國(guó)慶主題活動(dòng)方案(精選5篇)
為了確;顒(dòng)有效開(kāi)展,通常會(huì)被要求事先制定活動(dòng)方案,活動(dòng)方案是闡明活動(dòng)時(shí)間,地點(diǎn),目的,預(yù)期效果,預(yù)算及活動(dòng)方法等的書(shū)面計(jì)劃。寫(xiě)活動(dòng)方案需要注意哪些格式呢?以下是小編整理的國(guó)慶主題活動(dòng)方案(精選5篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。
國(guó)慶主題活動(dòng)方案1
一、活動(dòng)名稱(chēng):
《我們的國(guó)慶節(jié)》
二、活動(dòng)目標(biāo):
1、通過(guò)觀看圖片、親身體驗(yàn)等方式,感受人們歡度國(guó)慶的喜悅心情。
2、選擇自己喜歡的方式(唱歌、跳舞、寫(xiě)詩(shī)、畫(huà)畫(huà)等)表達(dá)對(duì)祖國(guó)媽媽的熱愛(ài)。
3、知道我國(guó)的國(guó)名及國(guó)慶節(jié)的由來(lái),為自己是中國(guó)人而自豪
4、學(xué)習(xí)收集有關(guān)資料。
三、活動(dòng)重點(diǎn)和難點(diǎn)
1、活動(dòng)重點(diǎn):感受?chē)?guó)慶活動(dòng)的熱烈,知道我國(guó)的國(guó)慶日,為自己是中國(guó)人感到自豪。
2、活動(dòng)難點(diǎn):理解祖國(guó)的含義,學(xué)習(xí)收集資料。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、師生共同:收集人們歡度國(guó)慶的圖文資料,如閱兵式、文藝演出等。
2、老師準(zhǔn)備有關(guān)國(guó)慶節(jié)來(lái)歷和慶;顒(dòng)的相關(guān)資料(開(kāi)國(guó)大典、9.3大閱兵等)
3、老師準(zhǔn)備祖國(guó)風(fēng)光圖片。(包括長(zhǎng)城、故宮、長(zhǎng)江、黃河、天安門(mén)等祖國(guó)著名風(fēng)光及各族人載歌載舞的圖片)
4、指導(dǎo)學(xué)生細(xì)心觀察國(guó)慶節(jié)來(lái)臨之際周?chē)瞽h(huán)境的變化,如街上布置的花壇,建筑物上或?qū)W校、單位門(mén)前慶國(guó)慶的標(biāo)語(yǔ)、燈飾,電視里呈現(xiàn)的天安門(mén)廣場(chǎng)上的花壇等。
五、活動(dòng)設(shè)想:
對(duì)于如何過(guò)國(guó)慶,學(xué)生都比較熟悉,一般是家長(zhǎng)利用長(zhǎng)假帶著外出游覽或走親訪(fǎng)友,但國(guó)慶節(jié)的由來(lái)及對(duì)祖國(guó)的理解,是幼兒園的孩子認(rèn)知區(qū)域中的一個(gè)盲區(qū),因此,我們?cè)谠O(shè)計(jì)時(shí)從學(xué)生比較熟悉的過(guò)生日這一生活情境入手,以我為祖國(guó)過(guò)生日這一主題貫穿整個(gè)教學(xué)過(guò)程,通過(guò)說(shuō)對(duì)國(guó)慶節(jié)的了解弄清學(xué)生的未知,針對(duì)學(xué)生的未知開(kāi)展下面的教學(xué),并播放相關(guān)錄像使問(wèn)題得以解決;通過(guò)觀看祖國(guó)風(fēng)光錄像知道祖國(guó)是指全國(guó)人民賴(lài)以生存的家園,是我們共同的母親,用自己喜歡的方式為祖國(guó)慶祝生日等活動(dòng)中體驗(yàn)人們慶祝國(guó)慶節(jié)時(shí)的喜悅與自豪之情,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。
六、活動(dòng)方案
1、活動(dòng)導(dǎo)入
播放課件(伴隨著優(yōu)美的背景音樂(lè),一個(gè)漂亮的大蛋糕出現(xiàn)在畫(huà)面上,紅紅的蠟燭燃燒著,像是在歡快的舞蹈。旁邊堆滿(mǎn)了各種各樣的生日禮物),引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)說(shuō)看到這個(gè)大蛋糕,想到了什么?(學(xué)生自由答:想到自己過(guò)生日,爸爸媽媽送自己生日禮物,同學(xué)們?yōu)樽约撼璧龋◤膶W(xué)生熟悉的生活情境入手,調(diào)動(dòng)起學(xué)生的積極思維,促使學(xué)生主動(dòng)參與到教學(xué)中)
2、了解國(guó)慶節(jié)由來(lái)
1)我們每個(gè)人都有自己的生日,我們的祖國(guó)媽媽也有自己的生日。今天,我們就來(lái)召開(kāi)一個(gè)盛大的生日慶祝會(huì),給祖國(guó)媽媽?xiě)c祝生日。關(guān)于祖國(guó)媽媽的生日,你們知道些什么?(引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出自己已有經(jīng)驗(yàn)中的知識(shí),學(xué)生可能會(huì)說(shuō)出祖國(guó)的生日或國(guó)慶節(jié),是10月1日等一些簡(jiǎn)單的常識(shí),也有可能說(shuō)不出。老師在上課時(shí)注意關(guān)注學(xué)生的即時(shí)反應(yīng),科學(xué)地進(jìn)行引導(dǎo)。)(此環(huán)節(jié)的目的旨在了解學(xué)生對(duì)于國(guó)慶節(jié)有哪些是已知,哪些是未知,以便開(kāi)展下面的教學(xué),讓已知得到深化,未知得到解決)
2)播放開(kāi)國(guó)大典圖片,教師解說(shuō):1949年10月1日,毛澤東爺爺在北京天安門(mén)城樓上莊嚴(yán)地宣布:中華人民共和國(guó)成立了!從那一天起,一個(gè)嶄新的中國(guó)誕生了,人民翻身做了主人,都過(guò)上了好日子,再也不用受壞人的欺負(fù)了。
3)學(xué)生自由說(shuō)通過(guò)錄像知道了什么?教師引導(dǎo)學(xué)生了解祖國(guó)的生日是10月1日,祖國(guó)的名字是中華人民共和國(guó),我們的祖國(guó)已經(jīng)有67歲,慶祝祖國(guó)生日的就是國(guó)慶節(jié)。
4)看祖國(guó)風(fēng)光圖片,了解祖國(guó)媽媽的樣子。老師隨圖片的變換進(jìn)行適當(dāng)解說(shuō)。(在學(xué)生的已有經(jīng)驗(yàn)中,過(guò)生日的對(duì)象是人,因此,對(duì)祖國(guó)這一抽象的概念不易理解,以圖片將抽象的祖國(guó)形像化,使學(xué)生對(duì)祖國(guó)有深刻的認(rèn)識(shí),同時(shí)以祖國(guó)秀麗的風(fēng)光激發(fā)學(xué)生的自豪感,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。)
3、體驗(yàn)國(guó)人慶國(guó)慶的喜悅
1)我們美麗的祖國(guó)媽媽已經(jīng)67歲,在過(guò)去的六十多年中,每一年,各地的祖國(guó)兒女都會(huì)以不同的方式給祖國(guó)媽媽過(guò)生日。你知道人們是怎么慶祝國(guó)慶節(jié)的嗎?
2)學(xué)生根據(jù)搜集到的資料,結(jié)合自己觀察到的說(shuō)說(shuō)人們是怎樣慶祝國(guó)慶節(jié)的。
3)播放人們慶祝國(guó)慶節(jié)的圖片。(解說(shuō):人們?yōu)榱藨c祝國(guó)慶節(jié),在天安門(mén)前面設(shè)計(jì)了許多有精美圖案的花壇,在大門(mén)口掛上了國(guó)旗,人們還舉行了慶國(guó)慶文藝演出,海外同胞也在各地慶祝國(guó)慶節(jié),向我們的`祖國(guó)表示祝賀。祖國(guó)生日的時(shí)候,全國(guó)人民為她舉行了一個(gè)盛大的慶典,充分展示出了祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)、欣欣向榮)(在初步感知祖國(guó)形象的基礎(chǔ)上,深化學(xué)生對(duì)祖國(guó)的認(rèn)識(shí),使學(xué)生心目中的祖國(guó)形象更加豐滿(mǎn)、形象、清晰,使學(xué)生更深刻地體會(huì)人們熱烈慶祝國(guó)慶節(jié)的喜悅心情)
4)引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)說(shuō)看了錄像以后的感受,注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行民族自豪感與對(duì)祖國(guó)熱愛(ài)之情的教育。
國(guó)慶主題活動(dòng)方案2
一、活動(dòng)目的:
在慶祝中華人民共和國(guó)成立xx周年之際,為了加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育,增強(qiáng)學(xué)生愛(ài)國(guó)熱情,培養(yǎng)學(xué)生良好愛(ài)國(guó)情操,激發(fā)少先隊(duì)員愛(ài)國(guó)主義情感,增強(qiáng)少先隊(duì)員集體榮譽(yù)感,我校少隊(duì)部決定開(kāi)展“祝福祖國(guó),放飛夢(mèng)想”迎國(guó)慶“三個(gè)一”系列活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題:
祝福祖國(guó),放飛夢(mèng)想。
三、活動(dòng)對(duì)象:全體學(xué)生
四、活動(dòng)內(nèi)容:
(一)各班收集資料,圖片等。精選關(guān)于祖國(guó)歷史,祖國(guó)發(fā)展,熱愛(ài)祖國(guó)的詩(shī)歌,故事等。出一期國(guó)慶為主題的黑板報(bào),參加校迎國(guó)慶xx周年黑板報(bào)專(zhuān)刊評(píng)比。(評(píng)比時(shí)間:20xx年9月30日)
(二)開(kāi)展“祖國(guó)如此美麗”書(shū)畫(huà)作品展覽(20xx年9月30日之前完成)
1—3年級(jí):水彩畫(huà)祖國(guó)
學(xué)生通過(guò)圖畫(huà)形式,畫(huà)出祖國(guó)巨大變化。畫(huà)出人們的幸福生活,感受祖國(guó)的偉大。
4—8年級(jí):自制手抄報(bào)贊祖國(guó)
自制手抄報(bào)可收集有關(guān)國(guó)慶的來(lái)歷和慶;顒(dòng)的相關(guān)資料。每班通過(guò)初評(píng),選出3幅優(yōu)秀作品上交至少隊(duì)部,再把優(yōu)秀作品張貼在學(xué)校宣傳櫥窗。
(三)“頌祖國(guó),唱紅歌”活動(dòng)。
各班組織演唱紅色經(jīng)典愛(ài)國(guó)歌曲,提高學(xué)生愛(ài)國(guó)之情。各班根據(jù)本班情況,自行挑選思想內(nèi)容好,傳唱范圍廣的歌曲。以班級(jí)為單位進(jìn)行大合唱,小合唱,獨(dú)唱皆可。每班準(zhǔn)備一首歌曲。比賽時(shí)間:20xx年9月26日下午最后一節(jié)課。
紅歌演唱評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
(一)評(píng)分采用100分制
1、歌曲主題鮮明,內(nèi)容積極向上。(30分)
2、學(xué)生精神飽滿(mǎn)、服裝整齊,臺(tái)風(fēng)良好,列隊(duì)快靜齊。(20分)
3、歌聲嘹亮,表情豐富,節(jié)奏穩(wěn)定,藝術(shù)表現(xiàn)力強(qiáng)。(20分)
4、班級(jí)活動(dòng)氛圍濃、能服從安排、上下場(chǎng)秩序井然。(10分)
5、指揮節(jié)奏準(zhǔn)確,有感染力和表現(xiàn)力。(10分)
6、參賽班級(jí)請(qǐng)假同學(xué)不得超多5人,超出的每人扣0.5分。(10分)
(二)評(píng)分細(xì)則
1、評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分,并由主持人公布最后得分。
2、各評(píng)委的打分求平均分,該平均分為最后得分。
國(guó)慶主題活動(dòng)方案3
一、活動(dòng)目標(biāo)
為了加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育,增強(qiáng)學(xué)生愛(ài)國(guó)情感,培養(yǎng)少先隊(duì)員民族自豪感,在活動(dòng)中充分調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生積極參與的熱情,展示自我,營(yíng)造良好的校園文化氛圍。
二、活動(dòng)主題
愛(ài)我中華,展示風(fēng)采
三、活動(dòng)設(shè)想
活動(dòng)一:“祖國(guó),我為您自豪”朗誦比賽
1.比賽時(shí)間:20xx年9月30日中午
2.參加對(duì)象:3-8年級(jí)學(xué)生,每班2——6名選手參加
3.要求:
、僖浴白鎳(guó),我為您自豪”為主題,題目?jī)?nèi)容自定,請(qǐng)各班班主任認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生。
、9月27日上報(bào)參賽選手姓名及其演講題目,拷貝伴奏帶、抽簽定順序。
4.評(píng)委:張寶昌、戴莉、汪麗君、項(xiàng)周、謝榮、楊晗等
活動(dòng)二:“慶國(guó)慶”手抄報(bào)比賽
參加對(duì)象:全校學(xué)生(3-6年級(jí))手抄報(bào)
各班分班展評(píng),后推薦優(yōu)秀作品3幅參加校評(píng)。
分段設(shè)一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名。
評(píng)委:樓峰英、李佳飛
活動(dòng)三:“迎國(guó)慶”主題隊(duì)會(huì)
1.活動(dòng)時(shí)間:9月23日(星期二)下午第三節(jié)
2.要求:請(qǐng)各班提前擬定方案,作好安排準(zhǔn)備,活動(dòng)盡量形式多樣,布置好黑板,并作好活動(dòng)記錄。
活動(dòng)四:“愛(ài)國(guó)主義教育”黑板報(bào)
1.要求:①字跡工整,美觀大方;②刊頭醒目,引人注目;③設(shè)計(jì)合理,圖文并茂;④符合主題,內(nèi)容豐富;⑤新穎,有創(chuàng)意。
2.10月10日(星期四)中午檢查驗(yàn)收。
備注:各項(xiàng)活動(dòng)順利進(jìn)行需要各位老師大力支持、配合。希望所有參與者精心準(zhǔn)備,盡力發(fā)揮自己能力,共同慶祝祖國(guó)媽媽的生日。各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展情況,學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部將作評(píng)比總結(jié)。
國(guó)慶主題活動(dòng)方案4
一、活動(dòng)目的:
1.知道"十月一日"是"國(guó)慶節(jié)",是祖國(guó)媽媽的節(jié)日,今天的幸福生活來(lái)之不易。
2.通過(guò)老師講解,看圖片、自己動(dòng)手制作等一系列環(huán)節(jié)讓幼兒感受節(jié)日的熱烈氣氛,培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)祖國(guó),身為中國(guó)人的自豪感。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.節(jié)日前收集在班上展出家鄉(xiāng)和祖國(guó)建設(shè)成就的各種圖片
2.通過(guò)散步組織幼兒觀察人們?yōu)橛訃?guó)慶節(jié)所進(jìn)行的準(zhǔn)備活動(dòng)和環(huán)境布置
3.材料:彩紙、白紙、油畫(huà)棒若干。
三、活動(dòng)過(guò)程:
1.組織幼兒齊唱國(guó)歌。
2.介紹"十月一日"是"國(guó)慶節(jié)",是祖國(guó)媽媽的生日。
3.通過(guò)圖片、故事講述,讓幼兒了解國(guó)慶節(jié)的來(lái)歷,教育幼兒今天幸福生活來(lái)之不易,要好好珍惜。
4.讓幼兒用自己方法"慶祝十月一日"。創(chuàng)作畫(huà)《娃娃慶十月一日》。畫(huà)煙花、天安門(mén)、國(guó)旗等。
5.師生共同裝飾教室。
6.齊唱歌曲《國(guó)旗國(guó)旗紅紅的哩》。
四、活動(dòng)延伸:
1.請(qǐng)父母在節(jié)日晚上帶幼兒去看焰火。
2.組織幼兒節(jié)日后的談話(huà)。
國(guó)慶主題活動(dòng)方案5
為了慶祝建國(guó)xx周年,激發(fā)學(xué)生愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)校的情感,增加少先隊(duì)員的集體榮譽(yù)感,進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的孝德禮儀,營(yíng)造和諧美麗的校園生活,提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng),從而促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。學(xué)校德育處特定9月下旬舉辦“唱紅歌誦經(jīng)典”主題國(guó)慶活動(dòng)。具體方案如下:
參賽對(duì)象:2、4、6年級(jí)
活動(dòng)主題:“唱紅歌誦經(jīng)典”
活動(dòng)流程:
第一階段:宣傳階段
1、本次比賽通過(guò)召開(kāi)教師會(huì)議,由中隊(duì)輔導(dǎo)員在各班進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng),由中隊(duì)長(zhǎng)落實(shí)報(bào)名,籌備,大隊(duì)部總協(xié)調(diào)。
2、比賽形式:二年級(jí):歌詠(校歌)四年級(jí):歌詠(紅歌)六年級(jí):朗誦、經(jīng)典誦讀(孝德禮儀)
第二階段:比賽階段
(一)比賽環(huán)節(jié)
1、比賽時(shí)間:9月30日下午
2、比賽地點(diǎn):學(xué)校體育館
3、選材:內(nèi)容要健康向上,表達(dá)愛(ài)國(guó)之情以及少年兒童的欣欣向榮、朝氣蓬勃。
4、時(shí)限:歌詠、朗誦時(shí)間不超過(guò)5分鐘。
5、配樂(lè):歌詠可用伴奏音樂(lè);朗誦詩(shī)歌可以配樂(lè),但以純音樂(lè)為主,音樂(lè)與詩(shī)歌應(yīng)相協(xié)調(diào)。
6、朗誦的班級(jí)需要脫稿。
(二)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(去掉最高分和最低分,取平均分)
1、作品主題鮮明突出,內(nèi)容積極向上。10分
2、衣著得體,與歌曲或朗誦內(nèi)容相協(xié)調(diào)。5分
3、精神飽滿(mǎn),姿態(tài)得體大方。5分
4、感情真摯,能通過(guò)聲音和表情表現(xiàn)歌曲的內(nèi)涵;能通過(guò)表情、隊(duì)列、動(dòng)作等變化表現(xiàn)朗誦內(nèi)容。20分
5、演唱整齊,音準(zhǔn)到位,演唱聲音甜美;朗誦熟練,聲音洪亮。20分
6、吐字清晰,普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn),能很好把握歌曲及詩(shī)歌節(jié)奏。20分
7、能正確把握歌曲和朗誦內(nèi)容,演唱或朗誦具有較強(qiáng)的感染力和表現(xiàn)力。20分
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:
根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)得分設(shè)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)若干名。
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