而言,時(shí)間就更緊張了,再過(guò)18天,文理素質(zhì)調(diào)研就要來(lái)臨(中考也近在眼前,只有6個(gè)半月了),所以九年級(jí)尤其要珍惜時(shí)間。在這短短的18天里,我們還可以做什么?也許有人認(rèn)為什么也做不了,因?yàn)橹挥?8天。但是請(qǐng)記住,18天有432個(gè)小時(shí),我們可以背多少個(gè)單詞,多少句詩(shī)詞:可以解多少道數(shù)學(xué)題,多少道科學(xué)題!所以,我們千萬(wàn)不要讓時(shí)間白白溜走。
同學(xué)們,人生苦短,匆匆?guī)资暌换味^(guò),是要碌碌無(wú)為,還是頂天立地,全在一念之間。唯有把握時(shí)間,努力學(xué)習(xí),才會(huì)在短暫的生命中找到永恒!
同學(xué)們,人生的船只掌握在我們自己手里,駛向何方,只有自己才知曉,其他人根本無(wú)法左右。古人懸梁刺股,只為有朝一日考取功名。我們惜時(shí)如金,只為踏出校門(mén)問(wèn)心無(wú)愧。
“盛年不重來(lái),一日難再來(lái),及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人!蓖瑢W(xué)們,請(qǐng)?zhí)崞鸸P,捧起書(shū),抓住這求學(xué)的好時(shí)光,珍惜每一分,每一秒,努力學(xué)習(xí),勤奮學(xué)習(xí)吧!
我的講話到此結(jié)束,謝謝大家!
創(chuàng)建書(shū)香校園的倡議書(shū)6
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書(shū)香潤(rùn)澤校園,閱讀豐富人生。在王家橋小學(xué)創(chuàng)建書(shū)香校園活動(dòng)拉開(kāi)帷幕之際,王家橋小學(xué)特向全體師生和家長(zhǎng)發(fā)出如下倡議。
每一名老師行動(dòng)起來(lái),讓讀書(shū)成為一種生活習(xí)慣!
“書(shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚”。我們提倡每一名老師都要從忙碌中走出來(lái),始終保持對(duì)知識(shí)的渴望和追求,養(yǎng)成“每天拿出一小時(shí)看看新聞、每天拿出一小時(shí)讀讀書(shū)、每天拿出一小時(shí)健健身”的好習(xí)慣,好讀書(shū)、讀好書(shū),讓讀書(shū)成為一種時(shí)尚,在讀書(shū)中陶冶情操、增長(zhǎng)知識(shí),在讀書(shū)中學(xué)習(xí)技能、練好本領(lǐng),在讀書(shū)中感悟人生、提升境界。
每一位學(xué)生行動(dòng)起來(lái),讓讀書(shū)成為一種生活方式!
“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。閱讀對(duì)人成長(zhǎng)的影響是巨大的,讀書(shū)不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度,但卻可改變?nèi)松暮穸?讀書(shū)不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn),但卻可改變?nèi)松姆较。讓好讀書(shū)、讀好書(shū)成為一種生活方式,在讀書(shū)中陶冶情操、增長(zhǎng)知識(shí)、豐富人生,努力爭(zhēng)做“閱讀之星”。
每一個(gè)家庭行動(dòng)起來(lái),讓讀書(shū)成為一種優(yōu)良傳統(tǒng)!
“書(shū)是良師,向書(shū)請(qǐng)教定會(huì)收獲良多;書(shū)是益友,與書(shū)對(duì)話必將獲益終生。”家庭是社會(huì)的細(xì)胞,我們提倡每一個(gè)家庭都要積極參與讀書(shū)活動(dòng),發(fā)揚(yáng)崇文尚教、詩(shī)書(shū)傳家的優(yōu)良傳統(tǒng),從每一位家長(zhǎng)讀書(shū)開(kāi)始,每天與家人共享閱讀好時(shí)光,讓精神愉悅、讓心靈享受、讓家庭和諧,努力創(chuàng)建“書(shū)香家庭”。
讓閱讀,伴隨我們的生活;
讓閱讀,提高我們的素養(yǎng);
讓閱讀,堅(jiān)定我們的信念;
讓閱讀,凝聚我們的力量;
讓閱讀,改變我們的人生;
讓閱讀,鼓舞我們奮進(jìn)!
倡議人:xxx
時(shí)間:xxxx年xx月xx日
創(chuàng)建書(shū)香校園的倡議書(shū)7
老師各位、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家上午好!
今天我講話的題目是《書(shū)香伴我成長(zhǎng)》
同學(xué)們,如果我問(wèn)你“書(shū)是什么味道?”你會(huì)怎樣回答呢?你可能會(huì)想:書(shū)怎么會(huì)有味道,如果有味道,也是苦的,因?yàn)閷W(xué)海無(wú)涯苦作舟?墒澜缟嫌幸粋(gè)民族的孩子相信,書(shū)是甜的。在每一個(gè)猶太人家里,當(dāng)小孩稍微懂事時(shí),母親就會(huì)翻開(kāi)《圣經(jīng)》,滴上一點(diǎn)蜂蜜,然后讓孩子去吻《圣經(jīng)》上的蜂蜜。于是孩子便知道:書(shū)是甜的。因?yàn)楠q太人從小喜歡讀書(shū),才涌現(xiàn)出愛(ài)因斯坦、居里夫人等杰出人物,而猶太民族也被全世界公認(rèn)為智商最高的民族。
海倫凱勒曾說(shuō):“一本書(shū)像一艘船,帶領(lǐng)我們從狹隘的地方,駛向生活無(wú)限廣闊的海洋!睘榱肆私庾x書(shū)的重要性,讀到更多更好的書(shū),我們要從以下幾方面做起:
一、愛(ài)讀書(shū)、勤讀書(shū)!從愛(ài)書(shū)開(kāi)始,培養(yǎng)讀書(shū)的興趣,養(yǎng)成愛(ài)護(hù)書(shū)、愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。每天抽出一點(diǎn)時(shí)間,用書(shū)本充實(shí)頭腦,以書(shū)籍洗滌靈魂。
二、讀好書(shū)、善讀書(shū)!我們要有選擇地讀書(shū),和好書(shū)為友,與知識(shí)同行。古人云:讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路。讓我們廣泛開(kāi)展讀書(shū)交流活動(dòng),每天記錄些心情筆記,每周背誦幾篇經(jīng)典詩(shī)詞,每學(xué)期讀幾本經(jīng)典名著,將讀書(shū)與思考相結(jié)合,與寫(xiě)作相結(jié)合、與實(shí)際生活相結(jié)合。
三、享受閱讀,終身為伴?鬃诱f(shuō):知之者不如好知者,好之者不如樂(lè)之者。讀書(shū)是一種享受,也是一種快樂(lè)。讓我們?cè)谧x書(shū)中弘揚(yáng)優(yōu)秀的文化精神;在濃濃的書(shū)香中豐富知識(shí)。
老師們、同學(xué)們,書(shū)香潤(rùn)澤校園,閱讀豐富人生。在這寒意襲人季節(jié),讓我們攜手閱讀,與書(shū)為伴,用書(shū)籍點(diǎn)亮人生,讓書(shū)香溢滿校園!
我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束,謝謝大家!
創(chuàng)建書(shū)香校園的倡議書(shū)8
親愛(ài)的同學(xué)們:
暑假已悄然而至,在這美好的休息調(diào)整的時(shí)間里,同學(xué)們可別忘了學(xué)習(xí)呀!正好利用暑假好好看看書(shū),充充電。“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”,“讀書(shū)是治療愚昧的最有效的良藥”,一個(gè)勤于閱讀、書(shū)香四溢的民族是興盛的,充滿創(chuàng)造力的;而一個(gè)漠視閱讀,不愛(ài)讀書(shū)的民族是停滯的,可悲的。讀書(shū)的多少是一個(gè)人、一個(gè)民族素質(zhì)高低的象征。為把我校建設(shè)成“書(shū)香校園“,在此向全體同學(xué)鄭重發(fā)出如下倡議:
1、收集讀書(shū)名言五條以上,并將讀書(shū)名言貼在房間。
2、家里設(shè)置書(shū)架或書(shū)柜,并將已讀完的書(shū)整齊放置。
3、養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣,堅(jiān)持每天閱讀十五分鐘以上!
4、和爸爸媽媽逛逛商店時(shí),少買(mǎi)幾件零食,多添幾本好書(shū)。
5、在老師或家長(zhǎng)的指導(dǎo)下,撰寫(xiě)文章,選擇幾篇習(xí)作投稿,開(kāi)學(xué)時(shí)參加“書(shū)香校園”讀書(shū)征文活動(dòng)。
6、開(kāi)展中華經(jīng)典誦背活動(dòng):每周至少背誦三首詩(shī)、詞名篇。
7、邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與到讀書(shū)中來(lái),與爸爸或媽媽共讀一本書(shū),交流自己的感想。
8、做好讀書(shū)筆記,記錄自己讀書(shū)成長(zhǎng)的足跡,與同學(xué)分享讀書(shū)樂(lè)趣,暢談讀書(shū)收獲。
9、用相機(jī)為自己拍上幾張讀書(shū)的照片,再拍拍家中的書(shū)房、書(shū)柜、書(shū)桌、報(bào)紙架等讀書(shū)設(shè)置,開(kāi)學(xué)時(shí)交班主任參加學(xué)校的“書(shū)香家庭”攝影展覽。
最是書(shū)香能致遠(yuǎn),閱讀之樂(lè)樂(lè)無(wú)窮!老師們、同學(xué)們,閱讀能力是一個(gè)人學(xué)習(xí)能力的核心,一個(gè)熱愛(ài)讀書(shū)的學(xué)生一定是優(yōu)秀的學(xué)生。讀史可以明智,研哲可以曉理,品文可以傳道,頌詩(shī)可以怡情。同學(xué)們,讀好書(shū),好讀書(shū),讀好書(shū)。讓我們捧起書(shū)本,與書(shū)為友,與經(jīng)典為友;讓我們點(diǎn)燃讀書(shū)的激情,在書(shū)海中揚(yáng)帆、成長(zhǎng)!
創(chuàng)建書(shū)香校園的倡議書(shū)9
親愛(ài)的同學(xué)們:
人間四月天,讀書(shū)好時(shí)節(jié)。
讀書(shū),關(guān)系到一個(gè)人的人文素養(yǎng);讀書(shū),關(guān)乎一所學(xué)校的文化品位。做一名積極向上、健康文明的讀者,建一所民主和諧、富有文化品味的校園,是邑大全體師生自身發(fā)展的需要,更是時(shí)代的迫切需求。以讀書(shū)求新知,以讀書(shū)求進(jìn)步,以讀書(shū)求發(fā)展,在閱讀中開(kāi)闊視野、增長(zhǎng)知識(shí)、陶冶情操、豐富精神世界,是提高全校師生文化素養(yǎng)、營(yíng)造良好校園文化氛圍的重要渠道。
在第二十一個(gè)“世界讀書(shū)日”來(lái)臨之際,為進(jìn)一步打造書(shū)香校園,激發(fā)邑大學(xué)子的讀書(shū)熱情,培養(yǎng)自身良好的閱讀習(xí)慣,校團(tuán)委向大家發(fā)出如下倡議:
一、開(kāi)卷有益——愛(ài)讀書(shū)
當(dāng)代青年正處于日新月異的時(shí)代變革的大潮中,更須不斷用新的知識(shí)武裝自己的頭腦,把讀書(shū)作為豐富學(xué)識(shí)、陶冶情操、促進(jìn)自身全面發(fā)展的有效途徑。從熱愛(ài)讀書(shū)、愛(ài)護(hù)書(shū)籍開(kāi)始,培養(yǎng)讀書(shū)的興趣,在校園中營(yíng)造愛(ài)讀書(shū)的新風(fēng)尚。
二、行萬(wàn)里路——多讀書(shū)
古人云:讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路。書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯,以書(shū)會(huì)友,互助共學(xué),做到閱讀與校園讀書(shū)交流活動(dòng)常態(tài)化、長(zhǎng)效化,努力做到“一人所學(xué)為眾人所學(xué),一人所長(zhǎng)為眾人所長(zhǎng)”,讓讀書(shū)成為一種美德,讓生命因讀書(shū)而更加充實(shí)。
三、學(xué)海無(wú)涯——勤讀書(shū)
時(shí)間像海綿里的水,擠一擠總會(huì)有的。珍惜與書(shū)籍相伴的時(shí)光,在書(shū)籍匯成的海洋里執(zhí)著探索,收獲智慧的果實(shí),開(kāi)啟知識(shí)的寶藏。讓勤讀書(shū)的閱讀習(xí)慣在校園內(nèi)蔚然成風(fēng),以閱讀彰顯邑大人的風(fēng)采。
四、良師益友——讀好書(shū)
好書(shū)是遮風(fēng)擋雨的傘,好書(shū)是明亮的燈塔,好書(shū)是智慧的源泉。有選擇性地讀書(shū),與好書(shū)為友,與知識(shí)同行。在閱讀好書(shū)中品味人生,感悟生命;在閱讀好書(shū)中陶冶情操、健全人格;在閱讀好書(shū)中提高生活品位、成長(zhǎng)成才。
五、學(xué)以致用——善讀書(shū)
讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。在書(shū)籍中汲取知識(shí)、提升能力,從精讀一本好書(shū)、自選一句讀書(shū)格言、撰寫(xiě)一篇讀書(shū)心得、評(píng)選一批讀書(shū)佳作、參加一次讀書(shū)交流會(huì)、解決一個(gè)生活問(wèn)題的“六個(gè)一”做起,走出死讀書(shū)、讀死書(shū)的怪圈,讓讀書(shū)真正成為每一名邑大學(xué)子的學(xué)習(xí)所需、生活所需、成長(zhǎng)所需!
讀書(shū)不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度,但可以改變?nèi)松膶挾取?/p>
最后,希望邑大學(xué)子以極大的熱情去擁抱讀書(shū)月,從今日著手,從現(xiàn)在開(kāi)始,制定自己的讀書(shū)計(jì)劃,提升個(gè)人綜合素質(zhì),在邑大校園中營(yíng)造讀書(shū)氛圍、倡導(dǎo)熱愛(ài)讀書(shū)的風(fēng)尚,打造起積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化。
倡議人:xxx
時(shí)間:xxxx年xx月xx日
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